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工匠精神的心得總結范文1
關鍵詞:高職物流專業;工匠精神;職業素養
當今社會，學生的職業素養是未來職業發展的主要標準。高職教育的主要任務是培養社會生產服務一線崗位的技術型人才。高職院校的專業教學要通過多種內容和形式在專業教育中加入思想政治內容，達到專業技術與思想政治素養提升的雙重效果。2016年，國家鼓勵企業開展個性化定制、柔性化生產，培育精益求精的工匠精神。物流行業是現代新興的服務領域，是經濟流通的大動脈。隨著物流行業標準逐漸提高，對從業人員的職業素養提出了更高要求，需要培養出大量具有工匠精神的應用型物流人才。在高職院校物流專業的教育中，融入工匠精神是培養學生職業素養的重要實踐。高職物流專業課程在工匠精神的融入中要結合課程和學生的特點來進行具體的教學實踐
1高職專業教學融入工匠精神的必要性
1.1教學改革的主要目的
部分高職院校的總體生源文化水平較低，一些學生的學習態度不夠端正，學習能力相對較弱。高職院校應在學生步入社會前端正其學習態度，幫助其形成良好的思想道德水平。高職院?？梢愿鶕陨韺I特點及教學理念認準育人角度，深度挖掘課程中的工匠精神思政元素，以期培養出更多的技術型、服務型等高素質人才。學生的綜合素養培養是高職院校教學改革的根本目的。從我國高職院校的人才培養現狀來看，體現出了人才能力發展不均衡和人才核心素養不足的問題。高職院校所進行的教學改革就是要從根本上解決這些問題，通過對課程教學及教學管理進行改革創新來使高職院校的人才培養工作更加完善。工匠精神的融入就是以立德樹人為理念來進行職業人才培養［1］。高職教育與普通高等教育培養的人才有所不同，普通高等教育主要培養研究型、創造型及管理型人才，高職教育主要培養技藝型及操作型人才。在培養高職院校的人才時，不僅要專注于專業操作技能的培養，還要重視學生的德育教育，通過將相關的工匠精神思想政治元素融入到專業課程教學中來實現學生綜合能力的培養。思政教育的重擔不能只是落在思政課教師的肩上，而是所有高職院校教師的責任。思政教育也不能只是停留在思想政治教育課堂上及各種實踐活動中，還應該融合在學生平時的學習和生活中。僅依靠思政理論課程很難達到全面育人的教學目標，而通過在其專業課的基礎上巧妙融入工匠精神思政內容并進行有效引導便可以使學生更好更快地接受思政教育。
1.2時展對應用型人才的要求
當前我國社會經濟穩步發展，產業結構有了很大的升級。在制造業和現代服務業領域，對于生產技術型及社會服務型人才的需求有了明顯的改變，即從傳統的單一技術人才到綜合素質人才的轉變?；谶@種社會產業經濟的變化，在高職院校的人才培養中，必須要進行相應的改革與創新。在物流專業中融入工匠精神符合時展的特點和趨勢，通過對現代服務人才進行思想政治教育，使得學生在掌握專業知識的同時，還能夠達到新時代背景下的崗位要求，建立良好的綜合素養，實現自身能力的提升和在職業領域的長遠發展［2］。隨著我國工業化進程的不斷加快，需要在提升工業化產業質量的同時，高度重視應用型人才的培養，把培養應用型人才作為高職教育改革和時展的重中之重。社會發展不僅僅依靠的是學術型研究人才，更需要來自不同行業的應用型人才，尤其是技能型人才及具有創新能力的應用型人才。
1.3學生自我發展的本能意識
目前，學生成長在新時代環境下，信息技術的發展使得互聯網信息呈現井噴式增長。在這樣的成長環境中，高職院校學生在個人發展中具有很多優勢，可以通過獲取多種信息來提升個人能力，使學生能夠不受專業限制自由發展。當下學生的這種發展特點與傳統環境下成長起來的學生有著明顯區別。信息的井噴式增長極大激發了學生潛在的本能意識，要想更好地培養專業應用型人才，不能只依靠政府及企業的支持，更應提高自身專業水平。學校要不斷優化專業課程體系，這是知識和能力培養的載體，是教學改革的重點。同時，強調教學和實踐的相互作用，不能只關注理論教學，還要充分關注實踐教學。在專業課程的學習中，單一的專業技術并不能有效吸引學生的注意力和興趣，多元化的教學內容和教學方式才是針對當下學生各種教學的必要手段。課程思政的建設就是在專業課程中實現多元化教學的方式，滿足學生對多個領域的求知欲，通過學生學習興趣的提升來實現對專業技術的掌握。這種相輔相成的教學模式使得課堂教學更加科學高效［3］。
2高職物流專業融入工匠精神的職業素養教育思路
為培養出大批高職業素養的物流專業人才，加快行業發展速度，需要在人才培養方面進行全面改革，關注物流專業教學與工匠精神的融合，將工匠精神內化到物流專業教學中，使學生積極了解現代物流產業發展的需求，秉承工匠精神，追求卓越，積極創新，為優化現代物流產業的整體結構奠定基礎［4］。
2.1深入挖掘專業課程中的思政元素
高職物流專業中的工匠精神融入先要從深入挖掘專業課程中與工匠精神相關的思想政治元素入手，開展有效的思政教育。在挖掘和整理思想政治元素中，主要應該從我國物流行業的發展歷程入手。在早期的物流行業發展過程中，形成了具有典型意義的價值理論和精神情感，這些內容是當下課程思政教學的重要材料。在建設早期，我國在基礎工業建設中所形成的具有鮮明的愛國主義精神的發展歷程對于學生有著很重要的教育意義。在日常的課程教學中，教師應廣泛收集和整理與物流課程相關聯的思政材料，將其融入到與專業課程相關的教學內容中。在學生了解和學習關于工匠精神的思政教育材料過程中，能夠領會我國現代化的發展歷程，對工業化建設和發展中所蘊含的工匠精神產生感性理解，從而轉化為自身的情感價值，實現職業素養的提升［5］。要想深入挖掘物流專業課程中的思政元素，先要提升專業課教師的思政意識和能力。思政教育的重擔不能只依靠思政課的教師，需要各個科目的教師一起努力，對學校的師資力量進行合理整合，建立多學科互動的思政教學團隊，進而打造思政能力出眾和專業素質過硬的師資隊伍?？梢酝ㄟ^思政教育培訓來提升物流專業課教師對工匠精神的價值認同感，并以思政教育為重點開展相關學習活動，定期開展思政教育心得交流會，與其他教師進行交流總結，提升自身的職業素養。要在物流專業課的育人內涵和思政教育理念之間做好協同，不僅要在專業課程的理論知識中提煉文化及育人的內涵，還需要教師在物流專業課程中不斷提煉思政元素，使專業課教學與思政教育充分融合。在物流專業課上深入挖掘的思政元素應嚴格遵循基本思政理論，將正確的思政元素傳授給學生。在深入挖掘物流專業課程中的思政元素時，可以充分利用課外情境，這樣能更好地擴充專業課中思政元素的施展空間。雖然強化課堂教學可以深化學生對于物流行業工匠精神的理解，但在課外活動時學生更能發揮出自身的主觀能動性，進而主動去思考、挖掘物流專業課程中的思政元素。學校和教師可以合理利用第二課堂及課外活動等方式積極引導學生在實踐過程中通過工匠精神思政教育來提高自身的職業素養。
2.2開展混合式的教學模式
在信息技術的提升下，高職院校的信息化教育水平得到了顯著提升。目前，教育部門鼓勵進行互聯網教育，以期豐富教育教學形式，提升教學效果。在物流專業課程教學中，為了能夠更好地實現物流專業與工匠精神的融入效果，引入混合式教學模式是較為有效的手段?；旌鲜浇虒W在工匠精神融入中有兩個較為突出的優勢:一是可以通過互聯網來展現更多的信息元素，彌補教師單一授課的不足;二是能夠通過互聯網使學生養成線上學習的習慣，正確引導學生使用互聯網，將更多的上網時間用在知識的學習上。除了常規的課堂時間之外，學生還有著豐富的課余時間，教師可以通過互聯網這種形式將相關的工匠精神內容融入到學生的課余時間中，實現學生對物流專業領域中工匠精神內容的深度理解和學習。線上課程的開展能夠最大程度節約課堂教學的時間，將工匠精神教學轉移到課下來進行。學生可以利用互聯網來學習和關注物流專業領域的相關內容，獲取相關的信息資訊，對物流專業在相關行業和領域的應用進行深入了解，這更加有助于學生建立長遠的職業發展規劃［6］。
2.3加強學生的社會實踐活動
社會實踐活動的開展是實現學生綜合能力提升的重要途徑。物流專業開展社會實踐活動能夠讓學生深刻認識到工匠精神在崗位中的重要性，進而不斷提高自身道德素質及職業素養。教師可以安排學生進入到相關企業進行參觀學習，了解企業的基本運營情況，尤其是物流領域的服務質量，感受物流精細化管理的特點和重要性。學?？梢匝埿袠I內優秀的企業家或企業管理者來校進行講座，通過這些優秀人員的演講和報告來感受工匠精神對于物流人員的重要性。另外，還可以在校內開展創新創業活動，鼓勵學生在學習期間投入到創新創業中，通過親身實踐來感受工匠精神對于創業活動的重要性。目前，高職院校都開設了創新創業課程，教師可以通過這些課程來鼓勵學生投入到物流專業領域的具體實踐中，并對參與創業的學生進行有效指導。工匠精神的認識和養成并不能通過簡單的理論教學就能夠實現，而是需要將理論與實踐內容相結合，以期達到最佳的教學效果。
3結語
在互聯網飛速發展的時代，物流行業在經濟發展中起到了一定的推動作用。物流作為現代服務業中的重要行業，其自身發展水平也隨著時代的變革而不斷變化和提升，相比于傳統的物流發展，對于信息時代背景下的物流行業人員的職業素養要求更高。高職院校在物流專業人才培養過程中，要能夠通過對行業發展進行深入探討來制訂人才培養策略。無論行業技術領域如何變化，工匠精神都是不變的職業素養。在高職院校物流專業教學中，要能夠認識到工匠精神對學生職業發展的重要性，通過多種形式和方法來提升學生的職業素養，使其成為具有時代特征的優秀物流人才。
參考文獻:
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工匠精神的心得總結范文2
因為我身份的特殊，起點是一名營業員，從一名被管理者變成一名管理者，無論是對于我自己還是對于周邊的同事而言，都是一個不小的改變，要接納這種變化時需要時間的。因此，在剛開始的工作中，經常會遇到阻礙，這都是考驗我意識和能力的“試金石”。因為我知道只有知難而進，永不退縮，才能戰勝工作中的困難，順利開展工作。同時，我留心做個“有心人”，知己知彼，用心了解每個員工的習性脾氣，這樣工作起來才能有的放矢、游刃有余。2個月以來，我的心得總結如下：
一、擺正心態，調整自己，夯實基礎。
擁有良好的心理素質是一個人取得成功與否的關鍵，所謂態度決定一切，無論處于什么崗位，擺正自己的心態是前提，這樣才能在工作中尋找自己的位置。我有過剛參加工作時的熱情，有過一展宏圖的沖勁，有過“數風流人物還看今朝”的懷想;我也有過失敗的受挫感，有過受到批評責備的委屈，有過憋在肚子里難以下咽的苦水。這段時間工作的過程也是我自己心態不斷調整、成熟的過程。要把工作完成是很容易的，但把工作做得出色、有創造性卻是很不容易的。所以，調整好心態的我漸漸的明白了，在做任何一件事時都有發展才能、增長知識的機會。如果我能以充分的熱情去做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人;如果以冷淡的態度去做尚的工作，也不過是個平庸的工匠。心態的調整使我更加明白，不論做任何事，必須竭盡全力，這種精神的有無可以決定一個人日后事業上的成功或失敗。如果一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他也就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動、努力的精神來工作，那么無論在怎樣的崗位上都能豐富他人生的經歷。
二、堅持公平公正，人性化管理。
絕對的公平是不存在的，畢竟一碗水也端不平，但是我們作為基層管理人員，要力求用一顆同樣的心對待每一位員工，即使有些人偶爾會違紀違規，但是熟話說人無完人，我們要有包容的心，在不影響原則的前提下，對其一視同仁。對于和自己關系處得較好的員工，也要公事公辦，有違反中心規定的必須做出同樣的處罰。當然，我個人是很不贊成靠處罰來管理員工，我們要人性化管理，在尊重的前提下，主要以激勵為主，給員工提供更多的培訓和學習的機會，如在晨會上，簡短的布置好當天的工作任務之后，就像以前薛經理給我們講個小故事，從中得到啟發。從而提高營業員的思想意識。多講些案例，更能身臨其境。既能提高晨會的效率，也能激發她們的工作熱情，從而更好的做好本職工作。
三、團結互助，不斷進步。
非常感謝我的領導，在百忙之中還抽空關心我的工作，感謝我的導師，能在工作中隨時指出我的不足，特別是我在為人處世上的不足，能一針見血的指出并給予正確的指導。其他兩位同事也很關心我，很用心的教我。我在這個團體中，我感到很快樂，因為我們營銷二部很團結，上午班沒有完成的工作，下午班的人會不折不扣的完成，在工作上大家齊心協力的完成領導交代的任務，生活上大家也很關心彼此的身體健康，有好吃好玩的大家也會一起分享。對于我這個新人，她們耐心的帶我，從我剛開始的一無所知，到現在能一個人當一個班，都和大家對我的幫助離不開。相信在我們共同努力之下，我們二部會不斷進步。
工作中存在的不足：
一是有時工作的質量和標準與領導的要求還有一定差距。一方面，由于個人經驗不足，處理事情沒有分輕重緩急;另一方面，就是工作繁瑣、時間安排不合理，工作效率不高。
工匠精神的心得總結范文3
在中國，陶的歷史非常悠久，至今發現的最早的陶制品應該是萬年前了，那時的陶制品主要是生活用品。大約在2000多年前，出現了陶俑，也就是仿照人類社會生活的陶制品，當時的功用主要還是用來陪葬的。所謂孔子的“始作俑者”即出自于此。
我們要感謝陶俑，因為在他們出現之前，中國古代實行殘酷的活人陪葬制度，還要感謝秦始皇，大約是從他開始取消了活人陪葬制度，而在他生前就開始制作的宏大工程――秦兵馬俑陪葬方陣，在今天已經成為世界第奇跡，也成為中華民族強悍精神的標志性藝術形象。
王倩從小就生長在藝術之家，父親是專門從事古代文物藝術研究的理論家，母親在陜西省博物館工作，是西安文博界的女杰，陜西省工藝美術協會會長，散文寫得非常棒。王倩從小就耳濡目染，加之又是在碑林博物館工作，每天面對著這些千年前的各式各樣的人物，在歷史的時空中頻繁地穿梭，她已經深深地將自己融進了歷史的長河。她對她親手復制的這些陶俑，有著我們常人難以理解的情感，每一件栩栩如生的小人，都似乎是出自她的孩子。在她的眼中，他們不僅是中國文化，不僅是古代藝術，還是有血有肉有生命的人物。
是的，這正是王倩制作的陶俑與眾不同的原因。當今旅游點充斥著很多各式各樣的陶俑制品，大部分并不能引起人們的注意，不過是一堆黃土燒出來的玩偶，毫無生氣可言。
王倩的陶俑是活的，這是我看到她的作品的第一印象。這就是大師和工匠的區別，她不是簡單的復制，而是在對歷史考證的基礎上加上自己的智慧和創造，用現代藝術手法挖掘并制作出符合古代文物形象的作品。這樣的復制，需要深入了解古代的造型藝術特點和當時制作的工藝水平，更要對各個朝代的歷史以及人物心知肚明，在此基礎上，加上現代思維和手法復制出精美的作品，使古代藝術在現代藝術家手中一件件活過來。
這讓我想起了《圣經》故事，在《創世記》里記載上帝“用地上的塵土造人，將生氣吹在他鼻孔里，他就成了有靈的活人，名叫亞當?！笨梢妼⑸鷼獯翟诒强桌锸嵌嗝粗匾氖虑?，這樣我們就成了“有靈的人”。王倩一定也是希望她的作品成為“有靈的人”的?？粗踬还ぷ鲿r那專注而神圣的表情，看著千年前的“人類”在她手下“復活”，我也不免神圣起來了。
1984年，機會來了，中國將參加在洛杉磯舉辦的奧運會，這是中國解放后第一次在這樣的國際大賽中亮相，所以特地同時舉辦了一個“中國古代體育運動史展覽”，王倩接受了其中很重要的兩組“唐代打馬球俑”的制作任務。她認真研究了唐朝馬球的歷史，參考了大量的唐朝陶俑文物，在時間非常緊迫的情況下，連夜完成了任務。這是幾件非常精美的藝術品，騎在馬上的運動員表情生動，形象栩栩如生，再現了千年前唐朝王公貴族們的體育娛樂生活。這絕不是簡單的復制，而是鮮活的創造。作品送到美國后，引起了一致的好評。
這之后，王倩信心大增，其創作也進入高峰期，在1987年和1988年的全國旅游紀念品大會上，她的“唐代粉彩女俑”作品獲得了一等獎，觀眾好評如潮。
這以后，王倩又為自己設計了更高的目標，她希望把中國東方古老的文化藝術通過仿古陶俑這種形式介紹給世界，讓這一最直觀、最形象反映當時各方面真實寫照的獨特的藝術形式再現于世，使世界更加了解中國古代的文明，感受中國文化的燦爛。這就是她工作的價值，也是她人生的意義所在。
不知不覺中，王倩已經復制了上千個秦朝、漢朝、南北朝、唐朝的陶俑，有了自己的工作室――漢唐?朗庭，自己制作，自己燒窯。
2008年7月的一天，我來到了她和女兒的工作室。因為在城里不準燒窯，她們在長安縣租了一個農民的房屋，很簡陋，但也很充實，不大的屋子擺滿了各種陶俑，琳瑯滿目的古代人物仿佛把我帶回了漢唐歲月。我一邊看一邊驚嘆，都是好東西，可惜藏在深山人不知啊!如今這個漢唐朗庭工作室的主人已經不再是王倩，而是她的女兒孫津了，這個美術學院畢業的女孩繼承了父母親的事業，完成了王氏家族中三代人共同的傳承。由于她們制作的陶俑質量高，已經開始有越來越多的單位來定制產品了。希望這一古老的東方藝術將永遠傳續下去。
在長期的復制創作中，王倩總結出了一系列工藝和技術上的經驗，并毫不保留地教給學生，寫成文章在專業雜志上發表，她希望更多的人能和自己一樣制作出藝術精品來，繼承和弘揚中國古代的優秀文化。而她的創作心得中最重要的就是一個“神”字。陶俑是人，一定要把他們當成人來制作，一定要傳神。
要想制作出高水平的陶俑，必需要把握中國古代藝術深厚的文化底蘊，把握東方藝術的特質。中國的藝術表現形式與外國最大的不同就在于寫意。南朝藝術家謝赫將“氣韻生動”列于六法之首，唐代張彥遠的“以形寫神”也是將神放在高于形的地位，這正是中國古代藝術創作的金科玉律，由此形成了東方藝術的宗旨。
王倩深悟其中道理，傳神，也是她作品的一大特點。并非科班出身的王倩，以她精美的作品，突出的成績，在1994年被評為博物館副研究員，并在2006年被評為陜西省工藝美術大師，在國內外也有了一定的知名度。
讓局外人看來，復制古代作品可能是一件比較枯燥的事情，那畢竟不是自己的原創。可王倩不這么認為，當她臨摹到每一塊微妙起伏的面，每一條極富韻律的線條時，她都讀懂了古代匠師當時的心境和他們獨特的處理手法。她就這樣每天和這些千年前的人物進行著交流，用心靈跨越了1000多年的時空來到了他們的身邊，她和他們是朋友，是合作者，甚至是可以交心的知己。是的，在那一個個單調枯燥的日子里，只有她的陶俑和她在一起，聽她說話，看她工作，甚至安慰和鼓勵她，他們彼此默契，心心相印。工作著是美麗的，王倩確實是美麗的。只有美麗的心靈，才能創作出美麗的、鮮活的、不朽的作品。
1995年，機會又一次來到了王倩的身邊，第44屆“尤里卡世界發明博覽會”在比利時的布魯塞爾舉行，王倩也受到了邀請。她來到了這個陌生的國度。世界各界名流，歐共體的官員，琳瑯滿目的最新科技產品，五花八門的廣告，讓王倩有點忐忑不安。這個帶著土陶來到比利時的中國女人被淹沒在人群中。
既來之，則安之，50多年前，父親不是也只身來到歐洲，最終從一個窮學生成為進入高級沙龍的藝術家了嗎?王倩將自 己帶去的58件作品自信地擺在展臺上，安靜地坐在旁邊，靜觀這些沾滿了華夏塵土的陶俑在這充滿現代產品的西方大都市里如何表現?；蛟S不會有人注意到他們，不要緊，畢竟我們來過了。
她帶去的作品有漢代至唐代的樂舞類陶俑，有長袖對舞者、耍雜技者、拿大鼎者、折腰耍柔術者，有吹笙、擊鼓、彈琴者組成的陶俑樂隊，這些作品，將2000年前的西漢、1000多年前的唐朝時期的歌舞雜技生動地展現在異國他鄉。
出乎意料，作品剛剛擺出不久，她的展臺立即引起了大家的格外注意，或許正是因為她的展品太與眾不同了，參觀者將她的展臺圍得水泄不通，他們驚嘆著，驚叫著，愛不釋手，記者也圍了上來，閃光燈把她的眼睛都照花了。王倩做夢也想不到自己的作品會在異國他鄉受到如此的追捧，她為中國自豪，為自己是中國人自豪，為中國文化自豪。
此時的王倩應該不會忘記，他的父親正是在歐洲的藝術博覽會上真正認識到自己祖國文化藝術的價值的，當時法國老師指著中國的雕塑對他父親說：“你的祖國的藝術是最棒的，你為什么還要來這里學習?”從此他的父親便回國，走上了一條研究、復制、保護中國古代文物的不歸之路。
在博覽會開幕的當天中午，比利時著名的BRTN電視臺就將這組來自中國的“仿真陶樂舞俑類”進行了拍攝，并在當天晚上8點黃金時段進行了播放。
接下來的事情更加讓王倩做夢都想不到，她帶去的作品，在44屆“尤里卡世界發明博覽會”上登上了最高獎臺，榮獲了“尤里卡金獎”和“歐洲共同體最高榮譽獎”，在本年度獲得最高榮譽獎的10個人中，她是唯一的亞洲人。同時，她還獲得了，“羅馬尼亞最高學院獎”。
這又讓我想起，50年前，他父親的作品被選入《世界美術家大詞典》(1935年法國版)，他也是其中唯一的中國人。讓我們感謝這跨度50年的父女倆，把中國人的名字，永遠地留在了世界上。
站在頒獎臺上，接受來自全世界媒體的采訪和拍攝，王倩真的是太幸福了，這不是她個人的幸福，她是代表中國，代表東方的古代文化。她覺得自己就像是《灰姑娘》電影里那個在舞會中成為王子最寵愛的姑娘，所有人的目光都聚焦在她的身上，她太幸福了。但是她同時也清楚地知道，她不可能永遠停留在這些美麗的光環下，她必須離開這里，就像灰姑娘在12點以前必須離開一樣。
她還是晚了兩天，在忙碌而輝煌的日子結束后，她立即趕回中國，趕回單位，因為她是請年休假出來的，她只有14天假期，但是她耽誤了2天。讓她沒有想到的是，正是由于這兩天，她被單位扣除了全年的獎金，那代表著中國人榮譽的、象征著華夏輝煌的獎牌只能靜悄悄地放在自己的書架上。灰姑娘就是灰姑娘，12點之后，她回到了自己寂寞的小屋。
工匠精神的心得總結范文4
眼間又到了年終歲尾，今年又是一個非常充實和繁忙一年，大家又要準備寫工作總結了。小編在這里給大家帶來個人優秀年終工作總結2020五篇，但愿對你有借鑒作用!
個人優秀年終工作總結1很榮幸能在班里擔任學習委員，不知不覺本學期的學習和工作就即將結束了。在本學期的學習和工作中，作為學習委員的我看到了班級良好的發展態勢，也看到了學多需要改進的地方。
本班同學學風較為端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，由此同學們取得了較好的成績，作為學習委員本人深感高興!但是，在大部分同學朝著好的方向發展的大背景下，還存在一些不容忽視的問題，如班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想等。究其原因，我總結為以下三點。
一、課程安排原因。
1、大一第一學期的課程都是基礎課程，有些和專業聯系不是很緊密，而且可食少，內容多，導致同學有一些厭煩情緒。
但這只是客觀方面的原因，主觀上還是同學們的認識不到位，沒有意識到學習這些課程的重要性。我相信一旦同學們認識充分，還是會投入很大的熱情的。
2、同學有自己的上課安排。
因為實行大班教學，我院06級分為兩個大班。有些同學認為自己不適應本班任課教師教學，便和另一個大班一起上課。我想這是無可厚非的。
3、少數同學學風不嚴謹。
不可否認，每個班都存在一些同學學風不是很嚴謹，我班也一樣。對于這些同學，我以及各位班委和同學已經展開對他們的幫助和教育。
針對這些問題，我們也作了一些工作，并取得了一些成效。
作為學習委員，提醒同學及時交作業，及時通知課程進度和臨時變化，了解同學的出勤情況都是我分內的工作，做好這些工作，也為樹立良好的班風奠定了基礎。同時，針對極少數遲到、早退、曠課或者不交、晚交作業的同學，我在不傷害其自尊的前提下適當的提醒、勸告，使這些情況有所改善。對于同學對教學上提出的一些問題和建議，我基本上比較及時地進行了轉達，使得師生的溝通能夠正常地進行。
除此之外，我們班級還進行了一些活動來改善班級學風。例如開班會就這一問題展開專門的討論，訂立一系列獎懲措施，批評教育在學風上有所瑕疵的同學。我班還以宿舍為單位展開互幫互助的活動。以上這些措施都起到了一系列積極的效果。為了使我班成為一個更加優秀的班集體，我在此提出下學期的工作目標和具體措施。
二、目標。
努力達到無人掛科，人人學習積極進取，不沉迷于無意義的事，在各類獎學金及獎項的評選中，我班能有更多的同學得獎。
三、措施。
繼續堅持本學期有成效的措施，并開展一些如班級學習交流、班級考前動員、考后總結的活動，讓同學們更好的了解了大學老師的教學方法，大學中適合的學習方法等等。積極配合教師工作，及時反饋師生信息，使交流更加暢通。
學風建設是班級進步是源動力，作為學習委員，我一定會聯系各位同學，將自己的工作做好，使經濟61班學風更加嚴謹，更上一層樓。
個人優秀年終工作總結2回顧這個月的工作，對照德能勤績四項標準，能盡心盡力做好各項工作，較好地履行了自己的職責?，F將月工作總結如下：
一、主要工作情況
1、重視理論學習，堅定政治信念，明確服務宗旨。
積極參加局機關組織的政治活動，能針對辦公室工作特點，擠出時間學習有關文件、報告和輔導材料。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，公道正派，堅持原則，忠實地做好本職工作。
2、加強業務學習，提高工作能力，努力開展實施工作計劃，做好本職工作。
重視學習業務知識，積極利用參加培訓班等機會聆聽專家的指導，向專家請教學習，提高自己的業務能力。緊緊圍繞本職工作的重點，積極學習有關經濟、政治、科技、法律等最新知識，努力做到融匯貫通，聯系實際。在實際工作中，把政治理論知識、業務知識和其它新鮮知識結合起來，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應新形勢、新任務對本職工作的要求。
3、勤奮干事，積極進取。
認真做好本職工作和日常事務性工作，做到腿勤、口勤，使票據及時報銷，賬目清楚，協助領導建立健全各項制度，保持良好的工作秩序和工作環境，使各項管理日趨正規化、規范化。完成辦公日常用品購置、來人接待、上下溝通、內外聯系、資料報刊訂閱等大量的日常事務，各類事項安排合理有序，為辦公室工作的正常開展提供了有效保證。
4、成績斐然，爭取長足進步。
幾年來，堅持工作踏實，任勞任怨，務實高效，不斷自我激勵，自我鞭策，時時處處嚴格要求自己，自覺維護辦公室形象，高效、圓滿、妥善地做好本職工作，沒有出現任何紕漏，取得了一定成績。
二、存在不足
一是政治理論學習雖有一定的進步，但還沒有深度和廣度。二是事務性工作紛繁復雜，減少了調研機會，從而無法進一步提高自己的工作能力。三是工作中不夠大膽，總是在不斷學習的過程中改變工作方法，而不能在創新中去實踐，去推廣。
三、今后努力方向
不斷加強個人修養，自覺加強學習，努力提高工作水平，適應新形勢下本職工作的需要，揚長避短，發奮工作。
個人優秀年終工作總結3時光似箭，歲月如梭，轉眼進入公司已經有將近__年的時間，在公司領導的強有力的領導以及關心支持下，個人在__年度取得了不小的進步。
一、年度工作情況
1、熟悉了解公司各項規章制度。
我于__年8月進入公司，為了更快更好地融入公司這個團隊，為以后的工作打好鋪墊，我加緊對公司的各項規章制度進行了解，熟悉公司的企業文化。通過了解和熟悉，我為能進入公司這個團隊感到自豪，同時也感到自身的壓力。在以后的工作中，我將以公司的各項規章制度為準則，嚴格要求自己，更快更好地完成工作任務。
2、熟悉了解工作流程
作為設計師助理，我的職責是幫助設計師完成談單過程中的各種圖紙及文檔，為設計師簽單做好充分準備。經過一段時期的磨合，我逐漸知道自己該如何去做并做好手頭工作，在設計師的指導帶領下，不僅懂得了許多專業方面的知識，也懂得了許多做人處事的道理。
二、存在的不足以及改進措施
__年已經隨風逝去，回想自己在公司將近半年的工作，工作量并不是很大，閃光點幾乎是不存在，許多工作還有不盡如意之處，總結起來存在的不足主要有以下幾點：
1、缺乏溝通，不能充分利用資源
在工作的過程中，由于專業知識不夠扎實，又存在一定惰性，遇事考慮不夠周全、不夠細致，不積極向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出現錯誤，不能達到優勢資源充分利用。俗話說的好三人行必有我師，在以后的工作中，我要主動加強和其他部門同事的溝通，通過公司這個平臺達到資源共享，從而提高自己的工作效能。
2、缺乏計劃性
在工作過程中，由于缺乏計劃性，工作目的不夠明確，主次矛盾不清，常常達到事倍功半的效果，領導不滿意不說，自己還一肚子委屈。在以后的工作過程中，我要認真制訂工作計劃，做事加強目的認識，分清主次矛盾，爭取能達到事半功倍的效果
3、專業面狹窄
作為一個現代化人才，他應該是一專多能的，這樣的人才才符合時代以及公司的需求。自己的專業面狹窄，對其它專業的基本認識都沒有，這都限制了自身的發展。在以后的工作過程中，我將加強其他專業的學習，充分利用公司資源，提高主觀能動性，爭取能成為一專多能的復合型人才。
三、__年目標計劃
1.加強自身學習，結合實際，多從細節考慮，認真做好本職工作，積極配合同事工作項目。
繼續加強對公司各種制度和業務的學習，做到全面深入的了解公司的各種制度和業務。用公司的各項制度作為自己考勤工作的理論依據，結合實際更好的開展考勤工作。
2、積極向同事學習，虛心請教，并以實踐帶動學習，全方位提高自己的工作能力。
3、克服自己本身存在的諸多缺點，加強學習，為公司的發展壯大貢獻自己的綿薄之力。
年末，要感謝所有的同事，謝謝你們半年來的相伴，讓獨闖異鄉的我倍感溫暖和親切。要感謝公司，感謝公司能給剛畢業且什么也不懂的我一個這么好的平臺，讓我在這些日子里學到了太多不曾有過的東西。真誠的感謝。也真摯的希望我們在__年越走越好。
個人優秀年終工作總結4屈指算來，到公司已近半年的時間，經過領導關心、同事們的幫助和自己的努力和調整，現在已基本上融入了公司這個大家庭。同時對公司的組織結構，工作流程等各個方面都有了一些初步了解。同時也有一些心得體會與想法，借此機會談談，鑒于此，現將這期間工作總結如下：
首先，談談自己這段時間心態的轉變。
坦白講，如果說從到公司來就一直以火一般的熱忱投入到工作中，那是虛偽的空話?？梢哉f，這段時間工作的過程也是我自己心態不斷調整、成熟的過程。最初覺得只要充分發揮自己的特長，那么不論所做的工作怎樣，都不會覺得工作上的勞苦，但捫心自問，原來學的知識何以致用，你的特長在哪里，剛參加工作的我便迷茫的不知自己的定位。沒有一絲的心理準備，公司安排我做信息收集整理工作，乍看起來信息收集數據統計似乎枯燥乏味、平淡無奇，要把工作完成是很容易的，但把工作做得出色、有創造性卻是很不容易的。所以，調整好心態的我漸漸的明白了，在各個崗位都有發展才能、增長知識的機會。如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人;如果以冷淡的態度去做尚的工作，也不過是個平庸的工匠。
心態的調整使我更加明白，不論做任何事，務須竭盡全力，這種精神的有無可以決定一個人日后事業上的成功或失敗。如果一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他也就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動、努力的精神來工作，那么無論在怎樣的崗位上都能豐富他人生的經歷。
擁有積極的心態，就會擁有一生的成功。
其次，對我半年來的工作狀況做一個小結。
(一)學習無止境，職業生涯只是學生生涯的一種延續，重要的是將學校里學的理論知識運用到工作中，并進一步提高、升華。
我的主要工作是負責行業的信息整理工作，通過對信息技術和互聯網絡的應用，將公司開發與經營全過程中產生的大量動態數據、行業供應等市場主要數據和各級政府機關頒布的政策法規進行及時、準確、全面的采集、處理，為公司今后宏觀決策提供依據。這使我能在接觸到各類行業政策和投資信息，極大地擴充了我的知識量。在對信息進行整理的過程中，又提高了我對office等辦公軟件的熟練程度，同時也增進了對檔案管理知識的認識。
除此之外，我還嘗試著進行了__項目的成本估算，使我有機會能接觸到估算實踐工作，對成本估算知識有了一個從理論到實踐的升華過程。結合學校里學的相關知識，我覺得需要進一步摸索和思考，活學活用，來解決實際的問題。
(二)即使是最基礎的工作，也需要不斷地創新求進，以提高工作效率。
我工作的很大一部分內容，與信息檔案的收集、整理有關，本來以為這是一種比較枯燥的工作，其實，如果有心多思考一下，檔案管理也會更賦于人性化。接觸工作至今，我發現需要保存的資料類目繁多、信息量大。于是，我在按常規進行整理的同時對一些資料從地區、級別等方面進行橫向比較，當然，隨著工作的深入，還有更多新的內容等待我去學習，去思索。
當然，我在工作中還存在著一些不足之處，如過于注重工作的進度對工作內容的全面性考慮不足等。在接下來的工作中，我將本著對本職工作的認真和責任心，把工作做好做精?？傊?，我將以公司的經營理念為坐標，做好個人工作計劃，將自己的知識背景和公司的具體環境相互融合，利用自己精力充沛、接受能力強的優勢努力學習業務知識和技術，為公司的發展盡我綿薄之力。
個人優秀年終工作總結5今年6月份調入會計部門處以來，我努力適應新的工作環境和工作崗位，虛心學習，埋頭工作，履行職責，較好地完成了各項工作任務，下面將任職來的工作情況匯報如下：
一、自覺加強學習，努力適應工作
我是初次接觸會計文員工作，對綜合管理員的職責任務不甚了解，為了盡快適應新的工作崗位和工作環境，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，現已基本勝任本職。一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，較快地進入了工作情況。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫助指導下，從不會到會，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。
二、心系本職工作，認真履行職責
(一)耐心細致地做好財務工作。自接手____管理處財務工作的半年來，我認真核對上半年的財務賬簿，理清財務關系，嚴格財務制度，做好每一筆賬，確保了年度收支平衡和盈利目標的實現。一是做好每一筆進出賬。對于每一筆進出賬，我都根據財務的分類規則，分門別類記錄在案，登記造冊。同時認真核對發票、賬單，搞好票據管理。二是搞好每月例行對賬。按照財務制度，我細化當月收支情況，定期編制財務報表，按公司的要求及時進行對賬，沒有出現漏報、錯報的情況。三是及時收繳服務費。結合____的實際，在進一步了解掌握服務費協議收繳辦法的基礎上，我認真搞好區分，按照鴻亞公司、業主和我方協定的服務費，定期予以收繳、催收，20__年全年的服務費已全額到賬。四是合理控制開支。合理控制開支是實現盈利的重要環節，我堅持從公司的利益出發，積極協助管理處主任當家理財。特別在經常性開支方面，嚴格把好采購關、消耗關和監督關，防止鋪張浪費，同時提出了一些合理化建議。
(二)積極主動地搞好文案管理。半年來，我主要從事辦公室的工作，____的文案管理上手比較快，主要做好了以下2個方面的工作：一是資料錄入和文檔編排工作。對管理處涉及的資料文檔和有關會議記錄，我認真搞好錄入和編排打印，根據工作需要，制作表格文檔，草擬報表等。二是檔案管理工作。到管理處后，對檔案的系統化、規范化的分類管理是我的一項經常性工作，我采取平時維護和定期集中整理相結合的辦法，將檔案進行分類存檔，并做好收發文登記管理。
(三)認真負責地抓好綠化維護。小區綠化工作是10月份開始交與我負責的，對我來講，這是一項初次打交道的工作，由于缺乏專業知識和管理經驗，當前又缺少綠化工人，正值冬季，小區綠化工作形勢比較嚴峻。我主要做了以下2個方面的工作：
一是搞好小區綠化的日常維護。
二是認真驗收交接。
三、主要經驗和收獲
在____工作一年來，完成了一些工作，取得了一定成績，總結起來有以下幾個方面的經驗和收獲：
(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業務，才能盡快適應新的工作崗位
(二)只有主動融入集體，處理好各方面的關系，才能在新的環境中保持好的工作狀態
(三)只有堅持原則落實制度，認真理財管賬，才能履行好財務職責
(四)只有樹立服務意識，加強溝通協調，才能把分內的工作做好。
四、存在的不足
由于工作實踐比較少，缺乏相關工作經驗，20__年的工作存在以下不足：
(一)對物業管理服務費的協議內容了解不夠，特別是對以往的一些收費情況了解還不夠及時;
(二)食堂伙食開銷較大，宏觀上把握容易，微觀上控制困難;
(三)綠化工作形勢嚴峻，自身在小區綠化管理上還要下更大的功夫
五、下步的打算
針對20__年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個方面：
(一)積極搞好與鴻亞公司、業主之間的協調，進一步理順關系;
(二)加強業務知識的學習提高，創新工作方法，提高工作效益;
(三)管好財、理好賬，控制好經常項目開支;
(四)想方設法管理好食堂，處理好成本與伙食的關系;
