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親情的小故事范文1
N地區是S品牌的重要根據地，但是，因為種種原因導致銷售網絡結構出現重大的失衡，要么是老客戶主推力度不夠，支持力度很差，要么是開業三四個月的新網點，還需要進一步的培育，這樣，對于S品牌在N地區的銷售提升造成了很大的困難，如何解決好銷售網絡結構問題，將是2005年的一大工作。
N地區空調市場容量約在6000萬左右，由于地方經濟比較有特色，市場容量巨大，S品牌原來的老客戶開元電器是其主力經銷商，經營著S，G，M品牌，但是，這是一家典型的老國有單位，體制落后，一個文件需要批幾天，經營思想比較落后，經營觀念還是停留在老傳統時代，總是希望賣一臺空調賺三四百塊，已經趕不上現代家電形勢，雖然S品牌投入了大量的促銷資源，還是不見起色，可謂“孤掌難鳴”。
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親情的小故事范文2
一、指導思想
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現龍王小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。
二、主要內容
根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現Xx小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。
2、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩;
3、開展“爺爺、奶奶的重陽節，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。
6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選;
三、總體要求
親情的小故事范文3
——讀《信箱里掉出一個小精怪》有感
讀完《信箱里掉出一個小精怪》，我的心久久不能平靜。那其中飽含著的親情，是多么令人感動??！
這本書講述的是一個小精怪來到陌生的人類世界所發生的奇妙故事。先是遇到了醡漿草花奶奶和大熊，然后又在狐貍精媽媽的屋子里找到了失蹤多年的花仙子，一起逃跑了?；ㄏ勺幼兂闪艘粋€光點后，用一晚的時間使山坡上開滿了醡漿草花，奶奶和大熊實現了多年前的諾言，從此一家四口幸福地生活在一起。
這本書到這里就結束了，但書中的每一個人物,每一個溫馨的小故事，種種的親情都令我難以忘懷。大熊、奶奶還有小精怪吃飯的場景、玩鬧的時光，狐貍精媽媽對兒女的深情，大熊和奶奶對小精怪的疼愛……多么感人?。〉易罡信d趣的一段是關于小精怪與他的外公的。小精怪從小不得父母寵愛，但他有一個非常疼愛他的外公。外公不嫌棄他是一個畸形兒，還為了他，與他的父母爭吵，一氣之下竟然說出了“我當初就不應該把你留下來”這樣的話。這對祖孫之間的親情是多么深厚?。?/p>
親情的小故事范文4
關鍵詞：課外閱讀 培養 閱讀興趣 閱讀欲望 閱讀環境 適宜書籍
著名語言學家呂叔湘先生在談到課外閱讀的作用時曾說：“同志們可以回憶自己的學習過程，得之于老師課堂上講的占多少，得之于課外閱讀的占多少，我想大概是三七開吧，也就是說百分之七十得之于課外閱讀?！笨梢姡瑓问逑嫦壬缫阎赋隽苏n外閱讀對學生語文的重要性。而《語文課程標準》中也指出：“要培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題、多讀書、好讀書、讀好書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料?！?/p>
由此可見，教師在努力提高課堂閱讀教學效率的同時，必須重視學生的課外閱讀。那如何對低年級學生進行課外閱讀興趣的培養呢？根據在教學中的摸索，我總結出了以下幾點：
一、講故事激發學生的閱讀欲望
低年級的孩子生性好動，為了提高他們閱讀的興趣，讓他們養成良好的閱讀習慣，我從講故事入手，每天利用課外時間，總是選取精彩生動的小故事繪聲繪色地講給他們聽。孩子們是很喜歡聽故事的，一聽老師要講故事，個個都會挺直身子，豎起耳朵，兩眼發光，聽得津津有味。我卻故弄玄虛，在他們聽得入迷時嘎然而止了，每天的故事不是講不完整，就是講頭留尾……一個個懸念，吊起了學生的“胃口”。看著孩子們那焦急的眼神、急于了解全局的樣子，我就將故事的出處有意無意地透露給孩子們，而他們則會回家后央求父母買來書，或想盡辦法找來書去仔細地讀。第二天，他們會神氣活現地告訴我故事的全部內容，并在同學們的簇擁下講述故事的結局。就這樣，孩子們有了閱讀的欲望，讀書的興趣自然而然就有了。
二、給孩子們創設一個寬松的閱讀環境
要給孩子們創設一個寬松的閱讀環境，促進他們的閱讀興趣，切忌把閱讀當任務扣在孩子們腦袋上。我們的教室里都有“圖書角”，每周還有兩節閱讀課，孩子們可以在平時課余時間去圖書角借書，也可以在閱讀課上看自己喜歡的圖書。每當孩子們高興地從書架上拿下內容豐富的讀物，回到座位上專注地看書時，個個臉上都洋溢著燦爛的笑容?？磿耐瑫r又可以讓學生把看到的故事和學到的知識進行小組交流，每次每組推選一位學生到講臺上來講述，進行全班交流，并選出最優小組和最優學生。
另外，我們也可以充分利用教室的墻壁、黑板報等，把一些小故事、小兒歌貼在上面讓學生閱讀，不定期更換。甚至可以讓學生把自己看到的有意思的小故事拿來和同學一起分享，由此，閱讀的興趣油然而生。
三、推薦能夠激發學生閱讀興趣的適宜書籍
要針對低年級學生的識字能力和理解能力，再結合他們的興趣導向，為他們推薦一些他們喜歡看的書，比如《楊紅纓童話系列》、《小海豚心靈成長故事系列》、《感動小學生100個故事》、《上下五千年》，楊紅櫻校園系列小說《淘氣包馬小跳》、《四個調皮蛋》、《暑假奇遇》，兒童插圖版的《西游記》、《水滸傳》等課外讀物。這些通俗易懂、充滿趣味性的書籍激發了學生閱讀的興趣，讓他們喜歡讀書。同時我還讓學生自己推薦書籍，把所推薦的書籍的好處與全班同學交流，然后進行推廣。這樣，不僅那些讀書多的同學有了成就感，更加喜歡讀書，而且那些讀書少的同學也被帶動起來了，整個班級洋溢在書的海洋。
四、利用課外活動和獎勵措施進一步調動閱讀興趣
心理學研究顯示，小學生讀書的熱情易激發，但不穩定、不持久。為此，我在班上每周評選“讀書小名士”，被評上的同學能得到老師的特別嘉獎，可以得到老師特制的借書卡，擁有這張借書卡的同學可以不受限制地自由借書。學生們以能擁有這樣的借書卡為榮，閱讀熱情高漲。同時，為了鼓勵學生認真閱讀課外書，養成良好的閱讀習慣，在班中我還開展了講故事比賽、朗讀故事比賽，通過這種活動讓學生把自己在閱讀中所學到的展示出來，使他們有成就感，就會對閱讀有進一步的興趣，同時也可以及時了解學生課外閱讀的情況。
五、讓家長和我們一起重視孩子閱讀興趣的培養
親情的小故事范文5
【關鍵詞】煤礦工會 煤礦職工 安全意識
安全，是企業興衰的命脈，也是每個職工生命的保障，更是家庭幸福美滿的紐帶！人的一生中，什么最重要？是金錢？是功名利祿？都不是，生命安全才是最重要的。特別是對于煤礦這個特殊行業來說，安全是天字號大事，沉甸甸地壓在各級領導和每個職工的心頭。雖然安全工作反復灌輸，天天強調，但是還有部分職工忽視安全、松懈麻痹、心存僥幸，出現了“安全教育老一套，你作報告我睡覺”的現象；于是違章作業頻頻發生，輕則受傷，重則亡命，摧毀了無數個幸福的家庭，給企業造成的直接損失少則幾千、幾萬，多則幾十萬甚至上百萬。
“安全責任，重于泰山”作為煤礦工會組織有責任、也有義務努力提高基層職工的安全防范意識，為煤礦安全生產保駕護航。本文就如何提高煤礦職工的安全意識，粗略的總結以下幾點：
一、打好安全“親情牌”，溫情幫教暖人心。
違章是造成事故的主要原因，是煤礦安全生產的第一威脅。為有效遏制違章行為的發生，要堅持以人為本的安全管理理念，幫助違章人員認識到自己行為的嚴重危害性，增強安全防范意識。職工出現違章行為后， 工會組織要注重親情感化教育，打好安全“親情牌”，及時聯合違章人員所在的車間工會，了解詳細情況后，在違章人員幫教上著眼“情”字，及時對違章職工進行親情幫教。
首先對其理性教育。幫教過程中，請“違章人員”講述自己違章作業的經過，以及存在的麻痹大意思想，幫教員緊貼經濟和安全生產形勢，分別從不同角度、不同側面闡述煤礦安全生產的重要性和必要性，分析安全與效益，安全與切身利益之間的關系，認真算一筆經濟帳，使其清楚的知道違章作業后將會帶來哪些經濟損失和不良影響。
其次是親情感化教育。在“三違”幫教中，要懷揣一顆熱心，手端一杯熱茶、口說一句暖話；動之以情、曉之以理，做到既有嚴厲的批評，又有充滿親情的囑托，在和風細雨中，喚醒違章人員的麻痹心靈，擔負起對家庭、對企業的責任。工會組織要將“父母愛、夫妻情、兒女心”融入到安全教育的全過程；以親情感化人，用真情溫暖違章職工?！盀榱俗约耗贻p的生命，為了含辛茹苦把自己養大的父母，為了嗷嗷待哺、需要你們撫養的子女，為了……” 幫教員用生動的言語，觸碰違章職工的心靈深處，切實使他們從心底深處接受教育，深刻理解平安對于自己和家庭的重要意義，放棄不良習慣，徹底扭轉盲目冒險的僥幸心理，為違章職工敲響安全思想警鐘，時刻繃緊“安全弦”。
第三以事故案例進行警示教育。在交談過程中，通過講述慘痛的典型事故案例以及身邊發生的事故，向他們預示違章作業的嚴重后果，讓職工明白，違章是事故的根源。對于那些心存僥幸、明知故犯、冒險蠻干的職工，以“違”示警，用鮮活的典型案例，強化職工對安全生產重要性及危害性的認識。讓他們清醒的知道：人的生命只有一次，安全絕不是一個口號，而是關乎我們每一個職工生命代價的砝碼，而是關乎礦井發展和穩定不可或缺的因素。善意的告誡職工為了自身的安全，要杜絕僥幸心理；為了家庭的美滿幸福要杜絕違章行為。通過血淋淋的事故教訓，讓違章職工明白缺乏安全意識是釀成不可挽回悲劇的罪魁禍首，安全事故使多少人成為殘疾或死亡，使多少家庭陷入與親人生離死別的巨大痛苦之中……，沒有安全，就沒有家庭的幸福。？通過閑話家常的形式使違章職工切實感受到鮮血的慘痛教訓，深思安全的重要性，從而盡快轉化思想，落實行動。
通過這種“一幫一”、“面對面”、“心交心”的形式進行幫教，做到從思想上教育、心理上疏導、情緒上化解、家庭上關心、生活上關照，切實增強安全教育的針對性和實效性。幫教員由衷的幫助，真誠的溝通、善意的勸解，使違章職工理順了情緒，獲得了心理上的慰藉，自覺做到規范安全生產行為。
二、唱好安全“主題歌”，班前宣貫強意識。
為規范職工的操作行為，提高職工安全防范的意識和業務技術水平，營造良好的安全生產氛圍；工會組織要多渠道、多形式的唱好安全“主題歌”，組織開展安全宣傳、教育普及活動。班前會安全知識競答和講述“安全小故事”是深受職工歡迎的宣教活動，也是提高基層班組和個人安全素質的有效途徑。
1、為了提高職工參與安全知識有獎問答的積極性，提升活動效果，活動采用主持人現場提問、職工舉手搶答和現場發放獎品的方式進行。安全答題內容涉及井下及生產輔助單位各工種崗位安全操作規程、安全管理制度、質量標準化、安全文化理念、突發事件處理措施、緊急情況處理等相關知識?；顒硬捎靡粚σ坏拇痤}形式，對回答正確者給予毛巾、香皂、洗發水等小獎品作為鼓勵。答題現場氣氛熱烈，職工們爭相作答；主持人讀題目時，他們都能非常專注地傾聽，讀題的話音剛落，就有多人搶答；有的題目還沒讀完，工人中間已有人說出答案。對一些經常接觸到的安全知識，有些工人回答的十分具體詳盡，說明技能相當純熟全面；對于一些稍微復雜些的題目，大家通過相互補充，最后都能完整的回答。由于題目是工人們在實際操作中經常遇到的問題，這樣既充分調動了情緒，又在輕松愉悅中掌握了相關技能，這種職工喜聞樂見的方式，不僅使答題者增長了安全知識，旁聽者也是一次受教育的機會，心靈得到安全洗禮。
通過活潑生動的現場比賽，給即將下井的工人烘托了美好心情，改變職工學習安全知識的方式方法，規范了職工的安全行為，一定程度上提高了安全操作技能水平，激勵引導職工由被動學習變為主動學習；提醒大家一定帶著“安全這根保險繩”下井作業，營造一個我要安全的良好氛圍。這種問答活動，內容豐富、職工喜聞樂見，讓工人在愉悅中受到教育，在快樂中得到知識；有針對性，有趣味性，對職工學習安全知識很有幫助，促使職工們肩負起崗位職責，把小事做細，把細事做實，為礦井安全生產提供了人為因素上的安全保障。
2、為做到居安思危、防患于未然，工會組織要積極開展講述咱“煤礦工人自己的安全故事”活動。提前精心準備典型安全小故事，利用集中開班前會時間，用通俗易懂的語言向礦工們講述著因工作防范意識不強和違章作業造成的安全事故，提醒職工吸取教訓，增強防范意識。同時善意的告誡：一人的不安全，就是一個家庭的不幸福；一個人的不安全就是全礦井的悲哀；愛人的期盼，孩子的等待，父母的眼淚，都是因為一時疏忽大意造成的永遠遺憾。 通過講述這些安全小故事，讓安全觀念淡薄的工人受到深刻的警示教育，讓他們真正感受到安全生產不是兒戲，不能麻痹大意，違章蠻干不僅會給自己帶來極大的傷害和不可彌補的嚴重后果，還會給親人帶來沉重的打擊和無法承受的痛苦。更讓他們明白失去的生命無法重生，“生命高于一切”。
三、當好“真情特派員”，關愛筑牢平安線。
家庭是親情的源泉和溫馨的港灣，和諧美滿的家庭可以給人帶來愉悅的心情，使人能夠以飽滿的熱情全身心投入工作，提高工作質量，避免違章作業。因此對于礦井的安全生產，“家庭親情感化“是一個不可忽視的重要組成部分。
煤礦工會組織要當好“真情特派員”，適時召開“發揮親情作用 促進礦井安全生產”座談會，召集部分典型“三違”人員及其家屬集中談話，分析三違原因，預示三違的嚴重后果。有條件的工會組織還可以為家屬贈送“安全幸福枕頭”，善意提醒家屬們要發揮親情作用，長吹安全枕邊風，督促親人按章操作。動員家屬們要創造一個溫馨的家庭環境，做好賢內助，照顧好老人和孩子，不要為生活瑣事吵鬧，確保親人不帶情緒上班，不疲勞作業，感化他們遠離違章，以最好的身心狀態投入工作。
其次，通過“走千米巷道，知親人艱辛”活動，讓“親情囑托”從家中延伸到工作面。工會組織要適時組織“太太團”深入井下一線工作面，了解親人的工作環境、勞動強度及所承受的安全壓力，從而自覺檢討在生活中的不足之處，促使職工家屬們能夠更加體貼、關愛家人，用濃濃的情、深深的愛筑起一道堅不可摧的平安防線，以家庭的平安幸福確保礦井的安全生產。
此外，工會組織要積極開展“家訪”活動。每到一戶都詳細詢問他們的生活狀況及目前工作中存在的思想問題，對于在家訪中了解到的困難戶，要認真做好記錄，及時給予幫扶。在給職工家庭送去溫暖慰問的同時也進行安全理念的宣傳，讓職工家屬了解礦井的安全形勢，希望家屬能協助礦上做好親人的安全幫教工作，主動當起監督員，常念安全“囑咐經”，用真情喚起親人對安全的重視，對生命的關愛，用親情和柔情筑起第二道安全防線。
四、結束語。
煤礦安全工作任重道遠，作為煤礦工會組織應根據不同時期的工作實際，有組織，有針對性地開展好“打預防針”、“送溫暖、送清涼”等安全聯?；顒樱月毠酚诮邮艿幕有问?，潛移默化地引導職工積極投入到安全生產中來，為礦井安全發展做貢獻。只要我們每一個人對安全多一份責任、多一句叮囑、多一份奉獻，我們的親人就一定能夠平平安安，我們的家庭就一定能夠團團圓圓，幸福美滿！
參考文獻：
[1]賈宗太.煤礦特殊工種安全培訓的幾點經驗[J].煤炭高等
教育，2003，（05）.
[2]臧松清.關于如何提高安全培訓效果的思考[J].煤炭科技
親情的小故事范文6
生去品味，用一生去思索，用一生去珍藏。――題記
在美國的一場網球賽上，選手們認真地揮拍接球。忽然，一只飛行的小鳥被高速運動的球拍擊中。這時其中一位選手飛奔向那只小鳥，捧著受傷的鳥兒，他不停地在胸前畫著十字。我想，那一刻，他扔下球拍的舉動會使那些沉迷于功名利祿的人羞愧不已，他奔向小鳥的速度會使馬拉松選手黯然失色，他心無旁騖的神情令觀眾震撼不已，他畫十字時的真誠就連上會為之感動。這就是我珍藏的第一縷陽光，他的名字叫善良。
在中國傳統的民間故事《白蛇傳》中，許仙與白素珍譜寫了一曲愛的贊歌，永遠被人傳唱。那萬人空巷的景象至今在眼前飄蕩，那哀怨的歌聲令人蕩氣回腸，那人蛇情未了的結局讓眼淚四處飛揚，那動人的一幕讓我久久難忘。原來跨越時空的情感也能感動鐵石心腸。這是我收藏的第二縷陽光，他的名字叫真愛。
一艘輪船駛向英國，一位父親在給女兒削蘋果時不慎將刀捅入自己的胸口，但他為了不讓女兒害怕，拭去了刀口上的血跡，強忍著在船上待了三天，直到船駛回英國。當他看到妻子在碼頭接女兒時，他再也忍不住了，對女兒深情地說完“告訴你媽媽我愛他”后，便離開了人世。許多醫生都說這是一個奇跡。在商討為這個奇跡命名時 ，一位醫生開口了，這個奇跡的名字應該叫父親。是的，有什么愛能夠比父母對子女的愛更永恒呢？這是我收藏的第三縷陽光，他的名字叫親情。
我漸漸明白，心中有了愛的陽光，生命便能綻放出神奇的色彩。
