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說明文范文1
星期天，我和爸爸去集市上買菜，老爸買了很多芹菜，聽說它還是一種草本植物 呢。
芹菜的莖是長長的，渾身都是綠色的。只要用手折斷它翠嫩的莖，那晶瑩透明的乳汁就會自然地流到手上，滴到地上，濺到臉龐上，好似蒙蒙細雨，涼絲絲的。輕輕扒開它綠色光亮的皮，里面的裸肉好像全都浸在水的海洋里。摸一摸，頓時會感到全身愜意，心曠神怡。
芹菜的葉可與其他的蔬菜的葉子不同。它的葉像鴨子的“腳掌”，腳掌上好像擦過油似的，光滑清翠，給人一種清鮮涼爽的感覺。再細看，芹菜的經脈清晰可見，活像一幅五彩繽紛的地圖。
春天，吃它可以解渴，還可以預防感冒、肝病等疾病。它的莖葉都可以吃，清涼爽口。夏天芹菜開花的時候，會引來許多蜜蜂在上面飛來飛去采花粉，蝴蝶也會趕來揍熱鬧，展開那彩色的雙翅翩翩起舞。
大家也來嘗嘗芹菜吧！它不僅是一道好菜，或許還有一種意想不到的奇特功效呢！
說明文范文2
說明文的說明方法
說明文的特點是內容科學、結構有條理性、語言嚴密準確。說明文的說明方法主要有舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作解釋、列圖表、摹狀貌、引言論等。
舉例子，舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例子。作用：使文章表達的意思更明確，讀者更能理解，具體地說明了說明對象的特點。
說明文范文3
下面是針對說明文語言考試題型的應對策略：
1.詞語作用型。題干格式常為：句子中“××”一詞有何表達作用？答題格式為：用了“××”，準確地說明了……事物的……特征，體現了說明文語言的簡潔（準確、嚴謹）。
2.字詞刪減型。題干格式常為：文中“……”這句話中“××”一詞能否刪去？答題格式一般為：不能。刪掉“××”，句子的意思就變成了……，顯得太絕對化;用了“××”詞，準確地說明了……，符合實際情況，留有余地，具有科學性。
3.內容指代型。指示代詞如“這些條件”“這種現象”“同樣道理”等在文中具體指代什么？答題訣竅：指代內容一般就是代詞前面的那句話，找最近的一句話（一般往前找）。有時要注意指代的內容可能不是整句話，而是其中的一部分。找到后，將找到的內容放在指示代詞所在的句子中讀一讀，看是否合適。
4.語言賞析型。題干格式常為：句子中“××”一詞好在哪里？答題格式常為：用了……的修辭手法，生動形象地說明了……事物的……特征。
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蟬的音樂
[法國]法布爾
我們大多數人對于蟬的歌聲，總是不大熟悉的。因為它是住在生有洋橄欖樹的地方，但是凡讀過拉?封丹的寓言的人，大概都記得蟬曾受過螞蟻的嘲笑吧。雖然拉?封丹并不是談到這個故事的第一人。
故事上說：整個夏天，蟬不做一點事情，只是終日唱歌，而螞蟻則忙于儲藏食物。冬天來了，蟬為饑餓所驅，只有跑到它的鄰居那里借一些糧食，結果它遭到了難堪的待遇。
這個寓言是造謠，蟬并不是乞丐，雖然它需要鄰居們很多的照應。但蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器。它還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強度。的確，有種蟬，為了滿足音樂的嗜好，犧牲了很多。因為有這種巨大的響板，使得生命器官都無處安置，只得把它們壓縮到身體最小的角落里。當然了，要熱心委身于音樂，那么只有縮小內部的器官，來安置樂器了。
但是不幸得很，它這樣喜歡的音樂，對于別人，卻完全不能引起興趣。就是我也還沒有發現它唱歌的目的。通常的猜想以為它是在叫喊同伴，然而事實很明顯，這個猜想是錯誤的。
蟬與我比鄰相守，到現在已有十五年了。每個夏天差不多有兩個月之久，它們總不離我的視線，而歌聲也不離我的耳畔。我通常都看見它們在筱懸木的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侶比肩而坐，吸管插到樹皮里，動也不動地狂飲。夕陽西下，它們就沿著樹枝用慢而且穩的腳步，尋找溫暖的地方。無論在飲水或行動時，它們從未停止過歌唱。
所以這樣看起來，它們并不是叫喊同伴，你想想看，如果你的同伴在你面前，你大概不會費掉整月的工夫叫喊他們吧！
其實，照我想，便是蟬自己也聽不見所唱的歌曲，不過是想用這種強硬的方法，強迫他人去聽而已。
它有非常清晰的視覺。它的五只眼睛，會告訴它左右以及上方有什么事情發生，只要看到有誰跑來，它會立刻停止歌唱，悄然飛去。然而喧嘩卻不足以驚擾它。你盡管站在它的背后講話、吹哨子、拍手、撞石子。就是比這種聲音更輕微，要是一只雀兒，雖然沒有看見你，應當早已驚慌得飛走了。這鎮靜的蟬卻仍然繼續發聲，好像沒事兒人一樣。
有一回，我借來兩支鄉下人辦喜事用的土銃，里面裝滿火藥，就是最重要的喜慶事也只要用這么多。我將它放在門外的筱懸木樹下。我們很小心地把窗打開，以防玻璃被震破。在頭頂樹枝上的蟬，看不見下面在干什么。
我們六個人等在下面，熱切傾聽頭頂上的樂隊會受到什么影響?！芭?！”槍放出去，聲如霹雷。一點兒沒有受到影響，它仍然繼續歌唱。它既沒有表現出一點兒驚慌擾亂之狀，聲音的質與量也沒有一點兒輕微的改變。第二槍和第一槍一樣，也沒有產生影響。
我想，經過這次試驗，我們可以確定，蟬是聽不見的，好像一個極聾的聾子，它對自己所發的聲音是一點兒也感覺不到的！
（選自《昆蟲記》，有改動）
1.文章第四段畫線句子中的“通?！币辉~能否刪去？為什么？
說明文范文4
說明文閱讀的命題材料主要涉及食品安全、環境保護、科技研究及地方文化等，以2012年中考題為例，如重慶卷的《有營養的食品添加劑》、廣東卷的《“毒膠囊”有多毒》、長沙卷的《中國適合走向“汽車社會”嗎》、懷化卷的《3G手機給電子閱讀帶來什么》、貴陽卷的《貴州生物》、恩施卷的《恩施的風雨橋》等。這些閱讀材料與生活密切相關，正符合新課標“語文生活化”的要求。
說明文閱讀命題材料的選擇仍然由課內向課外拓展。2012年有少數考區從課內選材，如天津卷從課文《中國石拱橋》中選材、黃岡卷和銅仁卷均從課文《大自然的語言》中選材。更多的考區則從課外選材，如重慶、懷化、株洲、郴州、溫州卷的閱讀材料分別選自《食品與生活》、《人民日報》、《半月談》、《氣象知識》、《百科知識》，并注明材料出處；河北卷的《植物抗旱的本領》、福州卷的《海光》、益陽卷的《蒼蠅·蜻蜓·螢火蟲的啟迪》等均從課外選材，只是未注明出處。說明文閱讀所選的閱讀材料篇幅不長，一般在千字左右。篇幅過長，命題者會根據需要適當刪改。
【考點概說】
說明文閱讀是中考語文不可或缺的內容，我們可以從以下幾個方面來把握。
一、主要考點
理解分析說明對象的特點，或分析說明的主要內容；分析說明的順序，或分析文章的結構層次；分析說明方法及其作用；賞析說明文的語言（特定詞句的作用或好處、刪詞分析等）。這些考點有時分別考查，有時綜合考查，如選擇題就可能在一個小題中包含多個考點。
二、次要考點
篩選、整合信息，以及指代分析；文章的啟示、作用或例證分析；句子或段落作用分析；語法修辭表達作用的分析理解；提出建議或運用想象等。這些考點的考題屬于延伸拓展分析，和一般考題有所變化，可叫延伸題或變型題。
另外，近年來，說明文考查出現了一些創新性考題，考點有感悟科學精神和拓展視野等，這類考題今年可能有所發展。
三、怎樣把握說明文的考點
1. 從文體來把握
（1）說明文的特點。主要是說明某種事物，闡明某種自然、社會現象或事理，讓讀者獲得科學知識，正確認識事物。說明文的生命力在于科學性，要如實反映客觀事物，準確說明事物的特征、本質和規律等。
（2）說明文的順序和層次結構。常見的說明順序有時間順序（歷史、年代、季節、早晚等）、空間順序（方位）和邏輯順序，邏輯順序主要有總分式、主次式、因果式、由表及里、由此到彼、由現象到本質等。
（3）說明方法。主要有下定義、舉例子、作比較、打比方、分類別、畫圖表、列數字、作詮釋等，作用則要根據具體運用來分析。
（4）說明文的語言特點主要是準確性（科學性）。準確、簡明、周密，也可能具有靈活性和生動性，如科學小品。
2. 從題型來把握
說明文閱讀的題型主要有選擇題、表述題和填空題等多種題型，一般以表述題為主，選擇題和填空題為輔。
【中考題例】（2012年岳陽市中考題）
留住野草，城市才能綠起來
李 皓
①“綠色城市”應指兩方面，一是城市看上去草木蔥綠，二是城市能提供清潔的空氣與干凈的飲水。而這一切都離不開城市綠地要有草本植物的覆蓋。如果草本植物是自然生長起來的天然植被，俗稱“野草”，就能體現出該城市的綠化方式已有了“生態文明”的概念。
②為什么留住野草有利凈化城市的空氣？這是因為空氣中的塵顆粒有很大部分來自地面裸土。而野草大多具有發達的根系，它們不必澆水就能生長繁茂，有些因具有耐陰性，在樹下也能存活。所以，只要不拔草，野草的根系能像網一樣將土壤顆粒固定住，綠地就不會揚塵了。在德國的許多城市中，野草只能剪短，不能拔除。這一來，馬路上就幾乎沒有塵土了。
③利用野草綠化城市的另一優點是管理簡單并且景觀好。對草地的維護每年只需做幾次修剪。因野草地中的野花能順應時節開放，一年四季使城市綠地呈現不同的色彩，這常常會使人們流連忘返。目前在許多發達國家，讓野草綠化城市的做法已被廣泛采用。
④利用野草綠化城市還有利于保護水資源。不必澆灌就能減少綠地耗水。野草根粗而長，能在土壤中鉆出多條通道，下雨時，雨水能順著這些根流入地下，補充地下水。筆者觀察到，下大雨時，長滿野草的綠地中幾乎不見積水，而人工鋪設的草皮地卻會出現雨水滯留地表的現象。這說明：野草地吸收雨水的能力比草皮地強。
⑤近年來，我國城市增加了樹木的種植量，這本是件好事，但許多新栽的樹木下面都是裸土，這增加了城市揚塵。讓樹下土壤不再的簡單方法就是讓野草生長起來。在春、夏、秋三季，只要下雨，野花、野草都能自然生長。有些城市的綠化部門會組織民工拔草，請千萬別再這樣做。
⑥大自然的草地本身就是由野草、野花組成的。當城市綠地中能出現自由生長的野花、野草時，這個城市就離“綠色城市”的夢想很近了。
中考原題
1.請結合全文，說說標題中“綠”的含義。（2分）
2.文中畫線句子用了什么說明方法？有什么作用？（2分）
3.第②段中加點詞語“大多”為什么不能刪掉？（2分）
4.某市綠化部門的劉科長將組織民工把樹木下面的野草拔掉，請你運用本文的知識，有禮貌地勸說劉科長放棄這一計劃。（3分）
最新擬題
5.下列說法符合原文意思的一項是（ ）。
A.目前，讓野草綠化城市的做法已被絕大多數國家廣泛采用了。
B.留住野草就能體現出該城市的綠化方式已有了“生態文明”的概念。
C.在德國的許多城市中，野草只能剪短，不能拔除，所以馬路上就沒有塵土了。
D.我國城市增加了樹木種植量，但許多新栽的樹木下面都是裸土，因此增加了城市揚塵。
6.選文的第②③④段的順序可以調整嗎？為什么？
7.選文開頭語段中加點的“這一切”指代什么？
8.請結合上文和下面的鏈接材料回答問題。
【鏈接材料】
據北京園林專家介紹，相比人工草，野草具有三大優點：一是 ，不需過多養護，而且不怕踩踏；二是養護 ，
目前，北京普遍栽植的冷季型草每平方米成本為6元到10元，而每年包括修剪、澆水、施肥、打藥和人工費在內，每平方米人工草坪的養護費用達15元，但野草每年除了兩到三次的修剪，幾乎沒有其他成本付出；三是 ，北京的冷季型草每平方米的需水量約為0.6噸至1噸，而野草基本靠天吃飯，依靠降雨就能生存。
（1）根據你的理解在材料中的橫線上填寫恰當的詞語。
（2）比較分析：比較鏈接材料和選文所說的野草的優點有何異同。
9. 就城市美化綠化來說，如果到處是野草是否恰當？請根據選文和鏈接材料，結合你的生活體驗，大膽說說你的看法和理由。
一、如何分析說明對象及特點？
這類考題較靈活，主要有文章內容或要點大意分析、說明對象的主要特點、優點或危害性分析、舉例說明等。有的命題不直接說考點，要根據命題要求來回答。答題時先要整體把握全文，準確概括文章的主要內容，把握主要特點，再根據命題要求有針對性地閱讀分析后恰當表達。
以2012年長沙卷《中國適合走向“汽車社會”嗎》的第5題為例，這是一道選擇題?！巴恋?、能源、環境三大因素制約了中國汽車業的發展，中國不可能達到西方國家那么高的汽車擁有率”是否符合原文意思呢？文章開頭指出“中國人雖然理應享受汽車文明，但中國不可能像西方國家那樣，達到那么高的汽車擁有率”，接著在第②③④段以“第一，土地制約”、“第二，能源制約”、“第三，環境制約”，分別說明三個制約因素，最后以“受土地、能源、環境這三大因素的制約，中國是否適合做一個‘汽車輪子上的國家’呢”作總結，顯然以總分總式來說明選項，因此這句話符合原文意思。
二、怎樣應對要點概括和理解分析題？
這類考題屬于文章內容理解分析題，也包含了對說明對象的特點分析等?；卮疬@類考題要在整體把握文章內容后，根據題目要求，有針對性地理解分析，或者說從局部來把握，尤其要注意恰當運用選文的相關語句。
如岳陽卷的“請結合全文，說說標題中‘綠’的含義”，這道題是對文章標題的分析，應根據文章第①段“綠色城市”所指的兩個方面來分析，從下文兩點中可概括出“草木蔥綠、空氣清潔、飲水干凈”。這類考題一般根據文章的相關內容來概括即可。
又如岳陽卷的最新擬題“請結合上文和下面的鏈接材料回答問題”，回答“根據你的理解在材料中的橫線上填寫恰當的詞語”，要根據材料中三個優點的內容來概括，如“不需過多養護，而且不怕踩踏”，可概括為“生命力頑強”，后兩個可依次概括為“成本很低”、“節約水資源”。有了概括，比較分析異同就簡單了。相同的是都說明利用野草能節約和保護水資源，不同的是：選文還說明了留住野草有利凈化城市的空氣，利用野草綠化城市，管理簡單并且景觀好；鏈接材料是以野草和人工草相比較，說明了野草的生命力頑強、養護的成本很低。
三、怎樣應對說明順序和文章結構分析題？
這類考題有的明確考點，有的不直接說；有時單獨設題，有時融合在其他考題中。回答時既要整體分析，還要對文章各段的內容概括來思考，要針對命題要求來分析。
岳陽卷第6題，“選文的第②③④段的順序可以調整嗎？為什么？”這個題目考查說明順序。針對命題要求可直接概括這三個語段的內容來分析：它們分別說明留住野草有利凈化城市的空氣，利用野草綠化城市，管理簡單，并且景觀好，利于保護水資源。這三個語段的順序是邏輯順序，由主到次，由表及里，符合事物客觀規律，有利于讀者清楚認識，故不能調整。
四、怎樣應對說明方法和作用分析題？
這是中考必考題，一般會直接問。有的只考查說明方法，有的結合考查說明方法的作用。說明方法考題一般以某語段或某句子指定范圍。如2012年岳陽卷第2題，要求分析畫線句子的說明方法和作用。
回答這類考題首先要弄清楚教材中要求掌握的幾種主要說明方法及其作用，然后根據命題指定的范圍來判斷說明方法。語段或句子只用一種說明方法叫單一式說明，如果綜合運用幾種說明方法則叫綜合式說明，要注意區別。說明方法的作用則要根據具體內容來分析。
如2012年長沙卷題6，要求選出對“第②段運用的主要說明方法判斷正確的一項”，從指定語段中分析。“不少街道兩側擺滿了車，遠遠看去就如一條長龍”用了打比方，“占地面積大的高速公路通車總里程已突破5萬公里，相當于美國的近60%；而占地面積相對較少的鐵路總里程僅有8.4萬公里，只相當于美國的1/3”，綜合運用了作比較和列數字，故A項“打比方、作比較、列數字”正確。
又如岳陽卷第2題，“文中畫線句子用了什么說明方法？有什么作用？”從畫線句子可以看出，這個句子是對下大雨時，長滿野草的綠地中幾乎不見積水和人工鋪設的草皮地卻會出現雨水滯留地表的現象進行比較，故回答為：作比較，說明長滿野草的綠地比人工鋪設的草皮地吸收雨水的能力強。
五、怎樣應對說明文語言表達分析題？
這也是中考必考題。語言表達的范圍較寬，考題較靈活，或要求分析指定語段、句子的表達作用，或要求分析刪去某個詞語的效果以及能否換成某個詞語，要根據語言表達的準確性和靈活性來把握，要注意針對指定的范圍和命題要求準確表達。
如岳陽卷第3題：“第②段中加點詞語‘大多’為什么不能刪掉？”，我們可以試著刪去來比較分析：如果刪去“大多”，就說明野草都有發達的根系，這與實際情況不符。這個詞體現了說明文語言的準確性，所以不能刪去。
又如岳陽卷的最新擬題7：“選文開頭語段中加點的‘這一切’指代什么？”回答指代分析題，要把握好答題思路，可在指代詞語的前面找答案，也可在后面找。此題要在前面找，即“綠色城市應指兩方面”，可以具體回答為“城市看上去草木蔥綠”和“城市能提供清潔的空氣與干凈的飲水”。
六、怎樣回答有關說明文閱讀的延伸題或變型題？
這類考題考查次要考點，但切不能忽略，忽略就可能失誤。因為延伸或變型這類考題靈活多樣，可能結合考查前面所列的多個考點。要在把握閱讀材料的前提下，根據命題要求，靈活應對，準確表達，盡量減少失誤。
如2012年株洲卷第14題，“文段③主要從哪兩個方面介紹了‘超級網銀’”就屬于變型題，因為表面看這并非說明文閱讀考點，但仔細分析，其實是要點概括，再對選文進行具體分析，即從“超級網銀”的含義（或概念）和“超級網銀”的各種功能這兩個方面分析，這實際上屬于說明內容的要點分析，只是變換了說法而已。
又如2012年重慶卷有一個說明文閱讀考題，要求聯系上下文說說“這些脫氧抗壞血酸并不甘于‘敗家’，會去奪取別人的氫原子來重建家園”這個句子中加點詞語的意思和作用。根據詞語理解，結合上下文分析：“敗家”運用了比喻，生動形象地說明了抗壞血酸很容易被氧化，從而生成一種物質——脫氫抗壞血酸?？梢姶祟}仍屬于說明文語言表達分析題。
七、怎樣回答說明文閱讀的創新考題？
這類考題創新性較強，似乎與說明文閱讀沒有多大關系，或者說似乎之前沒有見過，往往以口語交際和綜合性學習題的形式出現，開放性較強，一般不設統一答案，重在言之有理。
如2012年岳陽卷第4題，“某市綠化部門的劉科長將組織民工把樹木下面的野草拔掉，請你運用本文的知識，有禮貌地勸說劉科長放棄這一計劃”?？碱}的答案是示例性的：劉科長，謝謝您為綠化城市做出的努力，但請您放棄組織民工拔草的計劃。因為，一是野草大多有發達的根系，不僅能將土壤顆粒固定，使土壤不會揚塵，凈化城市空氣，雨水也能順著這些根系流入地下，補充地下水；二是野草地的管理簡單，景觀也好；三是在許多發達國家，讓野草綠化城市的做法已被廣泛采用。劉科長，謝謝您的傾聽，留住草地，城市才能綠起來。請放棄您的計劃吧。
又如岳陽卷最新擬題9?！熬统鞘忻阑G化來說，如果到處是野草是否恰當呢？請根據選文和鏈接材料，結合你的生活體驗，大膽說說你的看法和理由”。此題要結合選文和鏈接材料及生活體驗來思考，應辯證回答。即根據野草能凈化城市空氣、節約水資源、成本很低、管理簡單、景觀好等優點來說，城市美化綠化需要野草，但是如果到處都長著野草也可能影響城市的整體美觀。因此最好的辦法是采取人工種植與不拔除天然植被的雙重方法來給城市增加綠色，并開展多樣的自助綠化，多給野草一塊生長的空間。簡單說，在不影響整體規劃的前提下，能保留野草的就保留，有影響的則不保留，如學?；騿挝坏拇箝T口就不宜有野草，而多數綠化帶就可以保留野草。
名師提醒
解答說明文閱讀題，可采用“三步法”。第一步，讀懂文本，快速瀏覽了解文章大意，再根據題目細讀重點段、句；第二步，讀懂題目要求，準確審題；第三步，準確簡潔表達，準確即答在點子上，簡潔即文字不在多，關鍵是扣題而答。
要注意規范靈活地表達。規范主要指根據題目要求答題，如回答“某個詞語可以刪去嗎？為什么”，就要先回答能否刪去，然后說明理由。靈活主要指開放性問題，答案靈活但要符合命題要求，尤其是辯證性問題一定要以理服人。
要充分運用選文內容。不管怎么回答，都要根據命題思考。命題一般會針對閱讀材料來設計，不要拋開選文漫無邊際地回答，要靈活運用閱讀材料的詞句，有的可以直接選用，有的則需要把閱讀材料的詞句變換成自己的話來表達。
要充分運用平時所學知識。說明文閱讀有主要考點和次要考點的考題，也有創新性考題，都是考查平時所學的說明文知識。我們要結合命題，充分運用平時所學的知識來思考。
飛秒激光
王乃仙
①激光曾被視為神秘之光，但現在已被人類廣泛使用。近年來，科學家研究發現了一種更為奇特的激光——飛秒激光。
②飛秒激光是一種以脈沖形式運轉的激光，持續時間非常短，只有幾個飛秒。飛秒就是1/1000萬億秒，它比利用電子學方法所獲得的最短脈沖要短幾千倍，是人類目前在實驗室條件下所能獲得的最短脈沖。飛秒激光具有非常高的瞬時功率，可達到百萬億瓦，比目前全世界發電總功率還要多出近百倍。飛秒激光的第三個特點是，它能聚集到比頭發絲還要小的空間區域，使電磁場的強度比原子核對其周圍電子的作用力還要大好幾倍。
③飛秒激光的上述特性，主要是通過四個步驟實現的：在振蕩器內，利用一種特殊技術，獲得飛秒激光脈沖；由展寬器將這個飛秒種子脈沖按不同波長在時間上拉開；再經放大器使這一展寬脈沖獲得充分能量；壓縮器把放大后的不同成分的光譜再匯聚到一起，恢復到飛秒寬度，從而形成具有極高瞬時功率的飛秒激光脈沖。
④飛秒激光能像照相機一樣，用足夠短的“快門”來捕捉分子運動和變化的瞬間行為信息。因此，飛秒激光技術在物理學、生物學、化學控制反應、光通信等領域中有廣泛的應用。
⑤物質在高強度飛秒激光的作用下，由固態、液態或氣態物質瞬間變成等離子體，并輻射出各種波長的射線激光。高功率飛秒激光與電子束碰撞，能夠產生X射線飛秒激光，產生β射線激光，產生正負電子對。
⑥由秒激光具有快速和高分辨率等特性，所以在病變早期診斷、醫學成像和生物活體檢測、外科醫療及超小型衛星的制造上都有其獨特的優點和不可替代的作用。
⑦比如高功率飛秒激光在醫學、超精細微加工、高密度信息儲存和記錄方面都有著很好的發展前景。它可以擊穿大氣，從而制造放電通道，實現人工引雷，避免飛機、火箭、發電廠因天然雷擊而造成災難性破壞。
⑧飛秒激光也是未來能源的選擇之一。利用飛秒激光能非常有效地加速電子，使加速器的規模得到上千倍的壓縮。高功率飛秒激光與物質相互作用，能夠產生足夠數量的中子，實現激光受控核聚變的快速點火，從而為人類實現新一代能源開辟新途徑。
（選自《光明日報》）
1.根據第②段概括飛秒激光的三個特點。
（1）________________________
（2）________________________________
（3）____________________________________
2.請根據第③段中的“四個步驟”，在下面的橫線上填寫恰當的內容。
振蕩器：獲得飛秒激光脈沖展寬器：________________：放大獲得充分能量 ________：____________，________。
3.第②段在說明飛秒激光的每個特點時運用了哪些說明方法？
4. 請對第④、⑥段的內容和語言表達的異同進行比較分析。
5. 第⑧段中加點的“之一”能刪去嗎？為什么？
6.請根據選文內容說說利用飛秒激光的未來發展（80字左右）。
參考答案：
1. 持續時間非常短、瞬時功率非常高、電磁場的強度大。
2. 按不同波長在時間上拉開；放大器；壓縮器，匯聚光譜恢復到飛秒寬度，形成飛秒激光脈沖。
3. 列數據和作比較。
4. 都根據飛秒激光的不同特點說明其作用，前者用打比方說明捕捉信息快，后者強調獨特優點和不可替代的作用。
說明文范文5
韓吉辰
①雷電是夏秋季節常見的自然現象，有巨大的破壞性。據統計，地球上每1秒鐘就有1000多場雷雨，伴隨600次閃電，其中100個炸雷擊落地面，造成建筑物、油庫、發電設備、通訊設備的破壞，引起森林火災，斃傷人、畜。全世界每年因雷擊而造成的經濟損失約10億美元，死亡3000人以上。因此，了解雷電的規律，掌握先進的預防措施“避雷”是十分有效的。
②早在1914年物理學家就已經發現，放射性物質能使空氣電離，可以增強避雷效能。近年來許多先進國家，研制出了新奇的放射性同位素避雷針。
③放射性同位素避雷針的避雷原理與富蘭克林避雷針的原理基本是一樣的。所不同的是前者依靠放射性同位素發射的射線使避雷針附近的空氣大量地電離，主動地打開一條與云中電荷相通的放電通路；而富蘭克林避雷針的尖端只能產生少量的離子。目前用作避雷針上的放射源大多是镅Am ―241，它放射出的α射線有很強的電離能力，一個α粒子在空氣中前進一厘米的路程就能產生4萬對離子。你想，這么多粒子在空氣中移動，足以造成一條電的通路，把云層中的電荷引下來。
④放射性同位素避雷針所產生的電離電流要比富蘭克林避雷針高10000倍以上，再加上加速裝置的作用還可以提高很多。它能及早放電，使保護區內無閃電產生，還可降低保護區外的電位，避雷功能更為強大，保護范圍也大得多。放射源镅Am ―241比較穩定，半衰期為458年，因此一次裝上后，使用一二百年是沒問題的。放射性同位素避雷針的類型很多，結構大體相同，都是由下列各部分組成的：一根尖頂的金屬桿；一個與桿絕緣的金屬錐體，錐體上裝有放射源，錐體四周下垂三根飄帶狀的大氣電勢接觸天線；一個與桿連接的金屬環，環與錐體組成激勵器，而中央的金屬桿是深深接地的，它處于零電位。它的保護范圍比同樣高度的富蘭克林避雷針大幾十倍。
⑤在歐洲雷電最頻繁的意大利和西班牙半島上，許多易受雷電影響的建筑，如無線電發射臺、變電站、燃料油或天然氣儲存庫、軍工廠、核工廠都裝置了這種新型的避雷針。對一些有保存價值的古代遺跡，如雅典的衛城、西班牙的參坦達紀念碑，也采用了這種新型的避雷針。我國廣州的石油化工廠、南京的棲霞山化工廠、四川的維尼綸廠等也采用了放射性同位素避雷針，北京的長城飯店最近也已采用，效果明顯。
⑥由于所使用的放射性物質是嚴格密封的，對建筑物下面的人沒有絲毫危害，是絕對安全的。現代核技術與電子技術及材料技術一樣，將成為人類生活不可分割的一部分。
（節選自《百科知識》2006.7有改動）
1.閱讀本文后，請用簡要的語言概括本文主要說明了什么？
答：_______________________________
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2.放射性同位素避雷針與富蘭克林避雷針相比有哪些優勢？
答：_______________________________
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3.放射性同位素避雷針目前的使用狀況如何？
答：_______________________________
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4.本文運用的主要說明方法有哪些？并說說運用這些說明方法的作用。
答：_______________________________
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5.請你說說第①段中畫線的“據統計”和“約”兩個詞為什么不能刪去？
答：_______________________________
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6.聯系本文和生活實際，說說人們不斷研究和改善避雷技術有何作用？
答：_______________________________
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二、你知道虛擬水嗎？
王紅瑞
虛擬世界你一定很熟悉吧？不管是電視、報刊還是網絡，都在傳遞著大量關于虛擬人物和虛擬世界的信息，而沉溺于電腦游戲的虛擬世界中的網民也不在少數。然而，你知道虛擬水是什么嗎？可不要輕易回答知道，如果你說虛擬水是電腦游戲畫面中的水，那么你就大錯特錯了。
㈠____________________________
虛擬水是指生產商品和服務所需要的水資源，這個概念是英國倫敦大學非洲和東亞研究學院的托尼?艾倫教授于1993年首次創造性地提出來的。例如，生產1噸小麥需要耗水1000m3,生產1噸水稻需要耗水2000m3,1000m3和2000m3就分別是1噸小麥和1噸稻米的虛擬水含量。虛擬水也被稱為“嵌入水”和“外生水”， “外生水”暗指進口虛擬水的國家或地區使用了非本國或地區的水這一事實。虛擬水概念可以從農產品擴展到服務、加工以及材料，也可以理解為服務過程中或材料形成過程中所消耗的水資源。
㈡___________________________
虛擬水戰略就是指缺水國家或地區通過貿易的方式從富水國家或地區購買密集型產品來解決缺水問題。虛擬水戰略可以成為一個平衡區域尺度水赤字的有效工具，是干旱與半干旱地區解決水危機的一條有效途徑。因此，虛擬水貿易與虛擬水戰略研究已經成為國際上的一個前沿研究領域。對于經濟發展內部不平衡、水資源分配模式與經濟發展模式不一致的國家或地區，虛擬水戰略顯得特別重要，比如對中東石油富足但水資源匱乏的國家來說，虛擬水戰略不失為一種最優的選擇。就我國而言，對虛擬水貿易量的定量統計將有助于認清水資源多方位的利用情況。另外，對于水資源緊缺的地區來說，虛擬水貿易提供了一種替代供應方式，能夠在不產生惡劣的環境后果的前提下，有效地減輕水資源緊張的壓力，緩解經濟發展與水資源短缺之間的矛盾。
㈢_________________________
傳統的水資源管理方法主要有供給法、技術性節水法和社會化管理法，它們都具有一定的“硬傷”，跟它們比較，虛擬水貿易法有著顯而易見的優勢。
供給管理就是開辟新水源、修建水利工程、遠距離調水等，其目標是改變水資源的時空分布以利用更多的水資源。供給管理的這些措施對解決水的供需矛盾和我國社會經濟的發展曾起到過十分重大的作用，但它有很明顯的缺點：成本巨大，對生態與環境有破壞作用，效果要受水資源總量的制約。
技術性節水管理的根本目標是提高水資源利用效率，這是當前我國解決水資源危機的主要途徑。雖然我國的技術性節水取得了一些成績，但是，由于受經濟技術水平的限制和管理體制的制約，通過這種途徑節約的水資源是有限的。如對干旱缺水區而言，常規節水技術成本低，但節水效率也低，其基礎設施投資和維護成本也高得多。一般說來，一項農業技術的推廣不僅應有技術上的合理性，而且還應有經濟上的可行性。如果節水技術的成本接近或等于由此所帶來的收益，那是難以推廣的。而通過進口糧食和畜產品，即通過虛擬水貿易，不僅在一定程度上能緩解當地水資源的壓力，而且節約了農業基礎設施和維護的費用，間接提高了農民的收入。
社會化管理法以水資源的社會屬性為主線，充分利用各種外部資源來緩解局部水資源的緊缺。在市場經濟條件下，水是一種商品，要解決水資源供需矛盾，就必須圍繞水的商品屬性來尋找新的解決思路，而通過貿易、利用虛擬水戰略來解決水危機無疑是諸多思路中最有效的策略之一。
當今世界的經濟和貿易越來越趨于全球化，水從富水國到貧水國的全球貿易也可以像石油產品從富油國到貧油國輸送一樣是可行的。虛擬水理論和實際應用的研究不僅涉及到工農業生產問題、水利問題，還涉及到國際貿易、區域經濟以及國家宏觀政策、產業調整等許多方面的問題。因此，它必將成為近些年內理論界、政府及企業探討水資源可持續利用的焦點。
（節選自《百科知識》2006.7有改動）
1.閱讀本文后，請用簡潔的語言給文中（一）（二）（三）處各補寫出一個小標題。
2.文章開頭有何特點？這樣寫有何好處？
答：___________________________________
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3.文中主要運用了列數字、做比較等說明方法。請任選一種，并從文中找出一個相應的例子，具體說明運用這種方法的作用。
例句：_____________________________
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作用：_____________________________
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4.請舉例說說文章的語言科學準確的特點。
答：_______________________________
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5.根據文章內容，填寫下面的讀書卡。
類別：_____編號：010
出處:__________
內容摘要：_________
6.文中說“供給管理就是開辟新水源、修建水利工程、遠距離調水等，其目標是改變水資源的時空分布以利用更多的水資源”，請你結合所學知識，舉出我國水資源供給管理方面的一個事例。
答：_______________________________
7.閱讀下面的材料，聯系選文內容寫出你探索的結果。
相關鏈接
如果說20世紀是石油的世紀，那么21世紀就是水的世紀。水資源嚴重不足，水的供求矛盾將變得更為突出。據統計，目前世界上有80個國家約15億人口面臨淡水不足，其中29個國家的4.5億多人口完全生活在缺水狀態中。
在中國缺水特別嚴重的京津地區，城市中的淡水量人均已不足300立方米。國際水資源警戒線是人均1000立方米，京津地區還不到這個警戒線的三分之一，同時是世界人均數的三十分之一，甚至低于世界上水資源最匱乏的以色列（人均水資源370立方米）。中國人均淡水僅是世界人均值的四分之一到五分之一。
你探究的結果是：_______________
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三、用眼睛來感覺時間
蘭政文
①科學家們發現了眼睛具有一種非視覺的功能，即看不到具體畫面，卻能根據感光來管理時間，協調和控制人在不同時段上的活動節律和幅度，謂之“司辰視覺”。與普通視覺不同，“司辰視覺”不“看”物，只看“時間”。
②科學家們發現，在眼睛視網膜內，不僅有我們熟知的視覺細胞，還有一層對光只有微弱敏感度的網絡，這一層細胞網絡本身與看東西無關，卻能影響人體的生物鐘，被認為是將晝夜信息轉化為大腦中生物節律的最好介質，很可能就是產生“司辰功能”的物質基礎。換言之，人類“司辰視覺”的源頭很可能就在這里。
③“司辰視覺”在其中扮演著不可替代的中介角色，成為人情緒的重要調節劑。光線明亮，人的情緒振奮，自然績效高。晝光下學生成績似乎更好些，明亮色調提升了孩子的機敏度，注意力、理解力與記憶力隨之增強，學習想不好都難啊。
④利用“司辰視覺”的效應與原理，可設計出最佳照明方案。你可能認為，既然光與人類的非視覺效應如此密切，那就在環境的亮度與色彩上多做文章，越亮越好。答案是否定的，因為在適當的時間沐浴適當的光，才能更好地發揮眼睛的非視覺效應，獲得調節情緒、健腦益智等效益；而過度或不合時機的照明，反倒是一種污染，成為人體不適甚至得病的根源。一般而言，適合人眼的視覺環境應當在色彩、光頻率、光亮度、物品形狀等方面同人眼充分協調，才能達到視覺環保的理想目標，這才是設計各類建筑物與室內裝修的最高原則。
⑤科學研究證實，人體生物鐘往往不止24個小時，要將它“撥”得與生活時間同步，光是最好的解決方案。以三班制工作人員（如工人、醫護人員、夜班職業者）為例，時差的顛倒最容易導致慢性生物鐘失衡，進而引發一系列健康問題，從胃部不適到潰瘍與心臟病等。而用一種特殊的藍光，對上述人員進行不同時段的照射，即可使身體較快適應新的作息時間，防止不適與疾病發生。此法對那些跨時區旅行的人員同樣有效。
⑥現代人生活節奏緊張，自然節律往往被打亂，因而與睡眠困難結緣者越來越多。而改變照明可以修正生物鐘的偏差，幫助恢復生理節律，建立睡眠與覺醒的正常規律，減輕或消除失眠等睡眠障礙。
⑦借助于眼睛的“司辰功能”，用特殊設計的照明可解決多方面的問題。比如，每晚睡前觀察一定時間的藍色光，或用特制的光線脈沖儀治療，可減輕某些老年癡呆癥的病情；長時間坐辦公室的白領族，可通過調節燈光色調尋求最好的辦公效率；學生也可通過教室光亮度的調整，增強注意力、思維力與機敏度，促使學習效果“更上一層樓”?？傊?，眼睛“司辰功能”的發現，將給人類帶來許多意想不到的變化與享受。
（節選自《百科知識》2006.7 有改動）
1.一般說來，眼睛是用來看東西的，而本文的題目是“用眼睛來感覺時間”，閱讀本文后你理解了是什么原因了嗎？
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2.“司辰功能”對人體有什么影響？
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3.利用眼睛的“司辰功能”，人們用特殊設計的照明可解決哪些方面的問題？請用簡要的語言概括出來。
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4.本文運用的主要說明方法是什么？并說說運用這種說明方法的作用。
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5.第⑤段中 “科學研究證實”一句話能不能刪去？為什么？
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6.閱讀本文后，你如何設計你學習室里的燈光，以提高學習效率？
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7.本文結尾說“將給人類帶來許多意想不到的變化與享受”，請你根據本文內容與生活實際想象一下“司辰功能”將給人類帶來哪些意想不到的變化與享受。
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[參考答案]
一、1.①雷電給社會造成巨大的損失；②放射性同位素避雷針在避雷方面的優勢；③放射性同位素避雷針的作用。
2.①放射性同位素避雷針所產生的電離電流要比富蘭克林避雷針高10000倍以上，再加上加速度裝置的作用還可以提高很多；②降低保護區外的電位，避雷功能更為強大，保護范圍也大得多，比同樣高度的富蘭克林避雷針大幾十倍。
3.①許多易受雷電影響的建筑裝置了這種新型的避雷針后，達到了避雷效果；②一些有保存價值的古代遺跡，也采用了這種新型的避雷針，有效地防止了古代遺跡被雷電破壞；③我國廣州的石油化工廠、南京的棲霞山化工廠、四川的維尼綸廠等也采用了放射性同位素避雷針，北京的長城飯店最近也已采用，效果明顯。
4.列數字作用：能準確、具體科學地說明雷電造成的危害；作比較作用：有比較才有鑒別，更能說明放射性同位素避雷針的避雷優勢。
5.“據統計”表示有統計依據，體現了說明文語言的科學性；“約”說明全世界每年因雷擊而造成的經濟損失不十分確定，沒有詳實的統計，這樣表達更準確。如果刪去這兩個詞，與事實不符。
6.示例：由于每年的夏秋季節，是雷電的高發期，會給社會財產造成巨大的損失，給人類的生命安全造成嚴重威脅。因此，掌握先進的預防措施避雷，能減少經濟損失和對人類的生命侵害，這才能使人們過著幸福美滿的生活。
二、1.㈠什么是虛擬水？（何為虛擬水）㈡虛擬水戰略能解決水危機嗎？（虛擬水戰略能否解決水危機）㈢虛擬水貿易好在哪里？（虛擬水貿易的優勢）
2.使用設問，發人深思，引起下文，激發讀者的閱讀興趣。
3.示例：“傳統的水資源管理方法主要有供給法、技術性節水法和社會化管理法，它們都具有一定的‘硬傷’，跟它們比較，虛擬水貿易法有著顯而易見的優勢?！贝颂庍\用了作比較的說明方法，更能突出虛擬水貿易法在解決水危機方面的優勢。
4.示例：“一般說來，一項農業技術的推廣不僅應有技術上的合理性，而且還應有經濟上的可行性”一句中的“一般”一詞，表示限制，不排除特殊情況，使說話留有余地，充分體現其用語的準確與周密。
5.示例：類別：科技說明文
出處：《百科知識》2006.7
內容摘要：虛擬水也被稱為“嵌入水”和“外生水”。虛擬水戰略就是指缺水國家或地區通過貿易的方式從富水國家或地區購買密集型產品來解決缺水問題。傳統的水資源管理方法主要有供給法、技術性節水法和社會化管理法，他們都有一定的“硬傷”，跟它們比較，虛擬水貿易法有著顯而易見的優勢。虛擬水理論和實際應用的研究，必將成為近些年內理論界、政府及企業探討水資源可持續利用的焦點。
6.如：南水北調、三峽工程等
7.示例：利用供給法供水成本巨大，對生態與環境有破壞作用，效果要受水資源總量的制約。通過虛擬水貿易，不僅在一定程度上緩解當地水資源的壓力，而且節約了農業基礎設施和維護的費用，間接提高了農民的收入。在市場經濟條件下，通過貿易，利用虛擬水戰略來解決水危機無疑是諸多思路中最有效的策略之一。目前世界上水資源嚴重不足，而我國水資源更為不足，中國人均淡水僅是世界人均值的四分之一到五分之一，因此，研究和利用虛擬水貿易解決我國水資源嚴重不足是擺在我國目前的一項重大而艱巨的任務。
三、1.因為眼睛具有一種非視覺的功能，即看不到具體畫面，卻能根據感光來管理時間，協調和控制人在不同時段上的活動節律和幅度，與普通視覺不同，不“看”物只看“時間”。
2.影響人體的生物鐘，是將晝夜信息轉化為大腦中生物節律的最好介質。
3.①用一種特殊的藍光對時差顛倒的上班人員進行不同時段的照射，即可使其身體適應新的作息時間，防止不適與疾病的發生；②上述方法對那些跨時區旅行的人員同樣有效；③每晚睡前觀察一定時間的藍色光，或用特制的光線脈沖儀治療，可以減輕某些老年癡呆癥的病情；④長時間坐辦公室的白領族，可通過調節燈光色調尋求最好的辦公效率；⑤學生也可通過教室光亮度的調整，增強注意力、思維力與機敏度，提高學習效率。
4.舉例子。作用：列舉典型事例，用事實說話，可以更直接有效地說明提出的問題，使說明的內容更明確、更具體，易于被人理解，增強文章的說服力。
5.不能。因為“科學研究證實”表明有科學依據，說明這是經過科學家研究的結果，如果去掉了就沒有科學依據，與事實不符?！翱茖W研究證實”這一句話，更能體現說明文的準確性、嚴密性和科學性。
6.示例：利用“司辰功能”原理，可通過設計和調節燈光色調尋求最好的學習效率；可通過設計和調整光亮度，增強注意力、思維力與機敏度，提高學習效率。
說明文范文6
鯨是一種龐大的動物，它的身上全是寶。
日本人常常捕鯨，就把鯨當成世界上美味之一。日本人把鯨捕來，不就是吃就是做東西，現在鯨的數量越來越少，國家提出不要捕鯨，日本人就要捕鯨。日本人曾經捕獲過440條小須鯨。還死活不放的把那些可憐的小須鯨拿到飯店出售。日本人再次捕鯨還說，我們是拿來研究的。其實日本人把鯨肉送到菜館和飯店里，就想發財。日本人真會撒謊。我真的恨透他們了。
國家把鯨認為保護動物了?，F在日本人還是要捕鯨。如果日本人不把鯨捕來吃，那國家就放心了。我們該怎樣讓日本人不捕鯨呢!這就讓祖國擔憂了。
我想：和日本人講和，不行，他們還會捕鯨的。還是就讓他們捕鯨，不行。我們暗中保護鯨呢，不行。跟日本人總統談條件，不行，不行，都不行。
我們只能眼睜睜地看著鯨被日本人捉去吃了嗎!我們中國人一定會想盡一切的辦法拯救鯨的!
