前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的技能大賽在職業教育中的引領作用，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
摘要：在快速發展的經濟時代中，對于人才的要求也更高。職業院校以為社會輸送高質量的技能型人才為己任，多年來為我國各行業培養了許多技能精英，隨著時代的變革，教育的內容與方式也產生了新的改變，并且在技能創新的大方向中，越來越多新的技術逐漸形成，給我們的教學帶來了許多新內容的同時也造成了教學方向的混亂，全國職業院校技能大賽是一個風向標，能夠為職業院校的教學提供一個比較明確的教育方向，有效地推動了職業教育的改革與提升，讓教學能夠與當前社會人才需求緊密聯系在一起，提升學生的就業率，為企業的發展注入新鮮活力。
關鍵詞：技能大賽;職業教育;引領作用
職業院校教育旨在培養社會技能人才，而學生就業率低、企業找不到合適的人才是當前就業市場中非常常見的情況，這是由于在職業教育中我們沒有緊隨時代改革的步伐，依然采取傳統的教學方式，沒有及時的更新教學內容，使得學生在畢業之后所掌握的都是被社會所淘汰的技能與思想，因而不能夠被求新求變求發展的現代企業所接受，因而在教學中我們要立足于人才市場，將教學與社會實際緊密結合起來。職業院校技能大賽是一年一度的專業技能大比武、實踐教學大閱兵，它不僅向社會提供了一個展示職業教育水平與成就的舞臺，更起著重要的引領作用，能夠促進我們的教育改革，為教學方向提供一個指明燈，教師們可以在技能大賽中找到現代企業所看重的內容，在教學中對學生進行積極的訓練，幫助學生更好的成長。
1引領學校進行教學改革
技能大賽的舉行為學校進行教學改革起到了非常重要的引領作用。首先，學生參加職業技能大賽是需要教師的精心指導的，教師隊伍的強弱直接關系到學生在比賽中的發揮，更關系到學生學習質量的好壞，因而建設一支高質量的雙師型教師隊伍既是技能大賽的需求，也是當前教學改革的迫切需要。由于職業院校教育的特殊性，學生不僅要學習專業的理論知識，也要進行比較高強度的實踐訓練，這就需要在師資隊伍中有既要有專業理論功底過硬的教師，也要有操作技能嫻熟的指導教師，因而在大多數的職業院校中，教師主要由兩方組成，一方負責理論教學的教師，這部分教師大多是從學校到學校，理論知識非常扎實，對于教學理論研究也比較深入，但是缺乏在企業或者生產一線工作的經驗，對于一些操作技能的了解還處于理論基礎水平，另一方是學校聘請的專業的技術人員，即兼職教師，這部分教師往往也是本行業的優秀人才，在學校對學生進行一些技能上的指導，因為這部分教師大多數是兼職指導，學校給他們的發揮平臺過小，因而他們的心思不會全部放在學生身上，并且在雙方教師的不同教學下，學生的理論學習與實踐訓練往往會出現脫節的情況，在技能大賽中，如果教師不熟悉企業的實際運作，或者缺乏扎實的理論知識，都無法指導學生在職業技能大賽中發揮好的實力，因此，技能大賽的開展明確了在教學中要采用雙師型人才，對學生進行理論與實踐的融合教學，讓教師既能夠指導學生的理論知識，也能夠指導學生的實踐操作，理論與實踐二者皆不誤，并且教師也能夠在指導學生參賽的過程中提高自身的綜合素質，讓教師在技能大賽中也得到鍛煉。其次，校企合作一直是職業教育的特色之一，技能大賽都是按照企業的一線作業要求設計的，將許多企業在實際中的操作融入到了比賽設計中，因而要想在技能大賽中取得好的成績，就必須深化校企合作，讓學生能夠在企業的實際崗位中感受技能的需求，提前適應專業崗位，在學校的學習中有針對性的加強訓練，提升學生的專業能力。
2引領專業技術積極創新
創新是發展的不竭動力，在職業技能大賽中，對于創新的重視程度是非常高的，從大賽的設計到評分的標準，創新都占據著比較重要的地位，要想在大賽中取得優異的成績，就必須有著比較好的創新能力，因而職業技能大賽的舉辦，一方面能夠激勵教師與學生積極的進行創新思考與創新實踐，讓教師在教學實踐中不僅重視培養學生的專業技能，還著重培養學生的創新能力，采取新的教學形式發展學生新的思維，讓學生從根本上形成創新意識，在學習活動中積極的朝著創新的方向發展，不論是在當前的學習還是今后的崗位中，都以創新為重要目標，保持創新的熱情，另一方面參賽人員在技能大賽中所提出的新的見解也為專業技術的創新提供了一些思路，使得各行業的專業技術都能一直走在創新的道路上，不斷發展。
3引領社會尊重技術職位
社會上普遍存在一種看法：職業教育就是力氣活，是一種不高等的職業，當技工是一種沒有文化的體現。這一種看法讓進入職業院校的學生背負著十分沉重的思想負擔，給他們的學習帶來了嚴重的影響。技能大賽的舉行，讓學生有了展示自己過硬的專業技能的平臺，也向社會遞出了一張充滿活力的職教“名片”，給學生更加積極的學習心態，通過在大賽中的優秀表現，許多學生都成為了用人單位爭相競爭的人才，企業用非常豐厚的待遇去搶奪高質量的技能人才，他們的用人標準是，專業技能強，創新意識高，進企即上崗，而參加技能大賽的選手，都是通過層層選拔的優秀人才，企業都愿意接受這些學生進入企業工作，給企業注入新鮮血液，推動企業的發展。學生也通過這一平臺，用自己的實力向社會證明了技能的重要性，職業技能大賽正在改變社會大多數人對于職業教育的看法，并且也逐漸開始重視技能的學習和掌握。
4結語
總而言之，技能大賽的舉辦為職業教育提供了改革的方向，引領著職業教育的更好發展，讓職業院校不斷的在教學改革中為學生提供更好的學習方式和學習環境，有效提升學生的專業能力，同時讓創新成為教育中的重要內容，讓教師與學生共同參與創新活動，這一平臺更將技能的重要性展現在社會面前，為職業教育提供更好的社會口碑。
參考文獻：
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[2]全力以赴全面發展江蘇職業教育———沈健廳長在全省職業教育工作座談會暨技能大賽表彰大會上的講話[J].江蘇技術師范學院學報，2008(11).
作者:高麗 單位:江蘇省宿城中等專業學校