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說明書怎么寫范文1
1、負責辦公室的日常事務工作（清掃衛生、電話記錄、客戶回訪）。負責各種文件資料的打?。簜魉?，以及相關文件，材料領取，保存。
2、認真貫徹執行公司的相關規定，制度：領會領導的意圖并認真傳達，網站新聞傳達。
3、將文件資料分類保管，存檔，以便隨時翻閱調用，并負責收發，登記，閱簽，清退，整理，歸檔，最重要的一定要堅決執行機要文件的保密工作。
4、負責辦公室的其他日常事務，并負責來訪，引見，收發傳真，以及接聽電話等。
5、負責做好樓門公共設施的損壞記錄，及時上報領導。
6、參與，策劃相關會議：并擬寫通知：傳達相關人員，并提交給負責人審核，然后存檔，以備日后查閱。
7、熱愛本職工作，服從分配，聽成領導，能夠自覺的遵守公司里的各項規章制度，認真工作，扎實。
8、認真遵守勞動紀律，嚴格執行崗位制度，熟悉本崗位的工作任務與要求明確服務宗旨，端正勞動態度，講究工作效率。
9、辦公室內勤崗位工作有時還包括協調人事，財務，甚至倉庫等部門的關系。
10、及時完成領導交代的事務。
【倉庫管理員崗位職務說明書】
1、完善和執行倉庫物料管理的相關制度，提出改善、提升建議
2、負責物品進、發、存的管理，保證材料收、發、存，安全、及時、合理
3、負責倉庫物料的放置區域規劃、定置、執行
4、依據生產及業務情況調整、控制庫存數量，及時配貨
5、核對物料的出、入庫憑證，清點入庫貨物，與送貨員、領料員（按單進行領料）辦理交接手續
6、負責日常退貨的及時處理和每月的盤點對帳工作
7、對倉庫物料進行建賬、跟蹤，編制采購物品的入庫、退貨日報表
8、及時處理物料收、發單據，定期、不定期盤點，做到賬實相符確保電腦庫存報表及時性、準確性
說明書怎么寫范文2
讓我和另外5個同學管好班級。
管班級，對于其他5位同學，那可是老手中的老手，可我呢，經常在不經意的情況下犯錯，這可怎么辦呀？還好，老師在臨走之前打理好了大小事情，這可讓我松了一口氣。好了，開始管了。我突然聽到“唧唧喳喳”的說話聲，我向遠處望去，原來是調皮鬼周子旭和陳舒凡，我決定使出老師交給我們的第一個錦囊——罰寫說明書。這可以讓再調皮的同學被文字制服。說明書可分300字、500字、800字、1000字4個階段，我先讓他們寫500字說明書，反省反省。我剛扭過頭去，他們又在講話，脆來個狠的，讓他們寫1000字說明書。我拿出記事本記上之后，我發現他們正用怒目瞪著我，我則表示無奈，再一次看他們的時候，他們又再說話，沒辦法，我只好使出老師教的第二個錦囊——打。說到打，一定要打屁股，他們肯定會哭，并不因為疼，而是害羞。我決定試一試，我拿著尺子走到他們面前，“啪”的打了一下，接著，又是幾下，終于把他們制服，哈哈，還是我厲害。首戰成功！
我雖然在這幾天，與其他5位同學把班級管理好了，可我希望無“師”主義的日子快快結束。
說明書怎么寫范文3
申請發明專利的，申請文件應當包括：發明專利請求書、摘要、摘要附圖（適用時）、說明書、權利要求書、說明書附圖（適用時），各一式兩份，允許使用復印件，但申請人或者機構簽章不得復??；填寫申請書必須使用中文，外國人名、地方如無統一中文譯文時應注明原文：表填寫不下時，可以另附白紙填寫，但必須與表規格大小、質量相同，續寫時，應當注明欄號；其他注意事項按照專利局的要求辦理。
為保證申請的成功率，避免被駁回的情況發生，在申請專利之前，應該進行專利檢索。
發明專利申請書的內容和注意事項主要是：
1. 申請書中寫明此發明專利的發明名稱、發明人姓名、申請人的姓名和地址、聯系方式等。如果是委托機構進行申請，則要寫明專利機構以及人。
2. 說明書摘要文字部分應當寫明發明的名稱和所屬的技術領域，清楚反映所要解決的技術問題，解決該問題的技術方案的要點及主要用途。說明書摘要文字部分不得加標題，文字部分（包括標點符號）不得超過300個字。
3. 權利要求書應當以說明書為依據，說明要求專利保護的范圍。所申請專利的發明目的、特征即是權利要求有哪些，用文字以及附圖詳細描述實現所申請項目發明目的的技術措施、技術特征。也就是產品的結構、組成、零件連接、相互關系以及相互所起的作用。所提供的圖紙應當用碳素筆繪制于A4紙上，圖面上不應有文字、圖框線和尺寸線、尺寸標注，各零件及部件可用數字（1、2、3……）標出，并在另一張紙上寫出各標號所代表的零件名稱。
4. 說明書應當對發明作出清楚、完整的說明，以所屬技術領域的技術人員能夠實現為準；必要的時候，應當有附圖。包括技術領域、背景技術、發明內容、附圖說明、具體實施方式五個部分。對所申請的發明專利所屬的技術領域和應用范圍進行說明， 以及現有技術中實現與申請項目相同或相似效果的技術措施、技術手段，方法或方式；說明所申請專利的發明內容；所申請的項目與現有的技術有什么不同之處或者重要改進之處。對所申請項目的具體實施方式是什么進行詳細解釋。
說明書怎么寫范文4
不好，今天我又起晚了。
我急忙叫爸爸起床，還不停的催促他。媽媽急匆匆給我扎好頭發，燒好早飯，我只能狼吞虎咽地吃了幾口，便背上書包上學了。
我爸開車開得飛快，都要開出飛機的速度了。不好，民路又堵車了，我一看手表，呀！只剩十分鐘，完了，我要遲到了。我害怕得眼淚都要流出來了，終于不堵了，可只剩五分鐘，我想一定會遲到的，因為我走樓梯也要五分鐘。
到了學校，我低著頭慢悠悠地走進校門，等我垂頭喪氣地走到班級門口時眼淚啪嗒啪嗒地流下來。因為這是我第二次遲到了，要寫100字的說明書，可是我真的不知道要怎么寫??！老師說，下一次一定不能再遲到了，遲到就要寫100字的說明書。我心想，還好老師又原諒了我，接下來的日子里，我一定要早點起床。
說明書怎么寫范文5
一路上，天灰蒙蒙的，雨還在滴噠地下著。我不喜歡雨，它承載著太多悲傷，那些悲傷好重好重，使它們承受不起，便落了下來，摔得粉碎，打在身上，有種揪心的痛。
一路上，心中的惡魔與天使政治吵架。天使對我說：“這事你做得真不對，錯過了一次多么好的機會呀！”惡魔說：“挨批評，作業一大堆，新概念沒背，你今天還不如不去呢！”
一路上，那老天像是在嘲笑我，笑得流出了淚，撒在黃昏中我那單薄的身影上。
一路上，閉著眼睛，嘴里一陣苦澀，老師，您沒有過這樣的感覺吧？第一次嘗到，心里真不爽。
……
一個多好的機會給了我們，聆聽一為勝似教育家的講座，從生活最細微的事講起，講到德、行、才……講到了與我們生活離不開的互聯網，“互聯網有罪嗎？”那位老師問道。這句經典的話勾起了我說話的思緒：“徐XX，你內存挺大，奔騰4處理器，可運行不快，建議使用卡巴斯基殺毒軟件……”平日，最喜歡和了解電腦的同學侃電腦了：“你的內存只有8KB，CPU是老式286的...”談起電腦來，似乎總有說不完的話……
第一次感到生活的悲哀，七點多，我才拖著這顆疲乏的心回到了家，媽媽安慰我說：“我還倒希望你受些批評，對以后邁入社會的生活有幫助。”
今天真的很抱歉，做了不該做的事，說明書也沒說清楚什么，您私下怎么批評我們都行，不要讓同學們知道我今天的糟糕表現了行嗎？我不敢面對同學們的眼神，擔心，甚至恐懼。
說明書怎么寫范文6
半夏人參甘草從，
更加黃芩生姜棗，
少陽為病此方宗。
包裝： 各自精彩
之所以想起寫一寫小柴胡顆粒，是因為我對小柴胡功效的一知半解，直到最近才得到糾正。話說，有一次感冒發熱，我和學中醫的朋友聊起，因為是晚上睡覺時著涼，屬于風寒感冒，這種情況我一般是沖兩包小柴胡顆粒來熱熱地喝下，出一身汗，像某沖劑廣告說的那樣：胃暖暖的，很舒服……STOP!中醫友人迅速叫停了處于發熱感冒、頭昏腦漲狀態的我的浮想聯翩：你真的懂得小柴胡嗎？
彼時我憤憤不平地掏出隨身攜帶（因為處于感冒期間，所以隨身帶著藥）的白云山牌小柴胡顆粒，包裝上藥名的字體古香古色，頗有傳統意韻。包裝袋上的圖案是隱約可見的藥典古籍記載。這設計倒也頗費心思，難怪我喜歡。我對中醫友人說，小柴胡顆粒是治療風寒感冒的，板藍根是治療風熱感冒的，這不是常識嗎？
誰知中醫友人不以為然地告訴我，嚴格來說，我低估了小柴胡。它除了治療風寒感冒，風熱感冒也治療，是比較全能的。
一句話如醍醐灌頂，讓我霎時對小柴胡發生了濃厚的興趣。朋友還說，小柴胡組方源自《傷寒論》，其實國內生產的，早已經是“變了味兒”的小柴胡，而在國外，尤其是日本，反而是堅持小柴胡依照祖方研制做得最好的國家。我們現在服用的小柴胡，已經不是當初的小柴胡。
句句欷。恰好有朋友去香港，帶來一盒中國臺灣京都念慈庵藥廠生產的小柴胡湯，我愛不釋手，遂拿來與本土版小柴胡顆粒PK一番。
首先，從藥名上而言，中國內地版統稱為“小柴胡顆粒”，中國臺灣版則名為“小柴胡湯”，顯然后者更貼近“原著”，即《傷寒論》之小柴胡湯。
其次，中國內地版與中國臺灣版的都以袋分裝，但包裝袋上的信息不盡相同。中國內地版的包裝袋上，信息比較簡潔，有藥名、成分（只有成分名，沒有標明每味藥的劑量）、功能主治（字數倒是不少）、用法用量（只有一般成人標準）以及其他國家規定需要標明的信息；而中國臺灣版的包裝袋上則寫得密密麻麻的，不但標明了成分劑量、用法用量，也分為成人版和兒童版，這些信息還有中英文兩種版本同時標注在包裝袋上。不過，中國臺灣版的包裝袋上并未標注功能主治等信息。
看來更多細節的不同，依然要等翻開藥品說明書才能揭曉。
成分：略有差別
詳細對比兩個版本的藥品說明書，發現有些細節的確有趣。
中國內地版的小柴胡顆粒，在藥品說明書中依然只介紹了成分，沒有介紹劑量，成分包括：
柴胡、黃苓、半夏（姜制）、黨參、生姜、甘草、大棗。輔料為蔗糖。
而中國臺灣版的小柴胡湯，則詳細標明每一味藥的劑量：
柴胡8克；黃苓：3克；人參3克；炙甘草3克；法半夏5克；生姜3克；大棗2克。
從兩地小柴胡的成分表可以看出，二者是不盡相同的。中國內地版用了黨參，而中國臺灣版用的是人參；中國內地版的半夏寫著姜制，而中國臺灣版卻寫著法半夏；中國臺灣版的甘草寫著炙甘草；最大的不同是，中國內地版的輔料是蔗糖，而中國臺灣版中根本就沒有！
這是為什么？中醫友人為我逐條分析：
黨參與人參
張仲景老先生寫《傷寒論》時，小柴胡湯是用人參的。但在中國內地，近些年來，人參價格走高，且來源越來越稀缺（說白了，還不是人們急功近利，到處亂挖野生人參，破壞了人參的生長平衡種下的惡果嗎），為了降低成本，于是藥廠在制作時，將人參換成了功效跟人參接近，卻比人參便宜許多、生產量也高得多的黨參。
N種半夏
我百度了一下，半夏有N種：半夏、法半夏、清半夏、姜半夏……真是不查不知道，一查嚇一跳！沒辦法，趕緊求助中醫友人。
原來，半夏就是生半夏，因為本身有毒性，所以平時用得少，多數情況下需要炮制。
何謂炮制？炮制的定義是：根據中醫藥理論，按照醫療、調制、制劑、貯藏等不同要求及藥材自身的性質，將藥材加工成飲片時所采取的一系列傳統制藥技術，古稱“炮炙”。簡而言之，就是將生藥材加工制成中藥飲片。而法半夏、清半夏、姜半夏等，都是炮制之后的半夏。
它們有何不同呢？首先是炮制方法不同。
法半夏：半夏+白礬+甘草+石灰等。
姜半夏：半夏+白礬+生姜。
清半夏：半夏+白礬。
因為炮制方法不同，所以功效也略有不同：法半夏偏于燥濕健脾；清半夏長于化痰；姜半夏長于止嘔。
由此，可以看出，中國內地版用了姜半夏，而中國臺灣版用了法半夏，是否說明兩地小柴胡的功效也有區別？
甘草炙不炙
甘草與炙甘草的區別，道理跟半夏與其他半夏差不多，也是炮制的問題。甘草就是生甘草，而炙甘草是用蜜炮制的，比較補。中國臺灣版用了炙甘草，是否說明這個版本的小柴胡湯主要突出一個“養”字？
蔗糖的加與不加
為什么中國內地的小柴胡均加蔗糖，而中國臺灣的沒有？其實這就是一個是否尊重組方的問題。原版的小柴胡湯中是沒有蔗糖的，因為它是中藥方劑，自然苦澀。也許是因為中國內地的百姓比較在意服藥時的口感，藥廠在生產時常常要加入增甜劑來改善藥物的口感。因此，當小柴胡湯制成濃縮的小柴胡顆粒時，里面還帶上了蔗糖。所以，可以看到藥品說明書上寫著：味甜。要知道，味甜不是小柴胡本身帶有的，而是人工加上的。相對而言，中國臺灣制藥更加堅持尊重組方，寧可味苦，不好喝，也不添加蔗糖以及其他增甜劑。因此在其藥品說明書上，見不到“蔗糖”二字。
功效：理念不同
功效的說明，中國內地版是一如既往的簡潔：解表散熱、疏肝和胃；用于外感病，邪犯少陽證，癥見寒熱往來、胸脅苦滿、食欲不振、心煩喜嘔、口苦咽干。
拜托！不是專業人士的話，誰知道“少陽證”是什么東西？當然后面有介紹這個證的表現，勉強還是知道大概了。對了，它可以止嘔，這就難怪中國內地版的小柴胡顆粒采用的是姜半夏了――姜半夏擅長止嘔。
那么，中國臺灣版的小柴胡湯，是怎么介紹功效的呢？
在藥品說明書的開頭，有一段說明：
中醫認為，感冒是由風邪病毒入侵人體，導致患者出現發熱、頭痛、鼻塞、流涕、噴嚏、惡風等癥狀的一種常見外感病。 簡括而言，可按病癥分為以下四個感冒分期：
感冒初期
癥狀包括噴嚏、鼻塞、鼻流清涕、咽喉痕癢、鼻咽不適、身體發冷、輕度惡寒或惡風。這個階段有時稱為“傷風”，癥狀一般較為輕微。
感冒中期
癥狀包括發熱、咽痛、頭痛，全身關節或肌肉疼痛；輕度咳嗽、開始有白痰，上呼吸道炎癥出現。
感冒中或后期
嚴重咳嗽、痰多帶黃、氣喘。
感冒復原期
出現食欲不振、惡心、口苦、疲勞等癥狀。
小柴胡湯能加強腸胃及肝臟機能，改善體質，對感冒后期出現的食欲不振、惡心、口苦等癥狀最為有效。柴胡能消炎解毒，和解退熱，疏通胸口苦悶；黃苓清熱祛濕，利膽保肝；法半夏可調理胃氣以止惡心嘔吐，增進食欲；人參、大棗、炙甘草能幫助消化，紓解胸口之塞滿感。
因此，小柴胡湯是在感冒復原期服用，用于進補和改善體質之藥，這時候，雖然感冒開始“撤退”，身體卻比較弱，仍然處于復原階段，需要進行補養。這樣也就解釋了為什么中國臺灣版的小柴胡湯用了比較補的炙甘草而非甘草。它與中國內地版的小柴胡顆粒在制藥理念上就有不同。中國內地版的小柴胡顆粒，只是被定義為外感用藥，感冒發熱可以服用，卻并未定義用在什么時間，更沒有賦予“補藥”這樣的概念。
用法： 貼心勝出
在用法用量介紹上，中國內地的小柴胡顆粒，無論是包裝還是藥品說明書，都寥寥數字就介紹完了：開水沖服。一次1~2袋，一日3次。多么言簡意賅，多么惜字如金！
可是，這應該是成年人的用法用量吧？那么，小孩子呢？能用嗎，怎樣用，用多少？這些問題，誰來解決？兒科醫生常常將小柴胡顆粒推薦給感冒發熱的小孩的父母，因為它安全、溫和而且味甜。難道不寫上跟孩子有關的那些用法用量，就是為了讓父母們去“謹遵醫囑”？
那么，來看看中國臺灣的小柴胡湯怎么說的吧！
成人（15歲以上）：
每日服用量9克。每日2次，每次1包（4.5克）。將顆粒倒入口中，以溫開水送服或溶解于溫開水中服用。飯前服用，效果更佳。
小童：
依年齡遞減之，每日2次。8至15歲，每次2/3包；5至7歲，每次1/2包；2至4歲，每次1/3包。或遵醫囑。
