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【摘要】圖形設計是視覺傳達設計的重要一環。優秀的視覺作品以其獨特的圖形語言精準地表達主題。由此可見,圖形設計在視覺傳達設計中起著靈魂的作用。本文從思維方式的角度探討了如何進行圖形設計,試圖從思維的源頭上尋找提高創意和建立圖形的途徑。
【關鍵詞】圖形設計;創意;視覺藝術;思維方式
圖形(graphic),是一種說明性的符號,通過繪畫、書寫、雕塑、印刷等方式傳達信息。不同于書面語言或聲音語言,而是通過視覺語言進行信息傳播。設計(Design),則是指設計人員有目的、有計劃的技術創造和創造活動。設計一方面為設計對象服務,另一方面也表達了設計師的思想哲學與審美。圖形設計則是計以視覺傳達為核心,以信息傳播為基本原則,以創造性思維為指導,以獨特清晰的方式詮釋信息內容。從而使受眾接受信息。圖形設計的核心在于創新,而創新的本質則是思維方式的改變。透過思維方式的改變提升聯想與想象能力,才能從本質上提升圖形設計能力。首先,思維是人腦對客觀事物做出一般和間接反應的過程。思維是以感知為基礎的,超越了感知的界限。一般來說,思維涉及所有的認知或智力活動。思維通過探索和發現事物的內在聯系和規律性來提高是認知,是人類的一種高級認知活動。根據信息論的觀點,思維是一系列復雜的心理過程,新的輸入信息和儲存在大腦中的知識和經驗。
一、多元化思維
圖形設計源于思維與聯想的視覺化體現,聯想的形式包含于“形的聯想”與“意的聯想”。無論是“形的聯想”還是“意的聯想”,都不是單一的思維軌跡,而是多元化思維的組合。從眾多設計作品中我們可以看到,無論是福田繁雄還是岡特蘭堡,其作品不僅表達了奇妙的視覺感受,也呈現了潛在的數學規則、設計者的哲學思想。時至今日,由于科學帶來的視覺變革,圖形設計已不再是單純的平面二維空間呈現,而是轉向多層次、多空間、乃至時空深度的視覺表現。從“平面設計”到“視覺傳達”,意味著圖形設計不再是單純的“平面”二維設計,而是與各個知識學科的思維碰撞。設計師腦中的學科知識與哲學素養、審美情趣發生了妙不可言的化學反應,多元化的思維模式使現代圖形設計不僅僅代表著信息的傳達,也傳遞著更深層次的意味。幾何學與數學思維也為圖形設計帶來了豐富的思路與表現形式。視錯覺一直以來都是從事圖形設計的設計師們感興趣的話題。魯道夫•阿恩海姆的著作《視覺思維》和《藝術與視知覺》早就科學系統的闡述了視覺、數學、心理學的相關知識。而埃舍爾的畫作《畫手》、《凸與凹》、《畫廊》、《圓極限》、《深度》、《天與地》等,都利用了數學的思維和高超的,混淆了二維與三維的視覺界限。圖形設計補僅僅是設計者的審美愛好或者單純感受,更多是數學、物理學以及心理學知識的相互撞擊和結合,是科學與審美的經驗的結論。類似于這樣的例子還有很多,設計師通過幾何學的知識建立規范,形成圖形的空間感與秩序感,同時強調了審美與哲理。不止科學予以藝術以養分,同時藝術也在回饋果實以科學。藝術作品予以科學家們創造的靈感與思想的空間。多元化的思維方式使得兩者都能迸發出新的能量。圖形設計在多元化的思維指引下,呈現了多維度的發展。從形式上而言,早期的單純平面作品被三維動態圖形作品取代,報刊、靜態海報慢慢遠離我們的生活,取而代之的是電子書、動態海報、視頻推廣等。從內容上來說,圖形設計也出現了跨領域的表達。在這樣的環境下,多元化的思維方式不斷予圖形設計帶來新的活力,呈現新的生命狀態。
二、逆向聯想思維
埃舍爾、福田繁雄、岡特蘭堡等無數經典設計師的作品中,呈現了矛盾空間與互相轉化。這些作品我們可以看作是劍走偏鋒的視覺表達,也可以看出設計者的逆向聯想思維。所謂逆向思維,一般包含四個大類:結構逆向思維、功能逆向思維、狀態逆向思維和因果逆向思維。而逆向聯想思維在逆向思維的基礎上,突出了聯想的引導作用。從邏輯結論而言,逆向聯想思維仿佛是荒誕的,但其實質則是視角的變化。“因”“果”不再是簡單的有因故有果、有果溯其因;因果關系是互相聯系、并且相互轉化的;處于一種雖不穩定但又異常平衡的關系之中。在完成圖形設計時,時常說到要“跳出常規思路”。但是應該怎樣跳出呢?也許這時需要的正是逆向聯想思維,通過視角的改變,混淆物象的因果本身,擴散聯想與創意表達,通過思維的碎片進行重新組合。從相反的位置來觀察與表達圖形,用變化的視角去觀察世界。這種哲學中的辯證看問題的思維方式,使圖形設計時能具有更多的視點和豐富的內涵。設計師必須打破常規的固定視角,從反方向來看看、來思考問題,從而完成圖形設計與表達。以非常規的方式構建物象,才能完善圖形的設計。
三、結語
思維是從根源上改變世界的能量。圖形設計的思維方式探究不僅僅是觸摸圖形設計的門檻,也是摸索圖形創造的本源。對于圖形設計而言,解決設計思維模式困難,亦是解決了圖形設計的困難。
作者:李敏清 單位:湖南信息學院