前言：中文期刊網精心挑選了盈利能力分析作用范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
盈利能力分析作用范文1
一、導言
開設計算機應用專業的中職學校很多，然而計算機技術的范疇非常廣泛，技術發展日新月異。導致中職計算機專業的定位很不明確，往往是課程設置很多，涉及方方面面，但學生學起來好像都沒有學懂，或者只懂皮毛，但不精通，很難適應社會的用工需求。所以有必要對中職計算機專業的社會需求和專業內涵作系統梳理。
工作任務與職業能力分析從源頭入手，系統分析某一職業或職業群中典型的工作過程、需要完成的任務以及完成該任務需要的職業能力。工作任務與職業能力分析是專業標準開發中的一項關鍵性工作。工作任務分析的層次是“職業群”“職業”“崗位”“任務”“任務行為”“職業能力”“課程”。
二、工作任務與職業能力分析流程
1.準備工作
沒有調查就沒有發言權，在做工作任務和職業能力分析前要進行企業調研。筆者根據深圳IT產業發展情況，選取15家企業進行走訪調研，調查信息行業IT企業常見的崗位名稱、工作任務和職務要求等。初步設定了適合中職學生的計算機應用專業崗位群，遴選涵蓋專業專門化方向的企業專家12位。專家的選取要能代表被分析的職業，反映職業典型任務，還應具備牢固的職業實踐知識和口頭表達與書寫能力。
2.召開專家研討會
工作任務和職業能力分析認為每一種職業都可以用一定數量的典型工作任務進行描述，沒有比從事該職業的專業人員描述這一職業更好更準確地方式了。所以，我們先請與會的企業專家講述自己的職業生涯，重點放在對個人職業發展產生影響的工作崗位和工作范疇，從各自的角度確定專業的定位。根據企業專家提出的崗位，進行合并、取舍、優化，提煉出幾個工作領域。
將專家按照工作領域的相似性分成軟件、網絡、運維三個小組，分別由該領域的專家集體寫出典型的工作任務。工作任務是在工作過程中需要完成的具有相對獨立性的任務。工作任務應具有完整的工作過程，且對人的職業成長起到關鍵性的作用。書寫工作任務時盡量以名詞+動詞的方式進行，每個工作領域的工作任務數量控制在10項以內。然后收集、整理、逐項研討，達成基本共識。
針對每項工作任務，由專家按照工作流程分別提煉書寫所需的職業能力。職業能力是抽象的，必然存在于具體的工作活動中，教師無法脫離具體的工作，對能力進行獨立的分析和培養，對職業能力統一以“能……”形式描述。
3.結果分析
工作任務與職業能力分析的結果仍然是工作領域的，需要對其進行再分析，將工作領域向學習領域轉化，設計出職業教育學習領域課程和學習任務。根據分析結果，我們將本校計算機應用專業定位在網頁設計、網絡服務和IT運維三個方向。針對三個方向開發9門核心課程。
三、工作任務與職業能力分析結果
根據崗位對中職學生適合程度，將崗位排序為：IT運維技術員、線務員、網站美工、售后網絡技術員、網絡營銷專員、網絡編輯、軟件測試員、前端開發程序員，每個崗位對應其工作領域、工作任務和職業能力。分析結果如表1-表4所示。
四、工作任務與職業能力分析注意事項
工作任務與職業能力分析是熟悉職業教育課程開發的企業專家、分析專家、課程專家共同分析的結果。一份好的分析表可以弄清楚工作要求、資格要求、學習過程、學習內容之間的關系，其成果會直接影響后續的專業建設，在進行工作任務與職業能力分析中應注意以下幾點。
第一，當前社會需求變化迅速，工作任務與職業能力分析的結果不能一勞永逸，至少每兩年需要重新進行分析，以確保跟上社會需求的變化。
第二，專家書寫的工作任務與職業能力是貼近企業的第一手資料，一般情況下應盡量以專家措辭為主，不作過度修改。
第三，工作任務與職業能力分析的目的不是單純尋求真實崗位的任務要求，而是通過實踐專家的工作經歷，確定職業教育的培養目標和課程體系，著眼于職業成長。
第四，對于一類工作任務，所有的成員都未經歷過，卻是對職業有代表性的，或是不久將來可能對職業產生重大影響的，這類任務也應被記錄和重視。
盈利能力分析作用范文2
關鍵詞：英美文學 教師作用 跨文化交際 實際教學
中圖分類號：G718.5 文獻標識碼：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.22.124
英美文學是為培養和檢驗學生英美文學的基本理論知識和理解、鑒賞英美文學原著的能力而設置的一門專業理論課程。它能夠擴大文化教學的力度，充分挖掘學生的跨文化交際能力。在實際教學中，教師應充分發揮主導作用，為學生的學習搭建扶梯，激發學生的學習動機，提高學生的跨文化交際能力。
為了實現這一教學目標和育人目標，任課教師應在實際教學中注重從選材上囊括經典的文學作品，并遴選出不同思想流派的著作，幫助學生了解重要作家，閱讀和分析其代表作品。比如，在講英國浪漫主義時期的詩歌時，教師可以從前浪漫主義的代表人物威廉?布萊克的《老虎》講起，以便把感傷主義詩歌和浪漫主義詩歌有機地結合起來，使學生對英國十八世紀浪漫主義詩歌的發展脈絡有個大致的了解。然后是羅伯特?彭斯的《一朵紅紅的玫瑰》、華茲華斯和科勒律治合作的《抒情歌謠集》、華茲華斯的《我好似一朵孤獨的云》、拜倫的《她走在美的光彩中》、雪萊的《西風頌》和濟慈的《夜鶯頌》。從內容上，這些詩人和作品有的通過贊嘆老虎的威武和力量來證實上帝至高無上的全能；有的表達了自己堅貞的愛情立場，體現了民歌特有的清新自然和真摯純樸；有的描繪了英國西北部威斯木爾蘭郡的昆布蘭湖區自然風光；有的展現了女子的性情溫婉和舉止優雅；有的借助夜鶯的美好形象來表達自己內心對自由的無限渴求。從寫作手法上講，有的質樸簡練，情景交融，沁人心脾；有的抑揚頓挫，跌宕起伏，扣人心弦；有的比喻象征，襯托對比，托物言志。教師的如此選材旨在引導學生通過賞析不同特色與風格的作家作品時，能夠增強對英美文學的感性認識，培養并提高自身的閱讀理解能力、文化理解能力、文學鑒賞能力和綜合素質。當然，學生在此學習中還可以領略英國歷史地理、風俗習慣、生活方式、行為規范和價值觀念等，跨文化交際意識與能力潛移默化地得以滲透和提升。
在英美文學的教學中，教師一方面要帶領學生賞析作品語言的準確、優美，同時要讓學生在掌握另一種語言的同時，懂得對另一種文化的理解、包容、吸收和消化。因此，除了科學系統地選材外，教師還應注意解決以下幾個方面的問題。
第一，優化輸入，強化輸出?？死辏↘rashen）認為，一個兒童的母語能力和社會文化能力的發展是同步進行的，他（她）同時接受語言和文化信息的輸入。這些輸入必須是可理解的和可自然的。具體而言，教師在英美文學的教學中應重視文化輸入的必要性，多研究學生的認知、接受能力，設計符合學生心理特點、調動學生求知欲的問題，采取循序漸進的原則，給予學生正確的示范與引導，進而在英美兩國歷史背景的介紹中給學生滲透跨文化交際意識，在英美兩國文學特點的學習中發展學生跨文化交際的意識和能力，在英美兩國詩歌、小說等的賞析中提高學生跨文化交際的能力。此外，學生應充分發揮個人的主觀能動性，樂于將教師所授的知識消化、吸收、鞏固、靈活運用。在講解華盛頓?歐文的《睡谷傳說》時，為了便于學生更好地理解原文，教師布置了六道問答題。其中第六道的含金量最大。問題是你認為政治與像瑞普這樣的小人物有關嗎？講解時，教師根據學生的實際情況先從politics的起源開始，政治與經濟、文化共同組成社會的三大領域。其次要使學生弄清作者歐文在文中想要傳達的觀點與自己的意愿是有區別的，舉例說明電影《加菲貓》中貓與老鼠的關系是常人眼中不共戴天的敵人還是導演想要傳達的好伙伴關系。最后一點是小人物和政客兩者誰與政治有關系。經過這樣可理解性的輸入之后，學生能夠更深入理解《睡谷傳說》中的人物角色、寫作特色、思想意義等，就所提問題做出自主判斷，積累經驗，日后遇到類似的問題可以給予有效的解決。與此同時，通過中西文化差異的對比與體驗，學生更加看清了兩種文化的差異，學到了許多課堂上學不到的生動的社會文化背景知識，有利于自身語言能力和跨文化交際能力的提高。
第二，運用多媒體視聽手段培養學習者的跨文化意識。語言教學專家認為，音像結合的教學手段比任何一種教學媒體都能更加全面而真實地展示語言信息。筆者在高師擔任英美文學課程已經九、十年了，一開始僅僅是一支粉筆、一塊黑板帶領學生領略英美文化、文學的魅力。近兩年由于多媒體投影等配套設施的完善，教師通過制作每個章節的幻燈片向學生提供了豐富多彩的文化背景及所含的文化內容。圖文并茂的內容呈現使英美文學的課堂更加鮮亮，學生接觸到更加直觀的外來文化，逐步形成全面而準確地認知異民族文化、進行跨文化對話的能力。例如在講授十七世紀美國文學時，教師借助幻燈片中生動活潑的圖片，給予學生直觀上的視覺體驗。哥倫布、五月花號、感恩節、圖騰、清教徒時期代表作家等圖片的展現，把枯燥的文學史的知識形象化，調動了學生的積極性，激活了學生的思維。這對學生了解美國文化與文學、掌握純正的英語無疑是大有裨益的。此外，教師也可以通過情景對話、影視賞析等途徑引領學生從不同領域、不同角度領略西方文化、文學的魅力，從而提高自身的跨文化交際的敏感性。學生在輕松的聲像并茂的學習環境里真正領悟中西文化、文學的差異，增強自己的跨文化交際意識。在賞析納撒尼爾?霍桑的小說《紅字》時，教師放映了由小說改編的影片。雖然此前學生從小說文本中已經讀到女主人公因犯通奸罪而要得到懲罰，但當看到了有聲有色的影片，被電影的背景音樂所感染，被人物角色傳神的表演所感動，學生才更可能體會當事人在眾人面前所要忍受的各種煎熬。由此，學生加深了目的語文本的學習，使與文化有關的內容深刻地印在記憶中。同時，學生在教師的點撥下也會聯想到中國古代女子若犯有同樣的罪行，會承擔何種懲罰。通過對比兩種文化的異同，使母語文化與目的語文化的理解、鑒賞互相促進，有助于學生準確地把握語言的真正含義，理解文本的內涵，從而提升自身的跨文化交際能力。
第三，課內課外相結合，倡導合作精神。維果斯基的最近發展區理論認為學生的發展有兩種水平：一種是學生的現有水平，指獨立活動時所能達到的解決問題的水平；另一種是學生可能的發展水平，也就是通過教學所獲得的潛力。兩者之間的差異就是最近發展區。所以教師通過設計有技術含量、有難度的問題，要求學生小組合作，調動學生的學習積極性，充分發揮潛能，超越其最近發展區而達到其困難發展到的水平，然后在此基礎上進行下一個發展區的發展。在英美文學課上，教師要鼓勵學生課后自行結伴開展英語對話、英語討論、英語話劇表演等活動，倡導合作精神。正所謂眾人拾柴火焰高，小組每位成員的聰明才智集結優化，經小組內部細化內容、分工合作后，原本很難的任務也變得簡單、可行起來。比如，有的成員負責查找資料、有的整合資料、有的制作課件、有的上臺展示、有的負責調控等。同時，教師可以讓學生之間互相幫助，學習他人的學習方法，以他人之長補己之短也是十分有益的。例如，教師講解完小說《理智與情感》的主要人物角色后，一邊放映由李安導演的電影片段，一邊用英語進行補充與說明。觀賞完畢，教師要求以小組為單位，以這九個問題為主線就小說的情節、若干細節、部分展開討論。教師從旁指點，給予必要的幫助。最后，教師可以引導學生從《理智與情感》中找突破，進行中西文化對比。經過熱烈的討論與交流，有的小組將《理智與情感》和林語堂所著的《京華煙云》進行比較。他們認為，姚木蘭與艾琳諾、姚莫愁與瑪瑞安有共性。有的小組則把理性的姐姐與《紅樓夢》中的薛寶釵進行類比，把感性的妹妹與尤三姐進行比較。還有的小組偏重西方小說與中國小說的特點比較等等?？傊?，在學習目的語的文本材料時，有些問題只有通過討論才能弄清楚。教師可以根據課文內容，激活學生的靈感，以小組合作討論的形式，發揮集體的智慧，在小組合作中分享學習內容與成果，鍛煉組織、調控、與他人交流、上臺展示的能力，在輕松的環境中能體會異國文化，充分享受學習的樂趣。在小組討論中，學生的中國文化意識還能進一步加深，使英語學習中的西方文化與中國文化相得益彰，提高了對中外文化異同的敏感性和鑒別能力，進而提高了跨文化交際能力。
教學是師生雙邊的共同活動，教師的教與學生的學應有機地結合起來。英美文學課能夠提高學生的跨文化交際能力，在此模式下，教師要充分發揮主導作用，從學生的角度出發，通過科學系統的選材，優化輸入，強化輸出，運用多媒體視聽手段，課內課外相結合，倡導合作精神等進一步地為學生服務，提高學生的跨文化交際能力，使學生真正成為學習的主人，實現學生知識和能力的全面發展。
參考文獻：
[1]Krashen， S. The Input Hypothesis： Issues and Implications [M]. Longman， 1985.
[2]陳俊森，樊葳葳.外國文化與跨文化交際[M].華中理工大學出版社，2000.
[3]林大津.跨文化交際學：理論與實踐[M].福建人民出版社，2005.
[4]吳偉仁.英國文學史及選讀[M].外語教學與研究出版社，2012.
盈利能力分析作用范文3
摘 要 創業板市場的建立為許多成長性良好的中小型企業提供了更廣泛的權益融資渠道，創業板企業的盈利能力也更加引人關注。本文選取深圳證券交易所創業板2011年已上市并出具企業年報的281家創業板公司為樣本，從財務管理的視角，基于主因素分析構建了創業板上市公司盈利能力影響因素的多元線性回歸模型。實證結果表明，我國創業板上市公司盈利能力與資產周轉率、發展能力和流動性指標存在正相關關系，與資本結構存在負相關關系。
關鍵詞 創業板 盈利能力 影響因素
一、研究背景
2009年10月23日，我國創業板舉行開盤動儀式，首批上市28家公司以平均56.7倍市盈率于2009年10月30日登陸我國深證創業板。創業板市場作為新興的資本市場，是我國資本市場的重要組成部分。其與主板市場有所不同，創業板市場主要針對扶持中小型企業與高科技企業的籌資并進行資本運作的市場，注重企業的增長潛力與成長性的開發。同時由于創業板投資具有高風險高回報的特征，所以社會各利益攸關方十分看重創業板企業的盈利能力。因此，對創業板上市公司的盈利能力的影響因素進行實證分析，得到的結論對于創業板企業發展將具有十分重要的意義。
本文立足于中國創業板市場，對2011年創業板企業的財務指標進行系統實證分析，探究企業盈利能力的影響因素，并對針對實證結果進一步分析相關原因。研究對象為2011年12月31日之前在深圳證券交易所創業板已上市并出具企業年報的281家創業板公司，構建了以股東權益報酬率（ROE）為被解釋變量，15項財務指標為解釋變量的多元線性回歸模型， 通過統計軟件SPSS20.0進行回歸分析，考察企業盈利能力的影響因素。
二、文獻綜述
Titman、Wessels（1988）認為企業過去的盈利能力，即可以留存下來的盈利數量應該是企業現有資本結構的一個重要決定因素[1]。學者Eriotis （2002），Rajan and Zingales （1995）認為，發達國家大公司債務融資與盈利能力存在正相關關系[2]。Correia等 （2003） 指出，企業的盈利能力可能受負債兩方面的影響：如果企業資產報酬率高于稅前債務成本，企業負債對股東權益報酬率的提高有帶動作用，進而提高企業盈利能力[3]。
呂長江、韓慧博（2001）采用回歸的方法，考察了企業獲利能力（凈資產收益率）等指標對企業資本結構的影響，得出負債率與企業的獲利能力負相關的結論[4]。王超峰（2010）通過對我國中小企業盈利能力與資本結構相關性實證研究，得到資產負債率和流動負債率與企業盈利能力成負相關，企業盈利能力隨資產負債率和流動負債率的降低而升高結論 [5]。孫思博、姚佐文（2011）對2010年4月份前在創業板上市的65家公司為樣本進行回歸分析，考察創業板上市公司資本結構的影響因素，結果顯示，資本結構與盈利能力、償債能力呈顯著的負相關關系 [6]。
國內外學者大多運用多元回歸的方法對盈利能力進行實證分析，并注重研究資本結構等因素對盈利能力的影響，相比之下對我國創業板企業方面的研究較少。本文從財務管理的視角，選擇了15個可能影響盈利能力的財務指標，建立較為全面的分析體系，運用一系列計量方法對企業盈利能力進行實證分析。
三、創業板企業盈利能力的實證分析
本文通過對樣本企業15個財務指標進行因子分析，歸納形成5個因子，進而采用回歸分析的方式，考察影響因子對股東權益報酬率（ROE）的影響程度。
（一）樣本選取與數據搜集
由于創業板上市公司數量增長迅速，為保證數據的權威性和準確性，本文研究對象為選取2011年12月31日之前在深圳證券交易所創業板已上市并出具企業年報的281家。
上市公司的經營目標之一是股東財富最大化，因此我們股東權益報酬率（ROE）為衡量創業板公司盈利能力的被解釋變量。為保證數據真實完整全面，本文選取了以下15個財務指標：流動比率、速動比率、資產負債率、流動負債比率、產權比率、流動資產比率、每股經營活動現金凈流量、應收賬款周轉率、流動資產周轉率、資本密集度、股東權益周轉率、總資產周轉率、每股未分配利潤、資產報酬率和總資產增長率。數據來源為國泰安CSMAR財經系列研究數據庫。
盈利能力分析作用范文4
【關鍵詞】ZW地產；杜邦模型；盈利能力；策略建議
一、理論綜述
（一）企業盈利能力分析
1.企業盈利能力的內涵
盈利能力，也稱獲利能力，它是指企業獲取利潤的能力。盈利水平及盈利的穩定、持久性是盈利能力分析所應包括的兩方面內容。企業盈利的穩定性、持久性的分析在人們對企業盈利能力分析中往往被忽視，而只重視企業獲得利潤的多少。
2.盈利能力分析的方法
（1）盈利穩定性的分析
盈利的穩定性分析，主要是站在各種業務利潤結構的角度，通過分析各種業務利潤在利潤總額中所占比重來進行判別盈利的穩定性。
（2）盈利持久性的分析
盈利的持久性，就是指企業盈利長期變動的趨勢。通常采用兩期或數期的損益進行比較的方式以分析盈利的持久性。
（3）盈利水平分析A主要分析指標
評價企業盈利水平的指標一般為相對財務指標。總體上可按照資源投入和經營特點把這些指標分為為四大類，分別是：生產經營盈利能力分析、資產盈利能力分析、權益資金盈利能力分析以及股份公司盈利能力分析。
3.盈利能力的計量指標
計量企業盈利能力的指標有很多，在所有的財務比率中最廣為認知和廣泛使用的主要有三個指標：利潤率、資產報酬率和權益報酬率。
（二）杜邦模型
杜邦分析是將權益報酬率分解為利潤率、總資產周轉率和財務杠桿三部分進行分析的方式，此種方式也被稱為“杜邦模型”。杜邦模型表明有三類因素影響權益報酬率：運營效率，用利潤率衡量；資產使用效率，用資產周轉率來衡量；財務杠桿，用權益乘數衡量。
杜邦恒等式：權益報酬率（ROE）=凈利潤/權益總額
二、ZW地產公司盈利能力的杜邦分析
（一）ZW地產公司簡介
ZW地產是具有國家一級開發資質的大型國有房地產企業集團，中國房地產“綜合開發”“責任地產”“藍籌地產”百強企業。作為根植西安本土的領導品牌，ZW地產始終以對城市負責、對社會負責、對業主負責的國企品牌責任，致力于提升城市價值、傳承地域文化和改善人居環境。2014年以來，“五優好宅”住宅生活體系得以建立，成為ZW地產新時期下的發展目標。
（二）ZW地產盈利能力的杜邦分析
運用杜邦模型可以解釋盈利能力指標變動原因和變動趨勢，為采取措施提高盈利能力指明方向。表3-1、表3-2分別為根據ZW地產2009、2010、2011年三年的資產負債表和損益表數據編制的該公司比較資產負債表和比較損益表。下面就以杜邦模型為基礎，結合因素分析法、趨勢分析法，對ZW地產公司的盈利能力進行杜邦分析。
分析表3-1、表3-2，可計算該公司相關財務比率如下：
權益報酬率=銷售凈利率*總資產周轉率*權益乘數（本文以營業凈利率替代銷售凈利率）
2009年 0.27=0.09*2.26*1.33
2010年 0.29=0.11*2.28*1.16
2011年 0.24=0.09*2.27*1.18
該公司權益報酬率2009年為0.27，2010年上升至0.29， 2011年有所下降為0.24，這是銷售凈利率、總資產周轉率和權益乘數共同作用的結果。也就是生產經營業務盈利能力、資產盈利能力和財務杠桿盈利能力三種盈利能力相互影響的體現。
（三）銷售凈利率
很顯然，2011年的銷售指標均比2010年和2009年差許多，雖然2011年的營業利潤514983萬元高于2009年的469044萬元，但其成本費用控制較差，在獲取同樣銷售收入的情況下，付出的代價較為高昂。
（四）總資產周轉率
該公司的總資產周轉率、應收賬款周轉率以及存貨周轉率也會對權益報酬率產生影響。2009―2011三年的資產周轉率情況如下表3-4所示：
從表3-4可以得出：應收賬款周轉率2009年最高，2011年比2010年略有提高。2009年的應收賬款僅有33083萬元，相比2010年的114033萬元、2011年的104700萬元少得多。而總資產周轉率和存貨周轉率三年基本持平，說明三年來資產的盈利能力基本相同，對權益報酬率的影響不大。
三、基于盈利能力的ZW地產公司實施策略建議
（一）選準目標市場。彼得斯和沃特曼曾經合著了《追求卓越》一書，書中有一段話表達的意思是：盈利水平最高的企業的必定集中經營核心產品，盈利水平較高的企業是相關多元化經營，盈利水平最差的企業就是無關多元化經營了。因此，ZW地產公司實施多經營戰略時，最好選擇與其行業有關聯的行業或產品。如果能把這些行業和產品與白酒主業結合起來，參與行業組織結構和生產力布局的調整，既可以把原本流向行業外的利潤留在行業內，又可擴大企業在行業內的影響力，而且能通過主輔業配合形成的產業鏈發揮綜合優勢，提高企業的整體盈利水平。
（二）明悉目標行業，掌握核心技術，避免盲目決策。在選準目標行業以后，企業首先要對新行業諸如市場規模、發展潛力、競爭對手等重要情況了解得清清楚楚、了如指掌，或者說要有絕對把握。其次是要掌握在該領域生存、發展所需要的核心技術，這是關鍵所在。若想在新行業經營獲得成功，必須同時具備技術、資金和市場營銷等全方位優勢。最后是要對目標行業的經營預期做出具有前瞻性的長遠規劃，明確實施步驟，避免決策的盲目性。對ZW地產公司來講，可發揮其在資金方面的優勢，買斷目標行業有關產品的核心技術，掌握決勝的利器，從而為在新行業發展奠定堅實的基礎。如果不掌握核心技術，就沒有領先優勢，單單靠在資金上的所謂的優勢，即便能夠進入一些競爭激烈的行業，也只能以低水平維持，其經營業績不會取得預想的結果。
（三）打造整體優勢，實現優勢整合，獲取“1+1 >2”的效應。企業可采用兩種方式進入新行業：一是依靠內部成長，二是依賴外部成長。內部成長是指原有企業投資新建項目，隨著新項目的投入運營而進入新行業：外部成長是指原企業購并一個新企業，繼而進入新行業，并在新行業內精心運作，使所購企業不斷發展壯大。無論哪種操作方式，其目的無非是通過整體優勢的打造，獲取整合優勢，實現綜合經濟效益，達到“1+1>2"的效果。ZW地產公司若進行多元化經營，應在有限的資源內兼顧不同集團利益，通過人事安排、資源調配、文化融合等手段進行組織結構再造，樹立職工整體價值觀，以實現戰略協同，打造整體優勢。
（四）要注意控制規模，及時調整行動方案。經濟規模不是規模經濟，應盡量避免規模過大造成嚴重后果。過大的規模，就會因組織結構錯綜復雜導致管理溝通困難，以至于信息失靈、對市場反應遲鈍，企業運轉失常。遇此情況，企業應及時取措施“精兵簡政”。對所屬子公司進行清查，分門別類制定精簡、調整方案，通過采取分拆、剝離、縮小企業規模等手段，促使企業“瘦身強骨”，提高運營效率，提升企業盈利能力。再次，用合理的資本結構，充分發揮財務杠桿的盈利能力。
參考文獻：
盈利能力分析作用范文5
關鍵詞：人工神經網絡 盈利能力 評價 預測 上市公司
一、人工神經網絡簡介
人工神經網絡（Artificial Neural Network，以下簡稱ANN），是一種對生物神經網絡的結構與功能進行模仿的數學計算模型。神經網絡依靠大量的人工“神經元”聯結組合而成，每個“神經元”代表一種激勵函數，它屬于一種特定的輸出函數。對每兩個“神經元”間的連接都賦予一個權重（Weight），它代表通過該連接信號的加權值，這與活體生物的神經網絡相類似。網絡的激勵函數、連接方式與權重值的不同決定了網絡輸出的不同。同時，ANN是一種自適應系統，它能根據外界信息的變化改變自身的內部結構，通過對輸入、輸出變量的不同關系的分析，掌握其中的內在規律，建立不同的非線性統計性數據模型，這一建模的過程也被稱為“訓練”。
如圖1所示，a1、a2、……、an為輸入向量的各個分量；W1、W2、……、Wn為神經元各個連接的權重，b為偏置，f為非線性傳遞函數，t為神經元輸出，t=f（WA′+b），其中，W為權向量，A為輸入向量，A′為A向量的轉置。
盈利能力是衡量企業經營業績的重要指標，是為維持企業生存、推動企業發展的根本動力，備受企業的管理者、所有者、債權人、政府監管部門等利益相關者的關注。因此，必須對企業的盈利能力進行準確、合理的評價與預測。由于企業的盈利能力不僅涉及到一系列定量的指標，還包括了大量定性的指標，這些指標本身就非常復雜，再加上會計信息本身所特有的模糊性，對盈利能力的評價與預測造成了很大的難度。ANN具備大量公式同時運行、大量數據同時計算、運算程序分布式存儲、運算結果綜合式處理、自我適應、自我組織與自我學習的能力，它自從被提出以來就在實務界得到廣泛的運用，特別是隨著近年來計算機電子技術的發展與進步，ANN逐步完成了軟件模擬與硬件實現的無縫對接，在信號處理、模式識別、專家系統、優化組合、知識控制、機器人控制等領域發揮著越來越重要的作用。ANN非常適合應用于擁有很多不同的輸入向量（即所要處理的問題需要同時考慮多種條件與因素），且輸入向量具備不精確、模糊性特征的信息處理問題。筆者根據衡量企業盈利能力的各項評價指標的特征，結合ANN的優點，構建了一個ANN企業盈利能力綜合評價與預測模型。
二、基于人工神經網絡的企業盈利能力評價與預測模型設計
（一）指標的選擇
企業盈利能力指標從不同的角度出發可以分為以下幾個方面：第一類是應用最廣泛的商品經營盈利能力分析指標，在計算時以企業的利潤表為分析基礎，包括收入利潤率分析與成本利潤率分析；第二類為資本經營盈利能力分析指標，在計算時不僅要運用企業的利潤表，還涉及到資產負債表，主要是對凈資產收益率的計算、分析與評價；第三類為資產經營盈利能力分析指標，主要是指企業的總資產報酬率指標進行分析和評價。盈利能力評價指標的選取是否科學、合理，與最終所建立的ANN企業盈利能力綜合評價模型的有效性直接相關，因此，評價指標的選擇應堅持科學性、全面性、可行性、可比性、客觀性、重點性等原則。筆者在建立ANN企業盈利能力綜合評價模型時將運用以下幾個指標：銷售凈利率X0，銷售毛利率X1，總資產報酬率X2，凈資產報酬率X3，每股收益X4。
（二）模型設計的原理
將筆者已選擇的幾項企業盈利能力評價指標相應數值作為ANN的輸入矢量：X=（X0，X1，X2，X3，X4）T，網絡的期望輸出t表示企業盈利能力綜合評價結果的相應的分值。發揮ANN所特有的自適應、自組織、自學習能力對該網絡運用大量的樣本進行訓練與學習，不斷降低相對誤差，最終使之符合預定精度，以完成ANN企業盈利能力綜合評價模型的構造。
（三）模型的建立
第一步，選取合適的ANN結構。著名ANN基礎理論專家S.K.Doherty的研究表明，只含有一個隱含層的三層（輸入層、隱含層、輸出層）前饋ANN具備以任意精度逼近任何非線性函數關系的特點。因此本文在對企業的盈利能力進行綜合評價時將建立一個三層前饋型ANN模型，由于筆者選取了5個企業盈利能力綜合評價指標，則輸入層神經元個數就是5。雖然到目前為止，隱含層神經元個數的確定方法在理論界尚未形成統一的意見，但根據以往學者研究的經驗，隱含層神經元個數n與輸入層神經元個數m應滿足如下關系：n>1/2m。故本文的隱含層神經元個數確定為3。輸出層為唯一的神經元――企業盈利能力綜合值。
第二步，網絡參數初始化。為隱含層與輸入層之間的連接賦予權值Wij、閾值（k，輸出層與隱含層之間的連接權值w′ij）、閾值（′k，以較小的隨機數確定）。
第三步，本文的樣本數據均來自國泰安數據庫（下文簡稱CSMAR）。筆者對所選取的樣本數據進行等比例縮放以使所有的盈利能力指標數據落在[0，1]區間內，以便于ANN對數據進行處理，對相互間差異很大的各指標的實際數值進行歸一化處理，有利于神經網絡預測精度的提高與應用范圍的拓展，計算公式為： X′i =（Xi-Xmin）/（Xmax-Xmin）。
第四步，輸入層神經元的輸入X′已給出，計算輸入層的輸出Y′：Y′i= f（xj），其中神經元的激活函數為非線性函數，sigmoid函數最為常用，即 f（u）=1/（1+e-u）（該函數的一個特征為：f′（u）=f（u）[1-f（u）]。
第五步，計算隱含層神經元輸入X′′：X′′j=∑w′ijy′i-θ′j和輸出Y′′：Y′′j= f（X′′j）。
第六步，計算輸出層神經元的輸入X′′′：X′′′k=∑w′iky′k-θ′k和輸出Y′′′：y′′′k=f（X′k）。
第七步，對于給定的一組樣本數據（X，T），計算網絡的誤差uk=（tk-yk）f′k（x′′′k），若該誤差不滿足要求，則計算隱含層的一般誤差Vj=[∑（ukw′jk）]f′j（X′′′j）
第八步，修正權值和閾值：Wjk（N+1）=Wjk（N）+ηWjk（N），其中W′jk（N）=Vj，η為步長。
Wjk（N+1）=W′jk（N）+ηW′jk（N），θ′ k（N+1）=θ′k（N）+θ′ k（N），θj（N+1）=θj（N）+ θi（N）。
第九步，在進行完以上步驟后，取下一個列模式作為輸入信號，把所有的訓練模式運行一遍，若達到了預定精度，則停止訓練，否則重新運行，直到達標為止。
三、基于人工神經網絡的企業盈利能力評價與預測實例分析
本文以滬市52家上市公司為樣本，對其2013年一季報進行分析，數據來自CSMAR數據庫中的“公司研究系列―中國上市公司財務指標分析數據庫―盈利能力”，從中挑選出本文所要用到的五個指標，即輸入層。接著結合模型建立過程與ANN基本理論，確定本次訓練需要使用的各參數，隱藏層到輸出層的權矩陣為（-7.1692，-8.3074，-8.0133）T，輸入層到隱藏層的權矩陣為：
本文以MATLAB7.0作為編制ANN計算程序的應用軟件，以樣本中52家上市公司盈利預測作為網絡的期望輸出。樣本包含52組數據，筆者選取其中的36組作為用于訓練網絡的樣本，其余的16組樣本用于模擬待測評的對象，也可以用來檢驗，把上述52組數據經過歸一化處理到[0，1]區間內后輸入到已編制好的計算機程序中進行訓練和仿真。
各參數設置為：顯示迭代過程為5，訓練精度為le-5，最大訓練次數 25 000，經過52次循環學習后網絡訓練結果與企業的盈利預測基本相似，52家公司的盈利能力預測的相對誤差都控制在了5%以內；同時，在36組訓練樣本運行完畢后，無論是36組訓練樣本還是16組檢驗樣本的模擬仿真結果排序都與期望輸出排序順序達到了高度一致，驗證了ANN系統對企業盈利能力評價與預測結果的準確性。值得注意的是，在實務的具體運用中，通過反復訓練，不斷調整網絡權值與閾值，同時對學習精度進行適當提高，擴大訓練樣本數量的方法，可以實現ANN誤差的進一步降低，精度的進一步提高，從而獲得與實際更加接近的仿真結果。基于以上過程構建的ANN企業盈利能力評價模型無疑具有更準確的運行結果與更廣泛的應用空間。
盈利能力分析作用范文6
2008年前國內乳制品行業高速發展，然而08年三聚氰胺事件使該行業遭遇生存危機。為了規范該行業，國家進行整頓造成市場由低集中競爭向中高度寡占的有效競爭演變，并出現新的市場份額。眾所周知，企業只有具備盈利能力，才能保證競爭中的不敗之地?；赟CP理論，市場結構影響市場行為，進而影響市場績效，可見市場結構與盈利之間存在關系。在乳制品行業中，蒙牛作為我國乳業巨頭之一，它的市場結構體現了其在市場中的地位和競爭能力，反映著行業進入壁壘的高低。因其市場結構對于自身及行業而言有獨特特點，進而對其盈利能力有獨特影響，因此，研究蒙牛市場結構與盈利能力關系具有重要意義。
二、文獻綜述
紀紅麗及劉艷秋（2011）對乳業市場結構、行為及績效分析發現規模經濟、范圍經濟與市場績效呈正相關。萬金及祁春節（2008）運用SCP范式對奶業分析，認為企業只有市場結構科學，市場行為滿足實際要求及用長遠發展和社會責任感來提高市場績效，方能促進發展。陳明、樂琦及王成（2008）對乳業數據進行分析發現內部及技術進步效率對產品差異和進入壁壘有負作用，配置效率對產品差異有正作用，規模結構效率對市場結構影響不顯著。陳繼紅及呂裔良（2007）發現我國乳業市場集中度與市場績效負相關，生產擴張能力、規模經濟與乳業市場績效正相關。湯云峰（2007）認為乳行業市場集中度有升高趨勢，行業規模效率、技術效率及純技術效率較低，業績源于效率而非市場結構。
三、模型設定與樣本選擇
變量選取與模型設定。本文研究蒙牛市場結構與盈利能力的關系，著重從市場集中度、產品集中度、進入壁壘以及企業產品差別化角度衡量蒙牛的市場結構，以利潤率Y作為被解釋變量，分別以產品集中度M、企業規模lnS、廣告密度A、企業增長率E、市場份額MS作為解釋變量，探求這些變量對于企業利潤率的影響程度。
樣本選擇。本文選取2003-2012年蒙牛中報和年報數據，數據來源于Wind數據庫、蒙牛官網及新聞報道，數據處理和分析采用SPSS軟件，。
四、實證檢驗和分析
因向后篩選模型能對眾多解釋變量進行篩選，剔除影響不顯著的變量，因此，采用此法進行回歸分析。
最終方程只包含企業增長率與規模兩個解釋變量，修正后的擬合優度為0.5，說明企業規模與增長率解釋利潤率的50%信息，蒙牛的盈利主要受企業規模和增長率的影響。
企業規模和增長率回歸系數的P值分別為0.001和0.057，都小于0.1，因此拒絕原假設，回歸方程為：
