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關鍵字：投資擔保；會計財務；問題解決
投資擔保因為主要有個人或集體經營，不如銀行有國家作后盾，因此有很大的不穩定性。這種不穩定性不止是由外部環境導致，很大一部分是由自身存在很多弊病導致，兩方面所影響的角度不同，因此解決方案也不能一概而論。下面我們就從投資擔保的會計賬務方面來談談其中存在的問題。我們經過長期充分的調查，并進行科學論證，從我國投資擔保會計賬務的現狀和問題分析、相關問題的解決方案探討、未來發展的趨勢等三方面進行論述。
一、我國投資擔保會計賬務的現狀和問題分析
我國投資擔保行業是在上世紀九十年代才逐漸興起并發展的，在近些年才迅速發展取得很大成就的。盡管目前我國投資擔保做的不錯，但所存在問題也在逐漸增加，相關矛盾日益激化。而投資擔保會計賬務作為投資擔保的一個重要環節，也呈現了諸多問題。首先是相關投資擔保會計賬務人員素質不夠高，隊伍建設不是很好；另外，行業內部存在問題，投資擔保行業的觀念較為落后；最后是國家相關法律法規不健全，不能很好地滿足行業發展對法律機制提出的要求。下面我們就從這三個方面來分析。
1.1相關隊伍建設情況存在問題
投資擔保會計賬務是對從事人員的整體素質要求很高的，但是通過調查研究發現，目前投資擔保會計賬務人員的素質卻非個別現象的偏低。在投資擔保會計賬務管理時，一部分人不能嚴格要求自己，不能堅持自己的原則，為自己和少數人謀取不正當的利益。這既使得投資擔保會計賬務的可信，破壞社會公平，也影響了投資擔保公司在人們心中信譽，破壞行業聲譽。由于國家相關法律不夠健全等一些客觀因素，加之部分人員不能潔身自好，這個問題解決起來顯得比較困難。因此，人員素質較低是目前投資擔保會計賬務管理中的一個較為突出的問題。
1.2投資擔保會計賬務觀念較為落后
眾所周知，一個行業的觀念直接影響這個行業發展的高度。所以，投資擔保的觀念也將對其發展有著深遠影響。目前，我國投資擔保的觀念卻明顯顯得落伍和滯后。投資擔保會計賬務不只是對公司內部財務的管理，同時也需要對國家經濟的大環境進行合理的預估和測評，從宏觀上把握好經濟發展的走向。我們需要考慮社會因素以及相關的社會影響力，并對此進行決策層次的考慮，管理中更加全面和人性化。再比如，觀念趨于多樣化，方式更加靈活，效果評估不再用單一指標，考慮更多的人文和社會因素。這些在目前投資擔保會計賬務中都有所欠缺，所以說投資擔保會計賬務的觀念有些落伍。
1.3相關法律法規不健全
就我國目前整體發展狀況來說，還處于社會主義初級階段，這也使得國家的法律法規在有些方面還不夠完善。與投資擔保會計賬務相關的法律就不夠完善，這些年國家相關部門也在不斷努力，完善相關機制，健全相關法律。在投資擔保會計賬務中，必然會遇到各種各樣的問題，甚至是不可預知的情況。對于這些問題，我們有時可以運用法律進行妥善解決，但是仍然存在法律沒有涉及或者概念模糊的問題。這種法律的不夠健全使得一些權利難以得到有效保證，一定程度的打消管理人員工作的積極性，從而影響投資擔保行業的整體發展。另外，投資擔保是在不斷穩步向前發展的，這就必需要有與之適應的法律跟上，否則，將不可逆轉地阻礙投資擔保的發展。
二、對目前所存在的問題分析及對策探討
通過上述對目前我國在標準化現狀的描述，我們已經明確了問題的所在，同時也清醒的意識到，如果這些問題不能得到有效解決，我國投資擔保行業就難以取得更長遠的發展。因此，我們在大量的調查基礎上，通過科學分析，并與相關專業人員探討，從與國際接軌、加強相關建設、法制等三個方面考慮，提出了相應的有效的對策。
2.1積極與國際標準化應用及其標準方法接軌
由于我國在投資擔保會計賬務管理水平與國際先進水平存在較大差距，因此我們就必須向國外學習，不能固步自封，閉門造車。我們應該積極采用國際上先進方法，有選擇的改進我們現行的相關方法，以提高我國的水平。目前，我國所沿用的方法，是基于我們用短時間的經驗而來，很多地方都難以國際經濟發展的需求。有很多實例都在說明我們要想在國際經濟中占取先機，投資擔保會計賬務的管理必須與國際接軌，從而提升自身競爭力。
2.2加強相關建設
投資擔保是多方面的，幾乎涵蓋了所有產業。做好投資擔保會計賬務工作，可以在很大程度上保證金融市場的穩定性，降低經濟風險，提高擔保投資業在人們心中的信譽。然而加強相關建設是一個長期的過程，需要國家或者相關部門、企業不斷的努力，甚至需要很大的投入且收益緩慢。但是，這卻是解決我國目前在投資擔保會計賬務方面問題的十分有效的途徑。
2.3完善法律機制
任何一項標準都離不開法律的保障，因此完善相關法律對標準化應用及其標準方法的發展是很有用的。目前，我國已經陸續頒布了一部分有關經濟方面特別是投資擔保方面的法律法規，為投資擔保的會計賬務管理提供了基本的法律依據，也是的我國投資擔保會計賬務工作步入了法治的軌道。但是，隨著投資擔?？焖侔l展，這些法律法規已經不能完全滿足要求，部分涉及到的新概念法律解釋模糊，對投資擔保會計賬務工作的發展產生不利影響，甚至在一定意義上成為了阻礙。因此，完善相關的法律機制，將會更好地為投資擔保的發展提供法律保障。
三、未來我國投資擔保會計賬務的發展的探討
目前，我國在投資擔保會計賬務方面還存在這樣或那樣問題，有些問題的解決也是需要時間的。但是，這并不能說明我國在投資擔保會計賬務方面就沒有發展潛力，相反正是現在所存在的諸多問題才為我國這方面的發展提供了提升空間。因此，不管是在國際還是在國內，我國投資擔保會計賬務發展都會產生巨大影響。
參考文獻：
[1]吳磊.論擔保公司風險管理的財務預警問題[J].新財經（理論版），2011，03.
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關鍵詞：碳信息披露；現狀；上證責任指數股
一、概念界定
碳信息包含的范圍很廣，根據目前碳信息披露領域最權威的CDP（Carbon Displosure Project）項目發放的調查問卷，碳信息披露包括戰略管理、風險與機遇、企業碳排放數據與核算方法等內容。它是指企業按照碳會計信息披露的有關法律政策，對碳會計信息進行確認、計量、記錄以及對外披露的過程。在低碳經濟的時代背景下，企業披露的碳信息越來越受到人們的關注。
二、我國碳信息披露現狀分析
（一）樣本選取與數據來源。本文選取上證責任指數100家企業為樣本，搜集其2011年披露的社會責任報告，借鑒環境會計研究方法，本文采用“指數法”構建碳信息披露指數CDI來衡量企業碳信息披露水平。剔除ST企業與金融行業企業，有效樣本共89家。
（二）碳信息披露指數的構建。結合CDP報告調查的項目，制作符合我國實際情況CDI評分表，其中包括應對氣候變化戰略、氣候變化治理制度與政策、碳減排行動、碳減排量與減排績效、與利益相關者溝通等五大項目，然后細分成21個子條目。根據企業社會責任報告對其中一些條目披露詳細程度，定性披露得1分，定量披露得2分，沒有披露0分。由此構建了碳信息披露指數，滿分為28分。
（三）碳信息披露指數的描述性統計
表1 CDI描述性統計分析表
表2 重污染行業CDI描述性統計
表3 非重污染行業CDI描述性統計
由表1 可知，CDI均值僅為8.72分，說明我國目前碳信息披露情況普遍較低；最大值為23分，最小值為0分，標準差達到5.48，說明目前我國企業碳信息披露狀況差別較大。
表2、表3是對樣本分行業進行分析，發現重污染企業碳信息披露情況明顯好于非重污染行業，但兩種行業的碳信息披露指數得分均不高，且行業內得分水平差別很大。
三、總結
通過以上分析，我們發現目前我國企業碳信息披露仍處于起步階段，披露水平普遍較低并且差距很大，披露內容不全面、缺乏可比性。說明我國企業碳信息披露意識有待提高，且目前缺乏相應的法律法規使其規范化。
參考文獻：
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一、會計培訓市場現狀
近幾年中國會計行業發展勢頭良好，但是也存在一個問題，高端會計人才比較缺少，低水平的會計人才供過于求。也就是說，目前我國低端會計人員是重復制造，而高端會計人才又無法滿足經濟發展的需要。目前，據了解中國會計行業從業人員有兩千多萬人，而其中絕大多數是掌握基礎會計知識的低端人員，占全部從業人員的95%左右。當前，我國正處在經濟發展時期，會計行業屬于典型的傳統行業?，F代經濟社會中，會計行業更是遍地分布，需要大量具有一定理論知識和較強實踐能力的會計職業人才。同時，隨著各行各業對管理者、領導者綜合素質的要求不斷提高，會計也成了該部分人群的必修科目——參加會計人員繼續教育學習培訓。會計培訓是增強職場競爭能力和職業道德、優化人員知識結構、提高企業的管理水平和服務質量的有效途徑，但目前培訓市場的現狀令人堪憂。一是會計培訓機構管理滯后。會計培訓機構的管理，缺少統一的培訓規范，職業標準，培訓教材、題庫、考核體系，培訓場地設置。會計培訓管理體制不順的原因在于多部門管理，形成培訓市場不合力、各唱各的調，五花八門。二是會計培訓機構的軟薄弱，師資水平參差不齊，師資力量嚴重缺少，兼職的多，專職少，高級的少，現有的師資力量適應不了現代市場經濟發展培訓市場的需求。三是會計培訓機構的硬件設備起點低，設備陳舊、規模小、一間房、兩個人、三萬元資金就可以辦一個培訓點，而有些培訓機構為了節約成本，將公司地址設在家屬樓里，利用客廳、臥室作為辦公和教學的場地。四是培訓機構審批管理混亂。目前培訓市場仍然是一片混亂。行業規范、監管和規劃發展尚未形成一個統一模式，存在嚴重的監管不力。主要表現是：會計培訓市場管理辦法滯后，沒有一個有效的會計培訓市場管理辦法；物價工商監控不力，有些培訓機構搞虛宣傳，存在亂收費和收費不合理現象，有的培訓機構濫竽充數，收錢不培訓；多部門管理、入門檻低，會計培訓機構是服務行業，注冊成立門檻低，而且是多部門管理，目前培訓市場監管部門有：發改委、人社部門、民政部門、財政部門、稅務部門等。同時，目前經濟萎縮、就業困難。而不少培訓機構未經審核、超范圍經營、擅自設點、泛濫成災、真假難辯，從網絡和社會就出現了“會計培訓班”、“會計從業資格證考前培訓班”、“新準則講解班”等屢屢皆是，重復“生產”過剩，已造成社會資源的巨大浪費，形成會計培訓市場無序競爭的格局。
二、會計培訓市場完善對策
建立有序的會計培訓市場必須用法律法規來約束，目前會計培訓市場存在管理混亂、程序缺乏、監管不力、問題復雜無序等現象。雖說各級財政部門相對出臺了《會計人員繼續教育規定》、《會計從業資格管理辦法》等各項管理規章。但是，會計培訓市場的管理并不是財政一個部門來管理，而是靠各職能部門綜合來管理好會計培訓市場。會計學會要充分利用自身優勢，協助其他部門做好會計培訓市場管理工作。一是加大法制教育和宣傳教育力度，營造良好的會計培訓市場，使會計培訓市場，會計人員和會計管理等工作都建立在法制的基礎上，提高會計培訓機構的業務素質和職業道德素質。用法律法規來約束會計培訓市場，用科學的方法來管理，從而建立有序的會計培訓市場，切實提高繼續教育的實際效果，同時，要明白在現代社會經濟下，繼續教育的投入不是消費，而是提高生產率和經濟效率的必要條件。經濟要發展，教育須先進，只有加大教育的投入力度，在實際工作中可以造出十倍、百倍的經濟效益。二是要加強會計行業監管和培訓管理機構資質的監管。各級政府和人大要加強對會計培訓市場的管理，根據其發展的內在規律，給予政策指導和管理，不斷加強行業監管檢查，規范會計培訓市場秩序。三是要科學安排培訓內容。要結合當前經濟社會發展的實際，與時俱進，精挑細選培訓內容，既要注重會計基礎知識的培訓，又要注重職業能力的提升。要樹立繼續學習的觀念，變“要我學”為“我要學”的培訓概念和“教育創新、知識更新”的理念。四是要加強部門之間配合、齊抓共管會計培訓市場。財政部門應會同工商、稅務、物價、民政、人社等部門配合，嚴格會計培訓市場準入制，著重在辦學資格、辦學條件、培訓場地、師資力量、培訓設備實行一個統一標準。做到“四制”。會計培訓市場的準入制：包括是否辦理了工商、稅務、物價登記手續；是否具備與承擔培訓工作師資力量和管理力量；是否能夠完成所承擔的培訓教學任務，確保質量。培訓市場的淘汰制：對培訓機構實行定期或不定期的考核，實行動態管理，并將考核的情況實行網上公開，對不符合要求，達不到會計培訓的規定，堅決給予取締并接受社會監督。會計培訓市場的五統一：要對各培訓機構的培訓計劃、學習教材、培訓課時、學習考試、結業認證實行統一管理的制度。會計培訓市場的備案制：要實行對每期培訓的授課教師、參培人員名單，培訓課時表、參培人員的考勤表、收費和考試發證的情況，報財政會計管理部門報案。從而加大會計市場監管力度。五是要加強對授課教師的管理。對高級、中級、初級會計專業技術職稱和一般會計從業人員，以及不同行業的會計從業人員在培訓上應分層次按類別辦班、任課老師也各有相應的資質。同時，各層次授課教師必須持證上崗，不能濫竽充數，影響培訓的質量。六是會計培訓機構應加強各層次的學習人員的會計職業道德教育培訓。因為會計職業道德是對會計法律制度的重要補充，是規范會計行為的基礎，是實現會計目標的重要保證、是提高會計人員素質的內在要求。大力加強會計職業道德教育，讓“誠信為本、操守為重、堅持準則、不做假賬的職業道德要求變成廣大會計人員的自覺行動。七是應加強會計人員的信息化管理，實行會計人員的基本信息情況“一鍵制”管理。會計人員的基本信息應包括：專業技術職稱變更情況、繼續教育學時情況、受到獎懲的情況、目前崗位情況、通訊地址和聯系方式。同時應在“不設置”的狀況下，全國各地采用“一鍵制”就能詳細知道會計人員基本信息情況。
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【關鍵詞】會計電算化；現狀；發展趨勢
會計電算化，是我國會計行業發展到一定階段的必然產物，在會計行業中占據著非常重要的地位。會計電算化的出現，改變了以往會計實務中人工對一些一些賬單進行計算的模式，減少了人工計算中容易出現的一些誤差，提高了會計人員在對一些賬單進行計算過程中的效率與質量。但是，會計電算化在發展過程中還存在著諸多的不足與缺陷，如何有效的解決會計電算化中存在的一些問題，是會計行業在發展中必須解決的一個重要問題。
一、我國會計電算化的現狀
就目前來看，我國會計電算化的發展速度非常的迅速，但是不能忽略的是會計電算化在發展過程中還存在著一些問題?，F階段我國會計電算化這一方面，還沒有一個統一的組織進行規劃與協調，重視會計電算化中的賬務功能，卻忽略了會計電算化在管理這一方面的功能。
我國在會計方面的工作，一直都是從事事后的核算，對于事前的分析與研究工作以及事中的控制工作，因為對其進行計算的過程過于復雜，而造成難以開展的局面。會計電算化的出現與運用，能夠在會計工作中充分的利用電子計算機對相關的事項進行計算，極大的減輕了會計人員在算賬、報賬等一系列方面中的工作負擔，使會計人員能夠將注意力集中于財務管理這一方面。但是，我國一些單位在實行會計電算化的過程中，卻出現了只重視會計電算化在報賬方面的功能，而忽視了在管理這一方面中的功能，沒有充分的發揮出會計電算化在財務管理方面的功能，這一現象極大的阻礙了會計電算化的發展。
我國在會計電算化軟件這一方面的發展也存在著一系列的問題，例如：系統的體積過大、定義過于抽象、初始化時的工作量過多、企業或單位無法在會計電算化軟件中加入自己想要的功能等。
二、我國會計電算化的發展趨勢
1.正確的認識會計電算化
會計電算化的出現與發展，不僅僅只是改變了會計信息數據的儲存方式、會計核算方法、會計信息數據的處理方法以及處理程序，擴展了會計信息數據這一領域，提升了會計信息數據在收集過程中的效率，保障了會計信息數據的質量，還有效的改變了審計的技術與方式以及會計內部中的控制，推進了會計管理制度的創新與改革。
2.要提升會計人員的綜合素質
會計電算化的出現與發展，使會計人員在工作中面臨著新的內容，會計人員要跟隨著會計電算化的步伐，不斷的提升自己的綜合素質，更新自身的知識結構體系，要豐富自己在經營管理這一方面的知識，同時還要學習電子計算機的一些基本內容，掌握操作電子計算機的技能。
會計電算化在會計行業的發展過程中，要求會計人員提升自己的綜合素質，尤其是在計算機業務這一方面的素質，所以要加強對于會計人才的培養力度。會計電算化在會計行業中的運用，不僅僅需要財會人員有豐富的財會理論知識，還需要財會人員能夠熟練的操作計算機以及掌握一定的財務管理知識，只有這樣才能夠充分的利用會計電算化中的優勢，為企業或單位內部中的決策、控制等一系列事項服務。
3.完善會計軟件中的功能，向財會管理這一方面過渡
就目前來看，一些企業或單位中的會計軟件，如果想要將會計電算化的優勢充分的發揮出來，我企業或單位內部中的管理事項服務，就必要將會計軟件設置在管理信息系統中，完善會計軟件中的各項功能。
會計人員可以利用計算機，對企業或單位中近期的信息數據進行分析與計算，然后做出相應的銷售預算，根據銷售預算再對生產、成本等一系列方面做出相應的預算，最后將這些預算的信息數據綜合在一起，做成一個總體的報表提交給企業或單位中的管理部門。
4.加強會計信息系統中的保密性、可靠性、安全性
企業或單位中的財務信息數據，大多數都是企業與單位中的機密文件，關系著企業與單位的發展，但是目前我國各個企業或單位中的會計信息系統中還存在著諸多的不足與缺陷。
（1）我國政府應當制定出相關的計算機安全法律，要加強在計算機安全這一方面中的宏觀調控，政府相關部門還要不斷的完善會計行業中的制度，保障會計信息系統在運行過程中的安全。
（2）在會計信息系統中，增強網絡的安全防御能力，例如：安裝殺毒軟件、設置防火墻、身份認證、信息數據加密處理等。
（3）加強會計信息系統中一些信息數據的保護，可以在會計信息系統中設置指紋認證、聲音監測、用戶口令等一系列加密處理的措施。
就目前來看，會計電算化在我國會計行業中的發展，還存在著一些問題，針對這些問題，企業要加強內部的管理、完善管理的手段、加強企業內部中的信息化建設，提升會計人員的綜合素質，只有這樣才能夠有效的解決會計電算化中存在的問題。會計電算化在我國會計行業中處于快速發展的階段，并且還會持續穩固的發展。
參考文獻：
[1]王玉華.我國會計電算化的現狀及發展趨勢[J].商場現代化，2010（23）.
目前會計行業現狀范文5
關鍵詞：MPAcc 人才培養 協同創新平臺 行業企業專家
中圖分類號：F23；G642 文獻標識碼：A 文章編號：1002-5812（2016）16-0008-03
一、引言
隨著結構性改革的不斷深化，以及相關政策的逐步落實，中國經濟仍保持著較高的增長速度，由此催生的大型企業集團乃至跨國公司的數量大幅增加，從而對高層次會計人才的需求也越來越大。專業會計碩士教育作為培養高層次會計人才的主要途徑，自2004年首次批準了21家授予權試點單位以來，其規模不斷發展壯大，截至目前為止全國已有170多家MPAcc人才培養單位，為社會培養了大量會計人才。但由于其招生規模的不斷擴大，MPAcc人才培養過程中面臨的問題不斷凸顯。為提高人才培養質量，全國MPAcc教育指導委員會（以下簡稱MPAcc教指委）于2014年下半年啟動了培養院校的質量評價與認證。深入推進MPAcc培養的改革以保證MPAcc人才培養質量，已成為當前MPAcc培養單位面臨的重要任務之一。
目前，有關MPAcc人才培養模式方面的研究備受學術界及培養單位重視。萬曉文（2010）基于問卷調查分析，在總結當前對MPAcc的培養多數還停留在“本科化”的培養模式的基礎上，提出了相關培養對策。王治等（2011）通過對比分析國內外MPAcc培養現狀，指出國內會計人才目前呈現“總量過剩，結構失衡”的狀態，提出了新的MPAcc培養模式和政策建議。石意如（2012）針對MPAcc的培養目標比較含糊、培養方案欠完整、培養方案執行過程監督不力和評價機制不健全等問題，提出了以MPAcc詳細的能力框架為準繩并融合“學科中心”與“能力中心”的多邊培養模式，構建了與社會評價有機銜接的MPAcc培養三維評價體系。
綜觀上述文獻，學者們大多都對MPAcc培養模式進行了有益探索，但卻未將對MPAcc人才培養質量有重要影響的行業企業專家融合到其培養模式中。鑒于此，在分析了目前國內MPAcc人才培養現狀的基礎上，本文以重慶理工大學MPAcc教育為例，構建了行業企業專家參與下的MPAcc人才培養協同創新平臺，詳細論述了在培養方案制定、課程教學、實習實踐、學位論文、就業指導等關鍵培養環節中行業企業專家發揮的協同作用。
二、國內MPAcc人才培養現狀分析
MPAcc是培養高級會計、審計、財務專門人才的學位教育項目，與會計學術型學位相比，MPAcc教育突出職業要求，更注重學術性與職業性的緊密結合，注重實踐。國內MPAcc項目從無到有，不斷成長，自開展MPAcc教育工作以來，各培養單位在教學方法、課程設計、師資配備、教學管理和市場推廣等方面都取得了良好效果，形成了許多特色及優勢。但隨著MPAcc招生人數的大幅增加，MPAcc教育存在的諸多問題和不足不斷暴露，亟待解決。
（一）執行力度不夠，雙導師制流于形式
MPAcc教指委2011年3月的《全國會計碩士專業學位參考性培養方案》（以下簡稱參考方案）第四項第三條規定，培養單位應成立導師組或實行雙導師制，聘請會計師事務所、企事業單位或政府部門有關專家共同承擔指導工作。由于針對雙導師制并沒有制定具體的操作規范，導致培養院校在實際實施過程中有較大的隨意性，僅有少數培養單位實行“全員全程雙導師制”，即學生在校期間除有一位校內導師指導其學習研究外，還會聘請企事業單位中具有豐富實踐經驗和專業研究能力的行業企業專家擔任MPAcc學生的校外導師。而大部分培養單位實行的是“全員半程雙導師制”，校外導師僅會參與MPAcc學生在實習實踐及論文指導階段的培養指導，而其他諸如培養方案的制定及課堂教學等環節并不會參與；有的校外導師因工作等方面的原因在MPAcc學生實習實踐及論文指導階段也未能參與，使得雙導師制僅有形式上的規定但并未付諸行動。
（二）案例教學比重偏低，優質教學案例缺乏
MPAcc的培養，不僅強調理論和實務并重，而且更關注學生綜合能力的提升。案例教學作為一種以培養學生解決實際問題能力為目的的教學方法，更符合MPAcc培養應用型高級會計人才的需要，更有利于MPAcc學生職業能力的提升。而在MPAcc培養過程中，為降低培養成本，部分培養單位并沒有對學術型碩士研究生和專業型碩士研究生在培養過程中作嚴格的區分，將MPAcc的部分課程與學術型研究生集中開課，進行純理論的講授，部分培養單位在MPAcc培養過程中雖然導入了案例教學，但所占課時比例并不高，達不到應有的效果。此外，許多培養單位因建立案例檔案成本高，大多數情況下都是由授課教師自行開發案例，而很多授課教師雖然理論水平高，但因實踐經驗缺乏，案例開發的質量不高。再加上對開發案例時間投入不足、評價體系不完善等，教學案例還相對較少。以上這些都影響了MPAcc人才培養質量。
（三）實踐基地建設不夠完善，實習實踐時間較短
在實習實踐方面，根據教育部及MPAcc教指委的相關要求，MPAcc學生必須要有至少半年的實習經歷。但一方面由于會計崗位的特殊性，大部分企業很難接受多個MPAcc學生的實習，這給培養單位實習實踐基地的建設和MPAcc學生實習安排帶來了很大的挑戰，相當多的學校并未建立實踐基地，大部分學生基本是自己去尋找實習單位。另一方面由于部分培養單位采取兩年制培養方式，致使MPAcc學生將更多的時間投入到課程學習、學術論文及畢業論文的撰寫上，沒有充足的實習實踐時間，從而影響了相關方面能力的培養。
（四）理論與實踐聯系不緊密，學位論文應用性不強
會計碩士專業學位論文必須突出學以致用，以解決實際問題為重點，論文類型一般采用案例分析、調研（調查）報告、專題研究、組織（管理）診斷等。但在學位論文的選題環節，部分學生由于沒有實踐經驗，不能結合相關企業的實際問題去選題，在后期的論文撰寫過程中也因沒有具體的企業作為調研對象，無法獲取直接數據，只能通過網絡搜集相關二手資料，導致數據實效性及針對性不強，學位論文的寫作不夠深入，學位論文質量不高，無法針對企業當前存在的某些問題提供合理的解決方案。
三、行業企業專家參與下的MPAcc人才培養協同創新平臺
重慶理工大學于2010年經過國務院學位辦批準設立MPAcc人才培養點，經過近5年MPAcc項目實施，重慶理工大學在MPAcc招生宣傳、錄取辦法、培養過程、實習實踐、學位論文等方面積累了豐富經驗，取得了一定成果。為進一步提高MPAcc人才培養質量，重慶理工大學經過一年多的遴選、審核和評議，正式聘任了100多位行業企業專家擔任MPAcc校外導師，他們主要來自各級政府財會審計主管部門、國有大中型企業、銀行、證券，以及會計師事務所、審計師事務所和資產評估所等中介機構，有著豐富的實踐經驗和專業研究能力。在MPAcc學生的培養過程中他們主要負責MPAcc學生的案例教學、實務指導、實習實踐安排、論文選題、論文撰寫、論文評議和就業指導等。通過這些行業企業專家的協同參與，以達到進一步提高MPAcc人才培養質量的目的。
基于對目前國內MPAcc人才培養現狀的分析，本文以重慶理工大學MPAcc教育為例，構建了行業企業專家參與下的MPAcc人才培養協同創新平臺，如下頁圖1所示。由圖1可知，MPAcc人才培養是一項復雜的系統工程，涉及學生個人培養方案制定、課程學習、實習實踐、學位論文、就業指導等多個環節，這些環節緊密聯系共同構成了一個完整的MPAcc培養體系。MPAcc人才培養質量，最終取決于MPAcc學生、授課教師、校內導師、行業企業專家等多個主體之間的相互協同和資源共享才能帶來整體大于部分之和的聚合效果，加速人才培養的進程，提高人才培養質量。
下面將基于圖1中的協同創新平臺重點論述在MPAcc人才培養過程中，行業企業專家與培養單位、授課教師、校內導師等多個主體之間的協同互動對提高MPAcc人才培養質量所發揮的作用。
（一）個人培養方案制定協同
制訂完善的個人培養方案，是切實保證MPAcc人才培養質量一個重要環節，重慶理工大學MPAcc主要設置了CFO和CPA兩個方向。CFO（首席財務官）方向著力為大中型企業培養戰略型、領導型財務總監；CPA（CPA合伙人）以培養更多的領導型CPA合伙人為目標。重慶理工大學MPAcc教育在現有的7門核心課程、4門方向必修課程、15門方向選修課程基礎上，通過與行業企業專家合作，增設了5門方向選修課。MPAcc學生會在校內導師和行業企業專家的共同指導下，結合本人的專業方向，選擇適合個人職業發展方向的課程。校內導師會綜合考慮MPAcc學生的學科背景，研究方向，職業定位后從專業課程的學習、方向課程的選擇等層面給出建議；行業企業專家則針對當前的行業現狀、崗位知識結構需求、職業素養等方面引導學生完成相關知識的學習積累。由此，制定出切實可行、與經濟社會發展需求相適應的個人培養方案。
（二）課程教學協同
培養單位授課教師側重于對學生學習能力的培養，引導學生掌握好的學習方法爭取優異的學習成績，培養學生的專業勝任能力。行業企業專家則更多的是參與“會計人生”“MPAcc大講堂”“移動課堂”“特色培養”等環節。“會計人生”更多的是對學生職業道德、與人溝通交流能力等綜合素質的培養；通過“MPAcc大講堂”分享各行業企業專家擅長領域的實務經驗與深刻見解，引入最新的案例，讓學生對真實事件和情境進行分析、思辨，以提升學生解決實際問題的能力；“移動課堂”設置在企業一線，通過行業企業專家現場講解，讓學生感受真實的職場環境；“行動學習”則讓學生深入企業，將所學與企業實際問題相結合，真正做到學以致用。通過授課教師與行業企業專家的協同授課，提高MPAcc學生培養質量。
（三）實習實踐安排協同
校外實踐主要為了鍛煉學生適應未來工作的能力，是MPAcc學生專業技能應用與提高不可缺少的環節。重慶理工大學MPAcc教育有著相對完善的實習實踐安排體系：為了保證MPAcc學生能有長期穩定的實習場所，學校憑借其學科優勢，通過為企事業單位提供人才培養或培訓、決策咨詢和技術支持服務等活動與許多企事業單位建立了良好的長期合作關系；另一方面，由于重理工大學聘請的行業企業專家大都來自各級政府財會審計主管部門、國有大中型企業、銀行、證券以及會計師事務所等機構，校外導師通過安排MPAcc學生到他們所在的公司、事務所實習，也能很好的解決學校實踐基地建設不夠完善這一問題。
（四）學位論文指導協同
MPAcc學位論文突出學以致用，注重解決實際問題，要具有創新性和實用價值。重慶理工大學MPAcc學生在論文選題時，行業企業專家會參與指導，并強調學生應結合實習單位的生產經營和管理中存在的相關問題進行選題。畢業論文開題后，除了有校內導師對論文撰寫的全程指導外，行業企業專家也會參與學生論題相關內容的指導，為學生獲取第一手案例資料提供幫助?；谶@樣的雙重指導，MPAcc學生的學位論文會達到一定的深度和廣度，更能體現其實際意義與經濟效益。
（五）就業指導協同
當前就業形勢日趨激烈，因很多學生在校期間未能進行明確的職業規劃，導致他們初入職場時比較茫然，沒有清晰的職場定位。重慶理工大學MPAcc教育，自學生入學開始便會針對性地對學生進行專業介紹并對專業就業崗位、職業發展方向以及歷屆畢業生情況進行分析。在三年的學習過程中，學校會根據每學期的課程安排，合理安排一些就業指導課。通過一系列的培訓和崗前實訓，強化MPAcc學生的就業意識。與此同時，培養單位也會經常邀請注冊會計師、資產評估師等相關行業的企業專家到學校進行行業宣講，讓學生對當前的就業形式、崗位需求等更加明晰，提早讓MPAcc學生做好入職準備；另一方面學校每周都會安排具有豐富實踐經驗的行業企業專家作客MPAcc大講堂，由于他們對宏觀層面上的就業形勢更加了解，能夠高瞻遠矚地給學生提供就業方面的建議，此外在目前就業前景堪憂的狀況下，對拓寬MPAcc學生的就業渠道也十分有幫助。
四、結語
改進現有的MPAcc人才培養模式使之適應社會和經濟發展需求是一個需要不斷完善的過程。行業企業專家協同參與MPAcc人才培養為我國MPAcc人才培養模式提出了一個很好地改革方向，對提升會計專業碩士的實踐能力和創新能力，構建創新型國家具有重要的現實意義。J
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目前會計行業現狀范文6
關鍵詞：中小會計師事務所；職業道德；現狀；原因
一、我國注冊會計師職業道德的現狀
通過以往會計師事務所由于虛假報告被曝光并且通報批評的案例我們可以發現，最大的原因是事務所審計人員在審計過程中沒有恪守職業道德準則。以往會計師事務所被證監會通報批評的案例有很多。經濟上行加速的社會發展背景下，對職業道德堅守的缺失使注冊會計師逐漸喪失公信力。因此，急需關注我國注冊會計師職業道德的現狀，提高注冊會計師職業道德水準。
二、我國注冊會計師職業道德缺失原因分析
（一）審計人員喪失“獨立性”立場
會計師事務所的審計人員由于在承攬審計業務及執行審計程序過程中，往往容易受到客戶等他人的干預，無法獨立的開展審計工作，不能站在一個完整獨立性的立場上執行業務。當前現象是許多中小型會計師事務所審計人員與被審計單位串通，忽視審計準則要求，喪失了審計人員應有的獨立性和謹慎性，無視職業道德準則約束，為了一己私利更是不惜發表虛假的審計意見、得出不正確的審計結論、出具不實的審計報告。獨立性是注冊會計師行業不可缺失的最主要特性，更是保持其職業操守的根本。
（二）事務所與審計客戶存在“回扣”現象
目前有些中小型會計師事務所在招攬客戶時為了達到招攬客戶的目的經常采取不正當低價競爭的手段。在中小型會計師事務所中，為了生存同時也為了排擠競爭對手，只能選擇惡意壓低對客戶審計的收費標準的方式。這種現象的愈加突出必然使得中小型事務所的審計市場面臨著混亂無序的競爭狀態。更有甚者有些中小型事務所更以公關咨詢費、信息費、交際費等名義收取高額的傭金。
（三）會計師事務所不顧專業勝任能力，承攬超出自身能力業務
由于自身薄弱，人力物力等各種資源稀缺，導致中小型會計師事務所中，能夠接受的業務較少。鑒于這種情況，為了生存等目的，只能被迫在業務承接上不顧自身實力，大小客戶業務統統接收，這種行為顯然違背了注冊會計師應該恪守的保持專業勝任能力的基本準則要求，這種只考慮當前利益而置長遠利益于不顧的行為嚴重影響了事務所的信譽，使得會計師事務所質量控制標準降低，同時更是置審計報告相關各方的利益于不顧。
（四）注冊會計師證書掛靠現象頻發
筆者發現，很多注冊會計師自己并沒有從事相關的審計工作，可是卻將自己的證書掛靠在會計師事務所中謀取私利。可是因為他并沒有參與整個項目審計，不清楚審計項目的真實狀況，更沒有到過該項目的審計現場，完全對該項目一無所知。在這種狀態下，該項目出具的審計報告中卻有他的名字。濫用簽字權不但是對自己職業生涯的不負責更是對審計報告相關利益各方的不尊重和不負責。還有許多甚至是注冊會計師證書放在這一個會計師事務所用來掙取掛靠費用收入，但自己本人卻在另外一個事務所從事審計業務。在出具報告時兩家事務所因為都是中小型類會計師事務所，具有注冊會計師資格的工作人員比較少，所以該會計師在兩家的報告簽字欄中都簽了名字。此類掛靠現象層出不窮，都是因為從事審計工作的人員法律法規意識缺失，沒有道德責任感，無視職業道德準則。這無疑使得審計報告的質量大幅下降。
（五）審計人員接收被審計單位正常費用之外的饋贈
審計工作的重中之重是，任何審計人員不能利用自己的身份及工作便利為己謀私，更不得向被審計單位的相關領導層及相關人士收取任何賄賂或者贈，應當始終保持自身應有的獨立性，這也是審計人員的職業道德守則規定。但是以筆者在中型事務所中的審計工作經歷為例，現實的審計工作中被審計單位對審計人員的恩惠已經更為隱蔽，不單單是經濟補償方面，已經延伸至給審計人員提供更多經濟之外的饋贈。
審計工作中更經常出現的現象是，被審計單位為了更好地迎合審計人員，安排審計人員高檔酒店入住，給予各種名貴禮物。還有許多被審計單位在審計人員離場之前安排出游，類似活動和行為無疑對審計人員的獨立性產生干擾。有形無形的利益更加隱蔽，使得會計師事務所和各類監督機構增加了分辨的成本。
（六）監管機制不健全
注冊會計師行業由于不健全的監管機制，在執法過程中缺乏有效監督，導致對其執業過程中的違法違規現象頻發，財務信息失真和審計造假問題更是層出不窮。當前對于提供虛假審計報告或其他相關等違法違規的審計行為，我國政府和行業主管部門對其處罰對象的力度較小，而且更多的是以行政處罰為主，很多不注重民事賠償問題。盡管在會計師事務所脫鉤改制之后，相關部門逐漸增加了對審計人員的處罰力度。但是到今天為止，真正特別針對注冊會計師等審計人員應該承擔的民事責任訴訟案件依然很少。因此注冊會計師因為出具虛假審計報告而受到責令和查處的概率較小，即使被發現，受到的懲處力度也較小。在這種情況下的造價成本明顯低于造假獲得的收益。由此可見，監管體制的不健全是造成我國注冊會計師行業道德缺失的重要原因。
三、對提高我國注冊會計師職業道德水平的幾點建議
第一，完善我國注冊會計師職業道德水準的外部大環境。
第二，加強注冊會計師及其會計師事務所得軟件建設。
第三，逐步完善公司的治理結構，不斷規范其制度基礎。
有效清晰的公司治理結構和規范的委托關系，能夠保證所有者和經營者各司其職各善其位。同時這也是能夠保障注冊會計師保持其職業道德水準的制度性基礎。為此，對于我國目前國有股份占據主體的現狀，要逐步通過國有股減持和國有股流通，從而真正實現股權多元化。只有這樣才能真正解決國有股一股獨大的問題。
四、結語
