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互聯網環境的特點范文1
關鍵詞：互聯網；新聞傳播語言；特點
隨著互聯網的快速發展，網絡媒體成為報刊、廣播、電視業后新興的又一大媒體?；ヂ摼W的快速發展為新聞媒體的發展提供了良好條件。網絡新聞語言既保留著傳統語言客觀準確、簡單易懂的特點，又具有自身獨有的特點。
1互聯網背景下新聞傳播語言的特點
網絡新聞是指在互聯網環境下，傳播者利用互聯網這個虛擬工具來或轉發相關信息，而受傳者則通過互聯網接受這一信息的過程。通常有如下基本特征：互聯網作為網絡新聞的傳播媒介，而新聞信息則是傳播的具體內容。在互聯網背景下的網絡文化語言具有抽象和概括的特性，它代表的是大眾在平常生活中交流、工作等的一種抽象形式。在語境方面，與傳統新聞相比，網絡新聞具有如下特點。1.1網絡新聞時效性更強。傳統的新聞媒體在制作時需要耗費一定時間，而且有截稿期限，但網絡新聞的傳播則沒有這方面的限制。網絡新聞的稿件可以隨時隨地發送，使新聞處于24小時可報道狀態，這在突發事件和具有連續性的事件報道別突出。網絡狀態下可以隨時隨地“刷新”已有信息，時效性強，又可以全過程跟蹤事件，只要處于網絡狀態下就能實現全天不間斷報道，在時效性上遠遠優于傳統方式。1.2傳播者身份模糊化使網絡語言具有個性化特點?；ヂ摼W環境下的網絡新聞傳播形式多樣，計算機的普及使網絡新聞的者既可以是組織也可以是個人。并且，在互聯網環境下，傳播者可以虛擬身份，使新聞語言的使用具有個性化特點。1.3互聯網環境下的新聞傳播語言具有超鏈接特性。網絡傳播中結構特點是超文本性。對于同一新聞事件的報道，報紙用的是文字和圖片，廣播用的是聲音，電視用的是視頻形式，而網絡新聞則是文字、圖片和視頻三者的結合體。這就使網絡新聞的傳播更具有感染力和影響力。而且，網絡環境中的新聞媒體傳播采用鏈接的方法，將人物的活動、事件和相關內容與網絡地址鏈接緊密聯系在一起，使新聞報道更完整。同時，為保證報道的完整性，事情的起因、經過和結果、地址和時間都要完整，這樣使觀眾更清楚地了解新聞的前因后果，更全面地了解整個事件。在互聯網飛速發展的時代，新聞報道中的“5W”元素已經無法滿足大眾的需求，受眾更想了解整個事件的前因后果以及該事件對自身是否有切實影響。這就導致具有解釋性作用的新聞業的興起——即“新聞事件化、事件故事化和故事人物化”。因此，從這個角度看，超鏈接性使網絡新聞報道更受大眾歡迎。
2互聯網環境下的新聞傳播語言與傳統新聞傳播語言的區別
2.1互聯網環境下的新聞傳播語言具有更鮮明的特性。在傳統報紙發表的新聞中，語言是靜態的，而網絡新聞文本被設計成多種動態文字，使視覺效果更加突出。為吸引公眾注意，提高新聞點擊率，網絡新聞一般會選擇較醒目的題目作為標題，并使用一些較個性化的語言。此外，網絡編輯還非常注重頁面布局和色彩，使網絡新聞更生動、豐富、清晰。2.2網絡媒體新聞傳播語言更具有前衛性。傳統媒體除傳播新聞信息外，還承擔著政治宣傳的作用。所以，其新聞語言政治性術語較多，書面語現象比較普遍。而網絡新聞語言則不同，受網絡環境的影響，網絡新聞語言生動活潑且口語化，在語言用法上更注重新鮮感和隨意性，在排版上會經常使用一些縮略的詞匯和網絡詞匯。2.3網絡新聞傳播具有即時性的特點。與生產發行的傳統媒體相比，互聯網顯然已成為當今信息快速溝通的重要平臺。該環境下的新聞制作與傳播的速度要遠遠快于傳統方式，信息更新速度也十分迅速，具有即時性的特點。2.4網絡新聞傳統具有海量性的特點?；ヂ摼W將全球的計算機連接成一個整體，這樣就形成了一個巨大的數據庫，該數據庫可以容納全球所有的信息。而傳統的新聞傳播語言信息量小，數據范圍與網絡新聞傳播相比，范圍更狹窄。
3新聞傳播語言發展的前景
在多媒體行業互相借鑒和融合的背景下，新聞傳播語言作為新聞中的主體也面臨著自身的適應和革新。在互聯網大環境下，未來的網絡新聞傳播會有如下幾方面發展。3.1新聞傳播語言更傾向于通俗化和大眾化。語言是網絡新聞傳播中的一種外在表現形式，在新聞傳播中具有不可替代的作用，受眾是通過新聞語言來了解新聞中的要義。新聞信息要被受眾接收，就必須通過新聞傳播語言來實現，普通市民是現代大眾化和都市化報紙、雜志和電視節目的主要受眾主體，電視、報紙和雜志主要以休閑娛樂為主，因此，在新聞傳播語言的使用上越來越少看到樸素、端正和典雅的書卷氣息，語言的通俗化和大眾化越來越凸顯，并以此方式來接近廣大受眾，使受眾更容易接受。隨著生活和工作節奏的加快，大眾主要通過傳媒來了解國內外的重大事件和動態。大眾在增加知識的同時，更重要的是把新聞看作一種“寓教于樂”的活動，娛樂性成為傳播媒介的一個重要特點。因此，在網絡新聞中使用大眾化、通俗化的語言成為發展的必然趨勢。3.2網絡新聞語言藝術氣息更濃。網絡新聞傳播語言用詞講究新穎，可以給受眾帶來強大沖擊力，這與現代人追求的閱讀愛好相符。但過分追求用詞的惹眼產生沖擊力的同時會削弱新聞報道對受眾的吸引力。用詞過火反而會使得讀者覺得不真實，與新聞的內容出現脫節現象。因此，在網絡新聞語言的用語中既要起到沖擊力效果也要避免過猶不及這一現象。3.3新聞媒體所用的語言比較簡練?，F代快節奏的生活使人們更喜歡簡練易懂的語言，而新聞傳播語言擔負著傳播新聞事實的作用。用簡練的語言描述事件的真實情況并表達準確，使讀者花費較短時間理解整個事件。這樣的新聞傳播語言在現代的快速生活中受到了讀者極大歡迎。
4結語
互聯網環境的特點范文2
關鍵詞：互聯網思維；環境藝術設計；教學；應用解析
互聯網思維提出以來，就在社會各個領域得到了廣泛的關注，其在環境藝術設計教學中的應用，實質上就是將教學環境擬化成為一個“隨時可以互動、隨時可以聯接的網絡整體”?；ヂ摼W思維的提出是對互聯網時代本質的有效應答[1]。而互聯網思維在環境藝術設計教學中的具體應用，一直是教育者普遍關注的話題，基于此本出較為詳細的解析。
一、借助互動將互聯網思維應用于環境藝術設計教學中
互動是推動環境藝術設計教學活動開展的源泉，在具有互動性特點的教學課堂才是生動活潑的，此時教師不是為了完成某一指標而教學，所有的教學活動均是緊扣育人這一教學目標而開展的?；咏虒W使“教”與“學”有效的銜接在一起，體現了雙向性的特征。另外在互聯網思維的導線下，環境設計藝術課堂上教師應用的教學方法也是多樣化的，最大限度的強化了學生主動學習的積極性?；ヂ摼W思維的互動并非復雜化，在環境藝術教學進程中，只要教師與學生之間往返性、高效流即可[2]。而上述交流環節的落實是建立在民主型師生關系被建設基礎上的，此時在教學課堂上，教師以朋友的角色，合理的應用互聯網思維與學生共同探討基礎知識，把握重難點題型的解題思路。例如在《素描》的課堂教學上，教師將現代美術作品中備受藝術者推崇的跡象靜物設計以PPT的形式展示給學生，從而使學生從視覺上對靜物素描的常規以及空間線條變化形式有一個基礎性的了解與認識，此外在本節教學課堂上，教師為了將互聯網思維充分的體現在教學進程中，還將多樣化涵蓋現代設計風格與韻味的景物圖在多媒體課件上呈現出來，強化學生參與素描設計教學活動的興趣，同時協助他們豐實設計素描的功底。其實教師可以在多個方面去應用互聯網思維，例如借助微信群去布置作業，這是對傳統教學中“語言式”、“文字式”等知識傳授形式的取締。從事環境藝術設計教學的教育者也應該積極的探究互聯網時代中學生的語言特色，使其演變成知識點的包裝紙，這符合學生的邏輯思維模式，在調動學生主動性方面也體現出巨大的實效性，從而強化了對理論知識理解的深度，構造出活躍的課堂氣氛。
二、借助聯接將互聯網思維應用在環境藝術設計教學中
互聯網思維重視的不只是事物的外部形態，更多的是事物之間的聯系，即所謂的“聯接”，這是工業思維與互聯網思維之間最大的區別?；ヂ摼W思維若想將自身的實效性充分的體現出來，教師務必要處理好環境藝術設計教學延伸的方向，以及拓展的范圍，此時環境藝術設計專業教學看重的不只是當前的市場需求，更多的是希望設計出的作品符合客戶的遠期需要。此時在教學過程中，教師應該著重的培養學生對與空間布置、裝飾格調以及裝飾材質運行趨勢的準確性洞察能力，他們不僅僅應該具備處理好與客戶之間關系的能力，同時還應該強化與建筑師、裝飾材質、制造以及銷售商、不同行業設計者建立合作關系的能力。從而環境藝術設計教學的教育者，應該不辭辛勞的開展市場調研活動，對市場需求有一個實時的掌握，及時的借鑒并學習互聯網時代中各類藝術產品的設計格調，在此基礎上開設實踐課程，構建產學研結合的實踐教學模式，在此過程中，有效的在時間與頻度上設置聯接。切忌將實踐教學課程統一的安排在學期期末某一時間段內。教師應該參照學生的愛好特點，使實踐教學體現了多批次性、多頻率性的特色，此時教師應用互聯網思維打造出“實踐—理論知識—再實踐”的聯接式周期性循環的教學模式，此時教師在網絡平臺的協助下，學生對理論知識理解程度、對設計技能掌握程度有一個全面性的了解，同時環境藝術設計專業教學與經濟市場的聯接性更具緊密的特點，從而實現優化教學質量的目標，在互聯網思維滲透的產學研實踐教學模式中，企業在頻繁性的實踐審核中招攬到更多的優質人才。
三、借助“網絡”將互聯網思維應用于環境藝術設計教學中
任何專業的教學體系中，教學評價是不可缺少的環節，教師應該對學生采取綜合性評價方式，評價的過程也是學生對知識點歸納的過程，更是教師對教學工作自我點評的有效方式之一。在綜合評價的過程中運用互聯網思維，可以達到將虛擬世界與現實場景有機整合的目標。例如專業教學課堂上，教師鼓勵學生以小組合作的形式將自己學習設計的、或者是構想的作品放置在教學互聯網教學平臺上，讓其他小組或者是其他班級任課教師對其做出科學的點評。具體是指觀賞者對畫面形象、形式、線條、色彩等視覺語素進行欣賞，繼而對創作者繪畫技能以及題材技法掌握的程度進行判斷。在互聯網思維導入的評價環節中，環境藝術專業的學生能夠收獲到多方面的，客觀性的建議，總結相關經驗，激勵性的評價將會成為學生不斷進取、再接再厲的動力源泉。對于教育工作者來說，可以鼓勵學生對自己的教學方式方法暢所欲言。而對于那些性格緘默的學生來說，他們不善于在眾人面前表達，此時教師可以為其開辟一條網絡信息傳輸渠道，從而使每一名學生都擁有闡述個性化設計理念的機會，此時教師在學生的建議建立中改善教學流程的思路，從而實現優化環境藝術設計教學效果的目標，此外在這種間接式與直接式的交流中，更能構造一種民主型的師生關系。
四、結束語
總結全文論述的內容，可以發現互聯網思維在環境藝術教學中廣泛的被應用。環境藝術設計專業為了實現為社會輸送高質量設計人才的目標，教師務必要樹立與時俱進的教學理念，將互聯網思維切實的導入教學體系中，使學生感知互聯網對現代建筑設計行業的影響程度，從而積極鍛煉自身對互聯網技術應用的能力，享受其為自身帶來的便捷性的同時，實現人生價值。
作者:張弦 單位:重慶工商職業學院
參考文獻:
互聯網環境的特點范文3
關鍵詞：生態；互聯網；生態治理；“人文科技”；生態文明
中圖分類號：G20
文獻標志碼：A
文章編號：1002-7408（2017）03-0093-05
與生態在對待科技問題上都主張科技要為人類生產生活服務，但人自身不能在此過程中被科技束縛。而推動“互聯網+”行動在生態治理領域的一個重要問題就是如何促使互聯網不再是作為最初剛剛發展起來的一項新興科學技術，而是可以真正融入到社會領域的各個方面，像人類歷史上出現過的眾多偉大科學技術一樣，深刻改變人們的生產和生活方式，[1]為改進生態治理思路，增強生態治理能力提供新的思路和創見。
一、生態科技觀“人類尺度”的思想核心
即使是在經濟社會發展伴隨著生態環境日益惡化的當今時代，馬克思有關科技的思想對解決現實問題仍具有積極的指導意義，即以科技的發展和創新為中介，實現人與自然的和諧統一?！肮I是自然界對人，因而也是自然科學對人的現實的歷史關系?！?自然科學“通過工業日益在實踐上進入人的生活，改造人的生活，并為人的解放做準備，盡管它不得不直接地使非人化充分發展”。[2]馬克思的這種“人文科技”思想把人類社會所存在的科學主義和人文主義之間的對立巧妙融合，在當代以互聯網為代表的科學技術迅猛發展之下，科技不再僅僅是被當作一種脫離人的單純工具，互聯網時代下的生態治理就不是單純地利用互聯網工具進行生態治理的模式，而是充分發揮人的主觀能動性，實現人自由而全面的發展。從這個層面上說，用馬克思的科技觀點分析當下互聯網技術仍然是一種社會活動，一種特殊的生產力對未來社會以及人的全面發展所產生的重大推動作用。
20世紀60年代以后，許多生態學者繼承了馬克思、恩格斯的基本立場和思維方法，對當代生態危機和環境問題進行了深刻分析和尖銳批判，尤其是在對技術非理性使用的批判尤為深刻，提出了許多合理利用科技的主張，豐富和發展了馬克思的“人文科技”思想。
1.反對科技“控制自然”導致生態問題。生態學者既反對單純依靠科技的進步就能夠解決當前生態環境問題的觀點，也反對認為科技進步是當前生態環境問題產生根源的觀點，他們認為技術的運用并不是生態危機產生的根源。在生態危機發生之初，一些思想家把生態環境問題歸結為科學技術本身，生態代表人物威廉?萊斯就激烈批評了把科技和控制自然緊密聯系在一起的觀點。在現實社會中，科技履行控制自然的功能僅僅是表面現象，真正導致生態環境問題的根源還在于人類自身的思想觀念和由此采取的一系列的社會制度安排。[3]科學技術不能再被視為控制自然的工具，從社會進步的角度來說，人類面臨的最迫切的挑戰不是征服外部自然，而是可以發展一種理智地使用科學技術手段來提高生活水平的能力，以及培養和保護這種能力的社會制度環境。[4]所以并不是不需要科學技術，而是必須改變人類利用科技的方式，本質上仍然要從人自身找到生態問題的原因。
2.主張科技的“生態化”需要發揮科技的多重價值。生態認為社會主義社會的科技應該建立在對人的自利和自然應有的價值權利的尊重之上。即使是持“科技并非中性”觀點的安德瑞?高茲也認為，科技反映了人與人、人與社會以及人與自然環境的關系。他高度評價了當時還處在發展萌芽階段的計算機網絡化和機器人技術，認為這是以盡可能有效地使用生產要素的經濟需求為主要特征。[5]高茲所主張的“經濟理性”和生態觀念的普及，這也正是可以通過當今互聯網、大數據科技的發展來實現的。在傳統的工業社會，人們只看到并運用了科技的經濟價值，忽略了科技的社會價值和人文價值，這就會導致諸多的生態環境問題。在當今社會，我們必須重新審視科學技術的多重價值，讓經濟價值的實現以科技的“生態化”為前提，即在不破壞生態環境的條件下，努力實現科技經濟價值與社會價值，人文價值之間的統一。在社會主義的科技發展中，這種多重價值也最終表現為人與自然都可以實現真正的自由與解放。
3.認為科技必須遵循“人類尺度”，核心是實現“人的解放”。生態學者側重于從生態角度對科學技術進行批判，詹姆斯?奧康納就認為高度集中化的大型科學技術發展模式應該向科技發展的“分散化”與“民主化”轉型，使生產過程也可以分散化、民主化。本?阿格爾通過對資本主義生產方式、消費方式、經濟組織形式的批判，提出了人與自然和諧發展的“穩態經濟”模式，這種“穩態經濟”并不是讓大部分人回到過去那種以窮l僻壤為特征的艱苦生活環境中，而是要把現代技術分散地運用于環境之中。約翰?貝拉米?福斯特則直接闡明技術在“某種特定生產和積累方式”中是無法為我們獨自解決生態問題的，必須要結合“人民和社會”的需求。[6]這些思想都可以看作是馬克思“人文科技”思想的延伸與發展，科學技術的實質任務就是必須遵循“人類尺度”，使用具有“人性的技術”，可以充分發揮人的創造性，讓每個個體參與其中，核心就是要實現人自身的解放。在此之后的戴維?佩珀也強調了實施生態社會主義的主要特征就是新的“人類中心主義”。區別于以前的名義上是把人而實際上是把技術至于中心位置的人類中心主義。它強調人自身精神的重要性，但這種重要性依賴于與其他自然物的非物質性的交往。這實際上與馬克思所說的人道主義同義，即人與自然形成一種和諧的關系，實現自然主義和人道主義的高度統一。
二、互聯網科技在生態科技觀視角下的重新考量
從及生態馬克思對待科技問題的觀點來看，以生態與人文視角利用科學技術的發展有可能帶來生態文明的巨大進步。而將當下推動“互聯網+”行動的以互聯網為代表的科學技術，置于生態治理之中進行重新考量，對于實現生態治理真正的“善治”就有了新一層的內容和意義。
1.互聯網自身具有“人性的技術”特點?；ヂ摼W同太陽能、風能等清潔能源類似，雖然在基礎設備制造和上游能源利用環節存在環境污染問題，然而在自身環節并不產生環境問題，屬于生態學者描述的可以使用的具有“人性的技術”， 或者是一種“軟技術”。首先，互聯網具備“分散化”“碎片化”的特征。地球上的每一個角落都可以接入網絡，使在生態治理方面的信息交流極為通常，每個地方、每個個人的訴求也能得到充分表達。其次，互聯網滲透多領域的特點使科技的多重價值得到深刻體現?；ヂ摼W發揮的作用從最初的經濟領域滲透到生態環境領域，從改造制造業到環保產業趨向柔性化和智能化，互聯網發展到大數據階段對不同國家、地方環境數據的監控與整合，又可以減少生態治理的成本，避免人力資源的浪費，從而使互聯網在生態治理方面發揮的作用日益明顯。最后，互聯網發展到今天的一個最為重要特點就是“大眾化”和“去中心化”，這同樣符合生態要求科技“民主化”“非官僚化”的特征。所謂“去中心化”并不是中心與實質的喪失，而是多核心多實質的“共治”?；ヂ摼W技術在一開始的發展僅僅是“小眾擁有”，是社會精英們娛樂的工具，還談不上網民共享，更不可能有什么“共治”。但當互聯網發展到成熟階段，隨著網民數量的增加和素質的提高，“共享共治”自然也有了必要性，在生態治理方面也不例外。在未來，互聯網的共享共治精神也會逐漸趨向理性，對改善生態治理將發揮重要作用。
2.對互聯網的認識過程體現“人類尺度”與“人的解放”。馬克思論述人類自身發展需要經歷人對人的依賴，人對物的依賴，人自由而全面的發展三個階段，而人類利用包括互聯網在內的很多科技的發展同樣也經歷了從“他人依賴”到“工具依賴”到“人的解放”三個層次，在生態治理過程中對互聯網的認識也大致需要經歷這三個階段，即在一開始的“原始階段”，人們利用互聯網僅H是把其作為傳遞生態治理信息最基本的工具，實際上還是處在互聯網最初的應用階段。而在其后發展到較高一層次后，人們開始把互聯網當作自己達成生態治理目的某種“渠道”和“基礎設施”，[7]這時互聯網成為名副其實的生態治理工具，正是在這個階段產生了許多社會問題，人們開始審視利用科技所帶來的許多負面影響，比如片面強調科技的作用而導致缺乏人文關懷、過分強調工具的治理作用從而忽略了人自身的主動性等問題。只有當這些問題得到妥善解決后，就達到了第三個層次，即互聯網下的“人的解放”，以互聯網為代表的科技不再只是人類單純利用進行治理的工具、渠道和基礎設施，它已經不是處于某一層次的發展之中，而是整個層次的包含之中。此時人們已經習慣社會治理活動中網絡工具的存在，互聯網科技也真正內化到了人們達成自我實現和發展的需要之中，即互聯網下的“人的解放”。人們在利用科技中尋找到了人的本質，而科技是實實在在地已經融入到整個社會治理的方方面面，也真正內化到了人們達成自我實現和發展的需要之中。
3.互聯網的發展與生態科技觀緊密結合。在以及生態看來，科學技術就是人借之將自己的需求和目的轉移至勞動對象的力量和手段，是人類意志的產物，并在推動人類社會發展過程中發揮著重要作用。生態環境問題本質上仍然是由于人類不能正確認識和利用技術，是人自身局限性的反映，生態問題不是單純的“自然”問題，也不是“技術”問題，而是一個亟待重視和解決的社會問題。因此，在當代以互聯網為代表的科學技術無疑是改善生態環境，推動人類社會發展的重要力量。[8]闡發生態科技思想中的生態維度是很有價值的，利用科技來解決生態環境問題，應該成為我們這個時代的理性選擇。也只有真正把互聯網的發展融合到生態治理之中，實現在國家治理能力在生態層面上的改善，才能使人擺脫“科技異化”，實現社會與環境的協同發展。
所以，我們重視科學技術在人類與自然共同發展過程中的作用，對互聯網科技也不例外，最終都是把著眼點放在了人類社會的未來――生態文明的建設上去。不單單是把互聯網技術作為參與生態治理與實現生態文明的工具，而是讓互聯網真正融入到生態治理本身之中，讓科技也成為生態文明的一部分，也就是人們未來社會生活的一部分，使生態治理也能“互聯互通”，實現生態治理的專業化與大眾化融合，達到“共享共治”，即每個人都是生態治理的主體，這也就達到了馬克思所描述的人類發展三個階段的最高一層。
三、互聯網科技在生態治理中的路徑轉變
現階段互聯網已經廣泛進入了世界以及中國人民的社會生活。截止2015年，全球網民已達30億，人類全面進入互聯網時代。而我國網民規模達到688億，互聯網普及率為503%。[9]中國擁有著全球最大規模的網民群體，早已成為名副其實的網絡大國，互聯網科技運用到環境治理已經有了雄厚的群體基礎?；ヂ摼W雖然不是中國的原創發明，但就如同中國古代的“四大發明”能夠造就近代西方資本主義發展的輝煌一樣，中國完全可以借助互聯網實現創新生態治理模式，為世界生態環境的改善做出貢獻。
當前，互聯網尤其是移動互聯網技術代表著信息技術最新的發展方向，是中國增強生態治理能力的現實需求，也為人類社會實現可持續發展提供了重要保證。生態的科學技術觀念融入到互聯網的發展，使互聯網科技不僅可以發揮提高相關制造業勞動生產率、提高資源使用效率的功能，同時也開始在社會各個層面發揮維護生態環境、提高生態效率的作用，這正是我國完善和發展生態治理體系、實現可持續發展的重要契機。中國當前正在大力推動的“互聯網+”行動，在生態環境領域內就是要“推動互聯網與生態文明建設深度融合，實現生態環境數據互聯互通和開放共享，促進生產生活方式綠色化”。[10]整個生態治理動態過程中的“互聯互通”以及每個社會成員參與此過程中的“共享共治”，最終目的都是為了實現在生態治理過程中的“人的解放”。
1.納態治理區域個體決策到“互聯互通”?；ヂ摼W表現出來的科技形態幾乎是無形的，但它對整個人類的影響卻是有形的。人類驚人的創造力再次通過發明互聯網以及越來越廉價的接入設備為解決包括生態環境問題在內的各種社會問題提供了更多可能的方案。如同批判“人類中心主義”與“非人類中心主義”的狹隘觀念，強調人與自然界的辯證統一關系一樣，互聯網最重要的目的之一就是簡單地讓其成員知道自己的某些努力既不是孤立的，也不是無用的，而且這種努力不是靠強制、義務、物質激勵或社會契約聯系在一起，最重要的是依靠共同的價值觀聯系在一起。人們知道有些任務和成就只能通過共同參與、共同努力來完成。[11]
當今生態環境問題如同互聯網一樣，已經滲透到社會生活的方方面面中，并且也隨著接入互聯網地區和人數的爆炸式增長，互聯網科技在國家生態治理方面扮演著越來越重要的角色?；ヂ摼W無視地域、沒有邊界的特點使得每個不同地方的人都可以通過網絡平臺反映環境問題，整個“地球村”中的“一個村落”中的“一個人”發現的生態環境問題，就會波及到整個國家乃至世界，真正實現了生態環境問題不僅僅是在自然地理領域，而且還可以在人類社會領域的“牽一發而動全身”，這必然倒逼地方政府進行生態環境治理和產業政策改革，同時也要求中央政府對地方政府、世界不同國家政府之間的生態治理統籌協調，生態環境問題就有了更加系統性的解決方案。對生態治理的相關決策不會再是某個國家、某個地區的區域性行動，同時，人們在網絡上也自發形成了環保型組織共同監督不同地區發生的生態環境問題，從而實現生態治理的“互聯互通”。
2.從生態治理政府組織主導到“共享共治”。互聯網科技雖然使社會更加多樣化，但社會成員因為使用互聯網仍然要共同遵守規則，仍然有共同認可的價值觀，政府轉型與 “共享共治”成為可能。[12]在未來，永不下線的互聯網將對包括生態文明在內的大多數社會進程產生重大影響，人們自身創造性和自主性的潛力將得到極大的挖掘和發展，以自身智慧匯聚集體智慧，將用于任何有助于生態環境保護的項目。[13]個人自發的努力也可以匯聚成龐大的體系，最后形成“受啟發的個人結成的集體網絡”和“智慧型的共同體”，這就為“共享共治”提供了基礎。這種“共治共享”的轉變主要表現在動機與形式上。一方面，由于互聯網極大拓寬了人的交往空間，無論是在現實還是在互聯網中哪怕只是取得的些許成就，也會讓人很有“獲得感”。此時，經濟利益的滿足已經不再是人們首要或者唯一的行動目的，人人都可以參與生態治理的熱情大大增強。另一方面，生態治理的主體也不再只是以傳統的政府和一些非政府組織，互聯網使每個公民和自發形成的環保群體可以表達意愿，創新了進行環?；顒拥钠脚_，大大降低了形成環保組織的門檻和開展保護環境活動的宣傳成本，同時一些互聯網最新的創新成果――“互聯網眾籌”模式與“環?！毕嘟Y合，其開放性與去中心化的特點，使環境保護運動更加透明和高效，給了生態治理以新的生命，從而實現了人們在互聯網條件下環境治理的“共享共治”。
3.從生態治理的科學技術依賴到“人的解放”。生態污染、傳統意義上“美”的喪失，這些從來都不是科技與生俱來的問題，科技同樣可以給人帶來更加奇妙的東西，這需要我們用新的文化重新塑造技術。技術本身不會創造需要，但我們可以強化與我們真正想要的所對應的目標，從而決定我們真正想要到達何處。[14]在當今時代，由于人們的這種科技式生存方式，各種問題無論緣由如何，其改善和解決都不可能再離開科技的影響。但也絕非簡單地依賴科技，互聯網科技也不再僅僅是人類進入網絡領域的工具，而是相對于社會的經濟、政治、文化、生態的各個系統造成的整體性效果和價值取向。[15]無論在哪個系統中，其價值取向的根本是指向“人的解放”，這是未來利用互聯網改造生態治理體系所應采取的最根本路徑。
互聯網創造的和而不同的局面可以讓每個社會成員的意志都能得到充分的尊重與發揮，使每個人的自由發展、全社會的共同參與、生態治理三者良性互動。這種生態科技文明可以不斷滿足人的需要，為人們提供良好的社會生活環境，使人真正成為自己的“中心”，不再被互聯網科技本身所束縛，而是能夠掌握其中，充分發揮人主觀能動性的作用?；ヂ摼W也將真正融入人的思想文化之中，成為馬克思所論述的“人文科技”那樣，與科學的人道主義統一于生態治理的實踐中，并可以在實踐中發揮最大程度的積極作用。每個治理的主體可以成為社會的有機組成部分，每個社會成員在生態治理過程中就能充分發揮自身的創造力、感知力、洞察力，最終達到治理過程中的自我驅動、自我管理、自我監督、自我提升的理想狀態，從而實現人的全面發展，彰顯人生的真正價值。
以生態的科技思想看待當下互聯網技術發展的階段，科學技術始終都不再僅僅只是一個充斥著運算法則或者簡單工具的冰冷世界，[16]最終人類自身還是要扮演“解放者”的角色。因此，在“互聯網+”時代的生態治理過程就是要讓其融合到每一個普通人的生活中去，真正實現在互聯互通、共享共治基礎上的人的解放。
參考文獻：
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互聯網環境的特點范文4
［關鍵詞］互聯網；高校D書館；服務創新
doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.02.116
［中圖分類號］G258.6；G252 ［文獻標識碼］A ［文章編號］1673-0194（2017）02-0-02
近年來，隨著互聯網的飛速發展，無論是各行各業的發展，還是人們日常的生產、生活，都或多或少出現了“互聯網”的影子?？梢哉f，互聯網所帶來的影響滲透了經濟、社會、生活、教育等方方面面。在高校圖書館管理工作中，互聯網的影響也非常大。當前，在互聯網的影響和滲透下，高校圖書館的工作和任務迎來了新的挑戰，呈現出新的特點。
1 互聯網滲透下高校圖書館服務的新特點
1.1 信息載體多元化
一直以來，高校圖書館都承擔著為高校教師教學、科研以及學生學習、研究等提供文獻資料的重要任務。隨著互聯網技術的發展，當前高校圖書館的館藏文獻，除了有傳統典藏書籍、期刊、聲像資料之外，還具有大量的電子信息資源。與傳統紙質印刷資料、聲像資料相比，電子信息資源所具有的信息量、內容都遠超過傳統文獻。不僅如此，電子信息資源還具有傳統文獻所不具有的信息更新速度快、存儲密度高、資源無限制共享等優勢。品質高、容量大、存儲量大、檢索便捷的特點，使電子信息資源迅速獲得廣大教師和學生的青睞。
1.2 服務要求個性化
受網絡環境的影響，當前，讀者對高校圖書館的服務要求也趨于多元化和個性化。讀者們除了要求圖書館能夠提供傳統教學、科研等領域所需的文獻資料外，還期望通過圖書館獲得一些經過資源有效整合的綜合型知識。且隨著互聯網在高校圖書館中滲透程度的愈深，讀者對圖書館個性化的需求體現的愈加明顯。為此，高校圖書館要重視讀者的多樣化、個性化需求，將圖書館服務管理工作的出發點和落腳點放在分析和滿足讀者個性化需求的層面，結合互聯網的優勢和特點，盡可能地為讀者創設出更具有適應性和針對性的圖書館服務。
1.3 服務模式創新化
創新是互聯網時代最突出的特點，也是網絡環境下高校圖書館最突出的特點之一?；ヂ摼W的發展，及其與高校圖書館服務的整合，使高校圖書館成為一個現代化、創新化為一體，并集信息收集、加工、整合、管理于一體的信息服務系統。同時，高校圖書館的服務模式也區別于傳統高校圖書館的模式，呈現出極大的創新性和現代化的特點。讀者可以通過網絡，遠距離地進行資料檢索和文獻查詢。例如，讀者可以在網絡圖書館上進行信息調研、專題檢索等，傳統以文獻為單元的信息加工模式也轉變為以知識為單元的信息加工模式。這些轉變反作用于高校的圖書館服務，使其進行不斷優化，進而成功實現從傳統圖書借閱到互聯網下信息咨詢的服務。
2 網絡環境下高校圖書館服務創新的必要性
根據前文所述可知，在互聯網環境下的高校圖書館服務和管理工作呈現出新的特點和要求。在新特點、新要求的作用下，高校圖書館勢必要及時轉變服務和管理觀念，加強圖書館自身建設，摒棄傳統層次單一、功能單調的圖書館服務模式，走服務創新、管理創新之路，從而更好地適應互聯網帶來的新要求，滿足讀者日益多元、個性的服務需求。
2.1 符合社會化的需求
在互聯網環境下，高校圖書館將更多地使用計算機技術、信息技術以及通訊技術等，這些技術的廣泛應用使高校圖書館的發展環境有了極大的改變。發展環境的轉變驅使高校圖書館不得不進行服務理念和服務模式的創新，促使其從以信息收集、整理、傳播為主向數字化、信息化、網絡化的方向發展，進而使高校圖書館更具開放性、綜合性，以滿足社會化環境下的社會化需求，提高高校圖書館的生存能力和競爭能力。
2.2 滿足高校教學、科研的新要求
互聯網不僅給高校圖書館的環境、工作、服務等帶來改變，同時也使高校圖書館服務對象的需求發生了改變。讀者想要查詢資料時，不再像從前那樣到圖書館里進行查詢，反而可以足不出戶，僅僅通過一臺電腦、一根網線，就可以輕松地實現信息檢索、資料查詢和信息獲得。面對用戶的新要求，傳統圖書館的競爭優勢蕩然無存，同時在傳播速度、信息檢索效率等層面，甚至還遠落后于網絡圖書館。為了適應環境變化帶來的高校讀者教學、科研資料查詢的新要求，傳統高校圖書館的服務勢必要進行服務創新，盡可能的與網絡圖書館所提供的服務接軌，并在此基礎上發揮出傳統圖書館的優勢，為高校師生教學、科研等活動提供更好的服務。
3 網絡環境下高校圖書館服務創新的具體思路
高校圖書館作為教師教研和學生學習的“陣地”之一，新形勢下，高校圖書館要想保持競爭優勢，必須要走服務創新之路，在服務理念上積極突破，在服務意識上不斷創新，堅持以讀者為中心，不斷摸索和創新高校圖書館資源開發和信息服務的新模式、新途徑、新手段。唯有通過不斷創新圖書館的服務，才能應對網絡環境給高校圖書館帶來的巨大沖擊，才能使高校圖書館找到新的發展道路。高校圖書館服務創新的具體思路，可以從以下幾個方面著手。
3.1 樹立“人本”服務意識
意識是行動的先導。高校圖書館要想在互聯網環境下突圍，并借助互聯網的優勢，來找尋新的發展路徑，首要任務就是要轉變服務觀念和意識，樹立“人本”服務意識，做到以服務對象為本，以圖書館管理人員為本。一方面，要站在讀者的角度，從讀者的實際需求入手，盡可能的為讀者提供符合其需求的信息資源和個性化服務，使讀者愿意走進圖書館進行學習；另一方面，要從圖書管理人員入手。一定程度上，圖書館服務質量水平的高低，直接取決于圖書管理人員的服務水平。為此，高校圖書館還要切實提升圖書館管理人員的薪資、待遇，充分發揮其主觀能動性，為高校讀者提供更好、更優的圖書館服務。
3.2 創設多樣化服務
過去，高校圖書館受網絡環境的影響，一直處于被動“挨打”的境地，館藏資源、信息檢索、更新等跟不上互聯網發展的步伐，從而導致用戶的流失。在此情況下，高校圖書館應當轉此局面，本著求實、求進的原則，加強在圖書館服務層面的創新，認真分析讀者的需求，有序地整合館藏資源，不斷進行服務內容、形式、技術以及管理等方面的創新，變被動為主動，以多樣化的服務來贏回 “主動權”，提升高校圖書館服務的能力和水平。例如，高校圖書館可以嘗試利用互聯網技術，自建專業數據庫，開展目錄檢索、專題檢索、關鍵詞句檢索等，為讀者信息查詢提供更加便捷的服務，同時可以嘗試開通在線咨詢、圖書借閱在線預約等服務，使高校圖書館在應對網絡環境帶來的沖擊之余，也能以優質、多樣化的服務取勝。
3.3 打造“特色化”精品服務
傳統“自給自足”思想是網絡環境下高校圖書館服務創新的一大制約和“瓶頸”。為應對互聯網的沖擊與挑戰，高校圖書館必須摒棄傳統的服務理念和思想，重新做好圖書館自身的定位，站在宏觀的角度進行謀劃，實現信息資源的合理配置。同時結合高校的定位和特色專業的設置，打造“特色化”精品服務，積極結合多樣化的文獻信息資源，建立起富有特色的高校圖書館“拳頭”服務，以吸引廣大讀者前來閱讀的熱情和興趣。
3.4 堅持以市場為導向
高校圖書館在進行服務創新時，還要堅持以市場為導向，樹立起市場化意識，建立起符合市場要求和適應網絡化發展的高校圖書館服務體系。首先，高校圖書館要認真分析用戶的需求和特點，樹立市場化的服務意識，為讀者提供有針對性的服務；其次，強化品牌打造，依托于高校重點學科、重點專業，打造重點學科、重點專業品牌服務的產品；再次，著力提升圖書館的管理水平，以提升圖書館管理人員的素質和服務水平為抓手，切實提升高校圖書館整體的服務質量；最后，要改變高校圖書館傳統“重館藏輕運用”的思想，加強對高校圖書館現有資源的管理，充分提高圖書館資源的利用效率。
4 結 語
互聯網的發展，不僅給高校圖書館的服務帶來了巨大的沖擊和挑戰，同時也帶來了服務創新和促進圖書館發展的機遇。為此，高校圖書館要堅持以創新為基點，不斷加強自身的建設，通過樹立“以人為本”的服務意識、提供多樣化的服務、打造“精品”服務以及堅持市場導向提供符合市場化發展的圖書館服務等，合理應對網絡環境帶來的沖擊，把握好機會，加大高校圖書館服務創新的力度，著力建設起一個具有創新性、針對性，能滿足不同讀者多樣化需求的現代化圖書館。
主要參考文獻
互聯網環境的特點范文5
關鍵詞:互聯網環境會計核算探究
會計核算也稱之為會計反映，是以貨幣為主要的計量尺度，對于會計主體的資金運行活動進行的反映。會計核算主要是針對于會計主體已經發生或者是已經完成的經濟活動所進行的事后核算，也就是會計工作中記賬、算賬、以及報賬的總稱，它對于保證會計工作質量以及提高會計工作效率有著非常重要的意義。本文通過對于互聯網環境下會計核算的特點進行了分析，針對會計核算在互聯網中容易出現的問題進行了分析，并提出了一些建議。
一、互聯網環境下會計核算的特點
網絡會計的出現彌補了傳統會計模式中的不足之處，網絡會計用其自身的全面性、實時性、智能性、開放性、針對性、同步性等特點使企業會計核算實現了會計信息化。
(一)全面性
將互聯網技術應用于會計核算之中，能夠全面的反映出企業中的財務狀況以及經營成果。通過互聯網技術，社會公眾可通過在線訪問等方式來獲取到企業的財務信息和所反映出來的企業經營狀況，以及對企業有利或者是不利的其他多方面的信息。在互聯網環境下，會計核算完成了從紙質頁面數據到大網絡頁面數據的改變，突破了來自空間的限制。通過將互聯網技術應用于會計核算之中，還可以將會計核算信息的容量增大，更加方便會計人員的查找和操作。
(二)實時性
在傳統的會計核算模式中，具體的一項投資的獲利情況或者是一項業務的執行情況只有在月底會計業務結束之后才能夠有效的反映出來。但是將互聯網技術應用于會計核算中，可以真正的實現會計的實時跟蹤，會計核算也可以轉變為動態的事前核算或者是事中核算，使得企業的經營人員以及領導能夠及時的獲取到最新的企業經營成果以及運營的狀況，能夠有效地降低決策者的風險，將會計信息的價值發揮到了最大化。
(三)智能性
在以往傳統的會計核算中，都是通過人工一步步的進行核算，不僅費時還費力。我們依靠互聯網，就可以讓計算機完成會計核算的全過程，使得會計核算的時間大大減少，而且也使得在進行人工會計核算的過程中可能出現失誤的情況的發生?；ヂ摼W下的會計核算不僅僅是包括根據需要對所需要的會計信息進行處理，還包括管理功能以及控制功能，這就充分的說明了智能性是互聯網下的會計核算的特點之一。
(四)開放性
如果企業想要應用互聯網技術進行會計核算，那么首先企業就要將企業中的財務信息放置到互聯網上，實現了遠程查賬、遠程監控、遠程核算等，不僅僅是財務的管理者能夠對企業的財務信息進行實時的監控，而且財政部門、稅務部門也能夠通過互聯網對于該企業的財務狀況進行實時的監控，避免逃稅、漏稅等現象的發生。另外，通過互聯網技術將會計資料進行高度的共享，還能夠加強財務部門與其他部門之間的協調工作，使得會計工作的工作效率大大的提高，進而使企業的市場競爭力得到不斷地提高。網絡版的會計核算尤其適用于機關事業單位及集團型的大企業，便于高層領導及時了解各分管單位及集團分支機構的財務信息和經營狀況，對于國家機關事業單位來說，更方便了國家財政、審計部門的統籌管理和監督。
(五)針對性
互聯網下的會計核算更具有針對性，傳統的會計核算模式只是信息使用者的被動接受，但是將互聯網技術應用于會計核算之中，可以為信息的提供者以及信息的使用者的交流創造更加有力的條件，而且如果當信息的使用者可以根據需要，及時的獲取相關的會計信息，并且對其進行相關的處理。
(六)同步性
互聯網技術應用于財務系統之中，網絡化的財務系統可以將物流、資金流以及信息流于一體并進行集中的管理。當利用網絡化的財務系統進行會計核算的過程中，還可以進行其他業務，不僅可以減少企業資金的實地交易情況，還能夠幫助企業及時的了解市場的動態，進而促進企業的不斷發展。
二、互聯網對于會計的影響
(一)加劇信息安全風險
通過互聯網技術進行信息的傳遞和公布，雖然避免了出現因人為因素而導致的信息失真以及丟失的狀況而大大提高了會計的工作效率，但是互聯網的數據是無形的，而且也具有不穩定性，很有可能會有不法分子對于會計軟件進行摧毀，對于相關的數據進行篡改，對于會計信息的準確性會造成非常嚴重的隱形風險。除此之外，如果在工作的過程中，計算機出現問題，或者是系統非正常的中斷，也可能會造成會計信息的丟失，會計信息的可靠性得不到保證。如果會計信息準確性以及可靠性得不到保障，那么會對企業的發展帶來嚴重的影響。在網絡環境下，充滿著各種不良因素的影響，如果企業中的會計數據遭到了來自黑客的攻擊，競爭對手惡意地對會計數據進行篡改和獲取，則有可能造成財務系統的癱瘓，為企業帶來巨大的經濟損失。
(二)組織管理模式變化
傳統的會計核算人員之中一般包括出納、財務人員組成，但是如果將互聯網技術應用于會計核算中，那么勢必要增加網絡維護人員以及系統管理人員，業務范圍也會隨之變化，除了最基本的核算記賬以往，網絡會計也擔任著許多管理的功能，整個業務工作的流程就會改變。會計信息的紕漏也會從簡單原理的財務信息轉化為復合型信息。
(三)互聯網會計法律問題凸顯
當前的電子商務以及電子金融的發展過于迅猛，國家對于此商務法律法規還比較落后。根據目前會計法律法規中，對于網絡會計的業務沒有做出比較明確的規定，這也為會計人員在進行會計核算時帶來了比較大的困擾。目前會計法律法規還不能適用和解決在網絡會計中遇到的問題，同時這也給不法分子帶來了可乘之機。
(四)財務人員面臨著轉型
互聯網技術下的財務人員應該掌握計算機技術、互聯網維護技術、電子商務方面的法律法規、精通于會計知識，這就需要更加復合型的人才，但是這樣的人才在我國還比較缺乏。
三、針對于互聯網下面臨問題的幾點解決方案
(一)強化企業會計信息安全
針對于會計信息安全風險的問題，筆者認為應該在企業單位應用安全保障技術，建立防火墻，將單位內部的財務網絡與對外公開的財務網絡之間設置屏障，對于訪問會計信息的人員要進行驗證，所有的會計信息只允許從內部流向外部，對于從外部流向內部的一律攔截。在計算機用戶對于會計信息進行訪問、修改時，系統應該設置多次認證，只有多次認證全部通過時，該計算機用戶才有權對會計信息進行訪問和修改。另外還可以經會計人員設置權限，每一位會計人員只能進與自己職位相關的會計系統。還要加強對于計算機網絡的維護和檢查，避免一切意外情況的發生。除了會計信息的安全性之外，會計信息的準確性以及可靠性也是非常重要的，在網絡環境下，要保證會計人員輸入會計信息的準確性和可靠性就要對于數據進行驗證，輸入的工作也可以由多人進行，或者是分組輸入。對于財務軟件的權限應該設置明確，沒有權限的人員不得進入系統之中，以此來加強會計信息的準確以及可靠性，保證企業正常運行。
(二)制定健全的網絡會計法律法規
隨著互聯網技術應用于會計核算之中，而國家卻沒有適用于網絡環境下的會計法律法規，這對于會計的長遠發展是非常的不利的。因此我國應該加快網絡環境下會計法律法規的建設，借鑒國外的先進的理論知識以及研究成果，對于網絡環境下的會計核算進行規范，保證網絡環境下的會計核算被法律所保護，為我國的網絡會計營造出一個健康、良好、安全的法律環境。
(三)大力培養復合型人才
作為網絡環境下的新型會計，必須要掌握更多更全面的知識技能，不僅要對于相關的會計知識有所了解，而且還要對于網絡知識和現代信息技術有所掌握。作為網絡會計應該充分運用現代信息技術與財務會計理論知識，對于企業的會計工作效率的提高增磚添瓦。因此我國社會以及各個高校應該大力發展復合型人才，社會應該從高效率的培訓的方式來培養復合型的會計人才，單位應該定期為會計人員參加各種經濟、財務系統的交流大會和培訓提供便利，讓會計人員可以通過相互之間的交流和溝通，互相提高自身的會計能力以及網絡知識。
四、結束語
社會以及互聯網技術的的發展，給傳統的會計核算帶來了非常大的影響，促進了會計行業的創新?；ヂ摼W技術應用于會計之中，積極地推動了會計核算的發展，打破了傳統的會計核算模式，為會計模式走向電子化、信息化的道路創造了非常有利的條件，不僅減少了會計人員的工作量，提高了會計核算工作的工作效率，而且還使得企業的社會競爭力得到了增強?；ヂ摼W是一把雙刃劍，在帶來一系列好處的同時，勢必會帶來一些影響，但是這些影響都是可以克服的，我們應該勇敢的面對這些問題，并且積極地解決它，就一定會實現會計信息化，進而實現企業的信息化。
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互聯網環境的特點范文6
簡單解釋一下吧，如，計算機可以顛覆算盤，但計算機卻顛覆不了算術；火槍可以顛覆長矛大刀，飛機導彈又可以顛覆火槍，但無論是火槍，還是飛機、導彈都顛覆不了孫子兵法。
盡管現代戰爭與古時的戰爭都是戰爭，雖然現代與古時的戰爭方式已是天壤之別，但具有2000都年的孫子兵法，今天卻依然是指導全世界現代式戰爭的圣經和圭臬，事實也證明孫子兵法這個方法論，作為戰爭的圣經和圭臬2000多年來屢試屢爽。
因此說，一個時代有一個時代的特點和標志，但并不是說一個時代有了它的的特點和標志后，這些特點和標志以及這個時代，就要與以往歷史上其它的特點和標志割裂了，隔絕了。
互聯網可以改造行業，可以改變或顛覆人的工作方式以及人的生活方式，但互聯網是顛覆不了定位的，方法論不是靠技術就可以否定和顛覆的。就像科技的發達可以改變或顛覆戰爭的方式，但孫子兵法仍然是指導2000多年不同形式戰爭的基本方法論。
互聯網是大勢所趨，人和企業很快都要互聯網了，用不了多久大家都要掌握互聯網這個方法了。當這一天來臨時，當大家都掌握了互聯網這個方法后，誰顛覆誰呀。當大家都掌握了互聯網這個方法后，方法就失靈了，這種情況下人們就會自然而然的會回望方法論，尋找方法論，就會回歸方法論的。誰不回歸誰就沒方法，誰沒方法，誰就止步不前了，誰就會出局。
我們的社會越來越浮躁，人也越來越情緒化，越來越喜歡估計，產生估計后便不假思索，情緒化的加以發泄，互聯網恰恰成了人浮躁、情緒化、估計最好的發泄地。
繼大伽金一刀把定位估計為互聯網時代創業最大一棵毒草，把定位罵的體無完膚后，品牌一伽李光斗也用自己的估計去附和金一刀的估計。在這種大家不嚴謹，爛估計的環境里，格力董大姐也對定位也將信將疑了，只有鄧德隆仍堅定不移，斗志旺盛的在誓死捍衛定位
科學的營銷基礎是市場細分，定位主要是依據市場細分加以確定的。如果定位被互聯網顛覆了，那么什么市場細分、目標選擇、市場環境分析這些最為重要的市場營銷的基礎，就都沒有存在的必要和價值了。
定位顛覆論者總喜歡拿小米說事，似乎小米的成功是顛覆定位的明證。這種人和思想看到的只是表面。小米沒有定位嗎？小米是有定位的，小米的定位是市場定位，具體說小米的定位是：互聯網+90后。在互聯網+90后這個精準的定位下，小米又趕上智能機處在了一個火熱的風口上。質優價廉加上90后，加上風口，就這樣火借風勢，風助火威小米就扶搖直上了。那位若有機會和雷軍探討一下，看我對小米定位判斷的對不對。
關于鄧德隆對小米的否定問題，我覺得他說的也未必全對，因為雷軍精通互聯網，是互聯網出身，對互聯網比傳統行業的人認識的透，所以他干這個得心應手。還因為互聯網確具有強大的市場整合優勢，在互聯網環境下，市場的確存在很多機會。
雖說互聯網時代為企業提供了很多機會，但不能說互聯網時代就贏家通吃了，這個是不現實的，市場永不會贏家通吃，永遠都是以行業性質和特點為主的占山為王或割據戰。而定位就是解決占山為王和割據戰最好，最有效的方法論。BAT三位互聯網大伽也沒有贏家通吃，他們也都有自己的定位，也都在自己定位里耕耘，誰越界了誰就是找罪遭。看看下面的案例是不是這樣。
記得不，馬云看好社交，于是搞了個”來往”，試圖涉足社交逆襲微信，為了搞成這個“來往”馬云憋足了勁，給他的員工下指標，要求每人年底前，要拉100人注冊使用“來往”，甚至以年終獎相要挾，何等精明的馬云，何等強勢的馬云，何等大名鼎鼎的馬云那，盡管他的淘寶天貓火的一塌糊涂，
雖說淘寶和天貓火的一塌糊涂，然而他的“來往”卻沒人捧場，卻沒人與他來往。人為什么不與“來往”來往那？人這個東西都這樣，他玩微信習慣了順手了，他的心理就沒了“來往”的位子。定位的優勢就在于捷足先登、搶先一步、先聲奪人，通過捷足先登、搶先一步、先聲奪人培育人的心理定勢。人的心理定勢一旦塑成就意味占領了人的心智。
馬云“來往”的案例說明了啥？市場環境難以逾越，你不定位他定位，這個他就是億萬網民。微信已成大氣候這叫市場環境。網民在微信里的群都建立了好幾年，他們在這里休閑、消遣、吐槽、，這里培育了他們習慣、興趣和情感，這里成了他們情感的根據地。微信塑成了他們休閑、消遣、吐槽、的心理定勢。一旦這種心理定勢被塑成，就意味著對心智的占領，心智一旦占領，定位自然達成。
上面的問題說明了什么？互聯網在市場上的勝負問題，歸根結底還是人大腦的問題。所以順便提示顛覆論者，互聯網時代歸根結底的問題，還是人大腦的問題，要顛覆定位，首先要顛覆人的大腦。所以，在還沒有辦法顛覆人大腦前，還是慎談顛覆定位，否則是有欠理智的。
還需進一步探討與認清的是，從本體論而言互聯網到底是什么？互聯網無非就是個提高效率的方法。馬化騰說：“互聯網不會是一個獨立于實體經濟之外的行業，而是像水和電一樣深深融入社會每個角落，讓每個行業和組織都以更高的效率運行?！?瞧，馬化騰一語中的，一語道破天機。
