精神文明建設匯報范例6篇

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精神文明建設匯報

精神文明建設匯報范文1

要求鄉直機關各部門、站所、村委會、各中小學繼續開展創建星級部門、站所、村委會、學?;顒?。把經濟、黨建管理、安全、綜合治理、社會誠信等各項內容用星級來考核。不斷完善各項規章制度,強化內部管理,提高職工思想道德素質和服務質量,深入開展"文明單位"創建活動,力爭向更高層次發展。

二、以預防青少年違法犯罪為主,進一步加強農村未成年人思想道德教育。

我們認真貫徹國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,結合本鄉實際,成立了未成年人思想道德教育領導小組,開通了未成年人思想道德教育熱線電話。重點對中學生開展了思想教育,做到五抓。即:新生入學集體抓,每年新生報到后組織認真學習校紀校規和《預防未成年人犯罪法》等,為后進生提前打好預防針,幫助他們"與舊我告別,樹全新形象";節假日超前抓,每逢放假前,集中進行法制教育,開展做"守法公民,護法模范"活動。假期給學生布置"五個一"特殊作業,要求每個學生在假期中"讀一本好書、進行一次社會調查、做一件好事、進行一周實習、完成一件小制作",積極引導他們開展健康守法活動;針對問題專題抓,針對農村學生文明禮貌、行為習慣較差的特點,開學期間組織開展儀容儀表專項治理,把學生的教育溶化到一點一滴的日常生活中去;重點對象重點抓,特別是抓好"雙差生"和有前科學生的教育轉化工作。對"問題學生"進行幫扶,推行問題學生導師制。經常舉辦"幫助你進步學習班",組織有經驗的領導、教師開展"禮儀教育",聘請專職法制副校長進行"以案釋教"的法制教育,以多種手段促其知法、懂法、為守法打好思想基礎;納入常規經常抓,一堂法制課不能一勞永逸。我們結合學生特點,制定了"五認識、五學會"的德育教育內容,即認識社會、學會生存,認識競爭、學會合作,認識他人、學會關心,認識交往、學會文明,認識自我、學會發展。長期開展"四化三自一健全"(服裝校服化、發型學生化、用語文明化、行為規范化、自我教育、自我管理、自我約束、健全人格),做文明學生。同時,大力宣傳"家庭是未成年人接受思想道德教育的第一課堂,家庭教育在未成年人思想道德教育中具有特殊重要的作用"。鄉婦聯、鄉中心校切實擔負起了指導家庭教育的責任。通過召開家長會、下村組入戶,引導

為夯實創建組織基礎,我鄉成立了陽城鄉精神文明建設領導小組、陽城鄉精神文明建設辦公室,并出臺了《陽城鄉2009年精神文明建設工作要點》,明確職責及辦事機構,強化考評,努力提高文明辦隊伍的政治素質、思想水平和業務能力。按照創建文明單位目標責任書要求,進一步完善"明星單位"創評和管理機制,繼續抓好"標兵文明單位"的創評、管理工作。

要求鄉直機關各部門、站所、村委會、各中小學繼續開展創建星級部門、站所、村委會、學?;顒印0呀洕?、黨建管理、安全、綜合治理、社會誠信等各項內容用星級來考核。不斷完善各項規章制度,強化內部管理,提高職工思想道德素質和服務質量,深入開展"文明單位"創建活動,力爭向更高層次發展。

二、以預防青少年違法犯罪為主,進一步加強農村未成年人思想道德教育。

我們認真貫徹國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,結合本鄉實際,成立了未成年人思想道德教育領導小組,開通了未成年人思想道德教育熱線電話。重點對中學生開展了思想教育,做到五抓。即:新生入學集體抓,每年新生報到后組織認真學習校紀校規和《預防未成年人犯罪法》等,為后進生提前打好預防針,幫助他們"與舊我告別,樹全新形象";節假日超前抓,每逢放假前,集中進行法制教育,開展做"守法公民,護法模范"活動。假期給學生布置"五個一"特殊作業,要求每個學生在假期中"讀一本好書、進行一次社會調查、做一件好事、進行一周實習、完成一件小制作",積極引導他們開展健康守法活動;針對問題專題抓,針對農村學生文明禮貌、行為習慣較差的特點,開學期間組織開展儀容儀表專項治理,把學生的教育溶化到一點一滴的日常生活中去;重點對象重點抓,特別是抓好"雙差生"和有前科學生的教育轉化工作。對"問題學生"進行幫扶,推行問題學生導師制。經常舉辦"幫助你進步學習班",組織有經驗的領導、教師開展"禮儀教育",聘請專職法制副校長進行"以案釋教"的法制教育,以多種手段促其知法、懂法、為守法打好思想基礎;納入常規經常抓,一堂法制課不能一勞永逸。我們結合學生特點,制定了"五認識、五學會"的德育教育內容,即認識社會、學會生存,認識競爭、學會合作,認識他人、學會關心,認識交往、學會文明,認識自我、學會發展。長期開展"四化三自一健全"(服裝校服化、發型學生化、用語文明化、行為規范化、自我教育、自我管理、自我約束、健全人格),做文明學生。同時,大力宣傳"家庭是未成年人接受思想道德教育的第一課堂,家庭教育在未成年人思想道德教育中具有特殊重要的作用"。鄉婦聯、鄉中心校切實擔負起了指導家庭教育的責任。通過召開家長會、下村組入戶,引導家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學的家庭教育方法,營造良好的家庭環境。另外,對單親家庭、困難家庭、流動人口家庭的未成年子女,經常性面對面談心,及時掌握和了解他們的心理動態,為他們提供指導和幫助。鄉黨委、政府還把未成年人活動場所建設納入經濟社會發展規劃,統籌安排,確保未成年人有必要的活動場所。通過鄉團委多方努力,完善鄉文化活動中心閱覽室,為廣大農村青年提供必要的學習場所。

三、以新農村建設為目標,深入開展"五個一"文明村鄉創建活動

我鄉結合新農村建設,著力改善農村生產生活條件,提高農民文明素質,把"凈化、美化、亮化、綠化"作為文明創建的突破口來抓,號召廣大村民積極投身文明創建活動,共建美好家園。全鄉投入大量資金進行大規?;A設施建設,完成了沼氣池、道路改建、渠道建設、移民新村住宅建設等關系農戶生活的重點工程,使昔日村里"柴草畜糞門前堆,院內墻外臭氣熏"的面貌大為改觀,農家小院無不透出衛生、干凈、文明的新氣象。為了活躍農村文化娛樂活動,投資260多萬元,新建牛王村、田營村和后營村文化活動中心。鄉政府投資40余萬元,對鄉濱河大道進行整治和美化。同時,大力開展生態文明示范村創建活動,積極動員動員農戶疏通后路,整治前院、居民點美化等,促進了村容村貌的進一步改變,加快了新農村建設步伐。

四、深化思想教育,提倡文明城市新風尚

年初,鄉黨委在研究二OO九年精神文明工作要點時,認真地分析當前思想教育中普遍存在"四化"問題,即公民行為規范意識淡化,思想整治手段弱化,失范監督措施軟化,思想教育運行機制僵化。結合我鄉實際,制定并實施四條措施,加強對市民的思想教育。

一是利用政治優勢抓宣傳,教育市民。運用鄉成人學校、村級文化大院、中小學校、宣傳隊等載體,組織村民原原本本地學習《公民道德建設實施綱要》以及《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》,還聘請有關人員對黨員、干部、居民代表進行骨干培訓,培訓一百多名帶頭遵守"三德"規范,并且敢說會說的公民道德建設宣傳員,深入中小學校、居村民小組作學習輔導60多場次。

二是發揮部門職能講服務,說服村民。在思想教育中,重視發揮黨員、干部的模范帶頭作用,教育國家工作人員遵守職業道德。財政所、林業管理中心、文化中心、衛生院、司法所等單位組建一支"學雷鋒、送溫暖*"巡診法制醫療隊,十多年如一日,定期上門為弱智兒童、孤寡老人進行免費體檢、送醫送藥獻愛心,扶持社會弱勢群體30多人,為困難群眾排憂解難。目前,各村委村、鄉直各單位都以陽城鄉財政所、林業管理中心為榜樣,開展優質服務,爭當"文明單位"標兵。

三是開展創評活動樹典型,引導群眾。充分發動群眾結合公民道德建設,廣泛參與文明衛生院落、五好文明家庭、十星文明戶的評選,增強村民對公民道德規范的認同感。出現許多農民主動到自我比照標準,要求給予評上"五好文明家庭",他們說,評上"五好文明家庭"有一種幸福感,給人一種信任感。通過開展創評活動,評選出群眾信任、帶頭遵守公民道德規范的五好文明家庭174戶、文明衛生院落49家、十星文明戶171戶。

四是開展各類文化活動。開展群眾文化活動。繼續抓好群眾文化活動。充分利用黃金周、傳統節慶日開展具有地方特色的群眾性民俗、文化體育活動。加強鄉文化陣地建設,扶持熱心文化的農戶組建農村"文化大院"、"村文化活動室"、"社區文化中心"、"農家書屋"等宣傳文化陣地。

五是提升農民整體素質,大力實施科技興農。加大對農村實用技術和外出務工人員的培訓力度。對鄉內勞動力進行建卡登記,及時提供多方的就業信息今年組織培訓勞動力373人(次),輸出轉移301人。

總的來說,我鄉精神文明建設工作取得了一定的實效,見到了成績,但精神文明建設工作是一項長期的工作,任重而道遠,我們將長抓不懈,不斷努力,進一步振奮精神、增強信心,積極投身改革建設,推動全鄉物質文明、政治文明、精神文明協調發展,在全鄉形成弘揚科學、崇尚文明的良好風氣,為實現建設社會主義新農村的宏偉目標而努力奮斗。

家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學的家庭教育方法,營造良好的家庭環境。另外,對單親家庭、困難家庭、流動人口家庭的未成年子女,經常性面對面談心,及時掌握和了解他們的心理動態,為他們提供指導和幫助。鄉黨委、政府還把未成年人活動場所建設納入經濟社會發展規劃,統籌安排,確保未成年人有必要的活動場所。通過鄉團委多方努力,完善鄉文化活動中心閱覽室,為廣大農村青年提供必要的學習場所。

三、以新農村建設為目標,深入開展"五個一"文明村鄉創建活動

我鄉結合新農村建設,著力改善農村生產生活條件,提高農民文明素質,把"凈化、美化、亮化、綠化"作為文明創建的突破口來抓,號召廣大村民積極投身文明創建活動,共建美好家園。全鄉投入大量資金進行大規模基礎設施建設,完成了沼氣池、道路改建、渠道建設、移民新村住宅建設等關系農戶生活的重點工程,使昔日村里"柴草畜糞門前堆,院內墻外臭氣熏"的面貌大為改觀,農家小院無不透出衛生、干凈、文明的新氣象。為了活躍農村文化娛樂活動,投資260多萬元,新建牛王村、田營村和后營村文化活動中心。鄉政府投資40余萬元,對鄉濱河大道進行整治和美化。同時,大力開展生態文明示范村創建活動,積極動員動員農戶疏通后路,整治前院、居民點美化等,促進了村容村貌的進一步改變,加快了新農村建設步伐。

四、深化思想教育,提倡文明城市新風尚

年初,鄉黨委在研究二OO九年精神文明工作要點時,認真地分析當前思想教育中普遍存在"四化"問題,即公民行為規范意識淡化,思想整治手段弱化,失范監督措施軟化,思想教育運行機制僵化。結合我鄉實際,制定并實施四條措施,加強對市民的思想教育。

一是利用政治優勢抓宣傳,教育市民。運用鄉成人學校、村級文化大院、中小學校、宣傳隊等載體,組織村民原原本本地學習《公民道德建設實施綱要》以及《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》,還聘請有關人員對黨員、干部、居民代表進行骨干培訓,培訓一百多名帶頭遵守"三德"規范,并且敢說會說的公民道德建設宣傳員,深入中小學校、居村民小組作學習輔導60多場次。

二是發揮部門職能講服務,說服村民。在思想教育中,重視發揮黨員、干部的模范帶頭作用,教育國家工作人員遵守職業道德。財政所、林業管理中心、文化中心、衛生院、司法所等單位組建一支"學雷鋒、送溫暖*"巡診法制醫療隊,十多年如一日,定期上門為弱智兒童、孤寡老人進行免費體檢、送醫送藥獻愛心,扶持社會弱勢群體30多人,為困難群眾排憂解難。目前,各村委村、鄉直各單位都以陽城鄉財政所、林業管理中心為榜樣,開展優質服務,爭當"文明單位"標兵。

三是開展創評活動樹典型,引導群眾。充分發動群眾結合公民道德建設,廣泛參與文明衛生院落、五好文明家庭、十星文明戶的評選,增強村民對公民道德規范的認同感。出現許多農民主動到自我比照標準,要求給予評上"五好文明家庭",他們說,評上"五好文明家庭"有一種幸福感,給人一種信任感。通過開展創評活動,評選出群眾信任、帶頭遵守公民道德規范的五好文明家庭174戶、文明衛生院落49家、十星文明戶171戶。

四是開展各類文化活動。開展群眾文化活動。繼續抓好群眾文化活動。充分利用黃金周、傳統節慶日開展具有地方特色的群眾性民俗、文化體育活動。加強鄉文化陣地建設,扶持熱心文化的農戶組建農村"文化大院"、"村文化活動室"、"社區文化中心"、"農家書屋"等宣傳文化陣地。

精神文明建設匯報范文2

一、指導思想

圍繞培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業建設者和接班人這一根本任務,依法治系,以德治系,大力開展群眾性精神文明創建活動,加強思想理論建設;加強社會公德、職業道德和家庭美德建設,增強教職工“教書育人、管理育人、服務育人”意識;加強校園文化建設,美化校園環境,優化教學秩序,提高全系師生員工思想道德和科學文化素質,促進本系教育教學事業的改革和發展。

二、組織領導

為保證我系精神文明創建活動的有序開展,特成立外語系精神文明建設領導小組,下設辦公室,掛靠系辦公室。其成員組成如下:

組長:冀

副組長:鑫

成員:張

辦公室主任:張兼

三 、主要內容

(1)在班級之間開展創建“文明教室”、“文明寢室”、“文明個人”、“文明班級”活動;

(2)在系屬各部門之間開展創建“文明科室”活動;

四、方法步驟

(1)采取平時檢查記載與年終考核測評結合,文明創建活動與目標管理責任制結合的方法;

(2)按照創建活動——總結匯報——測評考核——表彰授牌的步驟實施;

(3)測評考核在每年年終與年度目標管理責任制考核同時進行。在系屬各部門總結匯報年度精神文明建設工作和文明創建活動的基礎上,由本系精神文明建設領導小組進行全面考核評估,最終由系行政會議研究決定授予“文明科室”;

(4)“文明班級”由系學生科制定評比條件,各班級結合創建“文明教室”、“文明寢室”、“文明個人”開展,在每學年的“三優”表彰中進行獎勵;

(5)表彰授牌每年確定一定比例,并給予適當物質獎勵,實行動態管理,不合格則撤牌,未獲得文明單位稱號的部門,不能授予目標管理先進單位;

(6)充分發揮典型示范作用,根據學院文明創建活動情況,適時召開現場會、經驗交流會和專題座談會;

(7)本系的精神文明創建活動在學院精神文明建設領導小組統一領導下進行,并緊密結合本系實際,堅持齊抓共管、職責分工原則。根據統一制定的條件要求和測評細則,組織經常性的評比檢查,為年終測評考核提供依據。

五、工作要求

(1) 本系各部門要根據本方案認真制定精神文明建設工作和文明創建活動計劃,積極發動師生員工,切實組織好本部門精神文明創建活動,使這一工作深入持久地開展;

精神文明建設匯報范文3

一、加強對精神文明建設的領導

衛生行業是窗口行業,其精神文明建設一直是人民群眾關注的焦點我院領導班子從維護廣大人民群眾的根本利益出發,加強對精神文明建設的領導,成立了以院長為組長的精神文明建設領導小組,分管領導具體抓。領導班子成員以身作則,堅持理論學習,大力營造講學習、講正氣的氛圍。領導班子成員堅持民主集中制,廉潔奉公,重大問題經集體研究決定。堅持衛生工作和精神文明建設協調發展,制定了精神文明建設發展規劃,為衛生改革和發展奠定了良好的組織基礎。我院在全市民主評議中多次榮獲衛生系統第一名。

二、加快衛生事業發展步伐

1、健全組織,完善服務,積極實施醫改工作。我院圍繞醫改工作要求,自我加壓,調高指標,扎實做好規劃、組織和實施工作。一是健全管理組織。確定領導分管,形成了“鄉政府、衛生院、村委三位一體”的工作格局。二是完善服務。結合醫改工作要求,常年組織送醫下鄉服務,給人民朋友進行體檢,同時給每位參加體檢的人員建立一份健康檔案,對體檢過程中發現的問題及時的進行溝通指導。對白內障、精神病、高血壓病等重點人群組織了專人在鄉政府的指導與各村委的積極配合下進行了篩查,對篩查出的病人免費送到上級醫院進行確診與治療。三是預防為主,加強農村公共衛生工作,組織工作人員下鄉對孕產婦進行了葉酸發放工作,大力宣傳婦幼保健,孕期保健,高血壓的預防等知識。

2、積極開展新型農村合作醫療工作。在各級領導的重視和相關部門的密切配合下,新型農村合作醫療工作運行平穩,取得了較好成效。我院主要在健全制度、規范管理方面下功夫,確保新型農村合作醫療穩步發展。為方便群眾,我院新型農村合作醫療費用補償能做到出院及報賬,實行窗口式受理,并按月公布費用補償信息,主動接受監督,聽取社會各界對新型農村合作醫療運行的意見和建議,群策群力搞好這項工作。

精神文明建設匯報范文4

    星級文明戶創建活動是新形勢下加強社會主義精神文明建設的有效途徑,是群眾性精神文明創建活動的重要載體。自開展這項活動以來,在辦事處黨委的領導下,加強領導,建立健全組織機構,努力提高“星級文明戶”創建活動的水平和質量,使廣大群眾成為精神文明建設的主體,提高了廣大群眾的思想道德素質、文明程度和綜合素質,現將創建活動工作匯報如下:

一、開展十星級文明戶創建活動的主要做法。

1、健全組織,加強領導。成立了“十星級文明戶”創建活動領導小組,發動廣大群眾代表和小組組長成為活動監督組,為深入開展“十星級文明戶”創建活動打下了良好的基礎。

2、細化標準,增強指導性、操作性。為了使“十星級文明戶”的評比活動向著科學化、規范化方向發展,我們細化了評比標準,對創建“星級文明戶”的目的、內容、意義、要求及方法、步驟都有了明確的規定,增強了評比過程中的指導性和操作性。3、加強宣傳教育,統一思想,提高認識。社區干部分片負責,深入每戶家庭宣傳。采用群眾大會、公示欄等宣傳形式,向群眾進行廣泛、深入的宣傳,做到家喻戶曉,人人皆知,使廣大人民群眾明確了“十星級文明戶”創建評比活動的內容、步驟、目的和意義,充分調動了廣大群眾參與創建評比活動的積極性。

二、開展“十星級文明戶”評比活動取得的成效。

精神文明建設匯報范文5

關鍵詞:地方高校;實踐能力;地方經濟

地方高校的音樂專業是培養音樂文化傳播使者的搖籃。把學生能力的培養跟服務地方緊密結合,以社會需要為培養方向,為農村、城鎮、區域性的音樂教育、文化管理、企事業單位文化建設輸送大批合格音樂人才,是高校服務地方、突出辦學特色的重要途徑。加強地方高校音樂專業學生實踐能力培養與服務地方經濟兩者是相輔相成,密不可分的。其主要形式如下:

一、與當地文化部門合作下的科研服務在美國,很多高校主動與地方政府和企業界聯合建立研究中心,主要研究文化產業為重要課題

隨著我國經濟、科技和教育體制改革的逐步推進,高校的社會服務功能日漸延伸和拓展。地方高校在發展教學科研為中心的同時,應立足地方,積極探索與地方經濟的有機結合,增強為社會服務功能,既是地方經濟發展的需要,也是高校自身謀求發展的需要。地方高校音樂專業學生實踐能力培養與服務地方經濟相結合中一個主要形式就是與當地文化局、群藝館、婚慶禮儀公司合作。主要任務是在教師的帶領下,學生參與整理、挖掘當地傳統音樂文化,如地方戲曲、民俗音樂、民間歌舞等音樂形式,對其進行“守護”、傳承、與發展。通過對傳統音樂非物質文化遺產的搶救、發掘、整理和編輯,不僅可以保存大量珍貴的傳統音樂文化資源,而且還為后人提供演唱、演奏、表演的范本,讓民族民間音樂這種非物質文化遺產隨著物質文明和精神文明的不斷傳承發展而日益繁榮。為落實傳統音樂文化的現代轉化,作為地方本科院校的音樂工作者,應把當地傳統音樂的理論研究、傳唱傳播、創作實驗、演出推廣等作為文化實體,強化學術價值,在交流中建設,在建設中交流。把學生的科研實踐能力與開發地方傳統音樂文化結合起來,對提升地方文化品位具有現實意義。

二、與當地企、事業單位合作下的演出服務,是鍛煉學生專業能力最重要的途徑之一,是學生學以致用、服務社會的最直接有效的方式

與當地企事業單位合作下的演出服務主要指與政府部門、媒體、企業等合作的傳統節日、單位慶典、開業宣傳、主題聯誼等演出。利用節假日和課余時間,與需求單位協商,有組織地創造、編排各類雅俗共賞、符合各單位活動主題、貼近當地群眾生活和審美習慣的節目,把隊伍拉到社會中去,接受群眾和社會的檢閱。這類合作演出,既可豐富地方人民群眾文化生活,又能服務于地方經濟發展。校外演出實踐必須有專人管理,有組織地開展對外實踐活動。每次活動應請合作單位簽寫意見反饋書,及時總結經驗,在實際教學和排練過程中不斷改進,努力達到社會對音樂人才的要求。

三、與本地教育系統合作的地方高校音樂專業辦學理念及服務地方社會教育的內容主要有三方面

就音樂專業學生實踐能力培養與地方社會教育服務方面,主要指練好扎實的教師素質,服務于地方基礎教育?;A教育服務是地方高校教育服務的核心。地方高校音樂專業主要為地方中小學校培養合格師資,積極為基礎教育服務?!耙鎸嵤行W素質教育工程’,提高學生素質,關鍵在于提高中小學教師的素質”。為此,地方高校音樂專業辦學主要通過教學基本功比賽、校內演出與排練、教育實習等途徑培養學生素質,提高教學能力。舞臺實踐和活動組織是鍛煉學生專業實踐能力最基本的途徑。如:以班級為單位,每月舉行一次專業匯報,通過比賽和匯報促進學生“唱、演、編”的專業基本功培養。另外,結合節假慶典或學校社團活動,有目的地讓學生自己組織、自編自演各類節目,對提高學生自我創編能力及集體活動組織能力有直接的效果。音樂教育實習是學生專業知識的綜合應用階段。學生在這個實踐活動中學會基本的組織教學、駕馭課堂的能力和評課能力。另外,還可以通過鼓勵學生走向社區文化單位、農村學校,進行教育實習的途徑,輔導當地中小學生的課外音樂學習和社區群眾文藝活動的節目指導,鞏固專業知識,積累為社區群眾教育服務的經驗。以上這類實踐手段為學生塑造全面的“師范”綜合素質提供了保障,為學生今后站穩講臺,服務地方基礎教育打下了堅實基礎。

四、與當地政府部門合作的農村、社區精神文明服務

精神文明建設匯報范文6

一、立足實際,發揮特長,當好鎮長助理

二、務實開拓,敢于負責,抓好宣傳思想及有關工作

2000年12月,我被提拔為鎮黨委宣傳委員。為了充分發揮宣傳這個作用,我立足于全鎮實際,大膽地、有創造性地開展了一系列工作。一是強

化對宣傳工作的領導,建立了獎懲制度。成立了宣傳報道領導小組,健全了鎮、辦事處、村三級宣傳報道網絡,定期、不定期開會總結成績,研究問題,確定宣傳重點。建立了宣傳報道獎懲制度,規定宣傳報道人員每月的最低積分,對于高出的通報表揚,對于低于的通報批評。對于在不同級別報刊、雜志、電臺、電視臺上發表的文章,給予不同的物質獎勵。在強有力的領導和獎懲制度下,大家從事宣傳報道的熱情高漲,宣傳報道工作一躍走在了XX市的前列。二是狠抓了典型宣傳,在群眾身邊樹立了榜樣。榜樣的力量是無窮的。在群眾身邊樹立讓大家看得見、摸得著的典型,就能發揮以一帶十,以點帶面的作用。邀請濟寧日報社、XX市委宣傳部、XX市委組織部電教中心等單位重點宣傳了無私奉獻、艱苦創業的好支部書記賈祥啟;思想解放、發展有方的好支部書記李生根;老驥伏櫪、志在千里的好支部書記王傳鑫等一批典型。三是狠抓了文明路街建設,使村莊面貌煥然一新。針對村莊街道臟、亂、差的情況,動員各村進行了集中治理,清理了“三堆”,硬化了主要道路,修建了排水溝渠,并在沿街墻上書寫了700多幅標語,繪出了300多幅宣傳圖畫。僅用了3個多月的時間就使25個村達到了文明路街標準,遠遠超過了XX市下達的指標,并作為典型在XX市、XX市推廣。為了能使圖畫、標語盡快上墻,我一方面挖掘農村人才,一方面聘請XX市文化館專業人員來指導幫助,我還連續一個多月靠在一線為他們服務。四是狠抓了綠色通道建設和嵐濟公路兩側環境衛生整治工作,美化了城鎮形象。在這項工作中,我和另外一名同志負責鎮駐地東至鳧山辦事處界之間的路段。要讓群眾在大田地里栽樹,讓群眾清除違章建筑和各建筑物并非易事。我和有關同志根據有關法律、法規,結合鎮政府出臺的各項政策,深入農戶家中做耐心細致的工作,保證了工作的順利開展。對于釘子戶、難纏戶,依法強制執行。后賈村一農戶在嵐濟公路邊搭建了一理發店,既侵占了公路用地,又侵占了另一戶的宅基地,但多年來一直沒有拆除。工作中,我冒著被圍攻毆打的危險,毅然指揮有關人員對其進行了。五是推廣民情懇談,密切黨群干群關系。在認真學習張莊鎮經驗的基礎上,結合我鎮實際進行了規范提高。制訂了《關于民情懇談制度的實施意見》、《關于建立干部民情責任區的決定》和《民情懇談獎懲細則》,確定每月16日為村民情懇談日。認真實施了民情懇談十日承諾制度,要求有關干部必須向當事人進行口頭或書面承諾,10日內辦理完畢。對于10日內不能答復解決的,要提前向當事人介紹客觀原因,逐級上報解決。民情懇談制度的實施拓寬了群眾的言論渠道,推動了村民自治,密切了黨群干群關系,促進了農村事業健康發展。六是從多個角度入手,狠抓精神文明建設。實行黨政領導分級負責制,單位主要領導對本單位的精神文明建設負總責,分管領導具體靠上抓落實,并把精神文明建設納入單位年度目標考核,充分調動了各級抓精神文明建設的自覺性。加大了鎮文化館和村級文化大院的建設力度,購置了大量書籍和文化娛樂設施實行定時開放,充分發揮其功能。廣泛開展了“文明村莊”、“十星級文明戶”評選活動、“樹新風、見行動”等活動,使精神文明建設深入人心。曾多次帶領民間藝術文化團到濟寧、鄒城等地匯報演出,并獲得了XX市“舞龍之鄉”稱號。舉辦了“慶祝建黨80周年知識競賽活動,讓黨員干部了解了黨的歷史和黨的豐功偉績。

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