親情電話范例6篇

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親情電話

親情電話范文1

1 把握特點,加強離退休工作的針對性

1.1希望有所作為。離退休人員中,一部分老同志身體較好,有精力、有時間、有經驗、有專長,他們總是希望在離退休后有所作為。因此,針對這種情況,有組織、有計劃地安排其中一些老同志開展一些力所能及的活動,讓老同志身上蘊藏的能量釋放出來,貢獻給社會,這是離退休工作應該注意研究,加以引導的問題。 1.2關注社會和單位的發展。離退休老同志,雖然不在工作崗位,但仍然關心和注視社會生活。應把國情、廠情定期及時地通報給離退休人員。離退休工作部門,要有針對性地訂閱報刊雜志,供老同志閱讀,滿足他們關注社會生活的愿望。 1.3 熱心文體和公眾活動。實踐證明,要實現身體健康除了治病保健,更需要參加體育鍛煉。越來越多的老同志明白了生命在于運動,鍛煉才能健康長壽的道理,他們積極投身于文體活動中,有不少人都有自己固定的文體活動時間,也非常熱心參加公眾活動。 1.4 渴求理解和歸屬。老同志離退休后,脫離了與單位和同事之間的工作關系,日常生活中自己的喜怒哀樂無法向人傾訴,無法實現情感渲泄和轉移。但是,他們有一種群體歸屬依附意識,希望自己被接納進一個群體之中,把這個群體作為自己的心理寄托和精神家園。

2 提高認識,增強做好離退休工作的自覺性 2.1 做好離退休工作是我們民族的傳統美德。把做好離退休工作作為中華民族的傳統美德和黨的優良作風來發揚光大,作為展示單位精神文明建設的一個窗口,動員各級人員,提高做好離退休工作的積極性,切實抓緊、抓好、抓出成效。

2.2 做好離退休工作是在職管理人員義不容辭的責任和義務。 離退休職工辛苦大半生,為單位發展付出了大量的心血。如今他們年老體衰,從生理到心理都發生了很大變化,他們渴望得到別人的關心、愛護。在職管理人員對離退休同志應視為親人,滿腔熱情地去關心、愛護他們,急他們之所急,幫他們之所需,把離退休工作看作整體工作的重要部分,認真做好。 2.3 做好離退休工作有利于職工隊伍的穩定。人由年輕變老是自然客觀規律,老同志的今天就是我們的明天,我們應向對待自己的老人一樣對待老同志,為他們安享晚年創造良好的條件。這既是離退休工作的需要,也是穩定工作的需要。離退休工作做不好,既分散領導精力,干擾影響正常工作,也不利于單位的穩定與發展。

親情電話范文2

1、是中國移動神州行推出的一項業務,允許客戶定義幾個經常聯系的親人或朋友的電話為親情號碼,當客戶呼叫這些已設成親情號碼的電話時,可以享受到比普通通話優惠的話費;

2、客戶接收、發送短信給親情號碼仍按照正常短信資費收取,客戶可以設置9個國內各類電話為親情號碼并可免費修改9次,超過9次后收取一次一元的費用;

3、客戶在撥打親情號碼時,應直接撥號不可添加任何前綴,否將不可享受親情號碼通話優惠??蛻艨赏ㄟ^撥打號碼查詢親情號碼設置的情況。

(來源:文章屋網 )

親情電話范文3

有一次,我早上醒來突然聞到一股香香的氣息。我起床一看,“哇!是我最喜歡吃得小籠包子!”只見媽媽凍得通紅的手上拿著香噴噴的小籠包。媽媽看我起來了,就非常親切得喊了一聲:“兒子,吃飯了?!蔽易叩斤堊狼?,坐下來準備吃小籠包時,我想起了媽媽,于是叫道:“媽媽,你也一起來吃吧!”然后我們倆有說有笑的吃了起來。

最近,我去了姥姥家,準備睡覺時,姥姥忽然告訴我有電話,我拿起電話,“你好,你是……”,“別忘了天氣預報說明天你那邊有雨。孩子,你身子骨弱,秋雨是淋不得的。爸爸把你的傘放在兜子里了?!眮淼诙坞娫?,只為這兩句話,多么平凡,卻又多么讓我為之震撼……“爸爸,我知道了,您別擔心?!闭f罷,又是一個輕輕的掛斷聲……

這就是親情,這就是人世間至善至美的親情。她在那牽腸掛肚的惦記中,在那圣潔無私的呵護中,在那無怨無悔的奉獻中。擁有這樣的親情,會使我們的風雨人生變得風光宜人,使多災多難的世界變得充滿溫馨。

親情電話范文4

關鍵詞: 學校教育 農村留守兒童 教育措施

近年來,隨著我國經濟的發展、城鎮化進程的加快,成千上萬的農民為改善家庭經濟狀況外出務工、創業,而把未成年子女留在家鄉交由他人照料,導致大量留守兒童出現。某些留守兒童因長期與父母分離,缺乏有效的監護和家庭教育,出現一些心理問題。為保護和促進農村留守兒童的身心健康發展,2016年2月國務院印發了《關于加強農村留守兒童關愛保護工作的意見》(國發〔2016〕13號,以下簡稱《意見》),對農村留守兒童關愛保護做出了專門的制度性安排。《意見》明確指出:各地區、各有關部門要充分認識加強農村留守兒童關愛保護工作的重要性和緊迫性,增強責任感和使命感,加大工作力度,采取有效措施,確保農村留守兒童得到妥善監護照料和關愛保護。學校作為兒童教育的主陣地,應如何采取有效措施,保護和促進農村留守兒童健康成長呢?

一、建立農村留守兒童“成長檔案袋”

農村留守兒童是一個缺乏親情和關愛的特殊群體,他們的監護人和生活時有變化,生活缺乏穩定性和連續性,學校作為兒童成長的一個主陣地,應長期跟蹤和把握留守兒童的成長情況,為每一個農村留守兒童建立一份成長記錄檔案,記錄留守兒童的基本情況和學習成長情況,把握其成長軌跡,為有針對性地開展教育和管理工作提供支持。如每年開學初,學校要組織教師進行深入調查工作,對所有在校學生進行普訪,認真做好調查研究,摸清本校所有農村留守兒童的詳細情況,為每個農村留守兒童建立成長檔案。留守兒童成長檔案信息應包括學生基本情況、父母姓名、務工單位詳細地址和聯系電話,委托監護人的姓名、詳細地址、聯系電話、年齡、與留守兒童的關系,等等。同時,對留守兒童的成長檔案學校要安排專人進行專門的管理,并根據學生的變動情況,及時補充或變更檔案的有關內容,確保每一位留守兒童成長檔案的連續性、完整性,確保每一位留守兒童都能及時得到學校和老師的關愛、指導與幫助。

二、加強與留守兒童家庭的溝通

學校要加強與留守兒童父母及監護人的密切聯系,通過多種方式與留守兒童父母及監護人進行溝通,就孩子的學習生活情況交換意見,形成家校關愛合力。

1.建立定期家訪制度,加強與留守兒童身邊的委托監護人的溝通。留守兒童身邊的監護人多為孩子的祖輩(如爺奶奶)和父輩親戚(叔嬸姑舅等)。這兩類監護人各有特點,祖輩由于隔代親的緣故,對孩子多是百依百順、溺愛有加,加上農村一些老人觀念落后,缺乏文化知識,對兒童教育與學習即使有心也無力;親戚多于父母同輩,某些撫養人礙于情面,對于朋友或親戚的孩子多是抱著“不求有功,但求無過”的態度,即使發現孩子學習或行為上的問題也不想多管,以免嚴厲管教傷了感情,因此對留守兒童多采取“物質+放任”的教養方式。為此,學校要建立定期家訪制度,增強學校與監護人的溝通,積極指導留守兒童的祖輩或親戚的家庭教育,向他們介紹有關家庭教育方面的知識和方法,指導他們學會正確的親情關愛與教育,充分發揮自己身為監護人或撫養人的撫育責任和義務。

2.開通“師―長熱線”,加強與留守兒童外出父母的溝通。留守兒童的父母雖然把孩子托付給他人撫育,但依然是孩子的第一監護人,負有對子女進行撫養和教育的重大責任。因此,學??砷_通“師長熱線”,加強班主任與留守兒童父母的溝通,及時交流留守兒童的思想、生活、學習情況,向留守兒童父母介紹現代家庭教育理念和教育兒童的方法技能技巧,引導他們如何做合格家長,有效發揮家庭教育的功能。

三、加強心理健康教育

由于農村留守兒童的特殊經歷,他們比一般人更敏感,教師在平時教育中必須更小心謹慎,注意工作的方式方法,貫徹“預防為主,防治結合”的原則,積極開展心理健康教育活動,提升農村留守兒童的心理健康水平,促進留守兒童身心的健康發展。

1.營造溫馨的人際環境。良好的生活環境是兒童心理健康成長的重要保證。某些留守兒童因親情缺失,日常多表現為敏感脆弱、性格孤僻、膽小怕事、多愁善感或過度保護自我、多攻擊等。為此,學??赏ㄟ^“親情導師制”、“親親一家人”等活動,讓留守兒童與學校的老師、同學結成親密的“一對一”幫扶互助對象,讓留守兒童在學校、班級里時時刻刻體驗到老師、同學的關愛,體驗到家庭般的溫暖。

2.開設心理健康活動課,提升留守兒童心理素質自我防護水平。學校教育的主陣地是課堂教學,開始專門的心理健康活動課,增加學生的心理體驗,是提升學生心理素質最直接最有效的活動方式。如在實踐中可開設“我是生活小能手”、“人人為我,我為人人”、“感恩親情”、“我能行”等教育活動,讓留守孩子和其他學生一起,在活動中體驗親情、友情,學會理解父母、感恩親情,學會合作與互助,從而形成積極向上的心態,養成良好的行為習慣。還可通過諸如“我的心情我做主”、“月有陰晴圓缺”、“我的煩惱”等心理健康活動,引導留守兒童體驗學習一定的心理保健知識,增強心理調適能力,提升心理素質。通過“衛生習慣與健康行為、青春期性與生殖健康、意外傷害預防與自我防護”等方面的健康教育活動,強化農村留守兒童的健康意識和自我防護能力。

3.設立專門的“心理咨詢室”和“心理信箱”,做好個別留守兒童的心理輔導工作。學校除了營造良好的人際環境、開展豐富多彩的心理健康活動外,還應該設立專門的心理咨詢室和心理信箱,成立專門的心理健康教育師資隊伍,注意細心觀察,及時掌握留守兒童的動態,開展有針對性的心理輔導,及時發現問題并解決問題。

四、搭建親子溝通平臺

親情是兒童心理發展的原動力,任何來自家庭外部的P注都不能從根本上解決留守兒童缺乏來自父母的親情關愛問題。父母不能在留守兒童身邊進行日常的管理和教育,并不一定意味著不能對孩子進行教育。馬卡連柯說:“正確的教育并不要求家長寸步不離自己的孩子?!薄半S時都在進行著教育,即使您不在家時?!睘榇耍瑢W校要通過多種渠道,為留守兒童搭建多種與父母溝通的平臺,促進留守兒童與父母之間的情感交流,在交流中感悟親情、享受親情、彌補親情教育的不足,從而促進兒童身心健康地成長。

1.開通親情電話。所謂親情電話,就是讓留守孩子能和父母在學校里進行原聲交談。它是一條連接留守孩子與其父母的神奇紐帶。學校的親情電話和他們在家里打電話不同,因為在家里總是有祖輩或監護人的旁聽,所以許多時候,電話都成了“告狀”的替代品,而學校的親情電話,排除了第三者的干擾,讓學生在自由的狀態下,盡情享受與父母心與心的聯結。通過親情電話,學生可以表達對父母的思念,匯報自己的近期學習生活情況,提出內心的想法與困惑;父母可以借此指導子女的生活與學習,表達對子女的疼愛與鼓勵,并提出期望。如學校在家訪或“師長熱線”中,告知家長學校的親情電話號碼及各年級開通親情電話的時間,并安排好相應的教師組織活動,做好記錄。根據學校的實際情況,可安排每位農村留守兒童一周或半月與家長進行一次交談。

2.開通愛心郵箱。所謂愛心郵箱,即讓留守兒童與父母通過書信的方式進行情感交流。在現實中,許多留守兒童的父母一年才能返家一次,甚至有的父母常年在外不回來,他們認為自己外出打工也是為了給孩子更好的物質生活,但往往忽視孩子的心理健康,不會或很少與孩子進行心理溝通與交流,導致有些孩子對父母很陌生,甚至親子關系出現了障礙。另外,電話溝通依靠的是口頭語言,它與書面語言有著很大的區別,孩子與父母在電話中可能羞于使用“甜言蜜語”,孩子無法充分感到親情的滋味。為此,在開通親情電話的基礎上,學校老師可指導學生給遠在異鄉的父母寫親情書信,引導留守兒童將平時在生活中想說又因為種種顧慮而沒有說出來的話暢快地表達出來,如可以匯報自己的學習生活情況,可以傾訴自己的煩惱,可以傾訴對父母的思念,可以表達自己的愿望,等等。同時鼓勵父母對學生的書信進行回復,表達自己對孩子的疼愛、對孩子的思念、對孩子的期望等。通過親情書信的往來,達到互相交流感情、消除隔閡、增進了解的目的,使親情在交流中得到培植。學??山ㄗh或引導每個班的留守兒童,每半個月或每個月給父母寫一封信,并在“師長熱線”中提醒家長及時給孩子回信。

參考文獻:

[1]國務院.關于加強農村留守兒童關愛保護工作的意見[Z].國發〔2016〕13號.

[2]國家衛生計生委.關于做好農村留守兒童健康關愛工作的通知[Z].國衛流管發〔2016〕20號.

[3]馬卡?連柯,著.麗娃,譯.家庭和兒童教育[M].上海:上海人民出版社,2005:29.

[4]黃艷萍.家庭教養方式對農村留守兒童心理健康的影響[D].南昌:江西師范大學,2006(4).

親情電話范文5

他是比我早一分鐘來到這繁華世界的孿生哥哥。

他的脾氣倔,認準了一條理,便總也不愿意轉彎;我的性格任性,要強。他疼我,我從懂事起就知道。從出生至小學、中學,我倆形影不離。我10歲那年,有一次,我們一起去上學,幾個高年級的男同學來搶我的書包,他和他們打起來,他被打得鼻青臉腫,回家后,面對爸媽的質問,他指著我說:“我在保護妹妹!誰敢欺負她,我就揍他!”

后來,填高考志愿時,他執意要考北方的一所大學,不肯和我上同一所大學?!澳悴荒芾弦揽课?,我們也不能老是形影不離的,你長大后,總有一天要和哥分開的?!彼卣f。

沒想到,一語成讖。

我們在一南一北兩所大學念書,這時的我們,青春和友情支棱了一身的嫩綠肆意地生長,我們在大學里很快有了各自的圈子和好友,即使我們時常通電話,但再也不能時刻得知和探究對方的所思所想,以至于在四年后,我們倆成為熟悉人中的陌生人。

今年的4月23日,是我和他的生日。爸媽看著他的照片,望著我嘆口氣,欲言又止。

我沉默不語,望向窗外,望向遠方,望向那年的夏天。

那年的夏天,雨水和陽光仿佛比往年更多更熾熱,常常早上陽光燦爛,下午便是突如其來的一場雨,整座城市被陰睛不定的天氣鬧騰得有些竭斯底里,包括我。

大學畢業的我和他,回到父母的身邊。沒多久,22歲的我和他便進了同一個集團公司工作,他在銷售部,我在集團屬下分公司的財務部,上班時,我們是不在同一個地點的。至今,我也沒弄明白,他是在我們到公司報到的那一天,對人事部32歲仍豐韻十足的倩妮一見鐘情,抑或是在他和倩妮的工作交往中愛上她的。

倩妮工作很認真,是個挺不錯的同事。他說。

倩妮的丈夫駐外省,每次回來都會打她罵她,她一個人帶著孩子挺辛苦。他說。

倩妮……

其實,在我們工作后沒多久,他曾對我提過倩妮的,但我,初涉社會,忙于交朋結友,每到周未便和閨中密友一起,像花蝴蝶一般四處游玩,對他的話便漫不經心,還開玩笑地催促他快點給我找個嫂子。我的嫂子,一定要是年輕漂亮、學歷好、和我玩得來的,我笑嘻嘻地逗他。他笑笑不語。漸漸,他不再提起她。接著,他搬出了家,在離家很遠的城南租了房,說要過獨立的生活。后來,我從同事的竊竊私語中察覺到不對勁,當一位同事終于把他和倩妮的事情告訴我時,他已深陷這段婚外情中。

我大吃一驚。對他,我一直抱著一種自私的想法,只有純潔漂亮的姑娘才配得上英俊聰明的他,可倩妮是已婚的女人,我可不愿意他成為被同事們唾棄、議論紛紛的第三者。

我去找他,又氣又急地勸他,他無動于衷,甚至責罵我多管閑事。

多管閑事?我的心突生一股陌生感。

那天下午,我和他大吵了一架。以前也曾和他吵過架,但那都是些無關痛癢的吵架,而且,都是他讓著我。但這一次,他像變了個人,堅決不肯答應和倩妮分手,還氣勢洶洶地把我趕走了。而往往很多時候,一件事情有了開始,便有繼續。那幾天,我和他反反復復地爭吵,到最后,我找到倩妮,讓她離開他。但她的沉默令我頓時怨恨和愈發討厭這個女人。我沖倩妮嚷:你又老又丑,我哥,是絕對不會和一個帶著“拖油瓶”的女人結婚的,何況,你還有丈夫,你不知羞恥!說完,我得意洋洋地看著倩妮的眼淚奔涌而出,卻被趕來的他扇了一記耳光。

他使了勁打我的。也是我倆長這么大,他第一次打我。我的臉龐火辣辣地痛,心也火辣辣地痛。

我要告訴爸媽!我哭著嚷。以往我和他鬧矛盾,若他不肯讓我,我會用這句話來“威脅”他,他總是乖乖就范。爸和媽不知道他和倩妮的事情,即使知道,肯定也不會贊成他成為別人婚姻中的第三者的。我以為,用爸和媽做刀,能一刀切斷他和倩妮的關系??墒?,他愣了愣,隨即一跺腳,拉著倩妮就走。

那一瞬間,我并不憎恨他,卻那么憎恨倩妮。后來,一位做心理醫生的朋友說,我這種憎恨是不正常的嫉妒心理產生的。之后,我不僅告訴了爸媽,還告訴了倩妮的丈夫。

結果適得其反。他一連兩個星期不肯回家;倩妮的丈夫和她離婚,帶走了孩子。接著,他和倩妮從公司辭職,雙雙遠走他鄉。

他是在冬末走的,臨走前大約10分鐘,才在電話中告訴爸媽的,我想,他大概是擔心看見媽的眼淚吧!我接到爸的電話得知他離開時,心開始疼痛起來,我立即給他打電話,電話鈴鈴地響,我在等待中,心火開始冒煙,電話那邊終于傳來他一聲“喂”時,我的心火已燒起來了。

我說,哥,你為了那個女人,竟然不要爸媽,不要妹妹了吧?好吧,我也不要你這個哥哥!你走吧,我永遠不要看見你!

他在電話那邊嘆氣,有嘈雜的聲音傳來,未及他開口,我掛斷了電話。

他走后,極少給家里打電話,總是媽想他,主動找他的。后來,我聽媽說,他臨走前對媽說,他的手機號碼不會變,讓媽定時給他交費。再后來,歲月瘋長,心緒滄海桑田,有一次,他的好友曾到他打工的那座城市出差,回來說起他:和倩妮住在簡陋的出租屋里,工作一直不穩定,他很瘦削……媽聽了直流淚,而我,很多次在夢里看見他,他總是不說話,總是傷感地看著我。醒來,我會想起他的臉,想起我們的童年和少年,但我一直生氣,生他的氣,所以,有時,他偶爾給家里打電話,我總是拒絕媽遞給我的話筒,而他,也從未給我一個電話,我想,他大概也在生我的氣吧。

得知他的意外,是在他離家大約半年后。

是倩妮打來的電話,不僅讓媽暈過去,也讓我和爸如五雷轟頂。

深夜,他加班回來,在一條小巷里被歹徒搶劫,他反抗,歹徒捅了他幾刀,一刀捅到了心臟,然后搶了東西跑了。他是在還有知覺時給倩妮打電話的……

在那座陌生城市的醫院里,他消瘦、安靜地躺著,像一個乖巧的大男孩。我拉著他冷冷的手,像我們小時候手牽著手一起上學時一樣,叫了聲“哥”,便軟軟地撲在了他的身上。

后來,我收拾他的遺物,在他的錢夾里,看見了他和我和爸媽的合影;在一個包裝精美的盒子里,有一個精美、嶄新的鑰匙圈,盒里還有一張卡片:妹妹,生日快樂。他的字跡蒼勁有力,日期是在4月23日。這一天,是我,也是他的23歲生日,他離家已4個月。而他的鑰匙上,也掛著相同的鑰匙圈。

“他說,每年生日,他和你都會有相同的生日禮物,他說,你肯定還在生他的氣,他便沒有寄給你……”倩妮抽泣著說。

我望著倩妮的淚水,對她的怨恨不再那么強烈。

親情電話范文6

這天,約翰準時起床,來到公司時,大部分的同事都來了,他打了招呼后,投入了新的工作中。突然,總經理的秘書來到這里,給每個人發了一個大信封,約翰好奇又緊張地打開它,信里說:為慶祝公司成立20周年,因此放假兩個禮拜。約翰幾乎激動得尖叫起來,他終于可以回家看看家人了。或許因為這個激動人心的消息吧,他今天工作特別有動力。

下班了,他穿過繁華的紐約街市,看到里面琳瑯滿目的商品,他突然想起:應該給家人買些禮物!對于家人喜歡怎樣的禮物,他是最清楚的,他推開車門,下了車,向禮物店走去,仔細認真地挑了半小時,終于買齊了家人的禮物——妻子的心形音樂盒,兒子的飛機模型,女兒的卡通手表,他看著這些包裝精致的禮物,滿意地笑了笑。

回到家后,他打開手提電腦,在網上訂了一張回國的飛機票。于是,他走進房間收拾回國的行李,挑了幾件平時不舍得穿的體面衣服放了進去。他怕落下了什么東西,掃視了房間一番,這是什么?他走過去,拿起小桌子上的雜志快速地翻了翻,突然眼前有彩色溫馨的畫面掠過,他頗有興趣想找到它,于是向前翻了兩頁,找到了!“親情游戲?把自己裝得很落魄,看家人的反應和行動,以此來考驗親情。”約翰照著雜志上一字一句地念著。“哈,這也太幼稚了,都已經不是小孩子,還玩這種游戲?”約翰不相信這種玩意能測親情。他甚至覺得這個游戲像成年人愛吃棒棒糖一樣可笑。在他看來,親情是他最大的一筆財富,它甚至還清楚地記得五年前回國看望家人的場景——那年早上,他剛下飛機,就受到了他們的親情擁抱,特別是妻子,眼里滿滿載著一團淚水,她緊緊擁抱了約翰幾分鐘,兒子和女兒都爭著幫他拿行李。那個場面把旁邊的人都感動了。

約翰完全沉浸在回憶中……

窗外的鳥兒叫了一聲,把他驚醒了。本來是沒興趣玩的,但他堅信親情是經得起考驗的,哪怕是時間也腐蝕不了它。

他終于下定決心要玩這個游戲了,并按照雜志上說的要求去做——他把剛才那幾套體面的衣服從行李箱里拿了出來,并把幾件舊衣服放了進去,“不過,這樣還不夠顯得落魄,必須把我的‘悲慘遭遇’給家人說說。”他馬上撥通了家里的電話,是兒子接的,約翰告訴兒子,因為金融危機,他的房子被銀行收回拍賣,工作也丟了,在美國已經生存不下去了,只好回到中國,明天就到家了。

兒子在那頭聽著,仿佛聽到了晴天霹靂,一瞬間把他從美好的幻想中揪回了殘酷的現實中,他拿著電話直發顫,簡直把他嚇壞了,約翰那頭已經掛了,他仍然拿著電話……他明天本來想請一大群同學來家里搞聚會的,但他不愿讓同學們恥笑他有一個從美國回來的窮父親,于是他撥通同學的電話,告訴他聚會要取消,理由很完美——和爸爸旅游,他是這樣想的,也是這樣說的,他剛掛電話,鼻子一酸,強忍不住哭了起來……

隨后,這個消息也讓妻子和女兒知道了,她們聽著只覺得心痛,一切都沒有了,一切都玩完了……

第二天早上,約翰揣著愉快的心情走上飛機,踏上了回國之旅,他感覺到妻兒都在機場焦急地等待他。過了十幾個小時后,他終于抵達了機場,他苦苦尋找著昔日的親人,在哪?他得不到任何的答案。

他掏出褲袋里的鑰匙,回家開了門,屋里空無一人,已是黃昏了,暗紅的太陽垂掛在遙遠的天邊,柔和的陽光斜照進他的書房,那個被灰塵掩蓋了的房間。

他好想哭,但還是強忍著,并小心翼翼地把那幾份禮物放在飯桌上,在禮物底下壓了一張留言紙。

陽光灑在那幾份精致包裝過的禮物上,閃閃發光,無比動人……

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