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現代農業科技范文1
關鍵詞:農業科技檔案;現代農業;農業技術推廣
中圖分類號:G275.3 文獻標識碼:A 文章編號:1674—0432(2012)—08—0019—1
農業科技檔案是國家的寶貴知識財富,要充分認識農業科技檔案的寶貴價值。為實現農業科技檔案為農業生產發展服務的目的,需加強農業科技檔案建設,建好高質量的檔案,并不斷提高管理水平,努力發揮其知識和技術作用,促進農業科研成果產業化。要不斷完善、積累農技資料檔案,發揮農技推廣體系網絡、專業技術、人才隊伍優勢,積極組織并參與實施了優勢農產品區域布局規劃、恢復發展糧食生產、農業科技入戶、無公害農產品生產、測土配方施肥、重大有害生物防災減災等重大行動。集成推廣優質高效、資源節約與環境友好型重大農業技術,并深入生產一線開展技術咨詢與指導服務,起到“檔案”作為信息資源、財富資源,發揮全國農技推廣的“國家隊”和“龍頭”作用,為我國糧食穩定增產、農民持續增收、農村經濟可持續發展做出積極貢獻。
1 要高度重視檔案工作
檔案,是國家機構、社會組織以及個人在社會活動中直接形成的有保存價值的不同形式的歷史記錄,它具有憑證作用和參考作用,檔案工作是機關工作正常運轉的基石。把檔案建設納入各單位全年工作計劃、中長期發展規劃,并作為年度重點工作列入中心主任辦公會議議事日程。為加強專兼職檔案人員的自身建設,需要投入必要經費用于檔案員的學習與培訓,采取“走出去,請進來”的方式,舉辦檔案知識專題講座;并派人出去參加國家檔案局、農業部舉辦的檔案知識培訓班。單位部門主要負責人要親自主抓檔案工作,親自部署預立卷及歸檔工作,并經常到各個業務處室,主動過問歸檔情況,到檔案室抽查歸檔案卷質量,認真聽取檔案工作情況匯報,及時解決檔案工作中存在的問題。要求每年的年終總結必須總結當年檔案工作的經驗與不足,為下一年的檔案建設提出計劃目標,并附有落實措施。要求各單位全體干部職工牢固樹立“檔案是信息、是資源、是財富,也是生產力”的觀念,并提出檔案具有“記載歷史、啟迪后人,功在當代、利在千秋”的重要作用,指出檔案的管理水平是“反映一個單位的管理水平,體現領導管理的能力和人員素質的高低”的試金石。
2 打造優秀檔案員隊伍
通過講解檔案管理基本知識,了解檔案工作的重要意義,了解自己在檔案管理上的責任和義務、全面開展農業科技檔案連著你、我、他的主人翁意識教育活動。在加強《檔案法》宣傳教育的同時,重視檔案管理人員隊伍建設,每年堅持對專兼職檔案員進行檔案業務知識培訓。各農業單位的辦公室作為檔案工作管理部門,帶頭認真學習檔案法律、法規,檔案管理知識,虛心吸取其他單位經驗,全力支持、配合專職檔案員抓好檔案工作,很好的發揮了承上啟下的作用。
3 開發利用農業科技檔案,助推社會主義新農村建設
農業和農村檔案工作是農業、農村現代化建設的一項重要的基礎性工作,它對促進農村經濟和社會協調發展,提高農民的生活水平和生活質量,擴大基層民主,維護社會穩定,推動農村改革和發展,具有重要意義。農業科技檔案不但是農業生產、科研活動的真實記錄,而且是現代農業生產和科研活動得以延續和發展的重要依據,是農業科技成果的一種存在形式,是科技成果信息資源的載體和技術儲備。
面對發展現代農業、建設社會主義新農村的新形勢、新任務、新要求,農業各部門要立足當前,著眼未來,進一步在硬件建設和軟件服務上下功夫,切實提高檔案管理與開發利用工作。一是配合辦公自動化,推進檔案管理現代化,在現有計算機管理的基礎上,積極研制開發和利用適合中心檔案管理的應用系統,做到方便查詢、網絡檢索、實現資源共享。二是加強照片、音像資料的收集、整理和歸檔工作,積極探索應用光盤儲存、縮微技術等管理手段。三是進一步改善檔案管理設施,完善檔案管理規章制度,促進檔案管理人員業務素質的提高,保證相關經費的支持,逐步做到檔案管理制度化、案卷質量的規范化、案卷裝訂的標準化。四是強化科技檔案的開發與利用,切實為農技推廣事業又好又快發展提供更好的服務,為全面落實科學發展觀、扎實推進現代農業和社會主義新農村建設做出新的、更大的貢獻。
參考文獻
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現代農業科技范文2
1.1確定現代農業科技創新方向突出創新重點一是確定農業科技創新方向從農業科技的基本發展規律出發從長遠利益考慮針對產業方面的需求提前部署農業基礎方面的研究與前沿性技術將確保國家的糧食安全當成重要任務不斷提升資源利用效能堯提升土地產出率突破現代農業的共性技術與關鍵技術充分解決好農業科技和農業經濟脫節等具體問題二是突出創新重點現代農業創新要明確今后創新的重點具體來說包括以下幾點院積極發展節水型農業并強化高效節水工程方面的建設曰下大力氣研究農業機械化生產模式進一步加快農業機械化裝備技術創新曰大力支持科技興農做好良種繁育工作開發優質高產的動植物新品種建設國家級動植物育種繁育基地
1.2構建完備的現代農業科技創新機制積極改善創新條件一是構建完備的現代農業科技創新機制從現代農業科技發展的實際出發打破學科堯地域以及部門之間的界限全面整合當地現代農業科技資源創建創新機制逐漸完善以產業需求為基本導向以相關綜合性試驗站為基礎的新型農業科技資源綜合利用模式逐漸完善現代農業科技的評價機制不斷培育將企業作為主導的農業技術創新戰略體系積極推動農科教堯產學研的密切結合繼續完善現代農業技術系統全面發揮創新主體的帶動輻射作用落實農業科技高新技術優惠政策進一步加大農業知識產權的全方位保護力度提升現代農業科技創新水平二是積極改善創新條件進一步加大對現代農業傾斜力度引導并積極鼓勵社會資金能全面參與到農業科技創新之中強化現代農業科技的交流與合作力度積極消化吸收國外的現代農業先進技術充分借鑒以往的成功經驗從農民的實際需求出發對其進行有效的幫助完善相關的推廣內容進而全面做好相關工作
2加強現代農業科技人才隊伍建設
一般來講農業勞動力素質能對現代農業科技進步產生重要的影響提升農民的科技水平與整體素養對轉變農業增長方式實現可持續發展的戰略使農業經濟增長向集約型方向轉變具有重要的現實意義針對當前現代農業科技人才不足堯結構不科學等情況需要加大農村從業人員的科技培訓力度并打造新型農業人才進一步實施農業科技人才戰略進一步完善流動堯開放與協作的用人機制進一步提升廣大科研人員的積極性全面實施知識產權保護戰略盡全力減少科技人才流失充分依托當地農業科研院所堯農業高等院校等機構并發揮機構內科技人員的工作積極性與創造性為當地農業科技進一步發展提供強大的后盾
3全面提升農業科技成果轉化率與附加值
3.1全面提升農業科技成果的整體轉化率當前農業科技成果轉化率較低為了全面提高農業科技的轉化效能需要從以下幾個方面出發一是現代農業科技研發以政府為主導發揮市場調節作用在現代農業科技研發中要堅持以政府為主導充分發揮市場調節作用一般來說現代農業科技的基礎性研究具有見效緩慢堯公益性強堯周期長與風險大等多個特點不能單純依托社會主義市場機制來發揮其實效性作用需要積極加大政府的投入并確保開發主體的地位充分結合當前市場調節的相關辦法積極鼓勵企業與其他民間組織參加相關產品的研發研究工作進而有效節約現代農業科技成本堯縮短開發周期并全面提升現代農業科技成果的轉化效能二是從當地生產實踐出發解決農業與農村經濟發展的具體問題為全面提升現代農業科技成果轉化率還需要從當地生產實踐出發解決農業與農村經濟發展的具體問題實現農業科技的研發與轉化并重并將農業科研開發與和市場推廣利用有機結合起來糾正長期以來重視學術而輕視利用堯注重研究而輕視推廣的傾向并逐步加大關系到當地國計民生的現代農業科技的投入適當使用先進的科技成果進行有效的推廣切實調動當地科研單位與科研人員的科研積極性與創造性推動農業科技產業化持續升級
3.2全面提升農業科技成果附加值增加農產品的附加值延長農產品的產業鏈發展農產品加工方面的技術是今后農業發展的方向為了更好地發展高效現代農業推動農產品實現深加工讓農產品加工鏈條逐漸向多功能方向延伸實現農業發展的產業化經營要繼續加大對農產品加工技術的投資力度并注意引進西方的先進生產技術對其進行消化吸收再創新強化國際間的交流與合作曰進一步整合當地優勢加工業資源以畜產品堯糧油堯水產品等相關領域為中心并且創建技術研發的機構強化農產品技術的推廣與研發強化人才的培訓力度曰加大產學研的培訓與合作力度推動相關產業工程的有效實施形成以企業為中心堯相關高校以及農業科研機構廣泛參與的高效協調的產學研結合機制曰全面提升農產品加工業對現代農業的貢獻效能增加農產品的加工業在整個農產品總產值內的比重并確保農產品在加工業中成為農業支柱促進農業專業化與標準化生產推動農業現代化發展進程
4創建高效的農業科技推廣機制
4.1強化基層公益性農業科技推廣機構建設完善標準化服務體系強化基層公益性農業科技推廣機構建設對當地推廣服務機構以及資源加以整合并且強化基層農業科技推廣能力進一步完善公共服務機構的管理機制有效改善當地農業科技推廣服務的措施為農業科技的順利推廣奠定堅實的基礎另外還應該進一步健全并完善農業社會化與標準化服務體系為科技推廣提供情報與信息強化網絡技術的研發與利用采用切實有效的手段更好地為農業科技服務提供參考
4.2對農業技術進行系統分類根據當地的實際情況科學地對農業技術加以分類對類型不同的農業技術由當地不同的農業推廣組織與機構使用不同的方式來推廣農業技術是科技產品主要包含私人技術堯半公共技術以及公共技術對公共技術來講具有風險性與公益性這決定了推廣技術與轉化技術必須由政府來主導曰對于半公共技術來講需要市場機制和政府相互結合的方式來進行推廣并且盡量防止出現政府過分干預的情形曰對私人技術來講需要市場來進行優化形成適應市場需求以及農業生產需要的農業技術推廣系統
5結語
現代農業科技范文3
一、示范園區的功能定位
示范園區不僅應能夠供教學理論驗證和教學實習之用,還須有培養學生職業技術能力和服務“三農”的功能。
1.工學結合的載體。高職教育應以培養學生的就業、創業能力為核心,為學生提供邊學邊干、工學結合的實訓平臺。為滿足教師邊教邊干和學生邊學邊干的需要,提高教師教學實踐能力和學生就業競爭能力,示范園區應實行工學結合的教育模式,成為農業類專業師生參觀感受、實習教學、生產實訓、科學試驗、科技推廣和產業開發的教學場所。
2.現代農業科技創新的園地。示范園區既是農業高職院校的實訓基地,又是現代農業科技組裝集成、科技創新、示范推廣、科技成果轉化和產業開發的園地。一方面,農業高職院校結合專業教學,讓學生隨教師一起參與應用農業生產資料和生產手段加工農產品及其過程的觀察、記載、試驗和實訓操作活動,以培養學生的理論知識和職業技能;另一方面,農業高職院校結合教學,開展現代農業科技創新活動,為廣大農民和農業企業提供農業科技示范、推廣和產業開發服務,以促進農業增產和農民增收。
3.農村產業的開發場所。示范園區是實施現代農業科技成果轉化的推進器,是催生農村新興產業的孵化器。建立示范園區,能將現代農業新品種和新技術推廣、輻射至周邊農村,打造“示范園區 + 農民合作社”、“示范園區 + 農戶”等紐帶,開展農業產業化經營,將農業科技成果轉化為新的農產品、新的服務項目和新的產業,進而轉化為農業增產和農戶增收的現實生產力。
4.服務“三農”的平臺。農業高職院校及師生為“三農”服務的項目,主要是農民職業技術培訓、現代農業新品種和新技術的示范推廣服務,及農村產業項目的開發服務等。要完成上述服務任務,必須建立示范園區服務平臺,吸納農民到示范園區參觀學習,接受職業技術培訓,幫助農民在實踐中應用現代農業新品種、新技術,以實現增產增收目標。
二、示范園區的建設實踐
江蘇農林職業技術學院示范園區的建設實踐,包括立項申請、選址規劃、建設實施、項目引進、成果轉化和運行管理等工作環節。
1.選址與規劃。示范園區選址的基本條件是:具有自然資源、生態環境等資源優勢;具備交通便捷、信息暢通、連接市場等區域優勢;利于主導產業與主干專業、特色產品與專業技能等對接;還要置身農村、毗鄰農戶、與農田相連以及校地、教產、科教合作關系良好等。綜合上述因素,該校選擇距離江蘇句容市約8公里的邊城鎮建立了示范園區。依據示范園區功能定位,將示范園區劃分為核心區、功能區和輻射區。其中,核心區800畝,作為林業技術、園林技術、園藝技術、作物生產技術、生物應用技術和畜牧獸醫等6個專業的教學、科研、產業結合的實訓基地;功能區1800畝,按照現代農業企業崗位工種生產經營的實際,建立生態林及撫育、生物中心(組織培養)、彩葉苗木繁育、應時鮮果栽培、優質糧油品種繁育、畜禽飼養、無土草毯生產等7個教科產結合功能區;輻射區8000畝,將功能區與周邊農戶的農田連成一片,把經示范后有推廣價值的新品種、新技術向農戶推廣,促進農民增產增收。
2.校地合作建設。該校的示范園區是校地合作的結晶。其核心區800畝土地,是地方政府無償劃撥的國有林地,土地產權為學校所有。功能區1800畝土地,采用學校租用并由部分農民參與的共建方式。輻射區由農民自主經營,學校提供新品種,給予技術指導。示范園區的建設,一般要經歷初創建設、演進發展、提升特色、功能實現等階段。上世紀90年代中期,該校針對繁育苗木專業,與邊城鎮趙莊村校地合作建立了苗木繁育基地,面積約300畝,這是教科產結合實訓基地的初創建設階段。2002年,隨著江蘇園林產業的發展,在原有實訓苗圃基礎上,校地再次攜手合作,將土地面積擴至650畝,并將普通苗木繁育提升為有特色的彩葉苗木繁育,這是示范基地的演進發展階段。2004年,該校作為全國職教工作會議的參觀現場,促進了校地進一步合作,正式建立了“江蘇農林科技示范園”,土地面積增至2600畝,一批國家級、省部級科研項目相繼落戶示范園區,其中無土草坪、彩葉苗木等科技成果已開發為當地農村的支柱產業,此時示范園區進入了特色提升階段。隨著該校建設國家示范性高職學院實踐活動的開展,當前示范園區已逐步進入功能實現階段。
3.引進科產研發項目。將科產研發課題項目引進示范園區,有利于提升示范園區的科技含金量,豐富專業教學內容,發揮面向農村、為農民示范的功能。該校組織農業類專業教師申報各級立項課題,帶領學生開展科產研發活動,先后承擔并完成省、部級和市級科研項目52項,項目總經費達1億元。其中有3項科技成果獲省政府三等獎?,F有國家“948”、“973”等13項部、省級科研項目落戶示范園區。同時,該校在事業費預算中,專門安排校級科研經費每年不少于150萬元,以此鼓勵教師開展現代農業應用性課題研究。
4.管理體制與運作機制嘗試。在示范園區的管理體制與運作機制方面,開展了探索實踐的嘗試:成立示范園區管理機構,代表學校行使對示范園區的資產管理、協調監督等職責;將核心區各專業的教科產實訓基地和7個功能區,分配給每個專業經營管理,實行課題項目管理和基地企業化核算;成立“綠苑實業總公司”,并購“中江種業公司”,分別對彩葉苗木、園林施工、糧油良種等生產經銷,完全采用企業管理體制和運行機制,使各專業及教師成為科技創新、經營資產和進出市場的主體。
三、示范園區發展中存在的問題及對策
該校示范園區從創建、演進到發展的各個環節,積累了許多寶貴的經驗,但也存在許多亟需解決的問題。一是示范園區資源利用效率未達到最優;二是基礎設施及儀器設備的建設有待進一步完善;三是管理體制與運行機制缺乏靈活性;四是學校與示范園區存在時空差;五是示范園區的經濟效益有待提高。為進一步加快示范園區的健康發展,提出以下解決對策:
1.開源節流,努力完善示范園區的基礎建設。要充分發揮示范園區的各項功能,實現建設目標,就必須采取各種措施籌集經費,加大對科研、產業的投入力度,完善基礎設施及各種儀器設備建設,以此提高園區的創新能力。如該校各系(部)聯動,專業之間相互協作,發揮整體優勢,吸引“三資”(民營資本、工商資本、外來資本)投資示范園區,形成以政府投資為主,企業、學校及專業教師投入為補充的多元化投資模式,并逐步成為社會資本投資農業的載體。同時,對內以專業為單位實行項目管理、企業化運作,以降低成本,提高收益。如利用畜禽糞便建造大型沼氣池,基本解決示范園區的電力供應,形成生態與經濟良性循環的格局,大大降低了運營成本。
2.引進優秀企業,發展校企合作。示范園區必須優先考慮企業性質與學校的專業特色,引進優秀企業加盟,改革管理體制與運行機制,建立由多元投資主體參與、產權清晰、職責明確、管理規范、獨立核算、自負盈虧、權利與義務結合、績效與薪酬掛鉤的機制,以增強示范園區的活力,促其健康發展。如該校把光明乳業集團和江蘇紅太陽集團等企業引入園區開辦“光明乳業班” 、“紅太陽班”等,為企業培養對口人才提供了先進的管理經驗。
3.增強組織教學能力,調動學生參訓積極性。目前,園區與校區之間距離較遠。為更有效地在園區內組織教學、實訓和開展科研、產業活動,必須在示范園區內建造學生宿舍和食堂,同時增加實訓的工位數,以保證相關專業的學生能夠定期入住園區。同時,還必須根據市場所需的技能適時調整授課內容,加強對學生實訓成績的考核,指導他們獲取相關職業資格,以利于充分調動學生參與實訓的積極性。
4.創立品牌,提高示范園區的經濟效益。示范園區既要確保培養高職人才的教育效益和服務“三農”的社會效益,又要創造經濟效益??梢越柚痉秷@區的科技與人才孵化出一批特色鮮明的品牌產品,然后把產品推向市場,在產業化經營過程中獲取良好的經濟效益,從而為示范園區的進一步發展壯大提供資金支持。
現代農業科技范文4
一進大門,就看到這里與外面的環境有鮮明的不同,整個生態園到處洋溢著大自然的氣息,距門口十米遠就有一個巨型南瓜,有小孩子那么大,第一次看到這么大的南瓜,好新奇。
我們走進植物科普園,一進園,我不禁驚嘆了一聲,里面是一個植物王國,到處都是蔬果,到處都是綠色。首先吸引我眼球的是一個特殊的門簾,這個好像是用某種植物的根須做的。一看介紹,才知道這是金絲垂憐,學名錦屏藤,別名珠簾藤,是系葡萄科的一種。夏季開淡白綠色的花,并結果。金絲垂簾最具觀賞性,是莖節處長出的細長如絲的氣生根,猶如用絲線做的簾子垂落地面。我還是第一次見到用植物的根部做的門簾,環保而又不失優雅,平淡而又不失時尚。真是別具特色。我們撩開金絲垂簾,在我們左邊有一個巨型南瓜,這可是真的,不是盜版。這南瓜像一塊巨石,很快游客們的目光都聚焦在它身上。我看了旁邊的詳細介紹,這種巨型南瓜是系葫蘆科中的一種,其葉大似荷葉,果實巨大,單果重100公斤,很長,有三、四小孩子那么大,果實充實成熟,乃貯存,觀賞的時間長??上攵?,此瓜絕非凡瓜,而是“神瓜”呀!除了巨型南瓜外,還有各種稀奇古怪的植物,如:太空椒、柿子茄、佛瓜、長柄大葫蘆等等。我們在里面繞了一轉,感受到大自然的確神奇,但是也要靠高科技,只有高科技才能孕育出如此奇特的植物。
出了園門,我們便直奔農耕文化園,這里保存著現代幾乎絕跡的農具,它分為兩個展廳和一亭園,我們來到南展廳,這里有將稻谷變為大米的原始機器,有以前人們用來磨豆腐的磨盤和其它的一些古農具,接著我們來到東展廳,這里有農民下田耕種的農具和過去人們日常生活中用到的東西。有翻地的木梨,收割莊稼和割草的鐮刀,松土和鋤草的鋤頭,還有過去人們的日常生活用品,如盛飯的木制飯桶、洗腳用的盆,運貨用的獨輪車,紡紗用的紡車,照臉的黃銅鏡……這些都反映古代農民的生活水平和生活狀況。
現代農業科技范文5
一、完善科技管理體制、制訂長遠科技發展戰略
科技管理體制改革是我國經濟體制改革的重要組成部分。對農業科技發展需要從戰略的高度做出 再瞻性的部署,打破條塊分割的科技管理體制,加強和完善農業科技管理的立法和執法,有效地保護知識產權,重獎取得重大成果轉化效益的單位和個人。建立科技成果轉化過程中的公共資源保障機制,完善技術市場與資本市場。同時,必須將農業科研投入放在公共財政支持的層面,把對農業科研的投入看成不斷增長的公共需求和維持農業續、健康發展的內在動力。制訂長遠科技發展戰略不僅是農業濟長期持續穩定發展的重要保障,也是現代農業科技發展的在要求。國家農業、科技主管部門和地方都要從長遠出發,對業科技工作做出合理規范,形成三個層次力量最優配置,為我轉型農業的發展提供廣闊空間。
二、進一步貫徹科教興農戰略、加快農業科技成果轉化
科技成果轉化是科學技術發展的一個永恒主題,也是至今我國在這方面尚無滿意答案的現實難題??萍汲晒蛏a力的轉化,涉及到不同階段的發展過程。宏觀看,科技成果轉化是由科技給、轉化、需求和科技環境系統等構成的大系統,其運行要求立、健全相關的動力機制、收益分配機制、約束機制、激勵機制調控機制等。微觀看,科技成果的轉化包括實驗室研究、中間試驗、工業性實驗、工廠化生產等環節。因此,必須規范高校、科研院所科研和成果轉化銜接體系,實施高校、科研院所與企業和地方的科技聯姻,動員各類農科教研機構和私營企業參與多元化農技推廣服務體系??萍嫉难邪l必須依照市場經濟發展規律運作,以生產的實際需要為契機,而且科技成果也只有在轉化為產力時,才能為社會增加更多價值。企業可以憑借自身優勢,開展新產品、新技術、新工藝、新設備的研發和引進,成為創新的主體和技術推廣的載體??蒲袡C構、龍頭企業和農民要形成密切利益共同體,使其成為教學與科研成果的孵化器,優良品種推廣的生產基地,有效發揮科技輻射、帶動效應。
三、提高農業科技人才素質、完善農業人才市場
要加快農業現代化的步伐,教育是基礎、科學是關鍵、人才是核心。擁有多少受過高等教育和專業知識培訓的高素質人才,如今已成為國際通用的衡量國家競爭力強弱的標準,而科技人才、管理人才及中介人才是科學技術成果轉化的載體,只有這些人才的密切配合,才能實現政、企、校、研、資”多維互動。因此,必須要建立和健全以知識產權為資本的入股機制,切實加強知識資本在科技創新中的地位,降低知識資本準入門檻。同時,有條件的地方政府應建立地方人才儲備庫,并將其作為一種長效機制穩定下來高校與科研院所應該為地方造就一支有文化、懂技術、善管理會經營的新型農民:在成人教育中定向地為急需農業人才的中西部貧困地區培訓大?;虼髮R陨系募夹g人員;實施遠程教育和各種專業講座,及時地把各種最新的農業科技信息傳播到農業地區;農業高校要設立農業推廣碩士點,定單式地為基層培養農技推廣人員;地方政府也要為農技推廣人員提供各種條件,避免人才流失現象的發生。這樣才能真正地在我國建立人才激勵要素流動、市場選擇的新機制,形成市場化、網絡化、信息化和制度化的多維互動的創新模式,促進我國農業的跨越式發展。
四、改革農業推廣機制、完善農業推廣體系
加強改革和完善農技推廣體系,是決定現代農業體制改革成敗的關鍵。在我國,傳統意義上的農技站早已變成了只有部門、沒有人員或只有機構、沒有作用的空架子或純營利機構?,F代農業經濟發達國家的成功經驗告訴我們:農業要發展,基層推廣站的作用是不容置疑的,建設好現代意義的農業推廣體系將是最終解決 “三農問題”的關鍵。我國現行農技推廣體系不僅無法適應市場經濟體制,也無法應對加入WTO后世界農產品貿易對我國傳統農業經濟帶來的沖擊,因此應在確保農技推廣體系穩定的前提下,深化體制改革,建立適應新形勢的農技推廣服務體系。加強農技推廣體系建設不能單純以追求經濟效益為目的,而應以社會利益最大化為目標。各地應從實際出發,深層次地發掘地方農業發展潛力,提高農產品的科技含量與市場準入門檻,提升農產品在國際市場上的競爭力,幫助農民抵御各種風險。
五、建立現代信息平臺、實現農業科技“高速公路”
科技信息平臺是指綜合社會業已存在的科技與信息,為快速合理地利用科技資源提供 一個可供隨時查詢利用的信息資源庫,為建立農業數字信息“高速公路”,實現資源共享,應在各縣建立以農業部門牽頭的科技信息服務體系,包括建立農業科技“l10”系統和專家庫;要切實轉變政府觀念,合理設置農業管理和服務機構完善農業科技管理體制,避免多頭管理和相互推委、扯皮現象發生;還要借鑒國外先進經驗,籌建高水準的農業情報信息體系組建統一的農業預警機制。平臺的建立單純依靠行政部門無疑是不夠的,沒有廣泛非行政力量參與是不可想象的,因此政府應該推動、整合現有資源,采取多媒體信息交流手段,抓好農業基礎建設、技術開發和科技服務工作,即科技的產前、產中與產后三階段的管理,實現經濟效益和技術效益的雙贏。
進入新世紀,新科技革命蓬勃發展,科技與經濟全球化進程明顯加快,國際競爭更趨激烈,科技進步將成為提高國民經濟整體素質和增強綜合競爭力的決定性因素??萍紝r業生產的貢獻率成為農業比較優勢的重要組成部分,政府應當從宏觀上總體把握現代轉型農業發展的全局,全面把握好農業現代化改革的歷史性機遇,勇于開拓創新,構造與現代農業發展相適應的農業科技新體系,為建設一個生機盎然的和諧社會主義新農村服務。
參考文獻:
現代農業科技范文6
梨樹縣2011年~2015年種糧面積保持在400萬畝以上,2015年全縣糧食總產達65億斤以上,其中優質、專用糧食種植面積達到60%。經濟作物在不斷提高品質、創造品牌的基礎上,到2015年,全縣蔬菜生產總面積達到80萬畝,蔬菜總產量達到200萬噸,總產值達到40億元。無公害蔬菜面積達到20萬畝,產品優質率提高到80%。
2.梨樹縣產業結構調整工作重點
一是切實保護好基本農田,實行最嚴格的耕地保護制度,穩定每年的糧食播種面積,保障糧食生產能力;二是實施以改造中低產田、農田水利建設、土地開發整理、完善農業技術服務體系為重點的糧食增產工程,努力提高糧食生產的科技水平,進而提高糧食綜合生產能力,保證糧食的單產、總產、質量及效益目標的實現;重點推廣保護性耕作技術、農田節水先進技術、測土配方施肥技術及病蟲草鼠害的綜合防治技術,保證糧食的穩產增產。
3. 梨樹縣產業結構調整工作的意見和建議
要進一步優化產業區域布局,推進優質水稻、雜糧等優勢農產品和特色農產品向優勢區域集中,實行區域化布局、專業化生產、集約化適度規模經營,真正形成優勢農產品產業帶;要把握好優勢農產品產業帶建設的階段性、漸進性,在規?;ㄔO達到一定水平的基礎上,突出以產業整體開發為主的整合與集成。為此,必須加快包括標準化生產示范基地、農產品市場及信息體系、農產品質量安全體系和產業化龍頭企業在內的優勢農產品產業帶支撐體系的建設,強化和完善基礎設施建設,加強技術推廣,完善服務體系,建立風險防范機制,規范市場秩序,發揮政府的推動和規范作用。
充分利用“無公害、綠色蔬菜”品牌,努力打造吉林省蔬菜生產基地縣,帶動農民增產增收。按照“一村一品”的目標,調整種植業結構,增加無公害蔬菜瓜果的生產,運用新品種、新技術、新模式發展智能大棚、日光溫室、微滴灌等現代蔬菜設施栽培,開展標準化棚膜蔬菜集群區建設,實現園藝特產業的大突破。通過集群區的建設和各項生產技術的應用,形成一套設施園藝節本增效生產技術體系,總結一套質量安全追溯體系,探索一套高效園藝產業發展模式,培養一批園藝創新創業人才,實現規?;N植、標準化生產、商品化處理、品牌化銷售、產業化經營,推動園藝業質量和效益的全面提升。
以一核三帶(四鄭經濟帶)建設為切入點,切實加強公路沿線瓜果蔬菜基地建設,根據梨樹縣棚膜蔬菜產業發展的技術優勢和區位優勢,實施“四線四城多點”行動計劃。即一是交通要道為主,建設沿路棚膜蔬菜產業帶。在梨樹鎮――喇嘛甸鎮、梨樹鎮――十家堡鎮一郭家店鎮――蔡家鎮、梨樹鎮――萬發鎮――小城子鎮、梨樹鎮――白山鄉――榆樹臺鎮――勝利鄉――四棵樹鄉四條公路及鐵路兩側,建設棚膜蔬菜產業帶;以中心城鎮為主,建設環城棚膜蔬菜產業區。在梨樹、榆樹臺、小城子和郭家店等中心城鎮,建設棚膜蔬菜產業區;以千家萬戶為主,建設庭院棚膜蔬菜產業群。利用農戶的房前屋后閑散土地建設棚室,發展蔬菜生產,形成棚膜蔬菜生產的小規模、大群體。同時抓好綠色認證,創建梨樹品牌。