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幼兒健康保健知識范文1
【關鍵詞】 社區；1歲兒童；兒童保健
【中圖分類號】R722.6 【文獻標識碼】A 【文章編號】1003-8183（2013）11-0034-02
嬰幼兒時期是兒童體力和智力發育的關鍵時期，現代社會愈加認識到兒童早期保健的重要性，而且保健觀念上也從單純體力保健轉為身心保健兼重[1]。隨著現代醫學和公共衛生事業的發展，社區健康服務的推廣為嬰幼兒的早期保健提供了有力支撐。筆者在此隨機抽取我社區2011年及2012年的參與兒童保健的1歲幼兒的相關資料，總結其社區保健方法及效果，具體報告如下。
1 資料與方法
1.1基本資料：所選120例幼兒均來自我社區2011-2012年登記的新生兒，記為保健組。所有新生兒均身體健康，無先天性疾病或先天畸形案例。其中男66例，女54例，120例幼兒自出生起均接受為期1年的系統的兒童保健。另選取同期未參與系統保健的1歲兒童120例記為對照組。2組幼兒均在社區建檔，主要指標包括：身高、體重、胸圍、聽力、智力評價、常見幼兒疾病記錄等。
1.2社區保健方法：對照組僅接受幼兒家屬的健康咨詢，組織幼兒的免疫接種，組織具有普適性的嬰幼兒保健宣教活動等，不對幼兒進行系統、針對性強的保健。保健組在對照組的基礎上，由社區提供系統的早期兒童保健服務。其要點包括：①每月上門為家長提供專業指導和服務2次，對家長進行育兒知識、常見嬰幼兒疾病預防、智力啟迪、母乳喂養、飲食指導等全面知識的指導工作；②定期為家長發放專業讀物，指導家長對幼兒進行專業保健護理；③同家長一起干預幼兒智力和身體發育，依據發育規律，結合幼兒身體特點對幼兒進行側臥、爬行、站立、直走等運動訓練；④通過色彩識別、播放音樂等對幼兒進行超前的視、聽訓練。指導家長與幼兒進行專業的語言、手勢、表情交流，指導其進行幼兒的興趣培養，以促進幼兒的智力發育[2]；⑤為家長進行專業心理疏導、營養保健等知識宣教。
1.3數據處理：采用SPSS16.0進行統計學處理，計量資料用（ x-±s）表示，計數資料用%表示，用卡方檢驗，α=0.05表示差異有統計學意義。
2 結果
2.1 2組幼兒智力及身體狀況
2組幼兒6月及1歲時智力比較智力發育指數（MDI）及運動發育指數（PDI）結果見表1。1歲時的身高、體重、頭圍狀況見表1
2.2 家長保健知識掌握度及社區服務滿意度，見表2。
3 討論
后天環境因素在嬰幼兒成長發育過程中起著非常重要的作用，對3歲以下的嬰幼兒來說，此段時期可塑性最強，大腦發育最為快速。兒童早期的綜合發展至關重要，營養供給、智力開發、衛生保健、父母與孩子間情感的構建及父母育兒知識的普及等每一個模塊都會直接影響孩子的成長，此外，這些模塊共同構成一個整體，共同決定孩子的成長質量[3]。
我國近年來公共衛生服務的快速發展及社區保健服務的推廣恰恰為嬰幼兒保健工作提供了很好的保障，使得嬰幼兒早期保健的推廣變得切實可行且高質高效。以社區為單位，由社區醫務人員和社區衛生組織開展社區內嬰幼兒保健的組織、指導工作，一方面可以強化父母為嬰幼兒早期教育和保健的重視，另一方面，專業化的干預和指導能達到理想的兒童早期保健效果。以本文研究結果為例，保健組參與社區兒童早期保健的1歲幼兒的身體和智力發育程度明顯優于僅進行常規保健的對照組，且保健組父母的嬰幼兒早期保健知識掌握的更為全面、準確，這對嬰幼兒的成長來說非常重要。從社會效益上來看，保健組父母對社區保健服務的認可度更高，保健服務滿意度顯著高于對照組（p
綜上，筆者認為，系統、全面的社區嬰幼兒早期健康保健服務能夠給嬰幼兒的早期成長發育提供高質、高效的指導和干預，從而促進幼兒的健康發育，且社會效益突出，應當在我國社區中積極予以推廣。
參考文獻
[1] 林群，陳群利.淺談社區健康服務對兒童早期保健的影響[J].按摩與康復醫學，2012，3（18）：23-24.
幼兒健康保健知識范文2
關鍵詞：基層醫療衛生機構 流動兒童 保健管理
隨著改革開放的進一步深入，人口的頻繁流動和遷移成為當今社會的特征之一。而人口的頻繁流動性使流動兒童的保健覆蓋率嚴重下降。陳麗《流動兒童家長對兒童保健需求的調查》顯示：流動兒童的保健覆蓋率僅為75%，與黃愛群報道相似，標準系統管理率更低。
1.造成流動兒童保健覆蓋率低的原因
1.1 流動兒童家長流動頻繁，居無定所，或者多數居住在
出租屋、衛生條件比較差的集貿市場等。沒有及時辦理暫住證，這就對流動兒童的統計、摸查形成了較大的困難。
1.2流動兒童的家長文化程度普遍較低，有資料顯示流動兒童家長小學、初中、高中文化程度占79.81%。由于文化程度低，對兒童保健意識缺乏，獲得兒童保健知識的途徑又少，部分兒童家長對體檢程序和免疫規劃知之甚少，有的根本不知道有兒童保健和免疫規劃這些項目。
1.3流動兒童家長專注于養家糊口，主動求醫意識淡薄，信息渠道來源又少，部分家長只知道生病了再上醫院，不知道有兒童保健這項工作，也不了解國家公共衛生免費服務項目。
1.4醫院對流動兒童保健和計劃免疫工作的宣傳力度不夠，開展流動兒童保健的形式單一，也有醫院沒有做好職責范圍內的公共衛生工作，要求流動兒童回原籍建冊，家長迫于無奈，也是造成流動兒童保健率降低的原因之一。
1.5 醫院對流動孕產婦的兒童保健宣傳工作不到位，流動孕產婦孕期檢查，由于流動性大顯得不規律，醫院疏于對流動孕產婦生產后要對出生兒童進行健康體檢的宣傳;流動孕產婦自己也不重視孕期檢查及出生兒童健康體檢，觀念淡薄，也是原因之一
2. 基層醫療衛生機構做好流動兒童保健管理展望
2.1基層醫療衛生機構要充分利用轄區內托兒所、幼兒園提供的流動人口兒童數量，發放兒童保健宣傳資料，提高流動兒童家長對兒童保健工作的認識，及時帶孩子到轄區內的醫療衛生機構進行體檢。
2.2聯合預防接種工作人員，對轄區內流動人口比較集中的地方，進行查漏摸底，并做好統計工作。如：農貿市場、小商品市場、磚瓦廠、其他各鄉鎮企業。對流動人口比較集中的區域，采取上門體檢的形式對流動兒童進行保健管理，并且針對體檢情況，進行針對性的管理，預約下次體檢的時間、地點，同時做好宣傳工作。
2.3對居住比較分散的流動兒童，可以聯合分管轄區的協警協助摸底，進行宣傳，提高流動兒童家長對兒童保健工作的認識，積極配合做好兒童保健工作，從而提高流動兒童保健率。
2.4 要提高流動兒童保健工作體檢率，還必須從源頭做起。要加強提高流動孕產婦孕期保健的宣傳，在流動兒童出生分娩的相關醫院做好兒童保健的宣傳工作，使流動兒童的準爸爸、準媽媽們充分認識到孩子出生后0-6歲做好保健工作的重要性，促進孩子生理、心理的健康成長。
2.5 流動孕產婦分娩后，轄區內的醫療衛生管理機構的工作人員要利用產后及新生兒訪視機會，積極宣傳兒童保健知識，向流動兒童家長宣傳國家兒童保健及兒童規劃免疫免費政策，使流動兒童家長不因為經濟問題而使兒童得不到衛生保健服務。
2.6 加強基層醫療機構兒童保健服務人員的工作責任心。不推諉所管轄區流動兒童建冊及保健工作，為流動兒童健康保健提供良好的服務平臺，將流動兒童的保健信息錄入保健網路。
3討論
流動兒童家長的經濟、文化水平普遍較低，育兒觀念較為落后，大部分流動兒童得不到系統的保健服務，兒童健康問題得不到及時矯正，對兒童健康管理形成了新的挑戰。因此，作為基層醫療衛生機構，要充分利用流動兒童家長對育兒知識的需求，采取多種形式的宣教工作，鼓勵家長積極參與到兒童保健工作中來，對提高流動兒童的系統管理率有一定的幫助，從而滿足流動兒童衛生服務需求，更好地發揮基層醫療衛生機構在兒童保健工作中的作用。
參考文獻：
【1】 張燕燕.兒童健康管理現狀與展望 【J】中國兒童保健雜2012，，2，（5）：424.
【2】 陳麗.流動兒童家長對兒童保健需求的調查 【J】.浙江預防醫學，2012，24，（3）：74-75
【3】 黃愛群.北京市與杭州市5歲以下流動兒童保健現狀調查 【J】中國公共衛生，2008，24，（3）：288-289.
幼兒健康保健知識范文3
關鍵詞：幼兒；保育；理念；質量
中圖分類號：G610 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2013）10-0241-02
《3-6歲兒童發展與學習指南》指出：幼兒"健康包括身體和心理兩個方面，是一種在身體上和精神上的完滿狀態及良好的適應能力。"《規程》中也明確指出："幼兒園必須切實做好幼兒生理和心理衛生保健工作。"從《指南》與《規程》所提出保育工作的要求中可以看出，科學的保育理念應該涵蓋幼兒身體保育和心理保育兩大方面。保育工作不但要關注到幼兒的身體保健，同時還要兼顧幼兒的心理健康發展，要為幼兒提供生活與發展所必需的、良好的物質環境和心理環境，給予幼兒全方位的精心照顧和培養。那么，保育員應該如何樹立科學保育理念，全面提升保育質量呢？筆者談談淺見。
1.學習幼兒教育專業知識，樹立科學的保育理念
保育員對自己工作的認識，直接影響到自身的工作行為。首先，保育員要對自己的工作的重要性、性質和工作內容有科學的認識。要認識到，重要性在于保育工作是幼兒園工作中重要的一部分，"保教"的完美結合才能使幼兒的身心健康發展。"保育"與"教育"是平行的，不是教育工作的附加。保育員不是"保姆"。保育員的工作內容不是單純的"體力勞動"， 保育員不僅要負責幼兒園的安全，衛生，飲食等生活方面的瑣事，還要通過觀察幼兒的表現、發展、需要，為幼兒的生活、學習、身體發育、心理發育提供適當的支持和幫助，關注幼兒的性格培養，心理保健。
1.1 形成明確的"健康觀"。保育員要把傳統的關注"身體健康保健"的理念轉變為"生理、心理健康保健"。根據《綱要》、《指南》精神，保育員既要保證幼兒的身體健康成長，還要促進幼兒心理和社會適應能力的良好發展。特別是心理健康方面，由于幼兒年齡尚小，心理能力還很弱，主動調節自己適應環境的能力也較差，因而，心理極易受到傷害。如果幼兒的心理長期得不到保護，甚至反而不斷地受到傷害，那么，這不僅會使幼兒在成長的過程中體驗較多的挫折感及失落感、不受尊重及不被理解和信任，以致影響到幼兒心理健康發展，而且，還將對幼兒的身體發展產生不利的影響。保育員與幼兒直接接觸的時間長、范圍廣，能夠結合生活、學習中的教育契機，隨機對幼兒進行心理健康教育，促進幼兒心理健康發展。
1.2 樹立"以促進幼兒健康成長為本"的專業思想。保育員應該認真學習《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與指導綱要》以及幼兒衛生與保健知識，全面掌握每個年齡階段幼兒五大領域的發展目標，了解本班教育活動的實施進程和預期目標，了解每個幼兒的實際發展情況，對照目標，結合幼兒實際情況，有目的有針對性地開各項展工作。如：針對中班自理能力比較差的幼兒，可以在日常生活中多請他當小幫手，幫助老師發小毛巾、傳遞小物品等，樹立其自信心，鍛煉其動手能力；針對小班"入園依戀"表現強烈的幼兒，要以輕松、愉悅、詼諧的話題轉移他的注意力，或是帶他到園所各處走走，緩解他的入園焦慮，帶領他融入幼兒園生活，培養活潑、開朗、合作的性格。針對衛生習慣較差的孩子，可以讓他協助做些許力所能及的清潔整理工作，如，幫助掛衣服、疊書本，并在此過程中，要幼兒對比整理前和整理后的改觀，養成講衛生、愛勞動的好習慣。保育員"心中有目標"，則能實現"以人為本，因人施教，促進發展"之目的。
1.3 樹立正確的保育工作內容觀。在"教育、保育要滲透到幼兒一日生活常規"的教育觀念指導下，將教育目標滲透到幼兒的保育工作中去。如，當幼兒情緒發生變化時，不單單停留在表面的安慰上，要通過與幼兒或家長交流，了解原因及幼兒的需要，采用正面的、合適的方法解決幼兒的問題，引導其心理和社會適應健康發展。
2.樹立"促進幼兒和諧發展"意識，全面細致做好保育工作
《指南》指出："為有效促進幼兒身心健康發展，成人應為幼兒提供合理均衡的營養，保證充足的睡眠和適宜的鍛煉，滿足幼兒生長發育的需要；創設溫馨的人際環境，讓幼兒充分感受到親情和關愛，形成積極穩定的情緒情感；幫助幼兒養成良好的生活與衛生習慣，提高自我保護能力，形成使其終身受益的生活能力和文明生活方式。"據此，保育員應當做好食宿與鍛煉、心理健康教育、良好習慣養成等三項工作。
2.1 認真執行衛生保健制度，保證幼兒食宿有序，鍛煉有效。首先，保育員要堅持做好室內環境和玩具的消毒整理工作，定期對幼兒用品，教學和娛樂設施進行安全維護，避免意外傷害。其次要建立良好的進餐、污水常規，用講故事、情境教育、對比教育等方法引導幼兒養成良好的進餐習慣和午睡習慣。再次，體育活動時，要積極協助老師組織活動，在提高重視運動技巧的同時，兼顧運動量的大小，運動時間等對幼兒身體的影響，做到眼疾手快，保證幼兒鍛煉活動的安全和有效性。
2.2 促進幼兒心理健康發展。保育員要要深入幼兒生活，尊重幼兒，理解幼兒，切身體會幼兒的喜怒哀樂，興趣愛好，換位思考了解幼兒的心理，做好心理保健工作。如：當幼兒在拍球中由于失敗而退縮時，保育員應表現出對幼兒的關心和理解，對幼兒說："拍球是比較難的活動，不是一下子就能學會的，不要心急，慢慢學一定會學會的……"。此外，還要鼓勵幼兒不怕困難，繼續學習和練習拍球，并給與幫助和指導。如果幼兒暫且不想再繼續學習了，可以積極地引導和鼓勵幼兒去進行其他的活動，這就是對幼兒的積極的心理保育。
2.3 促進和諧健康的心理氛圍。保育員要把幼兒、家長當作朋友，營造和諧的師幼關系、家園關系。可常和幼兒交流，講講悄悄話，熱情對待每一位家長，注意和家長溝通，了解幼兒在家的表現或關心幼兒的身體情況，認真聽取家長建議，讓家長和幼兒都感受到溫暖、溫馨的心理氛圍。
2.4 成為協助教師開展教育教學的好助手。在教育活動前，要協助老師做好教玩具的準備；學習中，共同激發孩子的學習欲望，營造輕松快樂的學習氣氛，培養孩子的想象力和創造力。要從"傳統的保護身體發育"擴展到"促進幼兒個性的發展和社會適應能力的提高"工作中來，克服盲目性與隨意性，樹立全面保育的新觀念。同事，保育員要與時俱進，掌握現代教育技術及應用。保育員要提高運用多媒體教育技術的能力，掌握電腦、電子白板一體機的基本操作。一是可以提高自身素質，用電子辦公進行工作計劃、總結，上網查詢相關資料，與同行共同探討保育心得等，使工作更便捷，獲取更多的保育信息。二是便于更好地協助教師開展教育活動，在孩子心中樹立保育員的良好形象。
幼兒健康保健知識范文4
口腔疾病是與人的生活狀況和行為習慣密切相關的常見病和多發病，影響著人一生的健康。家庭作為社會生活的基本單位，承擔著撫養子女、養老、傳遞人類文明和社會規范、健康保健和教育等功能。因此，家庭在預防口腔疾病和口腔保健中發揮著重要作用。
家庭口腔保健與家庭教育應當緊密結合。家庭教育與社會教育和學校教育可以互補，有良好生活習慣養成的互動性、血緣關系的親密性、親子教育的早期性、持久性等特點，可以在口腔保健知識的普及應用方面發揮作用。
家庭口腔保健在家庭成員間有良好的示范性。良好的口腔保健習慣會讓每一位家庭成員受益。應當在家庭生活中營造良好的愛牙環境，早晚刷牙，飯后漱口，掌握正確刷牙方法，使用含氟牙膏，定期作口腔健康檢查等，讓愛牙好習慣代代相傳。
家庭口腔保健可以提高父母關愛孩子口腔健康的能力。父母是兒童健康成長的第一責任人，對兒童的口腔保健負有應盡的義務。嬰幼兒的口腔完全依靠父母來護理，家長的防齲意識、防齲措施掌握程度以及家長自身的口腔健康狀況與兒童齲病的發生發展密切相關。
口腔健康的標準。1979年世界衛生組織對口腔健康的定義是：牙齒清潔，無齲洞，無痛感，牙齦顏色正常，無出血現象。
家庭口腔保健基本內容
1.家庭成員每日早晚刷牙，飯后漱口，最好使用保健牙刷。家長監督或幫助兒童刷牙；
2.家庭成員能夠做到科學吃糖，少喝碳酸飲料。幫助兒童克服吮咬、吐舌、口呼吸等不良習慣；
3.家庭成員了解《中國居民口腔健康指南》內容。每人每年至少進行一次口腔健康檢查，檢查中發現的問題應當及時接受相應的預防和治療措施。
齲齒對兒童健康的危害
齲齒（俗稱蟲牙或蛀牙）是兒童最常見的口腔疾病。齲齒對兒童的危害表現在以下幾個方面——
疼痛。齲齒遇冷、熱、酸、甜等刺激時會感到疼痛不適，影響進食和睡眠；齲齒進一步發展侵犯牙髓后疼痛十分明顯，嚴重時還會出現牙齦、面部腫脹，甚至高熱等全身癥狀，嚴重影響兒童正常生長發育。
咀嚼困難。齲齒可導致兒童咀嚼困難，影響孩子進食，形成偏食等不良飲食習慣，造成營養不均衡；由于齲齒造成的偏側咀嚼，還可導致雙側面部發育不對稱。
乳牙齲齒影響恒牙。乳牙齲齒不及時治療可影響恒牙的正常發育，可造成恒牙萌出障礙和牙列不齊。
心理影響。由于齲齒對言語、美觀等功能的影響，會引起兒童社會交往困難和心理障礙，影響兒童身心健康。
兒童齲齒的預防方法
1.早晚刷牙，飯后漱口。刷牙能去除牙菌斑、軟垢和食物殘渣，飯后漱口也可去除口腔內的食物殘渣，保持口腔清潔。指導兒童刷牙的要點有：早晚兩次刷牙；選用適合兒童年齡的保健牙刷，每3個月更換一次；做到一人一刷一杯；兒童學習刷牙，家長應當幫助和監督。
2.局部用氟預防齲齒。氟是人體健康所必需的一種微量元素，攝入適量氟可以減少牙齒被酸溶解和促進牙齒再礦化、預防齲齒的發生。指導兒童局部使用氟化物防齲的要點有：使用含氟牙膏要注意用量。學齡前兒童使用含氟牙膏刷牙每次用量為豌豆粒大小，應當在家長或老師的監督指導下應用，以防誤吞；不要給孩子使用成人牙膏；接受專業機構提供的局部用氟措施。
3.窩溝封閉預防窩溝齲。窩溝封閉是預防恒磨牙窩溝齲的最有效方法。窩溝封閉技術無痛、無創傷、安全簡便。窩溝封閉的最佳時機是兒童牙冠完全萌出，齲齒尚未發生的時候，一般第一恒磨牙在6～9歲，第二恒磨牙在11～13歲。窩溝封閉后還應當好好刷牙，如果發現封閉劑脫落應當重新封閉。
幼兒健康保健知識范文5
【關鍵詞】 門診病人；健康教育；形式；方法
門診是一個醫院的窗口，也是對群眾進行健康教育的窗口。由于門診病人量多、流動性強、覆蓋面廣，因此對門診病人及其家屬進行健康教育影響面大，社會效益非常顯著；然而門診病人背景復雜，不同病種、不同年齡、經歷、心態的患者皆云集于此，且均來去匆匆，停留的時間短暫，為系統進行健康教育制造了許多不便。因此，對門診病人的健康教育在方法與技巧上與病房有許多不同之處［1，2］。現以筆者在門診工作多年的體會談談這方面的淺見。滿足病人對醫療服務的需求，增加患者自身保健能力，提高健康水平，我們運用護理程序對門診病人開展健康教育，取得了良好的社會效果。
1 門診病人健康教育的形式
1.1 贈送《健康教育處方》 患者掛號時，給每位患者贈送1本《健康教育處方》，通過閱讀，患者可了解常見病、多發病的自我調護知識等。這種方法特別適用于有一定文化程度的慢性病人，他們久病后積累了不少醫學知識，對健康教育的期望值也較高。
1.2 組織專題講座 每周三上午9～10時利用病人及家屬候診相對集中時，組織糖尿病、冠心病等專題知識講座，講解有關疾病發生、發展、治療、轉歸、注意事項等內容。
1.3 個別指導 針對病人知識層次、掌握疾病知識及信息程度不同，對病人進行一對一指導，耐心、準確回答并解釋病人提出的問題，特別是對文盲、年老體弱、理解力差的患者，給予有效、正確的指導。個別指導是所有教育方法中最有針對性、最受病人歡迎的方法。
1.4 健康教育宣傳欄 利用各候診廳宣傳欄，定期宣傳不同季節常見病、多發病的預防知識，以強化人們的衛生保健意識，理解健康意義。
1.5 電化教育 是用現代化設備將口頭、文字等宣傳形式與文學、音樂、藝術相結合，制作成影視資料，如電影、電視錄像、幻燈片等，均為形象宣傳的最好方式。我院在各門診大廳及候診區配置大屏幕彩電，全天候播放有關健康保健知識的錄像；還定期請醫療專家在電教室進行常見疾病教育講座及播放有關的錄像。另外，在婦保門診及兒保門診也配置有彩電，播放孕期保健、母乳喂養、嬰幼兒護理及家長課堂等有關內容。
轉貼于 2 門診病人健康教育的方法和內容
2.1 就診前教育 患者一進入門診大廳，只要是非搶救病人，健康宣教便可進行。內容包括：掛號、分診處仔細了解病情，認真回答患者提出的各種問題，提高掛號質量；導醫護士主動熱情迎接病人，介紹醫院環境，指明就醫方向，消除病人對醫院的陌生感；在患者候診期間，分診護士要為病人提供工作人員服務質量信息，主動介紹坐診醫師、專家情況，使病人相信醫生會全心全意治療他的病，及時通告各診室診病進展情況，使病人心中有數，并通過電視、錄像、宣傳欄等，介紹就醫須知、各科方位、宣傳疾病保健及防治知識等，使他們在候診期間一方面可接受衛生保健知識，另一方面可減少候診過程中的焦慮、煩躁心理，保持心情愉快，主動配合醫生診治。
2.2 檢查、治療過程中的健康教育 病人診病結束后，下一步進行的是各種檢查、治療。這時，護士便可結合病人的具體病情，在進行各種診治操作過程中，進行個別宣教。內容包括：疾病發病原因、治療方法、并發癥預防、自我護理常識、飲食調護、用藥常識及注意事項等，對這些方面應系統教育，并幫助病人識別疾病的危險信號及自救常識。如：對糖尿病病人，教會病人及家屬進行胰島素自我注射、尿糖測定、飲食控制的方法；對慢性支氣管炎長期臥床的病人，幫助病人拍背、拍胸，教會病人有效咯痰等。
2.3 離診時教育 病人診治結束準備離院前，護士應向病人及家屬交代回家后的注意事項；介紹活動與休息的關系，有關鍛煉方法；繼續用藥的用量、服法及注意事項；復診時間及方法以及同醫院聯絡的辦法等。針對患者具體情況，對擇醫行為非常強烈的患者，他們一方面希望得到最好的專家、教授診治，另一方面又希望能夠保證其病情診治的連續性，為此，我們提前為病人預約好下次復診的醫師，解除了患者的后顧之憂，患者滿意離去。
3 評估方法
為了解門診健康教育的效果，我院門診部及護理部聯合，定期向患者發放調查表，聽取病人的意見及建議，使這項工作得到不斷改進與完善。
4 結論
通過開展門診健康教育，不但可以使病人及其家屬得到系統的、專業的健康指導，提高自我保健意識，降低疾病的復發率，縮短病程，影響和改變病人的健康行為，獲得最好的生活質量；而且促進了護患關系，提高了護士在群眾心目中的地位［3~5］。而作為護士自身，為了能更好地做好健康教育工作，更好地為病人服務，就需要不斷地更新知識，拓寬自己的知識面，以現代護理觀為指導，提高自身的整體素質，有利于整體護理工作的實施。
【參考文獻】
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幼兒健康保健知識范文6
街道辦事處7.11世界人口日活動總結2016一
7月11日第27個世界人口日，道北街道辦事處開展了，以弘揚婚育新風 共創健康幸福生活為主題。開展了宣傳計劃生育工作成就、甘肅省單獨二孩政策實施系細則，倡導群眾遵守計劃生育國策，轉變婚育觀念和婚育行為，自覺有計劃的生育，引導全社會支持人口和計劃生育工作，關注計劃生育家庭，構建和諧計生。按照全區人口和計劃生育宣傳工作活動要求，以7.11世界人口日為契機，結合本實際情況，因地制宜，組織開展了宣傳活動。
7月11日上午，在道北十字路口懸掛過街橫幅標語;設立育齡群眾生殖健康保健、優生優育、計生政策、人口政策，藥具咨詢等咨詢服務臺。街道計生分管黨工委副書記親自帶領計生辦全體工作人員和社區計生工作人員熱情接待前來咨詢的群眾;免費為育齡人群解答有關生殖保健，孕產期保健，我省單獨二孩政策等方面的問題。
這此次活動中，免費發放避孕藥具200只，各種宣傳資料500多份，接待咨詢群眾300多人，此次宣傳活動，由于各級人口計生部門的高度重視，組織安排有序，宣傳與服務并舉，活動效果顯著，社會反映良好。
街道辦事處7.11世界人口日活動總結2016二
今年是第27個世界人口日，為促進家庭健康和諧，迎接黨的十順利召開，緊緊圍繞讓家庭健康、和諧這一活動主題，結合我辦事處實際情況，安排布署，精心組織，策劃開展了形式多樣，豐富多彩的紀念 7.11 世界人口日活動，為引導全社會支持人口與計劃生育工作，幫助家庭創業，促進和諧家庭的發展，號召全民對家庭要人人盡一份心、盡一份力，人人都有貢獻形成有利于家庭事業的持續、穩定健康發展?，F將 7.11世界人口日活動總結如下：
一、領導重視
我辦事處制定了7月11日世界人口日宣傳活動方案,對活動的具體任務及分工進行了部署和安排。借用轄區醫療部門的優勢為本次世界人口日宣傳活動提供更多更好的服務;期間還利用人口學校等宣傳服務陣地，廣泛宣傳計生法律法規、晚婚晚育、關愛女孩、計劃生育家庭獎勵扶助制度等知識。
二、具體活動實施
1、加大組宣傳員培訓力度。為了更好地完成宣傳活動，深刻挖掘基層計生工作人員的創新思想和業務能力，推動全辦事處人口宣傳工作整體上水平，我們聯合轄區醫療部門組織各社區宣傳員進行了主題知識培訓, 此次培訓內容主要包括技術培訓、家庭護理、嬰幼兒早期教育等相關生活知識，結合我辦事處人口計生工作實際，突出針對性和實用性，給基層提供更多的業務指導和幫助。
2、針對性地開展居民講座、設立咨詢臺。我辦事處聯合各大醫院的醫務人員對老年人、新婚夫婦、0-3歲嬰幼兒父母開展針對性的講座，發放《保健護理小常識》。深入到居民聚集的地方設立優生優育、生殖健康、家庭護理、嬰幼兒早期教育、藥具等咨詢臺，社區工作人員和醫務人員熱情接待前來咨詢的群眾，提供義診服務并回答她們有關生殖保健、家庭護理等方面的問題。
3、以7.11世界人口日為契機，大力開展家庭婦女生殖保健服務，營造有利于人口和計劃生育工作的社會氛圍。在此次宣傳活動中，懸掛橫幅標語3條、設立咨詢臺5處，此次活動共計放發宣傳單600余份，避孕藥具300余盒，義診人數達1200余人。本次活動主要針對新婚、準媽媽、更年期婦女、老年人保健及護理常識，深得居民的稱贊。
總之，本次世界人口日活動宣傳效果比較好，內容也較以往豐富。使廣大居民尤其是家庭中最需要關懷的孩子、老人能夠在此次活動中受益匪淺，通過世界人口日的宣傳主題，知道自己不僅在計劃生育領域里在家庭中有著不可忽視的重要性，而且對社會的發展也起著不可忽視的決定作用。
街道辦事處7.11世界人口日活動總結2016三
今年7月11日是第27個世界人口日，為進一步推進新時期衛生計生工作，穩妥扎實有序實施全面兩孩政策，深入開展關愛女孩主題教育實踐，結合衛生計生工作實際，當天上午，中山街道計生辦以關心女性幸福，關愛婦幼健康為主題，開展了世界人口日宣傳活動。
