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個人學習匯報范文1
按照度假區黨工委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組的要求，通過認真學習與反思，本人深刻認識到這次學習實踐活動，是黨在新的歷史時期貫徹落實三個代表重要思想、加強黨的建設的重要舉措，是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創新過程。經過認真查找問題，深入分析根源，科學制定對策，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高?，F將近一時期本人學習體會、存在的主要問題和今后努力方向分析匯報如下，請各位領導批評指正。
一、學習體會
通
過積極參加度假區黨工委深入學習實踐科學發展觀活動，本人進一步牢固樹立了發展意識、憂患意識和創新意識，進一步增強了責任感、使命感和緊迫感，進一步提高了思想素質、道德素質和政治素質。在實際工作中，堅持貫徹民主集中制原則，充分調動**鎮黨政一班人的工作積極性，以“強服務、保增長、促發展”為主題，以“““兩個率先”、“富民強鎮”為目標，堅持科學發展、創新發展、和諧發展，緊緊圍繞“加快第三產業發展速度，提升工業經濟發展水平，整合特色產業資源優勢，著力推進新農村建設”的總體思路，牢固樹立科學發展觀，進一步認清形勢、振奮精神，堅定信心、攻堅克難，形成了和諧、團結、科學、發展的工作新局面，有力地保障了**鎮各項工作的順利開展。在全鎮上下的共同努力下，經濟指標穩步增長，招商引資順利進展，各項社會事業協調發展，新農村建設穩步推進，社會保持和諧穩定。1-5月，**鎮完成全口徑財政收入8037.57萬元，占42.75%，地方一般預算收入4506.75萬元，占41.54%；實現地區生產總值8.60億元，增長1%；完成全社會固定資產投資1.37億元，增長7.8%；新增注冊外資50萬美元，到帳外資245.7萬美元；新增注冊民資1.38億元人民幣，到賬民資1.89億元；新開工、開業二三產項目12只，實現農民人均純收入5776元，增長10.8%。
二、存在問題
對照度假區“四個清醒、四個不為”即清醒地認識目前面臨的挑戰和困難，不為過去的成績而自滿；清醒地認識存在的差距和不足，不為既有的經驗所束縛；清醒地認識發展階段的變化和特征，不為傳統的模式所局限；清醒地認識度假區在全市、全區發展大局中的定位和水平，不為目前的小富而停滯的要求，本人還存在一些問題，主要表現在：
1、學習深度還不夠。平時忙于工作，忙于事務，真正用于學習的時間和精力較少。有時側重了對上級的有關政策、文件精神的學習而忽視了系統的理論學習。在學習過程中，只注重掌握一些基本觀點而缺乏系統深入的學習，對科學發展觀的精神實質理解得還不夠深不夠透，特別是對新一輪解放思想的思想精髓還需要進一步的去理解和把握。
2、工作節奏還不快。工作節奏要求不夠高，理論聯系實際不夠深入，工作中有滿足感傾向。
3、創新方法還不多。創新觀念沒有貫徹始終，解決問題方法科學程度不夠，特別是對新形勢下出現的一些新的現象和矛盾，不能自如地運用正確的立場、觀點、方法去分析、判斷和解決這些矛盾。
三、整改措施
面對國內外復雜多變的形勢，本人將始終堅持度假區黨工委、管委會的領導，站在度假區發展全局的高度來推進**鎮經濟社會的新一輪改革發展。通過深入學習和貫徹科學發展觀，加強黨的政治理論學習，對自己在思想、工作、廉潔自律等方面存在的問題有了更深刻的認識，今后我將更加嚴格要求自己，加強自身素質建設，提高政治理論學習，抓好本職工作，為推進度假區經濟社會平穩較快發展而努力奮斗。
1、加強理論學習，提高黨性修養。加強對黨的政治理論的學習，進一步增強立黨為公、執政為民的公仆意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和政績觀，自覺抵制拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵蝕，千方百計提高自身黨性修養，堂堂正正做人。
2、強化責任意識，轉變工作作風。進一步增強勤政意識，以強烈的事業心和責任感，心系群眾，獻身事業，不畏壓力，勇挑重擔，發揚無私奉獻精神，用實實在在的行動努力踐行“科學發展觀”。進一步轉變作風，多深入基層調查研究，始終堅持把群眾的利益放在第一位，更好地踐行黨的全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實辦事。
3、嚴格規章制度，堅持廉潔從政。堅持貫徹黨的路線、方針、政策，忠實履行自己的職責，進一步按照機關作風效能建設的要求嚴格各項規章制度，并根據實際需要進行修訂和完善。在工作、生活中，嚴格要求自己，遵守政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律，在黨員干部中樹立榜樣，清清白白為官。
個人學習匯報范文2
大學的學習生活已經接近尾聲,畢業實習可以說是我們在大學里最后一堂課,也是我們步入社會的入門的課程.這次實習是對我們在大學期間學習成果的一次檢驗,也是為我們更好的適應社會一個必不可少的環節.因此,我對這次實習身份重視,實習之前作了充分的準備,并在實習工作中認真學習,實習結束后總結實習經驗,可以說是收獲頗多.
一、實習單位情況簡介
市區綜合執法局是呼倫貝爾市城市建設的維護者.他們的職責主要是
1、貫徹實施國家及本市有關城市管理方面的法律、法規及規章,治理和維護城市管理秩序.
2、組織起草本市有關城市管理綜合行政執法方面的地方性法規、規章草案,研究提出完善本市城市管理綜合行政執法體制的意見和措施.
3、負責本市城管監察行政執法的指導、統籌協調和組織調度工作.
4、負責本市城管監察行政執法隊伍的監督和考核工作.
5、負責本市市政設施、城市公用、城市節水和停車場管理中的專業性行政執法工作;負責城管監察隊伍行政執法中跨區域和領導交辦的重大案件的查處工作.
6、負責本市城管監察行政執法系統的組織建設、作風建設、隊伍建設以及廉政勤政建設工作.
7、承辦市政府及市市政管委交辦的其它事項.
目前,市城市管理綜合行政執法局集中行使行政處罰權的范圍包括市容環境衛生、城市規劃管理(無證違法建設處罰)、工商行政管理(無照經營處罰)、市政管理、公用事業管理、城市節水管理、停車管理、園林綠化管理、環境保護管理、施工現場管理(含拆遷工地管理)、城市河湖管理、黑車、黑導游等13個方面
二、實習內容
實習中我被分配在綜合執法局的財務科進行實習.剛開始實習的兩天,我主要是熟悉單位的一些基本情況,了解一下財務科的工作性質及工作內容.接下來的幾天便是,跟著幾個前輩學習,做一些輔的工作.隨著我漸漸熟悉工作,便開始能夠獨立承擔一些不太復雜的工作了.
三、實習的心得體會
第一天的實習,我有些拘謹.畢竟第一次坐在辦公室里,看到別人進進出出很忙碌的樣子,我只能待在一邊,一點也插不上手.雖然我很想做點什么,可是對哪里都不熟悉,不知道從何下手,心想我什么時候才能夠融入進去呢.雖然知道實習生應該主動找工作干,要眼力有活,可是大家似乎并沒有把我當作一個迫切需要學習的實習生看待,每個人都在忙著自己的工作.這樣的處境讓我有些尷尬,當即有些氣餒的認為,難道我就這樣呆坐到實習結束?難道大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話?可是一想到目前大學生的實習情況似乎都是這樣時,我馬上開始平靜自己的心情,告訴自己,不要急慢慢來.之前在家我在網上曾查了一些資料,我想應該會對我實習有幫助.
過一會,有一位前輩拿來兩本有關綜合執法局的材料讓我學習一下,以便于對工作單位有一定的了解.前輩對我說,雖然只是實習,也要有認真的態度,要做好工作首先得對工作環境有一定的了解,才能利于進行工作.雖然只是普普通通的幾句話,我覺得是很有道理的,并且很感謝前輩的幫助,讓不知道手腳往哪放的我有了事情可以做.我認真地學習了前輩給我的材料,并且就一些不懂得事情請教了前輩.經過對材料的學習,我對綜合執法局有了一定了解,也不再像剛來的時候那樣陌生那樣不知所措了.
之后的幾天,我都是跟著這位前輩學習財務上的一些工作,并進行一些輔助的工作.雖然只是一些整理材料,抄寫,打印的工作,我也絲毫不敢懈怠.因為,生活中我不是一個心細的人,經常丟三落四、也比較馬虎,前輩對我說,財務工作就是要謹慎細心,不能有一絲一毫的馬虎.所以,我都是極其小心的去完成我的工作,生怕出半點差錯.
我進入單位實習剛好是月底的時候,月底財務部門是最忙的時候,所以不僅工作人員很忙碌,連我這個實習生都跟著忙碌起來.經過了前兩天對工作環境的了解,我已經進本適應了這里,所以積極地投入到他們的忙碌中,雖然業務上我還不夠嫻熟,很多實際的工作經驗也沒有,但是能幫上忙的事情我都主動去幫,并且幫助搞好辦公室的后勤工作.回家后,也認真地學習業務上的知識,每天下班后都要看上幾小時的書,來彌補我業務知識的不足,也為了更好的完成工作,和更快的進步.
月底的忙碌過去了,我來到實習單位也有一個多星期了.經過這一個星期,和同事前輩們也都熟悉起來,而我的努力也沒有白費,大家對我有了認同感,因此,工作的氛圍更加融洽了,工作也更加順利.
在實習結束的時候,我對我的實習進行回顧,并且總結了一些經驗:
1、為人謙虛,與人為善
我想,謙虛是一個人的美德.不管是實習還是以后的工作,不管處在多高的位置,虛心向別人學習都是必不可少的素質.
與人相處,更要多看別人的長處,善待他人,正如古人所說,寬以待人,嚴以律己.
2、踏實工作、少說多干
做工作最重要就是一個認真,腳踏實地.在你剛剛進入一個新的環境工作,勤快肯干是會給別人留下好的印象的.當你還對工作不很熟悉的時候,最好是少發表自己的"高見",而是多做一些自己力所能及的事情.
3、認清自己的不足,積極改進
在工作中,一概認清自己的不足,多多聽取別人的意見,并積極的改進.
4、真誠待人
這一點,不管是生活中還是工作中,我覺得都是十分必要和重要的.為人要坦誠,待人要真誠,才會有一個和諧的人際環境.
個人學習匯報范文3
我市黨的群眾路線教育實踐活動深入開展以來，委局機關組織了多次黨的群眾路線教育學習活動，在此過程中，我認真學習了《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動資料匯編》等學習材料，同時作為一名基層紀檢監察干部有幸參與了路線教育督導工作，對教育實踐活動有了更深入學習的機會。通過這些活動，結合所學所思，我想從自身工作崗位出發，從四個方面匯報我對“三思三觀”和破除“”的認識。
一、認真學習，進一步理解“三思三觀”深刻內涵。以“三思促三觀”就是在認真思考“與百姓的感情深不深、與百姓的距離遠不遠、百姓在心中的分量重不重”的基礎上，樹立正確的群眾觀，一切以民眾、民生為出發點；樹立正確的價值觀，以人為本，人民至上；樹立正確的事業觀，常懷親民、愛民、為民之心，切實轉變工作作風，強化服務民生意識。開展好黨的群眾路線教育實踐活動，為民是根本，務實是關鍵，清廉是保障。貫徹落實“三思三觀”，關鍵是要強化黨員意識，維護黨的權威，忠誠黨的事業，堅定理想信念和道路自信，保持和發揚黨員先進性和純潔性；要強化宗旨意識，樹立群眾觀點，踐行群眾路線，爭做為民務實清廉的模范；要強化實干意識，勇于擔責，敢于碰硬，做到自重、自省、自警、自勵，身體力行。
二、自覺自律，堅決掃除“”方面的具體問題。優良作風具有無聲的力量，讓干部和群眾心貼心；不良風氣象一座無形的墻，使黨和人民產生隔閡。教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、、享樂主義和奢糜之風。這“”是違反我們黨的性質和宗旨的，是當前群眾深惡痛盡、反映最強烈的問題，也是侵害黨群干群關系的重要根源?！啊?問題解決好了，黨內其他一些問題解決起來也就有了更好條件。要解決“”問題，除了制度保障外，關鍵是要靠每位黨員自覺自律，要牢固樹立“一切為了群眾，一切依靠群眾”的理念，嚴以律己，嚴格遵守中央“八項規定”、省委“六個嚴禁”、海寧市委18條規定以及海寧市“正風肅紀”十項規定；在黨的群眾路線教育實踐活動中認真查擺自身存在的問題，著重解決工作不實的問題，在人民群眾利益上不維護、不作為的問題，克服及時行樂思想和特權現象，著重狠剎揮霍享樂和驕奢逸的不良風氣。
個人學習匯報范文4
一、做好展示匯報的前奏
我們提倡課堂研討的小組合作學習方式，是把個人學習看作是合作學習的基礎和前提?？梢詳嘌?，沒有個人學習就不可能有真正意義上的課內研討。反之，缺少了課內研討，學生的主體性就難以充分發揮，個人學習也難以得到深化。一句話，先有自主學習基礎上的小組合作學習，才能有展示匯報的成果。為什么這樣強調？語文老師對這種觀念應該不難理解，有道是真理越辯越明。數學老師如何理解這種觀念？只有在老師講解之前學生已經深入地鉆研了問題，他才能有“資本”與老師進行平等的對話、交流，他才能真正成為學習的主體。從這個角度看，生生互動是課堂系統中寶貴的人力資源，是提高課堂學習效率的重要因素！
二、明確展示匯報的目的
1.促進學生積極主動完成任務，感受成功或失敗的體驗，激發學生參與學習與展示的積極性。
2.規范學生的學習成果。
3.暴露學生學習中存在的問題或認知缺陷。
4.收集學習信息為診斷補救做準備。
三、遵循展示匯報的原則
1.激勵性原則 展示采取的形式和內容對學生的學習有激勵作用，讓學生在展示的對比中認識自己，發現不足，激發斗志，調動學習的積極性，使自己積極主動參與到學習中來。
2.公平性原則 給每個學生提供和創造展示的機會，不歧視任何一名學生，不放棄任何一名同學。
3.適時性原則 選擇合適的內容、時機展示，絕不能為展示而展示。
4.靈活性原則 因人而異、因內容而異，不同學習情況、不同性格的學生可采取不同的展示方式，讓學生表現自己個人的特長和才藝。
5.全員參與原則 展示要顧及每個層次的同學，面向全體，決不能把課堂變成某些學優生的天地。
6.程序化原則 展示的組織要有一定的常規要求，形成一定的操作程序，避免因組織展示而消耗無謂時間，降低課堂學習效率。
7.效能性原則 展示要講效率，課堂時間是有限的，學習任務應當堂完成，因此課堂展示必須體現形式和內容的統一，落實好學習目標。
四、做好展示匯報的指導
1.站姿的要求 發言的學生假如需用板書協助說明觀點時，一定要側身而立，不要擋住旁邊同學的視線。
2.語言的要求 發言時聲音要亮;語言盡量簡潔;節奏不要太快，注意用語文明禮貌，例如：大家請看這一題，請聽我講，我的想法是這樣，大家還有不同的意見嗎？有沒有同學要補充，對提出建議的同學說謝謝等。
3.發言順序 組內發言，由小組長制定。組間展示，一般按照問題的順序進行，也可由教師根據情況來制定。
個人學習匯報范文5
班級文化是班級全體成員與其所在社會文化協變共生創造出來的被班級成員所接受的獨特文化（靳麗華，2012）。良好的班級文化能夠激勵和正向影響學生的成長。作為班級文化建設的主體和具體的實施者，該建設目標應由學生自己來制定，老師需要給予一定的建議和指導。例如今年5月份舉行的校外語文化節活動，我班學生在班委主要成員的組織帶領下，制定了詳盡的活動籌備計劃，內容包括校戲劇之夜串場節目排演，參加校微電影制作比賽的人員配備和制定拍攝計劃，年級配音比賽的前期準備，配音小組的排練準備等。負責活動籌備的學生對活動進展情況須進行全班匯報，對于成績突出的同學給予全班表揚，以激發學生的活動熱情。如此周密的計劃安排，也換來了不錯的成績，本次校外語節，我班榮獲外語文化節“戲劇之夜”最佳串場節目獎；外語文化節微電影最佳視覺效果獎、最佳畫面獎；初一年級英語配音比賽榮獲二、三等獎；校文化節板報比賽優秀獎。學生通過參與學校的活動，不僅培養了組織管理能力，而且增強了班級凝聚力。活動的過程和成績的取得給班級帶來了積極正向的影響，班內逐漸形成勇于爭先的競爭意識、團結互助的團隊協作精神，為班級文化建設奠定了良好的物質和精神基礎。
2學習目標的制定學習目標的制定
應包括兩個方面：一是班級總體學習目標的制定；二是學生個體學習目標的制定。在學習目標實施的過程中，應注意目標必須明確、具體、可操作、有針對性；制定的目標應具有一定的挑戰性和可實現性。在制定班級總體學習目標的基礎上，學生可根據自身學習的情況制定學習子目標。班級學習目標和學生個人學習目標相輔相成，互相促進。例如，筆者所在班級學生小A入學考試成績處于中等偏下。該學生家長對孩子的學習成績非常擔心。了解到這一情況后，筆者向小A的小學班主任了解關于該生小學時的學習情況。從小學班主任那里筆者了解到，小A在小學階段表現優秀，各項成績都十分突出。據該生家長反映，進入初一后，面對新的學習環境和新同學，小A感到不適應和學習壓力。筆者和小A的媽媽一起商量對策，和小A一起制定個人學習目標。筆者告訴小A：你的基礎和潛質都有不錯。目前你的主要問題是盡快適應新環境，調整好自己的心態。這個學期你必須把學習成績提升到班級中位數以上。明確的目標讓她有了強大的學習內動力。在她本人的努力和大家的幫助下，在上個學期期末考試和本學期的期中考試中，她的學習成績已處于班級前列。
3環境目標的制定
干凈整潔的教室環境和安靜有序的學習環境對學生的健康成長會起到潛移默化的正向影響作用。因此，為了實現班級每天保持干凈整理的目標，班委采取了以下措施：第一，衛生包干，衛生委員打分。對于表現優秀的值日生，衛生委員將予以加分。第二，班級配備兩名學生做衛生協管員，及時反饋日常保潔情況。第三，寢室衛生每天反饋，并且登記在寢室衛生登記表中，定期匯總結果并向全班學生匯報。對于每周衛生情況較好的寢室，將予以加分獎勵。經過一段時間的努力，教室的衛生得到了很大的改善。學生逐漸養成了良好的衛生習慣。干凈整潔的教室為學生營造了良好的學習生活環境，為班級文化建設目標和學習目標的實現起到了一定的輔助作用。
4結束語
個人學習匯報范文6
**月**日早*點**分，我們用完早餐,乘大巴來到豐收車站進行參觀學習，他們的熱情讓我們感動,他們辦公室負責檔案工作的主任熱情地接待了我們，我們參觀了車站的檔案資料室，并向我們詳細的介紹如何進行分類建檔\健全檔案資料，面對著井井有條的檔案資料,電腦化操作的一目了然,我們心悅誠服,本人就參觀的心得向各位領導匯報如下:
1、領導重視組織有力,全員熱心齊抓共管
他們從領導到基層，從來沒有小看檔案資料的重要性,特別是領導很重視基礎資料的健全性，每次學習和會議都要求全員參與，全程記錄,把檔案工作當作大事來抓。
2、專項責任落實到班組，再由班組具體分配到個人：
如：內控的資料交由財務部門負責；安全生產、消防管理、質量監督等資料則交由后勤保障部門負責；與穩定工作的資料由工會負責；勞資方面的資料則由人事部門負責；總之一句話：業務對口，誰的資料誰負責健全。
3、重視對基礎資料的歸檔管理：
每一次工作會議或小組會議都有統一的記錄本，分門別類的分發到個人進行詳盡記錄。記錄本有專人負責發放與收集，保證基礎資料的完整，便于隨時掌握全體員工的學習動態和學習思想。
4、按考核大綱編寫制度，準備資料：
對檢查工作組進行考核的內容，針對性地進行資料的完善與匯編，檢查什么就準備什么。
看到她們滿柜滿桌劃分整齊的資料盒，及明亮潔凈的資料室，不由的感到身上擔子的沉重，感到我們公司與她們之間的差距：
1、原始資料的空缺與不完整。
公司由于才劃撥到公共事業處沒多久，原始資料的欠缺與不完整，是我們和**不可比的。
2、專項工作落實不到位。
領導交辦的工作到班組，在由班組分配到個人，但總因這事那事而耽誤了任務的完成，致使工作上的延誤與不及時。
3、基礎資料的保管不善及無專人負責。
公司下設8部一室，共九個班組。由于各個班組的獨立性，無專人統一負責各班組的資料整理匯總，再加上保管不善而導致資料的丟失和空缺，從主觀上和人為上就造成基礎資料的不健全。
4、設施設備的不齊全。
有些辦公室因無資料柜不方便資料的保存，再加上保管不善，而導致一些資料的丟失，造成殘缺不完整。
從以上幾個方面來看，我們在檔案基礎資料的建設與管理上和**是存在著一定的距離。抱著“邊考察邊學習，學習中找差距”的態度，發揚我們公司“走出去，請進來”的精神指導方針，把**優秀的資料管理經驗融入到公司的檔案基礎資料建設上來。
到了10點20分左右，處檢查工作組來到了**。我們有幸旁聽了檢查工作組對**的檢查工作內容和檢查過程。檢查組按照下發的考核標準要求**先匯報，再檢查，再講評。首先是**園長就行政建設上的成績向工作組進行了簡練的匯報，再由**黨支部書記在思想建設上進行補充總結，匯報完后就開始按檢查的內容進行專人審核評比，除了一個項目上扣掉了0.5分外其他均獲滿分。看著評比的結果，我們感到身上的責任和壓力。與此同時，檢查工作組的領導注意到我們來此的學習目的，對我們提出了幾點建議和要求：
1、**是有特色的，專業性強，管理模式上不一定適合張家界培訓中心，但經驗可取。
2、張家界培訓中心的工作環境與油田不一，是一個對外的四星級旅游酒店，要結合自身特點，按照四星級的標準，建設一個適合自身發展的管理模式。
3、管理上要從動態和靜態兩個方面入手。動態上要根據自身發展，地方要求著手建立；靜態上則要嚴格按照局里、處里下發的各項文件內容開展工作。
4、檔案資料準備上要有4個必備的記錄本。黨務、工會（紅皮本）、綜治、維穩（藍皮本）。其他資料則按考核內容分門別類的建檔入盒，有幾項考核內容就準備幾個資料盒。
5、檔案資料的歸檔匯總要分部室、分班組去開展工作，按各負責人所轄事務具體整理資料。
6、在管理上要進行合同管理，杜絕糾紛。
7、要成立兩個小組：領導小組；計劃生育小組。
對于檢查組領導對我們提出的建議和要求，結合**在檔案資料管理上的優秀經驗，及我們在**的學習心得，我們大膽地對下一步工作開展提出幾點建議：
1、各負其責，制度建設落實到人。
2、建立機制，專項制度歸檔，專人負責。
3、平時要求各部室對基礎資料的健全管理，專人負責對各部室資料的收集與整理。
4、統一歸檔備案，便于工作開展，資料查詢。
5、個人學習資料務必要求詳盡，專人負責管理，進行發放、收集、審核。
