前言：中文期刊網精心挑選了春天在哪里范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
春天在哪里范文1
冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
在這一個溫暖的季節里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象??！
春天在哪里范文2
春天在哪里呀
春天在哪里呀春天在哪里 春天在那青翠的山林里
這里有紅花呀
這里有綠草
還有那會唱歌的小黃鸝
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
春天在青翠的山林里
還有那會唱歌的小黃鸝
春天在哪里呀
春天在哪里
春天在那湖水的倒影里
映出紅的花呀
映出綠的草
還有那會唱歌的小黃鸝
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
春天在哪里樂譜
春天在哪里樂譜
春天在湖水的倒影里
還有那會唱歌的小黃鸝
春天在哪里呀
春天在哪里
春天在那小朋友眼睛里
看見紅的花呀
看見綠的草
還有那會唱歌的小黃鸝
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
春天在小朋友眼睛里
還有那會唱歌的小黃鸝
春天在哪里范文3
春天來了，校園里的每一個角落都充滿了春天的氣息。柳樹已經抽出了細細的小芽，嫩黃嫩黃的，像剛孵出的小鴨般毛絨絨的；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，調皮地東張西望，一叢叢，一簇簇，他們有這么多的朋友和親人，一定不會寂寞吧？可我沒有朋友。同學們都脫掉了笨重的冬衣，換上了輕便鮮艷的春裝，而我依舊穿著去年的那件舊衣。我呆呆地望著樹上的嫩芽，腦海里盤旋著一個問題：我的春天呢？我的春天在哪里？
每天都是奶奶接送我。有一次老師問我家里除了奶奶還有其他人嗎？事實上，家里除了奶奶還是奶奶。爸媽什么時候離婚的呢？奶奶不愿意告訴我，即使告訴我又有什么用呢？我只能在奶奶的只言片語中，拼湊那段逝去的光陰碎片，在碎片中努力尋找爸媽的影子。媽媽離婚后又再嫁了，她對我來說，只是電話里縹緲的問候聲。那問候像天空中飄蕩的白云，晃悠悠的，看得見，伸手去摸，卻一片虛無。問候中似乎有那么丁點兒溫暖，像沙漠中的一滴水，“哧”的一聲就消失得無影無蹤。奶奶不讓我見爸爸，但是我聽別人說，爸爸從工地上摔了下來，傷到頭部變成了植物人。我想爸爸，想媽媽。我最受不了的就是看見一家三口牽手行走的幸福模樣，那些孩子笑著，鬧著，笑聲那么響亮那么清脆，我很羨慕，也很嫉妒！我幻想著，有一天我也能和爸媽手牽手。美術課上，老師讓我們任意畫的時候，我畫的就是這種情形：爸爸在左邊，媽媽在右邊，我在中間，爸爸媽媽牽著我的小手，朝著我們前面那所漂亮的大房子走去，那個大房子是我的家。
上課鈴聲響起，我一愣，拖著沉重的書包，邁著沉重的腳步，不情愿地走向教室。同樣沉重的還有我的心。我一點也不喜歡學校，其實是因為我不喜歡學校的老師。學校的老師都好兇啊，動不動就板著一張臉。他們總是說：“你們每一個孩子在老師的心目中都是很棒的，老師喜歡你們每個人！”其實都是騙人的，我才不相信呢！那些成績好的、家里條件好的孩子，總能得到老師額外的表揚和笑容。一樣的錯誤，因為對象不同，老師處理時會有截然不同的結果。
我還記得那次，明明是同桌不讓我出去，我輕輕地推了他一下，他一不小心自己磕到桌子，很娘娘腔地哭了起來。同桌告到老師那里，老師不分青紅皂白、不問事情原委，就開始狠狠地批評我。我心里的委屈像海嘯一般，一浪又一浪地沖擊著胸膛。我用敵意的目光瞅著老師，老師更加憤怒：“怎么？犯了錯誤還不承認？父母怎么教育你的？”
那一刻，我真的很恨老師！難道出生在這樣的家庭是我的錯嗎？你為什么要用有色眼鏡看我呢？后來的課上，我故意不聽課，要么在座位上扭來扭去，要么和其他同學說話、玩玩具。我知道老師不可以體罰學生，也不可以變相體罰學生，他最多也就耍耍嘴皮上的功夫，那又能奈我何？老師氣急敗壞又無可奈何的表情讓我很解氣，我幸災樂禍的同時伴隨著深深的失落。其實，我何嘗不想做個好孩子呢？可是老師，你們為什么就不能對我耐心點、和藹點呢？我只是個小孩子，哪能不調皮不貪玩？我是多么期待你也能溫柔地撫摩我的頭，展開燦爛的笑容輕聲細語地說：“孩子，下次可不要這樣??！”
下課鈴響了，我迫不及待地沖出教室，去幫小伙伴們到小賣部買零食或者玩具。付出勞動后，他們會愿意和我一起分享。同學們手里總拿著各種各樣的零食，那些小吃的香味像小猴子的爪子，在我的鼻腔里撓啊撓啊，癢癢的，心也跟著癢起來。我覺得自己是天下最可憐的小孩，我多想向爸媽撒撒嬌、耍耍賴，然后心滿意足地得到自己想要的東西，可是我不能。有一次我哀求了奶奶好久，可是奶奶不肯答應我的要求。其實我能理解奶奶的無能為力，全家唯一的經濟來源就是爺爺外出打工掙的錢，又怎么可能讓我隨心所欲呢？
可是我真的抵擋不住那些誘惑：新奇的玩具、美味的小吃，它們讓我心神不寧。我坐在靠窗戶的那個位置，正好對著小賣部。每天中午，一抬頭就能看到小賣部的那個阿姨去休息了，而小賣部的門依舊開著。這樣的事日復一日，用數學上的術語就稱之為規律。那天中午，整個學校靜悄悄的，大家都在午休，我跟值班老師請假去廁所，誰也不知道此時的我心里有個天大的秘密。到了小賣部門口，我前后左右很小心地觀望了一下，確信沒有人，躡手躡腳地溜進了小賣部。就在我全神貫注物色目標時，突然響起一個晴天霹靂：“站住！出來！跟我到辦公室里去！”我悚然一驚，心里百思不得其解：難道老師有火眼金睛？她怎么就知道我在里面呢？
我垂頭喪氣地走出小賣部，不知道會有怎樣的一場暴風雨降臨到我的頭上。我暗暗祈禱：“老師啊老師，要殺要剮隨便你，千萬別把我奶奶喊來，要不然除了承受奶奶的打罵，還要承受她的眼淚；還有，萬一老師把我的錯誤在全班面前處理，在大家眼里，我不就成了‘小偷’嗎？”我心里忐忑不安。老師會氣急敗壞，大發雷霆，還是會勃然大怒？奇怪的是，老師一反常態，竟然心平氣和地跟我談話：“老師不想把你的這種行為稱之為‘偷竊’，你還小，意志力薄弱，抵制不住事物的誘惑。但這不是犯錯誤的理由和借口?，F在改正還為時不晚。世界上美好的事物很多，我們要通過自己的努力得到，而不是不勞而獲。如果小時候養成了壞習慣，有一天可能會走上犯罪的道路的！”我似懂非懂地怔怔望著老師，心里五味雜陳，羞愧、后悔、無奈、傷心。
春天在哪里范文4
小兔說：“不對，春天在田野里。瞧，農民伯伯忙著播種，拖拉機‘隆隆’作響；小朋友們從田里撈出一條條小魚，小心翼翼地把它們裝進罐子里；蒙蒙細雨中，一位位小同學正戴著草帽在山坡植樹，他們的汗水給這里留下了綠色、文明?！?/p>
小魚說：“不對不對都不對，春天在小河里。河，是我們的游樂場，我們在河水里盡情嬉戲，游上游下，是多么自由快樂呀！”
春天到底在哪里？
春天在哪里范文5
也許瑪雅人可以預測世界末日，但他們恐怕很難準確預測新能源汽車到底離我們有多遠。近日，中汽協公布了一組數字：8159輛。這就是2011年中國賣出去的所有新能源汽車數量。和傳統汽車1800萬輛的數字相比，這恐怕連九牛一毛也算不上，但是對于新能源汽車來說，這已經是長足的進步。
8159輛的數字，是由5579輛電動汽車和2580輛混合動力汽車組合而成的，面對這樣的局面，很多人不禁感慨，在國外市場已經逐漸普及的混合動力汽車僅僅銷售2580輛，而尚在實驗階段的電動汽車反而超出后者一倍之多，這正體現出補貼對新能源汽車的重要性。
一輛電動汽車最高可獲補貼12萬元，而混合動力則沒有這樣優厚的補貼條件，在同樣高昂的車價前，混合動力車必然不會被消費者喜愛，中國畢竟是新興市場，消費者首先考慮的還是要擁有一輛價格合適的車，而不是是否環保。
除了補貼外，企業對混合動力的重視程度也不盡相同。日系企業由于本土資源的迫切要求，對混合動力顯得尤為上心，目前國內市場的混合動力車型也以日系車為主。而中國、德國、美國反而都對電動汽車更為青睞，這也對混合動力的發展造成了限制。
在此次中汽協數據之后，據知情人士透露，經歷幾次修改的《節能與新能源汽車產業發展規劃(2011-2020)》，預計兩會前再次提交國務院審議，屆時出臺可能性很大；修改后的規劃將更為重視普通混合動力汽車。規劃中對普通混合動力汽車的重視程度也將有所增加，將按照節油率對各種節能與新能源汽車進行相應的補貼，對部分混合動力汽車的補貼額度可以達到1.2萬元以上。
這樣的消息對于混合動力車型無疑是件好事，2011年末，當PM2.5等大氣環境問題成為社會焦點，汽車工業節能減排變得刻不容緩。當補貼將至，混合動力汽車的春天還遠嗎?
春天在哪里范文6
據3月11日新華網的文章披露，作為我國五大牧區之一的草原，近年來生態環境正在不斷惡化。報道稱，災害性天氣、草原病蟲害和草場超載放牧等因素，使得草原從原先總面積12.3億畝、可利用草原面積9.9億畝，退化到今天的不到6億畝，草原退化面積達到6.5億畝，超過了草原總面積的50‰其中，重度退化草場面積1.5億畝。
草原退化，使得牧民們承受著“失草之痛”，他們的生活和生產也因此受到嚴重的影響。以前是“哪里有草就把牛羊趕到哪里”，可如今卻只能在自家的牧場上放養，即便如此，草料還是不夠。
其實近幾年草原退化已成為了我國各大牧區共同面臨的威脅。早在2004年，我國環保總局就已發出警告，“中國天然草原面積3.93億公頃，約占國土總面積41.7％，其中可利用草原面積為3.31億公頃，占草原總面積的84.3％。90％；的可利用天然草原不同程度地退化，每年以200萬公頃的速度遞增，草原生態環境整體惡化的趨勢仍然沒有得到扭轉。”可怕的是，時至今日，這種退化還在繼續和蔓延。
到底是什么原因，使草原生態環境近年來不斷地惡化?首先是自然因素，主要是氣候變化，即溫暖化與干旱化，這是全球面臨的共同問題。其次是人為原因，特別是近幾十年，人為的長期的不合理活動，加劇了我國天然草原退化的過程。在這些長期的活動中，開墾種糧是重要原因之一。
在“以糧為綱”、“牧民不吃虧心糧”等口號下，我國天然草原有幾次大規模的開墾種糧。一些好的草地，被當作荒地開墾，播種糧食作物。這些草地大多在半干旱地區，自然條件比較惡劣。草地一旦開墾以后，多數是粗放耕作，不施肥、不灌溉、靠天吃飯，產量很低，有時是種一葫蘆收一瓢。種不了幾年，多年形成的土壤結構被破壞，有機物質強烈分解，含量降低。在無覆蓋條件下，冬春風蝕加劇，很快變得粗粒化而且貧瘠。
