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媒體融合的背景范文1
盡管我們無法將新一代媒體的詳細模樣想象出來，但是可以通過認真地分析和觀察了解到媒體融合的宏偉藍圖。通過媒體融合的方式可以有機地融合報紙、收音機、電視機、電腦、手機等各種媒體的功能和特點，然后通過對無線傳輸技術的借助，使媒體融合之后的新媒體變成人們未來對各種新聞信息進行閱讀的最新終端。不過與發達國家比較起來，在新聞傳播受到的媒體融合影響的研究領域中我國仍然比較滯后，但是已經出現了新媒體融合的趨勢和端倪，通過分析和研究，我們認為其主要有以下幾點的表現：首先，在新聞傳播的工作中各種各樣的新媒體都充分地參與進來，融合媒體利用各個門戶網站和搜索引擎等，再借助傳統媒體生產新聞的能力，對新聞信息進行集合，因此其在目前的各類新聞的傳播工作中融合媒體發揮了越來越重要的作用[1]。其次，在行政部門對公眾信息進行以及新聞傳播的過程中，手機也發揮了越來越重要的作用，包括BBS、QQ、MSN、微信、微博等在內的各種媒體在新聞傳播的過程中也起到了非常積極的作用。再次，在新聞傳播活動中傳統媒體通過對新媒體的借助也發揮了越來越重要的作用，比如在傳統媒體中轉播博客、微信和微博內容，而且網站和手機也將參與各類直播節目的機會提供給了廣大的受眾，同時也可以通過對信息的收集獲得相關的新聞線索，借助計算機對新聞進行播報等。最后，傳統媒體通過對數字技術和網絡途徑的借助從而形成了新興媒體，比如電子報、手機報、電子雜志、網絡廣播、移動電視以及網絡電視等，因此隨著媒體融合而形成的新一代新聞接收終端決定了媒體傳播已經變成新的發展趨勢。
二、媒體融合下的新聞傳播機制分析
新聞傳播機制在很多方面都受到媒體融合的影響。本文主要立足于產權結構、經營模式、組織形式、接收終端以及新聞主體等幾個方面對媒體融合下的新聞傳播機制進行分析[2]。
（一）多元化的產權結構
媒體產權融合的重要表現就是報紙、期刊、廣播、電視、互聯網、手機等媒體的融合，媒體間的壁壘也由于信息技術的出現而被成功打破，這樣相同的內容就能夠實現多介質、多渠道、多市場的傳播，從而進一步對媒體的有效融合起到顯著推動作用。多樣化的產權融合并非是傳統形式的企業重組，而是充分地將一種新媒體時代的新的運營理念體現了出來。傳統媒體通過收購合并等各種方式組織重構、整體策劃、重整內容、共創內容、整合產品等，最終將具有多樣化產權結構的大規模傳媒集團構建出來，并且對大規模高效益的媒體業務進行運營，對一加一大于二的這樣一種發展目標進行積極地落實，這樣就使得傳媒企業產生了高效應和高利潤，還可以對低成本運營的理念進行積極的踐行[3]。美國早在21世紀初期就開始與時代華納進行在線合并，通過參股以及控股等各種運營手段最終使得有機結合媒體產權的目的得以實現，并且將跨媒體產權的媒體航母打造出來。通過這種方式除了可以做到揚長避短之外，同時還可以使重組成本得以大幅降低，因此對于相互之間的合作更為有利。但是目前傳媒企業產權在我國尚未正式進入市場，盡管加入WTO之后我國的廣告市場和出版分銷逐漸的將部分市場開放了出來，然而政府的氣息在產權中仍然十分濃厚。所以在融合方面我國的媒體產權仍然存在著較大的局限性，而且現在民營媒體屬于其最為主要的集中領域。媒體融合的趨勢在信息技術的促使下開始在全球的范圍內不斷的蔓延，現在我國的報紙、期刊、電視、網絡、新媒體等通過集團化的道路不斷地對自身的規模進行擴大，而這些正是在產權融合方面我國的傳媒業出現的一次重大進步[4]。
（二）綜合化的經營方式
多個媒體的共同運作是媒體融合背景下經營的主要方式，尤其是均采用聯合行動開展和采集新聞信息的工作。利用這種方式能夠使人力、資金以及設備上的投入得以極大減少，同時還可以有效地降低新聞加工的成本。與此同時，各種類型的媒體聯合運營能夠使已經覆蓋的媒體市場得到有效的保護，相對于傳統的報紙、廣播和電視等媒體而言，媒體融合在本質上具有較大的差別，而經營方式的綜合化是最為主要的區別。新聞傳播方式的創新由于這種本質區別獲得了較大的發展空間，一般民眾現在在任何時間、任何地點都可以通過寫日志、寫博客以及發短信的形式開展個人對多人、多人對多人以及個人對個人的互聯網聊天[5]。在信息技術不斷發展的今天，媒體具有越來越高的融合能力，同時也具有更加多樣化的對新聞進行和接受的手段和方法。與此同時，我們必須要注意到，在新聞傳播手段和方法不斷變化的今天，整合和加工新聞傳播信息的工作也有了越來越大的難度，所以，新聞傳播機制在媒體融合背景下必須要充分考慮如何對內容進行精確定位、怎樣選擇合適的表現形式等。
（三）一體化的組織方式
新聞傳播的形式在媒體融合的環境中將以往媒體間的壁壘顛覆了，并且對全部媒體進行了有效的整合，最終將一體化的組織形式構建起來。而該組織形式實際上就是將以往的區域管理和行業管理打破，通過對多種媒體的借助，從而確保實現機構重組、優勢互補和資源共享，最終可以保證各種類型的媒體都能夠實現集體運作[6]。集中與融合之后的組織形式通過對各種媒體介質特點的借助可以在新聞傳播機制中實現資源共享和產品各異，并且最終能夠實現強強聯合，從而將區域市場做好。然而由于我國在媒體融合研究方面相對發達國家而言比較落后，因此要想推動一體化組織形式的徹底實現，還要經過一個比較漫長的過程。
（四）統一化的接收終端
所謂統一化的接收終端主要就是融合接收終端，而數字聚合技術的高度發展則是這一過程的基礎。設備終端的融合就是這里所謂的終端融合，其也被人們稱為3c融合，其將電信、計算機以及消費型電子產品等涵蓋了起來。通過對某種協議的借助，就能夠確保計算機、通信和消費類電子產品之間信息的共享和互通，比如電腦和電視的融合、手機、電腦、電視盒、MP3、數碼相機等的融合。對接收終端進行融合的最為主要目的就是為了能夠使消費者對新聞信息的多樣化和一體化需求得到充分的滿足[7]。在這種要求下，消費者需要的新聞信息可能需要將文本、圖像、音頻和視屏等涵蓋起來，所以新型的接收終端必須要將多種多樣的服務提供出來，有機整合多種形式的信息，最終在消費者面前進行展示。從表面來看，有機統一接收終端主要就是融合硬件設備，而實際上其大概將三個內容涵蓋進來：首先是有機的融合接收終端硬件；其次是要構建具有多樣化類型媒體信息接收平臺；最后是服務于內容的以終端設備為載體的融合。
（五）多元化的信息主體
由于受到了數字技術和網絡傳播技術的推動，因此現在的傳播新聞的過程中一般公眾也能夠順利的參與進來。公眾可以通過對博客、手機、PPS、QQ、MSN、微信、微博等各種工具的利用，從而將多對多、一對多以及一對一的傳播形式形成，其能夠隨時新聞和表達觀點，這樣就導致信息傳播主體具有越來越顯著的多元化趨勢[8]。各種媒介具有越來越快的融合速度，而且目前新聞傳播的一個典型特征就是傳播者和接受者的一體化。雖然個人、政府、社會團體、企業等都能夠作為信息的提供者，然而職業的新聞一線人員仍然是對新聞信息進行和采集的主要承擔者。在新聞信息傳播中專業的新聞媒體仍然占據著最為主要的地位。不過我們必須要看到現在大眾傳媒格局在新媒體時代已經出現了較大的改變，出現了越來越多的所謂的草根記者。
三、結語
媒體融合的背景范文2
【關鍵詞】電視新聞傳播；媒體融合；走向
中圖分類號：G206 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）05-0171-01
在我國經濟發展的刺激下，信息技術也有了重要進步，信息技術的大力發展對于我國傳統行業、生活方式等都產生了一定的沖擊。其中，新聞傳播模式就不得不另尋他路，在媒體融合背景下發展電視新聞傳播具有重要意義，相應的，電視新聞傳播也展現了其強大的生命力與優勢。本文中所講述的媒體融合僅僅局限于傳媒行業，其特點是強化了信息的整合和優選，為觀眾提供了一個更為全面、開闊的思考視野，一方面滿足了觀眾的感官需求、精神需求，另一方面也帶動了傳媒行業的發展。
一、電視新聞傳播在媒體融合背景下的優勢分析
（一）新聞采集注重合作。在媒體融合背景下，新聞采集方式也得到了相應的改變與發展，傳統的新聞采集模式十分注重分工合作，這種模式雖然能夠保證工作的進度，但是卻缺乏團隊之間的合作，不利于新聞采集的可持續性發展[1]。在媒體融合背景下，電視新聞采集將分工與合作緊密地聯系在了一起，有效地提高了新聞采集的效率，同時也將電視新聞采編工作公開、分享，加強了團隊之間的合作。
（二）信息來源廣泛。媒體融合背景下，電視新聞傳播的信息來源更加廣泛，大大減少了對新聞信息傳播途徑的依賴。媒體融合可以將大量的信息進行篩選、整合，在最短的時間內選擇合適的新聞信息進行編輯，大大提高了新聞傳播的速度。另外，多種信息來源途徑實現了新聞材料的多樣化，進一步滿足了當下觀眾對于新聞信息的愛好需求，在其長期發展與轉型中起到了十分重要的作用。
（三）表達觀點多樣化。隨著媒體的發展與融合，電視新聞傳播在表達形式上更趨多樣。在面對社會某一熱點關注話題時，都會有多個角度來看待，不同的媒體所主抓的重點不同，所以在新聞表達上的側重點也不同，所以在媒體融合背景下，電視新聞傳播實際上也就是將多種的觀點表達進行融合，向觀眾呈現一個多樣化的表達形式。而新聞傳播表達觀點形式則關系到電視新聞傳播的實際發展，所以，表達形式越多樣化、人文化就越容易受到觀眾的青睞，越容易提高自身競爭力。
二、電視新聞傳播在媒體融合背景下的走向分析
電視新聞傳播作為我國媒體的一大主力，有責任、有義務為我國媒體事業作出貢獻，但是在網絡信息技術飛速發展的影響下，其地位岌岌可危。為了實現電視新聞傳播在媒體融合背景下的可持續性發展，就必須深入研究，提出其具體發展走向。
（一）加強新聞表達方式的創新。媒體融合背景下，電視新聞傳播已經形成了多樣化的表達形式，盡可能地滿足了大眾多元化的需求，但是隨著信息技術的逐漸發展，觀眾結構也發生了相應改變，如果仍然按照舊的表達方式是不能夠滿足觀眾需求，無法帶動觀眾情緒的。所以，在媒體融合背景下電視新聞傳播就必須在表達方式上進行創新，過于注重畫面感很容易忽視文字表達效果，在創新的過程中要注意這一點[2]。另外，也要將新聞信息作緊密聯系和整合，有序進行電視播放，為電視新聞表達方式的創新奠定基礎。
（二）加強科學評估。電視新聞傳播在媒體融合背景下加強對傳播效率的科學評估也是其發展走向之一。在電視新聞傳播中，對電視新聞傳播效率進行科學評估有利于促進電視新聞傳播的發展，可以從三個方面來進行科學評估，一是滿意度，通過問卷調查的方式來反映觀眾對電視新聞節目的滿意程度，借此來進一步了解觀眾對于電視新聞傳播節目的需求；二是收視率，在新聞傳播節目中收視率是其重要衡量指標，在媒體融合背景下，電視新聞傳播更是需要收視率的保障，所以，必須加強收視率的實際調查與分析工作，保證數據的準確，有針對性地進行電視新聞傳播節目的調整；三是社會效益，對于新聞節目而言，社會效益十分重要，能夠間接反映電視新聞節目的社會影響力與價值度，在媒體融合背景下，發展社會效益是電視新聞傳播可持續發展的重要策略[3]。
三、結束語
在媒體融合背景下，對電視新聞傳播的走向進行分析了解在很大程度上促進了新聞傳播事業的可持續性發展。對于每一位電視新聞媒體工作者而言，都必須能夠清楚認識到媒體融合背景下電視新聞節目的優勢，全力投入到電視新聞媒體的發展中，為其長期發展提供動力。
參考文獻：
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媒體融合的背景范文3
1 電視臺和互聯網的整合
自限娛令、限廣令出臺之后，電視臺出現了手足無措的現象，此時，視頻網站主動承接了產業轉移，一些禁播電視節目進入了網絡，成為了網站看家節目。網站的寬廣平臺受到了電視臺的高度重視，電視臺與網站的聯合勢在必行。
1.1 電視臺和互聯網的整合優勢
在傳統電視臺運營模式中，從內容制作一直到節目播出均是線性的封閉過程，大眾只能進行定量、定時的一次性消費。首先，通過和互聯網的整合，能夠實現電視節目的回放，并且可以讓大眾自主選擇節目，極大的提高了大眾對節目的接受程度與互動。在互動過程中，大眾會對節目進行評價，而評價高的內容又會被更多的大眾關注，這樣就形成了一個良性循環機制，即馬太效應[2]。其次，通過和互聯網的整合，不僅可以將節目內容放到網絡當中，還可以根據網絡特征，予以針對性的再加工，對節目內容予以分類整合，將新聞、體育、娛樂等不同類型節目劃分到不同網頁下，大眾可以通過點擊不同頁面獲取不同節目內容。隨著科技水平的不斷提高，還有機構提出了一云多屏的概念，也就是將云計算技術應用在視頻當中，實現多屏互動，讓大眾能夠隨時隨地的共享信息內容。
1.2 電視臺和互聯網的整合運營模式
電視臺和互聯網的整合運營模式已經在很多機構中得以嘗試。2010年，百視通獲得了國家廣電總局的批準，借殼廣電信息整體上市，在上海地域經濟優勢的條件下，借助資本運作，由單純的內容集成播控發展成了一云多屏的智能媒體服務。上海廣播電視臺已經形成了全程全網，統一管理，統一運營，統一服務的運營服務體系。
現階段的廣電行業各謀發展，大到百視通全面開展電視臺和互聯網的整合，小到具體節目借助電視臺和互聯網的整合展開營銷。浙江衛視《新聞深一度》是全國首創電視、網絡實時互動的節目，引入網絡公眾評論員，使得評論話語權越來越多元化。在每次播出節目的時候，就會在該節目的主頁地址、微博地址上重復播出滾動字幕。在節目播出前期，欄目組會在微博上節目播出預告，對評論事件予以簡要介紹。此種電視臺和互聯網整合的模式，彌補了電視臺互動不足的缺陷。2012年的《中國好聲音》在策劃階段，就進行了廣泛的網絡宣傳、視頻轉播，更是和愛奇藝網站合作，獲得了很好的收視率。電視臺和互聯網的整合，使得節目內容更加新穎，輸出渠道更加多元化，具有很強的互動性，受到了大眾的廣泛喜愛，并且為傳統電視注入了新的活力。
2 電視臺和手機通信的整合
在媒介融合背景下，通信行業發揮的作用越來越突出。IPTV、手機閱讀、手機游戲的出現，使得通信行業逐漸脫離了單純網絡傳輸，逐漸成為了綜合性的信息服務平臺。電視臺通過和手機通信的整合，可以借助手機攜帶便捷、視聽無阻的優勢，彌補電視機固定的不足，其具體整合方式就是積極發展手機電視業務。
根據有關調查顯示，2011年我國手機視頻用戶使用手機看電視業務的用戶達到了65.7%，使用手機上網點播網上視頻節目業務的用戶達到了50.4%，使用手機下載網上視頻節目業務的用戶達到了44.9%[3]。由此可以看出，手機電視業務具有非常大的受眾群體。手機電視業務提供內容主要包括直播視頻節目、專門為手機電視制作的點播節目。電視臺制作好的節目能夠直接銷售給通信網絡，手機主要利用增值業務收取大眾視聽費用。在此過程中，還要對手機電視播放終端、用戶使用習慣、寬帶與網速約束等因素進行充分考慮。在電視臺和手機通信整合中，電視臺可以對傳輸資源予以特殊編輯加工，制作專門符合手機用戶的短小視頻，進一步吸引大眾。很多具有前瞻性的電視臺已經和手機通信進行了良好整合。中國移動作為最具有人氣的手機通信網絡，成為了電視臺營銷的主要合作伙伴。
3 電視購物的自我新媒體化
隨著社會的不斷發展與進步，電視臺一定要擺脫傳統運營模式，在和新媒體的整合中，加強對新營銷手段的探索，促進電視臺的進一步發展。同時，電視臺也可以對自身硬件技術進行更新，以此來開創新的運營方向，這是一種更加長遠的運營之道。比如，隨著新媒體的不斷發展，電視臺可以借助數字化技術對自身硬件水平予以提升，使其成為全新的新媒體。因為電視臺具備傳播資源，為此，電視購物選其為發展平臺；同時，在很大程度上而言，電視購物也對廣播電視機構太過依賴廣告收入的經營模式產生了一定的影響。自從2010年上海廣電東方購物達到了50億元的規模之后，在集團總營收入中占有50%；而湖南廣電快樂購也達到了25億元的規模，使得電視購物得到了快速發展[4]。在某種意義上而言，電視購物具備跨地域發展、產業鏈增值、增加營收渠道等優勢，為電視臺的進一步發展提供了廣闊的平臺。
隨著各種媒介的不斷融合，加強運營策略的定位與實施，是每個媒體新興或者重新崛起的重要機遇。在此形勢下，如果將電視購物與互聯網、手機通信等進行全面整合，加強電視宣傳、網絡購物、手機掃描等，不僅可以為大眾提供更加便捷的消費方式，還可以創新電視臺營銷手段，為電視臺與新媒體的整合奠定了堅實的基礎。
媒體融合的背景范文4
調整課程設置，擴大新聞實踐類課程的比重
我國大部分新聞院系都采用傳統的、偏重理論的學術型課程設置，以新聞、傳播基礎理論為主，涉及采訪、寫作技巧和實踐的比重有限。另外，在傳統的新聞專業設置中，新聞院系往往圍繞一種媒體來安排具體課程。例如：新聞學專業主要圍繞報紙講解采、寫、編、評，雖然有些章節也涉及廣播電視，但基本都是一帶而過。隨著新媒體的興起，傳統媒體數字化轉型的發展，傳媒間介質差異被打破，按傳統媒介種類來設置的專業方向與課程體系已不能適應媒介發展的現實需要，在媒介發展水平較高的西方國家，已有一批新聞傳播學院在專業設置、課程體系方面進行改革，如美國密蘇里新聞學院從2005年就設立了一個媒介融合的新專業。近年來，新聞院系在我國很多大學設立，雖然它們有心培養融媒體的新聞人才，但在課程設置上仍存在不少問題：新聞實踐類課程偏少，重理論輕實踐;學生動手機會少，主要以教師講授為主;課程內容比較淺顯，如廣播電視節目制作類的課程，由于受條件的限制，經常是7名～8名學生分成一組，根本達不到每個學生都能參與廣播電視節目制作環節的目的，自然難以適應融媒體背景下的新聞采編。
媒體融合課程并不是對電視、報紙、雜志、廣播的一個“大雜燴”，而是積極探索不同于傳統的授課內容，在課程設置上應以新聞理論課程為基礎，新聞業務課程為核心，加大新聞實踐類課程的比重，新聞業務和實踐類課程的比重不能低于全部課程學時的三分之二。另外，新聞實踐類課程的考核方式也應該與理論類課程有所不同：增加平時測驗的次數，媒體實踐、新聞作品也是考核的重要方面;鼓勵學生多參與媒體實踐，多發表新聞作品，把這些也列入期末總評的加分項。其中，新聞作品應多鼓勵學生以團隊合作來完成，以能否按時完成、創新性、新聞專業性和音視頻質量等指標進行考核。
改變傳統的授課方式
新聞學是實踐性很強的學科，不論是采訪、編輯、寫作或是廣播電視節目的制作，都需要學生親自動手參與，但國內大學新聞學專業傳統的授課方式是以教師講授為主，配以課堂提問、課堂討論，學生的參與程度有限，大多數學生都是被動學習，這種授課方式顯然不利于提高學生的實踐動手能力。為此，可以借鑒國外的一些做法：小班授課，授課方式以研討為主，教師講授比較少，一些實踐性強的課程，如新聞寫作、廣播電視節目制作、新聞攝影攝像等課程，要求學生結合作品闡述自己的理解，學生之間要進行充分討論，教師再進行點評和引導;一些理論性強的課程，如新聞理論、中西新聞比較，學生要完成大量的課外閱讀，衡量教學效果的標準是看學生的獨立研究能力和創造新知識的能力是否得到提高，所以這種以學生為主體的教學方式，學生雖然比較辛苦，但能使每一個學生得到關注、鍛煉和成長。
建立完備的實踐體系
培養融媒體新聞人才，建立完備的實踐體系是其中重要環節之一，學生在學習到相應的新聞理論知識后，必須要有相應的實踐環節讓其學以致用。目前，我國新聞院系的實踐體系普遍不夠完備，完備的實踐體系一般應有以下幾個層面：
1.建立音視頻實驗室、非線性新聞編輯實驗室
新聞實驗室能在一定程度上滿足學生廣播電視節目制作、網絡編輯等課程的實踐需要，但實際上這些實驗室的投入不菲且更新換代快，很多院校都沒有能力建立。有的學校只能租用其他新聞院校的新聞實驗室，學生使用實驗室的時間和次數都受到限制，對于學生的實踐鍛煉是不夠的。
2.借助校級媒體平臺
校級媒體對新聞學專業的學生來說是很好的實踐平臺，但也存在僧多粥少的問題，因為校級媒體是面向全校所有學生開放的，并不是只有新聞專業的學生才能參與，這樣落到每名新聞專業學生頭上的鍛煉機會也很有限，而且校級媒體的報道范圍往往局限在學校，與新聞學專業學生畢業后要進入的面向全社會報道的新聞媒體還有很大區別。
3.建立校外的新聞實訓基地
目前，很多新聞院系都積極探索與社會上的各種新聞媒介建立合作關系，積極利用社會資源，建立新聞實訓基地，媒介為新聞院系學生的實踐提供了與現實緊密結合的鍛煉機會，報道范圍也有所拓展，不再局限于學校的人和事。但是，建立各種媒介形態齊全的校外新聞實訓基地對普通的新聞院系并非易事，很少有新聞院系能同時擁有報紙、廣播、電視、網絡等完備的校外新聞實訓基地，這不利于培養融媒體新聞人才。
國外高校新聞實踐體系完備，大多設有實踐基地，如電視臺、報社等。由于國外高校十分重視與社會的接軌，他們擁有 “真正”商業化運作的報社、電臺和電視臺，如美國密蘇里大學新聞學院主辦的電視臺是美國國家廣播電臺NBC的一個分支機構，也是全世界唯一一家由學生擔任記者、制片人和電視節目制作人的商業電視臺。該臺每天有3小時的新聞直播節目，且創造不菲的經濟效益。2004年，該電視臺的經營額就超過1，000萬美元，純利潤達400多萬美元。
配備完善的師資隊伍
融媒體背景下，要培養出復合型新聞傳媒人才，師資隊伍的重要性不言而喻，新聞專業教師不僅要傳授給學生新聞專業知識、教會學生新聞專業技能，而且更重要的是要給學生傳遞一種融媒體的理念。但現實中部分新聞院系師資隊伍的配備并不完善、合理。以往擁有不同專業背景的新聞學教師，都需要突破自己的專業局限，建立跨媒體、跨學科、跨文化的思維觀，重新思考專業發展的定位與方向，調整自己的知識結構。目前，不少新聞專業的教師并沒有媒體從業經歷，直接從學校到學校，即使在媒體實習過，時間也極為有限，這樣的教師如何給學生上好新聞實踐類課程？學院招聘實踐課教師時應主要看其工作經驗、專業技能、專業成果及講課能力，專業實踐課的教師必須有相關領域的從業經驗。例如：美國密蘇里大學新聞學院的實踐類課程教師基本上都是有數年甚至數十年媒體工作經驗的編輯、記者，他們的實踐經驗不僅能讓學生不出校門便能得到權威性的指導，而且也能使學生在專業標準的要求下迅速成長。此外，新聞院系也可以從媒體聘請兼職教授加強實踐類課程的師資力量，如美國哥倫比亞大學新聞學院，它的全職教師只有20多人，但從各大媒體聘請的兼職教授有120多人，許多主干課程也由兼職教授擔任。
新聞師資培養應該有多種渠道，既有高校內部的進修，也應該有媒體一線的實踐，新聞院系可以有計劃地與媒體建立合作關系，定期安排教師到各類媒體去掛職工作，參加媒體采編、策劃、制作等業務工作。這樣就可以把媒體的最新技術、最新經驗、最新理論以及新聞傳媒發展的新動向、新趨勢和新問題傳授給學生，教學與實踐有機結合，從而使學生更好地與社會和業界接軌。
融媒體新聞人才的培養是一個系統工程，沒有合理的課程設置、創新的授課方式、系統的實踐體系和完備的師資隊伍，融媒體新聞人才的培養都只能是一句空話。當然，新聞傳媒人才的培養不應僅僅局限于大學新聞傳媒教育。實踐出真知，實踐出人才，工作實踐是培養新聞傳媒人才最好的大學。在新聞傳媒畢業生日后的工作實踐中，作為傳媒機構，亦負有培養和提升他們基本技能、科學和人文等綜合素質的職責。
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媒體融合的背景范文5
關鍵詞：媒介融合；新聞傳播；傳播策略
一、在媒介融合背景下新聞傳播的特點
（一）多媒體性
信息技術、廣播技術、數字技術等新舊媒體之間相互融合，為信息內容的生產提供了技術保障，新舊媒體的相互融合下，信息內容也呈現了新的姿態，信息生產過程中，利用高科技技術對信息進行圖片、聲音、視頻、文字等多種方式的呈現，傳播方式也出現了不同。在傳統新聞傳播媒介中，單一的傳播途徑難免會出現新聞趨同化、內容娛樂化的傾向，為了迎合收視率，犧牲新聞的真實性，導致新聞視野過窄，同時針對突發性新聞的應對也缺乏一定的能力，影響新聞的時效性，并且在新聞報道中難免帶有主觀性，使得新聞對民眾的吸引力降低。媒介融合背景下，新聞傳播方式和新聞內容都呈現多樣化的特點。
（二）技術性
快速發展的信息技術和數字技術，體現了媒介融合背景下新聞傳播的技術性。媒介融合背景下，高速發展的信息技術和互聯網技術成為新聞傳播的技術保障，新聞傳播越來越離不開先進的技術設備，只有信息技術和互聯網作為保障的新聞傳播和媒介，才能達到新聞快速和廣泛傳播的目的[1]。媒介融合背景下，新舊媒體融合可以有效提高新聞傳播的即時性，將新媒體技術充分參與到傳統媒體新聞制作和傳播中去，利用視頻等方式，促進新聞內容的多樣化，有利于新聞內容的傳播。
（三）系統化
媒介融合背景下，新舊媒介之間相互融合，彼此取長補短，優勢互補，融合后的媒體會更加呈現系統性特點。在新聞傳播中實現由傳統的權威性媒體進行廣泛報道，由新媒體進行細節報道和實時報道，新聞傳播更加呈現系統化的特征。在傳統媒介背景下，受眾只能單向接收信息，媒介融合背景下新舊媒體的結合是必然的趨勢，利用二者的優勢，填補二者在新聞傳播上劣勢，并實現新聞傳播的系統化和專業化，是媒介融合時代的新聞傳播的重要方式。
（四）互動性
媒介融合背景下，觀眾可以利用網絡技術對自己所關心的新聞內容進行互動，通過手機客戶端、網絡平臺等等實時關注新聞事件進展，并進行即時互動，發表自己的意見[2]?；有詫⑹切侣剛鞑サ闹匾l展趨勢，新聞傳播的廣泛性離不開新聞即時互動。傳統媒介緩解一般沒有條件去關注觀眾的反饋，或者觀眾的反饋較慢，在新聞傳播中缺乏民眾對新聞內容的意見和看法，大部分新聞傳播媒介缺乏民意反映的平臺和渠道，部分新聞關注度不夠，都會影響到新聞傳播和新聞事件的影響力。
（五）介質性
媒介融合背景下，新聞內容和媒介會更加呈現一種多樣性特點，多種媒介的參與使得新聞傳播會是一種全介質的傳播，新聞傳播既可以借助廣播、電視等傳統媒體，也可以新媒體平臺進行傳播，利用多種介質實現新聞的廣泛傳播。
（六）私人化
媒介融合背景下新媒體在新聞傳播中的大量應用，使得個人也可以進行新聞內容的相關設置，因此新聞傳播又具有私人化的需求特點。在新媒體平臺上，比如網絡、手機新聞APP等，可以根據用戶平時的使用習慣，推送相應的新聞內容，比如生活、財經、國際等等板塊，提高用戶的閱讀效率，同時促進新聞內容的傳播。
二、媒介融合背景下的新聞傳播效應
（一）長尾效應
媒介融合背景下新聞傳播會產生長尾效應，由于大多數的傳播媒介仍然采取傳統的傳播方式，比如電視、廣播等等，其余的傳播媒介大多為網絡媒體，新媒體發展時間短，市場占據的份額較小，但是發展速度快，在新聞行業逐漸占據了長尾區域，傳統媒體也逐漸向新媒體方向擴展，比如在微博平臺經營自己的公眾號等等，運用網絡媒體的力量提高自身的影響力和傳播力，從而提升媒介融合的發展空間[3]。
（二）疊加效應
媒介融合背景下疊加效應是利用多種媒介，有效融合各種媒介和傳遞方式，提高新聞的覆蓋面，使其更加具體而廣泛，提高新聞的影響力，比如在夏季一些自然災害報道中，在傳統的電視媒體、廣播等媒介對自然災害的廣泛報道外，也可以在微博公眾號和論壇上對自然災害報道詳細和具體地進行報道，群眾可以對事件進行了解，提高新聞的影響力，擴展新聞的影響區域，最大程度上提高問題的解決效率。
（三）窗口效應
媒介融合背景下，利用互聯網等新媒體形式獲取和傳播新聞內容，可以有效提高新聞媒體的影響力，從而提升新聞價值，在互聯網技術保障下，新聞報道可以更加全面，并及時進行下一步的報道，提高新聞內容的關注度。
（四）波紋效應
媒介融合背景下新聞在傳播過程中相似的新聞內容也會被不斷提起，在眾多媒介影響下，相似新聞都加快傳播速度，人們也會去了解新聞報道，對新聞內容更加深入地進行探討，促進媒介融合渠道的多樣化，也提升了新聞的影響力和覆蓋面[4]。
三、媒介融合背景下的新聞傳播策略
（一）新聞內容需要更加多樣化
在媒介融合背景下，新聞要提升傳播速度，就要重視新聞內容，內容的多樣化是新聞媒體在媒介融合時代穩步發展、吸引觀眾的基礎和前提。受傳統的傳播方式和媒介的限制，媒體在獲取新聞內容時均有一定的局限性，在媒介多樣化的今天，新聞傳播可以借助計算機網絡等多種形式的新聞媒介，及時獲得第一手資料，使得新聞內容更加及時、真實。工作人員也可以利用各種媒介收集和整理新聞信息，使得新聞內容更加全面具體，滿足新聞內容多樣性的需求，減少傳統的新聞背景下的新聞重復的問題[5]。新聞傳播中，傳統的傳播媒介比如電視、報紙、廣播等更加側重新聞報道的全面性和真實性，官方微博和微信等傳播內容上更加趨近于細節報道，可以使民眾獲得更加全面的新聞內容。
（二）注重新聞媒介的新舊交融
在媒介融合背景下進行新聞傳播，需要將新舊媒體進行有效結合，通過傳統媒體的專業性和權威性保證新聞核心內容的真實性，利用新媒體來加快傳播速度，獲得第一手資料，拓寬新聞傳播范圍，并從中更新新聞資料和信息，將觀眾引導到新聞傳播過程中，增加用戶與新聞媒體之間的互動，從而達到新聞傳播的目的，吸引大眾對于新聞內容的關注度，提升對新媒體的認可度，為新聞傳播的后續發展奠定基礎[6]。
（三）注重新聞的層級開發
媒介融合背景下，新聞傳播要打破傳統媒介束縛，不斷改進，向層級開發靠攏，進行多種媒介的融合，深入挖掘新聞內容和資訊，對新聞內容進行全方位報道，體現新聞價值和社會價值，將傳統媒體只能通過文字和圖片來表達的內容通過新媒體支持，利用影音和視頻表達出來，還可以在網絡中與網友進行互動，對人們對新聞內容的看法進行深入挖掘和報道，滿足公眾的互動需求，也可以深入對新聞內容進行分析，提升新聞質量。媒介融合背景下的新聞傳播要多利用各個媒介的優勢將新聞內容完美地呈現出來，利用各個媒體的特點，做好分工合作，將不同的工作分給不同的媒介，從而發揮各個媒介的優勢，將單一化的內容生產模式演變為全媒體生產模式。
媒體融合的背景范文6
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③孫健.澎湃新聞與今日頭條，何者可以言新――從兩款風格迥異的新聞客戶端看媒體融合之道[J].傳媒評論，2014（11）：44
④中國新聞出版網.從澎湃新聞運營看媒體融合之道.2015-04-28：http：///newmedia/2015-04/28/c_134191048.htm
