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服飾藝術論文范文1
畬族傳統服飾文化是一定社會經濟條件下的產物，與畬族人民特定的生產生活方式相適應。但隨著社會經濟環境的發展變化，畬族在與漢族長期交錯雜居中，原先的民族服飾及文化特征正逐漸從日常生活中淡出。一方面，目前畬民大部分時間都穿漢裝，就是在重大節日或婚慶禮儀時，也只有少數人穿民族服飾，而且大多也比較隨意。目前在浙閩地區的畬族村落中還偶爾可見穿大襟衣扎攔腰的老年畬族婦女，50歲以下的人群中日常穿著民族服飾的現象幾乎消失。另一方面，畬族服飾的創作者是土生土長、富于想象力的畬族婦女，但隨著時代的發展，畬族婦女自己制作服飾的情況逐漸消失。比如，編織彩帶曾是畬族婦女生活的一部分，但現在這種織帶方式對她們的經濟生活已沒有實際意義，畬族姑娘織彩帶用于訂婚的傳統習俗也不存在了，45歲以下的畬族婦女幾乎都放棄了織帶手工藝，畬族村里會織帶的只有部分六七十歲的老人了。之所以出現上述這些問題，主要有以下三方面原因。
（一）變化了的社會經濟及生產生活環境要求傳統服飾隨之改變
景寧畬族人自稱“山哈”，原意是住在山里的客人。長期以來，畬民主要居住在山里，過著相對封閉、男耕女織、自給自足的簡單生活，畬族婦女制作服飾完全是為了自用，在設計和制作過程中，雖然可以隨心所欲、別出心裁，但一切也都是從生活實際出發。改革開放以來，隨著市場經濟的不斷發展，畬民與外界的社會經濟交往愈來愈多，漢族文化、現代文明、現代生產生活方式、現代科技等對畬民都產生了很大影響，這些影響必然都會體現在服飾穿著上。比如，畬族婦女的傳統手工制作被專門裁縫制作和購買成衣所替代，傳統的自織土布、麻布被現代滌棉混紡面料所替代，刺繡和彩帶的花邊也變成了機制花邊等。
（二）傳統服飾的一些理念、款式已不適應現實社會發展的需要
服飾是社會經濟生活的縮影，只有隨著居民生產生活方式及經濟活動的變化而不斷創新、不斷演變，才會有生命力和適應性。目前總的來看，畬族服飾設計者及社會各界對民族服飾的改進創新工作，特別是如何把畬族的文化元素與現代生活更好地融合起來，重視的還不是很夠，畬族服飾的理念和款式比較老套，沒有很好地跟上時展的步伐。
（三）政府及有關單位的政策舉措有待進一步完善
為宣傳保護民族優秀傳統服飾文化，景寧地方政府采取了許多措施。比如，近年來，景寧縣委、縣政府提出“畬族文化有形化、文化載體項目化、文化成果精品化”三項原則，要求有關人員分批次分階段穿戴畬族服飾，發展畬族服飾、畬族彩帶、畬族銀飾等特色民族手工產業，發展以畬族風俗為賣點的旅游項目，打響“中國畬鄉三月三”節慶品牌，舉辦中國（浙江）畬族服飾設計大賽等。但由于缺乏可操作性的措施辦法，或者政策本身存在不足，或者這些政策沒有落實到位，畬族傳統服飾目前更多的是屬于表演舞臺上的，并沒有實現生活化、藝術化、經濟化、社會化的目標，也沒有真正融入現代生活。比如，為保護彩帶制作工藝和文化價值，曾在景寧雙后降村設立了畬族彩帶作坊，組織了一些年輕人進行學習，但由于看不到彩帶的經濟價值，僅憑興趣難以堅持復雜細致的學習，彩帶作坊也由于缺乏經濟效益而轉為服裝作坊。
二、對保護傳承畬族傳統服飾文化的思考及政策建議
畬族傳統服飾承載著民族歷史遷移、社會意識表達及畬族婦女個體藝術創造等人文資源，它代表了畬族這個民族千年來的文化審美發展，其獨特的文化內涵和藝術價值是中國民族服飾文化的一大亮點。景寧地區地處經濟比較發達的浙江，受現代社會經濟影響比較深，如何在發展現代經濟的同時保護傳承傳統服飾文化，把傳統服飾中的文化理念與現代生產生活更好地融合起來，是當地政府十分重視的一個問題，而從現代裝飾與染織藝術的方向來說，畬族的編織藝術，以及畬族的頭飾制作技藝都是值得重點發展和關注的。從紡織品藝術的角度分析畬族服飾，畬族服飾在色彩上主要為暗色配以亮色的形式存在，但整體缺乏一種色彩的統一性，使得服飾的色彩特質較為零散，同時畬族服飾的造型在民族服飾中不具有特殊性，服裝款式上類似瑤族、苗族、漢族，缺乏本民族特有的服飾款式，無法在款式和顏色上帶來視覺沖擊，留給人們深刻的印象，這不利于畬族服飾的推廣和傳承。發掘民族服飾的特色進而加以擴大設計翻新，才能夠更好地發展民族傳統服飾藝術。在畬族民族服飾的發展上，應該著重發揮畬族民族服飾中最具有特色的方面———織帶及頭飾，將最具有代表性的畬族服飾產品中的元素提煉出來，設計出符合現代審美且具有民族特色的服飾品。事實上民族服飾的裝飾性多于實用性的這一特點使得傳統的民族服飾不適用于現代服裝市場。傳統服飾想要繼續的傳承下去在保留原有的服飾傳統的同時，也應該通過提取傳統元素，對民族服飾文化做一番新的設計，例如具有畬族特色的編織花邊手鏈、簡化設計過的畬族頭飾等。若是對于畬族服飾的推廣僅僅停留在固定不變的傳統服飾狀態中，將很難在現代服飾市場中取得成功，適應現代市場的設計產品，更能夠適應現代社會市場發展的規律，也更能夠較為快速的傳播宣傳畬族文化。較為快捷的達到發展和傳承畬族傳統服飾文化的目的。民族藝術的發展離不開民族藝術家們的努力，同時也需要政府的支持和推動，為進一步保護傳承好景寧畬族傳統服飾文化，筆者結合當前景寧的實際情況，提出以下建議。
（一）加大政府對保護傳承民族傳統服飾文化的支持力度
首先，進行全面的調查研究，制訂發展規劃，并組織專家學者研究畬族服飾文化的內涵和特色。其次，鼓勵支持民間力量開辦畬族服飾文化陳列館、博物館。再次，研究建立民族服飾文化發展專項基金，實行傳承人認定和補貼制度，支持畬語教育，培養畬語人才。最后，鼓勵支持畬族居民在工作中穿戴民族服飾。對在窗口服務行業、機關事業單位工作的畬族居民，倡議先行推開民族服飾，以此增加畬族服飾的氛圍。
（二）加強對畬族民族服飾文化遺產的整理、發掘、保護和宣傳展示
保護是傳承的前提和條件。景寧是全國唯一的畬族自治縣，有著豐富的畬族服飾文化資源和遺產，但相當部分還散落在民間，應對這些文化遺產進行保護性的發掘、整理，建立擴充民族服飾資料庫。對所保存的服飾遺存，還應進行必要的宣傳展示，一方面讓畬族人民特別是年輕人更多地了解自己民族的文化，喜歡自己的民族文化、民族服飾；另一方面也讓世人增進對畬族服飾的認同感，能夠接受甚至喜歡畬族文化元素。
（三）積極舉辦畬族服飾文化活動
適當恢復畬族的一些傳統節日和文化習慣，進一步打響“中國畬鄉三月三”節慶品牌，在景寧當地或“走出去”舉辦畬族服飾設計大賽、畬族服飾時尚表演、畬族婚嫁表演，發展以畬族服飾文化為賣點的旅游項目，充分展示畬族服飾文化風采，不斷擴大知名度和影響力。
（四）對畬族傳統服飾進行創新轉化設計
民族服飾不僅充當活化石的角色，也應該隨著社會和民族的不斷發展而進化。整合設計資源和力量，加強與服裝設計院校，服裝設計研發機構的交流合作，共同開發適于當代生活具有時代美感的服飾，使得畬族民族服飾的文化元素融入到現代服飾中，促進傳統服飾流行化、大眾化。同時，注重把現代科技應用到服飾制作中，提高生產效率。比如，可以用電腦繡圖替代民族服飾中的手工繡制，以實現大批量的流水線生產。
（五）把畬族服飾特色產業培育成為新的經濟增長點
服飾藝術論文范文2
意大利擁有得天獨厚的文化環境，在文藝復興期間，曾出現拜占庭滅亡時搶救出來的手抄本以及在羅馬廢墟中發現的古代雕像，有助于西方世界了解古典文化。當時的工商業重鎮――佛羅倫薩、熱那亞、威尼斯等，都是全歐經濟最發達的地區。與之相比，北歐地區也只有尼德蘭能與其媲美。
資本主義萌芽之后產生的資產階級文化，促進了意大利社會經濟的發展。意大利和歐洲其他國家在文藝復興時期都采用行會制度，行業協會是學習手藝最佳的途徑。1450年以后，意大利和北歐開始出現印刷品，不同地區的表現題材雖然有所不同，但極為相似，足以建立起藝術家思想方面的共性。
意大利瀕臨地中海，嚴重影響著東方與西歐的貿易往來，自十二三世紀，意大利成為地中海地區的貿易中心，經濟得到迅速發展。新興階級對藝術風尚和審美趣味有新的追求，文化藝術方面重新燃起對古典文化的興趣，開始從古希臘羅馬文化中汲取精華，其古典文化底蘊比歐洲各國深厚。意大利的南部，早在公元前的6世紀起，就已經有希臘商人居住了，也由此帶來了希臘文明。
二、 文藝復興時期意大利的繪畫藝術
意大利藝術家的想象力，趨于古希臘和古羅馬人，有好的文學修養及獨特的審美感，這種觀察世界的方式，是在環境作用下的一種民族本能。即使在黑暗的中世紀，其古文明的氛圍依舊存在。因此，與同時期處在封建制度下的歐洲其他國家相比，其藝術有明顯的發展優勢。
意大利繪畫藝術，將人體視為唯一的對象。通常，意大利畫派被認為是完美的、古典的，但是分析意大利畫派的繪畫種類，不難發現，風景畫在當時是不被重視的，人物永遠是主題，風景類裝飾只是作為附屬品。米開朗基羅說過，只有人體才是藝術真正的對象。因此，直到最后一批威尼斯畫家，才有風景畫出現，也僅僅是作為裝飾，將客觀對象完全按照藝術家的主觀意愿進行描繪。
另一方面，意大利繪畫藝術以形象為主，肉體超越精神，居于主要地位。意大利當時的畫家極力追求表現天然的人體，他們追求完美的外表，欣賞健康、強壯的形體，正是大量卓越與完美的人體作品，使意大利文藝復興時期的作品給人以高尚、典雅的印象。
歐洲文藝復興時期的藝術家，崇尚“師法自然”，潛心研究美術對自然的模仿規律。達芬奇曾說“繪畫是自然界一切可見事物的唯一模仿者”，出色的藝術家總是能通過一定的表現形式再現自然形態。達芬奇用科學模仿現實，他的創作方式受到柏拉圖類比繪畫和鏡像的影響，在平面上創造出三維空間，研究利用人體解剖學，力求最大程度地表現出自然存在的真實感。
意大利文藝復興時期和法國19世紀的美術，被看作西方寫實藝術發展的頂峰。文藝復興時期，意大利很多藝術家繼承古希臘的傳統，更加細致地研究、描繪人體。米開朗基羅，在他的大型壁畫中都是描繪與人體相關的一切，在他看來，除人體之外的任何自然物象都是微不足道的，只有人體最能表現崇高。而在人體描繪中，他又以表現男性人體的雄壯為主，將男性人體的力、美與雄健表現得淋漓盡致，甚至他所描繪的女人體，也具有男性的體型特征。而畫家波提切利，他所畫的人體都是相對修長且扭曲的，他注重輪廓線，對人物表情的刻畫也相當細膩，多表現憂郁狀態，這樣加強了藝術的表現力。與同時代的其他畫家相比，體現出獨特性。
三、 文藝復興時期意大利與北歐繪畫藝術的差異
文藝復興期間，意大利的人文主義思潮與文化影響著其他的民族。當然，無論是南歐的意大利，還是北歐的德國、尼德蘭，對于他們本民族以及毗鄰民族的文化藝術都有其獨特的見解。
通常情況下，談到北方文藝復興，是指“在歐洲范圍內但非意大利的文藝復興”，誕生創意藝術的法國、荷蘭、德國等，都處于意大利的北部。相比意大利，北方文藝復興主要是從圖形藝術開始的。手稿的表現，盡管規模小，卻也都有特定的流行元素。之后，繪畫的表現范圍逐漸擴大。材質方面，意大利盛產大理石礦，有諸多的大理石雕塑，而北方文藝復興時期的雕塑，則更多地用木材質表現。
另一方面，北方的經濟發展也相對薄弱。藝術是與經濟發展同步的，意大利有眾多富裕的商人階層，可以明顯地感受到藝術家們對繪畫、雕塑和建筑的熱情。其社會變革也為藝術的發展帶來了靈感，正如我們所看到的人文精神。意大利的藝術家、作家和哲學家熱衷于研究和探索古代人所謂的理性思維，他們認為，人文主義會產生更多的人類尊嚴和價值。但是在北歐，藝術則展現出不同的發展模式，藝術家們似乎更關心宗教的改革，在歐洲北部公開叛逆教會權威的同時，藝術也反映出明顯的世俗轉變。
服飾藝術論文范文3
在特殊教育藝術設計中，視覺符號通過圖形語言的傳播，控制課程相關的信息，把視覺符號的各個因素按特殊教育藝術設計教學的要求，進行有機合并，并通過圖文并茂的畫面，令聾人學生敏感的視覺感官受到強烈的視覺刺激，充分彌補了在聽覺上的缺陷。使藝術設計教學內容生動活潑，從而激發聾人學生的學習積極性，取得極佳的教學效果。例如，一個特殊教育專業的平面設計教師他在上字體設計、宣傳冊設計、標志設計、圖形創意等這些專業課程時，可以把在自己的課件中多放一些相關的視覺符號來索引本門課程，在案例分析時把其中的視覺符號讓聾人學生進行交互學習，談談他們的心得體會。而這時教師會發現在聾人學生所設計的宣傳冊中亮眼的視覺符號帶領觀者進行觀看。在字體設計中的創意自己聯想，視覺符號讓他們思路活躍和記憶深刻。很顯然，視覺符號對于特殊教育藝術設計教學中的應用具有很重要的意義。
2視覺符號在特殊教育藝術設計教學中應用的特點
在特殊教育藝術設計專業培養目標中，特殊教育藝術設計專業的培養主要強調基本知識、基本理論、基本能力、思維能力和創造能力的培養。思維能力和創造能力的培養的一個重要途徑就是提高視覺思維能力。能夠運用視覺符號進行藝術創造，能夠對藝術作品進行欣賞，能夠掌握藝術的發生、發展規律，并能夠對其進行恰當地理解和分析，以及對視覺信息的主動探求能力和方法。
2.1視覺符號的應用有利于激發聾人學生的學習興趣
在特殊教育藝術設計教學中視覺符號的應用具有重要的意義，可以讓聾人學生更直觀地看到、了解到相關的藝術設計專業中的知識以及在今后設計中的應用。例如，在視覺傳達專業和環境藝術專業的教學中多采用視覺符號來引導聾人學生的學習，能有效地激發聾人學生對于此專業的學習興趣和欲望。在教學中需要通過實踐的方式進行探究性的學習，真實的情境能激發聾人學生主動探索、互相交流來提高對專業知識的獲得。在藝術設計教學中，采取小組合作的方式，將不同的學生進行分組，利用每個人對圖形、色彩以及對美的不同感知能力進行教學，課堂上，PPT展示圖片，讓聾人學生看好，并記住，然后閉上雙眼，教師關掉投影儀，讓聾人學生通過剛才看到的圖片進行聯想并在紙上描繪此圖形。讓聾人學生畫好的圖形或圖像到講臺前面來展示給同學們，同學對此作品進行討論，加強班級凝聚力以及感知力。激發聾人學生的學習興趣。
2.2視覺符號在特殊教育藝術設計中具有極其重要的作用
視覺符號是最直接的外部刺激，對于聾人學生的學習能起到積極作用。人類獲取外部信息83%來自于視覺，藝術設計專業的學生獲取知識甚至高于90%都是通過視覺獲得的。由此可見視覺的重要性。而視覺對于聾人學生來說，是他們獲取藝術設計知識的唯一途徑。視覺符號在特殊教育藝術設計中不僅有利于聾人學生對于知識的學習，而且也有利于激發聾人學生的創造性。
3視覺符號在特殊教育藝術設計教學中應用的發展趨勢
服飾藝術論文范文4
論文關鍵詞：大學圖書館 中文醫學圖書 復本控制
控制(contro1)被看作一種過程，管理者通過它去規范個人和團體的活動，使其和組織的目標與標準一致的。圖書復本控制是轉型時期圖書館亟待解決的問題，如何科學合理的達到既控制復本，又較好適應讀者的借閱需求，對于圖書館節約辦館，提高效益有重要意義。
1大學中文醫學圖書復本過?；厩闆r
大學中文醫學圖書復本過剩的基本表現為：藏書復本量分配不均，復本在某些區域過度集中，但利用率不高。特殊醫學領域，例如法醫學、軍事醫學，版本過于陳舊，是讀者意見的焦點。圖書館對院(系)課程設置變化信息、讀者需求變化信息不敏感，影響文獻配置工作的正確決策。以及文獻采訪中對復本數的主觀臆斷，圖書館開放度不夠，為社區服務工作薄弱，文獻時效性強，很短時間內被讀者淘汰，這些都是可能的原因?？梢钥闯?，靠增加文獻復本保障信息提供，會潛藏著資源浪費的極大風險。醫學教材及配套用書的讀者利用率最高，但醫學紙質文獻的增長速度是極快的，醫學教材及配套用書版本更新接近一年一次，增加了復本被淘汰的幾率。設置圖書復本是為了防止圖書供不應求狀況的出現，增加館藏信息資源的復本，必然會減少館藏文獻的品種。另外，影響圖書復本的因素是多元的，不確定的，每種書的復本需求都在發生著動態的變化，制定書刊復本標準以及各類藏書的流通借閱率，都只關系到具體部門的操作，對于圖書復本控制的研究顯然不具有普遍意義。復本控制的理想狀態是沒有復本，即”0復本”。西方發達國家和香港等發達地區大學圖書館在沒有圖書復本的情況下，圖書利用率一般都要超過100％，實現低投入，高效益(和效益)產出口。我國普通大學圖書館暫時還做不到零復本，但是一個管理效率高的圖書館能夠達到節約資金與優質服務的結合，從而擺脫圖書復本控制的被動狀況。因此本文立足于提高管理效率，研究醫學圖書復本控制的方法。
運用預設在圖書館管理集成系統中的催還、預約功能模塊，加大圖書館催還、預約工作的力度讀者不按期歸還圖書，是圖書館讀者服務工作中經常遇到的問題，圖書在一個讀者手中滯留時間過長，降低了文獻周轉率，有些時效性強的圖書，長時間超期不還，很快成了過期圖書，造成了資源的浪費。預約服務則是瀆者在所需圖書全部借出的情況下，向圖書館登記預約，待圖書歸還后由圖書館根據預約先后順序通知讀者借書的服務方式。
醫學圖書催還及預約工作的開展能夠讓更多的人及時看到醫學文獻，減少復本需求。網絡技術的發展及其在圖書館的應用使圖書的催還與預約簡便而快捷，有了廣泛開展兩項工作的前提。運用推送技術(Push Technology)提供信息服務，是近年來個性化信息服務中的重要形式，分為兩大類：一類是借助郵箱并依賴于人工參與的信息推送服務；另一類是由智能軟件完成的全自動化的信息推送服務，多數大學圖書館運用的是第一類。運用計算機系統中的主動推送軟件，我們要注意幾點：①加強圖書館自助服務項目的宣傳和：在高層次的白助服務，如自助借閱方面，一般大學還達不到要求，但網上預約、網上續借、聯機目錄系統(OPAC)檢索的自助服務都可以開展。我們除了開展文檢課，設置觸摸屏指引，張掛宣傳圖、張貼宣傳欄，進行網上導航以外，圖書流通部門的工作人員在圖書借閱服務中，還可以把圖書館網頁打開，給讀者作網上預約、網上續借、聯機公共目錄系統(OPAC)檢索的示范；②研究和選取適宜的圖書館和用戶交流的模式。由于電子郵箱在讀者群中普及，我們可以采用電子郵箱與預約、催還軟件的結合，把信息群發給讀者；③做好前期讀者信息的錄入工作，詳細錄入讀者登記信息是進行主動推送服務的基礎性工作；④注重過程控制，提前調閱催還清單、預約圖書到館清單，及時發送催還通知郵件、預約圖書到館通知郵件，做好到館預約圖書的留存工作；⑤在運用好目前的系統的同時，積極尋求更高技術含量的方法。
網絡下圖書的催還、預約作為我國大學圖書館流通服務工作中的一種新生事物，對于它的重要意義以及工作方法還沒有取得圖書館員的共識，很多基礎性的工作沒有開展。向圖書催還、預約工作的理想狀態邁進，我們只能一步一步的來，但目前我們的很多工作還達不到現階段的要求。圖書流通部門要對催還、預約以及系統中其他的新型管理和服務流程制定統一的規則，并把其制度化。
2流通館員承擔即時參考咨詢工作
參考館員隨著參考咨詢服務工作的發展而產生，距今已有120多年的。西方大學能實現零復本的高利用率，他們的做法之一就是極為重視參考咨詢工作。圖書館的學科館員都需輪流在大廳的咨詢處接待讀者，讀者怎樣利用圖書館，怎樣查找圖書。咨詢臺前往往會出現讀者排隊的現象。進入網絡時代以來，圖書館又十分重視在網上開展虛擬參考咨詢工作，并向”一站式“信息服務發展。從單一到多元化服務轉變。
流通館員在借閱工作中，要以良好的服務態度和服務技能做好即時參考咨詢工作，要能夠幫助和指導讀者進行書目查詢，并注意了解讀者意見，及時反饋給有關部門。另外，應抽調專人做好部門的網上虛擬參考咨詢工作，可以考慮創建讀者QQ群，由管理員來解答咨詢，QQ作為一款優秀的即時通訊軟件，其功能基本都可以滿足網上參考咨詢的要求。流通館員承擔即時參考咨詢工作，能夠幫助讀者解決利用圖書館遇到的問題，盤活館藏，使更多館藏進人流通渠道，達到提高讀者利用圖書的效率與復本壓縮的動態平衡。
3推進圖書為社區服務工作和加強宣傳。
擴大圖書利用阮岡納贊五原則至今對圖書館工作仍具有指導意義，其中有”書是為了用的”(Books ale for use)。醫學事業飛速發展，信息量日益增多，知識更新頻率加快，醫務工作者對醫學信息需求與日俱增，圖書館要面向以靈活多樣的形式主動為用戶服務。在為讀者服務工作上，要由被動服務向主動服務轉變，由點對點服務向鏈式服務轉變，由局部服務向網絡服務轉變。醫院圖書館作為為醫務人員提供醫學信息、更新知識的主要渠道之一，自然而然地擔負起為醫院醫療、教學、科研和管理提供服務，增強醫院創新力的重任。大學醫學圖書館要加強與社區聯系，擴大圖書利用面，要為各醫療機構主動服務。例如：辦理借閱證件，提供醫學新書信息，代查代譯，項目查新，文獻傳遞等服務。為社區居民提供閱讀、休閑場所，幫助獲取醫療知識。在中我們也發現，一般的醫學論著利用率偏低，限制了醫學師生知識面的拓寬，我們可以進行開列必讀書目，設立專架展示等來加大這部分圖書的宣傳。
4建立較靈敏的信息需求反饋機制
控制復本，是為了節約文獻購買費用，增加圖書品種。要減少復本又不影響讀者服務，就要提高信息需求反饋機制反應的速度、準確度。圖書館要加強對院(系)資料員的業務管理，及時收集師生信息需求，形成一套工作制度。流通部門工作人員對有關讀者信息要有調查，有記錄，有專人及時反饋。文獻采編部門及時采集分析讀者對圖書館文獻資源建設的網絡、書面和口頭留言，收集之后不定期公布有關意見及辦理情況，促進讀者參與圖書館工作的積極性。和很多公益行業一樣，沒有服務對象的熱心關注和積極參與，就不能形成行業工作的良性循環。
5嘗試圖書二次采購
優質的圖書采選，是圖書獲得較高的利用率和讀者滿足率的保證。圖書館學家唐斯(Robert．B．Downs)認為，對于一個圖書館，”后人對我我們工作如有所褒貶，決不是因為完備的目錄，精密的分類方法，簡便的出納制度，或是完善的參考服務，而是針對藏書一究竟從我們的手中留下些什么?或是忽略掉什么?”圖書館要極為重視文獻采購工作，精選文獻，重視藏書質量，要統一圖書訂購和圖書分類的標準，做好采購，驗收和編目工作，視具體情況區分新書和復本歸類，避免不必要的增加復本，在減少復本的同時，使圖書的品種得到增加。
服飾藝術論文范文5
［關鍵詞］民族院校: 圖書館；公共文化； 創新模式
［中圖分類號］G258.6 ［文獻標志碼］A
［文章編號］1005-6041(2012)02-0010-02
在黨的十七大“文化強國”精神的指導下，公共文化服務體系構建的深入，社會經濟的發展和科學技術的進步，都對圖書館服務提出全新的要求。公共文化服務體系的架構已經深入到社會的各個層面，公共、社區、鄉鎮圖書館功能不斷完善。服務是圖書館生存的基石，創新是圖書館發展的動力。在新的歷史時期，探討民族院校圖書館的建設與服務、充分認識其重要地位。
1 公共文化服務概念的界定
改革開放以來,隨著社會主義市場經濟不斷發展, 人們越來越感受到文化的重要性。文化需求日益增長,這既給文化發展注入了新的活力,也對公共文化服務提出了新要求。公共文化是由政府主導、社會參與形成的普及文化知識、傳播先進文化、滿足人民群眾文化需求的有助于提升國家軟實力的公益性文化，是保障人民群眾基本文化權益的各種公益性文化機構和服務的總和。它是一國基本意識形態的基礎,對經濟和社會的發展有著基礎性的作用。我國提供公共文化服務的主要機構有群眾藝術館、文化館、文化站、公共圖書館、博物館、美術館、文化廣場、文化中心以及全國文化信息資源共享工程等。而滿足公共文化需求的“公共文化產品與服務”就是公共文化服務體系。
2 民族院校圖書館的功能與作用
民族院校指的是設立在邊疆地區的具有鮮明民族特色的高等院校。民族高等教育是中國高等教育的重要組成部分, 是人文精神和科技知識的薈萃之地。由于其特殊的地位和作用,在構建和諧社會的過程中,特別是在振興民族區域經濟、維護民族區域社會穩定、推動民族區域科技進步和促進多元文化和諧發展的進程中,肩負著歷史責任和義不容辭的使命。民族院校圖書館作為高校的三大支柱之一，是為高校教學和科研服務的機構，專為教學和科研工作提供各種文獻資料和信息咨詢。由于教學和科研工作離不開對信息的搜集、整理、查閱和使用，所以在文化的傳承與創新發展中，民族院校圖書館發揮了重大的作用。
隨著公共服務體系的不斷深入發展,民族院校圖書館的功能與作用必須加強,同時應主動融入公共文化服務體系中,不能成為孤島。民族院校圖書館還應改革現有的服務形式、服務方法、服務技術等，真正為政治、經濟、文化、科研等各個領域服務。實現均等服務,更好地保障公民文化的權利，促進個人全面自由發展，促進社會的和諧穩定，提升全民族的綜合素質。 民族院校圖書館應延伸服務,“走出去”，不僅面向本校師生,還應面向社會大眾開放, 打破以往單一的傳統服務模式的局限, 以新的服務理念, 拓展服務內容,從學科服務、知識服務到文化服務， 擴大服務受眾,從本校師生專業用戶到面向社會的普通用戶， 延伸服務層次, 提高民族院校圖書館信息資源的利用率和服務水平, 與公共文化服務體系相結合,推動民族院校圖書館事業向更深、更廣的方向發展，彰顯民族院校圖書館為區域公共文化服務的意義，使之更好地發揮認識世界、傳承文明、創新理論、咨政育人、服務社會的重要功能。
3 民族院校圖書館為公共文化服務提供了物質基礎和人才
民族院校圖書館在自身建設中具有鮮明的民族特色和區域特色,以延邊大學圖書館為例,現有圖書館總面積44 058平方米,館藏資源豐富,紙質圖書2 085 852冊,電子文獻1 407 322冊,中、外文期刊12 737種,普通閱覽席位3 305,電子閱覽席位411個。延邊大學圖書館根據學校的學科特點和地域特點,構建了服務于東北亞研究、長白山天然資源保護與開發研究、民族歷史與文化研究等三大學科群的館藏文獻體系,收藏有《李朝實錄》《朝鮮大百科辭典》《朝鮮全史》《備邊史滕錄》《承政院日記》《燕行錄全集》《韓國文集叢刊》等珍貴的朝鮮文文獻資料及《東亞日報》《韓國日報》《朝鮮新報》《韓國經濟新聞》等報紙資料，還引進了韓國學術情報志數據庫,近幾年還加大投入購置中外文文摘、全文數據庫142個，包括利用率較高的超星電子圖書、VIP電子期刊、CIKI中國知網、外文全文數據庫(NSTL)等。同時,圖書館依托校園網,實現“一卡通”管理,配置了先進的圖書館管理系統、電子閱覽室管理系統、視頻點播系統、特色數據庫系統等，年接待讀者2449萬人次，年站資源點擊量1752萬人次。延邊大學圖書館在2008年4月與吉林省圖書館、吉林大學圖書館、東北師范大學圖書館等13家公共系統、高校系統和科研系統圖書館共同發起成立了吉林省圖書館聯盟，［1］試行為公共文化服務的新模式，預計到2015年普通閱覽席位增加到4 500個，電子文獻容量達到80TB（鏡像）。民族院校圖書館不僅有豐富的館藏資源,還有一支業務能力強,綜合素質高的館員隊伍,以延邊圖書館為例,110名工作人員中,正高職稱4人,副高職稱29人,研究生學歷10人,覆蓋各學科,專業知識結構合理。人力資源是民族院校圖書館發展的生命線, 事業發展，關鍵在人。圖書館事業的發展有賴于優秀人才的有效聚集和管理，豐富的具有地方區域特色的信息資源和精干的館員隊伍是民族院校圖書館為公共文化服務提供的物質基礎和人才,不僅意義重大而且具有可持續操作性。
4 民族院校圖書館為公共文化服務的創新模式
服務是圖書館常談常新的話題,Living Library是民族院校圖書館為公共文化服務的創新模式之一,它是以人作為圖書的方式借出,為用戶提供了開放的學習和自主交流環境,滿足用戶一站式服務的需求,營造圖書館與用戶之間、人與人之間良好的關系和密切聯系,提供了更有親和力的、人性化的服務,是圖書館“走出去”、面向社會很好的例子。 2009年上海交通大學和同濟大學開展了Living Library活動,并將這一活動提升到創建信息共享空間、創新社區服務的高度,給民族院校圖書館樹立了榜樣。
民族院校圖書館應加強和深化其教育的功能，創新教育模式，在公共文化服務中發揮不可替代的作用。“百年大計, 教育為本” ,隨著公共文化服務事業的蓬勃發展,圖書館的服務模式早已由封閉轉向開放。 從傳統轉向現代, 它所承擔的社會文化教育職能也正在不斷得到深化, 民族院校圖書館應該成為向廣大青年學生乃至全社會提供系統化文獻信息服務的社會教育機構,其服務對象不僅是在校的學生和老師, 也應包括全社會所有的公民。早在2002 年，教育部就頒布了《普通高等學校圖書館規程》，其中明確規定:“高等學校圖書館是學校信息化和社會化的重要基地”，“有條件的高等學校圖書館應盡可能向社會讀者開放”。 民族院校圖書館的社會化發展、產業化發展可以與地區政府共建、共管、共享，滿足文化享受型讀者的需求，為地方的政治、經濟和區域文化服務，服務內容可以是文化教育、文化休閑、文化網絡等。
民族院校圖書館還可以走出校園, 與農村、社區、中小學等建立幫扶關系。聯動機制強化文獻資源的“一卡通，通借通還”［2］服務，實現定點服務與流動服務相結合, 以科普講座、讀書活動、送書活動、知識培訓和網絡課堂等方式惠及城鄉。信息技術的迅猛發展使教育模式不斷創新，一站式的服務可讓農民在家也能聽到博士講課，圖書館是真正的“沒有圍墻的大學”，是文化教育的選修課堂。
民族院校圖書館為區域公共文化服務，推動公共文化服務的發展，是社會發展的需要, 也是圖書館自身發展的需要。這既體現了人文關懷精神, 又普及了文化知識, 提高了公眾的文化水平,促進了知識文化事業的大發展、大繁榮。［3］
［參考文獻］
［1］ 吉林省聯盟網［EB/OL］. ［2011-09-01］.clj.省略/lmdt/201003/t20100301_9063.htm.
服飾藝術論文范文6
論文摘要：隨著教育事業發展，圖書館工作核心已逐漸從為讀者服務到主動引導讀者獲取適當的知識。圖書館的日常運作已不能滿足新功能發展的需要，項目管理把人力、財力、物力進行集中，具有目標性強、效率高、操作性強等特點，以項目管理的方式既能維持圖書館傳統功能，又能更好地開拓圖書館新功能。
循規蹈矩的管理方式可以為人們提供一個長期有效的環境，然而隨著社會、信息技術的發展，組織環境不斷地發生變化，基于項目的組織越來越普遍，基于項目的管理也逐漸成為新一代的通用管理模式。圖書館事業的發展正面臨著許多改變、機遇、挑戰，把項目管理的一些概念和方法引用到圖書館管理中，可以使圖書館提高管理效率和排除一些管理中的障礙。
1、項目管理的基本概念
1. 1項目的定義
項目是一種努力(endeavor)，它以一種新的方式將人力、財力和物資進行組織，完成由獨特范圍定義的工作，使工作結果符合特定的規格要求，同時滿足時間和成本的約束條件。項目具有定量和定性的目標，實現項目目標就是能夠實現有利的變化。
1.2項目管理的特質
以目標為導向的管理思路;管理方法具有普遍意義，可應用于各個行業:管理過程模塊化，具有可“重復”應用的性質，易于移植;系統的管理方法有一定的標準體系。
1. 3項目管理的優勢
有助于實現組織的戰略目標:規范的管理方法，降低組織的管理成本;利于組織人才的培養及提升企業的凝聚力;明確的管理過程，使管理結構更加扁平化，提高管理效率。
1. 4項目管理的過程
項目管理是一個一次性的、漸進的、系統的過程，它主要分為:(1)啟動過程;(2)計劃過程;(3)執行過程;(4)控制過程;(5)結束過程。
2、圖書館開展項目管理的必要性
一個組織之所以做項目，是因為在實施計劃的過程中，一段時間后，發展的方向會逐漸偏離目標。如果圖書館的目標是更好地為讀者服務，進一步的是引導讀者獲取相應的信息，在實際的工作中，往往不能滿足讀者的要求，不能履行引導讀者獲取信息的功能或一些矛盾，如采用項目管理的方式，會使計劃落差縮小，如圖1。
在圖書館的管理中，往往缺少計劃和目標，都是一些日常的管理。這些不利于圖書館與社會發展接軌與創新。雖然圖書館不是以經濟利益為目標，但以項目的方式開展一些工作，必定會使圖書館的發展有所創新和得以持續性發展。
3、圖書館的一些功能滿足項目管理的特質
3. 1研究生撰寫論文進行專題服務
圖書館應為研究生提供足夠的信息檢索點，編制各種專題目錄，提供最新期刊信息通報、索引、文摘等二次文獻以及提供專題綜述、圖書評述等三次文獻，建立學位論文數據庫等。每年研究生論文撰寫有高峰期，研究的具體方向也不同，有新增的專業，有國內國際新的研究成果，都需要一個專門的項目管理團隊來完成。其目標就是更好地服務于研究生，創造質量更高的研究生論文，提高學校教學質量。
3. 2科研項目提供重點服務
每個科研項目都有一定的截止日期，各個方向的不同都需要專業的人士提供信息，項目管理運用在各個方向科研項目中，提高質量與速度。
3. 3圖書館特色數據庫的建設
圖書館數據庫的開發，往往有一定的周期性，開展起來需要一定的經費和資源。按照項目管理的模式，可對成本進行估算、控制、管理現金流等。
3. 4圖書館組織的各種學生活動
例如每年的講座等都可以由項目的形式展開。
3. 5圖書館人才培養等管理工作
在圖書館所有日常管理中，圖書館的人才培養是最適合開展項目的。圖書館一直存在吸收高級人才難的問題，對圖書館現有人才進行培養，可為圖書館的發展提供人才。圖書館人才培養可按年為時間單位，開展不同內容和不同層次的培訓，對培訓的結果還可進行考核和評估。
4、項目管理方式開展圖書館工作的步驟
4. 1項目規劃與計劃
首先要組建團隊，團隊的成員必須了解獲取圖書館信息途徑，和一定的專業背景和協調能力;其次是計劃為服務對象開展哪些服務，為研究生和教職工撰寫論文提供服務，內容可有以下幾個方面:(1)咨詢服務，為服務對象提供面對面服務，包括介紹、指導服務對象研究方向的館藏資源等;(2)整理、編寫相關專業的二次文獻，最新研究動向等;(3)與采購部門聯系引進服務對象需要的資源;(4)開展論文寫作講座或交流等活動;(5)建設與學校專業相關的特色論文數據庫;(6)幫助服務對象進行科技查新工作;(7)對一些服務進行合理收費工作;(8)在館內設立研究生論文撰寫教室，配備相關計算機等資源，為學生與指導教師提供交流的平臺等。
4. 2項目組織形成
由于項目的一次性與獨特性的特點，在決定一個項目以后，就需要根據這一項目的具體情況，建立項目的管理班子，負責項目的實施、費用控制、時間控制和質量控制，按項目的目標去實現項目。按照組織結構的基本原理和模式，項目的組織結構也可分為線性的項目組織結構、職能的項目組織結構和矩陣的項目結構等若干形式。項目管理組織的結構實質上決定了項目管理班子實施項目獲取所需資源的可能方法與相應的權力，不同的項目組織結構對項目的實施會產生不同的影響。由于圖書館開展的項目相對比較單純，也不是以純粹的經濟利益為目的，可采取線形和職能相結合的形式，見圖2。
4. 3項目實施及控制
4. 3. 1對項目進行資源分配
每個組織的人力資源配置都有一定的限額。當圖書館開展項目的時候，不可能專門配置項目人員。對資源的分配要避免“按人員分配工作還是按工作分配人員”的風險。以為研究生、教職工撰寫論文及開展課題提供服務為例。見圖2，項目組長直接向館長負責，主要由組長服務對象，由組織成員收集信息、整理信息及一些服務服務對象的工作。組織成員可由各部門的人員參加，如采編，信息，流通等部門，組織成員最好具有外語、計算機及其他專業知識背景、對本部門工作熟悉，便于開展工作，由項目組長協調工作。
4.3. 2實施計劃
實施計劃的過程主要包括:對將進行的活動進行計劃安排，包括估算工作內容和工期，在工作范圍內對活動進行日程安排等:對工作授權;描述活動的日程安排和描述時間進度。以為研究生、教職工撰寫論文及開展課題提供服務為例，項目組成后，在實施的過程中由項目組長對工作進行安排，定義團隊，組織工作人員進行工作。
4. 3. 3分配工作
當工作即將開展時，要明確每個項目成員的工作職責、范圍及時間等。以為研究生和教職工撰寫論文提供服務為例，分配工作包括:項目組長開展講座等活動、負責內部協調、擬訂研究方向、收集資料、科技查新及服務等工作，項目成員按照項目組長的要求，分別負責收集資料，制作數據庫，向項目組長提供信息、服務等工作。
4. 3. 4有效控制
當項目被運行，我們必須確保它能取得預期的效果，以為研究生、教職工撰寫論文及開展課題提供服務為例，項目的運行是更好地服務于服務對象，從而提高論文的數量與質量。在項目的開展過程中，肯定會出現一些矛盾和困難使服務對象不能獲取相應的最新的信息或使服務對象不愿意接受服務。如果出現這樣大的偏差就采取糾正措施，這種結構化的方法就是控制，控制過程包含以下4個關鍵步驟:(1)指定計劃并估算執行情況;(2)檢測并報告結果;(3)將報告結果與計劃進行對比，并預計未來結果;(4)計劃并采取有效行動來修復原訂計劃，或者將偏差減少到最小，見圖3。
