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廉潔文化宣傳教育范文1
一要大力加強校園社會主義榮辱觀的宣傳教育
要通過廣泛的宣傳教育活動,加強全體人民樹立和實踐社會主義榮辱觀的自覺性和堅定性。要大力組織深入學書記的重要講話精神,深刻領會堅持“八榮八恥”的重大意義、科學內涵和基本要求。要把社會主義榮辱觀教育作為世界觀、人生觀、價值觀教育,作為社會主義基本道德規范教育和現代公民教育的核心內容,以增強廣大干部群眾明辨是非善惡美丑的能力,樹立正確的思想觀念,培養良好的道德風尚。特別是要切實把社會主義榮辱觀教育作為青少年學生思想道德建設的重要內容,貫穿于學校教育的全過程,不斷豐富教育內涵、拓展教育途徑、增強教育效果。
1、與黨風廉政教育相結合。學校要把“八榮八恥”的榮辱觀作為黨風廉政教育和廉潔文化建設的重要內容,與黨風廉政教育相結合,進一步促進學校領導廉潔從政、從教,為建設和諧校園提供保障。特別是要與現在進行的“廉潔(政)文化進校園”工作相結合,全面提升“廉潔(政)文化進校園”工作的品味和檔次,學校都要在校園顯要位置設立“八榮八恥”的標語牌。學校要在學習中結合廉潔教育和廉潔文化建設,教育廣大教職工牢固樹立社會主義榮辱觀。教育系統廣大黨員教師既要有崇高的理想,又要有踏實的行動;既要有高尚的道德追求,又要有嚴格的自我約束。社會主義榮辱觀它需要我們努力去實踐,更需要從自身做起、從細節做起、從小事做起。道德失范、信仰缺失,是許多人腐敗墮落的重要思想根源。我們要把“八榮八恥”教育作為一次黨風廉政教育的再深入、再升華,為教育健康發展提供堅實的保障。
2、結合扶貧幫困開展榮辱觀教育。廣大干部群眾通過榮辱觀學習,用自己的實際行動詮釋了社會主義榮辱觀的內涵。結合抗擊“5。12”四川汶川特大地震及獻愛心行動,進行榮辱觀教育。還可結合誠信教育開展榮辱觀教育。形成了加強誠信建設、服務群眾、抵制假冒偽劣商品的熱潮
二要加大力度建設校園先進文化
校園文化是學校傳統文化的重要組成部分,對中學生樹立和弘揚社會主義榮辱觀具有重要作用。要充分發揮文化啟迪思想、陶冶情操、傳授知識、鼓舞人心的積極作用,努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。要以建設優良的校風、教風、學風為核心,繼承和發揚優秀的校園文化傳統,加強校園景點建設,優化、美化校園文化環境,開展健康向上的校園文化活動,推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚,使學生在日常學習、生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染,在良好的校園人文、自然環境中陶冶情操,促進自我全面發展和健康成長。
廉潔文化宣傳教育范文2
一、加強領導，保證經常性
廉政文化建設是一項系統工程，需要加強領導，把紀檢部門的協調作用發揮出來，把各有關部門的積極性調動起來，從而促進整體聯動，推動廉政文化建設的持續發展。
1.加強組織領導。建立黨風廉政宣傳教育聯席會議制度，對反腐倡廉宣傳教育工作進行研究和部署，結合不同單位不同部門的職能特點，明確其黨風廉政宣傳教育工作目標任務和具體職責，做到“四個納入”，即把反腐倡廉教育納入各級黨委(黨組)理論學習中心組的學習計劃，納入黨員干部教育的總體部署，納入黨員干部培訓教育的必備內容，納入對干部的培養、選拔、管理、獎懲等各個環節。
2.建立健全機制。一是建立健全保障機制。建立健全投入保障機制，加大資金投入，投入必要的活動經費，夯實物質基礎；建立健全制度保障機制，堅持用制度管人，形成“不愿腐敗”、“不能腐敗”、“不敢腐敗”的氛圍和機制。二是建立健全考評機制。把黨風廉政宣教工作納入黨的建設和黨風廉政建設責任制目標考核的重要內容之一，實行雙項管理、量化考核。
3.構建“大宣教”格局。堅持黨委統一領導，紀委組織協調，有關部門齊抓共管、各展所長，廣大干部群眾積極參與、上下聯動，形成發揮整體合力的宣教工作機制。
二、分類施教，突出針對性
不同的人群，自身存在的問題及對廉政文化建設的認知都是不同的。在廉政文化建設中，必須進行規劃，有針對性地進行教育。
1.制定廉政文化建設規劃。針對不同的群體，制定廉政文化建設規劃，對廉政文化建設的指導思想、總體目標、基本原則、主要內容、基本形式等作出具體安排。
2.加強反腐倡廉教育。以領導干部為重點，認真組織學習黨風廉政建設理論，加強黨的優良傳統教育和廉政思想教育，積極倡導“為民、務實、清廉”的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，不斷提高領導干部的從政道德素質和廉潔自律意識。結合黨員干部的思想、作風和工作實際，深入開展廉政主題教育活動。加大廉潔勤政先進典型的示范教育力度，并充分利用典型案例進行警示教育。堅持正面宣傳為主的方針，形成宣傳廉政文化的輿論強勢。
3.加強廉政文化建設的研究。廣泛吸納社會各界的專家學者、機關干部和市民群眾加入到廉政文化研究行列中來，開展多層次，多角度，集中與分散相結合的理論研討活動，探索廉政文化活動規律，總結廉政文化建設的實踐經驗，形成針對性強的理論，以指導新的實踐。
三、整合資源，力求廣泛性
沒有良好的群眾基礎，沒有反腐倡廉的良好社會氛圍，黨風廉政建設和反腐敗的基礎就不牢固。因此，在廉政教育中我們既要突出領導干部這個重點，又要注重教育的廣泛性。
1.充分發揮媒介的作用。借助現代傳媒快速便捷、覆蓋面廣、信息量大的優勢，發揮正面宣傳作用。在廣場、公園等地段設置廉政公益廣告。建立廉政文化景觀：在廣播、電視、報刊、網絡等大眾媒體開辟廉政專欄。提高廉政文化建設的科技含量，擴大傳播范圍，增強廉政文化宣傳的直觀性、靈活性、全面性、有效性，使人們既可以增長知識，又可接受教育，既有藝術享受，又能帶來責任感和緊迫感，讓廉政理念、廉政意識入腦入心，將廉潔作為一種自覺的行動。
2.開展群眾性教育活動。充分發揮紀檢、教育、文化等職能部門的作用，在機關，通過講廉政黨課、舉辦反腐倡廉專題講座、發放廉政勤政警示桌牌等活動，強化黨員領導干部廉政勤政意識；在社區，通過開辟社區廉政文化宣傳櫥窗和廉政居民論壇、懸掛廉政公益宣傳牌等活動，建立和諧社區；在學校，通過舉辦廉政動漫墻報、廉潔教育主題班會、廉政演講、廉政征文、講廉潔故事等活動，把廉潔教育滲透到學生的思想品德教育和日常行為規范教育中去。在企業，通過開展“反對商業賄賂、營造公平競爭環境”主題活動，把廉政文化注入到企業文化和企業精神中去。在農村，通過評選文明戶、公開村務和財務、開辟農村廉潔文化活動園地等活動，強化農民的參政議政意識和監督意識，推進廉政文化進農村，促進新農村建設。
3.加強陣地建設。加強紀檢監察機關與文化、旅游、城建等部門密切配合，從本地實際出發，在力所能及的情況下，本著勤儉節約、簡潔有效的原則，規劃、建設具有地方特色的廉政文化設施，為舉辦豐富多彩的廉政文化教育活動提供必要的場所。
四、開拓創新，強化感染在廉政文化建設中，要不斷創新思路、內容、形式、載體，強化對受教育人群的感染性，使廉政文化入耳、入腦、入心。
1.創新工作思路。堅持以廉政文化“六進”活動為載體，以弘揚遵廉、崇廉、尚廉的社會風氣為目標，以“大宣教”格局為保證，確定有針對性的廉政文化建設主題，增強說服力、感染力；加強基地建設，讓人們在休閑娛樂時感受廉政文化思想；建立各具特色的廉政教育示范點、廉政文化示范點，推動廉政文化面上的工作。
廉潔文化宣傳教育范文3
意識上必須創新
黨風廉政宣傳教育是一項基礎性的工程，是從源頭上預防和遏制腐敗現象的根本措施。近些年來，通過采取得力措施，積極探索宣傳教育的形式和辦法，收到了一定的效果，但為什么要增強黨風廉政宣傳教育的創新意識呢？是基于以下幾個方面的考慮提出來的。
其一，它是新形勢下黨風廉政宣傳教育的必然要求。隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟體制的逐步建立，經濟成分，利益主體，社會組織和社會生活方式日趨多元化，人們的思想空前活躍，價值觀念發生了重大變化，傳統的黨風廉政宣傳教育工作面臨著嚴峻的考驗。這就必然要求我們既要斷承和發展傳統的宣傳教育手段，又要樹立創新意識，尋找新的教育方式、方法和載體。
其二，它是新形勢下黨風廉政宣傳教育的內在要求。在社會主義市場經濟條件下，如果原封不動地沿襲原有的道德觀念來評價新的社會現象，規范黨員干部的社會行為，不僅缺乏說服力，而且影響和阻礙社會的前進和發展，因而創新教育，也是黨風廉政宣傳教育的內在需要。
其三，它是新形勢下黨風廉政宣傳教育的客觀要求。我們必須以高度的政治責任感和強烈的緊迫感，研究新情況，探索新規律，創造新形式，尋找新途徑，努力構筑黨員干部在思想上拒腐防變和不想腐敗的防線。
內容上必須創新
黨風廉政宣傳教育的內容十分豐富，為增強教育的實效性，既要重視堅持和《憲法》以及黨的基本理論、黨規黨法與廉政法規的教育，又要不斷發展和創新、增加賦予時代特色的新內容。
要以理想和信念教育為核心，以道德和法紀教育為重點，以正面宣傳教育為主導。黨風廉政宣傳教育必須掌握黨員干部的思想脈搏，在內容上不僅要堅持黨的最根本的原則和觀念，而且要不失時機，賦予時代特征，這樣的宣傳教育才能潛移默化，潤物無聲。
載體上必須創新
時代的發展，科技的進步，社會的變革呼喚不斷創新黨風廉政宣傳教育的方式方法和載體。
一是塑造人格載體。黨風廉政宣傳教育應注意引導和鼓勵黨員干部加強自我修養，完善自己的人格，強化健康心理輔導，塑造自身的良好形象。
二是善用感情載體。黨風廉政宣傳教育要十分重視依托感情載體，把黨性與人情味很好地統一起來，堅持教育、引導、提高人與尊重、理解人相結合，要融理于情，以情入手，以理服人。
三是重視傳媒載體。充分發揮媒體的宣傳教育功能，重視宣傳陣地和輿論陣地的作用，運用報刊、廣播、電影、電視開展廣泛的聲勢浩大的黨風廉政宣傳教育，要利用新聞媒體開辟專欄、專版，增加信息量，加強時效性和言論的引導性，開展“反腐保廉大家談”、黨風廉政公益廣告，把教育擴大到社會上。同時，充分利用互聯網這一傳播手段，宣傳黨風廉政建設和反腐敗斗爭成效，使之成為國內廣大群眾獲取信息的重要來源，成為了解中國的有效渠道。
四是拓寬活動載體。近幾年來，深圳市在創新載體方面進行了一些積極有益的探索：利用“廉內助”和“廉潔文明家庭”活動，把黨風廉政教育延伸到黨員干部的家庭；利用在全國征集廉政公益廣告，把教育做到社會上；利用編印廉政讀本、贈送廉政臺歷，把教育做到辦公臺上。通過開展多形式、全方位、大容量的黨風廉政宣傳教育，不斷提高黨員干部的思想道德素質。
機制上必須創新
當前要健全和完善以下“四個機制”：
一是領導機制。要堅持“兩手抓，兩手都要硬”的戰略方針，堅持標本兼治，綜合治理，建立一手抓查處，一手抓預防教育的“一崗雙責”的責任目標體系，形成黨委統一領導，紀委組織協調，組織、宣傳、文化和新聞等各部門齊抓共管的大宣傳、大教育的工作格局。
二是激勵機制。要加大獎懲力度，強化獎懲措施，堅持精神獎勵和物質獎勵并舉，對黨風廉政宣傳教育做得好的，特別是有創意的教育活動，要予以表彰和獎勵，對這方面工作薄弱而出現大案要案的，要追究有關責任人的紀律責任。要發揮黨的方針政策的規范功能，創造一個懲惡揚善的社會環境。
三是反饋機制。要充分利用新聞媒全和宣教網絡，對黨風廉政建設和反腐敗斗爭中出現的重大事件、重要動態和重點傾向，及時反饋給領導機關和有關部門，及時調整教育內容和方法，增強教育的針對性和實效性，使黨員干部逐漸形成一種努力提高思想理論素養、道德水平、科學文化素質的內在追求，并把這種內在追求轉變為規范自己行政行為的動力。
同志指出，創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。如何在新形勢下不斷創新黨風廉政宣傳教育工作，用科學的理論武裝人，以健康的思想陶冶人，以高尚的品德塑造人，以優秀的作品鼓舞人，以嚴明的法紀警示人，提高黨員干部的拒腐防變能力和思想政治素質，這是擺在各級黨委政府和紀檢監察機關面前的一個極端重要的課題。深圳作為改革開放的“窗口”和“試驗場”，做好社會主義市場經濟條件下的黨風廉政宣傳教育工作，我認為必須大膽解放思想，注重“四個創新”。
意識上必須創新
黨風廉政宣傳教育是一項基礎性的工程，是從源頭上預防和遏制腐敗現象的根本措施。近些年來，通過采取得力措施，積極探索宣傳教育的形式和辦法，收到了一定的效果，但為什么要增強黨風廉政宣傳教育的創新意識呢？是基于以下幾個方面的考慮提出來的。
其一，它是新形勢下黨風廉政宣傳教育的必然要求。隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟體制的逐步建立，經濟成分，利益主體，社會組織和社會生活方式日趨多元化，人們的思想空前活躍，價值觀念發生了重大變化，傳統的黨風廉政宣傳教育工作面臨著嚴峻的考驗。這就必然要求我們既要斷承和發展傳統的宣傳教育手段，又要樹立創新意識，尋找新的教育方式、方法和載體。
其二，它是新形勢下黨風廉政宣傳教育的內在要求。在社會主義市場經濟條件下，如果原封不動地沿襲原有的道德觀念來評價新的社會現象，規范黨員干部的社會行為，不僅缺乏說服力，而且影響和阻礙社會的前進和發展，因而創新教育，也是黨風廉政宣傳教育的內在需要。
其三，它是新形勢下黨風廉政宣傳教育的客觀要求。我們必須以高度的政治責任感和強烈的緊迫感，研究新情況，探索新規律，創造新形式，尋找新途徑，努力構筑黨員干部在思想上拒腐防變和不想腐敗的防線。
內容上必須創新
黨風廉政宣傳教育的內容十分豐富，為增強教育的實效性，既要重視堅持和《憲法》以及黨的基本理論、黨規黨法與廉政法規的教育，又要不斷發展和創新、增加賦予時代特色的新內容。
要以理想和信念教育為核心，以道德和法紀教育為重點，以正面宣傳教育為主導。黨風廉政宣傳教育必須掌握黨員干部的思想脈搏，在內容上不僅要堅持黨的最根本的原則和觀念，而且要不失時機，賦予時代特征，這樣的宣傳教育才能潛移默化，潤物無聲。
同志指出，創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。如何在新形勢下不斷創新黨風廉政宣傳教育工作，用科學的理論武裝人，以健康的思想陶冶人，以高尚的品德塑造人，以優秀的作品鼓舞人，以嚴明的法紀警示人，提高黨員干部的拒腐防變能力和思想政治素質，這是擺在各級黨委政府和紀檢監察機關面前的一個極端重要的課題。深圳作為改革開放的“窗口”和“試驗場”，做好社會主義市場經濟條件下的黨風廉政宣傳教育工作，我認為必須大膽解放思想，注重“四個創新”。
意識上必須創新
黨風廉政宣傳教育是一項基礎性的工程，是從源頭上預防和遏制腐敗現象的根本措施。近些年來，通過采取得力措施，積極探索宣傳教育的形式和辦法，收到了一定的效果，但為什么要增強黨風廉政宣傳教育的創新意識呢？是基于以下幾個方面的考慮提出來的。
其一，它是新形勢下黨風廉政宣傳教育的必然要求。隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟體制的逐步建立，經濟成分，利益主體，社會組織和社會生活方式日趨多元化，人們的思想空前活躍，價值觀念發生了重大變化，傳統的黨風廉政宣傳教育工作面臨著嚴峻的考驗。這就必然要求我們既要斷承和發展傳統的宣傳教育手段，又要樹立創新意識，尋找新的教育方式、方法和載體。
其二，它是新形勢下黨風廉政宣傳教育的內在要求。在社會主義市場經濟條件下，如果原封不動地沿襲原有的道德觀念來評價新的社會現象，規范黨員干部的社會行為，不僅缺乏說服力，而且影響和阻礙社會的前進和發展，因而創新教育，也是黨風廉政宣傳教育的內在需要。
其三，它是新形勢下黨風廉政宣傳教育的客觀要求。我們必須以高度的政治責任感和強烈的緊迫感，研究新情況，探索新規律，創造新形式，尋找新途徑，努力構筑黨員干部在思想上拒腐防變和不想腐敗的防線。
內容上必須創新
黨風廉政宣傳教育的內容十分豐富，為增強教育的實效性，既要重視堅持和《憲法》以及黨的基本理論、黨規黨法與廉政法規的教育，又要不斷發展和創新、增加賦予時代特色的新內容。
要以理想和信念教育為核心，以道德和法紀教育為重點，以正面宣傳教育為主導。黨風廉政宣傳教育必須掌握黨員干部的思想脈搏，在內容上不僅要堅持黨的最根本的原則和觀念，而且要不失時機，賦予時代特征，這樣的宣傳教育才能潛移默化，潤物無聲。
載體上必須創新
時代的發展，科技的進步，社會的變革呼喚不斷創新黨風廉政宣傳教育的方式方法和載體。
一是塑造人格載體。黨風廉政宣傳教育應注意引導和鼓勵黨員干部加強自我修養，完善自己的人格，強化健康心理輔導，塑造自身的良好形象。
二是善用感情載體。黨風廉政宣傳教育要十分重視依托感情載體，把黨性與人情味很好地統一起來，堅持教育、引導、提高人與尊重、理解人相結合，要融理于情，以情入手，以理服人。
三是重視傳媒載體。充分發揮媒體的宣傳教育功能，重視宣傳陣地和輿論陣地的作用，運用報刊、廣播、電影、電視開展廣泛的聲勢浩大的黨風廉政宣傳教育，要利用新聞媒體開辟專欄、專版，增加信息量，加強時效性和言論的引導性，開展“反腐保廉大家談”、黨風廉政公益廣告，把教育擴大到社會上。同時，充分利用互聯網這一傳播手段，宣傳黨風廉政建設和反腐敗斗爭成效，使之成為國內廣大群眾獲取信息的重要來源，成為了解中國的有效渠道。
四是拓寬活動載體。近幾年來，深圳市在創新載體方面進行了一些積極有益的探索：利用“廉內助”和“廉潔文明家庭”活動，把黨風廉政教育延伸到黨員干部的家庭；利用在全國征集廉政公益廣告，把教育做到社會上；利用編印廉政讀本、贈送廉政臺歷，把教育做到辦公臺上。通過開展多形式、全方位、大容量的黨風廉政宣傳教育，不斷提高黨員干部的思想道德素質。
機制上必須創新
當前要健全和完善以下“四個機制”：
一是領導機制。要堅持“兩手抓，兩手都要硬”的戰略方針，堅持標本兼治，綜合治理，建立一手抓查處，一手抓預防教育的“一崗雙責”的責任目標體系，形成黨委統一領導，紀委組織協調，組織、宣傳、文化和新聞等各部門齊抓共管的大宣傳、大教育的工作格局。
二是激勵機制。要加大獎懲力度，強化獎懲措施，堅持精神獎勵和物質獎勵并舉，對黨風廉政宣傳教育做得好的，特別是有創意的教育活動，要予以表彰和獎勵，對這方面工作薄弱而出現大案要案的，要追究有關責任人的紀律責任。要發揮黨的方針政策的規范功能，創造一個懲惡揚善的社會環境。
三是反饋機制。要充分利用新聞媒全和宣教網絡，對黨風廉政建設和反腐敗斗爭中出現的重大事件、重要動態和重點傾向，及時反饋給領導機關和有關部門，及時調整教育內容和方法，增強教育的針對性和實效性，使黨員干部逐漸形成一種努力提高思想理論素養、道德水平、科學文化素質的內在追求，并把這種內在追求轉變為規范自己行政行為的動力。
四是投入機制。黨風廉政宣傳教育必須以必要的財力物力投入作為保障。要把其所需的經費開支納入財政預算，并隨著經濟的發展逐年增加，各級政府要在硬件建設上給予支持，增添設備，完善設施，確保黨風廉政宣傳教育收到理想的效果。
載體上必須創新
時代的發展，科技的進步，社會的變革呼喚不斷創新黨風廉政宣傳教育的方式方法和載體。
一是塑造人格載體。黨風廉政宣傳教育應注意引導和鼓勵黨員干部加強自我修養，完善自己的人格，強化健康心理輔導，塑造自身的良好形象。
二是善用感情載體。黨風廉政宣傳教育要十分重視依托感情載體，把黨性與人情味很好地統一起來，堅持教育、引導、提高人與尊重、理解人相結合，要融理于情，以情入手，以理服人。
三是重視傳媒載體。充分發揮媒體的宣傳教育功能，重視宣傳陣地和輿論陣地的作用，運用報刊、廣播、電影、電視開展廣泛的聲勢浩大的黨風廉政宣傳教育，要利用新聞媒體開辟專欄、專版，增加信息量，加強時效性和言論的引導性，開展“反腐保廉大家談”、黨風廉政公益廣告，把教育擴大到社會上。同時，充分利用互聯網這一傳播手段，宣傳黨風廉政建設和反腐敗斗爭成效，使之成為國內廣大群眾獲取信息的重要來源，成為了解中國的有效渠道。
四是拓寬活動載體。近幾年來，深圳市在創新載體方面進行了一些積極有益的探索：利用“廉內助”和“廉潔文明家庭”活動，把黨風廉政教育延伸到黨員干部的家庭；利用在全國征集廉政公益廣告，把教育做到社會上；利用編印廉政讀本、贈送廉政臺歷，把教育做到辦公臺上。通過開展多形式、全方位、大容量的黨風廉政宣傳教育，不斷提高黨員干部的思想道德素質。
機制上必須創新
當前要健全和完善以下“四個機制”：
一是領導機制。要堅持“兩手抓，兩手都要硬”的戰略方針，堅持標本兼治，綜合治理，建立一手抓查處，一手抓預防教育的“一崗雙責”的責任目標體系，形成黨委統一領導，紀委組織協調，組織、宣傳、文化和新聞等各部門齊抓共管的大宣傳、大教育的工作格局。
二是激勵機制。要加大獎懲力度，強化獎懲措施，堅持精神獎勵和物質獎勵并舉，對黨風廉政宣傳教育做得好的，特別是有創意的教育活動，要予以表彰和獎勵，對這方面工作薄弱而出現大案要案的，要追究有關責任人的紀律責任。要發揮黨的方針政策的規范功能，創造一個懲惡揚善的社會環境。
三是反饋機制。要充分利用新聞媒全和宣教網絡，對黨風廉政建設和反腐敗斗爭中出現的重大事件、重要動態和重點傾向，及時反饋給領導機關和有關部門，及時調整教育內容和方法，增強教育的針對性和實效性，使黨員干部逐漸形成一種努力提高思想理論素養、道德水平、科學文化素質的內在追求，并把這種內在追求轉變為規范自己行政行為的動力。
廉潔文化宣傳教育范文4
一、我市廉潔文化建設現狀
從20*年下半年起，我市在全市范圍內布置開展了廉潔文化“六進”工作，并明確市級機關黨工委、市委農辦、市民政局、市婦聯、市經貿委和市教育局等六個單位為廉潔文化“六進”工作牽頭單位。各牽頭單位實現了“四個到位”，即領導到位、財力到位、工作方案到位和落實到位。
20*年年初，市紀委把廉潔文化“六進”工作正式列入黨風廉政建設責任制考核內容，各相關單位因此也分別將廉潔文化建設作為懲防體系管理軟件的一項工作內容，接受網上實時監控和評估。
廉潔文化“六進”工作建設過程中，各牽頭單位分別落實了一批試點單位，并做到了“三個注重”，努力把試點單位的工作做扎實。一是注重解決好思想認識問題。在試點工作初期，社會上不少群眾包括一部分黨員干部對廉潔文化“六進”工作不理解，認為廉潔教育的對象主要是領導干部，在社區、家庭、農村、企業和學校開展廉潔教育沒有必要，有的同志甚至還存在抵觸情緒。經過努力，通過本市新聞媒體以及市紀委開設的專版、?？途W站等宣傳渠道，廣泛宣傳報道開展廉潔文化建設的目的意義，讓更多人了解開展廉潔文化“六進”工作的重要性和必要性，為廉潔文化建設的順利推進打好社會基礎和群眾基礎。二是注重結合現有的各類文化載體。在開展試點工作時，一些現有的文化形式和文化內容已經具有相當的生命力，如企業文化中的“誠信經營，依法經營”；家庭文化中的“文明家庭”、“學習型家庭”；校園文化中的“八榮八恥”；農村文化中的新農村建設等等。因此，在試點推進過程中，提倡廉潔文化“六進”應結合現有的文化載體，與原有的優秀文化有機融合起來，既讓試點單位容易接受，又提高了試點工作效率。三是注重堅持以人為本。廉潔文化建設與針對黨員干部的廉政教育有所區分，在建設過程中，注重用各種豐富多彩的活動形式代替說教式、灌輸式教育方式，內容上盡量避免過于深奧、嚴肅和“刺目”的語句，體現人性化，便于社會群眾理解和接受。如在提供給基層的廉潔文化宣傳參考資料中都配有插圖和漫畫等，讓群眾會心一笑之余，也能受到啟發。在各類試點單位基本成熟的基礎上，市紀委督促相關牽頭部門及時進行總結推廣。如教育系統多次組織有關校領導現場參觀四所試點學校并組織座談，并探討研究推廣辦法。廉潔文化進企業也于20*年3月份在平望鎮召開專門推進會，三個試點企業分別在會上介紹經驗，為面上展開提供借鑒。松陵鎮農創村是新農村建設和廉潔文化進農村的雙料試點村，硬件條件較好。一些村在參觀農創村現場時，擔心自身基礎差、學不象，牽頭單位鼓勵他們學一些花錢少，但效果好的方法或形式，如利用現成的村務公開欄搞廉潔文化活動櫥窗等，并結合自身實際開展一些具有特色的活動。
我市廉潔文化的開展既注重活動形式、內容的“三貼近”，更注重文化建設的實效性。一方面，強調群眾的參與性。如大力推動廉潔格言征集和宣傳活動。由于創作簡便易行、又不失文學性和群眾性，很受機關、企業和學校等歡迎，共有1000多位作者創作了2000多條廉潔格言，有的單位還對創作格言制作成宣傳冊、評獎或推薦到上級機關條線。另一方面，強調建設的實效性。如平望鎮聯豐村針對農村小店貨物少、質量較差的情況，新辦了農村超市，配套圖書報刊室，并張貼廉潔標語，既方便了群眾，又宣傳了廉潔文化，一舉兩得。使群眾既能感受到崇廉、尚廉的輿論氛圍，又能體會到廉潔文化建設帶來的實際成果。
二、取得的初步成效
在市紀委和各相關單位的共同努力下，應該說我市的廉潔文化建設取得了一定的成效。主要體現在以下幾個方面：
1、豐富了廉潔文化的內涵。廉潔文化的提出，拓寬了黨風廉政宣傳教育的領域，宣傳教育的對象、形式和內容呈多樣化、多層次。如我市教育系統針對學校中三種不同的對象分別確定廉潔文化的教育形式和內容。對學校領導，以“辦人民滿意的教育”為主題，開展“廉潔從政”教育活動；對教師，以“為人民服務、讓人民滿意”為主題，開展“廉潔從教”活動；對學生，以“從小立志，增強廉潔意識”為主題，開展“敬廉崇潔”活動，并把誠實守信、八榮八恥、崇尚科學、勤儉節約等教育融合其中。在今年五月開展的百名家長代表參觀“廉潔文化進校園”活動中，家長們看到學校櫥窗里張貼著師生創作的廉潔文化書法、美術作品，走廊過道旁一排排的廉潔誠信格言警句整齊有序，市實驗小學的“科學、環保、愛心、誠信”長廊生動形象，市鱸鄉實驗小學還放映了學生自拍的“感動校園”廉潔文化專題片，家長們捧著精選了古今中外百余則小故事編成的《廉潔教育讀本》，聽著學生們關于廉潔文化的演講，確實震動不小。
2、建立了一批廉潔文化的宣傳陣地。廉潔文化要有聲勢，陣地建設不可缺少。我市絕大部分廉潔文化“六進”單位均開辟了廉潔文化宣傳櫥窗；不少單位設立了廉潔文化閱覽室和廉政書架；市高級中學還專門設立了廉潔文化宣傳展廳；廟港社區在中心地段設置了一組廉潔文化燈箱廣告；松陵農創村在入村主干道兩旁燈桿懸掛廉潔文化宣傳彩旗。信息化是今后的發展趨勢，廉潔文化自然不會放過這塊“陣地”。市紀委、民政局、經貿委、婦聯等均在自己的單位網站上開辟了廉潔文化專欄，學校的校域網也都一一開辟了廉潔文化進校園專門網頁，市社區服務中心在電腦閱覽室的每一臺電腦上安裝了廉政知識工具軟件。
3、擴大了廉潔教育的覆蓋面。廉潔文化不同于廉政教育，廉政教育的涉及面主要是黨員干部，而廉潔文化建設面向全社會。今年以來，我市開展的不少活動均具有參與面廣、影響大的特點。如廉潔文化書畫征集和展覽活動，從3月份起就向全社會征集廉潔文化書畫作品，通過*電視臺、《*日報》連續一周在重要版塊刊登征稿啟事，從六、七歲的兒童到八十多歲的老人均踴躍投稿，共收到各類作品400余幅，最后精心挑選了150余幅作品于5月初在世紀大廈展出，在組織全體機關干部參觀同時，還面向全社會開放。出版了《廉潔文化書畫作品集》，贈送給機關、社區、學校等。今年還開展了黨風廉政巡回宣講活動，由五名優秀的演講選手，在全市各鎮和市級機關巡回宣講13場，從處級領導到一般工作人員聽講者超過4000余人，內容既有全國聞名先進典型事跡，也有發生在我們身邊的感人故事，還有關于廉潔文化方面的宣傳教育材料。一件件平凡感人故事，一個個簡明扼要的道理，經選手的精彩演繹，沒有一點枯燥的說教感，整個活動影響大、反響好。另外，還通過“十鎮聯動”文藝匯演這一載體，用文藝的形式宣傳廉潔文化?！笆偮搫印蔽乃噮R演是我市群眾文化建設的一個“名牌”，深受群眾喜愛。我們與文廣局協調以后，把宣傳廉潔文化和“八榮八恥”作為表演內容納入其中，讓廉潔文化融入到群眾文化之中。今年以來“十鎮聯動”文藝匯演全市共演出20場，觀眾超過15萬。
4、鞏固了黨風廉政“大宣教”基礎。我市連續5年的黨風廉政宣傳教育月活動的開展，形成了良好的黨風廉政“大宣教”格局。當然，廉潔文化建設也始終貫穿在其中：首先是與六個牽頭單位密切配合，黨風廉政的專業資料由市紀委提供，制定推進方案和具體實施細則，以牽頭單位為主，遇到困難一起想辦法、出點子。二是根據文化的特點，加強了與文廣局、文聯等單位的聯絡與合作，借助其專業特長和藝術平臺，使廉潔文化更感染群眾、寓教于樂。三是廉潔文化離不開新聞宣傳單位的支持，廉潔文化的一些大型活動，電視臺、報社都放在重要欄目進行報道，宣傳部門還將我們一些好的做法向各級黨報推薦。四是我們還與市委黨校、市檢察院合作成立反腐倡廉理論研究小組，每年活動兩次，自20*年成立以來，僅廉潔文化方面的理論和調研文章就撰寫了6篇。
三、目前廉潔文化建設中存在的主要問題
一是廉潔文化占領的思想陣地有限。在思想領域，由于受到了一些消極因素的影響，社會上出現了談腐不驚，見腐不怪，信仰缺失，價值缺位等現象。廉潔文化仍然面臨著“官本位”和資產階級腐朽文化等的嚴峻挑戰。近年來，人們對“發展第一位”的認同可謂深入人心，這是我國改革開放的重大思想成果之一，但卻也催生了一些人的“發展唯一論”，并片面的把發展理解為經濟發展，偏廢了廉潔自律對人的發展的重要保障。另外，“關系學”、賭博等腐敗文化甚至比廉潔文化流行更快更廣，如“有權不用，過時作廢”，“不跑不送，原地不動；又跑又送，提拔重用”等反映腐敗文化的順口溜被人們記得滾瓜爛熟，叫得朗朗上口，而有關廉潔文化的格言、詩詞、順口溜等，人們卻記不得多少。
二是廉潔文化占領的社會市場不寬。無論是城鎮的街道、廣場，還是農村的村頭、小區等公共場所，最耀眼的是各種商業廣告，而廉潔文化廣告幾乎難覓“芳蹤”。書店、圖書館、閱覽室、音像制品店是文化氛圍最濃的地方，但這些場所屬于廉潔文化教育的書籍、報刊、影碟卻很少甚至沒有。電視是目前傳播廉潔文化最多、最廣，也是對廉潔文化宣傳貢獻最大的媒體之一，就其播放內容和比例而言，播放廉潔文化教育的仍然偏少。在農村，科學發展率先發展、人口計劃生育政策法規等的宣傳欄、標語隨處可見，但有關廉潔文化教育的字眼很少。
三是黨員干部自學廉潔文化的主動性不高。相當一部分黨員干部的案頭、書桌沒有廉潔文化書籍或報刊。不少黨員干部認為廉潔文化教育的對象應是領導干部，自己無職無權，沒有腐敗的條件，學不學廉潔文化無所謂。有的則把廉潔文化作為空洞的說教，不上心、不實用。有的以工作忙為借口，思想上放松、行動上偏廢對廉潔的學習和自律。如果沒有紀檢監察部門的安排，許多黨員干部幾乎不會主動去自學廉潔文化。
四是廉潔文化教育的受眾面不廣。目前廉潔文化教育主要集中在機關、學校，教育的對象主要是機關的黨員干部特別是領導干部，而社區、農村、企業和和大多數家庭仍是空白地帶。許多社區居民、農村黨員干部及群眾、企業員工、個私企業負責人等平時很少接觸過廉潔文化，談不上接受廉潔文化的教育和熏陶。
四、解決上述問題的對策與建議
（一）加快理論研究和機制創新
廉潔文化有著深厚的歷史文化底蘊，但對于廉潔文化的理論研究微乎其微。隨著我國經濟社會的發展及和諧社會建設的進一步推進，廉潔文化作為政治、經濟、精神文明和社會建設的重要組成部分，對其理論研究和機制創新的必要性和重要性可見一斑。
1.要加快理論研究，為廉潔文化建設提供科學指導。要加強調查研究，在認真總結廉潔文化建設工作經驗的基礎上，加快理論研究和創新，改變理解和意識上的偏頗，從理念、觀念、思路到可操作性等方面指導和推動廉潔文化建設。
2.要建立健全機制，形成廉潔文化建設的強大合力。要把廉潔文化建設作為全局工作的重要組成部分，從思想上、制度上和建設機制上等方面下功夫，形成廉潔文化建設的強大合力。
可結合廉潔文化“六進”活動，完善領導干部對廉潔文化的學習制度，述職、述廉、戒勉談話制度，領導干部講“廉政課”制度等，完善黨員干部學習廉潔文化的檢查和考試考核制度。把廉潔文化納入黨委中心組和黨員干部理論學習的重要內容，年終進行抽查和考試考核，考核情況存入干部檔案，作為干部晉級、提拔的依據之一，從而激發黨員干部特別是領導干部學習廉潔文化的自覺性。
廉潔文化建設是一項系統工程和全局性工作，光靠紀檢監察部門孤軍奮戰不行，必須調動方方面面的力量，形成工作合力。要把紀檢監察、組織、宣傳、黨校、教育、文化等部門以及新聞、文化藝術單位的力量整合起來，建立廉潔文化建設分工合作責任機制、資金投入機制、廉潔文化創作機制，同時要發揮社會力量和群眾力量，做到上下聯動、齊抓共管，群策群力，在廣大黨員干部及全體公民中營造“以廉為榮、以廉為樂、以貪為恥”的社會風尚，努力在全社會形成“人人思廉、人人促廉、人人保廉、人人反貪”的良好社會環境。
（二）推進建設方式的“五個走向”
廉潔文化要真正走進千家萬戶，形成反腐倡廉的良好社會環境和文化氛圍，需要以多樣性的活動為抓手，在搞好結合上做文章，推進廉潔文化建設方式的創新。去年以來，我市在廉潔文化活動中逐漸形成了廉潔教育的“五個走向”，今后要在推進和完善上下功夫。
一是讓廉潔文化建設從文件走向文藝，創作典型作品，增強廉潔文化的吸引力。要加大廉潔文化的創作力度，推出精品、宣傳精品。以身邊人、身邊事為原型進行創作，做好“大廉潔文化”文章。要力爭創作一批符合不同年齡階段、不同文化層次的人群所樂于接受的、可持續供給的高雅和通俗的廉潔文化產品。要發揮文化創作單位和民間文化團體的優勢，以群眾喜聞樂見的作品為載體，創作一些廉詩、廉文、廉戲和廉政格言警句，創作一批廉潔文化教育歌曲、書畫、對聯、相聲、小品、戲曲、影碟等，以滿足人們日益增長的文化需要，讓人們在唱廉政歌、讀廉政書、看廉政影視、欣賞廉潔文化藝術、品賞“廉潔文化大餐”的同時，受到深刻的思想教育。使廉潔文化進一步扎根社會、扎根群眾，形成一種時代風尚。
二是讓廉潔文化建設從會場走向廣場，組織群眾演出，增強廉潔文化的親和力。通過播放廉政電教片、舉辦廉政文藝匯演、廣場演出、小品說唱等形式，對群眾進行廉潔文化教育，使清廉之風吹遍社會的每個角落，讓廉潔文化滲透到日常生活的方方面面，使廉潔文化從機關邁向全社會。
三是讓廉潔文化建設從參觀走向參與，搭建活動平臺，增強廉潔文化的滲透力。充分利用影劇院、展覽館、圖書館、文化宮、廣場舞臺等文化設施，通過舉辦展覽、舉辦講座、放映影視作品、提供圖書資料等形式，提高廉潔文化活動的開放度和群眾參與度。
廉潔文化宣傳教育范文5
一、加強組織領導，切實抓好“六五”普法依法治理目標任務全面落實
1、深入學習宣傳黨的十、十八屆三中全會和系列重要講話精神。大力宣傳黨的十、十八屆三中全會確定的奮斗目標，全面深刻理解和把握其基本內涵、重大意義和主要任務。深入學習宣傳黨的十、十八屆三中全會和關于社會主義民主法治建設系列重要論述的精髓以及對加強法制宣傳教育作出的重要指示，進一步增強責任感、使命感，推進法制宣傳教育工作取得新成效。
2、切實加強法依治鄉工作的組織領導。各村（居）、鄉級各單位及時調整完善普法依法治鄉工作組織機構，健全工作制度，充分發揮職能作用，為“六五”普法依法治理實施提供堅強的組織保障。
3、加強法制宣傳教育隊伍建設。加大普法骨干培訓工作力度，廣泛動員社會各界積極參普法志愿者活動，發展壯大志愿者隊伍，建立健全普法志愿者管理制度，組織開展普法志愿者培訓。
4、深入學習宣傳憲法。深入學習宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，不斷提高廣大人民群眾尤其是領導干部和國家機關工作人員的憲法意識和法制觀念，弘揚社會主義法治精神，努力培育社會主義法治文化。
5、認真開展新頒布、新修訂法律法規的學習宣傳。將新頒布、新修訂的法律法規列為普法重點內容，通過多種形式，及時開展宣傳教育，促進新頒布和新修訂的法律法規有效實施。
二、加強重點對象法制宣傳教育，推進法制宣傳教育工作深入開展
1、深入推進重點對象法制宣傳教育。結合各類重點對象的特點和各部門工作實際，組織開展法制宣傳教育活動，推進重點對象法制宣傳教育工作不斷深入。
2、突出抓好領導干部和青少年法制宣傳教育。認真落實領導干部學法用法工作制度，結合青少年不同年齡階段的特點，開展青少年喜聞樂見的學法用法活動，積極組織開展青少年法制宣傳教育活動。
3、加強公務員學法、用法工作力度。加強公務員法、廉政準則等相關法律法規和黨紀黨規的宣傳教育，增強公務員“有權必有責、用權受監督、侵權要賠償、違法受追究”的觀念和反腐倡廉意識，促進依法行政、廉潔從政、公正執法，深入開展公務員學法用法活動，忠實踐行黨的群眾路線實踐教育活動。
4、切實加強農民和流動人口的法制宣傳教育。積極探索開展農民和流動人口法制宣傳的新形式，增強法制宣傳工作實效。認真開展法律服務農民工活動，通過送法律書籍進工地、開展法律咨詢等形式，提高農民工遵紀守法和依法維權意識。
三、深入開展“法律六進”、加大普法依法治理工作宣傳力度
1、圍繞中心開展法制宣傳。緊緊圍繞政府中心工作穩增長、調結構、保民生、促穩定的要求，以“深化‘法律六進’，服務科學發展”教育為主題，結合各單位、行業特點，有針對性的開展法制宣傳教育活動。
2、健全完善各項工作制度。結合各村（居）、學校、企事業單位實際，建立健全“法律六進”工作制度，進一步豐富“法律六進”內容，推進工作常態化，形成長效機制。確保“法律六進”取得實效。
3、深入基層、服務群眾。廣泛發動和組織法制宣傳教育工作者、普法志愿者開展形式多樣的送法進基層活動，充分利用“3.15”消費者權益日、“6.26”禁毒日、“12.4”全國法制宣傳日等重要節日，針對群眾關注的社會熱點、難點問題，開展專項法制宣傳教育活動，引導廣大公民依法表達利益訴求，維護自身正當權益。
4、加強法制宣傳教育陣地建設。繼續鞏固和發展傳統的法制宣傳教育陣地，積極拓展新型法制宣傳教育陣地。大力加強普法園地建設，發揮場鎮、農村公共文化場所的作用，使其成為傳播法治文化的重要陣地。
5、加強社會主義法治文化建設活動。充分發揮廣播電視、報刊、網絡和移動通訊等大眾媒體在社會主義法治文化建設中的重要作用；充分利用宣傳標語、文藝匯演、文學、等多種形式開展法制宣傳。
四、深入開展“依法治鄉”活動，進一步推進我鄉法治化管理水平
1、扎實開展“依法治鄉”活動，按照縣委、縣政府《關于推進法治建設的意見》總體要求，以依法治理為主題，認真總結經驗，推進“法治青浴”活動深入進行。
廉潔文化宣傳教育范文6
2010年是“五五”普法的總結驗收年。認真做好2010年法制宣傳教育工作，弘揚法治精神，形成自覺學法守法用法的社會氛圍，對保障和促進社會主義和諧社會建設，具有十分重要的意義。根據上級法制宣傳教育工作要點，立足開發區實際，制定2010年普法工作實施意見如下：
2010年法制宣傳教育工作指導思想和總的要求：
以黨的十七大和十七屆四中全會精神為指導，深入學習實踐科學發展觀，堅持圍繞中心、服務大局，深入推進社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法三項重點工作，統籌謀劃，務實創新，全面完成“五五”普法規劃和人大決議的各項工作任務，認真做好“六五”普法規劃的研究制定工作，全面推動開發區法制宣傳教育工作的整體發展，全面提升普法工作水平，推進法治街道創建，促進我區社會經濟又好又快發展，努力為建設平安開發區、法治開發區、和諧開發區營造良好的社會法治環境。
一、堅持服務科學發展、服務大局、服務民生，切實加強重點法律法規的宣傳教育
1、加強憲法的學習宣傳，組織和開發與經濟發展、群眾生產生活、社會和諧穩定相關法律法規宣傳，不斷提高全面法治意識、法律素質，為開發區經濟社會發展營造良好的法治環境。
2、加強社會主義法治理念教育，引導公民自覺踐行社會主義法治理念，注重法制教育與公民意識教育相結合，弘揚法治精神，培育社會主義法律文化，形成自覺學法守法用法的社會氛圍。
3、積極組織開展“加強法制宣傳教育，促進社會矛盾化解”主題宣傳活動，針對群眾關注的社會熱點難點問題，開展針對性的專題法制宣傳教育，引導公民依法表達利益訴求，維護合法權益，促進社會矛盾化解。
二、扎實開展“法律六進”活動，全面帶動全民法制宣傳教育工作深入開展
4、切實加強對“法律六進”工作的指導，形成工作合力。積極發揮專業法部門的作用，協調指導各專業部門深入機關、園區、企業、社區、單位、學校開展專業法專項宣傳和主題宣傳。
5、充分發揮法治宣傳平臺作用。繼續依托法制學校、法律圖書角、法制宣傳欄，重點加強2010年新制定的法律法規宣傳，充分調動各方面學法用法的積極性、主動性和創造性，為法制宣傳教育工作營造良好的社會環境，創新宣傳模式，鞏固和發展普法陣地。
6、進一步深化“雙千百日”活動，扎實推進“法律進企業”。抓好企業經營管理人員的法律培訓，促進企業依法經營、誠信經營，增強企業抵御市場風險、法律風險的能力。
7、進一步加強社區普法，積極推行社區主任法律助理制度，開展社區法律顧問全覆蓋工作，進一步提高園區、社區民主法治水平，力爭全年社區創建市級以上民主法治示范社區比例達到85%以上。
8、進一步加強新市民法制宣傳教育，充分發揮“新市民法制宣傳教育基地”教育功能，繼續大力開展宣傳活動。
三、認真做好“五五”普法檢查驗收工作，全面落實“五五”普法規劃
9、制定“五五”普法檢查驗收方案，抓好動員部署，明確檢查驗收工作的要求和安排，確保檢查驗收工作規范有序、客觀全面，高標準、高質量迎接實際檢查驗收。
10、按照“條塊結合、以塊為主‘的原則，認真開展檢查驗收工作。社區及各有關單位要在3月20日前完成自查工作。
11、認真做好迎接市區檢查驗收工作。社區及各有關單位要認真做好“五五“普法工作總結匯報、檔案資料整理、示范點的確定等各項準備工作，全面客觀地反映本地區、本部門的普法成果，迎接市區的檢查驗收。
12、加強對“五五”普法檢查驗收工作的組織領導。
13、認真總結推廣“五五”普法工作的先進經驗，做好“五五”普法先進單位和個人的評選推薦表彰工作。
四、創新法制宣傳方式方法，不斷增強工作的針對性實效性
14、進一步加強法治文化建設，全面提升法治文化建設水平。進一步完善法治文化社區、廣場、長廊等基礎設施建設，努力形成一批法治亮點，同時開展好豐富多彩的法治文化活動。
15、建立園區法制宣傳教育基地，以園區法制宣傳教育基地為公共平臺，開展各類法制講座、演講、知識競賽、咨詢服務等，促進園區法治建設。
五、認真做好“六五”普法規劃的研究制定工作，推動法制宣傳教育新發展
16、認真總結普法工作的成功經驗，組織開展法制宣傳教育經驗交流活動，探索工作規律，為“六五”普法規劃的制定提供實踐基礎。
