管理職能論文范例

摘要:商業保險的社會管理職能是在其基本職能的基礎上派生出來的，對于商業保險的基本職能，主要體現在對各種自然災害和意外事故造成的損失進行分攤和補償上，即分散風險和損失補償。作為一種社會廣泛運用的分散風險工具，商業保險一直在各行各業的飛速發展中保駕護航，扮演著“安全墊”、“協調員”等重要角色，發揮好保險的社會職能作用對整個國家的發展就顯得尤為重要，本文主要以商業保險在部分行業中的實施和運用來體現其擔負的社會管理職能。

關鍵詞:商業保險;社會管理;保障

一、商業保險與社會管理職能的關系

商業保險，指投保人根據合同約定，向保險人支付保險費，保險人對于合同約定的可能發生的事故因其發生所造成的財產損失承擔賠償保險金責任，或者當被保險人死亡、傷殘、疾病或者達到合同約定的年齡、期限等條件時承擔給付保險金責任的商業保險行為①。本質是分散社會風險，組織經濟補償。社會管理職能是指政府對社會公共事務的一系列管理活動或過程。大量的事實和經驗證明，商業保險發揮出來的社會管理職能是在其基本職能的基礎上派生出來的，是發展到一定階段對社會產生的正外部效應，對政府職能的實現起促進作用。隨著資本市場的不斷完善和生產力水平的不斷提高，保險人在經營保險產品和追求利潤最大化的過程中，這種“外溢效應”不斷擴大，并形成一定規模從而發揮顯著效果。

二、商業保險的社會管理職能

商業保險的經營涉及千家萬戶的利益，具有廣泛的社會性，經營的好壞直接決定整個社會的穩定。在分散風險和組織經濟補償方面具有較強的專業性和完善的風險防控機制，能夠很好地保障群眾利益，降低行政成本，提高資源的配置和使用效率。

(一)社會風險管理

［摘要］高水平大學建設要求注重現代大學治理體系建設、注重培養高素質專門人才和拔尖創新人才，研究生教育走向內涵發展道路。研究生院作為大學的管理職能機構，在維持研究生教育有效運行的同時，也肩負著推進研究生教育改革、提升研究生教育質量的重任。本文梳理了研究生院的管理職能、管理現狀、存在的問題，提出提升研究生院教育管理能力的對策。

［關鍵詞］研究生院；管理職能；內涵發展

一背景

2015年4月廣東省印發《關于建設高水平大學的意見》，明確要建設一批高水平大學、高水平學科。經過嚴格遴選，批準中山大學、華南理工大學、暨南大學、華南師范大學、華南農業大學、南方醫科大學、廣東工業大學7所高校入選為高水平大學重點建設高校，要求更加注重現代大學治理體系建設，更加注重培養高素質專門人才和拔尖創新人才，更加注重提升自主創新能力，更加注重增強綜合實力、區域競爭力和國際影響力。研究生教育是培養高素質專門人才和拔尖創新人才的重要抓手，是高層次人才培養和科技創新的主陣地。研究生院承擔保障研究生教育正常開展的各項職責，同時推進研究生教育向專業化、制度化和組織化發展。與高等教育發達國家相比，我國研究生院制度僅有近40年歷史。在高水平大學建設背景下，研究生教育已經從規模擴張走向內涵發展，要實現研究生教育的頂層設計，必須進行適應高水平大學建設的研究生院管理職能創新，提升研究生院教育管理能力。

二管理職能

“研究生院”，英文“graduateschool”或“postgraduateschool”，源于西方高等教育，在歐美有悠久歷史。我國研究生院制度始于20世紀70年代末，1978年中國科技大學研究生院經國務院批準建立。1984年《關于在部分全國高等重點院校試辦研究生院的幾點意見》規定，“研究生院是在校（院）長領導下具有相對獨立職能的研究生教學和行政管理機構，應有單獨的人員編制和經費預算”。此概念將研究生院定位為“研究生教學和行政管理機構”。1995年制定的《研究生院設置暫行規定》規定，“研究生院主要是指在承擔研究生培養任務的高等學校中組織實施研究生教育工作的管理機構”。在這里同樣將研究生院定位為“組織實施研究生教育工作的管理機構”。2013年國務院取消了“高等學校設立、撤銷、調整研究生院審批”項目，此后，各高校設立、調整研究生院由學校自行決定。研究生院是大學的管理職能機構，各院系是承擔研究生培養職能的辦學實體。其作為服務研究生教育的管理部門，在研究生教育中所發揮的作用是不可替代的。圍繞其職責和高水平大學重點建設高校目標，本文提出對研究生院管理職能提升的一些建議及思考。研究生院的管理水平對研究生教育質量具有重要的影響作用。近年來，研究生管理的研究受到重視。逄索等分析了研究生教育管理隊伍建設存在的問題并提出改革建議[1]。張松基于研究生院的職能現狀分析對研究生院管理體系展開研究[2]。徐翠華等從當下研究生教育的形勢分析了研究生教育管理存在的困難[3]。周葉中等對我國研究生院的定位與功能進行分析，提出我國研究生院建設所存在的問題[4]。王少媛等分析了幾所高校研究生管理的共性，由此推測我國研究生教育的發展趨勢[5]。

三存在的問題

［摘要］各省建設省級“雙一流”有利于國家“雙一流”建設形成高等教育金字塔生態系統。“雙一流”建設為教育學一流學科建設提供了契機，但是地方師范院校存在管理職能錯位、師資結構失衡、經費投入偏低、學科評估偏頗等問題。地方師范院校建設教育學省級一流學科需要實施科學管理、優化師資結構、加大經費投入、不斷完善評估，為建設教學一流學科貢獻力量。

［關鍵詞］地方師范院校；教育學；一流學科

一地方師范院校教育學一流學科建設背景分析

2015年，國務院出臺《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》（以下簡稱《總體方案》）指出：堅持以學科為基礎，支持高校優化學科結構，打造更多學科高峰。為貫徹實施好《總體方案》，2017年1月教育部、財政部及國家發改委制定《統籌推進世界一流大學和一流學科建設實施辦法（暫行）》（以下簡稱《實施辦法》）提出：支持建設一百個左右學科，著力打造學科領域高峰。在國家“雙一流”建設背景下，北京、上海、廣東、江蘇、河南等均根據《總體方案》和《實施辦法》先后出臺一系列地方“雙一流”建設政策。地方“雙一流”建設政策的出臺，為地方師范院校爭創省級一流大學及一流學科提供契機，從而助力國家一流大學和一流學科的發展。2017年9月國家頒布的世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單中，一流大學42所，其中師范院校2所，占比4.76%，地方師范院校0所，一流學科建設高校95所，地方師范院校1所，占比1.05%，一流學科建設總數465個，教育學一流學科2個，占比0.43%?？傮w而言，地方師范院校院校教育學學科被邊緣化，給其發展帶來更大的挑戰。

二地方師范院校教育學一流學科建設的問題

（一）管理職能錯位

一流管理在一流學科建設中起重要作用，管理理念、管理機制直接關系到一流學科建設的成敗。地方師范院校管理層缺乏管理服務教學科研的理念，思維方式固定，管理機制僵化，致使師生缺乏批判精神，無條件接受和執行管理任務，為管理層服務。地方高校重大決策的制定幾乎不涉及師生建議，管理者對師生很少進行人文關懷，機械的管理理念使職能錯位。高校管理除規范教學科研活動外，最重要的職能是服務教學科研活動。通過對7所地方師范院校教育學學科36位領導者進行訪談，僅22.2%的領導是教育管理專業的，大多數教育學學科領導缺乏教育管理基本技能，使管理職能錯位，這對地方師范院校教育學一流學科建設產生不利影響。

【摘要】市場經濟下的企業競爭，歸根結底是企業之間搶奪人才的競爭，也是不同企業人才之間的競爭。因此，隨著經濟和管理實踐的發展，20世紀以來，中國企業對人力資源管理的認識逐漸提升，企業中人力資源管理的地位逐漸提高。人力資源管理作為企業管理中的重要組成部分，應適當定位其在企業管理中的角色地位，以最大限度地促進企業管理的整體效果。鑒于此，論文針對人力資源管理在企業管理中的角色定位問題進行探討，希望能夠為企業管理者定位人力資源管理提供參考。

【關鍵詞】企業管理；人力資源管理；角色定位

1引言

我國企業在現代化市場經濟發展過程中，對于企業管理的要求在不斷提高。企業管理是對企業生產經營活動進行計劃、組織、指揮、協調和控制等一系列活動的總稱。企業管理是盡可能利用企業的人力、物力、財力、信息等資源，取得最大的投入產出效率。這其中，首要的就是人力資源管理，只有做好各專業各層級人才的選、用、育、留工作，才能保證企業各種資源的合理配置和各種業務流程的有效執行，從而實現企業的戰略目標。

2當前我國企業管理中對人力資源管理角色定位存在的問題

2.1對人力資源管理的重視依然不足，人力資源管理體系不夠完善

現代化企業的人力資源管理，更多的是為企業的建設和發展提供績效導向、人員培訓及人員規劃。但有些企業對此認識不足，在管理過程中，比較重視技術、生產、財務管理和市場銷售等工作，缺乏人力資源管理的意識[1]。主要表現在：企業各類管理的方式，多以命令和控制為主，側重經濟獎懲手段，缺乏遵從“以人為本”的原則，未充分能合理地設計管理流程；對員工的尊重和信任不足，難以充分有效地激勵員工。甚至，有些企業，在繳納社會保險、遵守勞動時間規定、實施必要的勞動保護等方面，忽視員工的法定權利。另外，許多企業未建立符合企業管理實際需要的人力資源管理體系，簡單地側重部分人力資源管理模塊的功效。例如：將人力資源管理視為“招聘錄用+薪酬發放+離職管理”之類。當組織結構相當全面、管理職能實現細化時，仍然沒有完善的職位體系、績效管理體系和薪酬體系，缺乏結合員工發展而設計的培訓體系。

[摘要]信息化時代大背景下，互聯網、大數據、云計算等技術的應用推動了企業的不斷發展，也對企業各項工作的開展和各項職能的發揮提出了更高的要求。財務工作的管理職能作為企業核心競爭力的主要組成部分，其轉型和創新更是迫在眉睫。利用大數據技術實現財務會計向管理會計轉型，從而讓財務工作在企業運行中管理職能得到發揮，是企業應對市場競爭、保持和提升核心競爭力的關鍵途徑。論文結合社會經濟發展對企業財務會計向管理會計轉型的必要性、面臨的挑戰以及優化政策進行了研究和闡述，旨在為企業財務工作發展和作用發揮提供借鑒和幫助。

[關鍵詞]大數據；財務會計；管理會計

信息化時代背景下，大數據技術通過數據共享以及數據的采集、整理和分析，實現了對海量數據的高效利用。大數據的應用可以說在各個領域和各個方面都體現出了其獨到的價值，人們通過對于大數據的運用已經從最初的小規模，零散化到當下的大規模和集中化，大數據在逐漸影響著我們的生活。其實換個角度來講，大數據技術是對數據資源的有效管理。在企業日常經營和發展過程中，通過利用大數據技術對數據的管理，能夠對企業管理進行更深層次的挖掘和開發，為科學高效管理提供最具價值的參考。隨著市場經濟的不斷發展以及新會計準則的落實，財務會計向管理會計轉型成為大勢所趨。會計工作的轉型不僅是社會進步的要求，更是企業發展的需求?；诖?，充分利用大數據技術的優勢來促進企業財務會計向管理會計轉型，對會計工作的創新和改革，成為企業提升核心競爭力的重要途徑。而如何從大數據的背景下發掘財務會計向管理會計轉型的必要性，正確分析大數據背景下財務會計所面臨的挑戰，這些都是我們應對轉型的第一步，也是本文關注的焦點。做好轉型工作，關鍵在人，重點在于技術突破和心理防線的突破。始終堅持以問題為導向的原則，不僅僅是本文的論證重點，也是財務會計向管理會計轉型的必然要求。

一、大數據背景下財務會計向管理會計轉型的必要性

隨著市場經濟的發展，企業之間的競爭呈現了綜合化，財務管理工作作為企業的核心競爭力，其重要性得到了凸顯；在市場競爭中，企業產品以及服務在質量、類型等因素上的同質化情況日益明顯。傳統的財務會計工作提供的結構化數據信息根本無法滿足企業經營決策的需要[1]。在信息化背景下，市場信息更加公開透明，大數據技術在財務管理中的應用使得企業財務信息和數據的有效性和及時性得到了凸顯，大數據技術下的會計工作更加高效和準確，無論是在數據信息挖掘的深度上還是在會計工作的效率和質量上，都是傳統的財務會計工作所無法比擬的。從大的方面來看，是時代對于會計工作提出了新的挑戰，從微觀的方面來看，也是時代對于會計從業人員提出的新挑戰。激烈的市場競爭以及企業發展，需要會計從業人員工作不再局限于財務數據的記錄、計量、核準以及登記造冊，更需要在此基礎上對數據進行深度挖掘和分析，使財務信息能夠加強對企業生產、銷售、技術研發等方面的規劃和控制。因此，財務會計向管理會計的轉型成為必然。這也是一種順應時展變化的表現，通過轉型才能讓會計從業者的工作開展更加專業、更有效率。

二、大數據背景下財務會計所面臨的挑戰

（一）對會計計量的挑戰。傳統的會計計量，其實是在計量準則的基礎上利用科學的財會計量方法，對企業日常經營活動的相關會計要素進行登記造冊，并將經營活動產生的財務數據通過財務報表進行展現。會計計量以貨幣為基本計量單位，對企業在一個會計周期內發生的所有費用，根據一定的原則在報表中進行登記，并通過對報表數據的整理分析來體現企業的經營狀況。在大數據技術下的財務數據多屬于半結構或非結構化類型，傳統的計量準則和計量方法對于這些非結構化和半結構化數據的分析十分有限，而且處理規模比較小，處理效率低。恰恰相反，對非結構化和半結構化數據的處理正是大數據技術的優勢，利用大數據技術不僅可以擴大數據處理范圍和處理效率，還可以更深層次地得出各項數據之間存在的邏輯關系，以此確定各個業務之間的聯系和影響。大數據技術相對于傳統的會計計量而言，提高了數據資源的價值。

摘要：經濟社會發展到今天，國家之間，公司之間的競爭空前激烈。公司欲在激烈的市場競爭中發展強大，其根源動力是人才。研究更加適宜公司員工的激勵機制，對公司的發展、員工工作積極性的激發都起到很重要的作用。

關鍵詞：激勵機制；基層員工

1公司介紹

宿遷A公司成立于2001年11月，由國有企業改組而來，這是一個技術導向型進出口公司，擁有自營進出口權，專業從事天然產品的開發和生產。公司注冊資本僅160萬元，經過幾年的發展，它已成為一項總資產約1.3億元，凈資產5000多萬元，中型企業年產值超過100萬元。由于快速發展，宿遷A公司在員工激勵機制方面仍有需要改進的地方。因此，如何建立更加適宜公司員工的激勵機制已成為宿遷A公司人力資源管理的重點。

2公司基層員工特點

宿遷A公司基層員工占很大比例。目前，公司的大部分基層員工都很年輕，對薪水的期望很高。他們處在生命的斗爭階段，同樣，他們也是一群有理想和斗志的人。作為公司發展的血液，他們需要不斷充實自己。在當前的公司改革中，如何建立一個科學、有效的激勵機制去充分調動基層員工的工作積極性和創造性已顯得非常重要。

3公司基層員工激勵機制現狀及存在的主要問題

【摘要】大型施工企業的實踐證明，施工企業要想在競爭激烈的建筑市場中占據一席之地，就必須要實施區域經營管理模式。論文分析了大型施工企業區域經營管理模式現狀；從明確區域經營管理職能和責任、正確劃分經營管理區域、協調經營管理關系入手，提出了經營管理策略。

【關鍵詞】大型施工企業；區域經營管理模式；現狀；策略

1大型施工企業實施區域經營管理的重要性

1.1實現循環聯動

工程項目前期籌備策劃是大型施工企業進行區域經營管理工作的重要一個環，做好工程項目的前期籌備與策略，既可以實現工程項目在中標前后工作的協調，又能保證后續工作的順利開展，推動質量監督檢查的同步跟進，使整個工程項目從開始建設到竣工交付實現循環聯動。

1.2掌握施工進度

隨著大型施工企業區域經營管理范圍的不斷擴大，工程項目各施工節點的情況越來越復雜，作為區域經營管理工作人員，要能及時趕赴施工現場，掌握施工進度，并在了解實際情況的基礎上采取針對性的措施，控制和避免各種不利因素的影響。由此可見，大型施工企業實施區域經營管理，既有利于對分散項目的監督與控制，又能及時掌握工程項目的施工進度和風險情況。工程項目建設施工進度流程如圖1所示。

摘要：“雙一流”高校建設的核心之一是一流的研究生培養質量。圍繞提升碩士學位論文質量，分析影響碩士學位論文質量的因素，介紹武漢紡織大學紡織科學與工程學院在碩士學位論文質量保障體系建設方面采取的措施，為地方“雙一流”高校特色學科提高碩士學位論文質量提供參考。

關鍵詞：“雙一流”高校；研究生培養；碩士學位論文；質量保障體系；特色學科

研究生培養質量不僅直接關系到我國科教興國和人才強國戰略實施效果，而且關系到大學人才培養能否滿足國家經濟建設對人才的需求，是關乎國家希望和未來的大問題。2015年，國務院印發了《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》（國發〔2015〕64號）［1］，為我國加快建設一流大學和一流學科指明了方向，具有十分重要的意義。培養拔尖創新人才是一流大學和一流學科（“雙一流”）建設的重要任務之一，其中研究生培養是培養拔尖創新人才的重要一環，因此提高研究生培養質量成為建設“雙一流”高校的重要組成部分。2019年《教育部辦公廳關于進一步規范和加強研究生培養管理的通知》［2］強調，要加強研究生培養質量保證體系建設，對高等學校的研究生培養質量提出了新的要求。基于上述背景，以地方“雙一流”高校武漢紡織大學紡織科學與工程學院為例，對紡織科學與工程特色學科研究生培養質量現狀進行調研分析，針對碩士學位論文質量存在的問題提出改進措施，構建研究生學位論文質量保障體系，以達到提高研究生培養質量的目的。

一、碩士學位論文質量現狀

在研究生論文質量管理方面，部分高校往往將管理的重點集中在研究生課題的開題報告、中期檢查、畢業論文“盲審”及答辯四個環節。由于高校招生規模的擴大及研究生群體素質、價值觀的變化，從近幾年我校（武漢紡織大學）紡織科學與工程學科研究生培養質量的實際情況來看，僅僅依靠上述四個環節并不能有效保障和提高研究生培養質量。通過對近幾年畢業論文答辯成績、論文盲審結果、研究生督導中期檢查及畢業論文抽查結果進行綜合分析，對影響研究生論文質量的因素進行分類整理，歸納出以下幾個影響比較大的因素：

（1）生源質量參差不齊。研究生招生規模擴大必然帶來生源質量的參差不齊。紡織科學與工程學科是一個特色鮮明的學科，相對其他學科而言，總體上報考研究生的考生數量偏少，選拔余地有限，優秀生源第一志愿報考比例不高等因素制約了研究生生源質量。

（2）開題報告把關不嚴。從畢業論文“盲審”專家反饋的意見可以看出，在論文選題的科學性上存在著空泛等問題。如果在開題報告環節進行嚴格管理，這些問題完全可以發現并加以改正，不會在論文完成之后才被發現。