關愛空巢老人和留守兒童探討

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關愛空巢老人和留守兒童探討

摘要:在鄉村振興戰略背景下,能否很好地解決農村空巢老人和留守兒童問題,與現代中國的“三農”問題息息相關。本文根據甘肅省的實際情況和相關調查數據,就全省農村空巢老人和留守兒童的政策實施、生存現狀及存在的問題提出了對策和建議,旨在呼吁社會各界人士齊心協力應對這一社會問題,從而關愛空巢老人留守兒童,增強他們的安全感和幸福感。

關鍵詞:鄉村振興戰略;空巢老人;留守兒童;對策建議

鄉村振興戰略是一項長期復雜的系統工程,涉及政治、經濟、文化、社會民生、生態環境等諸多方面。隨著我國城鎮化進程加快和大量農村青壯年勞動力外出務工的現狀,空巢老人和留守兒童的數量也隨之迅速增加。在鄉村振興戰略背景下,能否很好地解決農村空巢老人和留守兒童問題,與現代中國的“三農”問題息息相關。根據甘肅省的實際情況和相關調查數據,本文就全省農村空巢老人和留守兒童的政策實施、生存現狀及存在的問題提出了對策和建議。旨在呼吁社會各界人士齊心協力應對這一社會問題,從而關愛空巢老人和留守兒童,增強他們的安全感和幸福感。 

一、甘肅省農村空巢老人和留守兒童生活狀況

(一)空巢老人生活狀況分析。 1.勞動強度大,子女關愛少,缺乏親情的溫暖。村里的空巢老人大多從事農業生產,有的70多歲還在從事體力勞動。由于子女不在身邊,他們不得不自己干很多農活,還要飼養畜禽。農忙時節,身心更加疲憊。此外,孩子們外出時間較長。有的逢年過節給老人打招呼,有的只為生活困難的老人著想。老年人在身體和精神上都受到冷落。 2.經濟負擔過重。他們當中只有一部分人享受低保,養老保險和養老補貼,絕大多數人經濟收入低,得不到根本保障。即使參加了新農合,仍有不少人支付不起起付線以下的費用,無法補償。 3.健康狀況不容樂觀,存在就醫難問題。據了解,他們當中,很多人身患多種疾病。雖然享受了醫療報銷的政策,但一些小問題,比如感冒、跌打損傷,還有一些慢性病等不在保險報銷范圍內,所以空巢老人自己承擔部分醫療費用仍然是一個巨大的數字,使得很多老人“看不起病,吃不起藥”。當前,農村空巢老人普遍存在就醫難問題需要及時解決。 4.缺乏精神慰藉,生活孤獨,缺乏文化娛樂。多數空巢老人不僅身體疲憊,經濟拮據,還為子女操心。此外,他們很少與子女見面,內心特別孤獨,心理和生理問題也更多。“蹲墻、找陰涼、聊天、看電視”成了不少老人的生活常態。  5.對隔代教育導致心理負擔過重。讀書、教育孫輩們的任務都落在這些老年人的身上。照顧孫輩們的生活又無形中增加了老人們的壓力,子女的教育則更是加重了他們的心理負擔。 

(二)農村留守兒童生存狀況分析。 隨著城市化進程的不斷加快,留守兒童不斷涌現,這是一個不容忽視的社會問題,在一定時期內將長期存在。留守兒童作為社會轉型期的特殊產物,只有通過深入,有針對性的調查研究,才能了解其存在的問題和特點。 1.家庭關愛缺失影響身心健康。據調查,一些家長外出打工時很少回家,只能偶爾通過電話與孩子聯系。他們的孩子缺乏父母的關愛,內心空虛。還有的孩子性格孤僻,導致逆反心理更強。而且,由于父母不在身邊,他們的營養跟不上,又是長身體期,導致他們的身心成長明顯不如父母監護下的孩子健康。 2.人際關系敏感。留守兒童的冷漠和自卑會直接影響其人際關系的發展。有的學生不愿與同學一起參與,顯得不合群,人際關系敏感,不愿與人接觸,喜歡獨處,孤僻自閉,性格內向,不活躍。 3.道德觀念和價值觀念扭曲。正處于心理發育階段的留守兒童,就像蕩來蕩去的秋千,來回蕩來蕩去。成年人的一言一行、一舉一動都可能對他們產生影響。在學校里,老師教孩子們要勤于思考,善于發現。但是,當孩子有疑問請教大人時,孩子的問題多,導致大人常常疲于應對。老師教孩子有東西要和孩子分享,有的大人會說:“給別人了,自己就沒有了……”等諸多錯誤的思想觀念。正是這些日常生活中的瑣事,落后的家庭教育,錯誤的道德觀念,不斷影響著孩子,扭曲著孩子的價值觀。 4.留守兒童家庭教育嚴重缺失。監護人要么是老人,要么是文化程度不高的年輕人,且多為女性,難以勝任教育關愛留守兒童的重任。此外,為了補貼家用,監護人不僅要耕種自己的田地,還要耕種移民家庭留下的田地。大量的勞動負荷使得孩子的學習無人管,衛生無人管。有的孩子還要幫忙做一些繁重的家務,包括是地里的農活。在這種情況下,即使有時間,也無法輔導孩子的學習。 5.農村學校辦學條件差,留守兒童得不到良好教育。近年來,農村中小學寄宿條件雖然有所改善,但仍有部分學校條件簡陋,教師配備遠不及城市學校。此外,學生人數少,教師沒有信心。久而久之,學生得不到良好的教育,思想品德和文化課的滑坡也就在所難免。 6.留守兒童安全缺乏必要保障。農村宣傳資源匱乏,不利于安全風險意識的提高和風險防范知識的普及。由于”留守兒童”父母不在家,缺乏及時有效的家庭監護,且監護人多為祖父母,監督管理精力不足。一般只注重孩子的衣食住行,普遍缺乏安全防范意識和能力,沒有采取有效的防范措施。孩子在學校一般不會出現大的問題,但猶豫不決,安全教育缺失,導致留守兒童傷害或被他人傷害。節假日期間溺水、觸電、打架、墜落、交通事故、性侵等事故時有發生,農村留守兒童是主要受害者。 

二、鄉村振興戰略背景下如何關愛農村空巢老人和留守兒童

“空巢老人”和“留守兒童”問題是我國現階段伴隨經濟發展而來的兩個特殊群體問題。關愛空巢老人和留守兒童,需要公民自身、國家和社會從各方面做出努力和改變。

 (一)關于如何關愛空巢老人的幾點建議。 1.加強對空巢老人的救助和關愛,探索創新救助和關愛服務方式。堅持“因村制宜,量力而行,形式多樣,注重實效”的原則,以農村空巢老人特別是高齡、特困空巢老人為重點,建設居家養老服務中心,組建居家養老服務隊,在農忙時間為老年村民提供服務。此外,還應細分空巢老人群體,聚焦不同狀況老人的迫切需求,統籌優化資源,提供精準服務;重視空巢老人的精神需求,重點關注無子女、子女過世和子女不在身邊的空巢高齡老人的情感需求。2.進一步完善社會保障制度。政府應該建立健全社會保險、社會救助、社會福利、社會慈善為主要內容的農村社會保障機制,把符合條件的“空巢老人”納入低保范圍,加大農村社會救助與社會福利投入力度,保障老人的基本生活標準。3.強化農村養老服務體系。充分重視并大力支持農村家庭養老,關注代際居住模式變動,在制定住房、稅收等政策過程中,充分考慮兩代分居式家庭的養老需求,通過對整個家庭提供資源支持,在不同福利領域進行支持;加強社區、村衛生室建設和投入,提升基層衛生機構服務能力水平;充分利用各種資源,公建民營、民辦公助、民營養老等多種形式共同發展,興辦多層次、多樣化的養老機構,為農村老年人提供生活照料、護理等多方面的服務。4.完善城鄉聯合幫扶和轉診診療體系,以社康中心和村衛生所為重點,為留守空巢老人提供上門服務,了解農村留守空巢老人的實際困難,心理和健康狀況,通過干部結對幫扶,滿足和解決農村留守空巢老人的實際困難和醫療需求。5.加強社區醫院和村衛生所醫護人員的專業培養,增加心理服務項目,給留守空巢老人更多的心理安慰,消除他們的孤獨感和無助感,提高留守老人的心理健康水平,增強他們的安全感和幸福感。同時,還要加強培養專業養老服務管理人才。

(二)關于如何關愛農村留守兒童的幾點建議。 1.政府及有關部門要重視和關注農村留守兒童這一特殊群體,研究制定涉及農民工利益的各項政策措施,保障農民工子女接受義務教育。加快經濟發展步伐,增加農民就地就業機會;制定優惠政策,鼓勵外出務工農民回鄉創業,減少留守兒童;加大農村教育投入,加強和改善中小學寄宿條件,滿足留守兒童寄宿需求。 2.教育部門和學校要發揮主導作用,共同承擔起留守兒童教育、管理和保護的責任。加強對留守兒童的監管和關注,建立相關制度,建立留守兒童檔案,多與留守兒童和監護人溝通;學校要組織教師提高孩子的自我保護意識和能力,遠離危險源和違法犯罪活動,開展安全事故模擬演練,提高遇到危險時的逃生能力。建立留守兒童家長學校,對家庭教育進行科學指導,提高監護人的輔導水平和監護能力。 3.關注留守兒童心理,發揮學校作用。重視學生心理干預,注重德育,避免唯分數教育。建設農村寄宿制學校,大力改善住宿同教學條件,提高教學水平。在校內建設免費大屏幕視頻室,留守學生可以與在外父母進行親情視頻通話。進一步控制學校學生班額,力爭每班學生人數逐步控制在45人以內,讓教師管得住,探索將師德教育成效作為教師年度工作考核的重要內容。農村學校要多組織學生參加活動,開闊學生視野,培養學生樂觀積極的心態。 4.完善親友監護制度,切實落實監護人的義務和責任,更好地保護被監護人的利益,逐步建立多主體監護制度,整合政府、學校、社會等各種資源,共同構建農村留守兒童教育監護體系。 5.切實加大社會各界對留守兒童的關愛保護。整合社會資源,實施關愛工程,為留守兒童送溫暖。建議由鄉(鎮)黨委、政府牽頭,協調教育,共青團、婦聯、團工委、新聞媒體等相關單位共同實施關愛工程。號召女黨員干部與留守兒童結對子,引導留守兒童健康成長。切實加強關愛留守兒童志愿者隊伍建設??h直和各鄉(鎮)成立“愛心志愿輔導隊”,為留守兒童做好事、辦實事,為留守兒童健康成長創造良好環境。同時,各鄉(鎮)黨委、政府要指定1名領導負責“三留守”人群管理工作,縣里將此作為考核內容。 

作者:郭山寧 單位:中共甘肅省委黨校(甘肅行政學院)

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