前言：中文期刊網精心挑選了清明節的故事范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
清明節的故事范文1
1、春秋時期，晉國的大臣介子推把自己腿上的肉割下了一塊給重耳吃了。封賞的時候，介子推和他的母親隱居綿山。重耳為了逼他出來，無意間把介子推燒死了。紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來源，也就是現在的清明節。
2、清明節，是中華民族最隆重的祭祖大節，屬于禮敬祖先、慎終追遠、弘揚孝道的一種文化傳統節日。清明節歷史悠久，由來于上古時代的春祭活動，春秋二祭，古已有之。“敬天法祖”信念自古延續，祭祖習俗經歷代沿襲已成為清明節的一種固定的風俗。
（來源：文章屋網 ）
清明節的故事范文2
1、《清明即事》，唐孟浩然，原文里重清明，人心思。車聲上路合，柳色東城翠落草齊生，鶯飛蝶雙戲?？仗米鄳洠密拇?。
2、《蘇堤清明即事》，宋代：吳惟信，原文：梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。
3、《清明夜》，唐代：白居易，原文：好風朧月清明夜，碧砌紅軒刺史家。 獨繞回廊行復歇，遙聽弦管暗看花。
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清明節的故事范文3
一、指導思想：
2013年清明節是國務院規定的法定傳統假日，同時也是被列入第一批國家級非物質文化遺產名錄的節日。國家實行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。為了進一步落實和加強對為成年人的道德教育，學校決定結合清明節這一教育契機，弘揚民族優秀文化傳統，組織清明節活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”，度過一個有意義、充實的清明節。
二、活動安排：
(一)走近2013年清明節
主要內容：
1.了解清明文化：清明節的文化內涵
⑴清明節的由來
⑵清明節的文化內涵
⑶清明節的傳說
⑷清明節的習俗
2.緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈
⑴清明先賢故事
⑵清明英烈故事
⑶清明節的詩詞
3.親近大自然
利用清明小假期根據家庭實際情況，由父母帶領孩子踏青，并用相機記錄踏青的瞬間。 (二)感恩清明節
活動形式：影視育人
活動時間：3月31日晚上19:30—21:20
參與對象：全體學生
活動地點：學校操場
活動內容：
1.觀看愛國主義教育影片 《我是中國人》
2.交流心得，表達感受
3.各班組織學生進行影片觀后感評比，重在說真話，訴真情。
(三)網絡活動
清明節的故事范文4
清明時節，人們都在哀思著那一位位英勇的烈士們。我們少年兒童，更是要學習他們那種不畏犧牲，勇往直前的精神。今天，我們生活在沒有硝煙的和平時代里。我們應該深感榮幸。我們更應該把握住機會，努力學習，讓“報效祖國”不再成為一句空話，讓我們每一個人都努力奮斗吧！
冬天過去了，萬物復蘇，這時，一年一度的清明節又到了。從我記事開始，每年清明節的這一天，母親就讓我換上軍色的春裝，帶著紙錢，領著我上墳去。
古人云：“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”。當我想起唐代大詩人的這句詩歌時就想到好像清明節快要到了，清明的腳步已經不遠了，只剩下了一步之差。
由于清明節是在學校過的不能在家里過。在家里，吃上那平時吃不到的的清明果，那可真是佳肴??！而且不能在家里和家人一起去鄉下掃墓（踏青），給死去的故人請安，給他們拜年，送上家中做出來的佳肴——清明果讓他們保佑我的學習更好，學業成功。
清明節,讓人緬懷先輩,令人留戀,令人悲嘆,令人振奮,這里面蘊含了許多的先輩們的事跡,當他們入土為安之時,自己的故事就告終了,剩下的,就只有讓人懷念了!
清明節的故事范文5
（2019——2020學年度第二學期）
為了緬懷革命先烈豐功偉績，引導廣大青少年銘記中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程，大力弘揚愛國主義精神，根據上級關于開展“我們的節日·清明”的文件精神，我校決定在今年清明節期間組織廣大學生開展“網上祭英烈”活動。為確?；顒禹樌_展，特制定如下方案。
一、活動目的:
以清明節為契機，以立德樹人為根本任務，借助網絡簽名寄語的形式，充分挖掘運用重要民族傳統節日文化內涵，生動形象地進行“中國夢”學習教育，引導未成年人緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，不斷增進未成年人愛祖國、愛人民、愛中華民族的情感，激勵他們為實現中華民族偉大復興而努力學習、成長成材。
二、
活動時間:3月27日至4月4日
三、
活動內容及安排:
1.
利用微信、釘釘，開展清明節文化宣傳活動
2.開展“清明”節手抄報評選活動
4--6年級各班組織學生制作“清明”節手抄報，每班班主任負責收集手抄報，并將學生作品于上交學校評選。“清明”節手抄報內容可以是清明節的來歷、民俗、風情、傳說、歷史故事、還可以是英烈故事、緬懷英烈感言等。4月2日--4月12日優秀作品展覽。
3.開展“網上祭先烈”活動
組織學生積極登陸中國文明網“網上祭英烈”欄目，利用“網上祭先烈”的互動平臺，通過網上獻花、哀悼鞠躬、寄語留言，進行網上祭奠或發表祭奠感言，表達對先烈的感恩和敬仰。1-6年級學生可有條件的在家長的指導下完成。(注獻花、留言時寫明學校、班級、姓名)。各班統計好獻花人數和留言人數。
4.閱讀有關革命英雄故事的書籍
為了更好的讓學生緬懷革命先烈，鼓勵學生閱讀有關革命英雄故事的書籍，了解先烈的英雄事跡，緬懷為維護國家尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻身的無數英烈。通過閱讀，激發學生對革命先烈深切的懷念和無限的哀思。
清明節的故事范文6
清明節之所以叫做“寒食節”是為了紀念介子推。
春秋時期，晉文公為了迫介子推出山相見而下令放火燒山，介子推堅決不出山、最終在清明節這天被火焚而死。晉文公感念忠臣之志，下令在介子推死難之日禁火寒食，后來清明節就有了寒食節這個稱呼。
從春秋時期至今，寒食節已有2600多年的歷史，故事發生地中國山西將寒食節定為清明前一天，這一天吃冷食、祭祀、踏青等習俗也一直流傳下來并為全國所接受。伴隨著歲月的流逝，寒食節靜靜地融入了清明節，寒食所代表的人們對忠誠、廉潔、政治清明的贊許，是千年如一的。
（來源：文章屋網 ）
