戰爭中的孩子范例6篇

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戰爭中的孩子

戰爭中的孩子范文1

不要傷心;

戰爭中的孩子

不要哭泣;

給你一把扇子,

扇去傷心;

給你一陣輕風,

吹走傷心;

給你一雙翅膀,

帶你遠離戰爭;

別擔心,

以后,

戰爭中的孩子范文2

在一個陽光明媚的下午,媽媽抱著三歲的小明,和爸爸走在上?;疖嚹险镜恼九_上,準備接小明的姥姥。天很藍,能看見天上飛過的小鳥,偶爾還能聽到zidan聲。

姥姥乘坐的火車終于到站了,爸爸媽媽讓小明坐在長椅上,他們去接小明的姥姥。突然,一聲巨響如春雷般震耳,原來是日本侵略者在向下投zhadan。小明還沒明白怎么回事,長椅已經被氣浪掀翻,小明摔倒在地上,急忙往前走找爸爸媽媽??墒?,小明眼前的景象完全變了樣:原本繁華的火車站變成了一堆廢墟,茫茫人海不見了蹤影,有的被zhadan炸死了;有的受了傷;還有的匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切,頓時坐在地上嚎啕大哭起來,空氣中到處彌漫著硝煙,沒人搭理小明,小明拼命喊:“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應他了……

可惡的戰爭讓多少人的家庭支離破碎;讓多少人無家可歸;讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間,停止戰爭,讓世界成為和平之神的家吧!

戰爭中的孩子范文3

1937年7月7日,爆發,日軍開始了大舉進攻中國。從此,中國人名生活在水深火熱之中。這張照片上體現的是1937年8月26日,日本侵略者準備炸掉上?;疖囌?。大家都在逃難中,一位父親和母親帶著一個兩三歲的孩子準備搭車去一個安全的地方。但這時,一個炸彈突然從空中落了下來,炸彈炸死了小男孩的父親和母親。幸運的是,小男孩沒有死!他坐在地上哇哇大哭,但是人們都在各自逃命,有誰會注意到這個哇哇大哭的男孩子?

炸彈所到之處,濃煙滾滾,車站頃刻之間成為了廢墟,人們四散逃命。有很多的人被炸死了,血肉模糊的躺在那里,車展也幾乎被夷為平地。那個小男孩仍然坐在那里哭著。這個可憐的孩子,他小小年紀就失去了自己的父母,在那個缺吃少穿戰爭不斷的年代里,我不知他是否活了下來?我真的希望它能夠活著。

我們生活在一個新的時代,我們的父母把我們捧在手里怕飛了,含在嘴里怕化了。我們過著飯來張口衣來伸手的幸福生活,比起那些戰爭年代里的孩子,我們是多么的幸運??!希望我們這一代能更加珍惜今天的幸福時光!

戰爭中的孩子范文4

共享春天

春天,是美好的。可戰爭中的孩子卻無法享受這美好的一刻。

在圖片中,我看到上?;疖嚹险疽驯蝗毡厩致哉哒ǔ蓮U墟,還彌漫著戰爭的硝煙。一個小孩因失去父母而無助哭泣,他孤立無援,內心籠罩著巨大的悲痛;還有的孩子因為戰爭被奪去寶貴的生命;有些孩子雖然幸免了,但永遠失去了親人,孤零零地度過童年。他們永遠不能感受到春天的美好。

伊拉克戰爭中,美軍對伊拉克發動了“先發制人”的進攻,發射了數十萬枚貧鈾彈,導致樓房坍塌,造成眾多人員傷亡。在伊拉克戰爭中,有多少無辜的生命被卷進戰爭風暴中;又有多少孩子因為戰爭喪失了一生的幸?!?/p>

我希望,我祈盼:戰爭中的孩子能快樂到度過童年,和我們一起迎接美好的明天!和我們共享美麗的春天!

戰爭中的孩子范文5

和平

一直以來,有許多人都在呼吁和平,可有些國家卻一意孤行,在戰爭中,自己國家的士兵傷亡慘重,對此,他們付出了慘重的代價!今天,我就向大家說說,我對世界充滿和平的期望。

這幾個月,我每日都收聽、收看新聞。不管是新聞、舊聞,關于戰爭的事情倒是不少,比如;美國攻打阿富汗、俄羅斯地鐵站被炸、泰國的紅衫軍和恐怖襲擊……這使我想到一個問題,那里的小朋友是否能夠上學?是否需要我們的幫助?

戰爭何時能夠停止、消失?我們無從得到答案!戰爭給弱小的孩子們帶來了巨大的痛苦!只要有發生戰爭,記者們就會隨時發來報道,那一條條觸目驚心的數據,每一次都深深地刺痛著我們的心!

救救孩子們!要和平不要戰爭!為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親!全人類應該一致行動起來,制止戰爭,維護和平!

讓那遙遠的22世紀為戰爭敲響喪鐘!讓明天真正成為:充滿陽光、鮮花、和愛的人類家園!

戰爭中的孩子范文6

關鍵詞:戰爭;人類認知;扭曲行為

引言:俄羅斯的歷史是一部戰爭史,俄羅斯的人民是在戰爭的洗禮中,血與肉的拼搏中成長起來的。因此,戰爭,一方面,為俄羅斯人民帶來了空前的災難,使俄羅斯人民陷入長期的水深火熱之中。另一方面,長久艱難地戰爭生活又造就了俄羅斯人民勇敢、堅韌不拔的優秀民族品格。這種特殊的戰爭環境也毫無疑問的進入俄羅斯一大批優秀作家的作品之中,他們創造出一系列一流的戰爭題材小說。其中,最具代表性的有列夫·托爾斯泰的《戰爭與和平》、帕斯杰爾納克的《日瓦戈醫生》、肖洛霍夫的《靜靜的頓河》等。這些作品的共同特點都是描寫了俄羅斯人民在戰爭年代的成長與蛻變,本文主要以肖洛霍夫的《靜靜的頓河》為例,以麥烈霍夫一家為典型來分析戰爭對人類社會的改變。

《靜靜的頓河》是肖洛霍夫的代表作,他生動的描述了第一次世界大戰到國內戰爭結束這個動蕩歷史年代,頓河哥薩克人民的生活和斗爭。同時更著重揭示了戰爭中人性美、丑、善、惡的真實變化。

一、戰爭的實質

戰爭沒有正義、非正義之分,只不過是敵對雙方各自打著冠冕堂皇的旗號,為實現自身利益所進行的一場危害人類和平生活的行動。

《靜靜的頓河》中米海伊爾、伊萬·阿列克塞耶維奇和格里高里原本是親密無間的鄉親,好友,但由于戰爭的爆發,各自立場不同,反目成仇。

米海伊爾、伊萬·阿列克塞耶維奇是哥薩克中貧農的代表者,布爾什維克“平等、自由、土地均分”的口號毫無疑問的吸引了他們,與其說他們二人靠攏布爾什維克,倒不如說他們是靠攏了自己的利益團隊。格里高里則是中農的代表者,他不缺少土地,不缺少財富,他最渴望的是原有平淡,幸福的和平生活。布爾什維克的煽動給他帶來的只能是戰爭和災難,給他的生活造成的也只能是毀滅性的破壞。因此,從自身利益考慮,他拒絕擁護布爾什維克。

綜上分析,米海伊爾、伊萬·阿列克塞耶維奇和格里高里站在各自立場出發,進行利益分組、政治站隊,都是無可厚非的。

二、戰爭中被扭曲的現實

美國心理學家勞倫斯·萊尚認為,人們在戰時對于現實環境的詮釋屬于虛幻法。在“虛幻現實”中我們從不質疑邪惡的存在,因為那是最簡單不過的事實,就像灰姑娘的繼母是壞人,而灰姑娘是好人的道理是一樣的。總之,敵人就是敵人,不需要過多的解釋和證明。既然不需要解釋敵人為什么是壞人,而我們不是,因此,即使我們餓死他們,殺死他們也不需要任何的理由。這種心理就導致了戰爭中敵我雙方報復式的燒、殺、搶、掠,互相虐待。

《靜靜的頓河中》俄軍與敵軍的廝殺,與白軍的對峙,妲麗亞對害死彼得羅的伊萬·阿列克塞耶維奇報復性的槍殺,敵對雙方競賽似的燒殺搶掠就是這種心理的最好證明。

三、戰爭中被扭曲的人類行為

“戰爭”二字永遠是令人不寒而栗的,因為它始終與燒、殺、搶、掠緊密的聯系在一起。在戰爭中,和平時期的一切文明和人們展現的高素質將被暴力無情的淹沒。“成者王,敗者寇”的法則在戰爭中得到了淋漓盡致的體現。武力成為解決一切問題的關鍵。因為在戰爭雙方的眼中,敵人永遠是邪惡的,不值得同情的,對敵人的仁慈就是對自己的殘忍。這就使得人性中的善退居幕后,惡大行其道。在惡的統領下,即使和平時期最善良的人,最終也能輕而易舉的操起血染之刀,殺人如麻,燒搶無情。殺人之初的膽怯和懊惱終將會隨著戰爭的繼續轉變為狂野和無情。

《靜靜的頓河》主人公格里高里本性放蕩,卻不失善良。突如其來的戰爭弄得這個風華正茂的小伙子手足無措,無法應對。起初,戰場上的第一次殺人經歷使他長久地陷入內心的煎熬之中,就像文中描繪的:“他松了馬韁繩自己也不知道為什么走到那個被他砍死的奧地利兵跟前去……格里高里看了看軍官的落滿塵土的白色帽徽,一溜歪斜地往馬跟前走去。他的腳步又亂又沉,就像肩上扛著一種不能勝任的重負似的;憎惡和疑惑的心情揉碎了他的靈魂。他把馬鐙抓在手里,半天也抬不起那只沉重的腳?!?/p>

但是,這種對殺人的懊悔并沒有持續多久,因為戰爭的殘酷決不允許這種情緒的持續。很快,格里高里就像其他人一樣,將殺人視為家常便飯,并且練就了一身殺敵絕技。以出色的表現,卓越的戰績,屢屢升職。

戰爭是生命的終點站,孤魂野鬼的制造廠,戰場上每一個英勇就義的戰士都意味著一個家庭的毀滅。妻子失去了丈夫,母親失去了兒子,孩子失去了父親。因此,戰爭的恐怖絕不僅僅體現在將男人推向瘋狂的暴力巔峰,更體現在毫不留情的將女人扔進生活的死胡同。男人的離去,使女人頓時陷入了孤苦無依的絕望境地,尤其深處戰爭的非常時期,是否能活命都是個未知數的危難關頭,生活充滿了難以預知的困難和挑戰。面對困難和挑戰,有的女人選擇了迎難而上,但是有的卻選擇了“放縱墮落”?!鹅o靜的頓河》中娜塔莉亞和妲麗亞就是這兩種女人的最佳代言人。

娜塔莉亞:

娜塔莉亞是韃靼村的首富珂爾舒諾夫家的大女兒,吃苦耐勞、誠實忠貞的優秀品格在她身上得到了絕佳的體現。面對丈夫的拋棄,他選擇了癡癡等待;面對戰爭的苦難,他選擇了恪守本分,任勞任怨。對上孝敬公婆,對下照料兒女,洗衣做飯,勞作耕田??梢哉f,娜塔莉亞就是俄羅斯優秀婦女的典型。

妲麗亞:

妲麗亞是彼得羅的妻子,在公婆丈夫眼中,她懶散放蕩,有背婦道,不守本分,是一個十足的壞女人。的確,從俄羅斯傳統倫理道德的角度來看,妲麗亞確實是一個人見人厭、敗壞風氣的壞女人,但如果跳出這個圈子,站在人性的高度上審視她,她只不過是一個渴望自由、渴望隨性生活的可憐弱女子。她是對俄羅斯男權社會的反抗,是在戰爭中仍竭力追求獨立、快樂的稀有女子。與其說她懶散墮落,倒不如說她大膽勇敢。妲麗亞不受傳統觀念所束縛,不受閑言碎語所累的少有氣度是值得稱贊,值得欽佩的。戰爭中看似的墮落,實則是她骨子里對自由的追求。而戰爭環境只不過是促使她毫無顧忌,大膽追求自由的催化劑。

四、戰爭改變人類認知

戰爭發生前后人們存在一個對現實世界概念的轉變,這個轉變就是從我們習慣中生活的世界結構轉向虛幻的世界結構的過程,這是一個根本性的轉變。生活的本質,生活的規則,指導我們行為的道德標準在和平時代和戰爭時代都有很大差異,戰爭有顛倒是非黑白,促使人類道德滑坡,改變人類認知的絕對實力。許多在和平時期為法律所不容,為道德所不恥的行為,經過戰爭的包裝卻成了絕對的正義之舉。

即使純樸的哥薩克也沒有打破這個戰爭的魔咒,他們在咒罵敵人燒殺搶掠的無德行為之時,同樣,也以“復仇”為借口,奔走于燒殺搶掠之中。戰爭不僅席卷走了人的生命,更帶走了人間的理智,改變了人類認知,讓世界重新陷入混沌之中。

結束語

戰爭,永遠是罪惡的、可怕的。它給人帶來的是生理和心理上的雙重傷害。人類會因戰爭而崩毀,社會會因戰爭而瓦解。只有更好地了解戰爭時期被扭曲的社會亂象,更好地認識戰爭的危害,才能有效的避免戰爭,回避戰爭,從而推動人類社會和諧發展。(作者單位:遼寧師范大學)

參考文獻

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