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摘要：
改革開放以來，縣級黨校作為黨委直接領導的培養干部整頓思想作風的學校在其工作內容上起到了無法取代的作用。新的時期，加強新入職大學生的思想政治工作成為縣級黨校教育培訓工作的重點之一。新入職的大學生們作為新時期我國發展的中堅力量祖國的未來承擔著巨大的使命，因此縣級黨校做好新入職大學生的思想教育工作，為組織培養造就優秀人才的工作內容不容小覷。
關鍵詞：
新入職大學生；思想政治工作；縣級黨校教育培訓；工作探索
1前言
新入職的大學生剛剛完成身份的初步轉換，思想政治觀念往往只停留在表面上的理解，針對相應問題沒有深入理解思考，縣級黨校針對這一情況有必要加強新入職大學生的思想政治工作。從大學生本身的角度以及國家未來的長遠發展角度來看這項工作的展開是有著巨大的現實意義的，因此本文旨在分析研究當前大學生的思想政治的相關問題，從加強大學生思想政治工作的意義以及作用等方面給出縣級黨校教育培訓工作一些工作建議，最后幫助教育培訓工作順利成功的開展并且能夠取得一些進步。
2當前新入職大學生的思想政治現狀
2.1以自我為中心，缺乏集體意識
新入職的一批大學生絕大多數屬于獨生子女一代，隨著社會經濟的發展，家庭的寵愛社會以及學校的保護使得當代大學生往往存在自私自利的現象，為人處事不善于融入集體，沒有集體概念，在一個集體中總是希望以自己為核心，不會謙遜和虛心學習。因此在工作過程中不能優質的完成工作內容，久而久之就會產生厭煩和消極怠工的情況。
2.2缺乏責任心，功利性強
新入職的大學生受到一些社會和校園的歪風邪氣的影響，導致許多大學生把利益作為為人處事的第一位，急功近利不能腳踏實地，對待工作敷衍了事缺乏責任心。浮躁大意不能自信認真的完成工作形成惡性循環，不愿意付出只想回報，但是沒有付出就一定沒有回報。在工作上缺乏積極性，不能主動的完成工作任務，總是在最后一刻敷衍了事，對待工作缺乏責任意識。
2.3自律性差，不能面對失敗
新入職的大學生從大學校園中邁入職場之后需要作出一番改變，在學校里也許沒有很嚴格的規章制度，即便是違反了，老師學校都會幫助學生解決問題。而新入職的大學生沒有在學校形成很好的自律自主性，不能控制自己，出現問題不再有人幫忙收拾爛攤子，自己無法解決遭遇挫敗，在遭遇挫敗時又無法使自己從挫敗當中吸取教訓迎難而上，而是在失敗面前一蹶不振。
2.4脫離現實，依賴網絡
隨著經濟的不斷發展，手機和網絡都不再是難得一見的物品，幾乎人人都有，新入職的大學生依賴網絡手機，多是低頭族。不能完全的融入現實的工作當中，不愛與人溝通交流，久而久之就喪失了一些溝通交流的能力，過分的沉迷于自己的小世界，不愿意與外界溝通，研究表明網絡是大學生主要獲得信息的渠道，因此，大學生們需要把網絡和現實生活有機結合和區分才能利用網絡的優勢服務于工作，而不是成為網絡的工具就此沉淪。
3加強新入職大學生思想政治的積極意義
3.1有利于新入職大學生自身發展
新入職的大學生如果想融入社會成功的從一名校園中的學生轉變為一名職工就必須接受思想政治的教育工作，加快思想政治觀念的轉變才能加快的融入社會。只有真正的融入了社會新入職的大學生才能在新的工作崗位上施展自己的才華和學識促使自己更快更好的發展。縣級黨校對于新入職大學生的思想政治教育工作也致力于培養一批年輕的優秀的新鮮血液，只有這一批新入職的新鮮血液在自己的工作崗位上發光發熱，才能實現當代大學生的自我價值，獲得了滿足感和成就感的大學生們才能有提升自己的動力，在不斷完善自己努力工作的過程中成就更好的自己，為自己的前途和未來奠定堅實的基礎。
3.2有利于促進入職單位的發展
新入職大學生的加入無疑給新的工作單位提供了更有利的后備力量，為入職單位完成一次新老交替的過程，入職大學生將新的眼界新的技術帶給入職單位的同時汲取老一輩職工的經驗教訓，這一過程就是一個單位得以經久不衰長久存在下去的原因之一。因此縣級黨校必須做好入職大學生的思想政治工作端正新入職大學生的思想觀念，為他們傳遞積極正能量，為日后的工作注入動力，使得新老交替的過程順利開展。新的技術新的觀念，以后長期工作積累的經驗教訓在傳承中得以延續，為入職單位的進一步發展提供重要保證。入職單位如要發展就必須積極加快腳步，隨著行業企業和國家經濟政治政策的轉變不斷調整自己的工作形式和工作戰略，新入職的大學生在正確的思想政治觀念引導下是入職單位緊跟時代潮流積極應對機遇和挑戰的源泉。因此加強新入職大學生的思想政治工作可以促進入職單位長久發展。
3.3有利于國家的長遠發展
國家得以發展是需要各行各業的共同努力，當代大學生作為祖國發展的動力和新型產業發展的重要力量對國家的長遠發展發揮著至關重要的作用?？梢哉f在一定程度上，當代大學生的能力素質決定的國家未來的興盛與否。因此新入職的大學生肩負國家發展的重任，國家的發展需要每一位大學生在自己的工作崗位上勤勤懇懇的工作，新入職大學生如何明確的認識到這一點就需要縣級黨校對于新入職大學生的思想政治教育培訓活動，明確新入職大學生的任務和作用。首先要在思想上剔除一切社會和校園給予的負面觀念，認真學習黨章以及八榮八恥的內涵，用思想武裝自己，用意識指導行動。思想意識是指導行動的動力，基于思想觀念的重要性，因此縣級黨校必須加快加強新入職大學生思想政治工作的步伐。
4縣級黨校教育培訓入職大學生思想政治工作措施
4.1縣級黨校自身提高教育培訓水平
縣級黨校需要牢牢把握住黨的指導思想的動向，想要搞好思想政治教育工作首先要提升自身的思想政治素養，積極探索新的時期新入職大學生的整體特點有針對性有目的性的進行思想政治指導。不斷學習吸收新的思想，提高甄別能力，對于一些社會上出現的不符合社會主義事業發展的思想予以剔除?？偠灾?，縣級黨校作為加強新入職大學生思想政治的引導者首先就要完善自己的思想政治水平，為新入職大學生提供最先進的思想。
4.2轉變思想政治教育方式
傳統的思想政治教育方式過于死板枯燥，新入職的大學生作為青年一代對于這種枯燥死板的方式往往難以真正接受，想要把思想教育培訓工作落到實處還需要縣級黨校的培訓機構轉變原來的大量灌輸填鴨式的說教教育方法。調查表明，舊有的教育方式效果往往并不明顯，大多數新入職的青年大學生表示雖然知道是一件有益身心健康的事，但是就是很難集中注意力，對傳遞的內容和思想無法做到真正的理解和運用到自己的工作和生活當中去，顯然傳統的方式并沒有起到預期的效果，因此縣級黨校需要采用新興的教育培訓方式，比如開展紅色路線旅游，組織觀看革命電影，開展趣味運動會等方式借助年輕人容易接受的互聯網媒介開展思想政治的宣傳活動。思想政治教育大可不必拘泥于形式，最關鍵最本質的問題需要縣級黨校運用各種手段優化完善新入職大學生的思想政治教育，并且使大學生們可以真心的接受其思想內涵，最終將這種思想政治運用到工作以及生活當中，更好的指導新入職大學生的工作和生活。
4.3發揮榜樣作用
樹立榜樣和前進典型是指導思想工作的一個較為有效的方法，是指用鮮活的事例和人物作為榜樣給他人樹立一個效仿的目標。是一種特殊性和普遍性相結合的方法，榜樣是一個行業的佼佼者，是一個特殊的存在，而打大部分職員都是具有一定的普遍性，樹立榜樣旨在將一種特殊性變成普遍性，提高整體新入職大學生的思想政治素質。通過對典型榜樣人物的宣傳把枯燥的理論要求轉變為具體生動的現實教育。榜樣的作用對于廣大的新入職大學生的影響是直觀的直接的，榜樣人物的選擇一定要有一定的標準，是需要真正有思想政治閃光點的人并且將這種閃光點運動到日常的工作當中被大家所認可。如果在一定階段沒有符合標準的榜樣人物出現，作為教育主體的縣級黨校可以培養典型或者用老一輩的干部職工作為榜樣，培養榜樣的過程也是值得大家借鑒學習的，一個人的成長和進步被大家看在眼里，在此過程當中也逐漸滲透一些思想教育內容。老一輩的職工榜樣因為我國傳統的尊老愛幼的觀念影響，新入職的大學生對于老一輩的職工自然有一種敬畏之情，以他們作為榜樣同樣也會取得加強思想政治教育的作用。
4.4思想政治教育緊貼工作生活
縣級黨校對于思想政治教育的內容應該貼近實際貼近新入職大學生的實際生活，這樣才具備針對性實用性和感染性。目前大學生群體規模巨大，每年新入職的大學生幾乎是新入職人員的全部，因此針對這部分人做好思想政治教育工作是十分重要的，思想教育的內容需要選取一些新鮮的能被當代大學生接受的內容，貼近工作生活讓新入職的大學生們對于教育培訓內容不排斥才能真正的發揮其作用。要深入新入職大學生的內心世界為其樹立正確的世界觀價值觀和人生觀，思想政治教育方式要深入到日常生活當中，充分發揮思想政治教育在日常生活當中的教育作用。使優秀的思想觀念對大學生產生潛移默化的作用，在不知不覺當中先進的思想政治觀念已經形成。這樣的思想教育才具有頑強的生命力。
4.5建設思想政治教育團隊，形成良好的管理體制
正所謂沒有規矩不成方圓，雖然目前我們針對新入職的大學生的思想教育手段是輕松多變的但是仍然需要規范的教育團隊和管理體制，將思想政治教育納入到新入職大學生的工作當中。思想政治教育既是自由的也是強制的，方式方法是自由的，但是培訓內容是強制的。這樣既不會使新入職的大學生產生抵觸心理也達到了思想政治教育的目的。縣級黨校要為此成立一個專項課題主要針對當代大學生的思想教育活動的開展計劃，并且對參與思想政治教育的新入職大學生形成管理體制，針對思想教育的落實情況要有規律的進行記錄和回訪，不能水過地皮濕的完成任務而是將思想政治教育的工作內容落實到實處，真正的加強新入職大學生的思想政治素質。
5總結
大學生作為目前工作崗位上新入職的絕大多數群體，加強新入職大學生的思想政治教育工作是縣級黨校的首要任務之一，由于當代大學生的特殊性導致一些新入職的大學生在思想觀念上以及工作方式上都存在著許多問題，為了改善新入職大學生的自身狀態促進大學生自身發展進而促進入職單位和國家的發展，縣級黨校需要在思想政治上加強新入職大學生的思想教育，改善以往的思想教育方式，以貼近大學生青年群體的方式完善思想教育工作，結合以往的工作經驗全力落實新入職大學生的思想政治工作，希望在縣級黨校的不斷努力下，新入職大學生的思想觀念得到進一步的提高。
作者：張俊江 單位：連云港市贛榆區委黨校
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