前言：中文期刊網精心挑選了大雪詩詞范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
大雪詩詞范文1
《夜雪》
白居易
已訝衾枕冷，復見窗戶明。
夜深知雪重，時聞折竹聲。
《白雪歌送武判官歸京》
岑參
北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。
瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。
中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。
輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。
山回路轉不見君，雪上空留馬行處。
《春雪》
韓愈
新年都未有芳華，二月初驚見草芽。
白雪卻嫌春*晚，故穿庭樹作飛花。
《雪》
羅隱
盡道豐年瑞，豐年事若何
長安有貧者，為瑞不宜多
《終南望余雪》
祖詠
終南陰嶺秀，積雪浮云端。
林表明霽色，城中增暮寒。
《對雪》
高駢
六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。
如今好上高樓望，蓋盡人間惡路歧。
《雪詩》
張孜
長安大雪天， 鳥雀難相覓。
其中豪貴家， 搗椒泥四壁。
到處爇紅爐， 周回下羅冪。
暖手調金絲， 蘸甲斟瓊液。
醉唱玉塵飛， 困融香汁滴。
豈知饑寒人， 手腳生皴劈。
《大雪》
陸游
大雪江南見未曾，今年方始是嚴凝。
巧穿簾罅如相覓，重壓林梢欲不勝。
氈幄擲盧忘夜睡，金羈立馬怯晨興。
此生自笑功名晚，空想黃河徹底冰。
《江雪》
柳宗元
雪壓冬云白絮飛，
萬花紛謝一時稀，
千山鳥飛絕，
萬徑人蹤滅，
獨釣寒江雪
《北風行》
李白
燭龍棲寒門，光曜猶旦開。
日月照之何不及此?惟有北風號怒天上來。
燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。
幽州思婦十二月，停歌罷笑雙蛾摧。
倚門望行人，念君長城苦寒良可哀。
別時提劍救邊去，遺此虎文金鞞靫。
中有一雙白羽箭，蜘蛛結網生塵埃。
箭空在，人今戰死不復回。
大雪詩詞范文2
大學生實習辭職報告
尊敬的領導：
您好！
經過深思熟慮，我決定辭去在公司所擔任的位置。雖然我在貴公司才做了兩個月，但是，在這兩個月里，我成長了許多，我非常重視在__2個多月的工作經歷，也很榮幸自己曾是公司的一員，我深信我的這段經歷，將對我的人生規劃以及今后的職業發展產生巨大的影響。請允許我借此機會對代總給我提供了這樣的工作機會表示衷心的感謝。
今天我選擇離開是因為因為我是個男人以后要擔當起一個家！所以我要去學習一段時間，然后考會計從業資格證。請領導早日批準我的辭職申請。我在以后的工作中，一定會更好的工作下去，我相信我會做到的，繼續不斷的努力下去，相信每一人都會有一個美好的未來。曾經我一直在不斷的努力，今后我也將會繼續不斷的努力下去！
最后祝您、__及公司的所有同事一切順利！請堅信：那份永恒已經為我們共同所擁有。我真切的感激、誠摯的歉意、莫名的感動都放在這里了，請拿走各自需要的那一份！愿__能飛得更高、走得更遠、所向披靡、戰無不勝！愿我曾經的同事們健康、快樂、開心、幸福！
大學生實習辭職報告
尊敬的經理：
很抱歉在此時提出辭職。
當初的我只是一個沒有經驗木訥的畢業生，面試的時候回答很簡短拘謹，可是沒想到公司第二天就給了我答復讓我來上班，很感激公司給我的工作機會。在工作上，我也努力提升報答公司的知遇之恩。
在公司的半年里，周邊同事的熱情感染了我，我也不再像以前那樣活在自己的世界里。
由于個人的原因，不得不離開公司，離開有諸多的不舍，由此給公司帶來的損失深感抱歉。
對于我的離開，給公司帶來的不變表示歉意。請公司盡快安排人員與我進行交接工作。本人也會為公司盡最后一份力。祝公司蒸蒸日上，領導同事健康平安。
此致
敬禮!
大學生實習辭職報告
尊敬的醫院領導：
您好!感謝您在百忙之中親閱此信。
我是一名新入職的實習護士，目前在xx科。來到xx醫院已經一個多月了，這段日子里，我認識了很多老師和同事，大家都非常熱情，領導也很關心我，為此，我很感動。在xx科呆的這段時間里，我學到的東西真的很多，各種技能操作也都能熟悉運用，無論是臨床操作還是理論知識，我覺得自己都得到了很大的進步，最主要的是，在老師們的教導下讓我從一名學生慢慢轉變成為一名護士，一切的一切都讓我受益匪淺!我真的非常感謝老師們的指導。
可如今，我卻遞交上我的辭職信，我心里也很是不舍。我將離開這兒，絕不是因為這里待遇差，對于一個剛畢業的大學生來說，這個待遇已經基本能保持各種開支了。但也更不是因為私人恩怨問題，我個人性格隨和，加上這里每個領導和老師對我都很關心，在我工作遇到困難的時候都會及時給我指導，我真的非常感謝你們。
我只是因為個人原因才會遞交上這份辭職申請，這兒離我家鄉挺遠，生活上難免會不適應，也非常思念親友，但迫于工作原因，回家又很困難，加上父母已是五十好幾的人了，作為孩子我也希望能經常看到父母，所以我想回到家鄉附近工作，跟親友之間相互有個照應。希望領導能同意我這個請求，并理解和原諒我所做的決定，批準我在廣濟醫院的辭職申請，在此，我真誠的向您說聲對不起，同時也我表達我對你們最忠心的感謝，謝謝你們對我的栽培和教導!
祝愿您生活愉快，工作順利!
大雪詩詞范文3
1、浙江慈溪高校很少，只有個大紅鷹學院杭州灣校區位于慈溪。
2、寧波大紅鷹學院：是一所經國家教育部批準設立的全日制民辦普通本科高校，由寧波大紅鷹教育集團出資舉辦。學校創建于2001年4月；2008年4月，經教育部批準升格為本科院校。
3、學校地處國家歷史文化名城——浙江省寧波市。截至2013年11月，有兩個校區：本部校區位于寧波市區學院路；杭州灣校區位于寧波市杭州灣新區，緊鄰杭州灣跨海大橋南端。校園總占地面積1587畝，建筑面積68萬多平方米。該校設有10院2部2中心，同時設有成人繼續教育學院、自考學院、國際教育學院等教學機構。共開設46個本、?？茖I，有全日制在校生1萬9千余人，其中本科生1萬6千余人。
（來源：文章屋網 ）
大雪詩詞范文4
從踏上工作崗位的那一刻起，你們便作出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，奉獻著青春、奉獻著智慧、播種著希望。教師職業是人類最古老的職業之一，在人類社會發展中起著巨大的作用，把人類社會長期積累的自然、社會和思維的豐富經驗傳給年輕一代，成為人類社會延續和發展的紐帶和橋梁。接下來是小編為大家整理的關于2020大學教師節致辭，方便大家閱讀與鑒賞!
2020大學教師節致辭1尊敬的領導、全體教師，以及各位退休教師們：
大家好!
“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”。春夏秋冬銘刻著我們奉獻的功績，日月星辰展現著我們燦爛的笑容。今天是第()個教師節，這是我們自己的節日，我代表六合中學祝所有教師節日快樂!讓我衷心地向你們道一聲：大家辛苦了!
當我健步走過這個充滿幸福感的學期來到六合中學，我就知道：這里一切的一切，全得益于全體教職員工的共同努力，全仰仗于各位老師辛勤的勞動、無私的奉獻!在這里我再一次向各位老師表示誠摯的謝意!
任何一個職業都有她獨特的美麗。人的生命與職業可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以自主選擇。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因為我們發現、創造、體驗了教師職業的美麗。在我們心中，教師不僅是職業更是事業，教育對象不僅是學生更是朋友，教育不僅是科學更是藝術，教育不僅關注今天更關注明天。
從今年新生報名情況來看，我們的努力得到了社會的認可、家長的滿意，隨著生源的增加，我們面臨的困難和出現的問題也會日益明顯，老師身上的擔子也會日益沉重?！盀槊恳晃煌瑢W可持續、有意義的幸福人生奠基”是我們永恒的宗旨，我相信大家一定會主動去想辦法克服困難。我會盡最大努力，改善和提高我們的辦學和辦公條件，希望全體教師能夠共同攜起手來，群策群力爭，爭取走出一條適合我們六合中學自己的辦學之路。
回首昨日、思考今天、展望明朝，今年是我校發展的重要轉折點。我真誠地希望全體教師能擁有弘文勵志、啟智求真的教育理想，擁有修身立德、淡泊明志的師表風范，擁有上下求索、教研并舉的進取精神，擁有以生為本，誨人不倦的育人情懷，愛崗敬業、嚴謹篤學、求真務實、勇于創新，用睿智和責任共同鑄就六合中學更輝煌的明天!
謝謝大家!
2020大學教師節致辭2親愛的同志們：
在這收獲的季節里，在這洋溢著喜慶的報告廳，我們一起歡度第26個教師節。這是真正屬于我們自己的節日，她帶給我們的是尊重、是充實、是幸福。
讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們自己，今天我和你們一樣自豪、驕傲，充滿榮光!
為了教師的榮光，我們通遼實驗中學人在“內涵、特色、品牌、多樣化發展”的道路上闊步前行。我們銘記“感動校園人物”評選典禮上，全校師生的心一起雀躍一起傳播感動;我們銘記樊子健高考不負眾望摘取通遼市文科桂冠，學校中高考再創佳績后師生真誠的喜悅;我們銘記通遼市首屆中學生運動會上，我們的孩子們包攬籃、排球等五個團體冠軍，獲得田徑項目六枚金牌，獲得團體總分第二名的酣暢淋漓的勝利;我們銘記自治區校安工程現場會上區市兩級領導的高度肯定和贊揚……美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時光，留下了我們美好的耕耘歲月!
為了教師的榮光，我們通遼實驗中學人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴。我記得老師們對學校發展提出的一條條好的建議;我記得在通遼實驗中學崛起的道路上我們共同奮斗，戰勝困難的每個精彩瞬間。我們的班主任們把班級當成自己的家，把學生當成自己的孩子，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章;我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個又一個如火的事業壯歌;還有老教師們，老當益壯，奮斗不息，我們要特別感謝教齡已滿25年、30年的老教師們，你們把全部的青春和熱血獻給了學校教育事業，你們那厚重的教學經歷，你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動地!
今天，我們又有22位新教師迎來了他們的第一個教師節，在實驗中學這個大家庭中，在人民教師這個光榮的崗位上，希望你們求實創新，把自己的優秀延續，把通遼實驗中學的光榮傳統延續。
我知道，我們的生活中還有許多不盡如人意的地方，比如，我們的付出與回報還不能完全成正比，教師的社會地位還不象理論上說的那么高;我知道許多老師還在還著住房貸款;我知道老師們渴望有更寬松的工作環境，渴望有更好的福利;我知道老師們希望有更多鍛煉身體的時間和場地…….大家的要求也是我的要求，大家的企盼也是我的愿望，雖然很多事情不是短時間內能夠解決的，但我們一定會努力，我相信，只有我們團結在一起，學校真正發展了，才能讓那些不盡如人意變成人人滿意!
同志們，我們的學校正在蒸蒸日上，我們的事業正在蓬勃發展，通遼實驗中學的明天一定會更加美好!最后，祝愿各位老師在生活和工作中幸福、愉悅!
謝謝大家。
2020大學教師節致辭3尊敬的老師們：
你們好!
流光溢彩的九月，金桂飄香，桃李芬芳，我們又迎來了全國第二十八個教師節。值此佳節之際，我們謹向辛勤耕耘在_教壇的全體教職員工致以節日的問候和崇高的敬意!
“三尺講臺系國運，一生秉燭育英才”。教師是傳播文明，塑造靈魂，引導創新，造就未來的崇高使者。每個人的成長，都離不開老師的教誨和啟迪;社會的每一次進步，都凝聚著教師的智慧和心血。教師用自己的蠟燭精神，照亮了大千世界，托起了天下英才，哺育了人類文明。
_學校建校十一年來，歷經了磨礪和考驗，贏得了精彩和輝煌!今天我們站在新的起點上，只有抓住時機，忠于職守，潛心育人，勵精圖治，以自己高尚的職業道德和深厚的專業素養，贏得學生、家長和社會的尊敬與信任，才能實現我校“高端辦學”的目標!
老師們，讓我們團結一心，用勤奮和汗水，智慧和熱情，鼓勁，用最勤懇的姿態，用最執著的努力書寫我們_學校最精彩的每一天!
祝全體教職工節日愉快、身體健康、工作順利、家庭幸福!
2020大學教師節致辭4尊敬的老師：
大家好!
在這秋風送爽、碩果飄香的美好時節，我們共同迎來了第三十一個教師節。9月10日，本是一個普通的日子，但因為有了學為人師、行為世范、可親可敬的教師，而變得神圣而偉大!我們用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是老師!
過去的一年，我們有太多值得驕傲的成績：校園走廊文化優雅靚麗，學生行為文明規范，教學質量穩中有升，老教師身先士卒，年輕教師茁壯成長，骨干教師碩果累累，學校社會美譽度提高，這一切的一切，全得益于全體教師的辛勤勞動、無私奉獻，在這里我對各位老師表示衷心的感謝!
今天是我們自己的節日，我謹代表學校向為了學校的默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!祝全體教師節日快樂!
正是因為有了在坐各位無私的奉獻、無悔的付出，才有了我們碧海小學的不斷發展。在過去幾年的工作中，總有一些人和事讓人感動：有的老師高燒未退，坐在辦公桌前邊輸液邊講課;有的老師為了幫助同學改變一個不好的習慣，憂心重重、費盡心思;當同學取得點滴成績和進步時，許多時候老師比學生還要激動和高興。教師是平凡的，備課、上課，日復一日;表揚、批評，苦口婆心，我們常常會身心疲憊;但我們都是這樣默默的陪伴一個個花季生命的成長，培育學生成功乃至卓越!
老師們，成績已成為過去，新學年，新起點，新希望，我們將以新面貌面對新的挑戰。我們要視不發展為倒退，向新的目標沖刺。學校要發展、要上檔次，僅僅只加強硬件建設是遠遠不夠的，最主要的是需要高素質的教師隊伍。學校號召全校教師嚴格要求自己，像熱愛自己的家庭一樣熱愛學校，像關愛自己的孩子那樣關愛學生。以奮發向上的精神和扎實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業務，積極投身到教學、教育科研中去，我們的教師還要自覺加強師德修養，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態度，又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界，要顧大局、識大體，以學校利益為重，以學校發展為重，萬眾一心，合力劃槳，讓我們碧海小學這艘大船劈風斬浪、遠航!
各位，教師是一份榮譽，教師是一份責任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會的重托，家長的期望。
我們要以更高的熱情、更扎實的作風，精誠團結、博學善導，努力辦人民滿意的教育，努力辦幸福教育，為__小學美好的明天共同拼搏奮斗!
最后，再祝各位老師節日愉快!
2020大學教師節致辭5各位領導、各位老師、各位家長、同學們：
大家好!在這個碩果累累、充滿喜悅的金秋時節，我們共同迎來了第22個教師節。在這喜迎教師佳節的美好時刻，我有幸作為教師代表上臺發言，心情非常激動。今天_實驗學校能夠取得比較優異的成績，是與學校領導的關心培養以及全體教師、所有家長的共同努力分不開的。
在這個特殊的日子，我們應該首先感謝一直默默無聞、無私奉獻的老師們!讓我們對所有教師致以最真誠的問候和最良好的祝愿!
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。
向所有辛勤耕耘的老師們道一聲辛苦了!是您們讓學生不但學到了基本的知識，而且獲得了戰勝自我的勇氣，獲得了一步步走向成功的信心!
也許你才剛剛加入教師這個行列，也許你已是年近花甲的園丁，你們正在燃燒自己，甚至已經蠟燭成灰，你們無怨無悔，生命不息而育人不止。
你是黑夜中的明燈，航船上的舵手，你照亮了前行的道路，指引著前進的方向，你們從事著太陽底下最光輝的事業!
在這個特殊的日子，我們還要對全體尊敬、熱愛、理解老師的同學們，致以衷心的感謝!
學生是老師體現自我價值的重要載體，沒有同學們的辛勤努力和付出，老師的理想不可能真正實現。
在這個特殊的日子，我們要對所有支持、配合老師的家長們，說一聲“謝謝!”
我身為父母的孩子和孩子的母親，深知一個人的成長除了需要良好的學校教育以外，還離不開良好的家庭教育。沒有每個家長的熱情配合和辛勤付出，學生就不可能更好地成長。
在這個特殊的日子，我們還要特別感謝各級領導。是他們對實驗學校的年輕教師搭建了一個快速成長的良好平臺，是他們對實驗學校的學生逐步成長為棟梁之材創造了優良環境。
作為一名青年教師，我倍感作為教師的光榮，也深感肩上的責任之重。在此，我謹代表全體教師鄭重承諾，我們一定無愧于“人民教師”這個光榮稱號，在_實驗學校這片沃土上奉獻我們的青春，揮灑我們的熱血，為我校增光添彩!
大雪詩詞范文5
一個在講臺上意氣風發的大學女教師，因為一個偶然事件，竟決定下海做一名催乳師，而且僅用幾年時間，她便將自己的事業做得風生水起，成了擁有上百家連鎖加盟店的總裁。如此能“折騰”的女人，卻和身為另一家公司老總的丈夫兩地分居。也許你會認為這樣的婚姻難以持久，可事實上，夫妻倆恩愛有加，不斷把愛情涂抹出更加絢麗的色彩!
她，究竟用了什么靈丹妙藥，居然讓保守傳統的丈夫同意她“離經叛道”下海經商?她，又用了什么錦囊妙計，讓這個相隔幾百里的“分居”之家趟過暗礁贏得美滿和諧呢?
丈夫的驚愕：
教師妻子要當“催乳師”
1995年，23歲的宜昌女孩曠郁大學畢業后在三峽職業技術學院(后改名為三峽大學)工作。1998年國慶，漂亮的曠郁和年輕有為的朱杰步入婚姻殿堂。
曠郁工作穩定，老公是宜昌小有名氣的民營企業家，家庭幸福，這令同學朋友羨慕不已。幾乎所有的親戚朋友都認為：曠郁事業上將順風順水，到退休前至少能混個大學教授。而且她的工作相對輕松，有時間相夫教子，可以做到事業、家庭兩不誤。一個小女人幸福人生的美好畫卷，似乎等著她輕松繪就。
2000年，曠郁家迎來了大喜事。3月18日，曠郁生了個大胖小子?？删褪沁@件喜事，卻讓她鬼使神差地改變了人生方向。
原來，兒子出生都一個星期了，曠郁一直沒奶水，乳房卻硬得像秤砣。朱杰急得不行，出大價錢懇請醫生想辦法。但所有的方法都嘗試了，就是不奏效。
曠郁深知母乳對孩子的好處，夜深人靜時，她自己對乳房實施“酷刑”，即使疼痛鉆心，她也不敢哼一聲。就這樣，兩個星期折騰下來，曠郁感到乳房經常疼痛。上醫院一檢查，醫生告訴她：“由于乳汁淤積成塊，你得了乳腺炎，情況有點嚴重，必須盡快治療?！背俗约菏茏?，兒子也因為只能喝奶粉導致體質不好，經常生病，這使曠郁自責不已。
2003年7月，在臺灣的舅媽回湖北探親。得知曠郁的經歷后，她連連嘆息：“你要是在臺灣，這就不是問題，臺灣有專門的催乳機構和催乳師，九成以上的產婦都會找催乳師幫忙?！?/p>
“難道還有專門催奶的職業?”曠郁睜大眼睛，將信將疑?！按箨懓汛呷楫斪鲈律┕ぷ鞯囊徊糠?，催乳全靠運氣。要解決像你這樣難啃的骨頭，就需要找專業催乳師?！本藡尩脑捝钌畲掏戳藭缬舻男摹Ｃ看稳タ赐切]奶水的產婦朋友，她們的煩惱和自己當初的切膚之痛，不禁使她萌生了當催乳師的想法。
舅媽走后，曠郁上網查詢相關資料。一份中國居民營養與健康狀況調查結果使曠郁堅定了自己的想法：“中國每年有1600萬左右的新生兒童，由于母親身體的原因，城鄉嬰兒母乳喂養率分別為56.4%和64.6%，與聯合國提出的85%的喂養率差距很大。”
“老公，我想辭職去學催乳。”一天晚飯，曠郁試探地對朱杰說。
“學催乳?”正在吃飯的朱杰以為自己聽錯了。
“是的，老公，這個行業的市場很大?！睍缬粽愂鲈缇蜏蕚浜玫呐_詞，疑惑的朱杰睜大眼睛，抬手摸了摸她的額頭說：
“曠郁，你沒發熱吧?”“沒有，我好著呢?！币娭旖軟]思想準備，曠郁硬是將到嘴邊的話咽了回去。
“放著體面的大學講師不做，卻要去做什么保姆!”老公堅決反對，這是曠郁預料之中的。
用事實撥開迷霧：
“引夫入甕”去圓夢
曠郁覺得，讓老公立刻接受她的“荒唐決定”肯定很難。聰明的她心想：與其堅持沒有結果的“拉鋸戰”，不如先穩住老公，了解情況，慢慢讓生米煮成熟飯，到時候再攤牌，可能效果比這樣死杠要好。
于是，曠郁再也不提辭職的事。她照常上課，但一有空就上網查找催乳師培訓信息。緩兵之計果然奏效，與老公辯論不斷、說客盈門的家庭生活又重歸平靜。
從那以后，曠郁給朱杰吹起了“枕邊風”。從母乳喂養的好處、國外催乳師地位如何崇高，談到國內催乳行業的現狀，最后再說中國急缺催乳師，如果下決心做好，前途肯定一片光明。
一晃半年過去了，在曠郁和風細雨、潤物無聲的影響下，朱杰終于認同了曠郁的觀點“催乳行業確實很有市場”。但這僅限于認同曠郁的觀點，并不意味著他同意老婆下海。
正當朱杰猶豫不決時，曠郁果斷地抓住機會“反守為攻”；“朱杰，你不同意我辭職，我聽你的。我不辭職，但你得支持我把催乳當成業余愛好，這總可以吧?關鍵時刻，說不定我還能出手幫幫親戚朋友!”
“這沒問題啊，只要你不辭職，我大力支持你的業余愛好?！睍缬簟皟扇涿馈钡霓k法終于讓朱杰順坡下驢。
2005年暑假，曠郁提出去臺灣學習催乳技術，朱杰也不食言，大方地拿出3萬元資助她。臺灣之行使曠郁大開眼界，也看清了差距。20多天下來，曠郁沒去一個景點游玩，她如饑似渴地學習著先進的催乳技術。
2005年11月，朱杰生意上遇到麻煩，這讓他吃不下也睡不著。原來，公司承接了一個100多萬元的大單子，合作細節已初步和客戶談妥，只等對方的王總最后審核簽字。碰巧那段時間王總的妻子在醫院生產，一連幾天打電話，對方總是說放一放。久經商場的朱杰明白到最后雞飛蛋打是常有的事，他擔心夜長夢多，煮熟的鴨子飛了。
了解了老公的擔心后，曠郁悄悄打聽到王總妻子所在的醫院，特意準備了一份厚禮去醫院探望。到了產婦病房，王總正為妻子沒奶水急得團團轉。機會終于來了!曠郁微笑著說“能讓我試試嗎?”她向王總出示了隨身攜帶的臺灣頒發的催乳培訓證書，已經著急上火的王總像遇到救星一樣馬上同意。臺灣的專業催乳手法果然名不虛傳，當奶水汩汩而出時，王總竟然高興得像孩子一樣跳了起來。他拿出一沓百元大鈔表示感謝，曠郁這才說出自己的身份：“王總，您別客氣，我是朱杰的妻子曠郁，是朱杰托我來看望您妻子的，區區小事，真的不足為謝。我還要感謝您長期以來對我老公的支持呢!”說完，曠郁留下禮物就走了。
第二天一早，朱杰接到了王總主動打來要求簽約的電話。朱杰做夢也沒想到，妻子這點業余愛好竟派上了大用場。趁朱杰對她心存感激，精明的曠郁不失時機地提出了請求――辭職開公司。這個小插曲使朱杰相信，靠妻子的聰明才智在商?；?，或許會比他更成功。于是，他同意了妻子拿20萬元開公司。
憑借自己的靈氣和才干，曠郁終于如愿以償。
美麗牽引：
“雙總”之家趟過暗礁
2006年春節后，曠郁辭職辦起了催乳公司。曠郁的母親是老中醫，為了幫女兒，已是70高齡的老母躬下身子，和女兒一起研究催乳技術。
曠郁把在臺灣學到的各種技法展示給母親看，母親則從中醫經絡原理上逐一驗證，對適合中醫原理的技法，就按照中醫穴位推拿按摩原理保留并完善之，對違反中醫原理的就糾正。經過一段時間的努力，這對母女 不僅總結出套完整的辦法，而且還根據中醫原理配置了幾味中草藥配合治療。
2006年五節，曠郁到宜昌第一人民醫院產婦病床挨個推銷，承諾“先服務、見效后收費、無效果不收費”，很快受到產婦們的追捧。兩個月后，曠郁接到了那家醫院院長主動打來的電話。曠郁與這家醫院簽訂協議后，又琢磨出一個雙贏的點子，陸續與宜昌其他8家大型醫院合作。不到一年時間，曠郁迅速占領了宜昌90%的催乳市場，掘到了人生的第一桶金。
到2008年5月，宜昌催乳市場基本上由她一統天下。這時，曠郁有了更高的理想，她決定進軍武漢，然后輻射全國。
“把宜昌的市場做好就行了，為什么還要去武漢發展呢?你走了，家里怎么辦?孩子怎么辦?”朱杰心里直打鼓。
“老公，我現在沒有退路了，現在宜昌市場已飽和，光靠守是守不住的。你當老總這么多年，比我更明白商場‘不進則退’的法則。當初可是你同意我辭職的，你要對我負責到底!”
曠郁的“以攻為守”，讓朱杰啞然苦笑。朱杰說：“曠郁，還是你厲害，我可是中了你的圈套!好吧，既然你如此能折騰，我就支持你，將我們的愛情折騰到底!”
“沒有規矩不成方圓，為了我們這個家，我們來個君子協定，約法四章!”曠郁說：“無論多忙，每天一個電話，每周約會一次(輪流以宜昌、武漢為約會地點)，每個月一起帶孩子游玩一天，每年全家旅游一次!協議期限直至兩人的公司總部都遷到武漢，在武漢買房定居為止?！?/p>
協議達成，曠郁馬上打印了兩份，雙方簽字后，曠郁又加了一條：“雙方承諾，如有二心，有過錯方凈身出戶，孩子撫養權歸無過錯方!”
“老婆，你這一招太厲害了!”朱杰揶揄道。“呵呵，這一招只管小人，不管君子啊!在我心中，你不是小人，是永遠的君子呢!”曠郁說完，臉上燦若桃花。
夫妻倆簽完君子協定后，曠郁只身一人去了武漢。離開宜昌前，曠郁最舍不得兒子，那時兒子剛剛8歲，上小學二年級，正是要家長督管學習的時候，曠郁和朱杰商量后想把兒子送到私立學校。
當曠郁征求兒子意見時，兒子滿不在乎地說：一“媽媽，你放心去吧，我在家聽話，在學校我也聽老師的話!”看到兒子小小年紀就這么懂事，想到以后不能天天見兒子，曠郁不由得鼻子一酸，淚水奪眶而出。
“人一輩子遇到好的機遇不容易，遇上了就應該好好把握!”曠郁在心里默念道，“兒子，請相信媽媽一定能行!”
從此，兩地分居的夫妻倆每天電話短信傳情；每個周末，不是朱杰到武漢看望曠郁，就是曠郁去宜昌看望朱杰；每個月，一家三口就近選擇公園游玩休憩，享受那份濃濃的親情。
曠郁沒讓老公、兒子和父母失望。離開宜昌時，曠郁只帶了1萬元，用了一年多時間，她不僅在武漢開了自己的康乃馨催乳公司，建起了網站，還在漢口繁華地段安順家園買了一套住房，購置了轎車，家里還請了保姆。曠郁的精彩表現，又一次讓老公刮目相看。
曠郁有時擔心兒子看不起自己的職業，可在兒子朱嘉誠的心里，他不僅從沒有認為媽媽的工作低賤，相反還認為媽媽很成功，她是一個不管他想要什么都能辦到的人!他經常跟他的同學和老師們說：
“我媽媽是催乳師，專門給別人做好事，很有名呢!”
一個周末，曠郁回宜昌看望兒子。在回家的路上，母子倆遇到一位抱孩子的婦女，沒想到兒子竟然跟她說：“媽媽，給我一張宣傳單!”曠郁也不知道兒子要干什么，就給了兒子一張。朱嘉誠拿著宣傳單一路小跑到那位婦女跟前說：“您看看吧!我媽媽是催乳師!”那位婦女驚訝地看看朱嘉誠，又看看曠郁，笑著說：“好的，孩子，你真棒!”親眼見到兒子的表現，曠郁感到很欣慰。
大雪詩詞范文6
【關鍵詞】詞匯教學技巧；四、六級考試改革
一、引言
語音、語法和詞匯是構成語言的三要素，其中詞匯又是最重要的因素。沒有足夠的詞匯，就不能有效地進行聽、說、讀、寫、譯，就無法有效地用英語進行交際。而在實際教學中，很多老師往往過多地注重了語法和句型的講解和操練，忽略了詞匯的教學，認為單詞學習是學生自己的事，讓學生課后自己去背，致使詞匯教學成了薄弱環節，學生的詞匯知識匱乏，詞匯記憶效率極低。聽說時常常因為不知道單詞而“卡殼”；閱讀時遇到生詞就一籌莫展，不能運用詞匯知識去辨認、猜測；寫作時，由于不知道常用詞的用法特點和習慣搭配，寫出的東西便是滿紙的中文式英文。因此，改善和加強詞匯教學，尤其是加強構詞知識的教學，應是英語教學的一個重要內容。
二、詞匯教學的重要性和必要性
（一）大學英語四、六級改革的需要
自從2004年初教育部高教司在全國部分高校開始試點《大學英語課程教學要求（試行）》以來，大學英語教學改革如火如荼地開展起來了。隨后教育部出臺了《大學英語四六級考試改革方案》，調整了四、六級考試的題型結構和分值。有的教師認為“詞匯測試要取消了”，“詞匯教學不重要也沒必要了”等等。筆者以為，詞匯測試并沒有取消，而是改為“篇章語境中的詞匯理解測試”。由此可以看出，詞匯測試對詞匯教學提出了更高的要求。
（二）語言交際的需要
有的學生反映和別人說英語時總是用那么幾個詞匯，這表明學生的詞匯量太小，不能滿流的需要。英國著名語言學家D.A. Wilkins說：“沒有語法，人們不能表達很多東西；而沒有詞匯，人們則無法表達任何東西?！庇纱丝梢?，詞匯是語言表達意義的主要承擔者。詞匯和語法就好比建筑材料和“框架結構”二者在語言表達中起重要作用。詞是意義的基本單位，是構成語言整體的重要細胞。大學英語課應該以詞匯為中心，引導學生去習得詞義、慣用法、不同語法形式在表達意義上的特點等，詞匯教學應當是英語教學中的一個極其重要的內容，必須加以改善。
（三）學生詞匯學習存在誤區
過去學生為了應付四、六級考試，主要靠機械記憶各種各樣的詞匯手冊來掌握詞匯，單純地背誦英語詞匯與漢語意義的一一對應關系，忽視英語單詞的文化內涵和使用語境，并且過多依賴英漢詞典，不善于通過具體的語境猜測詞義，缺乏用英語來解決新的英語問題能力，費時費事，收效甚微。而隨著四級考試的改革，詞匯部分（Part III Vocabulary and Structure）正式從四級考試中銷聲匿跡。原四級閱讀理解常常會從原文中挑出一個單詞或短語，要求考生通過上下文猜測詞義，但近幾年來，這類題目出現的頻率越來越小，命卷人已經悄無聲息地將詞匯的考察融進了細節題當中去了。因此，學生在平時的英語學習仍需努力加強詞匯的學習和記憶。
三、怎樣加強大學英語詞匯教學
作為外語老師應當抓住大學英語和四、六級等級考試改革的這一契機，努力搞好外語教學，并在教學實踐中積極探索詞匯教學方法，切實加強詞匯教學。
（一）轉變觀念，積極探索有效的詞匯教學方法
作為外語教師，應當緊跟大學英語教學改革和四、六級考試改革的時代步伐，一改以往的“重結構，輕詞匯”，認為語言是語法和詞匯的二分體系的語法翻譯教學和老套費時的“朗讀D講解D操練D復用”教學模式，轉移到英語語言的實際運用上來。積極努力地克服大學英語教學患上了“費時低效”的毛病。
（二）教學中注意傳授詞匯學習和記憶的技巧
俗話說，“授人以魚，不如授人以漁?！弊鳛橐幻庹Z教師，在教學實踐過程中既要注重語言知識的傳授，同時應當兼顧學習策略和技能知識的傳授，讓學生既在課堂上學到了英語知識又能在課后獨立地進行學習，讓他們在自主學習中不斷增強自我提高、自我發展的能力。
1、教育學生養成在篇章語境中記憶詞匯的習慣，在實際運用中記詞匯。詞匯應當在一定的篇章語境下才有意義，脫離了語境死記硬背單詞，費時又費力。而在一定的語境中記憶詞匯，既可以培養自己通過上下文意義猜測生詞的能力、提高閱讀理解能力，又可以獲取知識與信息，可謂一舉多得。
2、教學中注意加強傳授詞義辨析知識的教學，幫助學生準確理解詞義，正確運用詞匯。學生在學習中對同義詞或近義詞常會感到似是而非，似曾相識，因而往往誤用、錯用同義詞或近義詞。同義詞反映一種語言的創造性和特征，使語言內容豐富。但英、漢兩種語言很少有完全準確的對應詞。
3、日常生活中的繞口令、俗語、典故、神話故事、習語或諺語等也是英語教師進行詞匯教學的良好素材。繞口令是一種發音技巧練習也可以作為單詞記憶的手段，通過繞口令練習學生既可以練習發音還可以加強單詞的記憶。
四、結束語
詞匯是表達語言的重要建筑材料，只有掌握一定量的詞匯，才可以表達盡可能多的東西。詞匯教學作為大學英語教學的重要一個部分，必須得到加強和改善。大學英語四、六級考試的改革將給大學英語教學帶來新的機遇與挑戰。面對新形勢，外語教師要充分利用好這一契機，使學生正確理解、掌握詞匯，并能舉一反三地靈活運用，從而提高他們的聽、說、讀、寫、譯等各項語言交際技能。