前言：中文期刊網精心挑選了親情的名言范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
親情的名言范文1
1、在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝?！V語
2、當我憂傷時，親情給我撫慰；當我遲疑時，親情給了我鼓勵；當我歡愉時，親情給了我祝愿。
3、不當家不知柴米貴，不養子不知父母恩?！V語
4、沒有母親，何謂家庭？——艾霍桑
5、兄愛而友，弟敬而順?！蹲髠鳌ふ压辍?/p>
6、家庭是一項社會發明，其任務是將生物人轉化為社會人。——古德
7、治家嚴，家乃和；居鄉恕，鄉乃睦?！踉?/p>
8、親情是什么？她是第一次的付出，但，又是永久的付出，是一種可以感受責任，而后卻將責任變為習慣的無私。
9、沒有幾個父親對子女是關心備至的，至少他們中的絕大多數對金錢更加關心。
10、沒有父母的愛培養出來的人，往往是有缺陷的人?！R卡連柯
11、父親！對上帝，我們無法找到一個比這更神圣的稱呼了。
12、誰拒絕父母對自己的訓導，誰就首先失去了做人的機會。——哈吉·阿布巴卡·伊芒
13、父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之?！鬃?/p>
14、母親的低語總是甜蜜的?！V語
15、沒有幾個父親對子女是關心備至的，至少他們中的絕大多數對金錢更加關心?！兴固胤茽柕?/p>
16、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。——印度
17、父母在，不遠游，游必有方。——孔子
18、人最終總要離開母親?！R拉斯
19、沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。
20、侍于親長，聲容易肅，勿因瑣事，大聲呼叱?！辖?/p>
21、女人固然是脆弱的，母親卻是堅強的?！▏V語
22、家是世界上唯一隱藏人類缺點與失敗的地方，它同時隱藏著甜蜜的愛?！挷{
23、父親！對上帝，我們無法找到一個比這更神圣的稱呼了。——華茲華斯
24、母愛是世間最偉大的力量。
25、母愛是世間最偉大的力量?！谞?/p>
26、母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據我們整個心靈的感情。——鄧肯
27、父親的名聲有時無助于兒子，卻反而會淹沒他：他們彼此站得太近，陰影扼殺了成長。
28、慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在那里，怎能不甜？——雨果
29、父親是大自然規定的銀行家。
30、孝有三：大尊尊親，其次弗辱，其下能養?！抖Y記》
31、沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠?！?/p>
32、骨肉之間，多一分渾厚，便多留一分親情，是非上不必太明?！S宗羲
33、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。——印度諺語
34、對做父親的人來說，失去父親不一定就是不幸；對做兒子的人來說，沒有兒子也不一定就是痛苦。
35、沒有哪一個人真正了解自己的父親，但是，我們大家都有某種推測或某種信任。
36、人們聽到的最美的聲音來自母親，來自家鄉，來自天堂?！げ祭?/p>
37、親情是長白山頂的積雪，簡練卻永久；親情是底格里斯河的流水，溫順卻又悠長；親情是西西里島的那輪夕照，親情是美索不達米亞平原的碑文，恍惚卻又雋永。
38、母愛是多么強烈，自私，狂熱地占據我們整個心靈的感情。
39、父母和子女，是彼此贈與的最佳禮物?！S斯冠
40、親人幫親人，無親來幫愁煞人?！V語
41、每一代人總是反抗自己的父輩，卻和祖父交上了朋友。
42、父母者，人之本也?！抉R遷
43、母親的心靈是子女的課堂。
44、人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是"媽媽"?！o伯倫
45、激情，友情，親情我們之間無所不有，卻唯獨沒有愛情。——張愛玲
46、父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有敘，朋友有信?！献?/p>
47、父親和兒子的感情是截然不同的：父親愛的是兒子本人，兒子愛的則是對父親的回憶。
48、孟武伯問孝，子曰：父母惟其疾之憂?！墩撜Z為政》
親情的名言范文2
母愛是一種巨大的火焰.(羅曼羅蘭)
世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚(但丁)
媽媽你在哪兒,哪兒就是最快樂的地方(英國)
慈母的胳膊是慈愛構成的,孩子睡在里面怎能不甜 (雨果)
人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是"媽媽"(紀伯)
母愛是世間最偉大的力量 (米爾)
世界上一切其他都是假的,空的,唯有母親才是真的,永恒的,不滅的.(印度)
母愛是多么強烈,自私,狂熱地占據我們整個心靈的感情.(鄧肯)
在孩子的嘴上和心中,母親就是上帝.(英國)
全世界的母親多么的相象!他們的心始終一樣. 每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心.(惠特曼)
女人固然是脆弱的,母親卻是堅強的(法國)
智慧之子使父親快樂,愚昧之子使母親蒙羞.（所羅門）
親情的名言范文3
初二.十班
前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國?！币虼?，親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學校、愛家鄉、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質樸健全的人性。針對本班學生個性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，通過真情體驗，感悟親情，激發學生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報付諸于實踐。
一、設計目的：
1.了解學生家庭，讓學生彼此認識各自家庭成員的個性及貢獻，讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統美德。
2.向家庭成員表達自己的感激之情。3、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。4、豐富學生的生活和情感積累，激發學生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。
二、活動準備：
1.通過填寫作業，用口頭語言或畫面表現家庭成員的個性及貢獻；
2.、邀請父母參加班會活動，請部分家長謝謝對孩子的寄語
3.向家人寫感謝信或圖畫表達自己對家人的感激之情。
4.錄制家庭生活的dv。
5、場景設計，渲染環境，奠定情感基調。
活動過程：
一、宣布活動開始：
甲：親情，人類永恒的話題。
乙：親情，人間最美的情感。
合：我們每個人都有一個家，我們在家中得到幸福和滿足，家是我們永遠的樂園；可這個中心地并不是聚寶盆，可以供我們永遠享用，而不用付出。現在讓我們從了解家人開始，逐步學會對家人表示感激。無論什么時候，家都是我們一生都難以割舍的地方。重慶市求精中學初二.十班“我愛我家”主題班會現在開始。
二、回顧篇——走進我家
4、選取幾個片段，讀家長寫的文章。
5、播放家庭生活的dv。主持人：家是我們一生都難以忘懷的地方，我們從家里得到了許多，可千萬別以為這一切都理所當然。母親的皺紋，父親的白發，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償地演繹。你了解自己的父母嗎？你關注過父母的變化嗎？當我們的爸爸媽媽全力為我們付出的時候，也十分在意我們的反應，我們不要對他們的付出熟視無睹，不要吝嗇對他們說出我們內心的感激，記住啦！趕快，現在讓我們對家里人說一聲“謝謝”，把我們的感激寫下來，畫出來。5.學生活動，交流三、擁抱篇——體驗親情
1、親情贊頌知多少
（1）甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。
乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動機，她是人性閃耀的光輝。
甲：多么質樸的情感??！古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌母愛的名言。
乙：讓我們盡情地用歌唱，用朗誦，用故事來擁抱親情吧！
（2）學生自由地歌唱或朗誦贊美父愛、母愛的歌曲和詩文，講述古今中外關愛父母的故事，課件展示關愛父母、孝敬父母的名言警句。
集相關材料、講述故事，在準備過程中就受到了潤物無聲的教育，榜樣的力量是偉大的。]
四、行動篇——回報親情
1、確定回報方案
（3）乙：故事讓我們感動，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛，我們已經漸漸長大，我們應該怎樣回報父母的呢？
（4）學生討論交流，并確定回報父母關愛的最佳方案。
2、實施回報方案
（1）給父母一份驚喜
送一份獨特的禮物給父母，如自己設計的賀卡或小制作；給父母洗洗腳；最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報；一封感謝父母的信……
（2）幫父母做家務事
每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫助父母分擔家務，向父母表示關愛。
（3）陪父母聊聊天
每天陪父母聊聊天，說說學校發生的事，同學之間的事，己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。
3、傾聽父母的感受
（1）甲：聽了大家的回報方案，我們的家長十分的感動。下面請媽媽、爸爸來談談自己的感受。
（2）爸爸、媽媽談感受。
（3）乙：親愛的爸爸、媽媽，謝謝您們對我們的肯定，您們放心吧，感謝您們對我們的愛，我們也一定把愛回報，回報給你們，回報給親愛的社會，回報給偉大的祖國。
親情的名言范文4
幼兒園母親節主題班會(1)
一、活動目的：
1、讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統美德。
2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。
3、豐富學生的生活和情感積累，激發學生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。
二、活動準備：
1、準備節目，搜集故事，收集名言，主持人準備串聯詞。
2、制作相關的課件。
3、邀請父母參加班會活動。
4、場景設計，渲染環境，奠定情感基調。
三、活動過程：
一、宣布活動開始：
甲：親情，人類永恒的話題。
乙：親情，人間最美的情感。
合：上新街小學五年級一班擁抱親情主題班會現在開始。
二、回顧篇走近親情
1、我名字的故事
(1)甲：我的降臨，是父母生命的延續，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編制，同學們，你們知道自己名字的含義嗎?
(2)學生交流自己名字中蘊涵的意義。
[孩子的名字融入了父母多少的期望!學生通過向父母了解為了給自己取名字花的心思和名字中蘊涵的期望，從而感受父母深深的愛。]
2、我成長的足跡
(1)乙：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，春芽才會開花;我們的成長離不開您呀親愛的爸爸媽媽。
(2)課件出示一組家庭照片，學生講述他們成長過程中自己遭遇疾病和挫折時，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。
(3)詩歌朗誦《媽媽的愛》
[孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛;感人的生活場景能勾起孩子的美好回憶，真情交流使他們再次體會樸實的親情，引起情感的共鳴。]
3、父母寫真
(1)甲：母親的皺紋，父親的白發，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償地演繹。你了解自己的父母嗎?你關注過父母的變化嗎?
(2)以《爸爸(媽媽)的》為題，演講自己眼中的父母。
(3)舞蹈《燭光里的媽媽》
[通過觀察，感受父母的辛苦，利用演講，表達親情的無私，激發學生回報親情的動機。]
三、擁抱篇體驗親情
1、親情贊頌知多少
(1)甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。
乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動機，她是人性閃耀的光輝。
甲：多么質樸的情感啊!古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌母愛的名言。
乙：讓我們盡情地用歌唱，用朗誦，用故事來擁抱親情吧!
(2)學生自由地歌唱或朗誦贊美父愛、母愛的歌曲和詩文，講述古今中外關愛父母的故事，課件展示關愛父母、孝敬父母的名言警句。
[學生通過課前查找資料、收集相關材料、講述故事，在準備過程中就受到了潤物無聲的教育，榜樣的力量是偉大的。]
2、母子了解知多少
(1)甲：我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對這些關愛自己的長輩了解多少呢?今天我們請到場的幾位同學的媽媽和孩子共同上臺做個游戲。測試一下對對方的了解有多少。請到場的爸爸作評委。(互相猜對方最愛吃的菜、最愛穿的衣服;母子共同寫自己的愛好和習慣，檢驗默契度)
(2)請孩子做扮演孕婦的游戲，體會媽媽十月懷胎的辛勞。
[讓學生親自去體驗，去實踐，讓學生在實踐的體驗中體會父母辛苦生育和撫養的無私付出，感受父母培育我們成長的不易，激發回報父母的情感。]
四、行動篇回報親情
1、確定回報方案
(1)甲：記得老一輩革命家駐德爺爺在抗日前一年得到媽媽病逝的消息十分悲痛，他寫下了這樣一片感人的文章回憶我的母親〉，請班主任老師給我們講講這篇文章。
(2)班主任講《回憶我的母親》
(3)乙：故事讓我們感動，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛，我們已經漸漸長大，我們應該怎樣回報父母的呢?
(4)學生討論交流，并確定回報父母關愛的最佳方案。
2、實施回報方案
(1)給父母一份驚喜
送一份獨特的禮物給父母，如自己設計的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報;一封感謝父母的信
(2)幫父母做家務事
每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫助父母分擔家務，向父母表示關愛。
(3)陪父母聊聊天
每天陪父母聊聊天，說說學校發生的事，同學之間的事，自己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。
3、傾聽父母的感受
(1)甲：聽了大家的回報方案，我們的家長十分的感動。下面請媽媽、爸爸來談談自己的感受。
(2)爸爸、媽媽談感受。
(3)乙：親愛的爸爸、媽媽，謝謝您對我們的肯定，您放心吧，感謝您對我們的愛，我們也一定把愛回報，回報給你們，回報給親愛的社會，回報給偉大的祖國。
(4)合：最后讓我們伴著美妙的旋律把手中的紅花獻給在座的家長。
(5)齊唱歌曲《愛的奉獻》。
[積累是親情書寫它獨特魅力的過程。利用討論使學生明白：積累親情并不在于轟轟烈烈，回報父母最重要的是要有一種正確的態度，要有一顆孝心;關愛父母要體現在平時的一言一行、點點滴滴中。從現在做起，從小事做起，從小處做起，培養愛心，去愛我們的父母，去愛我們身邊的人，去愛我們的祖國。
幼兒園母親節主題班會(2)
一、 活動設想
該項活動是為讓學生了解母親生活的艱辛與偉大，培養學生把孝心獻母親的傳統美德。活動時間定在母親節。活動做到目標明確，行動具體，人人參與。分三個步驟：母親節節前，讓學生了解母親節的來歷，了解母親花。第二步、學生完成一搜二察三想四看五找的任務。第三步：把自己的母親請到學校和母親一起召開《母親節的愛》主題班會。第四步：做就是此活動的今后延伸與今后的行動。這是整個活動的重點，調動學生的積極性，人人參與制定行動措施，自我養成一種責任心的行為習慣，制定條款、制定監控措施。
二、前期準備
一搜，搜集有關母親節的來歷的故事、圖片、以及贊美去母親的詩歌。
二察，觀察母親的起床就寢時間，從早到晚都做了哪些家務。
三想，想一想這么多年了，母親都為你做了些什么?哪些事令你感動?
四看，有條件的話到母親單位去看一看，看看工作環境，了解工作量，體會其中辛苦。
五找，作為兒女在體會母親無私奉獻的基礎上，想一想我們在平日里是怎樣對待母親的?是否尊敬她，是否替她分擔了家務 找出不足及改正的辦法。
六做，要求：早上起床后，向媽媽問好，整理床鋪、擦桌子掃地，晚飯后收拾飯桌、洗碗，清洗小衣物等。
三、活動過程：
第一環節：知母愛
主持甲：你們知道今天是什么節日?
學生：母親節
主持甲：對，今天是母親節。請全體學生向養育我們的媽媽致以崇高的隊禮，并說一聲：媽媽您辛苦啦，您的兒女永遠愛您。
主持甲：十年前我們在媽媽痛苦的中誕生。
主持乙：第一聲啼哭使媽媽疲憊的臉龐露出了笑容。
主持甲：第一次睜開雙眼見到的是媽媽那美麗的容顏。
主持乙：十年了，媽媽的臉頰出現了皺紋。這皺紋記載了媽媽經歷了多少坎坷。
主持甲：十年了，媽媽滿頭的烏發出現了銀絲。這銀絲記載了我多少歡樂與幸福
主持乙：那你們又有誰知道母親為了工作、為了她所愛的事業、為了我們健康成長的辛勞嗎?讓我們跟著攝像機的鏡頭雖小記者走進我們的媽媽吧。
鏡頭一：媽媽在單位忙碌的工作，為所愛事業的貢獻。
鏡頭二：媽媽下班后為我們健康成長的操勞。
鏡頭三：媽媽利用業余時間進修。
鏡頭四：媽媽的一天時間表。
時間事務
早上5：30起床為我做早飯。
6：00叫我起床為我準備衣物
6：30吃早飯
7：00送我上學
7：30上班
下午 5：00下班
5：30做晚飯
晚上 7：00輔導我學習
8：30洗漱
9：00媽媽復習進修的功課
主持甲：看了媽媽的故事，看到媽媽一日的工作表，解開了我們心中的不解之謎。媽媽為什么要這樣?其實，媽媽把所有的愛都給予了我們，媽媽用無聲的教誨為我們樹立了榜樣。
主持甲乙：媽媽如詩的年華譜寫我們成長的歷程。忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛，當這首歌再度在耳邊響起，當母親節再一次來臨時，請把你心中涌動著的感激、思念、祝福、歉疚都說給媽媽聽吧!
請看照片(由小講解員向我們介紹)實物投影上演示
照片1、媽媽肚子里的我們。 照片2、第一聲啼哭。
照片3、我會坐著啦。 照片4、邁向人生的第一步。
照片5、我會叫媽媽啦。 照片6、走進幼兒園。
照片7、我是一名小學生。
主持甲：看著這些舊照片，才知道自己已悄悄長大。伴隨我們成長的是媽媽那深深的情，濃濃的愛。
主持乙：這小小的照片凝結媽媽多少愛。 請同學們欣賞錄相無限關愛 。電腦中出現無限關愛 學生結合錄相講述10年中最令自己感動的事情。
學生1、我愛您母親
在世上最偉大的母愛;在世上最自豪的也是母愛。時光匆匆，我由一個噢噢待哺的嬰兒成長為一個10歲的兒童，我是幸福的，因為我有一位或敬可愛的母親。母親是一個瘦小的人，多少次我童年的往事不由自主地涌顯在眼前，如同發生在昨天一樣，使我終生難忘。那是我八歲的時候，我身體特別脆弱，患了化膿性扁桃體炎。那時的秋天陰雨不斷，連綿下了四五十天，地下泥濘一片，大街上如沼澤地一般，每邁出一步都是艱難的，那時父親在外上班，家中就母親一人照顧我和年邁的爺爺、奶奶，每天母親都得背著我往返兩次去保健站打針，我雖有病，可在同齡孩子中，我的身材卻是最高大的一個，可以想象母親是怎樣背著我去打針的，一里我路是多么漫長啊，我現在仿佛還看得見那綿綿的秋雨，還感覺到母親后背的溫暖，還可以聽見母親那泥濘中的腳步聲嵯坨歲月的風霜在母親的兩鬢留下了難以磨滅的痕跡。在此，我深深地向母親鞠上一躬，來表達我對媽媽的謝意。
學生2、深情的母愛
《世上只有媽媽好》這首歌，打動了千千萬萬人，也深深地打動了我。每當我獨坐家中，哼唱起這首歌，便想起媽媽一天的辛勞，淚水就情不自禁地流下來。想起媽媽為我這個女兒所做的一切，感激之情，思念之情交織在一起，強烈地撞擊著我的心扉。想起5歲時有一年春節前，因爺爺住院，花掉了家里所有的錢，媽媽還要陪床，媽媽為沒能給我做一件新衣服而不住嘆息。我對母親說：媽媽，您別難過，舊衣服不也一樣過年嗎?只要洗干凈了就行。媽媽聽了我的話后，把臉背了過去。一個星期后，媽媽像變戲法一樣將一件新毛衣展現在我面前，讓我試試合適不合適。我又驚又喜地穿上，嘿，正合適，一照鏡子，我簡直成了小公主。我問媽媽這是誰的?母親一臉燦爛，親熱地說：傻閨女，是我陪創時給你織的。年，我穿著那件紅艷艷的毛衣，度過了一個快樂的春節。后來我才知道那件毛衣是母親把自己僅有的出一直舍不得穿的毛衣拆了后，幾夜沒合眼，一針針為我織的。
主持甲：我們在媽媽的溫暖懷抱中，無限的關愛中長大，我們的成長是媽媽的辛勞凝給成的，讓我們用歌聲來表達我們心中的情。女生小合唱《媽媽的吻》
主持乙：媽媽的愛是清涼風，媽媽的是雨中的傘。請聽詩朗誦《媽媽的愛》。
主持甲：十年中，媽媽把美麗的青春送給不懂事的我們。母親節之際，我們向偉大的母親獻上一束母親花。母親之花康乃馨。
主持乙：全體起立，帶著我們深深的愛，伴著我們濃濃的情，把手中的母親花送給我們偉大的母親。
主持甲：歲月的流逝能使媽媽皮膚逐日布滿道道皺紋，而我心目中的您，是永遠年輕的媽媽。請欣賞舞蹈：《年輕媽媽》(動作編排以媽媽一日工作為主要內容)
主持乙： 一碗一碗的飯，媽媽盛的那碗我最愛，
主持甲： 一件一件的衫.媽媽縫的那件我最愛，
主持甲乙： 一條一條的路，媽住的那條我最愛
愿您的節日里洋溢著璀璨、平安。進入第二環節：謝母恩
請媽媽接受我們的承諾：今后我們應該如何做?請全體學生制定母親節的愛行動計劃。由每組學生學生宣布自己小組的行動計劃。
學生1、從現在開始積攢自己的零花錢為媽媽積攢養老金，驗證我愛媽媽的實際孝心行動。
學生2、努力學習，不用媽媽操心。學習媽媽努力學習。
學生3、自己的事情自己做，學習媽媽勤勞的精神。
學生4每天幫媽媽做一些家務，減輕媽媽的家庭負擔。做家庭的主人
學生5、每天為媽媽起一杯茶，做一個會照顧媽媽的乖孩子。
主持甲：親情在這世間，總是讓生活充溢著一份份平平常常但卻恒久的溫暖。請媽媽講話：
媽媽：聽了你們的想法，我們很高興，從今天起，我們每位媽媽就是評委，一學期后我們將評選出孝子小標兵。
1家庭主人型標兵、2學習媽媽勤勞型標兵、
3學習媽媽努力學習型標兵、4照顧媽媽型標兵。
主持乙：最后讓我們全體齊頌《游子吟》為此，祝福天底下每一位媽媽母親節快樂
游子吟
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春輝?
主持甲：母親用她甘甜的乳汁把我們哺育大，凝結了母親深情撫愛和諄諄教導。
主持乙：今天，用我的心撫平你額上的皺紋，用我的行動染黑您頭上的根根銀絲。
主持甲：一年又一年，風風雨雨。您為了我們嘔心瀝血，請接受我們對您深深感謝和炙熱的愛。
主持乙：把無數的思念化做心中無限的祝福，默默的為你祈禱，祝你健康快樂!
主持甲乙：并不是只有在母親節這天才要特別去關心母親，365天里，每一天都是母親節。希望母親能天天快樂，日日幸福!
親情的名言范文5
孝道是中國古代社會的基本道德規范。一般指社會要求子女對父母應盡的義務，包括尊敬、關愛、養老送終等等?？鬃釉凇缎⒔洝分姓f：“夫孝，天之經也，地之義也，民之行也”；“人之行，莫大于孝”；“教民親愛，莫善于孝”；“夫孝，德之本也”。孔子認為，為人子女孝順父母,是天經地義的法則，是人們應該身體力行的?？梢娍鬃訉π⒌赖目粗嘏c推崇。關于孝孔子還有一句名言：“父母唯其之憂?！边@句話的意思是，為子女者要想想自己生病時，父母那種憂愁、擔心的心情。言外之意，不言自明。這句話的深意還在于：為人子女者除了因病使父母擔憂外，其他的一切都不要讓父母操心，如安全、守法等,作到了這些也是孝。
孝在我們生活中談論的很多,特別是日常生活中有關孝道的事例隨處可見,只是我們缺少發現這些事例的雙眼.下面我就舉幾個被我們忽略了的例子,看看我們的孝道指數有多高,看看我們的孝心在哪里.
首先,我想問問各位,誰記得自己父母的生日?穿多大的鞋?父母平時喜歡看什么電視,聽什么音樂,喜歡吃什么……我這么一說,可能有人會笑話,因為這不是和我們寫的同學錄相似嗎.對自己的父母也來這一套,不是太無聊了嗎?不,這不但不無聊,而且很必要.你們想想,我們談到情時,一般是個什么順序呢?是不是親情,友情,愛情.口頭說出來排序有講究的,這其中排首位的是親情吧,最后才是愛情.而我們每個人似乎都是口是心非,嘴巴雖老在說親情,友情,愛情,總是把親情放在首位,現實生活中做起來基本上都是顛倒過來的.首先考慮到的都是愛情,當然我也不排除有那些將親情放在首位的＂孝道之人”.又回到上面那個問題,初中或高中畢業時,大家應該都買過同學錄吧,至少也寫過吧.若你買給別人寫,首先是給男生寫還是女生寫呢?若是給異性寫,是不是將”愛情”放在首位了,既然這些東西,是給你的好朋友寫吧.這些不是又將”友情”放在了第二位呢?然而親情卻沒有考慮在內,這里包含的親情就是,你花父母的錢搞這些玩意,是不是”破費”了呢?當然這值不了幾個錢,但是,如果有人考慮到這點,就不會花十幾塊,甚至幾十塊去買同學錄了.就該象我當初學習了,我只花了1塊錢,就搞定了你珍藏友情的方法,想知道是什么方法嗎?有人會想:不會是拿一張白紙讓同學寫吧.對,你還差點就說對了.我花了1塊錢,買了張我們(我的好朋友)都比較喜歡的明星海報,在反面空白處,每人簽個名,寫下自己的格言就ok了.
再次折回到最上面的問題,你的孝心在哪里?是否記得你的親人(父母)生日號,電話號碼,愛好什么,這只是很小的事情,卻足以折射出你的孝心.對于親情與愛情,有一個很老套的問題:你的母親與女朋友落入了水里,而且都不會游泳,而你會.你要去救她們,而只能救一個.同學們,這你們應該聽過吧.都不好回答是吧!兩個都是你生命中最重要的女人.對于這個問題的回答,就要看你對于親情與愛情的地位分析了.
親情的名言范文6
還是說你所有的追求，其實都不在話下，只不過是在這樣一個漫長的過程當中，你所得到的和你所失去的，往往從來都不成正比。
就好像很多年前，我們所想象的那些呼風喚雨的生活，其實那些權利和榮譽對于你來說根本就沒有那么重要。
如果真的能夠舍棄的話，你愿意舍棄的，最先就是他們，而不是你的親情，友情和愛情什么的。
