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少年智則國智范文1
中華名族的明天，可以說是“雄關漫道真如鐵”——
刻在中國近代的鏡頭，雖然斑斑點點但歷歷在目，從，第二次大戰，，到八國聯軍清華戰爭直至日本全面；從旅順大屠殺到；從鴉片走私、掠買華工到；從“豬仔、“東亞病夫”到“華人與狗不得入內！可謂慘不忍睹、聞所未聞！正義與邪惡、文明與野蠻、愛與恨、和平與暴力被定格在這段屈辱的歷史上。中國史，我們銘記！
中華民族的今天，正可謂“人間正道是滄桑”——
“中華人民共和國中央人民政府成立來了！”這一聲如一頭東方雄師的“吼哮”，向世界展示著自己，令世界為之震顫。1997年7月1日，，“游子”回歸“母親”懷抱的時刻指日可待，百年屈辱，一朝洗盡，國人無不為此揚眉吐氣！1999年12月20日，又是一個讓所有炎黃子孫終生難忘的日子，澳門也回到了祖國媽媽的懷抱。在外界懷疑、挑刺、鄙視聲中，中國人民不為所動，用自己的智慧與汗水，向世界奉獻上了一道精彩絕倫、如夢如幻的奧運大餐恢弘華麗的開閉幕式、夢幻班的場館建設、毫無瑕疵的后勤保障、幾乎完美的組織工作、熱情洋溢的志愿者、精彩非凡的比賽，讓世界毫不吝惜地給予北京奧運會盡情贊美。羅格先生說：“這是一場真正無與倫比的奧運會。”60年了，謳歌時代，誦頌江山，禮贊歲月，傳承文明，譜寫了中華名族五千的燦爛文化。
中華民族的明天，可以說是“長風破浪會有時”——
作為中學生的我們，現在的責任就是要好好學習，接過歷史的接力棒，繼續為實現中華民族偉大復興而努力奮斗，使中華民族更加堅強有力地自立于世界民族之林，為人類作出更大的貢獻。
當世界舉目投足于中國時，我知道，中國的光芒已散發在世界的每一個角落。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！少年智則國智，少年富則國富少年強則國強！制出將來之少年中國者，則中國少年之責任也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步！
今天我以國為榮，明天國以我為傲！
少年智則國智范文2
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。我們的朗朗讀書聲，穿透廢墟塵煙；我們的雙手，挽起受傷的伙伴，生命的燭光照亮平安的路；我們的肩膀，撐起明天的家園。英雄啊少年，少年啊英雄，大育，大愛滋養，大愛搏云天。這是30多位抗震英雄少年唱出的心聲。
“有志不在年高”，在那些抗震英雄少年中，令我印象最深刻的是大姐姐張春玲和小弟弟林浩。
孩子們走了，我們悲傷依舊。但是我們還是要說出四個字“好好活著”，送給那些殘疾的孩子和他們的父母。其實殘疾的是身體，但不會是心靈。大地震中，有這樣一位女孩，她用完全沒有手指的雙手，挽救了同學的生命，雖然她那殘疾的手和殘缺的臉讓人難以接受，但是在這次地震中，同學們看到了她心靈最美的地方。她，就是張春玲姐姐。地震發生時，由于張春玲姐姐在一樓，所以她快速沖了出去，親眼目睹了學校的垮塌。當她跑道稻田時，聽見了同學的呼救聲，于是她不顧一切迅速返回學校救同學，她用沒有手指的雙手把一塊塊水泥搬開，搬不動的就用肩扛，終于，她成功地救出了自己的同學，但她的雙手已經布滿鮮血。她的這種行為證明了古人的那句話“人不可貌相，海水不可斗量?！彪m然張春玲姐姐相貌變丑陋了，但她的心靈是美麗的?！吧朴猩茍螅瑦河袗簣蟆?，中國醫學科學院整形外科醫院愿意免費為張春玲姐姐作整形手術。相信做完手術后的她一定會更美麗，更健康。
地震發生時，九歲的小英雄林浩也救出了兩名同學，小林浩在逃跑時被落下來的水泥板壓在了下面，眼前一片漆黑，林浩只知道他上面還壓著兩名同學。雖然林浩的頭受傷了，但他還是努力掙脫出來，使盡全身力氣，救出了這兩名同學。有人曾問林浩：“當時，你怎么有那么大力氣??？”林浩回答道:“平時，我幫爸爸干農活，我還背得起五十多斤玉米呢！”這充滿純真的回答中，似乎蘊藏著什么？那就是愛，對他人的愛。林浩那柔弱的肩膀，卻托起了生命的太陽，相信林浩有這些愛的陪伴，一定會健康快樂地成長。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。祖國的未來，就掌握在中華少年手中，加油吧少年！
少年智則國智范文3
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強，，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。——題記
激昂灑脫的文字如波濤般洶涌地涌進我的心田，我像是被一股強大的力量推動著，初讀《少年中國說》，我便被它雄鷹之霸氣似的魅力包裹起來。仿佛我也變成了欲翅高飛的鷹。心是激動的，因為它被賦予熱情；眼前是明亮的，因為它被予以希望?！渡倌曛袊f》以一個弱者而不弱之勢書寫了中國之少年的責任與希望。
中國之少年，霸氣。擁有頂天立地之勢，呼風喚雨之姿。創新，擁有重塑世界的壯志。不畏豪強，護國邊疆，若叱詫風云之武將，熱情而不張狂，嫉惡如仇，憤恨敵寇，敢愛敢恨，雄心壯志。難怪梁啟超把少年比作乳虎和朝陽。
是，我們就是那乳虎，就是那朝陽，盡管21世紀中國已發展為不弱之國，但中國之少年仍擁有他們瀟灑霸氣的一往無前的精神。胸有志，心寬廣。現在社會是一個多元化社會，國與國競爭需要能力，“落后就要挨打”中國的強盛靠中國之少年，我們永不忘國恥，我們要奮斗，正如所說：“與天奮斗，其樂無窮！與地奮斗，其樂無窮！與人奮斗，其樂無窮！”
少年如同振翅之鷹，含苞之花，他們懷著滿腔熱情，剪下一片地平線。作為中國之少年，我愿伸出雙手，去創造世界，留下永遠的少年中國！
少年智則國智范文4
今日，祖國更需要的是少年，少年是祖國的花朵，祖國的明天正等著我們新一代來建設。
不知你是否還銘記于2008年5月12日那次令人觸目驚心的一天，四川。汶川發生了8。0級大地震。那一天，大地猛烈的搖晃，教室倒塌，山路滑坡……老天似乎在和人們開玩笑。那一刻，似乎決定了一切一切……當災難無情的襲來，災區那稚嫩的生命牽動著無數人的心。誰曾想到，在天災面前，竟是那些孩子挺起了他們幼小的脊梁，去為別人營造一片寬廣的藍天。
我們感動，因災區的少年的智慧和樂觀而感動；我們感動，因災區少年的堅強和勇敢而感動；我們感動，因災區少年的仁愛和感恩而感動……總之我們為這一切一切而感動。在一片一片的廢虛中，我看到了一幅幅感人的畫面：躲在桌子下的許中正和同學們一起詠唱國歌，互相傳遞著生的勇氣；馬健徒手挖掘救出同班同學向孝廉，用雙手給予別人生的希望；楊松上先后帶出8名同學逃生，用愛傳遞生命的光彩……
給我印象最深的就是那個叫“宋雪”的女孩。她在災難當天做值日，正檢查同學們午睡情況。這時，災難已悄悄降臨。大地開始猛烈的搖晃，她沒有先跑，而是大聲地呼喊：“地震了，地震了，大家快跑呀……”同學們聽見了她的呼喊后，醒了，跑到了操場上?？伤€不放心，又跑到了教室，果然有兩位同學還在睡覺。她急得大叫“曾雨，韓潔，地震了，快出來，快出來……”熟睡中的兩位同學聽了她的呼叫，終于醒了……教室垮了，宋雪帶著她那顆善良的心走了。我哭了，宋雪！宋雪！你真偉大，你用自己詮釋了生命的光彩。
還記得劉瑤的《北川，挺??！》：
相信她們，
北川挺??！
北川，
全國唯一的羌族自治區！
正當
北川經濟走上上坡路的時候，
上天帶來了這場天災。
是命運嗎？
難道北川注定衰落？
不！我們不相信命運！
北川羌族自治區的羌人們
是強大的民族！
我們愿與命運抗爭！
生活給我們苦難……
我們要給生活希望！
北川挺住，萬千羌兒們~~~
我們這輩子
將為重建北川而活！
所以我們要好好地活著！
好好的活著！
北川，靠我們了！
羌兒們，
讓我們一起為北川出力，好嗎？
我相信，
羌山兒女是最堅強的民族！
不是嗎？
讓我們一起來吧！
多么激動人心的一段話呀！而今，卻顯現了少年博大的胸懷，無私的奉獻和為重建家園的決心！
這次地震雖然給我們帶來了無以言論的傷痛，但在這傷痛的背后，給人們帶來的卻是一幅幅感人的畫面，從那些動人的畫面中，我看到了中國兒女們的英勇，中華民族的“真”，“善”，“美”，看到了祖國輝煌的明天！有人說過：“男兒當自強！”這句話。我卻不以為然，即使作為少年的我們，也應當展現出少年的風范，而更應該的是“少兒當自強”讓我們“好好學習，天天向上。”共同回報我們的祖國母親吧！
少年智則國智范文5
10月17日，我國自主研制的神舟六號載人飛船順利返回。喜訊傳來，舉國歡騰，全世界中華兒女無不為之感到驕傲和自豪。
神舟六號載人航天飛行圓滿成功，是中國人民攀登世界科技高峰的又一偉大壯舉，是偉大祖國的榮耀。
偉大的事業孕育偉大的精神，偉大的精神推動偉大的事業。大家都知道載人航天工程，是當今高新技術發展中極具風險和挑戰的領域。要完成這一中華民族史上的壯舉，不僅需要雄厚的經濟實力和強大的科技實力作支撐，而且需要巨大的精神力量來推動，才能取得圓滿的成功。
中國的載人航天工程，從飛船設計、火箭改進、軌道控制、空間應用到測控通信、航天員訓練、發射場和著陸場等方案論證設計，都瞄準世界先進技術，確保工程一起步就有強勁的后發優勢。面對一系列全新領域和尖端課題，科技人員始終不懈探索、敢于超越，攻克了一項又一項關鍵技術難題，獲得了一大批具有自主知識產權的核心技術和生產性關鍵技術，展示了新時期中國航天人的卓越創新能力。這些重大突破，使我國在一些重要技術領域達到了世界先進水平。中國航天人的成功實踐告訴我們，一定要勇于站在世界科技發展的最前列，敢于在一些重要領域和科技前沿創造自主知識產權，大力提高核心競爭力，努力在世界高新技術領域占有一席之地。
載人航天精神，是無私奉獻的精神。我國載人航天事業的建設者，是一支具有光榮傳統、建立了卓越功勛的團隊。中國航天人勇敢地肩負起攀登航天科技高峰的神圣使命，為了祖國的航天事業，淡泊名利，默默奉獻。他們獻出了青春年華，獻出了聰明才智，獻出了熱血汗水，有的甚至獻出了寶貴生命。他們用頑強的意志和杰出的智慧，將"一切為了祖國，一切為了成功"寫在了浩瀚無垠的太空中。
弘揚航天精神，我們青少年要緊緊聚集在愛國主義的旗幟下，形成強大的民族凝聚力、向心力。我們青少年是祖國的未來，是民族的希望。梁啟超曰：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！?/p>
我們要參與各種社會活動和公益事業，唱響愛我中華之歌，讓愛國主義精神在我們心中深深扎根。我們要了解中華民族飽經滄桑、艱難曲折的奮斗歷史，樹立民族自信心和自豪感，煥發報效祖國的壯志豪情。
我們要熱愛祖國文化，中國是一個有著五千多年歷史的文明古國，中國文化集中體現了民族精神，我們要努力學習歷代經典著作及詩詞、美文和名家名言，這是華夏各民族生生不息、繁衍發展的寶貴的精神財富。學習民間文化，了解民間藝術，要有民間文化知識、民間的情懷、情感，熱愛我們祖先留給我們的文化，以自己的文化為榮，肩負起發揚祖國民族文化的責任。
少年智則國智范文6
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。
何為少年，心中有義，胸中有志，言而有信。心中裝有有豪情壯志，藏有經綸滿腹，少年者，以心少。
何為中國夢，是生為華夏子孫對祖國的信任與憧憬。因為足夠優秀而信任，因為信任而有期待，因為期待而更進一步。而我們，期盼著也同樣被期待著。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。
期待的，是懷揣夢想堅持不懈的努力，是頂天立地寧折不彎的骨氣，是心念人民兼濟天下的奉獻。
少年因夢想而努力，因努力而堅持，因堅持而收獲。不是成功或失敗，而是全力以赴與不屈不撓。王羲之的書法豈是一蹴而就的，仲永又何嘗不是天賦過人，可若心中無夢，夢是無功，又何來收獲。人們所贊嘆的，是屢戰屢敗卻屢敗屢戰的將士，是程門立雪求學不止的學子，是聞雞起舞幾十年如一日的武者。拋去天賦身世，贊嘆的，是一顆為夢想永不停息的心。
少年因原則而驕傲，因驕傲而自愛，因自愛而富有。富有的未必是錢財，精神的富有往往更具生命力?？吹囊姷淖源蟊砬槭亲载?，看不到的原則底線是傲骨。恃才而傲的人比比皆是可又有幾人能流芳百世，并非才華有限，而是人格缺陷。說起蔡京人人都知其為官惡名憤慨不恥，[蓮 山課 件 ]然而又有多少人曉得他那手好字也曾羨煞旁人。豈是才華不出眾文采不高妙，而是心中未曾定下底線拋棄了原則也拋棄了自我。斂一時錢財貪一瞬享樂何嘗不是終歸塵土，卑躬屈膝塌了天陷了地埋葬的也是自己。何以愛人？以其自尊自愛而愛其傲骨。仰慕的，是為了原則寧折不彎的氣節。
少年因兼愛而為民，因為民而憂時，因憂時而強大。強大并非身體或武力，而是一個人的內心世界。從古至今人們所推崇的便是憂國憂民心懷蒼生社稷之人。心心念念以天下之憂而憂的范仲淹是如此，躬耕田畝的雜交水稻之父袁農平是如此，十年走過中國1500個縣的溫總理亦是如此，中國為泱泱大國說來如此之人并不少見，可人們依舊年復一年的期盼著。說來也膚淺，不智不富不強之人無計可為只好盼望著兼濟天下之人早日出現助其脫離苦海，卻不曾想過自己可曾努力奮斗過。時勢造英雄，并非英雄太少，而是英雄將軟弱之人保護的太好。
少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。
