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保護自然資源的重要性范文1
本世紀以來，人類創造了前所未有的物質財富，極大地推動了物質文明和進步。但是，伴隨著經濟的發展，人口增長過快、環境污染、自然資源開發不合理以及由此引起的生態環境惡化等一系列社會問題，嚴重地威脅著經濟的發展和人類的生存。在這種形勢下，人們不得不重新審視自己走過的歷程，努力尋求一條人口、環境、資源和經濟、社會能夠協調發展的道路，這就是本世紀70年代末提出的可持續發展的觀點。一般地說，可持續發展包括自然資源和生態環境的可持續發展、經濟的可持續發展和社會的可持續發展三個方面。其中，保護自然資源和生態環境是可持續發展的核心?？沙掷m發展強調人口、資源、環境、經濟、社會五個方面的綜合協調。這就是說，加快經濟發展決不能以浪費資源和犧牲生態環境為代價。
2.可持續發展是我國的一項長期戰略
我國一貫高度重視生態環境的保護和可持續發展問題。1994年，我國政府制訂了今后中國環境保護工作的行動指南——《中國21世紀議程》，指出“通過高消耗追求經濟數量增長和‘先污染后治理’的傳統發展模式已不再適應當今和未來發展的要求，而必須努力尋求一條人口、經濟、社會、環境和資源相互協調的、既能滿足當代人的需要，而又不對滿足后代人需求的能力構成危害的可持續發展的道路”，“走可持續發展之路，是中國在未來和下一世紀發展的自身需要和必然選擇”。
3.關于加強可持續發展觀點教育的建議
我國中學生物教學，歷來十分重視保護生態環境的教育?！读x務教育初中生物教學大綱（試用）》在“教學目的要求”中明確要求學生“熱愛大自然，認識保護自然資源、控制人口、保護環境的重要性”；在“確定教學內容的原則”中明確要求學生“初步認識生物與其環境之間的相互關系，保持生態平衡、控制人口和保護動植物資源的重要意義”；在“教學內容和教學要求”中寫入了“人類活動對環境的影響”等多個知識點。以教學大綱為依據編寫的人教版初中生物教材，在植物、動物等部分十分注意滲透保護生態環境的教育。筆者認為，中學生物教學有必要結合本學科的特點，加強可持續發展觀點的教育。
第一，義務教育初中生物教學大綱和普通高中生物教學大綱分別是在1992年和1995年編訂的，盡管上述大綱都十分重視和強調保護生態環境教育，但是由于可持續發展這一提法在當時尚未見諸報刊，所以上述大綱自然無法提到這一概念。根據新的形勢，在修訂教學大綱時，建議在前言的適當部分明確提出可持續發展的觀點，使所有的生物課教師都能夠從生物學科的特點出發，從戰略的高度認識可持續發展在我國的環境保護事業乃至國民經濟和社會發展中的重要作用；認識到中學生物教學實施可持續發展戰略中的重任，從而更加重視開展生態學和生態環境保護等內容的教學。
第二，在人教版初中生物教材修訂時，建議在原有基礎上，根據初中學生的年齡特點和接受能力，滲透可持續發展觀點的教育。人民教育出版社正在編寫的高中生物必修教材，已努力把大綱的精神和規定，把可持續發展的基本觀點及其在我國國民經濟和社會發展中的重要作用，體現在緒論、生物與環境和生態環境的保護等章節中。這樣可使學生從更高的層面、更加深刻地認識到生物科學與每個人的日常生活、國家各行業的建設乃至子孫后代的生活都有極為密切的關系，從而更加自覺地學好生物課。
保護自然資源的重要性范文2
我國天然林資源保護的主要措施
劉瑞敏
（河北省圍場縣塞罕壩機械林場 河北省承德市 068450）
摘要：天然林資源之所以寶貴，是因為它的難再生性，資源一旦被破壞，在短時間內是很難恢復的，即使恢復需要花費的經濟代價和時間代價也是巨大的。本文則主要對我國天然林資源保護的意義和相關措施進行簡單分析。
關鍵詞：資源；天然林；保護措施
為了改善我國的生態環境、保護野生動植物以及促進我國經濟的可持續發展，我國在 1998 年開始在全國全面實施天然林資源保護工程[1]。所以，我們一定要加強對天然林資源的保護，保護包括對天然林資源保護的重要性的認識，以及合理的使用天然林資源，讓它在經濟價值和生態價值之間達到一個平衡的狀態。筆者根據自身的經驗，從以下幾個方面對我國天然林資源的保護進行闡述：
一、實施天然林資源保護的重要性
1.1 有利于保持良好的生態環境
對天然林資源進行有效的保護，首先就是對保持良好的生態環境有著十分重要的意義。具體體現在天然林的數量、質量以及分布方面。對天然林資源進行有效的保護，可以對水土流失的現象進行很好的控制，有利于保護水資源。我國天然林資源分布的地帶大部分都在大江大河源頭和重要山脈核心地帶等重點地區，所以，對天然林進行有效的保護，對于保護這些地帶的生物多樣性。涵養水源等有著重要作用。除此之外，荒漠化、溫室效應等現象都和天然林資源的豐富與否有著密不可分的關系。
1.2有利于促進天然林的可持續經營和林區的經濟發展
我國一直在走可持續發展的道路，在天然林資源的保護上也是同樣的道理，在天然林的保護上實現可持續經營，對于現在我們社會中的很多問題都可以得以解決。在這個過程當中，我們要減少對天然林的開采量，從而給天然林資源以休養生息的時間和機會[2]。
二、我國天然林資源保護的相關措施
2.1 法律措施
想要真正實現我國天然林資源的保護，最直接最有效的方法就通過對法律法規的健全，實現對天然林資源保護的法律途徑，從而在現實意義上實現保護天然林資源的目標，促進天然林資源的可持續發展。隨著全球的自然環境日益惡化，各種資源的短缺等現象，都對我們的生態環境造成了極大地威脅，要想真正達到維護生態的效果，依法治林是保護天然林資源的根本道路，也是必須要實行的道路，應該把保護天然林資源的相關法律法規歸納到我國現在已有的相關法律體系當中，讓人們意識到浪費和破壞天然林資源的嚴重后果，從而實現保護天然林資源的目的。從國家層面來看，應盡快出臺《天然林保護條例》，明確保護方針，確定保護原則，根據林木權屬，明確中央和地方政府的職責，切實落實保護措施和主體。從地方層面來看，應切實落實黨的十和十八屆三中全會提出的有關“生態文明建設”的要求，以林業保護為抓手，更好地實現生態環境的進一步改善[3]。
2.2 讓全民參與到保護天然林的行列當中
在我國，因為自然資源災害造成的破壞事例已經有很多了，比如1998年的長江等地區的洪水，這就是由于人們對自然資源的無限制利用，亂砍亂伐，造成了大面積嚴重的水土流失，形成了嚴重的自然災害。而且，隨著我們的生態環境日益惡劣，空氣污染、水污染等等，都在警告著我們保護自然的重要性的緊迫性。但是，真正實現天然林資源的保護不是政府的任務，也不是某個個人或公司的任務，而是全民的任務，只有讓全民達成共識，都參與到保護自然資源的行列當中，才能真正的實現天然林資源的保護。首先，就是政府部門對于天然林資源保護的相關內容要進行大力的宣傳，包括天然林資源的作用以及天然林資源遭到破壞所造成的嚴重后果，加大宣傳讓公眾知道目前我國天然林資源的真實現狀和我們生態環境的破壞程度，讓公眾意識到，只靠天然林資源保護的相關工作人員是不可能完成這么巨大的任務的，讓公眾意識到全民參與的重要性。其次，就是從事該保護工作的工作人員要擴大保護天然林資源帶頭人的隊伍，主要是對于保護天然林資源志愿者隊伍的擴充。最后，就是上文提到的，建立相關的法律法規的重要性和緊迫性。
2.3 要建立和健全生態補償機制
“十二五”規劃綱要對生態補償機制進行了專節論述，重點按照“誰開發誰保護、誰受益誰補償”的原則，加快建立健全生態補償機制。在建立生態補償機制的過程當中，重要的是要實現主體之間的一種平等的補償。隨著補償機制的不斷深入，可以進而建立市場化的生態補償機制，同時還可以尋求一些更合適的其他的補償機制。建立合適的、完善的補償機制，能夠更大程度上調動對保護天然林資源有熱情的經營者，能夠更加的提高他們造林、育林的積極性，通過建立良好的生態補償機制，能夠減少天然林資源的破壞量[4]。
總結：
總而言之，現在我國的環境問題是非常嚴峻的，我們一定要充分的認識到這個問題，從而展開對自然資源的保護。天然林資源是森林資源的重要組成部分，是我國自然資源的重要組成部分，其直接關系我國的生態環境和可持續發展的道路，因此，一定要采取包括法律措施、全民參與、建立完善的生態補償機制等措施，實現對我國天然林資源的保護。
參考文獻：
[1]姚茹峰，李坤.論天然林資源保護工作的有效實施[J].黑龍江科技信息，2009(02).
[2]韓克建.淺談林業站在保護天然林資源中的工作方法[J].科技探索，2013(7).
保護自然資源的重要性范文3
關鍵詞:環境法;美國;形成;發展
中圖分類號:D9
文獻標識碼:A
文章編號:1674-9944(2010)08-0189-02
1 引言
任何一個部門法律的發展和完善都是依整個國家各方面的發展為依托的。 美國環境法作為當代世界環境立法領域相對比較完善的部分,縱觀其發展歷程,也是由美國國內一系列的因素逐步促成的。
從早期移民時代到19世紀后期,美國公眾和政府對待自然資源和環境的態度主要是開發、利用而不顧其對資源和環境的破壞。這些開發利用迅速地剝奪和毀滅了北美的原始風貌,引起了較嚴重的環境和生態問題。這個時期造成該問題的原因和背景相對復雜,有最開始的移民過來的基于生存的需要、有的影響,比如基督教視原始土地為“遭詛咒”的土地[1],也成為大量過度破壞性地開發原始荒野的依據。有官方政策的影響,也有對自然生態規律的無知的促使。直到20世紀初期,早先美國人對北美大陸自然資源的破壞開發開始顯露其惡果,環境問題才開始引起美國政府和民眾的擔憂。
2 促進環境法的因素
2.1 科學技術的發展
美國人對北美大陸進行開發時并不曾知曉生態規律,后來隨著科學技術的發展,尤其是生態科學的發展,使得美國國民開始意識到生態系統的循環規律,逐步對生態系統有了比較系統的認知。在這種意識的指導下,改變自己對待自然環境的態度和方式。現代科學理論的新發展為人類認識自然提供新的手段,使得人類比以往任何時候都更加正確地清楚人類在自然界中的位置。
這種由科技帶來的認識上的提高直接促成了后來美國政府和公眾對生態環境認識上的改變,為后來美國政府制定相應的環境法律法規奠定了意識層面的基礎。
不可忽視的方面也包括科學技術在改善環境質量方面所起的作用,改變生產技術對消除大部分的環境污染具有根本性的作用。生產技術的改變不僅指產品設計和生產工藝的改變,而且指產品運轉于其中的大系統的改變,例如,以公共運輸系統取代私人小汽車系統,既提高運輸效率又減輕環境污染。
人類選擇的生產技術決定和支配自然的狀況,但是人類對生產技術的選擇在很大程度上是由經濟利益,其中主要是企業的利潤所決定的。這也就決定了科學技術在改善自然生態環境方面的局限性。而且在談到科學技術時也不得不提到科技在促成環境法的發展過程中所展現出來的負面影響?？萍及l展帶來的更先進的技術造成的對自然生態系統更劇烈的破壞,先進科技生產出來的自然界根本無法降解的化學合成物,對生態系統造成了難以恢復的破壞。
2.2 環境道德的發展
20世紀70年代,美國關于環境的社會輿論的走向轉變到崇尚經濟、環境的協調發展和保護環境,一種新的環境道德逐漸樹立起來,形成強大的社會輿論。當一種觀念為很多人接受并形成強大的社會輿論的時候,這種觀念就更容易被社會的其他人接受。
這期間經歷了許多的斗爭,包括最開始的繆爾和賽爾拉俱樂部發起的第一次保存荒野的斗爭,爭取保存加州境內的原始山谷――約賽米特山谷的斗爭。在這場斗爭中最終實質上是一場自然保存主義同功利自然保護主義之間的斗爭。當時的森林署長平切特1913年在眾議院公共土地委員會舉行的聽證會上的證詞中闡述了其功利主義的自然資源保護政策:整個自然資源保護政策的基本原則是利用,是把每一寸土地和它的資源投入使用,使之為大多數人服務。1970年4月22日,首次地球紀念日活動激起的持續至今的群眾性環保組織,在美國的環境保護事業中也起著巨大的作用。這些斗爭和活動的上演,一步步促使了美國公眾環境道德的轉變,在立法層面上的體現就是美國環境法的指導思想的轉變。美國早期的關于保護自然資源的于1872年通過的《黃石國家公園法》,該法是聯邦保護自然資源的政策和法的起源。立法者當初并沒有意識到保護自然生態的重要性,立法意圖原本是防止私人獲取或利用該地區的間歇泉、溫泉、瀑布等自然奇觀,促使國會制定該法的原因是經濟的,而不是環境的因素。包括森林法在內的等原本早期的關于環境保護的法律都未把保護自然資源的環境和生態學價值作為其宗旨,而國會也不過是企圖以這些法律來協調國家當前經濟發展需求和長遠經濟發展之間的關系,仍然是出于經濟的考慮。
但是新的環境道德的出現直接促使了美國公眾環保意識的轉變,立法層面的體現就是美國環境政策法等法律指導思想和立法宗旨也出現轉變。開始側重于純粹的環境保護,而不單是為了經濟的發展。
2.3 環境政策的轉變
美國政府對待環境問題的政策隨著科學技術的發展和環境道德的轉變也開始做出了一系列的轉變。由早期的鼓勵大規模過渡性開發荒野、森林到后來的保護性政策,在立法層面上都有所體現。美國環境政策的一個鮮明特點就是政策的導向和總統有直接的聯系。從富蘭克林•羅斯福時代美國政策體現出的強烈的支持環保的色彩,到里根總統時期對環境保護經費支出的大幅削減,使得美國的環境政策體現出相對不穩定性。從長期來看,美國環境政策的走向與本國的經濟狀況有直接的聯系,經濟發展迅速時期就比較注重環境保護,但是在經濟發展低緩期就削減環保支出。但是相對來說,整個環境政策的趨勢還是趨向于慢慢向環境保護側重。政府的政策導向肯定會在立法層面有所體現。
而且環境政策是由政府的行政機關來具體實施的,美國的政治體制也決定了政策執行的廣泛性和有效性。
2.4 環保團體的發展
1892年繆爾創立的塞爾拉俱樂部,后來越來越多的環保團體相繼出現,對美國環保事業的促進發揮了巨大的作用。主要體現在這些環境保護團體發起的環境公益訴訟,比如1965年的保護哈德遜河案件,開創了美國公民環保團體先河;1972年,賽爾拉俱樂部聯邦環保局,指控某些州的含有允許空氣質量降級內容的實施方案和決定違反聯邦清潔空氣法,這項訴訟直接導致了國會在《清潔空氣法》中增補一項關于“防止空氣質量嚴重惡化”的規定;以及包括一些環保團體在公眾場合舉行宣講會、展覽等活動;環保團體的成員為公眾提供的免費咨詢業務、以及大的環保團體在議會進行的游說活動,等等,都有力地促進了聯邦和州的環境立法的發展。
2.5 政治體制的保障
眾所周知,美國的三權分立體制為其司法的獨立提供了近乎完美的保障。而美國判例法制度也為普通公眾能夠影響立法進程提供了巨大的空間。美國公民環境訴訟制度正是如此。普通公民訴的環境權受到影響可以從過訴訟的渠道得到很好的解決,而不必去考慮強大的行政權力的干涉。法院從原先對環境公民訴訟原告資格的嚴格限制到逐步放寬無形之中有力促進了美國環境法的完善,尤其是一些典型的案例對后來環境公民訴訟的完善更是不可低估。
美國國家體制在環境保護領域的優勢還可以體現在環境影響評價制度上。美國在1969年頒布的《國家環境政策法》在世界范圍內開創性地規定了環境影響評價制度,通過對政府行政行為加入“環境保護因素”的考察等一系列規則制度的改變,使得在全國無論是聯邦政府還是各州政府的行政行為都最大程度地履行了環境保護的義務。制度貫徹得如此徹底是和其國家體制密切相關的。
3 結語
綜上,美國環境法的形成和發展是一個動態的不斷變化和完善的過程,期間受到許多因素的影響,甚至還包括一些經濟制度和政治體制等因素的影響。但是以上5個方面是我在閱讀《美國環境法》概論這本書時初步整理出來的相對比較重要的幾方面。當然,這些方面在促進美國環境法的形成和發展方面還存在很多缺陷,仍然需要靠不斷的發展來完善。
保護自然資源的重要性范文4
綠色管理是近年來管理學界的熱門話題。自20世紀60年代以來地球上發生了一系列惡性生態事件，從溫室效應、臭氧層破壞，到核泄漏、瘦肉精事件、瘋牛病、蘇丹紅、漏油污染、三聚氰胺、有毒氣體泄漏等，這些不僅嚴重危害生態環境，同時危及人類自身的生存，人類不得不思考在自身發展的同時，如何保護我們的生態環境和家園？ 進入20世紀90年代，人們意識到綠色產品有利于人類健康和環境保護， 綠色浪潮開始席卷全球，消費者追求綠色產品，企業推行綠色管理，綠色思想影響到社會生活的方方面面。這種影響反映在企業管理上，就是企業的綠色化管理。
時至今日，綠色管理的推行已經有了二十余年，其成效如何呢？在2012年北京的一次新聞會上，一位11歲的小記者語出驚人：“請問我們的食品為什么那么不安全？”。武漢一位大學教授曾經作了長達6年關于“城市餐廚垃圾的加工與應用”的調查，結果發現國內地溝油每年利潤高達15-20億，結論是“你肯定吃過地溝油”。還有某些藥企，用工業明膠制成膠囊，九大藥企被檢出藥品含鉻量嚴重超標，最高含量超高90余倍。類似的例子還有很多。這些不禁令人們思考，如何在企業真正推行“綠色管理”？又如何監督綠色管理的實施？
一、 企業綠色管理內涵
企業綠色管理指將環保觀念融入企業管理中，從企業管理各個方面、各個層次考慮環保要求。包括從產品研發、設計、生產、銷售，從原材料到生產過程，從產品生產到回收處理，都要綠色化，無污染。
綠色管理是一個綜合觀念，是生態環保理念與社會觀念的綜合，其基礎是綠色產品和綠色產業，隨著全球綠色浪潮的興起，綠色標準在全球具有一致性。
二、 企業實施綠色管理的重要性
企業實施綠色化管理，不僅符合社會發展潮流，而且符合消費者利益，有利于企業生存和發展。企業實施綠色管理是一個雙贏策略，其重要性不言而喻。
1.有利于保護自然資源和人類可持續發展。經濟的發展不能以犧牲健康和環境為代價。過去，一些企業呈現粗放式經營，在獲取經濟利益的同時，非法排放污水廢氣污染了環境，以致于一些湖泊死魚飄浮，出現癌癥村等惡性環境污染。企業綠色化管理，不僅有利于保護生態資源，而且有益于社會長遠發展。
2.有利于企業的生存和競爭能力的提高。開辦一家企業，需要經過工商管理部門批準，需要符合法律規定的生產環境和污染排放標準。也就是說，企業的存在是以履行社會義務為前提。而實施綠色管理，承擔社會責任，有利于提高企業的知名度和社會信譽，獲得更多消費者的信任，增強產品競爭力，從長遠看得到更多社會回報和利潤。
3.符合消費者利益和社會發展潮流。隨著社會經濟的發展，隨著人們生活水平的提高，隨著人類健康意識的覺醒，綠色思潮在全球形成一股不可阻擋的浪潮。人們購買綠色食品，宣傳綠色消費，當企業管理者認識到綠色發展趨勢，抓住這股潮流帶來的機會，研究消費者心理，及時開展綠色管理，開發綠色產品，必將給企業帶來新的生機。
三、 企業實施綠色管理的四個階段
根據史蒂芬?羅賓斯的研究，企業綠色化分為四個階段，第一種是法律方式， 這樣的企業僅僅遵循法律法規的要求，比如在廢氣污水的排放上不污染環境，不違背法律，在防止污染和保護環境上承擔法律規定的責任，這就是我們通常講的社會義務，企業必須遵循法律規定的最低限度要求。
第二個階段是市場方式。指組織響應客戶的需求，對產品制造做出有利于生態保護的改進。如生態農場種植無污染食品，公司生產低噪音割草機滿足客戶需求；再比如農民希望使用含化學制劑少的除草劑，減少對生態環境的污染，如果某公司能根據市場需求開發出無污染除草劑，滿足客戶需求，就是市場方式。比起法律方式，市場方式對組織的綠色化管理有進一步發展。
第三個階段是利益相關群體方式。該方式下組織不僅要考慮客戶需求，還要考慮利益相關者包括員工、供應商和社區等群體的需求。當組織從環保的角度改進生產工序，這是考慮了員工利益， 對產品設計和生產進行環保規劃，是滿足社會和社區對環保的需求，市場方式和利益相關群體方式都屬于社會響應，也就是對社會的需求做出積極的回應。
第四個階段，企業成為環境的積極保護者，尋求保護自然資源途徑，積極承擔社會責任。比如一家企業進行廢物回收利用，變廢為寶，生產有益社會的產品；或者對地溝油進行分解，轉化為機動車燃油原料。還有利用純天然原材料生產清潔用品等。這類零污染是企業綠色化管理的最高層次。
四、 企業綠色管理的主要內容
企業的綠色管理思想包括以下幾個方面的內容：
（1） 倡導綠色經營理念，樹立綠色價值觀。
價值觀是企業經營活動的指導思想，是現代企業文化的核心。樹立綠色價值觀，指企業注重生態保護的經營理念，對產品研發、生產、包裝、營銷實行綠色管理，將節約資源、保護環境作為企業長遠發展的一項戰略。為此，企業要樹立綠色企業文化，倡導綠色經營理念，培養員工環保意識，使企業的發展與環保及社會的發展相協調，把生產綠色產品作為企業提高經濟利益的途徑。
（2） 應用綠色技術，開發綠色產品。
綠色管理的核心是實施綠色技術，綠色技術指企業采用節能、減少環境污染的技術。綠色技術分為污染預防技術和終端處理技術。污染預防重在源頭的預防，如企業采用新技術處理或避免生產過程中廢氣污水的排放。比如用風能、太陽能發電的零輻射企業就是一個例子。終端處理是對生產廢棄物進行隔離、焚燒等處理，減少環境污染的技術。包括對廢舊產品進行回收處理，循環利用。綠色技術是建設綠色企業的關鍵，通過生產中尋找解決資源耗費和環境污染的方法和技術，保護自然資源與生態環境，增強綠色產品的市場競爭力。
綠色產品是應用綠色技術的成果。綠色產品包括純天然物品及其加工品，比如棉、麻、絲綢和竹炭制成的自然生態服裝，使用綠色產品對人體是安全健康的，對環境是無損害的。綠色產品的開發包括綠色品牌、綠色包裝、綠色服務和綠色信譽等。綠色產品的開發過程是企業履行環保的關鍵。產品生產過程及其本身是節能、低污染、無毒、可再生和可回收的。綠色產品進入市場需要通過認證獲得“綠色標志”，1995年我國推出無公害綠色食品389種，在工業領域有“無鉛汽油”等35個產品獲得綠色標志。我國綠色產品的開發還有很大的潛在市場。綠色產品促使公眾的消費觀念和經營意識發生了改變，一方面企業要加強綠色產品科技研發和宣傳，同時需提高消費者環保和安全意識，消費者以購買綠色產品為時尚，只要是好的綠色產品，一定能得到消費者的青睞。
（3）樹立綠色品牌觀念，開展綠色營銷。
由于綠色消費觀念的盛行，綠色市場急劇擴大。企業應注重打造綠色品牌，以獲取市場競爭優勢。打造綠色品牌，首先從設計綠色產品開始。綠色設計不同于傳統設計，綠色設計在產品構思階段就把降低能耗、便于回收再利用以及生態環境保護與產品質量、性能看作同等重要的設計指標，并確保在生產中能夠有效節能和防污，符合消費者需求，同時給企業帶來收益回報。
綠色營銷指企業以環保的綠色理念為指導，在市場調研、產品研發、價格制定和促銷等營銷過程中，重視生態平衡，建立綠色運行機制，使企業的發展與消費者和社會的利益相一致。售后還應考慮廢棄物回收和處理，減少環境污染。如豐田汽車公司曾經實行綠色營銷，由于汽車尾氣給環境帶來污染，每賣出一部車，就在當地路邊種一棵綠色的樹，路邊整齊的綠化帶記錄了其銷售的業績，和對環保的貢獻。
五、 如何監督企業的綠色管理
企業實施綠色管理，應用綠色技術，開發綠色產品需要資金投入，從短期看，這可能會提高企業成本，降低利潤， 但是從長遠看，會給企業發展帶來更多社會回報。羅賓斯曾經對五家遵守道德與社會責任的證券基金進行調查，發現其業績與其它基金持平。近年來很多企業實行綠色管理，注重環保生產理念，這是一個可喜的現象。但出現的一個問題是，有的企業打著綠色旗號，卻實施危害環境的行為，比如開采煤炭需要大量用水，一些能源企業在內蒙草原大量抽取地下水，造成水資源短缺，無法正常出水，有的化工企業嚴重污染地下水資源。還有企業廢氣排放，造成PM大氣污染顯著上升。這些被稱為是漂綠行為。很多企業有嚴格的道德管理規范，宣稱對顧客負責，但是漂綠行為依然發生。如何防止企業漂綠行為的發生？如何監督企業綠色管理的實施？筆者提出以下建議：
1.完善環境保護法律法規的制定。要想保護環境，造福子孫后代，必須建立完善的相關環境保護法律，通過法律的強制性作用，促進環保工作順利開展。
2.加強對綠色產品監管體系。從技術上提高綠色食品的生產和質量監測手段。強化對綠色食品的管理規定和監督檢查。對食品安全實現全程化管理，從原材料到加工過程，以及最終產品的監督檢查，代替傳統的只重視成品的檢查。避免出現掛牛頭賣馬肉的現象。
3.社會、媒體對企業綠色管理的監督。2011年我國出現了大學生創辦的 “擲出窗外” 民間食品安全網絡，公布了全國各地各種食品抽檢的問題，提醒人們關注食品安全。我們也期待國家專業權威機構定期綠色食品、不安全食品的消息，建立官方綠色食品網站，實行“產品質量狀況報告制度”，定期公布問題產品預警信息。企業可通過網站主動報告實行綠色管理的狀況。比如國際上有全球報告組織GRI（Global Reporting Initiative），該組織制定環境可持續發展的準則，在GRI網站上了全球800多個組織自愿報告它們為促進生態平衡和環保所作的努力。
4.采用ISO14000環境標準體系。這是國際標準組織（ISO）制定的環境管理標準。該標準是非強制性的，采用該標準的企業能夠主動承擔社會責任， 并通過開發全面的環境管理系統，來遵守該準則。
5.將企業的綠色行為列入對百強企業排名的依據。將企業綠色管理作為一個重要權重系數來評價百強企業排名，以此促進企業的綠色化管理。
[參考文獻]
[1]周三多，《管理學》，第三版，高等教育出版社，2010年2月
[2]史蒂芬?羅賓斯，《管理學》，第九版，清華大學出版社，2009年6月
保護自然資源的重要性范文5
關鍵詞：生態文明；緊迫性；制度；途徑
改革開放三十多年來，我國經濟建設突飛猛進，只用幾十年時間就實現了大多數資本主義發達國家幾百年才取得的成就，但與此同時，發達國家幾百年逐步顯露的問題，在我國也被壓縮到幾十年的時間里集中顯現。一方面，工廠林立，經濟繁榮；另一方面，生態災難已經步步逼近。面對嚴峻形勢，生態文明建設刻不容緩。
1 生態文明的科學內涵
所謂生態文明，就是指以人與自然關系和諧為主旨，追求自然、生態、經濟、社會系統的關系協同進化，以最終實現人類社會可持續發展為目的一種文化倫理形態。它是繼農業文明、工業文明之后的一種更高級的文明形態。
這一概念的出現，是基于工業文明給人類生存環境帶來的巨大災害。在工業文明發展的過程中，自然資源遭受到了掠奪式的開發，同時也引發了嚴重的環境問題。恩格斯早在1876年《自然辯證法》中就曾精辟地指出過：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們?！?/p>
改革開放30多年來，我國工業化進程突飛猛進，但走的是傳統的 “高投入、高消耗、高污染”之路，“先污染、后治理，先破壞、后保護”之路，經濟發展的同時，我們的資源和環境卻遭到了巨大的破壞。一方面，是GDP數據的快速增長，另一方面，則是大氣、江河海洋、土壤土質的大面積惡化。這種趨勢發展下去，不僅GDP增長的成果都將被吞噬，而且將影響到當下和未來公眾的基本生存權。
面對這種嚴峻形勢，黨和政府高度重視。十七大首次提出生態文明建設，十則將生態文明建設，與經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設一起，列入“五位一體”社會主義建設總體布局，并強調，我們“必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。”十八屆三中全會更是提出“加快生態文明制度建設”。這一系列的重大決策，充分體現了生態文明建設的重要性和緊迫性。
2 生態文明建設的緊迫性
當前，我國經濟社會的持續健康發展，面臨越來越突出的生態挑戰和資源環境制約，生態文明的建設刻不容緩，主要表現在以下三個方面：
2.1 資源約束趨緊
資源約束趨緊主要體現在人口與資源的矛盾上。眾所周知，我國的人口和資源呈現出以下兩個特點：一是人口多。根據第六次全國人口普查結果，我國除港澳臺外總人口為13.39億人，如此龐大的人口數量，我國資源環境也因此面臨前所未有的壓力。人口越多，需要的能源也越多，開采也越多，這都會直接影響動植物生存、氣候變化和地質災害。二是資源有限。當今中國地大而物不博，石油儲量僅占世界1.8%，天然氣占0.7%，鐵礦石不足9%，銅礦不足5%。中國各類資源的人均占有量也不同程度低于世界平均水平。因此，有限的資源難以支撐今后經濟的持續健康發展。
但與此同時，我國長期以來采取的是一種粗放型的經濟發展模式，經濟高增長、能源高消耗，且資源利用率較低。統計數據顯示，在粗放式發展階段，我國每創造1萬美元價值所需的原料，是日本的7倍，是美國的近6倍，比印度還多3倍。因此，這種高消耗，低效率的發展方式難以為繼。隨著經濟社會發展和人民生活水平的提高，我國未來能源消費還將大幅增長，資源約束的矛盾也會更加突出。
2.2 環境污染嚴重
根據《中國環境經濟核算報告》，我國每年因經濟發展所帶來的環境污染代價已接近1萬億元，并且這一數字還在逐年升高。當前我國比較突出的環境污染主要表現在三個方面：水污染、空氣污染和土地污染，其中最為受老百姓關注的就是空氣污染問題。
隨著現代化和工業化的進程，我國近年來大氣污染問題凸顯，特別是2012年年底以來在中國大范圍內出現的籠罩時間長、濃度高的霧霾，給國民身體健康帶來了極大的危害。據統計，2013年我國霧霾污染范圍已涉及到了17個省市自治區共約四分之一的國土面積，影響人口約6億。
以當前用于衡量空氣污染最主要的一個指標PM2.5為例，中國是受此污染最為嚴重的國家之一。根據耶魯大學編撰的環境表現指數最新數據，中國在132個國家的空氣質量排行中名列第128位，倒數第5，僅好于巴基斯坦、尼泊爾、孟加拉和印度四國。為此，2013年9月10日，國務院出臺《大氣污染防治行動計劃》，在5年內，中國將投入1.7萬億進行大氣污染治理。
2.3 生態系統退化
生態系統的退化主要表現在水土流失、土地荒漠化和生物多樣性的減少。其中，當前我國水土流失總面積已占到國土總面積的1/3以上，而荒漠化土地面積也已經占到國土面積的1/4以上。
綜合以上三個方面的問題可以看到，當前我國發展面臨的生態挑戰是全方位的，在某種程度上已經接近生態危機。而生態危機比金融危機帶來的危害更大，金融危機持續時間不會很長，經濟蕭條了可以再次繁榮，但生態危機的危害卻是幾年、十幾年，甚至上百年都很難逆轉的。因此，生態文明建設既事關發展方式，又事關人民福祉。無論是著眼于當前環境惡化的現實，還是著眼于中國經濟長遠的健康可持續發展，我們都必須并且加快站在更高的層面來統籌發展經濟和環境治理的問題。
3 生態文明建設的有效途徑
在談到我國未來發展的時候，曾經說道：“既要綠水青山，也要金山銀山，寧要綠水青山，不要金山銀山，綠水青山就是金山銀山?！痹谶@里，金山銀山是指我國的經濟發展，而綠水青山顯然就是生態環境。這也就是說，我們要處理好經濟建設與生態環境的關系，不能以犧牲環境為代價來謀求經濟的發展。
3.1 轉變發展理念
發展經濟的目的，不是僅僅追求GDP總量的增長，而是為了讓老百姓過上好日子，提高老百姓生活質量和幸福指數。但改革開放后相當一段時期，我們以經濟增長論成敗，GDP就是政績，政府考核也是以GDP為主要標準。但在經濟發展的過程中，也帶來了一系列生態環境問題。因此，建設生態文明，我們需要樹立綠色GDP觀念。
所謂綠色GDP，是指用于衡量一個地區扣除了自然資產、資源環境損失之后新創造的真實的國民財富的總量核算指標。這才是一種新的真實的經濟核算標準。所以說，生態文明建設的第一條，我們需要轉變盲目追求經濟增長的發展理念，追求經濟發展的質量而非經濟增長的速度。
3.2 健全生態制度
生態制度是生態文明建設的必要準備和基本保障。十八屆三中全會首次提出了“用制度保護生態環境”，這里面主要包括：自然資源資產產權制度、用途管制制度、生態保護紅線、資源有償使用制度和生態補償制度、生態環境損害責任賠償制度。通過制度約束，做到在源頭上對破壞生態環境的行為“嚴防”；在經濟發展和開發的過程中“嚴管”；對造成生態環境破壞的后果要“嚴懲”。
1.健全自然資源資產產權制度
這是生態文明制度體系中的基礎性制度。自然資源產權不清晰的直接后果就是造成資源的掠奪性使用。健全自然資源資產產權制度，就是為明確環境、生態等公共自然資源系統的“主人”，賦予其保護自然資源的動力，讓其使用這些自然資源獲得利益的同時，承擔起保護自然資源的責任，解決公共資源的過度使用問題，進而增加自然資源的利用效率，達到可持續利用的目的。這就要求我們對水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等自然生態空間進行統一確權登記，形成歸屬清晰、權責明確、監管有效的自然資源資產產權制度。
2.健全用途管制制度
自然資源用途管制制度是國家對國土空間內的自然資源按照生活空間、生產空間、生態空間等用途或功能進行監管，表明一定國土空間里自然資源無論所有者是誰，都要按照用途管制規則進行開發，不能隨意改變用途。我國已經建立了嚴格的耕地用途管理制度，但對國土范圍內的一些水域、林地、海域、灘涂等生態空間還沒有完全實現用途管理，致使一些地方用光占地指標后，就轉向開發山地、林地、濕地湖泊等。同志指出，山水林田湖是一個生命共同體，人的命脈在田，田的命脈在水，水的命脈在山，山的命脈在土，土的命脈在樹。因此，我們要按照山水林田湖生命共同體的原則，建立覆蓋全部國土空間的用途管理制度，并且有必要由一個部門行使所有國土空間的用途管制職責，對山水林田湖進行統一保護、統一修復，不能種樹的只管種樹、治水的只管治水、護田的單純護田。
3.劃定生態保護紅線
生態紅線可以分為生物多樣性保護區紅線、生態功能區紅線和人居環境重大屏障紅線。其中，生物多樣性保護區紅線，是為保護的物種（包括動物、植物）提供最小生存面積（如大熊貓保護區）；生態功能區紅線，包括水源涵養區、防風固沙區等等；人居環境重大屏障紅線，是指為人居環境比如城市提供的生態屏障。也就是說我們不能把所有的自然資源全部用來搞開發建設，生態脆弱的地方就要保護起來，比如設立國家公園等等。此外，三中全會還提出，對限制開發區域和生態脆弱的國家扶貧開發區取消GDP考核。
4.實行資源有償使用制度和生態補償制度
就是要堅持誰使用資源誰付費和誰破壞生態誰付費的原則，以及誰從中受益誰補償的原則，推行環境稅和資源稅。比如各類礦產資源，這是地球給人類的共有資產，是屬于國家統一管理的資產，必須要有償利用，不能誰發現誰就可以開采。這才能充分體現資源的價值、防止開采者的濫采濫用，以及對資源的浪費破壞。
同時，推動地區間建立橫向生態補償制度。比如西部地區長期為東部地區的發展提供自然資源和充當生態安全屏障，東部地區就應當給予西部地區適當的補償。這樣，才能使保護生態環境、提供生態產品的地區，不吃虧、有收益、愿意干。此外，三中全會還首次提出環保市場化機制，推行環境污染第三方治理，由過去“誰污染，誰治理”的模式轉變為“誰污染，誰付費”，污染處理則交由專業化公司負責。
5.建立生態環境損害責任賠償制度
三中全會提出了損害責任賠償制度。特別是生態環境損害責任終身追究制度，這個制度就是要將官員的責任與環境保護牢牢捆綁在一起，因決策失誤導致生態環境惡化的，必須進行責任追溯與懲戒，直至追究刑事責任。這樣使各級官員堅守生態底線，實現自然資源的可持續利用和區域的良性發展。
3.3 發展循環經濟
傳統的生產發展模式就是通過開采原始自然資源，經過加工把它變成各種工業原料，然后通過再生產，形成我們的消費品。消費品消費完了變成廢品，變成垃圾扔掉。對垃圾的處理，要么燃燒，要么填埋，都會對我們的環境產生負面作用。
而在循環經濟模式下，我們可以把生產產生的廢棄物通過技術的開發，變成可再生利用資源進行循環利用。把我們消耗過的所有廢舊產品和廢棄物，通過科學的分類回收，經過處理變成再生資源。這樣就能夠更好的控制廢棄物排放，并實現資源的有效利用。
3.4 大力培育生態產業
實踐證明，在今天我國所面臨的人口資源條件和國際背景下，我們不能走西方發達國家曾經走過的先污染再治理的老路，而必須走新型工業化道路，重視發展節能環保的新興產業，如發展低碳產業，開發低碳技術，建設低碳社會，實現我國經濟社會的科學發展、和諧發展和綠色發展，走出一條適合中國國情的生態文明建設新路子。當前，我國在戰略性新興產業的發展中，把節能減排放到了七大戰略新興產業之首，表明了我們國家建設生態文明，發展生態產業的堅定決心。
總之，“順生態規律則興，逆生態規律則衰”。建設生態文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計，重在建設，難在堅持。在實現中國夢的過程中，我們要把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。
保護自然資源的重要性范文6
【關鍵詞】人類；環境；保護
【abstract】this article from the geography angle, elaborated the ideological education and the environment education vital role with profundity and an easy-to-understand approach, and powerfully elaborated the protection natural resource, the control population growth importance and the necessity by the vivid demonstration.
【key words】humanity; environment; protection
地理課是初中學生必修的一門基礎課程。這門課程對于學生學好基礎知識，掌握基本技能，發展智力和培養能力，逐步形成地理科學的基本觀點，關心并謀求人類的可持續發展，養成健康的情感，積極的態度和正確的價值觀，從而實現全面發展具有重要作用。初中地理教科書將知識教育、思想教育、能力培養結合在一起，為學生的終身學習發展打下必要的基礎。
1思想教育是地理環境教學的重要課題當前我國社會正在經歷前所未有的大發展，但同時也產生了諸多問題，其中環境問題已成為跨世紀的首要問題。保護環境和持續發展已成為現代社會發展的迫切需要。我國作為一個正在建設具有中國特色的社會主義的發展中國家，在經濟高增長的同時，所面臨的環境問題也十分突出。協調人類環境關系一向是地理學的主題。在地理教學中幫助學生正確認識人類活動與地理環境的關系，樹立保護環境，創造美好的人類生存環境。例如教師就結合學校目前工作部署，開展環?；顒?，幫助學生設計出一期環保?？?，做一些環?；顒?如開展變廢為寶活動等)。
2思想教育滲透在具體章節中我國是一個統一的多民族國家，自然災害頻繁多發，地區差異大，在有關各章節教學中，都要根據國情，講授國家的基本國策和法令，如合理開發和利用土地資源，“保護森林資源和綠化祖國的重要意義”“合理開發利用礦產資源”。計劃生育是我國的基本國策，旅游區的建設和保護等等，使學生樹立正確的資源觀，人口觀和環境觀，培養學生熱愛祖國，熱愛家鄉的情感，激發民族自豪感和責任感，從小樹立為建設社會主義祖國的志向。
3思想教育滲透在每堂教學中為什么要學習地理，學生并不是全都很清楚的。為了不使學生盲目地、被動地學習本課程，激發學生主動學習地理的熱情和興趣，教師應特別強調學生學習地理時要多動腦筋，想一想“是什么” “為什么”等等，還要多讀、多看、多動手，積極參加課外活動，擴大地理知識信息來源。
例如1“人類活動對氣溫的影響”一段，老師問學生：“地球氣溫為什么逐漸變暖?”學生推斷，現代工業燃燒煤、石油、排出二氧化碳——二氧化碳吸收地面放出的熱量——被大氣吸收而使氣溫變暖，危害：使兩極冰川融化；使全球海平面升高；沿海低平原與城市遭淹沒；如何防止氣溫變暖?激發學生興趣。例2“自然資源一節”
老師：舉例說出幾種可再生資源?
學生：森林、水、魚、土地。
老師：舉例說出幾種非可再生資源?
學生：石油、鐵礦、煤。
老師及時肯定學生答案后，再要求學生想一想，如果資源使用不合理，森林、水、魚會不會變成非可再生資源?學生很快說出盲目砍伐森林，造成大量水土流失、山區土壤漸漸變薄以致變成石山，樹木不能長，森林消失，淡水、湖泊水遭受污染，不能飲用。魚如無休止地捕撈，不讓繁殖或不放養可使魚滅絕。培養學生的辯證唯物主義觀點，正確認識人類活動與地理環境的關系。
例3“世界的人口問題”一節，引導學生看“苦難的母親”漫畫，指出全球人口己超過60億，個個都要“母親”來照顧飲水、吃飯、穿衣，這有多么難啊!接著老師引導學生正確認識：人與自然環境的關系；人口與經濟發展的關系。
人口增長過快——資源供應不足，環境惡化，生產趕不上人的需求。
人口增長過慢——勞動力短缺，社會經濟負擔加重，老年人口本身的問題。
人口如何發展?控制人口數量、提高人口素質，人口增長與經濟發展和環境資源相適應，教育學生對人口問題能有一個正確認識，既不盲目樂觀，也不消極悲觀。因此，幫助學生建立正確的人口觀，是進行思想教育的一個重要內容。
例4“現代人口遷移的三種形式”老師問學生有哪三種?
學生：1.科技移民
2.勞動力輸出
3.國際難民遷移
