前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的高校廉潔文化建設思考，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
［摘要］廉潔文化建設，事關人心向背，事關黨和國家生死存亡。文章從高校廉潔文化建設是中華民族的精神之需、是國際競爭的國家之需、是時代發展的大勢所需、是高校高質量發展之需、是大學生自身的成長之需五個維度，闡釋了高校廉潔文化建設的價值所在，剖析了當前高校廉潔文化建設存在的問題，并給出了解決問題的現實路徑。
［關鍵詞］高校;廉潔文化;廉潔教育
總書記在北京大學師生座談會上的講話中提到，國有四維，禮義廉恥，“四維不張，國乃滅亡”。［1］可見，廉潔事關人心向背，事關黨和國家生死存亡?？倳浽谌珖逃髸线€強調:“我國是中國共產黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。落實好這一重大部署，中國特色社會主義高校大有可為。”［2］因此，高校要加強廉潔文化建設，崇尚先進文化，弘揚傳統美德，凈化學校發展環境，牢固樹立“以廉為榮、以貪為恥”的思想意識，更好地營造有利于人才培養的良好環境，為國家培養高素質人才。
一、高校廉潔文化建設的價值所在
1．廉潔文化建設是中華民族的精神之需
我國自古仁人志士多廉潔，東周西門豹，魏晉胡質、胡威父子，漢代劉寵、羊續、趙廣漢、黃霸、楊震，唐代狄仁杰，宋代包拯、陳希亮，明清時期海瑞、況鐘、劉墉、于成龍、湯斌、李汰、于謙、張伯行，等等，均以清廉著世，為后人所仰慕。到了近代，共產黨人的清正廉潔，更是中國共產黨帶領中國人民進行新民主主義革命，推翻三座大山，建立人民當家作主的新中國，取得最終勝利的重要原因之一。李大釗、毛澤東、周恩來、朱德等老一輩無產階級革命家，以及無數仁人志士、革命先烈，在中華民族史上鍛造出偉大的井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神，等等。其中所展現出“大道為公，清正廉潔”的偉大民族精神，擎畫出中華民族共同的精神族譜。高校加強廉潔文化建設，認真學習我國古代先人和革命志士清正廉潔的人格美德，繼承和發揚偉大的民族精神，使之薪火相系、代代相傳。
2．廉潔文化建設是國際競爭的國家之需
當今世界正處于百年未有之大變局，國際競爭日趨激烈，國際環境錯綜復雜。國際競爭的實質是綜合國力的較量，而文化是一項重要的綜合國力?？倳浿赋?“我們要堅持道路自信、理論自信、制度自信，最根本還有一個文化自信”，“文化自信是更基礎、更廣泛、更深厚的自信”。全社會都應重視和加強廉潔文化建設，牢固樹立正確的價值觀，尚廉貪恥，培根鑄魂，不斷提高國民素質，提升國家文化軟實力，這是中國走進世界舞臺中心，在國際競爭中立于不敗之地的重要基石。高校加強廉潔文化建設，把“清廉”的精神品質融入人才培養等各項工作中，培養更多的優質人才，為國家的發展進步提供堅實保障。
3．廉潔文化建設是時代發展的大勢所需
總書記在十九屆中央紀委四次全會上明確指出:“一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，不僅是反腐敗斗爭的基本方針，也是新時代從嚴治黨的重要方略。”［3］(P549)中國特色社會主義進入新時代，反腐敗工作進入壓倒性勝利階段，深入推進反腐敗斗爭，必須一體推進“不敢腐、不能腐、不想腐”機制建設，其中“不想腐”是根本，要靠文化和教育提高個人的自覺，才能夠解決。高校加強廉潔文化建設，筑牢“不想腐”的堅強防線，是高校從嚴治黨工作重要舉措，也是新時代發展的大勢所需。
4．廉潔文化建設是高校高質量發展之需
高校廉潔文化建設是思想政治教育的一部分，是事關高校發展大局的基礎性工作。高校完成“立德樹人”根本任務，需要構建和諧校園，需要風清氣正的校園文化作保障，廉潔文化建設是提升高校管理水平的必由之路，是推進高校黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要舉措。所以，高校要實現高質量發展，應從加強廉潔文化建設入手，營造良好的發展環境，以達到事半功倍的效果。
5．廉潔文化建設是大學生自身的成長之需
總書記指出:“廣大青年要自覺踐行社會主義核心價值觀，不斷養成高尚品格。要以國家富強、人民幸福為己任，胸懷理想、志存高遠，投身中國特色社會主義偉大實踐，并為之終生奮斗。要加強思想道德修養，自覺弘揚愛國主義、集體主義精神，自覺遵守社會公德、職業道德、家庭美德。要堅持艱苦奮斗，不貪圖安逸，不懼怕困難，不怨天尤人，依靠勤勞和汗水開辟人生和事業前程。”這是黨和國家對青年學生的殷切期望。高校大學生為了更好地適應未來的社會需要，除了具備扎實的專業知識技能之外，還要有責任感、使命感，以及擔當精神、吃苦精神、奉獻精神，更要知道“成由節儉敗由奢”的道理，具有明辨是非和知榮拒辱的能力?？梢?，加強廉潔文化建設，培養大學生正確的價值觀，提升其自身修養，是高校大學生自身成長發展的迫切需要。
二、高校廉潔文化建設中存在的問題
高校廉潔文化的對象不同，各對象層面存在各自的問題，主要有以下三方面:
1．管理層面:重視不夠、缺乏長效機制
高校工作千頭萬緒，高校管理干部大多關心、關注學校的教學、科研、校園建設等工作，很少關注廉潔文化建設這一工作分支;有的只是嘴上說說，會上講講，缺乏對廉潔文化建設工作重要性的認識，缺少頂層設計和整體考慮，致使廉潔文化建設工作不夠深入，抓抓停停，停停抓抓，蜻蜓點水似的開展工作;有些高校內部拜金主義、享樂主義思想猶存，廉潔文化建設工作存在一定阻力;有些工作仍停留在臨時性、碎片化狀態，等等。由于管理層面不夠重視，致使廉潔文化建設缺乏長期性、持久性，無法取得應有效果。
2．教師層面:認識不足，弱化教育效果
教育教學是高校的中心工作，高校教師通常把講授課程作為主業，很少仔細研究廉潔文化在教書育人中的深遠意義和重要價值;有些教師認為廉潔文化建設，是管理部門的事情，和自己關系不大，從而不關心、不重視。由于教師對廉潔文化建設的重要性、意義、價值認識不到位，弱化了教師“傳道、授業、解惑”的作用，不僅不利于教師師德水平的提升，也影響人才培養的質量和效果。
3．學生層面:意識淡薄，影響素養提升
有些大學生進入大學后，對自身的要求相對放松，對自身的修養也有所忽略;有些大學生思想上有攀比的想法，有物質化傾向，貪圖玩樂，有的沉迷于網吧、手機和游戲，沒有把積極向上的學習和生活態度放在較高位置;有些大學生從小嬌慣，生活安逸，缺少勤奮節儉和自律意識，承受力較差，抵御風險誘惑的能力較弱;有些大學生學習態度不端正，思想松懈，行為散漫，生活慵懶，廉潔修身意識淡薄，價值取向存在問題，缺少對學業生涯和人生長遠規劃;還有一些大學生出現行為失范現象，有的甚至走上違法犯罪的道路，等等。這些都是高校廉潔文化建設面臨的突出問題。
三、高校廉潔文化建設的實現路徑
1．加強頂層設計，科學合理布局
高校廉潔文化建設包括學校工作的方方面面，建設主體涉及所有師生員工，是一項重大的系統工程，沒有科學的頂層設計和統籌布局安排，根本無法形成長遠發展的體制機制，很難達到營造風清氣正校園環境、提高學校發展軟實力的作用。因此，高校要加強廉潔文化建設的頂層設計，建立完備的領導機制、實施機制和保障機制，繪就廉潔文化建設和發展藍圖，從而實現樹立新風正氣、高質量發展的目標。
2．加強理論研究，實現成果引領
加強廉潔文化思想理論研究，對高校廉潔文化健康科學發展十分重要。高?？梢詫⑺枷胝握n教師和政工管理干部組織起來，成立廉潔文化理論研究團隊，廣泛開展廉潔文化理論研究與實踐創新。如:研究對廉潔文化起基石作用的馬克思、恩格斯和列寧的廉潔思想理論和基本內涵;挖掘我國傳統文化中的廉德基因;研究百年黨史中流淌的清廉基因、紅色基因;深入研究新時代中國特色社會主義廉潔文化思想理論，等等。解放思想、提高認識、拓展思路、破解難題，結合高校改革發展實際，形成符合高校自身實際的廉潔文化建設研究成果，指導和引領高校廉潔文化建設科學發展。
3．黨政齊抓共管，形成上下聯動
學校各級黨政部門對加強廉潔文化建設負有重要責任，應把廉潔文化建設納入黨政總體工作，納入部門、院系的年度工作，把黨政干部廉潔從政、教師廉潔從教、學生廉潔修身工作抓實、落細。廉潔文化建設主管部門要充分發揮組織協調作用，形成黨政齊抓共管、上下呼應聯動的良性發展格局。
4．豐富建設載體，凝練特色品牌
充分發揮課堂教學、媒體宣傳、校園文化活動、校園環境建設等載體的作用，提升廉潔文化建設的廣度和深度。“高校要以豐富多彩的廉潔文化活動為載體，寓廉潔教育于各種有益的文化活動之中，從而幫助大學生明辨是非、知榮拒辱，自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義等腐朽文化侵蝕。”［4］(P94)高校要結合自身實際情況，突出先進思想和廉潔文化豐富內涵，開展多層次、全方位、受眾面廣的廉潔文化活動，提升廉潔文化的教育效果。要突出品位、體現特色、注重實效，避免流于形式?；顒又蠹皶r總結經驗、不斷完善、精益求精、推陳出新，一點一滴積累，打造精品，再進一步凝練特色，創建品牌。
5．加大宣傳力度，濃厚輿論氛圍
將傳統媒體與新媒體有機結合，廣泛宣傳廉潔文化創建工作，對在創建工作中涌現出的典型活動、典型經驗、典型人物、典型事跡給予充分的關注和鼓勵。還可以采取報告、展演、展示等形式，擴大受眾面和影響力，形成由點及面，覆蓋廣泛的宣傳教育格局，營造濃郁的校園廉潔文化建設輿論氛圍。
6．發揮輻射作用，帶動社會進步
高校集中所在區域教育、文化、科研、師資等優勢，在廉潔文化建設方面具有天然的獨特優勢。高校廉潔文化建設的新思路、新內容、新形式、新做法可以與所在區域的城市社會及市民共同分享，積極引領推動所在區域的廉潔文化建設工作。高?？梢愿鶕鞘辛疂嵨幕ㄔO的需要，積極參與所在區域城市廉潔文化建設項目，開展合作與開發工作，提出建議、形成方案、付諸落實、貢獻智慧，實現高校與所在城市社會廉潔文化建設相互促進、共同發展。
四、結語
高校加強廉潔文化建設是傳承和弘揚中國優秀傳統文化，高質量完成“立德樹人”根本任務的必然要求，是構建和諧校園高質量發展的重要保障，是推動社會和諧進步的重要力量，是民族復興、國家競爭和時代發展的大勢所趨。
作者：陳鳳英 單位：哈爾濱學院
