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維修電工工作總結范文1
現將本人這一學期的教學工作總結如下：
一、嚴于律己，不斷提高自己的政治思想素質。
要想做一名合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。在師德上要嚴格要求自己，做到與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生。
在工作中，我深知要把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便可迎刃而解。熱愛學生就要真誠對待學生、尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。另外，面對學生要堅持原則，言傳不如身教，在教學過程中，要用我自身的言行給學生做出榜樣，這樣教育學生才更有說服力。
二、深入研究實習教學的創新理念，著重培養學生的自主學習能力的開發。
我校的學生都來自不同的學校和地區，擁有的文化知識差次不齊，使得他們懶得自己看書理解，哪怕是再簡單的東西，他們也等著老師講解。而現實的社會是個不斷更新的社會，要在這樣的環境里占有一席生存之地，就必須不斷的學習，獲得新知識，充實自己。也就是說，為了適應當今的社會，就需要我們打破傳統的教學模式，讓學生意識到在學校學的知識是遠遠不夠的，他們需要的是一種能延續的東西，這就是能力與技術。對此，我對自己所教授的理論與實訓模塊加以改革創新，在不斷的實踐中積累經驗，摸索規律，盡可能用少的語言演變成學生就可以看懂聽懂的技能知識。
維修電工技術是一門實用靈活的技術課程，對于學生今后的就業有很廣的應用性。這門課要想學活的關鍵就是不能拘泥于呆板的理論知識和單一的實驗要求，而要注重學生獨立的綜合實訓技能，解決問題的能力培養。
由于實習時間有限，為了讓學生們能更多的接觸電工技能，讓學生不斷總結實踐經驗，這樣不僅激發了學生對電工這一項技術的興趣，還能把一些老技術進行改造，使不斷有新的突破。學生動手操作的時候，我在巡回指導時及時發現學生學習的現狀，抓兩頭，帶中間，既保證聰明的學生有空間，又不放棄任何一個進度落下的學生。在每節課后統一分析討論，使學生們理解深刻，掌握牢固。
在實習教學中，我將電工技術的各種技能，各自特點加以比較、歸納學習，使學生雖只學其一，卻掌握更多，盡可能擴展他們的知識技能的寬度。
三、加強理論課學習，在壓力下不斷完善自己的專業知識，提高自己的業務素質。
由于實訓是同時教授理論和實習，因此對教師是一個嚴峻的考驗，使教師必須具有“雙師型”的能力才能很好地為學生服務，因此我嚴格按照教學計劃備課，認真寫好每一次的教案，無論是新課還是復習，從不上無準備的課。在授課時，要注意前后知識的連貫性，使學生對所學的知識有個整體的認識，理清知識體系，學會用聯系的方法來學習，從而形成一種能力。同時在課堂教學中，發揮自己在實習教學中的經驗，理論聯系實際，提高學生的聽課興趣，并盡可能的拓展學生的知識面，增強理論課的實用性。
此外，我還利用課余時間多向有經驗的教師學習，學習他們的授課技巧，如學生紀律的管理，講課節奏的控制，課堂氣氛的把握等等。并將所學的授課技巧融入自己的教學工作中，受益匪淺！
四、注重細節，教學管理上力求精益求精。
維修電工工作總結范文2
一、工作內容
我的工作內容大致分為機電組工作和設備科科室工作。
機電組工作：
1. 組織班組成員做好車間設備的巡檢、維護和維修工作；
2. 參與巡檢和重點維護、維修工作；
3. 負責機電組和變配電室的現場規范和管理；
科室工作：
1. 安全工作：填寫安全檢查記錄、安全整改記錄、安全月報表、安全季報表；
2. 質量工作：整理維護設備檔案資料；收集整理冰機、鍋爐、變配電運行記錄、設備用油記錄和車間設備保養記錄；統計設備完好率和監視測量裝置有效率；
3. 完成領導安排的其他工作；
二、主要成績
1. 在機電組規范了個人用品的擺放，如：茶杯、工作鞋等；
2. 公用工具、備品備件和資料等實行專人分管整理；
3. 組織機電組成員及時完成車間設備的巡檢、維護和維修，保障了車間生產設備的正常運行；
4. 組織班組頂酷暑參與車間新設備安裝、放線、接線及調試等工作，為新設備早日投產作好準備；
5. 參與能源組設備的部分維修，保證了能源設備的運行；
6. 在q10機液位控制系統故障時，實現了q10機的液位控制系統的改造、并修復原液位控制器，恢復原控制器控制液位后運行正常，至今無異常；
7. 參與前加工段均質冷卻水系統改造的電氣部分安裝工作；
8. 參與cip中心站系統改造的電氣和氣動部件的安裝和調試工作；
9. 完成車間設備巡檢表的更改，加大了設備巡檢力度；
10.做好安全工作的各種記錄、報表；
11.做好設備檔案的維護和設備運行、設備用油、車間保養記錄的收集；做好設備完好率和監視測量裝置有效率的統計；
三、經驗體會
1. 塌實刻苦提高專業技能
作為一名技術人員，專業技術水平是根本。搞技術是學無止境的，還要發揚吃苦耐勞的精神。不光要學習書本上的理論知識，還要聯系實際，在實際中不斷摸索、不斷積累。同時，也要虛心求教，掌握各種相關專業知識。
2. 努力鉆研提高管理能力
對于剛從事機電組管理工作的我來說，面對的一切都是嶄新而富有挑戰的。就需要充實自己，我經常用業余時間，看些與管理相關的書籍，或者上網查一些管理方面的資料及前輩們的管理心得。而運用這些管理知識到工作中才是最重要的，否則就是“紙上談兵”了，我在這方面還做得夠，還需加大力度。
重視思考，有時遇到同一個問題，有的人處理得恰當，而有些人就處理得草率。作為一名管理者，就要養成勤思考的習慣，那就是平時碰到問題，要勤于思考，以至帶領班組以最佳的方案處理問題。
同時還要經常性的與班組成員工進行溝通，鼓勵成員提出一些自己的看法，及部門存在的問題。以便及時改善！
3. 注重細節逐步成長
在工作中，任何細微環節的差錯都可能導致整個工作的失敗。所以要重視每一個環節，一絲不茍的做好。學會記錄每一件事和每一個重要環節，為今后學習和回顧提供材料和依據。
四、存在問題和不足
1. 工作中有時有點粗心、不夠細致 ；
2. 在專業技術上鉆研不夠；
3. 組織管理力度不夠；
維修電工工作總結范文3
關鍵詞：課程模式行動導向項目職業能力
隨著我國職業教育的深入發展，職業教育的辦學理念逐漸趨于成熟，職業教育的目的更加明確，職業教育不再是本科教育的壓縮模式，而是采取適合職業教育發展的“工學結合、校企合作”的人才培養模式，采用基于工作過程系統化的行動導向教學模式。
1 項目化教學的特點
“項目化”教學法是基于工作過程的行動導向教學法
的典型代表，體現了任務驅動、項目引領的設計思路，其內涵是圍繞特定的“項目”，實現能力目標，開展融“教、學、做”于一體的“理實一體化”教學模式。充分做到“三個體現”，即教學項目體現真實工作任務，教學實施體現真實工作過程，教學環境體現真實工作場景。
2 課程項目開發
教學項目要以職業崗位工作為背景，按照認知規律要求，從感性入手，從易到難，由單一到綜合。教學項目要以職業活動為導向，以工作過程為導向，既不是課本知識原理的圖解，也不是從工作場所直接照搬來的真實工作。
具體做法是：建立企業的技術人員、專業教師組成的專兼結合的教學團隊，共同設計教學項目，項目要實現為“三方服務”的原則，即為企業職業崗位需求服務，為專業人才培養目標服務，為后續課程服務。課程項目要源于實際工作過程，但必須按照認識論的規律進行改造，要選擇貼近企業實際工作的任務作為教學項目，還要使項目涵蓋課程所應涉及的理論知識和技能要求，要注意培養學生可持續發展的能力和“可遷移的能力”。課程項目是訓練能力、學習知識、學會做事、學會做人的載體。
3 課程項目選取
改革傳統的職業教育“講課-實驗驗證”的課堂教學模式，轉而探索實施項目引領、任務驅動的教學模式；改變傳統的驗證性實驗，轉而探索與企業職業崗位相對接的技能性訓練和拓展性訓練，融“教、學、做”為一體化的工學結合的教學模式。
以《電工基礎》課程為例，根據課程標準、《維修電工職業標準》和《維修電工國家職業技能鑒定標準》，考慮學生職業崗位的需求，借鑒制造行業企業安裝電工、維修電工、電氣技術員、電子產品檢驗員等主要工作崗位中的典型工作任務，將企業維修電工的工作過程引用到實際教學當中，力爭做到學生的實操技能與職業崗位零距離對接，以教師引導學生自主完成每個項目的各個任務的知識儲備、整個項目獨立動手操作，落實“導、教、學、做、評”的理實一體化的教學模式，即要“以職業能力為主線，崗位工作任務為起點”理論聯系實際。
以常用電工儀表的使用、電路元器件的識別與選用、萬用表電路的制作與校驗、小型變壓器的制作與測量、日光燈電路的安裝與測量、三相負載的安裝與測量等項目為典型工作任務、采取任務驅動法讓學生明確任務。
4 教學模式的組織與實施
教師下發工作任務書和引導文，布置工作任務，通過錄像、實物或引導性提問激發學生學習興趣，為下一步主動學習打基礎；在任務實施過程中，教師的參與度逐漸減少，要充分體現學生的主體作用，采用多種方法進行任務實施；任務完成后要有工作匯報，要求學生從以下幾個方面加以匯報：通過完成本項目的學習和訓練，你學到了哪些知識和技能？你對完成本項目的學習任務在整個過程中滿意的方面有哪些？你認為本項目在任務實施過程中還需要進行哪些改進？描述出改進的方案。目的是讓學生對整個學習任務包括的知識、技能進行梳理，培養歸納總結能力和語言表達的能力，同時工作總結的匯報要作為項目考核過程的一部分內容。
整個學習過程按照布置任務、咨詢策劃、實施檢查、考核評價幾個環節進行。
4.1 資訊策劃階段 必備的理論知識學習階段，因為每個項目均是集理論與實踐一體的，課程形式是理實一體化，既要有扎實的理論知識，又要有寬泛的實踐技能，完全靠學生根據引導問題自學，尋找答案，再進行實操，在有限的課時內是很難完成的。所以，課前先讓學生根據引導問題查閱資料、小組討論，課上教師有針對性地講授理論知識，幫助學生完成引導問題，在具備理論知識的基礎上制定實踐操作工作計劃。
4.2 實施檢查階段 各小組自主實施工作，教師參與到學習工作中，適時引導，提供咨詢與幫助。同時，教師鼓勵學生多動腦，嘗試獨立分析問題與解決問題。因本課程實踐操作要通電，考慮到人身和設備安全，學生在通電前必須經指導教師檢查。
4.3 多種教學方法的運用 如《電工基礎》這門課程重點培養學生電路分析、設計，電路安裝、調試，電路的故障診斷等能力，按照企業的要求注重培養學生制定計劃、實施、評估的工作能力及團隊工作和有效交流的社會能力以及自主學習的方法能力。因此，我們宏觀上采用項目教學法、引導文教學法、課程的實施應該按企業的實際工作任務完成的流程，從接受任務、制定計劃、組織實施、檢查評價進行組織教學，教學內容融入其中，從而培養學生的專業能力、團隊協作能力、解決問題的能力。從微觀上根據教學環節和教學內容靈活使用角色扮演法、小組討論法、案例教學法、講練結合教學法、演示法、實物教學、討論式教學、講授等，引導學生主動學習。
5 考核評價
采取過程性考核+綜合性考核相結合的多元化、開放性考核評價方式。
過程性考核：以各個學習項目為載體作為考核評價單元，以每個項目中的各個任務的完成情況為依據，主要從職業素質養成、理論知識、實踐技能的掌握情況三方面來考核學生的學習效果。各個項目的平均分作為平時成績。
綜合性考核：是期末對全部課程知識與能力的綜合測試，學生獨立完成理論與能力的綜合測試。
通過“導、教、學、做、評”一體化教學模式的設計，通過圍繞項目進行分任務解讀咨訊策劃任務解決方法完成任務的實驗實踐操作評價考核任務完成的質量4個環節來體驗實際工作流程，創設實際工作過程學習情景，在實際工作流程中培養學生的專業技能，提升專業知識，從而不斷提高學生的專業能力、方法能力和社會能力，從而提高學生的職業能力。
參考文獻：
[1]戴士弘.職業院校整體教改.清華大學出版社，2012.05.
[2]鄭光琳.談行動導向教學法.科學教育，2012.04.
維修電工工作總結范文4
關鍵詞：一體化教學 照明線路 學習領域 典型工作任務
一體化課程是按照經濟社會發展需要和技能人才培養規律，根據國家職業標準，以綜合職業能力為培養目標，通過典型工作任務分析，構建課程體系，并以具體工作任務為學習載體，按照工作過程和學習者自主學習要求設計和安排教學活動的課程。一體化教學是基于國內職業教育的現狀和汲取國外職業教育先進經驗的基礎上提出的，實踐證明可以調動學生的學習興趣，同時有效提高他們的操作性技能。照明線路的安裝與檢修課程是電氣自動化安裝與維修專業核心課程之一，這門課程主要涉及現實生活、生產中照明線路的安裝與檢修和與之相關的電氣工程基礎知識。在以往的教學安排中，通常采用傳統教學方法，未能收到理想的教學效果。對此，筆者在不斷改進和探索的基礎上，對照明線路的安裝與檢修課程進行了一體化教學實踐，并收到了良好的教學效果。
一、照明線路的安裝與檢修一體化教學的設計思路
1.確定典型工作任務
一體化教學設計首先從職業標準出發，將綜合性的工作任務作為一個整體，也就是典型工作任務。一個職業的典型工作任務描述一項完整的工作行動，包括計劃、實施和評估整個行動過程，它反映了職業工作的內容和形式，在整個職業活動中具有重要的意義和能力。每個職業（專業）通常包括10～20個典型工作任務。例如電氣自動化安裝與維修專業的典型工作任務如下表。
2.確定課程
在照明線路安裝與檢修典型工作任務的基礎上，結合職業標準、培養方案、教學計劃、教學方法與組織形式說明和評價方式，可以確立課程照明線路安裝與檢修。
3.確定教學項目
教學項目，是通過實施一個完整的項目而進行的教學活動。教學項目設計的核心是設計學習任務。結合一體化教學的精神和維修電工職業標準確立這門課程的教學項目如下：
（1）感知職業與安全用電；
（2）室外照明線路的安裝；
（3）客房一控一燈照明電路的安裝；
（4）套房用電線路的安裝與檢修；
（5）教室照明電路的安裝與檢修；
（6）實訓室照明電路的安裝；
（7）辦公室日光燈的安裝；
（8）車間照明線路的安裝；
（9）樓梯燈（兩地控制）的安裝。
4.設計教學項目工作頁
工作頁相當于一體化課程中的教材，它將引導學生順利完成整個項目。每個項目工作頁應當包括：學習目標、工作情景描述、工作流程與內容。其中學習目標的編寫應當從職業標準的要求出發，體現職業標準的要求；工作情景的描述應當貼近真實的工作場景，可以使用報修單、客戶委托書等形式；工作流程與內容一般劃分為若干個教學活動，再圍繞著教學活動展開。
例：客房一控一燈的安裝項目工作頁。
（1）學習目標：a.能閱讀“客房一控一燈的安裝”工作任務單，明確工時、工藝要求，明確個人任務要求。b.能識別導線、開關、燈等電工材料，識讀建筑平面、施工圖。c.根據施工圖樣，勘查施工現場，制訂工作計劃。d.正確使用常用電工工具，并根據任務要求和施工圖樣，完成施工任務。
（2）工作情景描述：裝修公司業務部接到一家裝修業務，花園小區某業主對其住宅進行改造，要求在客房安裝一控一燈，導線暗敷，且線管已預埋，布局可參見安裝圖。工程部門下達照明電路的安裝任務，工期為一天，任務完成后交付工程部驗收。
（3）工作流程與內容：教學活動一，接受客戶委托；教學活動二，編寫前期計劃；教學活動三，信息收集；教學活動四，制訂工作計劃；教學活動五，執行工作計劃；教學活動六，現場施工；教學活動七，檢查工程質量；教學活動八，工作總結與評價。
二、一體化教學中遇到的問題
維修電工工作總結范文5
總結是社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識下面就讓小編帶你去看看電工個人月工作總結報告范文5篇，望能幫助到大家!。
電工個人月總結報告1在熾熱的去年夏天，懷著對生活期待，揣著事業的夢想。我悄然走進銀海，成為銀海大家庭一員。歲月年輪不停運轉促使我走向成熟，我相信有汗水流過的地方就有所收獲。因為年輕不足之處很了然，也因為年輕所以我沒有氣餒，沒有灰心嘆氣，也不會敷衍塞責，迎難而上，全身心投入到新的工作環境中來，挑戰自我，挑戰新環境，挑戰新的工作崗位。銀海，你是我們人生指路明燈，引領我們行程的方向。
回顧20____，我心有余悸，是我平凡的一年，也是我收獲的一年。首先感謝公司領導提供一個這么的大人生舞臺，使我得到學習和發展機會!同時也感謝車間領導和老師傅們對我的培育之恩，教我做人，傳授技能和寶貴工作經驗!使我在這安全、健康、和諧的土壤里吸收最寶貴的養分?，F在我把這一年工作情況進行全面的總結和以今后對自己工作上需要提高提出幾點要求。
我是一名運行電工。電是銀海電解鋁的心臟，電是貫穿整個生產鋁的動脈。保證正常供電是我們運行電工使命。安全、有效、合理、正確使用電是我們電工的工作。電是無形的，也是無情，做為電工的我，必須掌握和熟悉《電業安全操作規程》的相關內容，比如電對人身安全距離(22KV安全距離是3m)，巡視電氣設備不得靠近避雷器和避雷針，穿戴勞保品的要求等等，電業安全基礎知識是電工必備的。做為運行電工，巡視工作非常重要，巡視可以發現設備運行中出現在主控室無法監視得到的問題，是在現場發現設備運行是否正常重要途徑，是保證設備正常運行關鍵性的工作。我們運行人員在這項工作中不可走馬觀花、草率應付、掉以輕心去完成。在這一年工作里，我主要熟悉供電運行系統圖，全廠的電氣設備名稱和編號、狀態、位置。在日常工作中，開、結工作票，倒閘操作，識別信號報警，監盤，事故處理，這些工作內容我都做到熟悉和掌握。經歷了一年，我覺得自己還存在一些不足，對突發事故處理經驗不足，電氣設備工作原理，二次保護，運行設備維護，這些知識沒有更深的理解。車間每周五進行技能和安全培訓，事故處理經驗的總結，這些有利我工作技能提升和豐富經驗。今后在學習和工作過程中，我要做到，多發現問題，多問問題，多考慮問題，多討論和解決問題。遇上難題，多向老師傅、技術員及車間領導學習，團結合作，相互學習，共同進步。遵守公司、車間勞動紀律，我會始終保持著飽滿的工作熱情，對待工作認真負責，任勞任怨，認真完成車間及班組所交任務。爭取做個有素質、有技術、有創新、有思想合格供電運行人員。
人與人之間有微妙的關系，我們企業是個大家庭、是個團隊。同事之間和睦相處，相互尊重，相互理解，相互關心，處理好同事之間的關系，營造一個安全、健康、和諧的工作環境，是我們每位員工的責任。在銀海工作我感受到家的溫馨，因為在車間里我身邊每位同事都很關心和愛護我，形同手足親如兄弟，工作上不會地方他們手把手、無一保留教會我，生活上有困難就會伸手援助我。公司業余生活豐富多彩，安全知識競賽、舉辦節日聯歡晚會、技能比拼、…等等，舉行這些活動讓我受益非淺。記得去年舉辦演講比賽，是我人生第一次上這么大的舞臺，雖沒能在比賽中脫穎而出，但我得到上臺鍛煉膽量和口才的機會。籃球比賽這是一個團隊競技，通過參加比賽后我感悟挺深刻，一個集體、一個團隊的能量是無窮的，人人都能無私、團結在一起，還有什么困難不可以戰勝!如果我們員工把這樣的精神放在工作上，那我們銀海在發展的路上還有什么事情可以去畏懼呢?舉行這些活動有益同事之間交流，同事之間就能多一點理解，少一點摩擦;多一點信任，少一點猜疑;使工作環境更加和諧。在銀海我感受愛在延伸，今年多個地區干旱受災，我們銀海人組織起來盡自己所能捐錢捐物，為災區送真情送溫暖。做為銀海一員難道不為他們這樣的慷慨無私而感動嗎?公司的政策落實深入人心，在火熱的季節，發放高溫補貼;在深夜寧靜的夜晚，員工上夜班備受睡眠的煎熬，發放夜班津貼;由于環境和條件的原因，員工上班離廠比較遠，也發放了交通補貼，這些舉措都是公司關心員工，體貼員工，提高各種待遇，處處為員工著想，這就是管理人性化的體現啊。公司管理也更規范化了，上、下班的員工排好隊整齊進出廠，從這點上展現員工的精神風貌，同時也體現我們公司向更精神、更文明邁出更重要的一步。
然而經歷了經濟危機風暴后，在市場經濟動蕩沖擊下，鋁價回升緩慢起伏不定，電價卻提高。做為主產鋁錠，做為用電大戶，我們要減低成本，沒有退路。古人有句話，變則通，通則久。管理創新，技術創新，只有創新，只有求變我們才能發展，公司在管理也做出些變革，執行績效工資，提出加強執行力，由于企業發展歷史、人員、環境等各種因素影響下，在轉變、執行、完善過程是極其艱辛和漫長。銀海人應胸懷坦蕩，海納百川，敢于承認新事物誕生，消除對新事物不良抵觸心理，迎接對新事物的挑戰。相信在公司領導的英明領導下，銀海未來發展會變得更好。軍人有句話，“服從命令為天子”，我們做為銀海人應該遵守紀律，服從管理，聽從指揮，為我們公司管理工作上更上一臺階出自己一份微薄之力。因而我們員工思想上要轉變，自覺不斷充電，提高自身知識和技能，提高自身修養，調整個人來適應公司發展需要。公司提出節能減排，技術改造，而這些或許一個人貢獻是微不足道，需要我們大家行動起來，來銀海工作當做像在自己家一樣，用每度電、每張紙、每個零件、使用工具等要學會心疼、學會愛惜。比如以一臺5P空調功率4瓦時大概計算，每小時消耗4度電，一天消耗96度，一年就消耗354度電，如果多臺使用那數字更龐大了，假如我們一年不使用，或少使用，那節省的錢將是不少數目。所以我們每個員工在日常工作中從細節上，從身邊小事做起，我們應當在自身上挖掘潛力，在工作崗位上找到自己的用武之地，發揮出自己能量，為企業長遠發展目標而不斷努力和奮斗。
所以做為生產一線員工的我們，要時刻牢記“尊重、誠信、創新、團隊”的理念。我們保持有一顆‘滴水之恩，泉涌相報’感恩的心，珍惜現在工作崗位，帶著主人翁責任感去工作，加陪努力，認真學習，提高技能，加強自身文化素質和提高生活素養。尊重領導，服從管理，把我們心擰成一團，把我們的手緊緊握在一起，團結一致，勁往一處使，努力構建和諧、健康的銀海，使銀海鋁業發展越來越壯大，越走越遠，成為鋁業強林中楷模!
由于知識淺薄，總結上不足之處或不對地方敬請公司領導給予指點和原諒!在此真心的祝福銀海鋁業員工們，生活如啃甘蔗一樣一節比一節甜;事業如登山一樣一步比一步高。
電工個人月總結報告2大學一個追求真理、崇尚學術的神圣殿堂。自從邁進大學的校門，我一直秉承著實踐出真知的理念，渴望每一次實習，每一次理論實踐相結合的機會，無論是之前的電廠認識、運行實習還是這兩個星期以來的電工電子實習，我都傾注了自己無限的激情，時時刻刻把握細節、虛心請教、相互交流讓自己不斷提高!在為期兩個星期的電工電子實習中，我學到了很多東西，也更深刻地認識到實踐的重要性。出色的實踐是建立在扎實的理論知識的基礎之上的，但是徒有理論知識卻不會學以致用，只能是花拳繡腿，紙上談兵!
通過第一周的電工技術實習，我熟練的掌握了基本的電工工具的使用以及常用電子器件，如繼電器、接觸器、變壓器等的型號、規格、使用范圍、方法?？梢暂p松的讀懂電路原理圖、接線圖和掌握線路的基本接線方法，對于電路的連接與調試有一定的感性和理性認識，對于電氣線路設計及原理有了進一步的認識。雖然電工技術的實習內容我在家里面早就已經實戰過，但是實習過程中我一直提醒自己不可以驕傲自滿，的確通過認真的實習我不得不承認，以前在家里的操作存在很多不規范的甚至可以說危險的地方，這讓我不禁后怕。我認識到作為學生我們沒理由狂妄自大，在老師的耐心講解與提醒下讓我更堅定了保持著溫故知新，戒驕戒躁，時刻謙虛謹慎的求學態度!
有了第一周實習上的經驗與教訓，時刻提醒我虛心使人進步，在第二周的實習中我更加認真，剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么的，后來得知是應用模擬電路的知識，在一些輔助元件的相互作用下，做五個模塊，分別是電源模塊、觸摸延時模塊、跑馬燈模塊、時鐘模塊、比較器模塊以及光控調音模塊，而且做好的作品可以帶回去呢。聽起來真的很有趣，做起來應該也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和追求知識的心態開始了這次的實習旅途。帶隊老師詼諧幽默的語言，精煉深刻的講解更是充分的調動了我的積極性，再加上小時候我們小時候就接觸過類似的游戲機卡片，而且壞了的時候自己也嘗試著修理過通過一些基本工的練習，焊接對我來說也就很簡單了，接下來每天老師都會為我們講解每一個模塊的工作原理以及每一個電子元件的使用說明和工作機理，在熟悉了流程和方法之后我們開始了焊接的工作，值得關注的是烙鐵頭表面易氧化形成一層黑色雜質隔熱層，使烙鐵頭失去加熱作用。如果發現電烙鐵上面有雜質，應該即使用松香將其去除。焊接過程中要隨時再烙鐵架上蹭去雜質，或者用一塊濕布或使海綿隨時擦烙鐵頭。同時焊錫量要合適，焊接放置有講究：要先把烙鐵頭先輕輕靠近待焊接的位置，然后把焊錫絲對準，開始焊接，結束后先撤離電焊絲再撤離電烙鐵，焊接時間應在2S左右，不可過長。就這樣跟著操作規章有條不紊的進行著，一天比一天熟練漂亮，但是難免會出現問題，我積極思考每次都可以自己成功解決，并且收獲新知，看著老師耐心認真的為出現嚴重問題的同學調試，最后跑馬燈和喇叭工作的瞬間不得不對老師由衷的敬佩和感謝。
在為期兩周的電工電子實習中我學到了很多，但是這一切的一切都是在老師的諄諄教誨中成長，成熟的，老師不但在實習中教誨了我們，也時刻在給我們的人生上著一堂又一堂終身受益的課，教會了我們做事也教會了我們做人，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!感謝大學的實習期間讓我遇見了這三位令我欽佩的老師，給了我一個一生難忘的回憶，給了我內心不一樣的成長。謝謝老師!
電工個人月總結報告3三年大學生活已和我們揮手離別;光陰似箭，____年正向我們走來;回首短暫的三個月，我對自己在電工這個崗位上的總結“三百六十行，行行出狀元”。高中畢業我就來到了高等職業院校學習，打算學一門合適自己的技術。經過慎重的斟酌后，我決定學習電氣與自動化，希望以后能在電氣技術方面有一番作為。在我畢業以后，我找到了人生的第一份工作-內蒙古金石鎂業有限公司鎂合金分廠的一名小電工。我工作以來，一直從事一線電工工作，在工作中我嚴格要求自己，兢兢業業。
三個月來，我始終以高昂的工作熱情和積極的工作態度，全身心的投入到我熱愛的電工事業中，認認真真，踏踏實實跟著師父學習工作技能。我對工作認真負責，勤于學習，刻苦研究。積極參加各種學習和培訓，通過自學和師父的指導努力學習電工知識，供電系統知識，線路裝置，照明裝置，接地裝置，變壓器的運行和維護，電動機維修和維護，軟起動器、儀器儀表、dcs系統及plc控制等有關知識體系。每次學習，我都能學到一些新的電氣理論知識，并用來指導工作實踐，努力提升自身工作能力。
在工作中，我求實上進，遇到不懂的地方，虛心向師父請教。與同班組成員齊心協力、相互學習、共同進步。上班期間一起巡檢，找出影響正常生產中所出現的問題，跟著師父和其他同事解決設備運轉過程中出現的故障。對巡檢過程中所出現的引出線絕緣層破損及老化，電動機的震動大、溫度高、電流高、軸承有異響，水阻柜缺水及水溫太高，變壓器油位低、有漏油現象、有異響，接線是不是符合操作規程，繞組中是否有斷路、短路及接地等現象及時處理并總結各種故障現象的解決方法，以此用來指導我以后的實踐工作，為我以后的技術水平打好基礎，為以后的現場事故處理積累經驗?，F在的控制系統幾乎用的都是dcs系統和plc控制系統，自動化程度高，技術含量也很。技術精密度高的要求，設備種類繁多，對我們維修電工的技術水平要求也很高。身為一名剛從學校畢業的學生，雖然在學校的時候學習了一些關于plc控制編程方面的基礎知識，但自從真正走到工作崗位的時候，面對這些錯綜復雜的遠程控制系統，突然感覺自己的理論知識是那么的欠缺，根本適應不了新技術的要求，我深深感到學習工作壓力很重。但這種種的壓力并沒有嚇倒我，而是更加激發了我的學習積極性，不斷學習理論知識，在實踐中不斷充實自己，努力提升自己的業務水平，從而達到崗位要求，以至于自己不會步入被公司淘汰的行列!
電工是一個危險的職業，一切從事電氣工作的相關人員必須嚴格遵守電氣安全管理制度，嚴格執行工作標準，所謂電工就要膽大心細，每處理一場事故都應該把安全放在第一位，嚴格按照操作規程操作，工作負責人應按操縱規程規定辦理工作許可、工作延期、工作終結手續。作為一位電工，安全永久是最重要的，安全生產工作既是對自身安全負責，也是對工廠負責。要保證配電安全運行，萬無一失，最重要的是要善于對設備故障進行分析，對故障進行正確的判定，迅速的作出判斷并對故障進行處理，這就要求每位電工必須有豐富的理論知識，熟練的工作技能，還有不可忽視而非常重要的一點，那就是面對處理突發事件時必須要有良好的心理素質，只有這樣才能正常的發揮技術水平，避免安全事故的發生，從而保證正常的生產。
在新的一年里，我將會繼續的完善自己，在思想上更加增強安全意識和時刻學習觀念;在技術上不斷跟著師父和其他同事學習，提升自己的工作技能;在工作上端正工作態度，認認真真，嚴格要求自己，向公司的標兵方面奮斗。我深信我會做的更好。我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，爭取在各方面獲得更大的進步。
通過三個月的生產一線的歷練，雖然我在工作中有一些進步，也學到了許多在學校根本就學不到的知識。但是，這都離不開領導的幫助和師父的耐心指導以及周圍同事的關心指導。我要在本職工作崗位上繼續努力。特別是要進一步提升技術業務，為單位的經營生產做出自己的努力。最后愿我們公司的明天更輝煌!
電工個人月總結報告4一、培訓學習方面
進廠以來，我積極參加各種學習和培訓，努力學習電工知識基本知訓，供電系統知識，線路裝置，照明裝置，接地裝置，變壓器的運行和維護，電動機維修和維護。每次學習，我都學到一些新的理論，并用于工作實踐，運用到工作中來。及時總結各種故障現象及解決方法，并做好記錄，用來提高自己的業務水平。
二、實踐總結
1、配電間是整個企業中心心臟，也是高配值班電工操作頻繁的重要部位，因此要求每一位高配電工嚴格遵守操作規程。
2、工作前必須穿戴好保護用品，應穿絕緣膠鞋和手套，嚴禁穿戴其它各類鞋、手套。
3、定時交接班、定時檢查和抄表，交接班工作必須嚴肅認真，全體交接班人員均需到場。
4、交接前須做好下列準備工作：
(1)系統設備狀態變更時，及時檢查模擬圖和標示牌是否正確合乎系統運行方式。
(2)整理和核對運行日報表，認真填寫“值班記錄”將運行方式、設備變更、缺陷、設備檢修及各種調度命令，操作運行等情況作詳細記錄。
(3)清點鑰匙、工具、安全用品，打掃室內及環境衛生，檢查門窗關閉情況。
(4)巡回檢查設備運行情況，必須注意安全，觸及帶電導體只準在遮攔之外安全區內進行，禁止用手或其它非良好絕緣物，發現隱患、不安全因素立即作處理或向______人員說明情況和主管部門匯報。
5、嚴格執行出入登記制，工作票制，停供電操作票制。
6、應在接到操作指揮的操作命令后，才能開始操作，不允許用預約定時的方法進行操作。
7、停電、供電操作必須由人工進行，操作中必須嚴格按操作票執行，不得擅自更改。
8、操作過程中嚴禁敲打緊湊的操作機器，嚴禁將工具交給與本崗位無關人員操作。
9、嚴禁飲酒、睡覺或干與本職無關的事項。
三、安全生產方面
1、貫徹落實上級文件精神，提高職工安全用電意識，增強職工責任心。
2、落實完善安全用電組織體系，健全安全管理規章制度。
3、加強班組用電安全管理，鞏固安全基本設施。
4、一個確保，用電者要確保自身安全和他人安全。
當然作為一名電工，安全永遠是最重要的，安全生產工作時對個人的負責，也是對工廠的負責。在以后的工作里，我將會繼續不斷的完善自己，在思想上，技術上，工作上都正確取得更大的進步，我堅信我會做的更好!
電工個人月總結報告52、3月總結
在周檢與日檢中，發現一些問題我們盡量及時解決，不能解決的及時請教張隊、羅隊、李工、鐵工解決，在生產作業過程中出現的故障及時解決，確保生產作業正常運行。
一、1-8#碼頭電箱的清掃檢修、門機整機電氣有關檢修如：2月中旬前1-4#門機常出現變幅變頻器故障，變幅制動器接觸器故障。經反復檢查發現變幅制動器和限位不能有效的配合，而由于廠家提供的防雨罩，其內作業空間小，整體又很厚重，周圍的作業空間也很小，兩個人都搬不動，也沒有地方放置，所以一直沒有辦法調節里面的制動器和限位，鐵工早已在公司開港時建議廠家改造，到目前仍未改好，現今我們每次都要幾個人合力搬走防雨罩，調整限位及制動器。廠方一直不予理睬，故我們已經設計好輕便的防雨罩，準備在車間做好及時安裝使用。
二、1#-3#門機大車行走電機防雨罩拆下修理、1#-7#機剎車、電笛及雨刮器等的修理
關于雨刮器存在的問題：
1、安裝的位置不對，起不到應有的作用，也不方便維修
2、質量存在問題，基本沒用過雨刮器，都已經有幾個雨刮器壞了(一個電機壞了，一個外面夠不著的地方的螺絲及軸銷沒了)我們先以作臨時處理，但是仍有一個電機壞的，沒有辦法復原。
早已要求過廠家整改及換新，廠家沒有任何反應
三、換門機和抓斗的鋼絲繩
如：換3#，4# ，5#門機的機上鋼絲繩共8根，抓斗鋼絲繩22根。把門機上換下來的還能用鋼絲繩，斷成22米和18米的規格作抓斗鋼絲繩用。
2#機支持鋼絲繩下端磨損嚴重的地方切除10米做了閉式索節繼續使用。
3#機支持機上鋼絲繩斷，斷以后鋼絲繩打結一直到扒桿以上，鋼絲繩卷筒鋼絲繩都有打結現象，按港機廠方給我們的設計圖紙，應該卷筒左旋槽用右旋的鋼絲繩，卷筒右旋槽用左旋的鋼絲繩，而廠方給我們1#到3#門機提供都是右捻鋼絲繩，導致我們鋼絲繩使用壽命很短，甚至耽誤我們生產。
維修電工工作總結范文6
2018年工程部緊緊圍繞公司的方針和目標，以“動力安全運行和能源平穩供應” 為突破重點，強化執行和服務，提高系統運營效率，很好地完成了各項消耗和管理指標。保證了體系的有效運行?，F在就2018年上半年工作進行一下總結，就2018年下半年工作做一下計劃。
一． 成本
序號
消耗指標
單位
目標值
1-6月實際完成
超節量
上半年預計
1
公司水單耗
噸/kL
3.38
3.24
-0.14
3.35
2
公司電單耗
kW·h/ kL
60.35
61.66
1.31
61.30
3
公司汽單耗
噸/kL
302.75
302.29
-0.46
302.50
4
機物料
元/kL
3.87
3.34
-0.53
3.50
5
運行耗水
噸/kL
0.32
0.27
-0.05
0.30
6
運行耗電
kW·h/ kL
31.90
30.97
-0.93
31.5
7
運行蒸汽
噸/kL
0.14
0.13
-0.01
0.13
8
反滲透出水率
%
75
82.04
7.04
78
9
交換器出水率
%
95
96.09
1.09
96
10
二氧化碳采購
千克/千升
3.60
3.21
-0.39
3.50
11
二氧化碳回收
千克/千升
14
13.72
-0.28
14.20
12
環保費用
元/kL
2.67
2.59
-0.08
2.80
13
環保耗電
kW·h/ kL
3.46
5.78
2.32
5.80
二．設備管理
1、積極組織實施2018年固定資產投資計劃。
2018年固定資產投資項目14項，投資預算233.75萬元。截至2018年6月，組織實施項目11項，累計完成投資額190.97萬元，投資完成率81.7%，累計項目收益8.79萬元。
主要完成投資項目包括：麥芽粉碎機更新、污水在線COD檢測儀更新、辦公設備更新、食堂排煙系統改造、脫氧水在線溶氧儀更新、生化培養箱更新、冷藏柜購置、機房空調更新，在成本管理、質量控制、安全環保方面成效顯著。
序號
項目名稱
投資預算（萬元）
合同金額
累計完成投資
1、
麥芽粉碎機
56.00
55.88
55.88
2、
MQA-冷藏柜
0.40
0.2099
0.2099
3、
卡氏罐
4.00
3.86
0.772
4、
脫氧水在線溶氧儀
7.40
7.33675
7.33675
5、
生化培養箱
0.45
0.45
0.45
6、
可燃氣體報警裝置
0.40
7、
避雷設備
0.40
8、
機械通風系統（防爆）
0.40
9、
雨污分流系統
140.00
121
102.85
10、
污水在線COD檢測儀
13.00
12.53
12.53
11、
食堂排煙系統改造
6.00
5.93
5.93
12、
辦公設備
3.00
2.975
2.975
13、
專線路由器
1.50
1.48
1.48
14、
機房空調
0.80
0.56
0.56
總計
233.75
212.21165
190.97365
2、設備及能源的管理
嚴格提升設備、能源專項管理查核標準。加大查核的力度。注重過程監督與預防維修，設備運行效果明顯提升。強化設備周會與內部溝通機制，提升設備管理的執行力。嚴格執行PM清單制度，推廣全員預防性維修，操作工和維修工共同參與。落實用能簽字制度，及時溝通，及時關閉。對20分鐘以上故障及重大設備損壞事件進行回顧分析，明確了薄弱點，做到了有的放矢。設備員進行跟蹤關閉考核，設備管理工作得到有效落地。
3、落實周計劃維修，強化設備使用過程的控制。
包裝部落實周計劃594項，釀造部88項，工程部103項，包裝部計劃維修率96.74，釀造部計劃維修率100 %，工程部周計劃維修率94%。有效地減少了故障維修次數。
4、強化落實設備專項查核標準及設備周檢制，提升設備現場管理
專項設備綜合檢查24次，下發整改項目為150項，整改率為96.6%。
5、結合機臺運行實際情況，優化各部門設備PM維修清單并執行，累計完成PM維修工時443.56h，PM維修率40.72%。
6、推行設備表現場張貼，使設備更易于操作，提高設備效果，檢查記錄及各機臺的情況。
7、維修費管理
全廠維修費按照部門和科目進行月度分解，且落實到責任人，并制定考核機制，有效控制維修費的使用。1-6月份全廠預算維修費157.11萬元，實際支出132.57萬元，占全年預算的37%，自主維修比率91%（目標值 ≥66.5%），其他維修比率5.28%（目標值 ≤5%）。
8、優化備件庫存管理
每月對備件庫存量異常變動進行分析，6月底公司備件庫存量617060元，較目標值降低13.39%，較同期降低13.51%，三年以上備件滯留率4.1%，較同期降低11.4%。
三、降低能耗措施得力責任到人
實施前出率90.05%，實施后98.35%
改善點
改善措施
實施計劃
實施情況
效果
責任人
降
低
電
耗
1.系統內積油排放不徹底2. 冷媒濃度與數量不夠3. 冷凝器效果差，冷凝壓力高
1.嚴格按SOP操作根據要求每10天進行1次2. 添加冷媒17.2噸，濃度配比25%，液位控制在1.43M滿足制冷需求3. 每月清理水盤污物及噴頭，使用軟水減少結垢確保冷凝壓力在1.2MPa
王守永
空壓循環水箱水溫≤30℃時，停止冷卻塔風機及水泵
安裝長尾溫度計，對水溫時刻關注，在水溫低于30℃時，及時關閉風機
王守永
放油放空勤排少放，形成制度化。
按周期十天一次
每放一次，必須填寫動氨審批單。
王守永
做好風機的節能運行。制冷機運行時，每隔一小時開20分鐘，其它時間關閉。
制冷增設氨報警器，對室內有害氣體進行監控，根據報警器顯示數據，進行開停風機。
王守永
合理利用峰谷平時間開停機，夜間將冷媒溫度降至—6℃，縮短白天開機時間，降低動力運行成本。
利用谷時（0-8點）降溫，夜間將冷媒溫度降至—7℃，
提前給發酵溝通及時了解高溫發酵液量，在白天保證工藝要求的情況下，集中在夜間開機降溫。達到避峰就谷。
王守永
污水處理根據進水水質，集中提水，集中開啟風機，節約電耗。
1、將影響水質的污水打到事故池，進水水質穩定減少開啟風機時間。2、在包裝不生產時，只開一臺風機，夜班集中提水，降低峰時用電量。
華龍海
控制好氧池污泥沉降比15-25%
1、與安環部做好源頭控制工作，使污水進水控制在2500mg/l以下，穩定進水水質，使污水運行穩定，以穩定好氧池的污泥活性，將好氧池的污泥沉降比控制在10-25%之間，減少污泥壓濾量。
華龍海
做好進水水質源頭控制的工作，減少酒糟、堿水等不利于污水處理的水質進入環保站，以節約電耗。
1、酒糟下水道處利用廢鋼板做一道下水蓖子，減少酒糟流入污水處理，增強預處理效果，降低電耗．2、加強包裝車間廢堿液回收的管理。
華龍海
改善措施實施
計劃
實施情況
責任人操作清水鈉離子器時，將鈉離子交換器的水放完再反洗，提升反洗效果。清洗用水控制在指標以內，并由專人跟蹤每人用水量
操作清水鈉離子器時，將鈉離子交換器的水放完再反洗，提升反洗效果，節約水耗。
邱祥鐸鈉離子交換器在進鹽水時，先將鈉離子中的水放完后，再進鹽水，提升樹脂再生效果，提高出水效率。
鈉離子交換器在進鹽水時，先將鈉離子中的水放完后，再進鹽水，提升樹脂再生效果，提高出水效率
邱祥鐸
排查各部門用水情況，安裝水表，考核到用水部門。
安裝計量器具進行考核。正在跟蹤進行收集數據。
張玉
四．加強基礎管理
1、推行全員BSC積分，加強工段自主管理與考核，增大能源供應分值權重，將能源供應情況納入個人績效考核，增強了員工的服務意識與過程控制責任。
2、對維修、配電員工維修保養區域進行明確劃分，制定設備的點檢表，明確點檢內容，提升了日常點檢與維護保養的積極性，設備的良好運行保證了能源的供應。
3、每周最少兩次的內部自查，從現場衛生到各機臺設備，有檢查，有考核，有落實．
4、每周一召開部門內部溝通協調會。加強布置工作完成情況的落實與考核，提高了工段長的自主管理。
5、規范基礎設施管理,提高維修質量。對各部門基礎設施維修申請形成時間進度表，并積極協調組織，提高了工作效率。
五．做好安全環保工作
嚴格遵守安全管理規定，利用晨會學習安全令、紅黃牌制度，每周召開周安全會議，提高員工安全意識，新員工培訓等，加強對外來施工人員的安全培訓教育，簽訂安全、環保協議，對高風險作業，要辦理特殊作業許可證及JSEA分析，臨時用電辦理臨時用電申請，每周對車間內部進行安全自查、工段三級自查、安全隱患自查、危險源辨識。員工利用BBS行為觀察卡，及時消除安全事故并增強員工安全自我保護意識。另外加強環保運行的過程控制管理，控制各設施進水合格，從源頭抓起，減少高負荷的沖擊，建立應急事故池，及時處理突發問題，及時與環保部門溝通，了解環保工作重點，確保污水達標排放。
六．計量設備的管理工作
1、持續推進測量管理體系建設。根據體系的整體要求，與各部門之間緊密協同，共同努力，推動體系的有效運行。上半年根據體系要求對282件計量檢測設備進行計量確認、重新梳理測量過程46個、對總部下發的6個測量不確定度進行學習。
2、計量檢測設備的檢定、校準。根據全年生產的運營狀況,結合本公司實際情況,圍繞著公司的質量、安全、能源、效率等方面開展計量工作。公司現在可自行開展7項基本檢定校準工作，其中包括壓力、溫度、電動單元等，節省了公司很大一部分的檢定校準費用，無形中降低了公司運營成本。1-6月共檢定、校準計量檢測設備282件，保證的數據的量值準確。
3、計量檢測設備的周查核。每周進行一次計量查核，對出現的問題提出整改要求，并跟蹤落實，形成閉環。
4、持續推進期間核查工作。截止6月底，共核查2次19項80件儀器。其中發現一項不合格，對核查中發現的問題依據儀器的校準和校正方法進行調試，確保測量數據的準確、可靠。
上半年工作不足及改進措施
一、設備管理工作仍有較大欠缺，沒有做到規范管理。
1、設備日常監督檢查不細化不深入,發現問題的能力不足，沒有體現關鍵點的關注,局限于表層。
如注重設備衛生、跑冒滴漏，忽視設備資料管理、五定執行、預防維修的細化落實。
2、由于受到管理與業務能力所限,設備管理的指導作用沒有有效發揮,沒有實現專業監管。
如對設備故障原因分析不透徹，措施針對性不強，以致設備故障重復發生。缺乏先進的檢測手段，對設備故障沒有及時的處理診斷。
3、設備監管力度不夠，使用部門對設備管理重視度不夠，設備查核問題整改執行力有待繼續提升。
如設備查核問題頻繁出現、不能按期整改、維修報表不能按時報送。處罰的力度不夠，一些設備事故不報。
二、員工學習力欠缺，技能不足是急待解決的問題。
新進員工經驗不足，制冷部分操作員工跟不上班組技能的提高幅度，進步慢，需要進一步的培訓提高。
設備的不斷更新，自動化程度越來越高，維修工與維修電工的維修技能需要進一步的培訓提高。
措施：強化操作SOP和維修SOP的執行。通過培訓提高個人技能。
三.基礎設施改造與生產經營不相協調
1、年度基礎設施維修計劃不細，計劃與實際偏差較大。
2、對基礎設施維修及時性不夠。
措施：
