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學期小結范文1
一學期快過去了，在此，我作為班長，代表預備（3）班作學期小結。一學期下來，同學們肯定覺得存志中學的活動很有意義，但學習也很緊張。8月中旬，同學們連續六天，頂著烈日參加了學校組織的軍訓，這次活動既鍛煉了我們的毅力，又鍛煉了我們的意志力；開學之初，我們以自我推薦的方式選出了臨時班委；十月中旬，在學校的組織下，我們又以120分的熱情投入到了“尋訪成功者足跡”活動中去；十一月中旬，我們參加了期中考試，成績不錯；區統考后，我們進行了第一屆正式班委選舉；十二月初，學校決定舉行廣播操比賽，提醒我們做好每一天的廣播操；十二月下旬，我們在東宮用歌詞比賽的形式喜迎新年，并看了場電影。
下面是具體匯報：
一、 班集體的形成：
“火車跑得快，全靠車頭帶”。一個良好的班集體的形成，班干部很重要。開學初，由于大家彼此并不熟悉，班主任讓我們自我推薦產生了臨時班委。雖然時間不長，但部分班干部的工作成績還是得到肯定的。經過了兩個多月的接觸，在中考后我們班進行了第一次的班委改選。樂意為大家服務的同學認真地準備了競選演講稿；每個同學都莊嚴地投好了這一票，預備（3）第一屆正式班委由此誕生了。這批班委是一批生活自覺、自律，學習勤奮、刻苦，工作努力、踏實的好同學。一學期來，他們每個人在自己的崗位上盡心盡責，不僅做好了自己的本職工作，同時互相幫助，帶領整個班級共同進步。具體情況如下：
紀律：
開學初，打架、吵架事件經常發生，對于這些事情，警鐘已經敲響，很值得我們深思。于是，班主任讓我們每個同學在周記上發表自己的看法，并在此基礎上組織召開了一次班會，同學們在班會課上紛紛指出：打架、吵架事件的起因總是因為一件雞毛蒜皮的小事而引起的糾紛，這件本來很小的事卻因為雙方的互不相讓而把事情鬧大，最后還鬧到了不可收拾的地步，其結果就是同學們拔拳相向。有一次某同學還把另一位同學的臉給打腫了。退一步海闊天空，難道這么簡單的道理我們都不懂嗎？因此，張陳緣同學還提出了“管好自己，爭取榮譽”的口號，大家覺得很有同感，于是就讓宣傳委員寫在了黑板上，每天提醒、鞭策我們為了集體的榮譽，注意自己的言行舉止。此后，班中的打架、吵架事件明顯減少了。同學們互相謙讓、友好相處，班級氣氛和諧了許多。
學習：
開學初，同學們的學習氛圍很好，這也讓我們的學習委員少操了好多心。早自修、午自習、自修課都被學習委員與各科課代表安排的滿滿當當、有條不紊的。早晨7：40分你肯定能準時聽見我們的早讀聲，至于朗讀的內容，有時是語文，有時是英語，一天輪一天，天天不間斷，領讀則是由學習委員與大隊長輪流交替；午自習的時間我們也不放過，或是做英語、或是默語文、或是做作業，大家都可以自由地支配一段時間，可別看是午自習，同學們絕不馬虎。自修課更是安靜，完全做到了自主發展，更何況由盡心盡責的中隊委員管理，就算有講話聲，也不可能是很響的，而且有疑問的同學也會靜悄悄地傳張紙條或是問值周班長，難怪有些老師都會表揚我們。抄答案的現象是存在的，但，班委會會嚴格處置的。
臨近期末考了，同學們的學習氛圍更活躍了，積極討論問題、思考問題的同學也多了，這讓我們的班主任很欣慰，看來，同學們都準備在這學期最后一場重大戰役中取得勝利！我相信，只要我們班的同學們仔細認真一點、虛心努力一些，我們一定是最棒的！
勞動：
我們的勞動主要分為放學、中午、第二節課下課和大掃除這四個時段，不過，第二節下課的勞動很容易被忽略，以致于在眼保健操時遍地是垃圾而被行為規范評比員扣分。在此，我呼吁全班同學愛護班級環境，配合勞動委員的工作。另外，勞動委員為了保持班級衛生清潔，在班級中添了四位檢查員。如果被檢查員發現某位同學地上有紙屑累計三次，那位同學罰掃地一星期，一施行這措施，同學們座位底下的垃圾少了、沒了，但為什么平時我們做不好呢？總的來說，同學們同學們的工作是不錯的，不過，衛生死角還得更加努力。希望以后行為規范評比單上不會再出現因衛生而扣分的現象了。
其他：
體育：
體育成績一直是體育委員最擔心的了，不僅是因為我們班小胖墩和不擅長體育的人太多了，還是因為中考要加入30分的體育成績。從班級情況來看，最令人頭疼的是跑步與跳遠，體育老師也因此抱怨過我們班的體育差，但體育委員已經在想方設法地提高大家的體育成績了。至于鍛煉情況，我們班非常的活躍，長繩、籃球、羽毛球、乒乓球等等等等，同學們都很喜愛，氛圍活躍極了！
宣傳：
雖說宣傳委員是恨不起眼的委員，但我們的宣傳委員從來沒有抱怨過，一直盡她最大的努力來完成每一期黑板報，從構思到排版、從寫字到繪畫，從不馬虎。此外，宣傳委員還協助文娛委員一起為主題班會出謀劃策。應該說，宣傳委員是最認真的了。
收費：
收費主要是生活委員負責的，而我們的生活委員很細心、負責，除了一次收費中遺失了20元之外，其余繳費率都為100%。這一點，是老師最不擔心生活委員的主要理由。
文娛：
文娛委員主要負責主題班會與文娛活動，成績從近期的歌詠比賽就能看出來，若不是文娛委員的安排與督促，我們怎么會得到二等獎呢？我們應感謝她。
二．大型活動：
一個班級的整體實力的高低，在學?；顒又械谋憩F可見一斑。開學來我們預備（3）班在學校的各項活動比賽中都獲得了不錯的成績。
軍訓：在暑假中，我們預備班的新生都參加了軍訓，但是我們預備（3）班的表現在其中是最突出的。在軍訓過程中，我們的場地是在最炎熱、陽光最強烈的地方。雖然我們被曬得汗流浹背，甚至連水都不能喝還不能有一絲一毫的小動作，但是我們預備（3）班的每一位同學都十分認真并且十分出色地完成了教官教我們的每一個動作、布置的每一項任務。正因如此，在整個軍訓過程中，我們是任老師表揚最多的班級。雖然最后我們在會操比賽中我們因為一些小小的失誤沒有能取得名次，但是這次軍訓仍使我們受益匪淺：第一，這是一次對我們的磨煉?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！拔覀冞@些平時養尊處優的獨生子女們，在這次軍訓中著實學會了堅強與忍耐。第二，這次軍訓讓我們懂得了團隊合作的重要性。將來的社會是合作的社會，成功=IQ+EQ，而EQ的最重要的表現就體現在人與人合作上。在齊步走的要求中，最重要的就是排面對齊，而這考驗的就是我們的團隊意識，是要把個人的動作融入在集體中的，正所謂：“一個火把點不亮，眾人拾柴火焰高。”
尋訪成功者的足跡：第二屆“尋訪成功者的足跡”活動在我們存志中學已經如火如荼的開展了兩個多月，并于第十六周落下了帷幕。在這過程中，我們預備（3）班的每一位同學都積極認真地參與了這項活動。在前期的準備工作中，同學們一個個分好組，聚在一起討論、設計活動方案和計劃。平日里下課時同學們的吵吵鬧鬧不見了，取而代之的是同學們一個個坐在位子上專心地討論問題，每一個小組都爭取把計劃設計得更精彩，更天衣無縫。到了實踐階段，同學們都各自找好采訪對象：有到網上去找朱?基總理的生平事跡的，有采訪采訪我們學校的語文顧問張永林老師的，有采訪作為上海市隧道工程高級工程師的同學父親，有采訪新華醫院心血管科專家醫師的，每一個小組的同學都利用放學后或雙休日的時間結伴去采訪各自心目中的成功人士。參訪完后，同學們將采訪對話中的精華部分記錄下來，配以可愛的插圖制成精美的小報。由于我們同學的認真，我們班級送出的小報包攬了兩個獎項：“最佳內容獎”和“最佳人氣獎”。也許每一位成功人士的自身條件不同，通向成功大門的道路也不盡相同，但是有一點必定是共同的，那就是每一位成功人士都是刻苦的，努力的，堅持不懈的。正如迪斯雷利所說的：“成功的奧秘在于堅持不懈的奔向目標?！?既然要堅持不懈，我們何不志存高遠，從現在開始就努力呢？讓我們沿著成功者的足跡，笑著奔向成功的彼岸！
廣播操比賽：12月11日，我們全體預備班的同學在操場舉行了廣播操比賽。
“一二一?！泵恳粋€班級的聲音都是那么的自信，這不免讓我們感到了一絲緊張，但我們心中更多的是躍躍欲試，以及一舉奪冠的信心。終于輪到我們了。我們在體育委員的口令帶領下，邁著整齊的步伐，精神抖擻地走進了會場?！叭嗳?，唯我奪冠！”響亮自信的口號聲表達了我們堅定的決心！我們做的每一個動作也如我們的口號聲一樣：自信，認真。在場的每一位老師與同學都對我們投來了贊賞的目光，然而我們看不到，我們只是認真地，盡我們最大的努力做好我們的每一個動作。終于結束了。我們隨著體育委員的口令退出了會場。我想：即便我們這次得不到冠軍，我們也不會有遺憾。因為每一個同學都認認真真地去完成了自己的每一個動作，我們問心無愧。
比賽結果揭曉了，我們獲得了最佳人氣獎——第三名。雖然由于種種的原因我們離我們的目標有一定的差距，但是，我們不會因此而氣餒，我們一定會保留著這份勇氣和信心，爭取在下一次比賽中奪得冠軍！
學期小結范文2
自主成長：
教好書是育好人的前提。同時，班主任日常表現出來的事業心和忘我工作精神，也能給學生以極強的示范作用和影響，從而轉化為特殊的感召力。因此，我不斷地給自己充電，認真鉆研教材，努力讓學生喜歡上課，喜歡學習。俗話說：“嚴是愛，松是害，不教不管會變壞。”我努力做到真心愛護我的學生，嚴格要求他們，但是是在充分尊重學生的基礎上嚴格要求的。
通過學習讓我知道教師職業的內在魅力，首先在于它是人與人之間心靈的交流、智慧的對話、生命的呼喚，是一種能體驗成功、成長與歡樂——孩子的成長與自己的成長，使我在付出的過程中體驗收獲，體驗歡樂。有了這樣的觀念，我不再感到疲憊，不再感到困惑，并堅定了信念，樂觀地、全身心地投入到熱愛的工作中去。“微笑面對每一天。”這句話成為我的座右銘，催我奮進，同時也使我收獲了更多的快樂。
在一年中，和兩位優秀班主任共同探討班主任工作中出現的問題，使我對怎樣來管理班級有了更新的認識，我的教育教學技能也有了提高。更讓我認識到沒有教不好的孩子，只有不會教的老師，每個孩子身上都蘊藏著潛能，都有自己的閃光點，那就要看我們的教師如何使這“星星之火燎原”。
班級管理：
班級常規管理是一項整體的育人工程。把學生的積極因素調動起來，才能形成合力，共同構筑學生自我管理機制。因此，我想方設法構建學生自我管理體制，為學生設置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗施政，有服務同學，鍛煉自己，表現自己，提高自己的機會。當然，班規的具體內容每學期都根據班級的實際和學校的要求，及時地做出適當的調整，使班規跟上學生，班級的變化，不斷提高要求，引導學生的行為和品德向更高的層次發展，促使學生通過自我教育，自我調整而不斷成長。
學期小結范文3
為了能在新的學期中把各項工作做得更好，先總結一下上學期的班主任工作，具體小結如下：
一、上學期完成的主要工作：
1、積極配合學校、年級、各科室做好教學督導迎檢工作
2、加強對學生的思想教育，培養學生良好的道德品質，努力培養合格人才
為了配合學校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發展的活動。上好每一節主題班會，利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。
3、加強班級管理，培養優良的學風、班風
八年級是學生的世界觀發展、變化的重要階段，隨著課時和知識復雜程度的加重，很容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力。
4、積極抓好后進生的轉化工作
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方面，我作為班主任及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，
5、做好和家長聯系的工作
每一次月考之后，我及時和學生家長聯系，讓家長及時了解了學校和學生的情況。同時班主任也了解了學生在家的情況、學生的家庭情況。
6、做好安全教育工作
安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作，它關系到學生的人身安全，關系到學校的聲譽。交通安全工作就顯得尤為重要，每次放假時我經常提醒學生注意，不能有絲毫的放松。
7、積極做好課間操、上好每一節體育課，增強學生的體質，提高學生的學習效率。
8、積極主動地和各科教師聯系，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。
凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
9、主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發性的工作要求，做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策。
二、工作中的不足：
1、班風學風雖然大有改進，但離班主任預期的目標還有一定的距離，個別學生學習的積極性不夠，部分學生集體意識不強。
2、后進學生轉化工作效果有待提高，轉化學生數較少，轉化的程度也不盡人意。
3、個別班干部的工作能力不強，組織能力弱，雖經幫助與輔導，但仍需進一步培養。
三、下一步的整改措施：
1、認真學習先進的班級管理經驗，向其他優秀的班主任學習。
2、進一步狠抓班風、學風建設，形成良好的學習氛圍。
3、多渠道、全方位抓好學生的行為習慣及文明禮儀的教育。
4、與任科老師通力合作，積極配合，從作業、課堂表現等方面著手，努力提高各學科的成績。
學期小結范文4
我們現在是初一的學生，探究課的老師也換了，所以我們原先分配好的小組也被打亂了?？傊?，新的學期，新的開始。我參加了顧愷蕓帶領的那一個小組，負責的任務是資料保管。我們發現，在十三——十六歲這個年齡階段的人脾氣暴躁、愛生氣，于是，我們決定以“青少年的心理健康”作為探究主題，展開調查。我們上網瀏覽網頁，發現許多關于青春期的資料，有生理的，也有心理上的。我們閱覽了內容，知道了我們正處在發育期，生理和心理上都有許多巨大的改變。我們的老師、父母都有義務幫我們度過這一段青春期，是我們的心理得到健康的保護，不受不良風氣的影響。我們又制作了調查問卷，調查了青春期的學生們，了解到了更多我們從來沒有接觸到的東西。我們小組也有不足的地方，就是我們只把大量的資料下載下來，簡單的整理了一下，并沒有很好的概括，也沒有加入每個人的想法，這樣的話就沒有起到很好的作用，只是給大家看資料，其實大家到網上也可以看，這就是我們的一大缺憾。我們一定會在下學期的探究中彌補自己的不足之處，努力在下學期中做得更好，培養自己的能力。
初一（6）班
方兆祺
學期小結范文5
為了能讓更多的先進青年加入到共青團的隊伍中來、為團組織輸送新鮮血液，同時為了能在廣大先進青年中形成積極創優的良好氛圍，本學期開展了第二次少年團校，在初二年級十八個班中各招入12名學員。經過為期一周的團知識學習，結合團校結業測試、民意投票結果以及老師的推薦，在每班新吸納5人，作為2010年下學期新進團員。在團員隊伍的不斷壯大的前提下，各班建立了團支部，選舉團支部的委員，以班為單位逐步建設完整的組織體系；并要求團支部每月召開兩次工作例會、一次團員大會，以給予優秀的團員更多的鍛煉機會；各團員在班級中都能起到模范帶頭作用，最終達到共同進步的目的。在進行組織建設的過程中，團總支干部堅持自主完成，達到培養工作能力、調動工作積極性和主動性的目的。經過一個學期的努力，團總支的隊伍有所壯大，但還是有許多優秀的同學沒有加入到團的先進組織中，所以加大力度進行組織建設，是下學期團總支的重點工作目標。
二、思想建設
思想建設主要體現在每月召開的團員會議、及時對團員的先進行為作出指導和表彰等幾個方面。團總支要求每次的團支書會議，團支書都要有詳細的會議記錄；對于會議上所布置的內容，要盡快落實；會后要與支部內團員進行討論、學習；加強行為規范教育，以日常行為規范為基礎，大力開展《中學生日常行為規范》、《中學生守則》、《長郡中學學生守則》等教育活動，幫助團員提高認識，養成良好文明禮儀，營造良好的學習氛圍。在11月份，各團支部還開展了弘揚民族文化的班會活動，組織團員積極學習中華民族優秀傳統文化。我們要求各班團支書定期對本班團員進行思想教育、進一步學習團的知識，以提高團員對團組織的認識。還要求團支部委員對本班團員的言行進行監督，發現不規范舉措要進行批評教育，情節較重的上報給團總支。
三、活動建設
學期小結范文6
能積極開展校內教研活動。認真組織上好、等級評定課骨干展示課和情趣教學專題研討課。開學第二周，我校40周歲以下教師，繼續參加學校新一輪等級課評比。上課的老師，課前能認真鉆研教材，在年級組內展開討論，形成個性化的教案；課堂上，多數老師能精心設計問題，充分關注學生的學情，關注學生學習的過程，體現新課程的理念，取得較好的教學效果。課后，教導處及時組織有關教師進行評課交流，指出課堂上的閃光之處和些許不足，為青年教師的迅速成長，提供良好的平臺。
根據學校教學改革促進月的工作安排，第三周舉行了骨干展示課，王相俊、丹、王卉、梅蕾、王子秋、榮黎鏵六位老師分別執教了語文、數學、英語、音樂、體育、美術學科，給大家展示了自己對情趣課堂的思考。
四月底，學校開展了語文 “情趣課堂”教學模式專題研討活動。賈琛 、唐俊蘭、鄒付漢三位老師分別執教了低中高年級專題研討課，幾位老師都能圍繞活動主題，認真備課、精心組織。在課堂上創設情境，充分調動學生學習的興趣，激發學生創造的欲望。能根據學生的年齡特點，設計了情趣盎然的課堂，采取了多種教學手段，引導學生在輕松、愉快的氛圍中快樂學習，學生學得有趣，教學高效。研討課結束后，三位執教老師把自己的教案和反思發至了學校網站，開辟了專題研討帖，讓全體語文老師跟帖進行評課、議課活動，運用網絡平臺引發全體教師對情趣課堂的思考，加強了學校情趣課堂教學模式的建構。
3月25日下午，學校全體數學教師集中到多媒體教室，開展數學課堂教學專題研討活動。首先，倪艷副校長給大家作了專題講座，分享了曹培英教授、蔡宏圣主任等全國著名特級教師的教育思想和教學理念，交流了自己的學習心得和體會。趙長遠副主任也就學校的“情趣課堂”教學模式，和大家談了一些自己的思考。
3月19日下午，教研室在我校興行了了小學、初中英語教學研討活動，我校沈艷、蔣敏兩位老師在會上分別執教了五六年級兩節公開課，充滿情趣的英語課堂得到了與會者的一致好評。
第五周，我們對三、六年級語文、數學、英語、綜合進行教學質量抽測，第七周，對四年級數學、英語，五年級語文、英語進行了抽測。英語也兩次對全校學生進行了質量抽測，抽測結束后，對學生的合格率、優秀率等指標進行統計與分析，由教導處對相關老師進行交流與指導，確保薄弱班級有針對性的整改措施，努力提升整體教學質量。
開學初，我校就認真組織參加寒假征文活動，鼓勵學生讀好書，寫好書。四月份，我們組織了五六年級全員參與的漢字聽寫大賽，五月份，組織了第十三屆“成長杯”現場作文大賽。我校宗沐莚同學獲泰州市“少年傳承中華傳統美德”主題演講比賽一等獎，在代表泰州參加省比賽中，又喜獲佳績，代表江蘇參加全國展評。
