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一、高校防火工作存在的突出問題
（1）基礎建設滯后。大多歷史悠久的高校，校址都選在城郊結合部，其供水管網系統等基礎設施是按照當時辦學規模、發展規劃及國民經濟水平和人民生活水平來設計和建設的。供水量不足與用水需求量猛增的矛盾使得整個供水管網的壓力下降，一旦發生火警，只能是杯水車薪。
（2）疏散通道缺失。目前，高校學生宿舍的建筑面積一般每幢在3000平方米左右，有的甚至更大，一幢樓內居住學生數額1000人上下。盡管學校在建設時留有消防安全通道，但在使用過程中更多地考慮防盜安全或學生人身安全而關閉大多數消防安全出口或加設防盜門，使疏散通道喪失了其應有的作用，一旦發生火災，極易造成疏散困難。
（3）致災因素增加。近年來，高校學生公寓中電視、空調、電腦及其他電器日益完備，用電負荷劇增，同時，實驗室的安全問題也愈加突出。除此之外，部分學校的建筑未經消防審核、驗收合格擅自投入使用，大多不符合現行國家建筑設計防火規范要求。這些都導致高校學生公寓的消防安全狀況令人擔憂。
（4）消防安全管理混亂。大多數高校的安全部門重硬件設施輕軟件管理。消防安全管理人員流動性大，未接受崗前培訓，發生火災時有的連自身如何自救逃生都不知道，更談不上指揮、引導學生疏散或救火；由于缺乏必要的監督管理手段，很多寢室都存在私拉亂接電線、使用大功率電器如電視機、功放機、電腦等現象。據統計，高?；馂拇蠖嗍请姎饣馂模济磕耆珖@火災起數的40%左右；有的學生休息時躺在床上抽煙或亂扔煙頭；夜間熄燈后，有些學生躲進蚊帳內點蠟燭看書寫字，一不小心釀成的火災事故并不鮮見；部分學生對消防安全缺乏足夠的認識，缺少最基本的消防安全常識，發生火災驚慌失措，既不會逃生，也不會報警。這些都暴露出高校在消防安全管理方面的缺失。
二、改進和加強高校防火工作的對策
（1）完善消防安全管理體系，明確消防安全管理職責。各級教育行政管理部門和高等學校要增強消防安全防范意識，狠抓消防安全制度建設，建立“學校――保衛科――院系――班――個人”的校園防火體系，層層落實防火安全責任制。要狠抓責任落實、制度落實、人員落實、保障落實，把消防安全工作納入學校及各部門工作的議事日程，使消防安全工作與教學科研工作同步發展。
（2）保障消防經費投入，完善消防基礎設施。合格有效的消防設施是師生人身安全和學校財產安全的基本保障。高校應把消防經費的投入列入學校經費開支的總計劃中，設立消防專項基金，保證經費投入，不斷改善消防設施與裝備條件。對消防設施器材的數量、性能、類型、完好情況逐一記錄并保存，建立消防器材檔案并指定專人管理，定期進行詳細檢查，定期進行維修和更新，讓所有的消防設施器材隨時保持良好的狀態，保證火災發生時能夠發揮其應有的作用。
（3）普及防火常識，提升師生防范意識。高校應及時將消防安全教育納入日常教育，并通過新生入學教育、假期安全普查、參觀消防站、警民共建、消防知識技能競賽等多種形式對師生員工開展經常性消防法律法規、消防安全知識、常識的宣傳教育和培訓，適時開展演練，提高全員自我防范和救災技能。
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關鍵詞: 學校檔案工作 管理工作 認識
學校檔案工作是學校建設的一個重要方面、一個重要子系統。如何加強學校檔案工作管理,是時代的需要、發展的需要。學校檔案是學校教育教學活動的真實記錄,它全面反映了學校最基本的職能活動,是評價學校綜合辦學水平的“窗口”,是從事教育教學活動、學校管理、教育科研工作和教育督導評估必不可少的資料。檔案管理是學校管理工作的一個重要組成部分,下面我就如何加強學校檔案的管理工作談談認識。
一、加強意識,建立機構
檔案工作首先要得到學校領導的高度重視,把檔案工作列入學校工作的議事日程,深入持久地組織好《檔案法》學習與宣傳活動。結合實際,領導帶頭學,做貫徹落實《檔案法》的帶頭人,通過學習與廣泛宣傳,使教職工能增強檔案意識,促使重視檔案,支持檔案并自覺地維護學校檔案工作。其次要建立健全的管理機構和管理網絡,成立以校長為組長、各科室負責同志參與的檔案工作領導小組,配備一名專職檔案員,學校各科(處)室都設有兼職檔案員,建立綜合檔案室,從組織上保證檔案工作的順利開展,在檔案工作不斷深入發展過程中人員素質內涵不斷豐富。人員素質包括政治素質、業務素質和時代意識。
二、健全制度,規范管理
建立完善的檔案管理工作制度,是檔案工作逐步實現規范化管理的有力措施和可靠保證。各科(處)室做到職責明確,使歸檔有范圍,立卷有標準,借閱有規定,保密有條例,庫房管理有措施,開發利用有目標,這就在細節上保證了檔案管理的順利開展。《綜合檔案室工作職責》、《檔案人員工作職責》、《檔案庫房管理制度》、《檔案保密制度》、《檔案利用制度》、《檔案鑒定、銷毀制度》、《檔案室管理制度》等制度的制定,促使各科室人員都重視檔案工作,認真研究落實本部門的檔案工作任務,使學校檔案工作保質保量限期完成。
三、強化業務,提高能力
檔案管理工作水平、質量,取決于檔案工作人員的素質。學校在加強政治思想教育和職業道德教育的同時,還必須要求檔案員真正樹立“業務精通,愛檔如珍,維護歷史,兢兢業業,服務現實”的理念。加強檔案人員自身業務建設,一方面積極參加檔案業務培訓,學習檔案專業知識理論,另一方面建立檔案工作網絡,選拔年紀輕、懂電腦且熱愛檔案事業、默默奉獻的人擔任學校專職檔案管理員,運用現代化管理知識和先進技術設備,提高管理水平,使檔案工作跟上辦公自動化步伐,為學校教學、科研和其他工作服務。因此,加強檔案人員的業務能力培養,提高檔案工作者素質,是加速檔案科技進步,推動檔案事業發展的關鍵。提供檔案的服務形式包括檔案的檢索與開發編研檔案信息等。服務形式的精品定位就是使檔案檢索與傳遞的檔案信息最有效、最具特色。
四、穩定干部隊伍,改善工作條件
學校要采取切實措施,建立一支有較好的政治、業務素質的檔案干部隊伍,并保持相對穩定。專職檔案干部屬專業人員,與教學、科研、圖書管理人員同等對待,按有關規定,認真做好專業技術職務聘任(或任命)工作。檔案干部中的骨干,一般不要輕易調動。檔案部門的經費,應列入學校預算,統籌解決。學校各職能部門要對與本部門關系密切的歸檔材料、設備,從經費方面給予支持。要為檔案部門添置必要的設備,以便于開展工作。檔案館(室)的庫房建設應列入學校基本建設規劃,逐步改善工作條件,維護檔案的完整與安全。
五、注重收集,加強管理
學校檔案材料是領導正確決策、研究工作、處理重大問題的依據,搞好文件材料收集是確保檔案材料齊全完整的前提和基礎,也是直接反映本單位工作實績的有力證明。學校文件材料收集能否齊全完整,一方面,要根據事業單位檔案管理的要求,抓好上級單位發給本校的文件材料的傳閱和歸檔,定期對文件材料進行清理檢查,確保材料齊全,另一方面,要強化文書管理,抓好學校活動所形成的文件材料的收集,使“帳外”材料的作用得到充分發揮。對有請示沒有批復或有批復沒有請示等有聯系的文件材料,檔案人員應及時查詢,保證這類文件材料的按時歸檔。利用復印的機會收集,檔案人員在復印文件材料時,對有價值、需要歸檔的文件材料當即留下原件,以備日后歸檔。對已失去保存價值的檔案,應在征得學校領導同意,并造冊報經校領導批準后,予以銷毀。未經鑒定和批準,不得銷毀任何檔案。對已破損和字跡褪色的檔案,應及時修復或復制,并照有關規定,對所存檔案和資料的保管情況定期進行檢查。因此,檔案人員既要熟悉室藏檔案資料,注重檔案的收集質量,提高檔案的利用率,又要根據學校的需要優化服務措施,提高服務質量,開發“含金量”高的檔案信息,并及時把能產生極大社會效益和經濟效益的檔案信息推向信息市場,使檔案信息在市場環境的作用下找準位置,發揮作用。
六、提供服務,開發利用
對于學校檔案信息資源的開發與利用,我們要堅持按規章制度辦事,注重改善服務態度,提高服務質量,做到熱情、主動、準確、迅速。要做好后勤服務工作,強化學校檔案室的服務功能,努力開發其教育功能,使檔案由過去的以藏為主轉化為以開發利用為主。要健全檔案的檢索工具,匯編各種能反映學校特色的有較高利用價值的編研材料,利用多媒體輔助檔案管理,使管理方法科學化、管理機構高效化、檔案工作標準化,不斷增強檔案室的綜合服務功能,讓檔案信息資源更好地為教育教學服務。
總之,學校檔案管理工作是學校基礎工作的重要組成部分,我們在做好檔案的收集、整理、歸檔工作的同時,要做到主動提供服務。在社會主義市場經濟條件下,檔案人員在履行檔案工作的服務職能中要有強烈的依法辦事的意識,遵守檔案利用工作紀律,按照黨和國家有關規定進行檔案的開發、開放、公布與利用,正當地參與市場競爭,正確處理大局利益和自身利益的關系,防止出現片面追求轟動效應、違反檔案利用工作紀律的情況發生,以科學的態度,把學校檔案工作做得更好,使之發揮出更大的作用。
參考文獻:
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【關鍵詞】高校 學籍管理工作 規范化
【中圖分類號】G647 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2013）28-0012-02
高等教育招生管理，是高校管理的重要組成部分，能確保大學教學的正常秩序，是形成良好的學風、教學風格和民族精神的重要保障，是反映學校管理水平的重要指標。通過高水平的培訓，對提高學校的質量具有重要的意義。
一 學籍管理工作的內容與作用
學校管理是學校畢業生的整個訓練過程中必須使用的管理模式。具體包括學生入學、學生基本的個人信息管理、學生運動管理、獎勵和懲罰管理、績效評估和記錄的管理、資歷和學位授予的管理以及研究生學歷的管理，如審計和證書頒發內容，除了設計方案，還有實施方法與步驟，學校規定學籍檔案管理是與工作的總結、歸檔等相關的工作。學生管理，不僅停留在學生在校期間的管理，同時能夠做學生入學和畢業資格審核，新的畢業證書，包括電子注冊和電子注冊信息已成為重要內容。
學校管理人才培養的作用主要是：（1）具有導向和激勵功能的學籍管理規定的內容。結合學校的教育理念和人才培養目標教育學生，與學校的招生管理實施細節的特點規定相符合。學校將通過學術論文和其他能力標準來要求學生，這是學校通過在校人員的培訓要求，實現辦學宗旨的手段。通過了解學校學生的情況，了解他們努力的方向，規范教師自己的行為，這反映了學校制度具有很強的導向作用。另一方面，對于招生管理，制訂畢業規定和獎項，如鼓勵學生發揮積極性起到重要作用的條款。（2）學校管理具有很強的規范性，還有很強的法規和約束功能。學校將學生的紀律、學歷要求，以明確形式進行明文規定，并指出作為一名學生，應遵循的準則和符合標準，制訂一些強制性的條件。（3）支持提供狀態管理的內容，但也制訂教學活動指示，起到引導的作用，引導有序地開展教學活動，為學生創造一個良好的成長環境，加強學校網絡的系統保護。
二 加強學籍管理工作規范化的方法
第一，學籍管理工作的細則制訂。全國各地的在校學生和其他方面群體之間都有不同的矛盾，制訂科學和實用的學校管理制度，是高校實行教學管理過程中面臨的重要問題，同時也是提高學校管理工作的重要途徑。因此，學校必須重視制訂學校的規章制度，并及時予以補充，深化管理作用和制訂具體方案，將民族團結和學校自身的培訓目標的要求相結合，建立一個合理的學校管理制度。
首先，創建一個新的學生管理系統，并在適應新形勢的條件下，發展信用體系，實行彈性教學制度，設立備用的科學管理方案，讓學生提前畢業，為學習有困難的學生制訂延長交學費的規定，允許研究期間創作的權利。要區分其中的主要和次要人物，在雙學位及其他專業人士之間，以提高學生的學習自主性。其次，建立適當的學術預警系統，加強對教學過程中的監控。最后，制訂學校管理活動的規范等應遵循的原則。建立學校管理規范是必要的，以規范對學生的要求，同時也為教育管理手段的標準化、規范化的原則要求，學校管理部門的工作，從組織、實施、檢查程序和方法必須設置，是招生辦非常關心的問題，學校管理上的每個點變化將在他們的心中回蕩，因此我們必須采取行動，通過制定規范的程序，將違反學校管理的工作者予以及時處理。
第二，提高學籍管理人員素質，加強管理隊伍建設。學校管理與其他管理不同，它是政策性和技術性很強的工作。學校管理以學校管理人員為主體，通過提高學校的管理水平提高學校管理人員的管理質量。優秀的學校管理人員，不僅要有高度的責任感，一絲不茍的工作態度，也應有與教育相關的系統理論知識，還要有組織和管理能力，以及決策和制訂計劃的協調和溝通技巧。
第三，充分利用現代管理手段，促進學籍管理信息化。學校規模不斷擴大，傳統的手工管理方法已無法適應發展的需要，我們必須利用現代化的管理手段，促進學校管理的信息化，一方面，通過使用教育管理信息系統，建立學校管理信息；另一方面，加大校園網的建設，促進各院系和職能部門之間的信息交流，使統計數據更可靠、準確，及時地反映情況，并能迅速、及時地收集客觀信息，減少不必要的重復體力勞動，增強學校管理的科學性和有效性。
三 總結
為國家培養高素質人才，承擔培養人才的任務，是每所大學的目標。只有不斷地探索，提高教育教學活動和管理遵循法律，符合時代要求，與時俱進，開拓創新。學校是唯一的提高辦學水平的機構，高校作為重要的教學管理機構，應與時俱進，在探索中發展和完善人才培養，發揮高校應有的作用。
參考文獻
[1]教育部高校學生司.《普通高等學校學生管理規定》解讀[M].北京：北京第二外國語學院旅游出版社，2010
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關鍵詞：學校；圖書館；管理；加強
圖書館是學校的主要構件之一，是重要的教育工具和精神財富，在輔助教師教學和學生學習都起到了積極的作用。因此，學校和圖書管理人員必須高度重視圖書管理工作，促進學校圖書管理工作的不斷完善。
一、學校圖書管理的意義
書籍是人類獲取知識的主要來源，通過書籍的閱讀，人類得到了不斷的進步。學校圖書管理的意義主要表現為可以幫助讀者更加方便、快捷地找到自己所需要的書籍。除了課堂之外的第二個學習的場所，圖書館一方面能夠很好地幫助教師對知識進行更深一步的探究和學習，提升教師對知識的掌控力，另一方面也可以幫助學生接觸到課堂中沒有的知識。但是，由于一般學校中的圖書館書籍種類繁多且數量眾多，甚至一本書都會有不同時期、不同出版社的多種版本、多種譯本，這就為圖書管理工作造成了很大的困難。而一旦圖書管理工作出現問題，就會使讀者在尋找所需書籍時要花費更長的時間，甚至有的讀者不能夠找到需要的書籍，這在一定程度上就使得圖書館發揮不出應有的作用。因此，學校圖書館的重要意義就是決定著能否充分發揮學校圖書館的實際價值。
二、學校圖書管理工作存在的問題
（一）圖書管理員素質有待提高
學校的圖書管理與學校教學工作的聯系具有間接性，很多學校的圖書管理員都是由老師或兼職工作者來擔任的，他們一般都不是圖書管理相關專業的人員，沒有經過專業的圖書管理培訓，對于圖書管理的專業知識和信息技術操作知識也相當缺乏，他們的綜合素質和知識結構也難以滿足圖書管理的要求，在圖書管理理念和管理方法上也非常傳統，跟不上信息時代圖書管理的步伐。
（二）管理模式相對落后
如今，大多數學校的圖書管理模式都停留在過去的傳統模式中，不能夠結合時代的發展和讀者的實際需求做出及時有效的改革，進而形成科學且先進的現代化管理模式。這種傳統的管理模式是造成讀者查閱書籍費時又費力的主要原因?，F如今的現代化圖書管理模式要求管理人員能夠借助信息科學技術進行圖書的管理工作，通過多媒體的系統可以實現圖書館內多種書籍的資源共享和書籍標簽的快速檢索，具有先進性和便捷性等多個特點，被越來越多的學校應用到實際的圖書管理工作中。但從整體上來看，這種模式的應用還不是十分普遍。
（三）館藏的圖書資源跟不上時代的步伐
當前，很多學校由于這樣或那樣的原因，要么學校領導對圖書館建設重視程度不夠，要么缺少足夠的資金支持，要么圖書管理人員自身綜合素質不高等等，使得學校的圖書資源的利用不是很好，要么數量和種類不多，要么圖書質量不高，要么不能很好地與師生的需求相結合，要么片面地追求“大而全”，要么只重視收藏而不重視利用。而隨著時間的推移，很大部分藏書跟不上時代的步伐，逐漸失去了使用和參考的價值，不能很好地滿足學校全體師生的需求。
三、加強圖書管理工作的措施
（一）學校應重視圖書管理工作
圖書館是人類知識的寶庫，是精神的糧倉。學校圖書館是學生書刊資料信息中心，是為學校教育、教學服務的一個重要輔助設施，是學校的一個重要組成部分。學校圖書館的任務是根據國家教育方針和學校教育的需要搜集、整理和提供各種書刊資料，為教學服務，為學校師生服務，因此學校應重視圖書管理工作，積極開展圖書管理工作，利用圖書室的特殊地位及其所藏資料，為教學服務。
（二）強圖書管理培訓，提高圖書管理員的素質
首先，要加強政治理論學習，幫助圖書管理員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，熱愛和忠誠于圖書館事業，愛崗敬業，忠于職守，文明禮貌，舉止端莊，服務育人。其次，要加強專業學習，使圖書管理員了解圖書館各學科的理論方法，掌握圖書館基礎理論知識和必要的外語知識。最后，要樹立創新意識，實現圖書管理工作自動化，隨著計算機和網絡技術在圖書管理工作中的應用和發展，學校圖書管理員還應掌握計算機和網絡等現代信息技術，拓寬和更新知識而，完善知識結構，以適應時展的要求，提高圖書管理工作效率，積極為廣大師生提供優質服務。
（三）利用信息技術支持圖書管理工作
隨著科學技術的發展，網絡信息技術和數字化技術在圖書管理工作的中的應用機會越來越多，加上文獻的數量和種類越來越多，使得圖書管理工作自動化越來越重要。以計算機管理模式代替手工管理模式，通過計算機來分析、研究、提純圖書館中的文獻，實現圖書資源的數據化，優化圖書管理效率，提高服務質量，同時，利用計算機實現圖書館書籍錄入，然后將計算機聯網，構建學校圖書的網絡化管理引進先進軟件和硬件設備，優化圖書管電腦設等設施的管理。
（四）多為圖書館選擇一些優秀的書籍
只有保證圖書館書籍的實用性強、結構合理，才能更好地吸引讀者閱讀。對于學校的圖書館來說，由于讀者的范圍是確定的，主要是針對于教師和學生，這就為圖書管理工作提出了要求：選擇什么樣的書、如何挑選更優秀的書籍。在選擇書籍時，圖書管理人員要熟悉發行出版的具體情況，杜絕不健康、盜版、非法和質量差的書籍流入圖書館，這關系到師生的身心健康。實用性強的優秀書籍能夠對學生進行課堂外的知識補充，這對于輔助教師的課堂教學具有積極的意義，從而可以實現從另一方面提升學校教育質量的目的。
四、結束語
隨著教育體制改革的不斷深化，使得學校圖書館成為了學生全面成長的重要陣地。因此，學校必須高度重視圖書管理工作，提高圖書管理水平，利用高科技優化管理方式，不斷提升管理人員的綜合素質，滿足教師和學生的閱讀需求，最大限度的發揮圖書館應有的作用。
參考文獻：
[1]趙艷平.淺談加強學校圖書管理工作[J].參花（下），2015，07：128.
[2]劉芬.淺談中職學校圖書管理工作[J].學園（教育科研），2012.
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【關鍵詞】：加強小區 綠化 監管
中圖分類號：S73文獻標識碼： A 文章編號：
自2009年我縣成功創建重慶市山水園林城市之后，我縣委、縣政府按照《重慶市人民政府辦公廳關于印發重慶市創建國家園林城市工作督查考核方案的通知》（渝辦發〔2006〕23號）的要求積極部署，全力投入到創建國家園林縣城工作中。
1、小區綠化設計的基本要求
1.1、小區設計要帶有地方文化特征
由于歷史的積淀，每個場地及彼此之間往往會形成較為一定的、習慣性的場地利用模式，應當順應和延續這種模式，對它們的變化和發展應是逐漸的，除非具有足夠的理由，否則不應有過于突然的變化。
1.2、小區設計要以人為本
居住區環境設計中應格外注重老年人和兒童戶外活動空間的設計，他們是居住區環境使用頻率最高的人，應根據他們各自的行為特點，設置各種形式的活動空間、休息空間、交往空間等，尤其應鼓勵老年人與青年人、兒童等不同年齡群體的相互交往。戶外空間宜相對開放，使老年人與社區有更多的視覺和心理上的互動，避免過于封閉造成心理上的社會隔離感。同時要注意無障礙設施的設計，使更多的人融入小區的活動空間。
1.3、小區設計要注重功能實用性
開發商不能為了滿足35%的綠地率的要求，把道路、停車場的用地被壓到最低指標，將摳出的土地擴充為綠地，用來滿足綠地率的指標，或者作為“高綠地率”來炫耀自己的實力以期達到商業目的。綠化景觀不能僅僅重視它形式上的美，甚至把功能等同于諸如休息座椅、集散場地和活動廣場這類最基本的需求。這樣的方案，綠地面積是大了，植物配置和環境設計好像是有模有樣了，但老年人缺少休息的地方，年輕人沒有運動的場所，兒童沒有玩耍的設施，小區內的各類使用人群找不到各自停留的場所。
1.4、區景觀設計要有主次，同時做到主配景結合
一個獨立的小區有自己的風格，需要根據這一確定的主題，結合建筑的特色來展開小區的景觀綠化。小區的景觀建設要主次分明。一般，小區的中心廣場和主要入口是住戶使用頻率最高的地方，就成為景觀建設的重點，是小區空間構圖的中心，有強烈的藝術感染力。就小區綠化而言，配景雖然瑣碎，但因其面積廣，分量重，對主景起到陪襯和烘托的作用。所以在小區整體綠化的過程中，要做到主配結合，達到和諧統一的目的。
1.5、小區植物的配置要注意細節處理
小區的綠化要注重經濟性和實用性，對名貴苗木的選擇盡量適可而止，適當點景即可。地方苗木，以及一些姿態較好的速生苗要大膽使用，設計時注意控制喬、灌木的數量、株距和疏密度。小區綠化的陰影面積較大，要注意選擇陰性植物尤其是陰性草坪和地被。小區所在地居民對植物品種的喜好與忌諱以及帶刺植物的選擇都需慎重考慮。
2、小區綠化存在的主要問題
根據縣委、縣政府工作安排結合創建具體要求，對我縣9個已建成小區進行了摸底調查。發現90%小區綠化嚴重縮水，沒有符合規劃核準的指標和布局，不少居民小區的綠化在數量和質量方面都存在著種種問題，綠化根本“不達標”。此現象不僅破壞了小區居民的居住環境，更嚴重影響到了國家園林縣城的創建。經總結，主要有如下幾種現象：
2.1、綠地面積“嚴重縮水”：按重慶市園林綠化管理條例規定，新建小區的綠化面積不得低于小區面積的30％。在調查的小區當中，綠地率最高的為19.5%，最低的僅達到11%，綠地率嚴重不達標。
2.2、 綠色植被被大量“蠶食”：綠地破壞嚴重，綠地被侵占為及其他用地；在某些小區內可以看到一些業主將草坪當成自家的曬壩，居然將衣物擺在了小區的綠化帶里進行晾曬，綠化帶經長期“蹂躪”已變成了“癩子頭”。此外，一些居民將綠地當成了自己的“儲藏室”，大肆堆放雜物。一些小區里還有嚴重的“窗改門”現象，并將原本在窗下的綠地硬化成了道路。種種現象都導致小區綠地面積大量流失。
2.3、綠化質量不達標：綠化建設中對苗木規格要求不到位、重草輕樹、植物配置形式單一，造成景觀效果不佳，無法達到要求。
根據對以上問題的具體分析，發現問題存在的根本原因在于：
2.3.1、在一段時間里，由于多種原因，小區竣工驗收省略了園林工程驗收環節。隨著市民對居住環境質量要求的日益提升，開發商們也找準切入點，將綠化景觀作為吸引市民購房的要點。在小區方案制作階段將園林景觀做得美輪美奐，以此加大宣傳、吸引購房者。在竣工驗收時，房屋已經出售，同時又缺乏行業部門對園林景觀要素的監管。開發商為了降低成本，獲取更大的利益，在進行綠化施工時并沒有按審批方案進行建設，最終導致整個小區的綠化不達標，影響了小區住戶的居住環境和生活質量。
根據重慶市園林局相關規定，行業主管部門對小區建設方案審批和竣工驗收行事管理權限。按程序，小區在建設前期應當到行業主管部門進行方案報批，經審批通過后才能辦理建設許可。在建設竣工階段同樣應當按程序提交相關手續進行竣工驗收審核，以確保是按審批方案進行建設。但是作為制約手段，行業主管部門對于小區竣工驗收監管環節在一段時間內在“減少政府審批環節”和“優化發展環境”的呼聲中被取消了，而那一時期是墊江縣房地產開發的鼎盛時期，造成許多小區由于行業監管缺位，出現綠地率嚴重不足、綠化質量低、景觀效果差的現象。
2.3.2、由于墊江縣是一個農業大縣，受城市化進程的影響，許多小區的購房者為失地農民和農村進城者。他們保持著原有的那種節約，喜歡勞作的生活習慣，當發現小區綠地由于植物死亡補栽不及時形成的空地，他們就會將其利用起來種菜，久而久之許多綠化地都被侵占為了菜園地。
2.3.3、小區物業根據自身將原有綠地毀壞進行建設。某些小區出于商業需要或是為解決物業管理存在的問題將綠地更為其他配套設施建設用地，如建活動場地、增設地上停車場、安裝自動售水機等。業主只關心自己房屋面積是否足夠，對小區綠地是否達標不關心，這無疑使開發商鉆了空子。其實，綠地少了你的房產也會貶值。
2.3.4、在一些小區里，經常是“只見草坪不見樹”。據分析，這也是房產商或綠化施工單位為節約成本玩的“小把戲”，也是“偷工減料”的一種表現。按規定，小區綠化不僅要有樹有草，而且還需花草樹木合理配置，真正起到美化環境等作用。
3、加強小區綠化監管工作的有效措施
為了保護住戶的合法權益，確保我縣創建國家園林縣城的成功創建，應以上存在的問題做如下整改措施，以加強對小區綠化的監管：
3.1、建立建設審批及竣工驗收機制，加強對小區建設全過程的監督和管理，確保綠地率不會縮水，綠化建設質量得到保證；
3.2、制定小區監管制度，加強房管、綠化部門的溝通，形成部門聯動機制；
3.3、要加強住宅小區綠化日常養護管理，加強專業培訓，提高管護人員的業務水平；
3.4、對被占用的綠地進行恢復，同時根據人們的行走習慣，人性化的增設道路，體現道路的通達性，避免綠地被人為踐踏；
3.5、加大宣傳，設立舉報電話,市民如發現自己身邊的綠化不符合標準或遭到破壞，都可以撥打電話進行舉報。以利于園林執法工作人員能及時制止違法毀綠行為的發生；
3.6、強化宣傳引導。張貼宣傳欄，告知進城農民必須遵守的行為準則和規章制度，讓大家知道該做什么不該做什么，同時加強相互提醒、相互監督；以專欄、宣傳標語的形式，圍繞主題營造氛圍，引導進城農民加強自我約束，提高素質爭做文明市民。
小區綠化，不僅美化了我們的居住空間，也讓我們的心情變得明朗。為了提升我縣小區綠化建設的整體水平，相關部門應該對此引起足夠的重視，在工作中采取有力的措施對小區綠化建設進行監管，為墊江縣創建國家園林縣城盡一份力。
參考文獻：
如何加強家校合作范文6
一、中小企業在財務管理上存在的問題
（一）資產的閑置和使用不當。中小企業在資產管理方面，注重的是單位固定資產的擴大，一味地追求資產占有量，從而忽視了資產的使用，資產的閑置，沒有好的使用途徑，造成了資產的浪費，雖然中小企業規模不大，資金流動量不像大規模企業那樣頻繁，但是如果中小企業對自身僅有的資產不能很好的利用，無疑造成了中小企業資金的浪費。追其原因，是企業在投資時沒有考慮到資產的使用情況，尤其是在投資方面和購置設備方面，沒有與實際情況相結合，在沒有計劃好今后的資產使用方向和發展方向的前提下，盲目地擴大企業的資產，只能造成資產的不合理使用，大量的資產自己沒有發揮到用途，資產的閑置和財務沒有有效的使用和合理的預算，造成了財務管理上的漏洞，如果繼續發展下去將會造成經濟體制的混亂，財務管理勢在必行。
（二）中小企業成本控制存在問題。中小企業在財務擁有量上雖然充足，但是財務供應著整個中小企業的運作，中小企業在承包項目和財政分配上需要大量的財務，受金融危機的影響，中小企業的財務收入不平緩，波動較大，與此同時財務的總收入與支出也無法持平，供需問題凸顯，除了承包項目和投資，中小企業的財務還用于中小企業工作人員的勞動分配，財務的供應總量大，而財務的總量是有限的，這就要求中小企業對自身的成本進行控制。
（三）監督管理體系不完善。中小企業沒有形成一個良好的監督管理體系，也是造成財務管理方面不足的一個重要原因。財務的使用和支出都應該有相應的記錄，任何人在動企業財務時，都要經過領導的批準，方能憑借票據去財務處登記需要使用的財務。但是現在的許多中小企業在財務的管理上，并沒有形成全方位的監督管理體系。監督管理體系的不完善，會造成財務使用超出預想范圍，在使用財務使沒有一個健全的監督體系，也會造成財務流動的混亂。財務人員的不足和分配的不合理，造成非財務人員管理財務，職位的混亂編排破壞了財務的監督管理體系，在財務使用方面，杜絕獨攬財務大權的狀態，完善財務監督管理體系。
（四）不正之風的盛行。有些領導為了自己的私欲，利用手中的權利，不經過財務的審核私自使用單位財務，或者挪用財務，造成了財務的缺乏和使用不當，在企業需要財務投入時無法實現財務的運作，對國家的稅務管理造成了巨大的損失。腐敗的不正之風一定要杜絕，要從中小企業的領導階層抓起，如果沒有制定嚴格的管理體系，就會形成上行下效的不良之風，不僅危害社會，還侵犯了人民的利益。在中小企業中，除了領導，也有些會計利用職務之便，私自動用公家財產，也使單位在財務管理方面造成了傷害。
二、如何加強中小企業財務管理工作
（一）加強財務預算。在財務預算方面，首先要制定完整的財務使用制度和使用途徑，考慮到財務的每一項流動，從整體上把握財務的大致流動方向。科學地制定財務的預算，根據上一年的收支狀況和出現的問題，總結經驗教訓，同時對下一年的財務使用加以分析，權衡利弊，避開曾出現過的問題，全方面地考慮到財務預算出現的狀況，這樣在出現問題時能夠及時地解決，因為事先已經有了準備，所以足以應付一切的突發狀況。只有加強財務的預算，才能在財務使用方面加以控制，最大限度地使用財務，為企業創造效益。
（二）建立健全財務管理體系。財務的使用如何讓其最大限度地發揮作用和創造效益，最重要的是建立健全財務管理體系。根據年收入的多少來制定下一年的財務使用條例和使用制度，任何設備的購進和財務的支出都要經過領導的批準方能在財務處領取財務，財務要對每一筆財務的使用進行詳細的記錄。制定戰略發展計劃，明確中小企業發展目的和發展前景，能夠讓單位員工有一個對單位發展總體的認識，有利于財務管理體系的建立。在體系的規范下，有目的有規劃地使用財務，使其發揮最大的用途，擴大單位的建設，合理地制定發展戰略和目標，在財務管理強大體系的支撐下有效地使用財務，促進單位和社會的經濟發展。
（三）加強中小企業財務集中管理，建立財務集中管理制度
