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廉潔文化作文范文1
一、 活動中的失誤：
1. 前期準備中的第一次策劃書寫的不符合商家意愿，冗長，把活動流程也包括在其中，導致策劃書被擱置很久。
2. 協議書沒有提前寫好，導致臨陣手忙腳亂。
3. 在與商家協商交換條件之前對木蘭路的情況不夠了解，導致之后的一系列需協商的問題。
4. 與老師溝通不到位，導致最后簽訂協議的時候出現危機。
5. 對干事布置任務不夠明確，很多干事誤以為拉到外聯就是一次外聯的結束，不明白后續工作還有很多，每一項簽訂的條件都要履行。
6. 在執行具體條約項目的時候，不能做到完全按照協議辦事，但還是比較圓滿地完成了任務。
二、 活動中的經驗：
1. 看準商家最看重的合作條件，擴大宣傳該部分使商家重視我們的活動。
2. 策劃要嚴把關，同時協議書要與策劃同時準備好，以備不時之需。
3. 應及時召開會議，更正干事的錯誤認識，協議簽訂的后續工作必須要跟上。
4. 平時多與商家聯絡，快到活動日期時及時通知商家準備好宣傳任務，從而既及時解決了自己的宣傳問題，同時又解決了與商家的關系問題。
三、 小感慨
經過這一段時間的忙碌，外聯部的工作總算是順利的進行下去了，說實話，第一次承擔這份責任心中很忐忑，畢竟毫無經驗可言，通過這次活動我初步認識了外聯部的工作情況，有了這個經驗以后的活動也更好開展下去。
在還未開始外聯活動時我也曾多次請教拉過外聯的同學，以及校學生會外聯部屠運晟部長，學到了很多，從而對以后的工作有了很大的幫助。
廉潔文化作文范文2
為了證實這一點，我們404班就開了個《廉潔文化進校園》的班會。目的是讓我們學會廉而不劌，做個實實在在的人。班會開始了，我懷著激動的心情，朗誦了詩歌《長大后我就成了你》，朗誦完畢后，我深切地意識到：我們要從現在開始發奮學習，以進步和優良的成績來報答老師所對我們付出的心血。在古今中外，有很多廉潔公正的人，他們的精神值得我們去學習，比如：包青天——包拯、神探——狄仁杰、五好戰士——孔繁森……這些都是不貪婪，時時刻刻都想著為百姓服務的好官、好干部。就說狄仁杰吧，曾斷民間小案，不過片刻；曾斷奇案，不過旬月。而且狄仁杰主斷皇宮、國家大案，能斷大案者，見小案，則無須動腦。
聽完了詩歌朗誦，懂得了要努力學習，報答老師，也認識了許多兩袖清風的好官，接下來就來說說廉潔公益廣告詞吧。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之！”班會的最后一句話，就是這鏗鏘有力的話語，要讓我們明白：勿以善小而不為，勿以惡小而為之！現在，我要用我稚嫩的語言，來為廉潔文化宣傳一句——“若想讓別人說你貪，輕而易舉；若想讓別人說你廉，千金難換，亦輕松。”
通過上一節班會課，我發現班里的同學都大變樣了呢！我的同桌一向是懶與小氣的結晶，人稱“小浩子（小耗子）”，近來也勤快起來了：放學主動架板凳，性格也變得溫柔、幽默起來。不僅同學如此，連我這個一問三不知的呆呆也知道了廉潔是什么——它真正的意思不在詞典上，而在我們每個人的心里。只有心里想著不貪心，要做個好人的信念，才知道廉潔的真正意義是什么——是公正的，拒絕貪污的。于現代社會滾滾紅塵浪滔天中永遠保持自己最初的信念的人。他們不會受眼前的利益所蒙蔽，不會因為名利而放棄操守。
廉潔文化作文范文3
關鍵詞：煤礦企業 廉潔文化 核心競爭力
煤礦企業的發展為我國社會建設和經濟發展提供了基礎性的能源供應，加強企業管理，促進廉潔文化與企業文化的深度融合能夠在最大程度上提升企業組織領導水平和工作績效，為煤礦企業核心競爭力的提升奠定堅實的基礎。
一、煤礦企業廉潔文化概述
（一）廉潔文化的含義
廉潔文化是涉及到煤礦企業發展的方方面面，對于企業精神文明建設和核心競爭力的提升具有重要作用，它是廉潔價值觀的體現，也是廉潔行為的制度準則。通過廉潔文化建設能夠加強企業工作人員的思想和行為約束性，促進其依法辦事，按照實施標準完成各項工作。良好的企業廉潔文化是激發企業廉政建設和創新發展的強大動力，也是保持企業工作人員先進性的寶貴財富，更是企業管理水平的重要標志。
（二）煤礦企業廉潔文化建設的必要性
當前我國社會的主要矛盾依然是生產力的發展水平與人民日益增長的物質文化需求之間的矛盾，這一矛盾始終貫穿與我國社會主義建設初級階段，成為我國社會各個結構單元必須要面對和解決的首要問題。煤礦企業建設廉潔文化正是化解這一矛盾的有效途徑。煤礦企業的發展必然要促進工作人員物質生活水平提升和精神文化追求的調和。企業運行的原始動機是追求經濟利益，煤礦企業在取得效益后，職工的福利待遇也會相應提升，生活質量得到明顯改善，隨之而來的是對豐富文化生活的要求，這一要求的滿足主要體現在職工綜合素質、思想覺悟以及法律意識的增強方面，而廉潔文化建設正式達到這一要求的必經之路。
二、加強煤礦企業廉潔文化建設的改進措施
（一）建立良好的廉潔文化氛圍
廉潔文化建設的重要手段是宣傳教育，通過廣泛而有深度的宣講展示營造出濃厚的廉潔文化氛圍。具體來講可以從以下幾個方面著手：首先是加強職工思想教育。充分利用企業和社會資源組織多形式、多內容的廉潔文化建設會議，有針對性的對領導班子、黨員干部、重點崗位的人員進行思想教育，重點放在廉潔文化內涵、廉潔風險、腐敗監控方面；其次要加強宣傳教育，借助廣播、電視、互聯網等媒體形式，將廉潔文化建設的各個單元，各種形式予以充分的展示，盡量做到廉潔文化企業全覆蓋；最后是組織機構的確立和實施，形成負責人制度，進行“統一調度，集中管理，公共參與”的格局。
（二）豐富廉潔文化載體
廉潔文化建設活動的順利實施除了要有強有力的理論支撐，還需要借助多種表現形式的實施途徑來增強廉政文化的普及度和影響力。應該充分調動企業資源進行全方位的廉潔文化建設。例如開展定期的廉政黨課教育，通過組織宣講和相互討論推動廉潔活動的進行；利用多種渠道組織職工觀看廉政影像、廉潔書畫展、攝影展等；通過調動職工積極性開展豐富多彩的文化娛樂活動，如知識競猜、文化街建設等，將廉潔文化融入到活動中，加深職工對廉潔文化的認識。
三、廉潔文化在煤礦企業發展中的作用
（一）價值觀引導作用
廉潔文化本身就是廉潔價值觀的外在表現，通過在企業管理中大力建設廉潔文化、展示廉政行為能夠對企業職工起到很到的引導作用，使其向著良性的價值觀方向發展，樹立起符合企業利益有利個人發展的思想品格，并在最大程度上調動企業干部職工以飽滿的熱情投入到廉潔文化以及相關精神文明建設中去。
（二）企業文化認同作用
廉潔文化建設必須始終圍繞“安全建設，和諧發展”這一原則，通過加強教育培訓，實行嚴格的監督管理機制能夠避免違規操作甚至是違法行為的發生，保證煤炭生產的安全可靠，高質高量運行。一系列的廉潔文化建設必然會影響到企業職工的精神氛圍，從而造就出獨特的企業形象，增強職工對企業文化的認同感和歸屬感，提升職工的工作積極性和廉潔文化建設熱情。
（三）先進性弘揚作用
廉潔文化建設的一個重要方面就是進行廉政先進行展示，通過對具有高尚操守和行為的先進性個人和群體進行集中性的宣揚，可以使其精神影響到最大范圍的職工，這在一定程度上也是對個人或集體的肯定，從而促進其向著更好的方向邁進，廉潔文化本身具有強有力的抵制不良風氣的作用，對于弘揚正氣，拒絕腐敗有很大的作用。通過先進性展示能夠培養讓個人的道德風尚，樹立起健康的人生觀、世界觀和價值觀、
（四）監督預警作用
廉潔文化的重要作用不只表現在從精神道德方面施加影響，其最重要的功能是通過廉潔環境的營造和監督機制的完善對肯能發生的違法違規行為等不和諧因素進行有效的警示。健全腐敗監督管理體系是廉潔文化的內在要求，也是維護廣大職工合法權益的現實需求。
結論：廉潔文化建設是我國企業在新形勢下實現良好發展和自身建設的必然要求，也是促進企業核心競爭力提升關鍵因素，能夠為煤礦企業取得經濟效益、社會效益和環境效益發揮巨大的功效。在工作中要加強廉潔文化建設與反腐倡廉實際工作的結合，切實將廉潔文化的滲透性和生命力運用到企業管理和運營中，保證企業的改革切實符合我國社會建設的最高要求。
參考文獻：
[1]李夢軒.淺談職工群眾在企業廉潔文化建設中的作用[J].金田，2012（06）
[2]楊夢恬.試論如何建設適應國有煤企科學發展的企業文化[J].魅力中國，2013（14）
廉潔文化作文范文4
今年過的實在是沒什么意思，哎！從2月14日（情人節）就郁悶上了。痛哉！
這不，要開學了。還是那么不爽，因為感情上的問題吧！心里總是想著她！還是不能放手。我知道我們還小不應該把心放在感情那方面?，F在關鍵是要學好，將來考上一個好學校。然后再去……可是我現在已經無法自拔了。我到底該怎么辦？有時候我也在問自己，有時候我也想過放棄。但是還是舍不得，始終忘不了她。我傻傻的，總覺得她會感動。即使沒有結果我也告訴自己不要放棄。
今天晚上，我坐在電腦前，想了很久。
終于，我想清楚了，還是放手吧。
那天晚上，朋友告訴我說她已經有了喜歡的人，還告訴我說“她說了，你們沒有結果的，因為怕你傷心，所以她沒有親自和你說，讓我轉告……”我當時就傻了。
想起那一幕我的眼淚又一次落下了。我為她付出了那么多，但是我得到了什么？可是轉眼一想，我又覺得不后悔，哎！付出就不要后悔嘛，現在我只能一個人呆著，只能默默的祝福她了！也許當初認識她，喜歡她，愛上她，這一切的一切，都是我的錯誤吧。
現在，一個人，清醒了許多。我明白了。學生時代花季的愛戀，當時感覺很好很好，但是試著站在局外，或者長大后，懂事了，就會覺得很痛很痛，心里面有一種說不出來的苦。呵呵！
現在我必須面對現實，我不斷告誡自己要堅強，要勇敢。要把心放在學習上！一定要學的好好的！不能胡思亂想?。?！改掉一切壞毛?。。。?/p>
廉潔文化作文范文5
關鍵詞：干部修養 廉潔教育 傳統文化
黨的十七大報告提出要“弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園”?？倳浂啻胃嬲]全黨各級領導干部要“常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”，反腐倡廉，一定要把加強黨員、干部的道德修養作為一個重點。
面對經濟飛速發展，物質生活水平大幅提高，而人的思想境界、道德水準、幸福指數卻不能與之同時提升的現實，學習繼承傳統文化日益引起有關部門和有識之士的高度重視。近年來出現的“國學熱”、“孔子熱”、“老莊熱”、“傳統養生熱”等就是生動的寫照。我們應當利用好中國傳統文化這座寶庫，教育廣大干部，提高他們的廉潔從業水平。
一、企業和社會現實帶來的啟迪
作為國家經濟命脈的大型國有企業，有著較為完善的廉潔制度、監督機制，這既是企業需要，也是社會責任。但社會現實告訴我們，機制只能治標，不能治本。而廉潔教育光靠簡單說教，治本力度也是不夠的。與其在大千世界的理論瀚海中去尋覓廉潔良方，不如在老祖宗留給我們的燦爛文化瑰寶中去汲取精華，像中醫治本一樣直指人的心性，以明心見志，調養心靈。唯有從人的心靈深處著手，塑高尚人格，養浩然正氣，才是廉潔文化之根本。扶正固本，治病于未起，防患于未然，才能筑起廉潔的心堤。
二、傳統文化是領導干部汲取智慧、提高修養的重要教材
傳統文化包含著許多智慧，直到今天仍然散發著歷久彌新的光芒，為領導干部做事和決策提供智力上的指引和清醒氣息。在中華民族正在構建文化軟實力、傳統文化價值回歸的今天，作為一名領導干部，學習一點傳統文化，對于提高個人修養和為人民服務的本領具有重要而深遠的現實意義。
傳統文化倡導修身。修身是做人的基礎。古人早就提出了“為政以德”的思想，強調“其身正，不令則行；其身不正，有令不行”。傳統文化中的許多精華對于我們今天領導干部修身養德，保一方政通人和、風清氣正很有裨益。
學習傳統文化可以養心，滋補我們的精氣神。閱讀傳統經典，等于與古代先賢在心靈上進行交流和對話，有利于緩解許多現代領導干部疲憊的身心。
傳統文化由孝道開始，小孝治家，中孝治企，大孝治國。學習傳統文化可以使領導干部在孝的基礎上培養出民本、尚公、仁愛、貴和、誠信的高尚品德，進而以敬業、奉獻的實際行動，體現對企業、國家的忠誠。
傳統文化可以警醒領導干部要慎獨。傳統文化講“吾日三省吾身”，其實就是要做到慎獨。慎獨是先賢倡導的一種自我約束方法，也是領導干部應有的一種境界。領導干部應把慎獨作為懸掛在心頭的警鐘，作為抵御誘惑、阻止因而陷進深淵的一道屏障。
傳統文化可以增強領導干部的影響力和號召力 ?！案褂性姇鴼庾匀A”。作為領導干部，懷著為人民服務的宗旨，有了求真務實的作風，再加之良好的內才和談吐，自然會增強個人魅力，更好地帶領和影響更多的人朝既定目標共同奮斗。
學習傳統文化，主要是豐富思想，充實底蘊，提高修養，另外，還可豐富領導干部的業余生活，使之能官能民，自得其樂，消除單調和寂寞，“不用開門，明月自然來做客，無須會友，古今多少是同心”。
三、在繼承和發揚傳統文化中推進廉潔文化建設
推進廉潔文化建設，要尊重文化的傳承性，選擇有效的路徑，按照知行統一的目標，不斷探索形成自身特色的廉潔文化發展之路。
一是要明辨義利，樹立正確的價值觀念。中國傳統文化講究“重義輕利”，從政為官崇尚廉潔清正為民。如彪炳史冊的羊續“懸魚”拒賄、子罕“以德為寶”、包拯鐵面無私、海瑞剛直不阿等，他們因不受物質利益誘惑、立場堅定而受到萬眾擁戴。當代領導干部要正確處理好義與利的關系，樹立正確的義利觀、價值觀，明辨義利，潔身自好，杜絕貪污腐化。
二是要身正德高，常存公仆情懷?？鬃尤眨骸 捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從。”古代士大夫的最高政治理想就是“修身、齊家、治國、平天下”。這啟示我們：領導干部首先要做到身正德高，才能有吸引力和感召力，領導班子才有凝聚力?！暗赂摺辈拍堋巴亍?，像焦裕祿、孔繁森一心為公、甘做人民公仆的精神，自然會得到人民的愛戴和信任。領導干部要常存公仆情懷，學習老子的“圣人無常心，以百姓之心為心”，以“為官一任，造福萬民”為己任，做一個名副其實的人民公仆。
三是要淡泊名利，清廉自守。領導干部要學習傳統文化“淡泊以明志，寧靜以致遠”的境界，面對名利，要“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒”。無數革命先烈和先進模范人物，默默地為黨和人民奉獻，卻從不考慮索取，從而受到人民的尊敬和愛戴。要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。時刻保持清醒頭腦，自覺接受監督，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，堅持權與責的統一，真正為人民群眾掌好權、執好政。
廉潔文化作文范文6
關鍵詞：英語專業英語教育；傳統文化；傳承與創新；融合
1前言：
眾所周知，我國自從進入中國近代史以來，就開始了“西學東漸”，然后開始的開始了“師夷長技以制夷和師夷長技以自強”，中國也隨之開始了派遣一批又一批的幼童前去留學，就不斷的進行學習和引進西方先進教育。后面緊跟著的是要求“打倒孔家店”和提倡使用白話文的“德先生、賽先生”的“五四”運動和的，國人就開始漸漸地接觸到了英語。掀起了改革開放的偉大序幕，也掀起了國人學習英語的大潮。中國近代史的一百多年和中國近代化的一百多年也是我們中華民族英語教育從無到有、從抗拒到欣然接受的一百年。我們國人在接受英語教育的過程也就選擇接受了西方各國先進的經濟、文化、社會科學、自然科學等，更是間接或者直接的為我國培養了許多開明的新式人才做出了大量貢獻。這一切都得益于西方的主要語言―英語作為一門學科走進國人的課堂是密不可分的。但從1949 年，尤其是從1978 年改革開放后，中國在工業、農業、經濟、科技、教育、軍事、醫療、社會保障等方面取得了長足的進步，綜合國力得到了空前的提升，這是全世界有目共睹的。此時的中國正處于最接近中華民族偉大復興的時刻，全國人民為實現“中國夢”奮力拼搏，民族自信心、文化自信心、道路自信心空前強大，我們需要向世界傳播中國文化，英語作為世界各國進行溝通的主要語言無疑是最便捷的工具，這就引發人們對英語教育的思索：英語教育與中國傳統文化的關系應如何定位。
2.當前英語專業教育存在的問題
2.1重視技能，輕視文化
現行英語教育主要培養學生聽、說、讀、寫、譯五方面的能力，方式是分塊練習，缺乏整體性思維，不利于學生英語表達體系的建立。即使經過反復練習建立了英語表達體系，但由于文化背景知識教育的缺失，學生會表現出無話可說。從文化和語言的角度來看，他們兩者之間的關系更像是整體與部分，樹干與枝葉的辯證關系，文化需要語言來當做它的變現形式，雖然由于人類數億萬年進化的原因，一些人仍然可以順暢的用語言來表達自己即使他本身對文化也不太了解，但是就像來自美國的享譽全球的著名人類學家古迪納夫在《文化人類學與語言學》中闡述的那樣：“一個社會的語言是該社會文化的一個方面，語言和文化是部分和整體的關系。語言是人們學習文化的最主要的工具，作為文化的重要組成部分的語言的特殊性表現在：人們在學習和運用語言的過程中獲得全部的整個文化?！彼赃@就很明顯的提示了我們在當前的英語專業學習中存在嚴重的重技能，輕文化的問題。
2.2教材相關內容存在不足
英語作為一門語言，是傳承西方文化的重要載體。學習語言要有相應的語境，而英語語境的設計多是以西方文化為背景。所以要想學好英語就得了解西方文化、風俗習慣、邏輯思維、表達方式等。在此種英語教學環境下成長起來的英語專業高校學生的思維方式有較大的西化傾向，從而導致他們的中國傳統思維方式受到巨大的沖擊。例如，我國英語專業的學生越來熱衷于過西方的二月十四的情人節，而非是中國歷史悠久的七夕情人節，類似現象越來越嚴重了，也需要引起警惕。同時，學生進入職場或社會后會產生一定程度上的交際障礙，不適應本國環境。
2.3不利于傳統文化的傳承傳播
中國優秀傳統文化的繼承、發展、繁榮和傳播遠遠離不開我國的高校大學生尤其是英語專業的學生，由于他們缺乏厚重的優秀傳統文化底蘊的，所以他們身上的責任任重而道遠。文化軟實力在一個國家的綜合國力中占有較大的比重，如果當代大學生不能很好地承擔傳播我國優秀傳統文化的重任，那么我國的文化軟實力勢必會受到一定的不利影響，也將不利于中國傳統文化的傳承傳播。因此，中國傳統文化在英語教育中的缺失也將影響國家形象的樹立。
3中國傳統文化的價值分析
傳統文化是人類思想與智慧的結晶，是民族的精神，是創造力的源泉，是社會進步的動力。傳統文化的價值已得到當今社會的公認。我們應當牢牢記住中國優秀傳統文化的價值。
3.1文明傳承，國家永續
中國擁有上下五千年的輝煌文明史，在漫長的歲月長河里，經歷了幾多朝代更迭，社會發展經歷了原始社會、奴隸社會、封建社會直至社會主義社會。而中國傳統文化是一脈相承的，它是中國的根本，是中國生命力之所在。
3.2維護社會穩定與和諧
中國傳統文化中“家”文化的概念已經深深地烙印在每個中國人的心中。家代表著團結、互助及凝聚力，在社會保障不健全的情況下，家庭、家族的力量對維護社會穩定和建設中國特色社會主義和諧社會起到了重要作用。
3.3提升全民素質，指導行為準則
《管子?牧民》的書中有這樣一句話：“國有四維，一維絕則傾，二維絕則危，三維絕則覆，四維絕則滅?！沃^四維。一曰禮，二曰義，三曰廉，四曰恥，禮不愈節，義不自進，廉不蔽惡，恥不從枉。故不逾節則上位安，不自進則民無巧詐，不蔽惡則行自全，不從枉則邪事不生?！倍Y定貴賤尊卑，義為行動準繩，廉為廉潔方正，恥為有知恥之心。以此為準，則全民素質將得到極大提高。舉一個例子來說，如果一個應聘者在世界500 強企業招聘面試時時，如果應聘者在信仰一欄空白不填或填“無”的，將無條件被淘汰。這很好理解，因為一個人沒有信仰就沒有什么可以約束他的，那將是很可怕的?！岸Y、義、廉、恥”就是中國人幾千年傳下來的樸素價值觀，丟掉它就會走向違法、無信、貪污、。所以，加強傳統文化教育可以提升全民的綜合素質。
3.4點明工作態度
儒家經典《論語》里仁篇有言，子曰：“君子欲訥于言而敏于行?！币馑际钦f，人應該少說多做。這同主席提出的“空談誤國，實干興邦”是一致的，告訴我們應該以怎樣的態度來工作，這也是戰勝浮躁風氣的不二法門。
3.5創新源泉
隨著時代巨輪的滾動，科學技術發展呈現迅猛之勢，很多領域都遇到了發展瓶頸問題。如何突破瓶頸將科技水平提升到更高層次，在“飛天”夢想實現基礎上如何對宇宙空間進行更深入的研究，需要發展哪些技術及如何發展等等，引起人們的關注。而突破這些難題的鑰匙就隱藏在傳統文化之中。我們現在正在進入一個用科學來解釋優秀傳統文化和古代先進慧的時代，就像一些科學家所說的那樣：隨著對其研究的不斷深入，就愈能發現隱藏的其中的巨大能量。所以，以創新的視角來看待中國傳統文化將成為未來發展的方向?！?/p>
4英語專業教育與中國傳統文化融合的必要性分析
文明的傳承是教育的本質所在，只有擁有自己民族文化特色的民族才足以屹立于世界民族之林，要想贏得他人的敬重的民族，就必須要有本民族的文化支撐，那些內心充滿惶恐和迷惘的民族往往是那些猶如浮萍般的失去本民族文化之根的民族。而英語教育是中國傳統文化對外傳播之基，所以它們有融合的必要性。以中國傳統文化為背景改良現行英語教育，是一個非常有益的嘗試。它給英語教育指明了新的方向：立足于本土文化，賦予英語教育以中國傳統文化精髓，培養更具“中國味”的英語人才。隨著英語教育與中國傳統文化的融合，國人將更具傳統文化內涵。同時，用傳統文化來規范國人的生活，個人素質將得到極大提高，社會會呈現廉潔有序、可持續發展的局面。此外，這對中華文明的薪火相傳也是有益的。21 世紀世界各國的交往會更加頻繁，國人將更多地走出去，他們所擁有的中國氣質、中國傳統文化底蘊會在潛移默化中影響外國人。這無疑有利于傳播中國文化，間接提升中國的國際影響力。
再則，社會能否持續進步，關鍵在于創新能力，而創新的基礎是本國文化的傳承。對中國古老智慧進行深入的探究，會讓中國古老智慧在新世紀迸發出更耀眼的光芒。正如1988 年，全球75 位諾貝爾獎獲得者在巴黎舉行會議后發表感悟：“人類必須要學習和吸收2500年前的孔子的經典智慧，如果人們想要在21世紀更好的生存下去的話?！?/p>
5英語教育與中國傳統文化融合的路徑探究
在明確英語教育與中國傳統文化融合必要性的基礎上，如何融合就是一個新的問題。下面從教材和教學方式兩個角度來進行路徑探究。
5.1教材內容創新
在教材方面改變思維，以中國傳統文化典籍、優秀中國文化作品為藍本進行英語教材創作，或直接翻譯，或加工后翻譯，從內容上與中國傳統文化相融合。
5.2改革教學方式
教學方式上可采用課下發現、課堂討論和實踐應用相結合的形式。首先，學生可以利用業余時間對自己感興趣的傳統文化表層現象進行英語表達及意義解釋。然后，在課堂上可以與其他同學分享學習成果，同學間也可以相互提問、解答，通過質疑與釋疑培養思辨思維，提高學習效果、理解深度。最后，要求學生用學到的傳統文化來規范自己的學習、日常生活、人際交往等，從而通過習慣影響行為，行為的反作用力又促進學生學習，最終全面提升學生的傳統文化素養及英語表達能力。
6結論
現在的中國正處于民族自信心空前強大之時，相對于美國里根政府時期提出的“美國夢”，我國提出了“中國夢”，一個屬于中國人的民族復興之夢。近年來，國內掀起了一波又一波的國學熱潮，各階段教育都相應地增加國學內容，從基礎性的《三字經》、《百家姓》、《千字文》等到更深入一些的儒家經典《論語》、《孟子》、《大學》《中庸》，道家經典《道德經》等。中央電視臺科教頻道的《百家講壇》欄目也更側重國學內容，如閻崇年的《明亡清興六十年》、《大故宮》，易中天的《易中天品三國》，王立群的《王立群讀史記》，錢文忠的《三字經》等。各地的地方性文化講壇也更注重深挖本地區的歷史文化源流，如湖北講壇的《荊楚文化》。在中國傳統文化走出國門、走向世界方面，我國在世界各地開辦了眾多孔子學院，培養了很多外國學生，加深了外國人對中國傳統文化的了解掌握，更以孔子這樣的代表人物形象為品牌展示了中國傳統文化的人性化一面。在未來的一段時期內，發揚傳播中國傳統文化將成為中國社會的主流趨勢。英語教育是立足于英語人才的培養，而培養英語人才的目的在于讓中國人了解世界，也讓外國人了解中國，所以，英語教育理應順應時代潮流。
總之，英語教育與中國傳統文化有融合的必要性及內在價值。只有通過英語專業教育和優秀傳統文化的融合，我國英語專業人才能具有良好的優秀中國傳統文化素養，才有利于傳播和不斷繼承和發展我國的優秀傳統文化，進而不斷推進我國國家文化軟實力和我國綜合國力的提升，從而實現中華民族的偉大復興和中國夢。
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