前言：中文期刊網精心挑選了母親的詩歌范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
母親的詩歌范文1
唐代：孟郊
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
譯文：
慈母用手中的針線，為遠行的兒子趕制身上的衣衫。臨行前一針針密密地縫綴，怕的是兒子回來得晚衣服破損。有誰敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？
2、《別老母》
清代：黃景仁
搴帷拜母河梁去，白發愁看淚眼枯。慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。
譯文：
因為要去河梁謀生，所以把帷帳撩起，依依不舍要向年邁的母親辭別，看到白發蒼蒼的老母不由淚下不停，眼淚也流干了。在這風雪之夜，不能在母親身邊盡孝卻要掩柴門凄慘地遠去，不禁令人興嘆：養子又有何用呢？倒不如沒有啊。
3、《母別子》
唐代：白居易
母別子，子別母，白日無光哭聲苦。關西驃騎大將軍，去年破虜新策勛。敕賜金錢二百萬，洛陽迎得如花人。新人迎來舊人棄，掌上蓮花眼中刺。迎新棄舊未足悲，悲在君家留兩兒。一始扶行一初坐，坐啼行哭牽人衣。
以汝夫婦新燕婉，使我母子生別離。不如林中烏與鵲，母不失雛雄伴雌。應似園中桃李樹，花落隨風子在枝。新人新人聽我語，洛陽無限紅樓女。但愿將軍重立功，更有新人勝于汝。
譯文：
母別子，子別母，白天的陽光似乎都因為悲傷而失去了光彩，哭聲中無限凄苦。一家人住在關西長安，丈夫身居大將軍的高位，去年立了戰功，又被加封了爵土。還得到了賞賜的金錢二百萬，于是便在洛陽娶了如花似玉的新婦。
新婦來了不滿足，就要丈夫拋舊婦；她是他掌上的蓮花，我卻是他們眼中的釘子。喜新厭舊是俗世的常情，這本來也不足為悲，我就要收拾行裝，無奈地離開。但悲傷的是，留在丈夫家的，還有兩個親生的小孩。一個才剛剛會扶著床沿走路，一個才剛剛能夠坐起來。
坐著的孩子啼哭，會走路的孩子牽著我的衣服。你們夫婦新歡燕爾，卻讓我們母子生離死別，從此不得相見。此時此刻，我的心有訴不出的悲苦，人的薄情啊，還不如林中的烏鵲，母鳥不離開小雛，雄鳥總在它們身旁呵護。
母親的詩歌范文2
記得那一年，
一切都像夢幻一樣您離開了我們。
自從那一刻起，
讓我思念到如今。
往事如煙，
人生如夢，
還記得您為我們做的一切。
總覺得我欠您的太多，
我不知道拿什么來報答您。
只有我的心聲，
在夢中見到您的時候，
仿佛您還在我身邊。
只要看到慈祥的您滿意的面容，
我的心里特別坦然。
悲傷算不了什么，
我不是特別愿意流眼淚。
為了您的心愿，
我會努力的去做。
愿您睡的安祥，
我將永遠祝福您。
愿您睡的如意，
我將永遠懷念您。
清明節懷念母親的詩歌
十年前的那個春天 母親
怕再給兒女們加重負擔 決定離開我們
去找先她而去的父親 母親斂起最后一絲微弱的光
此后的夜空里 西北偏北的方向
有顆星星 一直讓我們仰望
每年清明 祭奠母親的路上 我們都沉默著
路旁的田野里 有人準備著耕種 我看見
母親佝僂的身影 夾雜在人群中
她有時牽著毛驢 走在犁鏵的前面 有時
跟在犁鏵的后面撒肥 點種 頭發被風吹亂
另一塊地里 我看到 秋陽之下
母親揮著鐮刀 放倒大片的莊稼
汗水正從額上淌下來 黑黝黝的臉上
滿是收獲的喜悅 嘴唇緊咬著
好像要咬住所有的日子
母親的墳頭 在向陽的坡上 向南
能看到村莊 再遠 能望見大海
一年里 我們總要來上多回
陪同母親說話 幫母親打發孤寂的時光
就像以前的那些夜晚 我們都圍繞在她的膝下
腰還疼不疼 腿還痛不痛 母親
昨夜 仿佛聽見您的咳嗽 一直在持續
我又失眠了 朦朧中見您披衣而起
去給牲口添草 爾后 在昏黃的燈光下
費力地穿針引線 您縫補過的日子多么溫暖
過慣了清苦的日子 母親一生謹守著勤儉
并把這種品德 傳給了我們 時至今日
那些藍邊海碗 粗糙的腰鍋砂盆
依舊盛放著口糧 守在我們身邊
泛著歲月樸素的光澤
母親 即使我們忍住淚水
清明的天空 也注定要飄灑一場雨
我折下的柳枝 會在您的墳前發芽
連同春草 您身前身后的莊稼
會在您的庇護下 平安地過渡到秋天
我們都在生活中找到了各自的位置
母親 白天我在地里干活 晚上
鋪開稿紙 我樸拙的言辭
母親的詩歌范文3
您，是露珠，
滋潤著我；
我，是個呱呱落地的嬰兒，
您，是乳汁，
哺育著我。
母親，讓我為您獻上一個吻，
一個感恩的吻，
一個深情的吻；
母親，讓我為您送上一簇花，
一簇芳香的花，
一簇含露的花；
誰言寸草心，
報得三春暉，
母親，讓我為您摘下一顆星，
一顆裝著孝心的心，
裝著我的孝心的星，
來送給您。
母親，您的愛無處不在，
母親，您的愛呵護著我，
您不離不棄的愛，
無微不至的關懷，
溫暖了我幼小的心靈！
我要感謝您！
是誰把我帶到這個世界？
是誰把我養育成人？
是您，
我的好媽媽，
母親的詩歌范文4
[關鍵詞] 時空關系 主觀視點 敘事表意符號 散文化
導演張藝謀在20世紀末運用嫻熟的影視語言創作出電影《我的父親母親》。導演張藝謀經歷創作《紅高粱》、《菊豆》、《大紅燈籠高高掛》等一系列影片之后，強烈的人文意識，追求民族文化的美學品格，這種對宏大敘事的掌握，使得張藝謀在影片《我的父親母親》中形成清新雋永的敘事風格具有很大的推動作用。《我的父親母親》中的影像元素在敘事和寫意之間得以彰顯，形成了平凡樸厚、詩意濃郁的散文化敘事風格。
從影片《我的父親母親》的時空關系、主觀視點、敘事表意符號等方面可以看到張藝謀在電影創作中的造詣，影片中的每一個鏡頭都能夠看到導演的蒙太奇思維。影片《我的父親母親》中營造一種含蓄詩意之美，這種意境架構在主流敘事基礎之上。這種心靈深處的感動會觸及到每一位觀眾——淡雅與溫情，詩意與樸厚。
一、影片敘事時空關系構建
熱奈特在《敘事話語》著作中提到兩個時間：“所指”時間和“能指”時間。[1]如何改變與組織故事的時間成為導演敘事的技巧之一?！段业母赣H母親》中對時間結構安排和再現形式的表現，實現了物理性時間和人物心理時間的深層把握。
影片開始運用黑白影調講述了父親去世的現狀，隨即運用唯美淡雅的色彩語言講述回憶的段落。影片后期又回到黑白灰色的現實：父親抬回家的路上，最終影片定格在母親奔跑的鏡頭。影片并沒有按照傳統時間敘事策略。而是采用：現實+回憶+現實+回憶的敘事策略。
回憶性的段落更多為敘事表意服務。這些回憶性的段落里導演常用光影和色彩進行構建。母親在織“紅”的段落里，導演運用金黃色的光線從窗戶邊投射人物身上。隨后鏡頭對準人物手部進行拍攝紅紅的布段。這種光影與色彩的運用，讓觀眾迫不及待的想知道人物此時的面部形象。隨后導演運用 “紅”線作為前景，金黃色的影調作為逆光處理。朦朧而溫暖的暖色為影片故事編織提供寫意空間。“那些年，那些溫暖。”這為張藝謀回憶段落運用暖色調的處理找到了人物主觀心理的寫照，現實的凄涼已成為現實，那些年的溫情與唯美就顯得更加美好。這種冷暖色構架現實和回憶的時間中，這是為影片敘事服務，更是為人物抒情表意服務。
“電影的基本單元——畫面，就是一種完美的空間能指，以至于電影與很多其他敘事載體相反，始終同時表現引發敘事的行動和與其相配合的背景” [2]空間環境的設置為影片的整體基調提供外在依據。《我的父親母親》中金黃淡雅的田野，彎曲延伸的道路，質樸靜謐的小院，宛如一幅幅寧靜致遠的中國畫。一方面這樣空間環境交代了故事發生的場景，進一步講為故事情節的展開提供了外在依據。母親第一次與父親正面眼神交流，導演把場景安排在金黃淡雅的田野。遠景拍攝到母親回去拿籃子，羞澀的母親成為田野的一部分，田野又成為母親內心情感的外在表達。人、景、情在整部片子中營造了一種清新淡雅的敘事空間。
二、影片敘事主觀視點表意
“講述一個故事，意味著架構一個可供觀看或閱讀的文本。而要構建一個文本，首先遇到的問題就是：誰來講述故事？”[3]根據電影敘事學的理論，講述的視點決定了電影的敘事形態。電影《我的父親母親》采用第一人稱的敘事方式，用冷靜的視角講述故事，這是將主體意識隱藏起的一種敘事形態。影片中采用“我”的口吻進行講述故事，顛覆了鮑十中篇小說《紀念》中的第三人稱的客觀敘述。張藝謀用畫外音呈現第一人稱的敘事形態，“這就是父親和母親的故事”每一次畫面與聲音的歸屬與統一讓觀眾對影像畫面產生了認同感，潛意識里跟隨人物的視角進行情感體驗。從某種程度上講，這種主觀視角演化成一種“冷靜、客觀”的視角，完成每一次情感共鳴?！拔摇眮碇v故事，同時也能看出：導演在講故事。由客觀視角變為主觀視角，一方面增強了故事的真實感， 另一方面表現了我對父親母親的敬愛與尊重。 父親和母親的形象在導演的鏡頭下得以摯愛真情的表現，導演的人文關懷情結得以彰顯。
三、影片敘事表意符號生成
《我的父親母親》中嫻熟的造型手法，實現了視覺語言與敘事策略的完美結合。張藝謀運用視聽元素講好故事，同時又喚起觀眾心中的真善美情懷。
第一，從敘事手法看，影片情感線索高于情節線索。從外部活動看，影片表現了父親和母親之間的愛情故事。不論是父親和母親第一次相見還是影片最后母親“送”父親回家的道路。整部影片用一個個現實片段化的故事完成影片的敘事過程。從人物的心理活動看，這種片段化的過程是人物內心世界的外化：“三次送公飯”、“送學生路上的等待”、“蘑菇餡蒸餃”、“紅發卡”、“青花瓷碗”，那朗朗的讀聲音被賦予一種信仰貫穿影片，同時也承載著文化母題。
第二，從鏡頭造型語言上看，《我的父親母親》中多處運用長鏡頭造型語言?！拔摇被丶液蟮谝淮我姷侥赣H，導演運用28S的長鏡頭拍攝悲傷的母親。影片中也多次運用長鏡頭拍攝奔跑中的母親。影片中長鏡頭的運用一方面真實地展現了事情發展的過程，另一方面也影響了影片的敘事節奏，形成舒緩的節奏形式。老年母親聽到“我”的讀書聲走路過程，導演運用長鏡頭拍攝此過程，長鏡頭此時傳達出淡淡的悲傷基調，淡化了情節，進而是渲染了影片的抒情基調。這種影調和節奏對影片敘事產生影響。
第三，從運動鏡頭上看，《我的父親母親》注重對人物動作表現， 同時將人物的動作發展置立于運動鏡頭的表現， 影片中大量的跟鏡頭和推鏡頭表現母親的奔跑， 運用特寫鏡頭表現母親癡情、期盼、失落、凄涼、欣望、幸福等細膩而豐富的面部表情， 人物的動作都在運動中表現， 鏡頭在運動， 畫面在運動， 母親的心事在流動，影片的節奏亦在變化， 流動創造著清揚淡雅的影像風格，進一步將那段純真年代的純情故事渲染得如流水般靈動， 風樣飄揚，陽光似的燦爛。
導演張藝謀在舒緩節奏中凝聚真情，《我的父親母親》沒有追求敘事的沖突性，而是將這種沖突性融入到散文化的筆觸中刻畫人物形象。點點滴滴的小事件上，表現一種原生態的生活狀態。關注社會、聚焦現實、彰顯情感以及刻畫人生歷程的人文內涵，這種手法融入影片《我的父親母親》的敘事過程中，積淀升華影片清新的散文化基調。
母親的詩歌范文5
尊敬的各位領導，親愛的同學們：
大家好!
我相信在座的每一位學員，都曾在心底向父母許下過"孝"的宏愿，相信來日方長，相信自己會功成名就、衣錦還鄉，可以從容盡孝?？墒?，你們卻忘了，忘了時間的殘酷，忘了歲月的無情，忘了人生的短暫，忘了生命的脆弱。其實，世界上最遙遠的距離真的不是生與死，而是父母的愛就在身邊，我們卻不懂得珍惜。父母對兒女的愛，那是可以舍棄全部的，而你們經常忽略了輕重。
就像蘇州有個小男孩跟自己的母親吵架，媽媽告訴她："孩子啊，你都上高中了，媽每天打工，媽現在下崗給人家做清潔工，一個月才800塊錢，你考試考這么點成績，媽媽好難過…"兒子說："媽媽，我不是故意的，我馬虎了嘛!""孩子啊，如果媽媽馬虎了，人家一分錢都不給啊"那可恨的兒子把門一摔，就離家出走了。多么小的一件事情，十幾年的養育之恩吶，就這樣輕輕一摔都可以放棄?媽媽發動家里所有的親戚去找，都找不到這孩子。晚上八九點了，小男孩一個人在街頭，走在江邊，他又冷又餓，流著眼淚，恨著自己的媽媽走到一個大排檔那里看著人家吃東西，眼淚汪汪地站在那里，酒店的老板端了一碗面條："孩子啊，是不是跟家里吵架了?是不是餓了?趕快把這個吃了，吃完就回家吧。"小男孩接過面條，狼吞虎咽地吃了起來，忽然撲通一下，給那老板跪下了："老板啊，你是我的救命恩人啊，我要感謝你，你比我媽媽好多了…"老板聽過以后，說："孩子啊，就憑你這句話，這碗面我都不該給你吃啊!我們倆素不相識，你連我姓什么叫什么都不知道，我就給了你一碗面條你能這樣子感謝我?你媽媽把你從小養到大，吃了那么多苦，你怎么不感謝母親啊?!"孩子恍然大悟地跑回家里，看到媽媽暈倒在床上…正所謂"兒行千里母擔憂，母行萬里兒不愁"吶。學員們，不要以為這是發生在別人家的事，這個和父母吵架、離家出走、如今犯下錯誤的孩子就是你啊!
那滴答的響聲不是時間的腳步，那是你父母的眼淚砸在地上的聲音，那是你父母的心在滴血的聲音啊。現在，請有父母在座的學員用你的手拉著你身邊家長的手，不要不好意思…學員們，聽我給你們算筆賬，在你還是個學生，每天背著書包上學的時候，有的每天能跟父母吃吃飯，有的住校只能周末回去一次，假如上過大學，你每年就只有兩次假期才能看到父母親，工作以后就只剩下春節了，而如今，如果不是父母來探望你，你一年都見不到他們!所以你和父母在一起的時間沒有多長了，好好珍惜今晚在這里，不要等到有一天父母離去的時候，你才恍然大悟，喊著爸爸媽媽對不起，那已經來不及了，他們為你幸苦，為你付出，就為了有一天你回來了，還能有個溫暖的家!xx年在校生母親節演講稿范文
在接下來的時間里，請到場的家長同志坐在那里不要動，在接下來的過程里無論發生什么，家長請不要笑，你的笑會傷害孩子的自尊，那是一種虛榮的笑容，不是發自你內心的…請所有身邊有家長的學員站起來，面朝你的家長。
學員們，站直了，雖然今天你們是囚子，但你仍然是個男人，聽我告訴你，在這個世界上有多少不孝順的孩子從來都沒有正面看過自己的父母親，所以請今天父母在座的學員們看一看你的父母親，父母沒到現場的學員，回憶一下你的父母親，看看他們頭上的白發，看看他們穿的衣服，看一看、想一想他們這些年為你操勞，看看你的媽媽，一個曾經年輕美麗的母親啊，自從你來到這個世界之后，媽媽就放棄了她所有的愛好，媽媽沒有再去唱過歌，也沒有再去跳過舞，媽媽上班的路上想著你，下班的路上也想著你，小時候你生病去醫院，媽媽抱著你跟醫生都跪下了，長大了犯了罪，媽媽為了你給法官給警察跪下了，媽媽為了你，從來就沒要過面子，可你怎么做的?
在最冷的冬天，媽媽頂風冒雪來看你，你都沒有說過一聲：媽，您幸苦了;這么多年媽媽為你付出了那么多，你從來沒有在媽媽最難的時候說一聲：媽媽，我愛你，僅僅是因為你不好意思。再看一看、想一想你的父親，一個剛強的男人，爸爸在家里像一座山，支撐著一個家，愛著你和媽媽，沒有爸爸的辛苦，就沒有家里的幸福，可是你怎么做的?你經常抱怨你的父親：你為什么不來看我?你為什么不給我存錢?你為什么不是老板，你為什么不是當官的?為什么我的爸爸沒有別人的爸爸強?學員們，難道這些都是應該的嗎?當你這樣說話的時候，我告訴你，當爸爸的都希望自己的孩子比別人的孩子強呢!你做到了嗎?
慶祝母親節演講稿的格式范文【二】
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我很國旗下講話的題目是"感恩母親"。今天是五月**日星期一。同學們知道這個周末是什么日子嗎?五月的第二個周日就是我們的母親節。
假如這個世界沒有陽光、水源、沒有父母，沒有親情友情和愛情，那么會變成什么樣子呢?
沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，當然就沒有我們自己;這些道理都很淺顯，但是生活中，我們在理所應當的享有著這些的時候，卻常常少了一顆感恩的心。
十多年前的某一天,父母用淚水和幸福的笑容迎接了你們的到來.但當每一個同學來到世上的那一刻起,父母們卻多了一項繁重的工作--照顧你們.盡管這是一種沉重的負擔,但他們卻毫無怨言.為了給你們一個舒適的生活環境,他們是那么辛苦,那么努力.安德魯·杰克遜(美國總統)曾說過。
有一個女人，她溫柔的時候就像一只鴿子，她勇敢的時候，就像一頭威猛的獅子，每個人在走出自己第一步的時候，都要接受她的教育，以此來奠定自己的人生之路，這個人就是我們的媽媽。她給我們生命，伴我們成長，教我們做人。她愛我們勝過愛自己，對我們寬容勝過任何人，所以，我們應時刻記著感恩，感恩我們的母親。精選xx年在校生母親節演講
現在電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動?？墒窃诂F實生活中，能有幾個兒女能做到呢?"滴水之恩，當涌泉相報"，我們或許有時會對一個陌生的人的一點關懷而銘記于心，卻對母親的博愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……
然而，母親卻從不放在心上，永遠在一旁默默地忍受;當我們做錯事時，耐心地開導教育我們，當我們遇到挫折時給予我們支持和鼓勵。
同學們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對母親發脾氣，不如讓我們今天開始，從孝順母親開始，學會感恩，讓我們記住天下母親共同的節日--母親節。當母親空閑的時候為母親洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務壓彎了的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句簡單溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧!
歲月流逝，你們已經漸漸長大，應該漸漸理解了生活和奮斗的真諦，理解父母的不易和師長的苦心，不要辜負你們熱烈的期盼，全身心地投入到學習當中，提高自己的綜合實力，提高自身素質，加強修養，成為一個全面發展的少年。精選xx年在校生母親節演講
最后，我想引用一首詩來結尾：孩兒的成長，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓我們壯志而不言愁吧!
謝謝大家。
慶祝母親節演講稿的格式范文【三】
老師們，同學們：
一曲《世上只有媽媽好》，唱出了人間最深的親情。五一長假過后,我們不能忘記了一個最應該紀念的節日,那就是“母親節”。每年五月的第二個星期天。
媽媽，是人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼和最美好的呼喚。母愛是偉大的，是無私的。母親為我們做了太多太多。她們從來沒有想到自己，她們的腦海中永遠是自己的孩子。
我們都深深愛自己的媽媽。媽媽愛我們，我們愛媽媽嗎?我們理解媽媽的心意嗎?當我們穿上合身的衣服、吃著可口的飯菜，幸福地點燃生日蠟燭時，是否想到了親愛的媽媽?想到我能為媽媽做些什么?
忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛。當母親節再一次來臨時，喚起了我們對母親的愛，請把你心中涌動著的感激、思念、祝福、歉疚……都說給媽媽聽吧!讓情感在溫馨的五月天盡情地渲泄，讓我們說媽媽，我愛您!
母親節的到來為我們創造了一個愛媽媽、了解媽媽的好機會，讓我們好好地愛自己的媽媽吧，關心她們，了解她們，共同走入她們的心靈世界，做媽媽的好孩子。
你的媽媽一定有許多心愿，比如說想要得到某個漂亮的臺燈，或許是一條裙子，或許是你的一句問候，或許是你優異的學習成績，有些當然是你現在還沒有辦法幫她辦到的。但有些你一定可以辦到，比如她希望你能把自己的房間整理得干干凈凈，希望你能健康地成長。母親節每年就一天，就在這一天，下定決心用行動告訴她，你能在這些方面，從此不讓親愛的媽媽再操心。
母親的詩歌范文6
明星語錄:沒有教育不了的孩子,只有不會教育的父母;我并不刻意教育我的孩子一個個成為博士,我只是讓孩子從小就明白要做一個對社會有用的人。
李振霞教授已經去過17個省市,都是邀請她傳授家庭教育的經驗,社會上也已經有一本書和一套影碟來專門介紹她和她的博士孩子們。
但邀請函還是一個接一個,講學日程一直排到了12月。
已退休的李振霞是中央黨校的兼職教授,但人們更感興趣的卻是她作為四個博士的母親這一身份。
李教授的三個兒子,一個是美國麻省理工學院的博士,一個是英國劍橋大學的博士,一個是中國航空研究院的博士,而大女兒金螢則是美國約翰·霍浦金斯大學的博士后。
“老實說,我們并沒有刻意要把孩子培養成名成家,我們只是用愛心、信心、恒心、苦心織了一張網,誰料到它們竟給我網回了四個博士?！闭f到這兒,李教授找出了一張手繪仕女圖遞給記者,已經泛黃的紙頁上記著這幅幼稚作品的誕生時間:1971年10月5日?！霸趺礃?我女兒畫的?！毖哉Z間流露出慈祥、愛意和驕傲。
“我們給她取名叫‘螢’,希望她像螢火蟲一樣,能自己照亮自己就夠了。”結果呢,金螢上學時書讀得好,下鄉時豬養得好,做醫生時手術做得好,出國后又逐步成為霍浦金斯大學基因工程研究的骨干。
