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自己的文章范文1
[案情]語文教師胡甲在文學雜志上看到錢乙發表的一組詩歌，頗為欣賞，就復印了一百份作為文學輔助材料發給了學生。胡甲又將錢乙的這組詩歌逐段加以評析。寫成文章后投到刊物上發表。錢乙得知后，認為胡甲未經自己許可，擅自復印、使用其作品，在其評論文章中全文引用了自己的詩歌，是對自己著作權的侵權行為，遂向人民法院提起訴訟。
[問題]胡甲的行為是否侵犯了錢乙的著作權？為什么？
[答案與分析]胡甲的行為是合理使用，不侵犯錢乙的著作權。理由如下；根據《著作權法》第22條的規定：著作權人的權利受到一定的限制，即合理使用。合理使用是指可以不經著作權人許可，不向其支付報酬，但應當指明作者姓名、作品名稱，并阻不得侵犯著作權人依照著作權法享有的其他權利的行為。合理使用需具備兩個條件：（1）使用他人已經發表的作品，他人未發表的作品不得擅自使用。（2）非營利目的，而是為個人學習、研究或為國家社會公共利益的需要而使用。《著作權法》第22條列舉了合理使用的十二種情況其中第2款“為介紹、評論某一作品或者說明某一問題，在作品中適當引用他人已經發表的作品”；第6款“為學校課堂教學或者科學研究，翻譯或者少量復制已經發表的作品，供教學或者科研人員使用但不得出版發行”。本案中，錢乙的詩歌已公開發表，胡甲是為教學需要復印了一百本，非營利為目的，且復印較少，應屬合理使用的范圍。胡甲在評論文章中全文引用了錢乙的詩歌，是否就構成侵權呢？也不是，根據《著作權法實施條例》第27條的規定：合理使用中的適當引用應具備三個條件；（1）引用目的僅限于介紹、評論某一作品或者說明某一問題；（2）所引用部分不能構成引用人作品的主要部分或者實質部分；（3）不得損害極引用作品著作權人的利益。本案中，胡甲是因評論錢乙的文章而引用其作品的，而目因為詩歌是一種短小精悍的文學體裁，只有逐段加以評論才能全面地以映出作者的創作意圖和作品的主題思想，雖是全文引用但不構成引用人作品的主要部分或實質部分，胡甲的行為是合法的合理使用，錢乙的要求沒有法律依據，人民法院應駁回其訴訟請求。
[小結]注意區分合理使用與侵權行為的界限，合理使用屬合法行為受法律保護；侵權行為是百法行為，應承擔相應的法律責任。區分兩者的關鍵一是是否已發表的作品，二是是否以營利為目的。
自己的文章范文2
快樂總藏匿在你最傷心，最難過的時候，希望你能好好把握住自己的幸福和快樂。
——題記
平平淡淡，簡簡單單，一直都生活在痛苦、陰影下的筱穎渴望幸福，每次她都悶悶不樂，原因就是她愛上了自己的貝旭哥哥。翻開她的小日記本，這一切都是因為那一個黃色的小吊墜引起的。
1997年X月X日，天氣：
今天的心情就好比是天上的太陽，那樣舒心、快樂。從來都沒有這樣快樂過，貝旭送給我他最心愛的小吊墜。告訴我不要難過，要堅強！在那一剎那，原本平靜的心態變的那樣浮躁~那一刻，我的臉變的好紅，好紅，貝旭送給我東西，要離開時，我竟然拉著他的手不放，我覺得害怕，害怕他會離開我……
（筱穎是個堅強的女孩，愛寫日記，想把自己的一切都寫在日記本上，她有個貝旭哥哥。對她就像對待親妹妹一樣，筱穎的父親死了，貝旭怕她會難過，才將小吊墜送給她。）
蕾茜/筱穎
“筱穎，真羨慕你，有個那么帥的哥哥。”
筱穎/蕾茜
“不！他不是我的哥哥，永遠都不是……”
1997年X月X日，天氣：
我難過，我傷心，貝旭不是我的哥哥，不是，不是……不知什么是時候，自己養成寫日記的習慣，好像是父親死的時候，將我帶由貝旭照顧的那一刻……自己就想把和他發生的美好事情寫下來，但是他好像很忙似的，沒有陪我多長時間，我長期把自己關在小房子里，望著窗外的藍天，向美麗的白云訴說自己的心事。
依楚/貝旭
“貝旭，你說這樣子的裝扮漂亮嗎？”
貝旭/依楚
“只要是楚楚設計的，我一定覺得漂亮?！?/p>
1997年X月X日，天氣：
看到楚楚姐姐和貝旭哥哥那樣幸福，我知道自己是沒有機會了，但是我還是要祈禱。貝旭哥哥，我要走了。拜拜。
筱穎離開了，然而在第二天，貝旭和依楚打開了筱穎房間的門，發現了這本日記本和一封信。
貝旭哥哥：
我走了，不要來找我。一直以來，我都很喜歡你，但我知道，你喜歡的是依楚姐姐。其實我很感謝你，是你讓我沒有失去信心和堅強，我也會聽你的話，好好活下去，我也會快樂一輩子。謝謝你對我的照顧，那個小吊墜，我放在日記本上，因為我知道你需要它。另外，希望你和依楚姐姐幸福！
渴望幸福的筱穎
筱穎走了，卻帶給大家無窮的思念。
自己的文章范文3
年齡:剛從印刷廠出來
特長:讓人們寫字.畫畫
語錄:小小一寸紙,也要好珍惜,能寫繪畫,都靠它....
我的日記
星期天
天氣陰
2007-01-13
自己的文章范文4
“別怕，有我在，”這短短的五個字，幾乎占據了我對你的大部分記憶。
在很小的時候，我剛剛學會了走路，但還是會莫名的摔跤。每當我摔倒時，您嘴里總是說“別怕，有我在，”可同時，您還會向后退幾步。不知是因為您后退的腳步，還是那伸出雙臂時說的話，我竟然一次又一次的站起來，跌跌撞撞的走向您，就這樣，在不知不覺中，我似乎再也沒有摔倒過。
上幼兒園了，那畫著不知是什么的大門讓我感到害怕?；蛟S當時，其他小朋友也和我一樣吧！因為他們都哭了。而您好像知道我在想什么似的，蹲了下來，摸著我的頭說“別怕，有我在，”就這樣，您的話將我那即將奪眶而出的眼淚扼殺了。而您也邁出了腳步，我知道——那是回家的方向。
從那以后，我開始討厭這句話，因為它意味著您的離開。隨著我的成長，那記憶讓我改變了對它的認識。
上小學了，我的成績不是太差。可是，那一次的兩個鮮紅的不及格刺激了我的神經。當成績發下來后，同學們都在我背后議論，甚至是誤解我，說我在以前的考試中作弊，我試著去努力解釋，可于事無補?；氐郊抑?，我跑進臥室哭了起來，似乎想宣泄出一天的悲傷。您走進來摟著我說：“別怕，有我在，”由于以前的記憶，我害怕的回抱住您。而您那晚真的沒有離開，或許是我抱的太緊了，也或許……第二天，您幫我請了一天的假，再去上學時，同學們竟然都跟我道歉，一向樂天派的我釋懷了，但當時的我卻從沒想過其中的緣由。直到同學的一次說漏嘴，我才知道，是您去了學校。那時，我才覺得您真的在我身邊。
五年級時，大姨因車禍去世了，那晚我哭得很厲害，而您卻抱著我說：“別怕，有我在。”但其實您比我還要傷心，而這是那滾燙的眼淚告訴我的，因為，那晚我并沒有睡著。也就是那一次，我才明白您有多愛我，您的那句話注入了多少感情。
自己的文章范文5
——題記
晴天
夏天。炎熱。空調。暑假。補課。名著。題目。鋼琴。幾個很簡單的名詞串聯成我的日子。時間在漸漸蒸發掉。靜靜地看，天空。帶著透明的藍。很永恒。世界安靜地就剩下我一個。記憶在什么時候又突然被挖掘出來了呢。那些短暫而跳躍的時光?？粗炜铡？啼?。默念。靜靜地，仿佛聽見了這個夏天的和聲。
KIMI
很帥很時尚很可愛很個性的KIMI。我們VIP死都要頂的KIMI。會永遠記住他。記住這個夏天。一個叫喬任梁的男生正在舞臺上發光發亮！這種無比贊的精神是永遠不會變的。最后再來喊一句：如果下輩子你還是喬任梁。我們死也要做VIP！
考級
過去不久的事情，在記憶里慢慢從凹凸不平變成了現在的平滑。結果還沒出來，但是不重要了。今年，是最后一次考級。只是希望，不要很快忘記。不要很快忘記。
MUM
強迫我接受一切的MUM。每天在耳邊說難聽的話來刺激我的MUM。無論我怎么樣都還是挑這挑那的MUM。什么時候。能讓我從心里真正接受她呢。其實，接不接受，就已經是這樣了。我又能改變什么。過去的十二年記憶，已經是那樣了。我又能改變什么。MUM。固執地用她的方式在我的記憶里涂鴉。直到，完全失去。瘋狂地尋找。一個句號。
姑姑的事
自己的文章范文6
現在我們的人生就應該有一個非常好的安排，哪怕是不為自己也要為了自己的將來。
也許夢想對于我們而言，總有一些夢想的差距，然后滲入到我們的現實當中，影響著我們的每一寸思想。也許到了最后，這些改變都是非常顯眼的，以至于我們根本就不知道原來還有那么大的力量，可以強行改變，力挽狂瀾。
我們也許一直都懂得在這樣的場景之下，所有的問題都開始看的如此顯眼。
一直都懂得在夢想的盡頭，我們看得懂的太多道理都有了不一樣的差距。也許我們一直都在這樣的環境當中，看得懂所有的差異都有了不一樣的表現。
品嘗那些食品的味道也許一直都感覺非常美好。
