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森林資源保護管理知識范文1
當前，我國社會主義改革開放進入縱深階段，包括林業在內的各個領域都面臨著更多的發展機遇與更為嚴峻的挑戰。從林業經濟管理的現實情況來看，仍存在著以下幾點不足：
1.1森林資源過度開發森林資源是重要的生態資源和經濟資源，在維護生態環境和諧、服務百姓民生方面發揮著重要作用?？陀^地說，我國現在仍處于并將長期處于社會主義初級階段，對森林資源仍有大量的需求，再加上林木的生長周期較長，這在一定程度上導致森林資源開發的速度要遠遠超過森林資源養護的速度，尤其是在過去那種以規模擴張和能源消耗為特征的粗放型增長方式下，這種情況則更為惡劣。雖然當前我國已經積極向集約型增長方式轉變，上述情況已經得到明顯改善，但仍需要進一步采取措施。
1.2林業產業化程度低產業化是林業經濟成熟的重要標志，是優化資源配置、優化產業結構、優化生產方式的有效舉措。但當前我國林業產業化區域發展極不平衡，條塊分割、分散經營的方式仍十分普遍，規?；洜I和健康的林業產業鏈條尚未形成，一些林區的行業協會也只是處在成立初期，未能真正發揮作用，這必然難以形成優勢力量，與外部森林資源市場無法進行有效對接，林業經濟自然很難繼續向縱深化推進。
1.3林業執法力度不強對森林資源的保護與使用情況進行監督，對于我國林業經濟發展有著重要的意義。當前，我國已經構建了以林業基層執法檢查站為基本框架的整個林業檢查體系，依據相關法律法規對整個森林資源的開發、利用、經營狀況進行監察和管理，為推動我國林業事業的健康發展提供了重要保障。但客觀地說，我國林業執法力度仍有待于加強，林業執法環境亟待改善，部分林業管理們領導缺乏必要的經濟管理知識，部分執法人員素質有待提高、工作能力不足，部分林區工作人員及林業企業的法律意識必須加強，上述情況已經成為制約我國林業經濟發展的“瓶頸”。
2改進的幾點舉措
林業經濟是我國經濟體系的重要構成，林業經濟管理在我國社會主義各項事業發展中占據重要位置，為了更好地推進林業經濟管理工作，可以嘗試以下幾點改進策略：
2.1完善管理制度體系“沒有規矩不成方圓”，管理制度就是林業發展的規矩。完善管理制度體系，是做好林業經濟管理工作的重要前提。應積極轉變政府職能，強化政府在林業經濟發展中的服務功能，構建科學、合理、長效的林業管理機制，引導并聯合各方利益群體，積極參與林業生產活動；要完善林業產權制度。產權的歸屬是林業經濟發展中最重要的一個問題，只有產權明晰，才能明確在林業經濟發展中的責任和權利，使各項工作規范有序推進。
2.2成立林業產業協會產業協會是我國在改革深化階段，在政府經濟調控職能由微觀轉向宏觀轉移的過程中，所成立的專門承接政府所“轉移”職能的非營利性社團組織。當前，在我國林業生產區基本都已經成立了林業產業協會，也為當地的林業經濟管理做出了積極的貢獻，下一階段行業協會的工作重點是：要做好政府的參謀和助手，協助政府做好林業經濟管理工作，強化產業協會在具體實際中對林業經濟發展的引導、協調和規范職能；要做好整個行業的組織者和協調者，發揮服務、協調和監督的作用，推動整個地區林業經濟的健康發展。
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關鍵詞：森林旅游；保護；生態環境
我國現已建成各級森林公園2583處，2011年全國森林公園旅游人數近4億人次，創社會綜合產值達2000億元。在為經濟社會發展做出重要貢獻的同時，森林公園有力促進了我國生態建設和自然保護事業的發展，并成為我國傳播生態文化，弘揚生態文明的重要陣地。
隨著人們對環境意識的認識，生態旅游得到越來越多人的青睞。人們紛紛開始到野外的景區、公園賞景、游玩。這給森林旅游帶來了良好的發展機遇，可以說大眾化的生態旅游活動已經興起。
集安市森林旅游資源得天獨厚，近年來依靠集安文化遺產和觀光旅游業的發展，森林生態旅游逐步發展壯大，發展森林生態旅游具有巨大的潛力和凸出的優勢。
一、集安市森林旅游的現狀
(一)森林旅游資源豐富
集安市森林旅游資源十分豐富，植物種類達1300多種。五女峰國家級森林公園和老嶺省級自然保護區及大寓山、七星山市級園林公園在此鑲嵌。“自然神韻曉月嶺，森林風光五女峰”。鴨綠江沿線旅游圣地，不僅展現有冰川運動造就的美麗而神秘的“島嶼風光”、“奇山峭壁”、“江鯉魚”，而且有兩岸異國風情，有參天古樹、奇花異草和周圍的森林組成的美麗迷人的風景。綠色森林，清新怡人的空氣，豐富的生物多樣性和野生動植物等吸引眾多的旅游者。
(二)森林旅游產業迅猛發展
近年來，成為推動我市經濟發展的新的增長點。森林旅游成為林業發展后續產業的主打項目之一。在森林旅游方面，五女峰國家森林公園進行了三期擴建接待環境大大改善。森林旅行社、賓館、度假村、旅游車等接待設施日趨完善，高素質的導游隊伍和多條旅游線路已經有序運行。可以說，集安的森林旅游業已經形成規模。
(三)森林旅游前景廣闊
國家把旅游業作為新的經濟增長點予以重點培育，我市把它作為支柱產業，重點產業給予優先發展。提出“旅游興市”戰略，明確強調把旅游業培育成第三產業的支柱產業，森林旅游的前景非常看好。
二、發展森林旅游需要解決的問題
(一)旅游資源無序開發利用
其一，在森林旅游發展過程中出現的矛盾關系調控乏力，加之建設規模小、管理粗放、結構單一，使旅游產業發展一直停滯不前。影響了森林旅游產業可持續發展。其二，對森林旅游資源和生態環境的保護監控乏力，出現游客不愛惜自然資源和環境衛生，導致生態資源退化。其三，在開發森林旅游時，缺乏深入的調查研究和科學論證、評估與規劃。開發中重開發、輕保護，造成許多不可再生的貴重資源的損害與浪費。
(二)基礎設施薄弱
集安的森林旅游景點離市區較遠，加之旅游項目資金投入少，設備設施不齊全，可進入性差。如景區內交通、通訊、電力設施、生活條件還難以滿足游客的需求，尤其不能滿足現代人們的生活需求。
(三)宣傳工作有待加強。集安的森林旅游起步相對較晚，森林旅游科技含量低，經營森林旅游項目理念轉變慢、經驗不足，沒有形成品牌，知名度較低，因此必須加強森林旅游宣傳。
三、促進森林旅游業發展的保護措施
(一)轉變觀念，協調發展
在激烈的市場競爭面前，優勝劣汰是基本規律，森林旅游業要生存發展，只能走效益型增長的道路。以經濟建設為中心，圍繞市場做文章，而不是圍繞數字做游戲，對森林旅游公園的建設，要從旅游景觀的價值角度，從市場需求、資金籌措、交通可進人性、資源特色等各方面去深入分析創建每一森林公園的可行性，而不能僅憑森林面積有多大，動植物種類有多少就來決策。森林旅游業發展是一持續發展的過程，要由易到難，要有科學的規劃，以高起點、高標準、突出森林景觀的地方特色，推進森林旅游業發展。
(二)提高從業人員的素質
要對森林公園工作人員和導游進行有關植物知識、生物多樣性保護及管理知識的培訓，通過“走出去，請進來”的辦法進行培訓，同時，通過定期舉辦森林旅游服務人員培訓、林業生態旅游區野生動植物識別培訓等途徑來提高游客的資源保護意識。
(三)建立健全規章制度，加強公園的管理
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關鍵詞：高等教育；森林資源保護與游憩專業；實踐教學
森林資源保護與游憩專業(以下簡稱“森游專業”)是1998年教育部根據社會需求并順應專業調整改革要求設立的新專業，隸屬于森林資源類學科。它是由原來的森林保護專業、森林資源管理專業和森林旅游專業整合而來，與林學專業、植物保護專業和旅游管理專業相近。但是，與旅游管理專業相比，森游專業除了傳授一般的旅游管理知識外，還強化了林學、生物學、生態學、資源學的理論知識和實踐技能的傳授；與林學、植物保護專業相比，則強化了對森林旅游業可持續發展的研究，使學生具有較廣闊的就業市場和更長遠的發展空間。
自1999年以來，全國已有20多所農林院校開設了森游專業。另外，西南交通大學、桂林工學院、寧夏大學、北華大學、長江大學等院校也開辦了該專業。
森游專業開辦至今不到十年，是一個十分年輕而又朝氣蓬勃的專業，其發展受到了相關人士的關注。一些專家、教師對該專業的特色與發展、人才培養目標和培養模式、知識與技能的結構和需求等進行了有益的探討，有的還對該專業的課程教學進行了研究。但有關森游專業實踐教學方面的研究較少。而事實證明，實踐教學體系的合理建構對整個專業的發展起著十分重要的作用。
一、加強實踐教學的必要性
“書上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！边@句詩道出了理論與實踐的關系，并強調了實踐的重要性。我國的高等教育曾經長期將焦點聚集在理論教學上，而忽視了實踐教學。這導致的后果就是學生的理論水平較高，而實際動手能力較差。“高分低能”一度成為社會對高校所培養人才的尖銳批評。
實際上，實踐教學是理論與實踐、抽象概念與具體思維、間接經驗與直接經驗相結合的教學過程，與理論教學是相輔相成、相互促進、不可分割的。實踐教學既是理論教學的繼續和深化，也是學習方法、技能和經驗的教與學的過程，對培養學生的獨立思考能力、動手能力以及創新能力有著極大的幫助。
從20世紀90年代中期開始，人們逐漸意識到理論離不開實踐，理論學習的最終目的是為了更好地指導實踐。于是，高校對教學計劃進行了適當的調整，提高了實踐教學在教學中的比重，并根據實際情況增加了許多有益的實踐教學環節。
森游專業是一個應用性很強的專業，要求學生既要具有林學、植物保護專業所要求的實驗、調研能力，又要掌握旅游管理專業所要求的實務操作技能。因此，學生必須通過公益勞動、專業課的課程實習、課程論文、課程設計、畢業實習、畢業論文以及課外創新訓練等多種實踐環節，鞏固基礎理論知識，培養良好的動手能力、創新能力以及團隊合作精神，以便在畢業后能夠較快地適應工作崗位的要求，更好地滿足社會的需求。
二、實踐教學體系的建構原則
(一)以學科特點為依據
實踐教學體系的建構，就是對各類實踐教學環節進行整理、歸納，并使之成為一個有機的整體。不同學科的實踐教學體系，其內容、形式各異。森游專業隸屬于森林資源類學科，要求學生具備數學、生物學、林學、地理學、旅游管理等學科的基本理論和基礎知識；掌握森林旅游資源開發、森林公園總體規劃設計、森林旅游環境影響評價、旅游市場分析及管理的方法；具有監測和保護森林資源、協調森林旅游與森林資源關系、開展森林生態公眾教育等基本能力；熟悉我國在森林資源保護、林政管理、環保、旅游等方面的基本方針、政策和法規。
由此可見，森游專業的實踐性、應用性很強。這種實踐性與應用性體現在實踐教學體系的建構上，一方面要明確實踐教學的目的；另一方面要制訂一個切實可行的實踐教學計劃，以統領實踐教學的開展，并突出強調生物學、林學以及旅游管理等方面的實踐內容。
(二)以培養學生動手能力、創新能力為目標
本科教育不同于職業教育，并非以從事某種職業為教育的根本目的，但也不排斥從職業教育中汲取有益的經驗，包括增加實踐教學環節，培養學生獨立思考、實際操作的能力，從而在此基礎上著眼于學生科研、創新能力的培養與鍛煉，以克服理論與實際相脫節的弊端。
21世紀是強調創新的時代，只有具備較強操作能力、創新能力的專業人才，才能得到社會的青睞。因此，培養可在林業、旅游、海關、城建等行業領域的企事業單位從事森林保護、旅游管理、動植物檢疫及景區規劃設計等工作的高素質綜合型人才，是森游專業的培養目標。這就要求該專業所建構的實踐教學體系在內容的選擇和設計方面多考慮可操作性和創新性，以利于人才培養目標的實現。
(三)突出時代性與系統性
實踐教學體系必須與時俱進，符合時代要求。因此，在內容設置、形式設計、管理手段等方面要不斷改進和更新，及時淘汰過時的、不適應時展需求的一些陳舊的內容和形式。更重要的是，作為一個體系，必須突出體系的系統性，即在實踐教學環節的時間安排上要保持連續性，所選擇的實踐內容要與理論知識保持一致性。也就是要以人才培養目標為依據，根據學生在不同階段應掌握的專業知識和專業技能要求，循序漸進地安排各種實踐教學，使不同層次的實踐教學環節相互銜接，形成具有連續性、系統性的實踐教學體系。
三、構建科學合理的實踐教學體系
一個完整的實踐教學體系應包括實踐教學計劃、實踐教學內容、實踐教學的方法和形式以及實踐教學的考核和管理等內容(如圖1所示)。
(一)實踐教學計劃的制訂
實踐教學計劃是實踐教學的指導性文件，是在明確實踐教學目標的前提下，根據理論學習的需要確定的實踐內容、實踐教學的學時和學分、實踐教學實施的時間以及實踐活動的形式。科學、高效、實用的實踐教學計劃，必須以專業的人才培養目標為出發點，科學地設計實踐教學的各個環節，使實踐教學計劃與理論教學計劃相互配合。
目前，各高等院校開設的森游專業，其實踐教學計劃各不相同。從總體上看，多數院校規定實踐教學的學分占總學分的17％左右，而一些學校的實踐教學僅占總學分的9％，與理論教學相比，所占比例較低。為了培養出高素質的綜合型人才，筆者認為應加大實踐教學在整個課程體系中的比重，實踐教學的學分應占總學分的20％－30％，實踐教學的總學時數應保證有30－40周的時間。以華南農業大學為例，學校在根據實際需要增加相應的實踐教學 環節的同時，還根據課程的性質精簡了實踐課程的門數，通過優化組合實現了多課程的綜合實踐，共安排了33周的實踐教學，實踐教學的學分已占總學分的22％。這樣，既可以保證實踐教學更好地開展，也有利于創新型、綜合型高素質人才的培養。
當然，需要強調的一點是：制訂的實踐教學計劃必須具有一定的彈性，應為以后實踐教學的開展及修訂留有一定的余地。教學計劃不是一成不變的，通常每兩年就應根據實際情況進行一次全面修訂。此外，如果條件允許，可以讓相關企業參與教學計劃的制訂或修訂；也可以將制訂好的教學計劃交與相關企業，征求他們的意見和建議，從而使學校教育與社會需求緊密聯系起來。
(二)實踐教學內容的設計
實踐教學內容是實踐教學體系中最核心的部分，內容設計的是否恰當關系著實踐教學成效的高低。一般來說，實踐教學內容應與人才培養目標相符合，與理論教學內容相對應；內容應盡量豐富，使學生能在實踐中加深對理論的理解，從而提高運用知識的能力、操作能力和創新能力。
森游專業的實踐教學內容應包括四個方面：
一是基礎性實踐，主要是幫助學生對基本概念、基礎理論有更深的理解，使學生具備行業要求的基本素質，如禮儀禮貌、職業行為習慣、語言溝通等。這通?？梢酝ㄟ^公益勞動、形勢與政策教育、旅游認知實習、樹木學實習、森林保護學實習、野生動物學實習等實現。
二是專業技能性實踐，其目的是讓學生掌握基本的專業操作技能和服務技能，如飯店服務、景點服務、森林公園服務、旅行社服務、森林防火、植物病蟲害防治等技能。這些技能可以通過酒店實習、導游學實習、旅游規劃實習、森林管理課程實習等進行培養和鍛煉。
三是綜合性實踐，主要是對學生進行學習和運用知識、獨立思考和解決問題、邏輯判斷和創新思維、溝通和協調管理等綜合能力和專業素質的培養。通?？梢酝ㄟ^社會調查、暑期實踐、畢業實習、畢業論文等形式開展實踐。
四是研究創新性實踐，這是實踐教學內容的最高層次，并不是所有的學生都能夠順利開展和完成的。它要求學生通過參加各種科技競賽活動、科研課題研究、課外發明創新活動，不斷挖掘自己的潛能，從而具備一定的科研能力、創新能力。
實踐教學這四個方面的內容也是實踐教學體系中的四個層次，對學生能力的要求是逐層上升的，構成了實踐教學內容的不同梯級平臺。學生只有很好地完成了低層次的實踐內容，才能順利地實現更高層次的實踐。
總之，實踐教學內容的設計應盡可能地考慮各課程的側重點和交叉點，以及學生的特性和專業的發展趨勢，要具備系統性和前瞻性。在時間的安排上，基礎性和專業技能性實踐宜安排在第一、二學年，而綜合性和研究創新性實踐宜安排在第三、四學年。
(三)實踐教學方法與形式的優化
教學方法不存在優劣之分，只有適合與否的區別。目前高校采用的實踐教學方法與形式多種多樣，按實習的方式不同可以分為集中實習和分散實習。但是，不管采用何種方法與形式，都應適用于“提出理論問題一設計實施方案一開展實踐應用一進行實踐總結”的實踐教學模式。
根據森游專業的特點，筆者認為，宜將集中性實習與經常性訓練結合起來，采用以下幾種實踐教學方法與形式。
1．在實驗室開展實踐活動。在實驗室開展的實踐活動，由于實驗目的明確、操作程序既定，所以若實驗條件具備，通常都能獲得成功。這對基礎性和專業技能性實踐有較大的幫助。一般而言，旅游規劃設計、“3S”技術、酒店客房和餐飲服務、模擬導游、植物病蟲害檢疫、野生動物學等方面的實踐內容宜在實驗室進行。各實驗室應本著最大限度滿足實踐教學需要的宗旨，打破學科專業壟斷的壁壘，全面協調各實驗室的教學與管理，做到資源共享，以利于實驗教學資源的合理配置與運用。
2．在實習基地開展實踐活動。實習基地將學校與社會、企業緊密地聯系起來，為學生的實踐活動提供了較便利的條件。一方面，學?？梢越M織學生分期分批到實習基地實習，通過現場教學、生產實踐和親身體驗，既鞏固和加強了學生對理論知識的理解，又增強了學生的實踐能力；另一方面，可以利用校內的優勢資源，發揮基地自身的設備優勢，協助相關單位進行科技攻關，或與基地單位進行技術交流與合作，為合作單位開辦各種培訓班或講座，從而建立共贏的協作關系。
因此，高校應進一步加強實習基地的建設。實習基地建設可以采取“內聯外拓”的策略：對內，充分利用校內資源，將基地建設與學科建設、專業實驗室建設結合起來；對外，廣開渠道，積極與校外企業聯合，建立穩定的合作關系，實現教學基地多樣化。例如，華南農業大學為了滿足森游專業的教學實習需要，除了將校內的樹木園作為教學實習基地外，還分別在廣州市流溪河國家森林公園、帽峰山森林公園、華南植物園、深圳仙湖植物園等地設立了實習基地；目前還擬與一些知名酒店和旅行社聯合建立教學實習基地，以充分滿足學生的實習需要。
3．開展個性化實習。學校應鼓勵學生根據自己的興趣、實際情況并結合專業學習方向，利用暑假或其他課外時間到企業實習、參與社會實踐、進行科研調查等，并為其創造便利條件。開展個性化實習突出了實踐教學的靈活性，有利于激發學生的學習積極性和主動性。
四、實踐教學的考核
實踐教學的考核，既能考查學生的實踐動手能力、創新能力，又能反映教師的實踐教學水平；同時也是對實踐教學計劃的一種檢驗。因此，應將實踐能力的考核成績與理論測試成績同等對待，重視實踐教學的考核。
實踐教學的考核方式可以根據課程的特點靈活選擇，包括進行實際操作、課程設計，撰寫課程論文、實習報告、調研報告等形式。例如，導游學的課程實習宜采用實際操作演示的考核方式，而生態旅游課程可采用調研報告的方式。但是，無論采取何種考核方式，都應制訂出具體的評分標準，做到定量與定性相結合，客觀、公正地評分，以真實地反映學生的能力。
在實踐教學的考核內容方面，應增加能反映學生分析和解決問題能力、創造能力的內容。同時，對學生參加各種科技競賽、社會調查活動、課外發明創造活動、教師的科研課題等實踐活動，都應根據工作量的大小、質量的高低予以一定的學分。這樣，可以對不同層次的學生進行更公平的考核，同時也為那些動手能力、創新能力強的學生提供了脫穎而出的機會，從而有利于更客觀、全面、切合實際地評價學生。
例如，華南農業大學森游專業在實踐教學中增加了“課外創新訓練”的內容，并規定不要求學生集中實踐，也不需要所有的學生都參加。學生可以根據自己的時間安排，自行選擇感興趣的項目，在教師指導下開展科技創新實踐。學校則根據實踐的難度、工作量的大小以及取得的成果，給與學生相應的學分；但創新學分累計最高不能超過6學分。這極大地激發了學生參與科研、創新的積極性，獲得了較好的效果。
五、實踐教學的管理
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關鍵詞:林業經濟;生態文明;發展
隨著社會的發展，生態文明建設逐漸成為了社會發展的前提，人們越來越把保護環境作為首項發展目標，通過尊重自然發展規律來完善人們的生活質量，并以此來提高自己的精神享受。因此，要不斷地對林業的生態管理進行強化，從而促進我國生態平衡的有效實現。作為自然環境重要組成部分，林業發展是維護環境的首要出發點。筆者從林業管理的角度出發，對生態平衡的發展進行分析。
1我國林業管理的現狀
1.1在科技管理方面過于缺乏
現如今，在我國的管理中，對于林業的管理還是過于松散，管理技術缺乏。具體方面有：一是缺乏相關管理技術的管理人員，在現如今的林業管理專業的相關人才只有少部分，而在比較發達的國家，專業技術人才是我國的兩倍；二是在管理專業性上缺乏專業的技術人員，目前，我國在林業系統管理技術的科技投入的力度不夠。對于林業科技的貢獻歸于缺乏，在國際同行業中的專業水平偏低，因此，不能夠為林業的發展及時的提高專業的科學技術。
1.2林業管理在社會管理中缺乏支撐力量
在我國的發展中，國家對于林業管理中的資金來源主要是依靠政府部門的撥款，沒有有效的社會機構來進行支持，從而導致社會對于林業管理中的支持度和廣泛度不夠，大量的國家相關林業項目在資金方面嚴重缺乏，加大了林業管理的難度。
1.3森林總量嚴重減少
對于我國目前的森林覆蓋率來說，僅是世界平均森林覆蓋率的一半。而人均森林面積更是遠遠低于世界平均水平。因此，僅以這一點，就對我國的林業管理帶來巨大的問題。并且，由于現有的林業管理人員普遍缺乏專業的管理知識，無法合理的發揮對林業資源的保護和管理。
2林業管理中的可持續發展措施
2.1提高領導水平，加強思想認知
通過加強相關部門對林業管理的重視，召開高質量會議，有針對性地對林業管理部門進行相關安排部署，不斷的提高管理工作人員的責任意識。并通過加大力度的相關宣傳，提高各部門的工作積極性，從而能夠更好的完善各部門的工作，促進我國林業管理健康發展。
2.2對于相關法律管理體系的完善
由于相關法律管理制度不夠合理，導致管理體系不夠完善。因此，國家的相關管理部門應該加強法律建設，補全法律漏洞，為林業管理發展做好保障。
2.3加強科技管理
在我國林業管理中，還有一個阻礙管理發展的問題———科技化建設管理，因此，相關部門應該及時引進國外較為先進的管理技術與管理經驗，促進我國管理水平專業化的提高。不僅如此，也要及時提高，林業管理人員的技術能力可以定時對專業人員進行培訓與測試，通過不斷學習，及時改正管理理念，不僅能夠更好的促進林業管理能力的提升，還能夠形成具有針對性的林業發展計劃，從而實現林業發展的科學化和現代化的建設。
2.4準確對林業資源進行定位
由于我國的總的森林覆蓋率與人均森林覆蓋率偏低，從而導致不同地區在森林資源與林業功能等眾多方面都存在著很大的差距。所以，相關部門在進行林業管理時，要遵守具體問題具體分析原則，進行管理方案的有效制定，有利于林業資源能夠得到更好的利用，更好的促進林業資源的長遠發展。
3結論
現如今，我國在林業管理方面還存在很多的不足，因此，在林業管理方面應堅持生態文明建設，通過及時的引進科學技術、完善的法律，不斷提高相關人員的思想覺悟，提高社會的廣泛關注度，來豐富林業管理的資金來源，進而促進我國林業的可持續發展。
作者:劉燕 陳天勤 范良勤 單位:1.慶元縣慶元林場 2.慶元縣林業局屏都街道林業工作站
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一、工作完成情況
（一）加快國土綠化，建設美麗家園
一是動員社會力量，大力開展義務植樹。認真貫徹落實國務院《關于開展全民義務植樹運動的實施辦法》和《省綠化條例》相關規定，廣泛宣傳，積極組織，全縣義務植樹11萬株，麻辣社區網友、成都萬科集團、機關企事業干部群眾參加人數達0.32萬余人，共栽植核桃、輻射松、岷江柏等樹種1.35余萬株。
二是完成2013年天然林資源保護工程封山育林建設項目。按照喬灌型和灌木型封育標準，實施撒播、標牌設立和采取嚴格的封禁措施，實施全封方式封育，投資56萬元。
三是完成2013年中幼齡森林撫育補貼項目。設計建設面積10000畝，其中天然林9462.41畝，人工林537.59畝。建設總投資為120萬元，資金來源為2013年森林撫育補貼資金120萬元。已全面完成撫育任務。
四是完成縣2013年中央財政造林補貼項目。在龍溪鄉、克枯鄉、雁門鄉、威州鎮、綿?鎮、三江鄉、水磨鎮7個鄉鎮，規劃造林小班55個，實施造林10000畝，共投資577.84萬元，其中中央財政補貼211萬元，栽植戶自籌資金366.84萬元。即將進行檢查驗收工作已完結，補貼資金已開始撥付。
五是提升城區綠化，改善安居環境。為進一步綠化美化城區環境，我局利用上繳財政災后建設結余資金采購櫻花、垂絲海棠、黃花槐、山茶樹、薔薇、紅葉桃等具有觀花觀葉效果的林木1062株，投資92.89萬元。綠化提升項目全面完成。
（二）堅持依法治林，保護森林資源
一是確保森林資源安全。2014年我局在全縣開展了森林防火野生動植物保護宣傳月、安全生產、應急管理宣傳周、防災減災宣傳及森林法的宣傳工作，進行林業安全生產檢查和火災隱患排查等活動。全年共派出20個工作小組76人次，發放宣傳資料2620份，懸掛橫幅5幅，張貼宣傳標語15條。檢查中發現火災隱患8起，做到了立即排除，及時整改，整改率為100%，實現今年我縣連續35年無森林火災。
二是對森林病蟲害等有害生物實施有效監測防控。印發《縣重大林業有害生物災害應急預案》，對全縣森林面積實施有效監測，監測率100%；苗木、花卉及其他林產品實施檢疫317.64萬株，檢疫率95%；森林有害生物防治面積1.03萬畝，防治率95%；危險性有害生物的成災率控制在3‰以下，“四率”全面達標。
三是加大了野生動物疫源疫病和春季候鳥遷徙禽流感的監控，截止目前，未發現因野生動物傳播的疫病和禽流感發生，有效地保護了野生動植物安全。
四是嚴格管制林地用途，嚴厲打擊非法侵占林地的違法犯罪行為，深化林業體制建設，完成集體林權制度主體改革，推進森林、林木和林地使用權的合理流轉。
五是嚴格執行行政審批制度和程序，規范有序辦理行政審批事項，共辦理行政審批5件，公共服務5件，群眾滿意率100%。
（三）推進重點工作，完成各項目標
1、三大攻堅行動重點任務完成情況
一是全面完成縣災后林業生態修復森林植被恢復項目。對地震災后林業生態修復林草植被恢復項目實施地塊采用柳杉、岷江柏、刺槐、輻射松等81.9萬株補植補造25000畝；采用刺槐、黑麥草、格?；ǖ葮?、草種子14500斤,實施人工點播面積14000畝，已完成初步檢查驗收。
二是全力推進縣2012-2013年生態功能區轉移支付項目。已完成項目區域核桃栽植4500畝；香根草200畝；生態林3820畝；生態邊坡先進技術實驗工程造林面積2025m2和相關基礎設施。目前，進入后期管護和查漏補缺工作，已完成初步驗收。
三是配合相關部門推進威州鎮新橋溝小流域治理工程。完成水土流失治理面積0.36平方公里，現作業設計工作正在有序開展。在縣水務局完成小流域疏浚工程后，配合水務局進行植被恢復等生物措施加快治理。
2、新農村建設和三次產業推進情況
一是2013年新增鞏固退耕還林成果后續產業專項建設項目，新栽植核桃面積7100畝，完成任務的101.4%；完成生產作業便道10.95公里，集雨池、蓄水池600m3。
二是2014年現代林業建設重點縣建設項目，新栽植核桃面積3204畝，完成率106.8%,完成生產作業便道9.875公里，引（排）水溝1.6公里,集雨池、蓄水池600m3。
三是2013年林下經濟草本中藥材種植補貼試點項目。林下草本中藥材種植目標任務500畝，已完成586.5畝，完成任務的117.3%。其中：其中：重樓基地115畝，黃連基地123.5畝、山葵基地348畝。
四是2014年花卉基地建設項目。已全面完成花卉種植面積255畝，完成率102%，（草坡鄉政府負責實施的50畝，因該鄉搬遷，政府申請產業發展暫緩），其中：三江鎮麻柳村種植花卉面積110畝，水磨鎮種植50畝，威州鎮種植30畝，銀杏鄉種植65畝。
在全縣新農村建設和三次產業推進中，堅持“因地制宜、差異發展”的原則，一是推動特色產業發展。按照2014年農業五千萬工程提升的總體要求，大力推動核桃產業標準化、規?；⒓s化發展。全縣11個鄉鎮新建10304畝優質核桃基地，全面完成縣政府下達的今年核桃產業基地建設10000畝任務。二是加強林業專合組織建設。今年目標任務是新發展核桃專合社4個，已全面完成，截止目前，縣現有林業專業合作社65個。其中：種植業46個（核桃專合社21個），養殖業17個，加工業2個，聯合農戶2700戶，使用荒山荒坡土地面積1.5萬畝，注入資金2.1億元，初見效益產值5328萬元。三是林業產值快速增長。林業總產值累計完成20822.1萬元，與2013年同期相比，林業總產值增加了3620.8萬元，增長率為21.05%。其中：第一產業產值增加了2984.0萬元，增長率為21.74%；第二產業產值增加了241.4萬元，增長率為15.03%；第三產業產值增加了395.4萬元，增長率為21.18%。農民人均林業收入增加了313.0元/人，增長率為23.64%。
二、林業科普服務與科技推廣
緊緊圍繞科技培訓、基地與技術示范、科技引領和科技推廣，積極開展科普宣傳和科技下鄉活動。一是加大科普宣傳力度。2014年共計舉辦林業技術培訓班25期，培訓林農3241人（次），發放栽植技術手冊1.3萬余份，“核桃栽植技術流程圖”、“核桃栽培技術手冊”等2600余份，撰寫林業工作簡報58期。二是進一步提高從業人員業務技能。積極爭取政策支持和多渠道籌集工作經費，6月組織全縣林業統計技術人員40余人到眉山市考察學習，通過外出實地考察和觀摩，參訓人員受益匪淺。先后聘請州林科所高級工程師核桃專家周旭、西昌農學院經濟林木專家厙文益教授現場講解核桃栽植與管理技術，進一步提高了從業人員的業務技能，轉變了傳統管理方式和經營模式。三是技術示范與科技引領。在綿?鎮板子溝村新建核桃科技示范基地200畝，林下種植魔芋，以技術示范，科技引領的方式，積極推廣省認定州內黑水良核桃“種薄殼早、珍珠核桃”，引領帶動廣大農民發展核桃產業和林下經濟，竭力推動高半山農村經濟發展。四是良種選育。綿?林業工作站開展本地核桃良種選優，已完成初選58株，評選出優質核桃10株，積極培育本地優良品，逐步建立本地良種基地、采蕙圃、種子園。五是物資支持。今年投資90萬元，經政府招標購買“國光多菌靈、吡克、吡蟲啉”農藥3.15萬袋、“復合肥、復混肥15-9-6”肥料283.5噸，無償發放給農戶，有效地促進農業增效增收。
三、科普取得的成效與經驗
（一）目標任務完成及時。通過邀請專家教授深入基層一線，開展技術咨詢、現場示范指導、專題講座等活動，使林農掌握了林業經營管理知識和實用技術，有效提高了農民科學素質,改變觀念、創新意識及時完成縣委縣政府安排布置的“三大攻堅行動，三次產業發展”年度目標任務。
（二）科普使林業總產值增長快。隨著集體林權制度改革的推進，林農和其他社會主體經營林業的積極性高漲，大力發展木竹、核桃、花椒、木本藥材、森林蔬菜等產業基地，林藥、林菌林畜、林禽等林下經濟勢頭強勁，林業總產值累計完成2.08億元，與同期相比增加了3620.8萬元，增長率為21.05%。農民人均林業收入1637元/人，與同期相比增加了313.0元/人，增長率為23.64%。
（三）林農科技意識提升。據統計，參加培訓、索取資料、咨詢林業科技的林農在去年基礎上增加了23%，今年的培訓計劃3000人/次，實際完成3241人/次，完成率達108%，林農科技致富的意識得到不斷加強，生產經營模式逐步轉變，產業結構不斷調整，致富渠道逐步增多，經濟效益逐漸顯現。
（四）科學使用林地。近年來，在推進以“三桃一花一牧”為主要內容的農業“五千萬工程”建設，強力推進“三大攻堅行動，三次產業發展”中，近5萬畝的農耕地已不能滿足農民生產需求，有許多農戶、專合組織以林地資源為依托，充分利用立地條件，大力發展林下種養殖業，開發立體林業，增收致富。如：草坡鄉民富天麻種植專業合作社在退耕還林地上，充分利用植物的共生性，在林下種植草本藥材重樓、重樓下種植天麻、天麻下種植豬苓，有效地提高了林地單位面積的產出率，每畝收入達2萬余元；縣示龍核桃種植專業合作社在核桃基地中套種魔芋，兩年后每畝魔芋收入預計將達2萬元，扣除土地流轉費、人工管護費，每畝年純收入可達到0.5萬元；縣三江綠盤龍山葵種植專業合作社在杉木林下種植山葵，每畝年純收入可達到0.6萬元；縣野之味養殖專業合作社，發展林下野雞養殖，年收入可達40萬余元。盤活了林地，保護了資源，增加了收入，保障了農村就業和穩定。據統計，全縣利用林地發展產業經濟面積達6.3萬畝，有效地提高了林地生產力和林地使用率。
(五)林業產業成績突出。經過確立致富帶頭、示范引領、產業扶持，強化核桃產業、花卉產業、林下經濟產業等的建設，2014年共建林業產業基地11145畝。搭建營銷平臺，組織10余家林產企業參加廣元核桃文化旅游節和中秋國慶拜大禹賞明月摘鮮果旅游節以及第十五屆西部博覽會等節會活動，集中展示了我縣綠色、生態、特色林產品，在2014年省首屆核桃果王子評選活動中核桃榮獲“優質果品”獎。在我縣大力推進“三大攻堅行動，三次產業發展”中，我局被縣委政府評為先進集體，受縣級及以上媒體采訪新聞報道4次。
四、建議
一是配備科普員。開展農村科普活動，應配備科普宣傳員，抓好科普宣傳、科技培訓、科普示范等活動，充分發揮科普宣傳員在農村中科普宣傳、科普示范、幅射帶動的骨干作用。
二是搞好科普宣傳。要利用科普宣傳陣地，向村民傳播科學方法、科學思想、科學精神，普及推廣科技知識，宣傳科學技術是第一生產力、科技致富、勤勞致富的思想理念。借助全國科普活動日、科技三下鄉等活動，大力宣傳科普知識，提高村民的科學文化素質。
三是搞好科普示范。要發揮好農技協、科普基地、科技示范戶和專業技術能人的的引領、幅射、帶動作用，以他們帶頭學用科技、發展生產、走上致富的實實在在事例，教育、影響周圍的廣大農民和貧困人群，帶領他們走向共同富裕之路。
森林資源保護管理知識范文6
關鍵詞：林業資源；林業病蟲害；防治
引言
林業病蟲害種類繁多，某些種類在一定條件下危害嚴重。病害和害蟲在一定條件下互相聯系，如干部害蟲松褐天牛是傳播松材線蟲病害的媒介昆蟲。病蟲害是整個森林生態系統的組成部分，防治的目的就是使其在系統中處于相對平衡，以保護和發展林業資源，充分發揮其經濟、生態和社會效益。
一、林業病蟲害防治的意義
1病蟲害防治的重要性
林業既有生態效益、又有經濟效益，但是在它們生長發育過程中，常因遭到各種自然災害而造成損失，病蟲害就是重要因素之一。因此，及時有效地防治經濟林病蟲害，保證樹體健壯，是取得好的效益的關鍵。
2病蟲害防治的必要性
實踐中，群眾防蟲防病，多有盲目性。一是有蟲有病不認識，病蟲混淆；二是不對癥用藥，人家噴藥咱噴藥，不知防的何蟲何病，防治目的不明確。因此，有必要加強經濟林病蟲害的綜合防治。
二、林業病蟲害的診斷方法
1癥狀觀察
林木得病后的不正常表現稱為癥狀。由真菌引起的病害在寄主患病部位表面有明顯的粉狀物、霉狀物或子實體，由細菌、病毒、線蟲和真菌等微生物引起的病害在寄主上亦有斑點、叢枝、流膠、腐爛、枯萎等癥狀。由土壤缺乏某種元素、氣候環境條件不適合等非生物因素引起的生物性病害不出現上述癥狀，受害林分中的林木往往表現均勻一致的葉片邊色矮小等癥狀。由昆蟲為害的樹木，其葉片上有明顯的缺損，枝干有坑道、蛀孔或蛀屑，即使蚜蟲、介殼蟲、螨類等刺吸性口器造成的褪色、卷葉，也可籍助于手持擴大鏡在樹上找到蟲體。
2林間分布判斷
林間病株的分布暗示著相應的各種病因可為診斷提供分析的線索。由生物引起的傳染性病害發病初期為點片狀，零星分布，健康樹和病樹混雜存在。由環境條件不適引起的生理性病害在某種樹上表現的癥狀相同，病株在林間成片發生，樹木受害均勻一致。如林緣發病嚴重，表明鄰近有病害的侵染源或蟲源，因此要調查鄰近的作物、樹木上的病蟲害。此外，必須了解林木的種源、栽培管理過程中的技術環節氣候是否反常等情況，以有助于病蟲害的診斷。當然，確切的診斷還必須采集標本進行室內分析，通過顯微鏡或解剖R仔細觀察，進行病原或病害名稱鑒定，病原物還有進行分離培養和人工接種試驗等，才能得出確切的結論。
三、林業病蟲害的特點
1種類復雜性
林業病蟲害具有突發性，具體表現在病蟲害的發生是突發性的，在發生之前很難對其進行預測和防患。我國森林面積十分廣闊，病蟲害的發生非常頻繁。林業部門難以對病蟲害的發生進行全面的檢測，因此病蟲害的防治工作一直進行得不夠徹底。另外，在我國的病蟲害中，病蟲害的種類多具有復雜性，例如泡桐葉甲、光肩星天牛、楊小舟蛾、馬尾松毛蟲以及最為普遍的蝗蟲等，而這些不同種類的害蟲的防治方法又是不同的，因而加大了林業病蟲害的防治難度。
2影響廣泛性
林業病蟲害的災害影響具有較強的廣泛性。林業病蟲害的發生通常不是局部的，它的發生往往影響整個縣的上萬公頃林業資源。而我國的林業資源種植又相對集中，種植林業的樹種又比較單一，因此林業病蟲害的傳播速度較快。
3蟲類頑固性
隨著科學技術的不斷進步，我國的殺蟲藥劑也在不斷的更新完善。與之前的情況相比，我國對林業病蟲害有了一定的控制，但是就長遠防治目標來看卻并不樂觀，主要表現為害蟲在藥物的不斷作用下，增強了其適應性和抵抗力，具備了頑固性，也就是所謂的抗藥性，使得有些害蟲通過治理后不再出現，而另外少數的害蟲不僅會重復出現，而且其帶來的災害一次比一次嚴重，例如天幕毛蟲、楊扇舟蛾以及松毛蟲等害蟲。
四、我國林業病蟲害頻發的原因
1林業建設不合理
隨著綠化建設的進程不斷加快，我國的林業面積也隨之擴大，但是由于缺乏造林經驗、對林業沒有進行科學合理的規劃，導致我國林業的結構分布不合理，主要體現在林業面積集中和林業樹種單一這兩個方面。而正是由于這兩個方面給病害蟲的大面積侵入創造了可能。另外，我國的林業病害蟲防治組織建設并不完善，在對病害蟲的檢疫、防治以及測報等各種技術上沒有與時俱進，導致防治效果并不明顯。近年來很多地區出現暖冬現象也是造成病蟲害災難頻發的原因之一。由于冬天氣溫較高，很多害蟲沒有在冬天被凍死，而春天和夏天又是昆蟲繁殖的高峰期，所以容易產生越冬害蟲的數量急劇增加。
2社會活動不合理
社會活動也是造成林業病蟲害頻發的原因之一，主要表現在受綠化環境的影響人工園林面積的擴大。由于人工園林不是自然形成的而是人工創造的，因此，人工園林的結構單一，通常在同一個園林里種植同一樹種，一旦有害蟲侵入，在極短的時間內便可感染整個園林。人工園林的生態系統和自我平衡能力的調節都比較弱，很容易受外界的刺激而失衡，從而造成嚴重的經濟后果。
3非科學化的技術手段
伴隨著科技水平的進步，現代林業關于病蟲害的防治其主要方式是通過農藥來進行治理。農藥作為一種有毒的化學物質，在病蟲害爆發之后，如果持續的使用化學農藥不僅會加強害蟲的抗藥性，還會影響樹木的正常生長，造成環境污染甚至危害人們的身體健康。另外，由于大部分的林業管理人員都缺乏專業的林業管理知識，對害蟲的種類識別力低，導致胡亂用藥現象的出現。這種現象不僅不能實現“對癥下藥”，而且會延誤最佳的防治時間。
五、林業病蟲害的防治方法
1化學農藥防治林業病蟲害
1.1植物性農藥。它的使用較為安全，對人畜無害或毒力很小，對植物沒有藥害。是以植物源成分制作而成的殺蟲劑，有效成分主要是生物堿（如煙草中的煙堿、百部中的百部堿等）和配糖體。
1.2無機農藥。是用礦物原料經加工制造的。主要成分有氟、硫、砷等化合物，如硫磺、波爾多液等。使用農藥的方法很多，有噴霧、噴粉、噴種、浸種、熏蒸、土壤處理等。
2更新品種，調整樹種結構，防治林業病蟲害
對一些采伐更新的林地，可采取帶狀、塊狀、點狀等混合形式大力營造混交林，因地制宜的栽植經濟林樹種，改善樹木單一狀況，降低大面積暴發病蟲害的機率。另外，要合理間伐，有些密度大，生長態勢弱的要通過合理間伐，改善透光條件，增強其抗病能力。
3良好的栽培技術運用（合理輪作、深耕細作，除草等工作），防治林業病蟲害
對單一的林區要進行合理的輪作和間作。另外，要進行深耕，這樣不僅能促進樹木根系的發育，還能增強其抗病能力。對幼齡林和中齡林應當及時進行撫育管理，清除已經感染病蟲害的林木。用拖拉機或牛耕翻林木林地，可凍殺草履蚧卵囊及舟蛾、刺蛾的蛹，降低越冬蟲口基數。另外要抓好中耕除草和整地施肥，減少蟲源，增強樹勢，提高樹木抗病蟲能力。由于受病蟲危害的殘體和掉落在田間的枯枝落葉，是病蟲隱蔽及越冬的場所。因此要結合整枝修剪，及時清除受病蟲危害的枝葉，把落地病枝、病葉等，集中燒毀，從而預防病蟲蔓延擴散。同時，加強冬季管理，及時摘除蟲囊，適時刷白、除草，可有效控制擴散蔓延。
4 生物方法，防治林業病蟲害
利用昆蟲、益鳥、微生物等方式，防治病蟲害。捕食害蟲不同蟲態的益鳥主要有山雀、灰喜雀、啄木鳥、杜鵑、黃鵬、松鴉、鴉雀等。鳥類是昆蟲的天敵，許多森林鳥類取蟲為食，利用鳥類消滅害蟲是既省力又不污染環境的好辦法。隨著環境和人文要求，生物防治方法應用越發廣泛，發揮著越來越重要的作用。
結束語
總而言之，林業病蟲害防治對促進國民經濟和社會可持續發展具有十分重要的意義。減少病蟲害的發生對保護森林資源，改善生態環境，有積極作用。
參考文獻：
