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【摘要】在信息化時代不斷發展的條件下，我國教育行業對于計算機教學的重視程度逐漸提升，這就應加強初中計算機教學力度，確保初中生能夠在教師的指導下更好的學習各項計算機知識。為降低初中計算機教學難度，還應在其中應用微課教學模式，積極改善初中計算機教學缺陷。本文首先介紹微課教學模式，之后闡述微課在初中計算機教學中的應用，確保初中計算機教學能夠滿足我國教育行業發展要求。
【關鍵詞】微課；初中計算機教學；應用
引言
盡管計算機教學在初中階段起到非常重要的作用，但是不可否認在開展初中計算機教學時經常會受到教師教學方法和學生現有學習能力的影響，這對于小學生綜合學習水平和初中計算機教學質量有很大的影響。基于此，就應在初中計算機教學中應用微課教學模式，逐步提升初中生學習計算機知識的興趣，改善初中計算機教學缺陷，使得初中計算機教學水平上升到一個新的高度。
1.微課教學模式的概述
微課作為一種新型教學模式，其具備教學時間短和教學重點突出的特點，能夠在學生注意力集中的條件下向其傳授一系列重點知識，改善傳統教育模式中不合理的地方。從初中計算機教學的角度出發，了解到微課教學模式的特點主要表現在以下幾個方面：第一，通過微課教學模式能夠彌補初中計算機教學中的不足，不斷提升計算機教學的有效性，對于擴展初中生計算機知識層面也起到非常重要的作用。第二，在微課教學模式的支持下，能夠引導初中生按照自身實際情況有計劃的學習各項計算機知識。極大程度的激發初中生學習計算機知識的興趣和積極性，確保計算機教學與學生現有思維相契合。第三，將微課教學模式與計算機教學結合到一起，還能避免初中生在學習計算機知識時出現注意力不集中的問題。有效改善初中計算機教學缺陷，彰顯微課教學模式的應用價值。
2.微課在初中計算機教學中的應用
2.1提高學生學習興趣和積極性
作為學生形成正確三觀的重要時期，保證初中階段各科目教學質量對于學生人生觀和價值觀等方面起到非常重要的作用。而且在這一時期學生對各類新鮮事物也有著濃厚的探索興趣，因此，在開展計算機教學時必須把握住學生興趣駛向，確保初中生遵循教師制定的教學計劃學習各項計算機知識。而將微課應用到初中計算機教學當中，則能夠在提高信息技術與多媒體技術融合力度的同時，將教材上涉及的計算機知識以視頻或者圖片的方式更加直觀的展現出來。提高學生探索各項計算機知識的興趣，確保學生更好的融入計算機學習當中。比如在學習《圖片的加工》一課時，教師可以在課堂上利用微視頻向學生介紹“圖片加工”的操作流程和具體計算機知識，使得初中生更直觀的了解各項計算機知識，以期提高初中生學習各項計算機知識的興趣和積極性。而且在初中計算機教學中應用微課教學模式，還能保證計算機技術與多媒體技術在相應科目教學中發揮自身最大的作用，使得初中計算機教學過程中出現問題的幾率降到最低。
2.2滿足學生學習需求
與傳統教學模式相比，微課教學模式能夠將重點教學內容在特定時間內集中展現出來，使得初中生更好的汲取各項計算機知識。從這一論述中可以看出在計算機教學教學中應用為課教學模式能夠滿足初中生多方面學習需求，確保初中生在短時間內掌握各項計算機知識以及計算機操作功能，這對于初中計算機科目后期教學也起到非常重要的作用。比如在學習《網頁打印》一課時，由于該堂課涉及的計算機知識錯綜復雜，學生在學習相應計算機知識時還存咋一定困難，造成學生綜合學習水平低下，直接影響初中計算機教學質量。而通過微課教學模式能夠在滿足學生學習需求的條件下，使得學生在短時間內掌握計算機操作功能和網頁打印知識，確保該堂課各項知識教學水平得以提高。
2.3強化學生自主學習力度
隨著新課標改革的不斷深入，在初中計算機教學應用新型教學模式能夠強化相應相應發科目輔助教學效果，避免學生在學習各項知識點時出現思維混亂的問題，使得學生對計算機知識的掌握力度有所提升。不僅如此，通過為課教學模式還能提高初中生學習計算機知識的主動性，據此強化學生自主學習力度。對于初中計算機教學中出現的問題來說，教師還可以在微課教學模式的支持下對相應教學缺陷實施優化調整，使得初中計算機教學符合我國教育行業現代化發展要求。比如在學習《演示文稿的制作過程》一課時，教師不僅可以通過微課加強學生對相應計算機知識的了解，還可以在微課的支持下引導學生自主進行演示文稿制作。有效提高學生自主學習能力，確保學生能夠在課下不斷練習演示文稿的制作。對于學生在自主學習過程中出現的問題來說，則可以通過微課向教師尋求有效指導，以期提高學生自主學習力度。
3.結語
綜上所述，了解到為課教學模式具備諸多明顯的優勢，不僅能夠改善傳統教學模式缺陷，對于提升初中計算機教學教學質量也起到非常重要的一點。這就應加強微課的分析力度，以滿足初中計算機教學要求。此外，上文還通過多個方面介紹了微課在初中計算機教學中的應用，改善初中計算機教學中不合理的地方。逐步提升初中計算機教學水平，促使我國教育行業向著現代化方向發展。
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作者:邰躍 單位:內蒙古自治區鄂倫春自治旗吉文中學
