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企業培訓的重要性范文1
關鍵詞：企業 職工培訓 重要性
一、前言
隨著經濟的不斷發展，企業的經濟也在不斷的發展起來，如何更好的提升企業的效益，增強企業的競爭能力，加強企業職工的培訓，是一項重要的手段，本文對如何加強企業職工培訓的重要性進行了分析，并根據派遣職工培訓學習的形式，闡述了企業職工培訓的重要性，并指出了一個成功的企業，職工培訓是企業不斷獲得經濟效益的一個重要的源泉。
二、加強企業職工培訓工作的重要性
職工培訓指的是市場經濟發展過程中的客觀需求。從當前國際以及國家安全生產的大局上、及企業發展的整體需求上來看，加強企業的職工培訓，勢在必行。這是由于，在現代的科學技術不斷進步的今天，技術在不斷的更新，這也要求企業的人才不斷的進行更新，這正是市場經濟發展的必然規律以及必然要求，所以，在當今的市場經濟飛速發展的影響下，為了使企業的發展以及競爭更具有優勢，就必須對企業的職工，進行及時的派遣學習，或者是進行及時的教育培訓。同時，企業職工的派遣學習或是培訓，都是企業在未來的生存以及發展中的需要。職工是企業在生產過程當中，最有效的投資對象。在職工派遣培訓上，人才資源的培養和發展，正是現代企業管理的一項重大的任務，尤其是那些具有專業性的知識以及專業性的操作人才，更是各個企業爭搶的最基本的資源。企業為了提高競爭能力，以及確保其可持續發展，吸取這些具有專業職業技能的人員，這是促進企業持續良性發展不可或缺的一項首要因素。企業的發展，離不開基本的人、財、物等幾項資源和時間，但是，只有人才資源，這才是企業的重要資源之一，人是決定以及影響企業生存發展的資源的主體。一個企業的成功，就要把職工培訓工作，當作企業不斷的獲得效益的主要源泉。
三、我國企業職工培訓存在的問題
1.沒有明確職工培訓經費的具體來源
在我國的《勞動法》中第六十八條規定：“用人單位應當按照國家規定提取和使用職業培訓經費，根據本單位實際，有計劃地對勞動者進行職業培訓。”同時在我國的《企業財務通則》中第四十四條中也規定：“職工教育經費按照國家規定的比例提取，專項用于企業職工后續職業教育和職業培訓?！钡?，我國的《勞動合同法》卻沒有對相關的培訓經費的來源，作出一些強制性的規定，這可以解釋為，用工的單位，是可以根據需求提供員工培訓經費的，也可以根據企業或單位的實際情況，對員工不提供培訓經費，這樣的規定，使得派遣員工進行培訓的單位，盡量避免去承擔職工的培訓的費用的，從這一點上來看，不得不說是《勞動合同法》中的疏忽。同時，在其它的一些相關的法律與法規中，也是有關于企業職工培訓經費的規定，但是，對于出具單位，同樣也沒有具體的單位和出具的標準。
2.培訓內容不適應。
由于各單位在培訓的內容上老化陳舊，有不少的企業，在培訓當中，仍然使用當年在計劃經濟體制下印制的傳統性的教材，在當前的形勢下，并沒有根據時代的發展，及時的開發與更新適應市場需求的培訓教材，一些企業施工中的新技術、新工藝、新水平、新設備、新材料、以及新產品的開發等等信息，在這些新的信息上，了解還不夠，遠遠不能夠適應當今的世界科學技術的飛速發展與變化。同時，還有不少的企業，仍然把工作的重心放到了學歷的培訓上，而把與企業命運息息相關的生產技術派遣學習以及實用技術的培訓，和一些生產中的高新技術的派遣學習等任務，放置到了一邊。
3.培訓形式不適應。
還有一些企業，在對員工培訓上的形式比較簡單枯燥，大多采用面授或是手把手的師傅帶徒弟學的傳統傳授形式上，缺少現代化的教育手段，更不用說為員工創造條件派遣出國學習。對于以往這樣的傳統教學模式，使員工很少學到對企業技術有價值的內容，一些個人主義思想和利益狹隘思想，使得這種傳統的教學模式，無法滿足企業改革對高素質勞動者的需求。
4.配套措施不健全。
在企業的職工培訓中，由于培訓工作的投入力度不夠，使得一些培訓的條件和機制無法滿足企業職工培訓的需求。在培訓中，必須要根據實際情況，制訂一系列的對員工以約束機制及激勵機制為核心的一些相關的配套措施，只有這樣，才能夠保證培訓的力度和培訓的效果。
四、培訓的有效途徑
1.建立健全制度，完善管理機制
如何提高企業員工的培訓，俗話說，“沒有規矩不成方圓”。企業職工的培訓教育也正是如此。在對企業職工的培訓教育當中，要建立和完善起對員工適宜的培訓考核與獎懲等制度，用制度來約束職工的培訓工作。
（1）考核中要以職工的自身所具備的業務技術素質，根據實際情況，來執行培訓考核機制，根據相關的規章制度，做為職工完成崗位職責培訓任務的一項考核依據，進行嚴格的培訓考核制度。同時，把提高精尖技術的派遣培訓學習，做為獎勵員工的一項措施，調動起員工學習的積極性。因為只有培訓教育與考核相結合，才能夠更好的檢驗我們的培訓成果，其培訓的結果是否達到了預期的目的，同時在培訓當中，還需要哪些方面的培訓內容，還存在著那些方面的培訓問題，這為今后的員工培訓，提供了一些非常切合實際的經驗以及方法；
（2）在培訓過程當中，要建立起嚴明的培訓制度，嚴明的培訓制度與獎懲考核，是切實加強企業職工素質建設的一項重要的保證手段，如果對員工的培訓，只是提出要求，而沒有嚴格的考核制度，培訓好壞都一個樣，那么職工的素質建設，就不會從根本上提高，可是有了考核機制，如果還是獎懲不分，那么就等于物質與利益相互脫鉤，職工在培訓建設中就不會有積極性，更談不上達到理想的效果。
（3）在培訓當中，要以人為本，企業在對職工培訓中，要根據企業和員工的自身條件，選擇適宜的人選，做為派遣人員出去培訓，并要對職工明確，培訓的重要性以及必要性，要使職工明白，個人的專業素質的提高，這是整個企業生存之本，更是個人生存之根。
2.加大培訓投入力度。
在培訓當中，要堅持人力資源的大力開發與投資建設，一個企業，最大的生產力投資，就是把職工的培訓經費，列入一企業的生產成本當中去，并要及時按照相關的規定，將職工工資總額的1.5%提取，用做企業職工的培訓經費，這個經費，一定要做到?？顚Ｓ?，禁止挪用占用。同時，這要盡可能的在企業外部，開辟一些新的籌資渠道，做為培訓使用，例如在新技術和新設備準上馬使用之前，要按照項目投入資金的一定的比例，作為新技術新項目的使用培訓費，把這項費用列入到項目預算清單中，可以從企業的利潤當中留出一部分，或者是按照一定的比例提取，做為職工的培訓經費。
3.改革培訓師資和教材。
在對企業職工培訓中，師資力量，也是影響培訓質量的另一個重要的因素。在專業技能培訓中，其重要的特點之一，就是專業技術的動手能力，如何建立起一支既能夠傳授專業理論，且又能夠指導職工進行專業技術操作的一體化的教師隊伍，這就要確保師資隊伍的人員質量。
五、結束語
在對企業職工培訓過程中，會由于許多方面的問題，影響企業職工培訓的質量，通過了企業加大培訓力度的建設，對培訓教材的改革以及師資力量的保證，即對培訓的教師，要嚴格對其進行考核和管理，并且要實行教師持證上崗的制度，切實的保證培訓教師隊伍的培訓能力以及培訓的水平并重。其中培訓的教材，也應當根據時代的要求，以國家統一印制以及推薦的一些新技術、新內容為基礎，并在培訓過程中，要切實的結合企業的生產實際，切實保證企業職工培訓的質量。
參考文獻：
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[4]李杰，馬勇毅.對水利企業職工培訓的幾點思考."華星杯"新世紀人力資源開發優秀論文評選，2009年
企業培訓的重要性范文2
關鍵詞：企業人力資源培訓；企業文化；工作績效
中圖分類號：F240 文獻標識碼：A 文章編號：1009-2374（2011）30-0038-02
從某種程度上說，人力資源培訓是創造企業活力的本源，也是員工塑造自我職業競爭力的根本。因此，企業人力資源培訓成為一個重要的問題，它直接反映了企業以后的生存與發展。
對于現在的企業來說，對員工進行培訓是人力資源的增強的主要途徑。僅從市場中招收合格的人才往往并不能使企業滿意，因為一方面市場并不總能提供符合企業要求的資源；另一方面，從市場中獲取人力資源的可靠性很小，企業可以招聘到很滿意的人才，其他企業同樣可以將他挖走，不能留住的人才對公司也是一種很大的損失，于是對于人才的競爭也變得愈演愈烈。隨著人力資源的不斷發展，員工的培訓也從人力資源中突出表現出來，發展成為一個獨立的
項目。
一、進行人力資源培訓的根據
（一）人力資源投資增值的重要路徑
人力資源的培訓，可以使企業增值，因為培訓可以使員工的素質和技能得到很大的提升，同時能提高員工的積極創造性，從而使得企業擁有更強大的競爭力，為企業的長期堅固的發展培養后勁的力量，這樣企業會長期受益。畢竟市場的競爭，歸根到底是人才的競爭，所以，企業進行人力資源培訓對企業是百利而無一害的。
（二）留住人才的重要手段
企業很需要專業又有經驗的人才，有些企業也很想大力進行人力資源培訓的項目，但很多企業都害怕培訓出了好的人才后，會在人才流失后對公司造成很大的損失。因此如何留住人才，最大程度地激發他們的能力，使其為企業創造較高的經濟效益，也是人力資源開發的主要目的。事實上，進行人力資源培訓是留住人才的一種方式。實踐證明，哪里的人才培育條件好，哪里就會成為人才集中的地方。引進和留住人才，確實要靠優厚的物質待遇，但更要看這個事業是否有發展前途，企業家更需要看重這一點。就算是培訓出來的人才有小部分的流失，但只要肯大力發展人力資源的培訓，就一定會吸引來更多的人才，為公司創造更好的效益。
（三）使企業和員工互惠互利
現在的中小企業普遍面臨資金不足的問題，然而通過培訓，則更能夠減少內部管理的成本，提高工作效率，使員工的專業技能、工作態度、主動性和積極性都得到很大的提高。培訓是一種投資，使人才的知識技能得到更好的提高，而且這種投資是一定會帶來豐厚的回報的，尤其是在現今飛速發展的社會，員工原有的知識技能已經不能再適應公司更好的發展了，它需要更好的提高。特別是對新員工的培訓，既能夠對企業的性質、發展目標有了深刻的認識，又能夠對自己所從事的工作有了更為深刻的了解，從而產生責任感歸屬感，獲得自信，以盡快適應新公司的環境。而對老員工來說，可以吸取新的知識，學習新的技能?？傊?，進行人力資源培訓，是使企業和員工達到互惠互利的一項內容。
二、對于人力資源培訓的具體意義
所有企業培訓的目的，都是在于提高員工的績效，從而提高企業的績效，企業的培訓和發展的意義，主要表現在以下幾個方面：
（一）提高員工的個人認同價值
很多的員工工作的目的是自我價值的實現，培訓能夠為員工提供新的知識與技能，使其更能適應以后艱難地工作，實現自我價值的提高。這不僅是物質上的滿足，而且是使員工在精神層面上的成就感和認同感，這樣就更能使員工更熱愛他的那份工作，然后再進一步加強自我知識層面的提高學習，如此便形成了一個很好的良性循環，一個員工在自我價值實現的同時也能為企業做貢獻，是個雙贏的事情。員工在經過人力資源培訓之后，不僅在知識和技能等方面得到很大的提高，而且感到管理層對他們的關心和重視，自信心也能得到增強，得到很大的自我認同感后，員工的績效就會有很大的提高，這是有直接聯系的。
（二）提高員工的工作績效
有效的人力資源培訓能夠使員工增加工作中所接觸到的知識和技能，包括對企業和部門的各個層面和整體的知識的了解，為以后的工作提高了效率，也就提高了工作績效，從而企業的工作績效也得到了很好的提高。對于人力資源培訓，不僅能夠提高員工的素質，使員工具備完成所需要完成的工作所需的知識和技能，并且能提高工作績效，改變他們的工作態度，確定員工能夠很好的完成工作，從而提高整個企業的績效，完成企業的目標，提高企業的競爭力。
（三）建立優秀的企業文化、塑造優秀的企業形象
人力資源培訓是形成員工們共同的價值觀和凝聚力的關鍵性項目。企業的人力資源培訓不但可以在公司內部形成優秀豐富的企業文化，而且還能在外部為企業塑造起良好的企業形象。擁有科學系統的培訓機制的企業將會給社會一個成熟、不斷進取的形象。在我國的那些外資企業之所以能夠吸引大量的優秀人才，其中一個主要的因素就是外資企業能為公司的員工提供大量培訓的機會，建立起了可靠長期發展的形象，從而獲得了人力資源上的競爭優勢。企業如果不斷地進行員工培訓，向公司的員工灌輸企業的正確的價值觀，規定良好的行為規范，使員工自覺地按慣例更好的工作，從而形成良好、融洽的工作氣氛和環境。通過人力資源培訓，可以提高員工對公司的認同感和對自我的存在感與責任感，提高了企業員工與員工、員工與管理人員之間的凝聚性及團隊的奉獻精神。企業各層次員工在培訓活動中能夠擁有良好的互動，促進各層次員工的交流，能夠進一步增強企業的凝聚性，在企業中形成融洽的、高度統一、不斷進取的、得到大家一致認可的企業文化。另外，人力資源的培訓計劃能較好的傳達和強化企業的文化，使企業領導者的競爭目標能夠更好的傳遞到企業每一個員工的思想中。
總之，加里?德斯勒說過，培訓的目標不僅是與工作相關的知識和技能的傳授，還包括對員工責任、感存在感和獻身精神的一種強化，提高員工對企業的認同感和忠誠度。當今社會，越來越多的經濟學家意識到，人力資源培訓已成為現代經濟提高的本源。馬歇爾在《政治經濟學原理》中指出：“所有資本中最有價值的是對人的投資?！弊鳛橐环N對人力資源的投資，培訓具有一定的經濟屬性，它一方面受發展的制約，另一方面對發展又有著較為積極的促進作用。培訓投資的經濟效益會使人們對培訓作用有著更為積極的認識，從而促進企業的發展。人力資源培訓對企業和員工來說都具有非常重要的意義。
三、結語
綜上所述，進行人力資源培訓是人力資源管理的一項重要內容，企業必須認識到它的重要性，人力資源培訓的好壞都會直接或間接的影響到企業的未來發展，是企業能否獲得強大競爭力的重要關鍵。對員工的人力資源培訓是企業進步的一個重要指標，是企業長久有效發展的動力。要在現如今激烈的市場競爭中立于長久不敗的地位，必須依賴于行之有效的人力資源培訓工作。卓有成效的人力資源培訓對提高企業管理水平和工作績效都有著巨大提高的作用，科學合理的培訓投資為企業所帶來經濟效益是十分可觀的。所以，大力提高企業的人力資源培訓將是企業今后努力的方向。
參考文獻
[1] [美]Raymond A．Noe．雇員培訓與開發[M]．北京：中國人民大學出版社，2001．
企業培訓的重要性范文3
關鍵詞：企業 培訓 重要性
一、人力資源培訓的重要性
培訓是指組織通過各種方式使員工具備完成現在或者將來工作所需要的知識、技能并改變他們的工作態度，以改善員工在現有或將來職位上的工作業績，并最終實現組織整體績效提升的一種計劃性和連續性的活動。人力資源管理工作的一個重要環節是員工培訓。培訓要把握好的一個原則就是實事就是，不能流于形式。企業的發展和成功離不開一支優秀的人力資源隊伍，而員工培訓是組織人力資源開發與利用的最卓有成效的方法?？茖W合理的員工培訓不僅可以提升勞動生產率還可以提升組織適應外部環境變化的能力，增強組織的應變能力和核心競爭力。通過培訓，企業才能更好使員工的行為趨于一致，形成向心力，增強組織的團隊精神和凝聚力，從而保證各部門協調運轉。
二、人力資源培訓存在的問題
1.培訓的目標沒有與組織的長遠目標相結合
組織的生存發展是組織第一重要的事情，組織的任何活動都應該圍繞著如何更好的實現組織的目標。員工的培訓對于組織戰略目標的實現和保持核心競爭力起著至關重要的作用。因此，組織的培訓工作要緊密聯系組織的戰略目標、經營策略、業務內容等才能充分發揮組織培訓的作用。但是許多企業在實際操作過程中，往往在制定培訓計劃，設計培訓方案以及確定培訓內容和形式上沒有與組織的總體目標相結合。
2.培訓流于形式，沒有形成培訓體系
一個系統化，規范化的員工培訓體系可以保證組織人員的培訓工作順利展開。一個完整的培訓體系不僅包括周密的人員培訓需求計劃，切實落實和執行培訓設計方案并且在培訓工作結束時應該做好培訓工作的評估?，F在大部分企業都在不定期的對本組織員工進行各種培訓工作。但是，許多企業并沒有結合企業的實際需求來決定培訓內容，形式等。
3.缺乏有效的評估系統
由于培訓工作缺乏嚴密得到反饋和定性定量的評估，組織很難客觀的評價組織在員工培訓上的收益，從而也很難調動員工參與到培訓中的積極性和培訓滿意度，最終使得員工的培訓工作在消耗了大量資源情況卻不得不又流于形式。
4.培訓內容不合理，培訓過程不連續
現在許多企業在進行培訓時，主要是根據上級的領導的指示來完成培訓任務，并沒有根據組織員工的實際需求組織培訓?，F在許多企業的培訓太過于形式化，消耗了資源卻沒有達到應有的培訓效果。
三、人力資源培訓的解決方法
1.組織培訓要實行“以人為本”的原則
隨著社會進步，員工素質不斷提高，企業對人力資源的管理也應該適應現代人力資源的變化，把人力資源看做是第一資源，貫徹“以人為本”的價值觀，把員工的成才與企業的發展緊密結合。把組織中人力資源的開發與利用放在一個重要的位置。在培訓過程中應該尊重、信任員工，將企業的長期規劃和員工的長遠發展有機的結合在一起。
2.重視組織價值觀念的培訓
企業的培訓首先是價值觀的培訓，“什么是對的，什么是錯的，什么該干，什么不該干”，這是一個組織需要首先解決的問題。這其中也包含了企業文化的內涵。企業的文化對于員工有著強大的凝聚力，通過企業文化的培訓，可以使得員工之間產生巨大“向心力”從而形成合力，增強組織的核心競爭力。
3.培訓的目的是注重實踐
培訓的目的除了育道德、學企業文化外，工作實踐中的真實案例，可以采用集體討論、角色扮演等方式對這些鮮活真實的案例進行剖析，幫助員工掌握分析、理解和解決問題的方法以及組織要求員工應該掌握的技能、組織觀念、企業文化等。最后再把培訓的內容和結果等通過組織的傳播渠道進行發表，最終在員工隊伍中達成共識。這種利用組織內部鮮活的案例進行培訓的方法，對于員工實戰技能的提升有重要的作用。
4.員工培訓與員工職業相匹配
員工職業的管理可以幫助員工正確識別自身的能力和技能，引導員工的職業發展，加強和提高企業進行人力資源管理和開發活動的準確性。將員工的培訓工作與員工職業生涯規劃結合起來，不僅可以通過員工的努力提高企業的獲利能力和水平，而且可以調動員工參與培訓的積極性和培訓工作的滿意度。員工培訓應該重視員工的教育背景、興趣、、專業水平以及員工自身的期望，并將此與組織目標的實現有機地結合起來，注重員工崗位勝任能力的培養，同時根據各自的工作性質和特點，為員工提供豐富化的工作內容，在此基礎上提高員工的滿意度。
企業培訓的重要性范文4
在一個企業發展的過程中，由于每個人所掌握的不同技能，以及其所從事工作的內容、性質等，使得企業內部不斷劃分成多個相互獨立的部分，這就是企業的各個部門，在企業中每個部門的分工明確，相互配合，共同為企業的正常運行作出努力，雖然每個部門發揮的作用不一樣，但目的都是為了企業的安全生產保駕護航，為了企業更好的發展。人力資源部門作為企業不可缺少的一個部門，越來越受到企業的重視，不僅為企業注入新的動力，同時也對企業的安全生產教育培訓有著重要的影響。本來將從人力資源培訓的角度來分析企業安全生產教育培訓的重要性。
一、安全生產教育培訓的目的
1.提高各類人員的安全意識
安全生產教訓培訓的目的是為了提高各類人員的安全意識，讓企業員工在進行生產操作時，能夠重視安全，不掉以輕心，在我們的生活中有很多企業在生產中都存在一定的危險，比如建筑機械等企業，經常會有各種各樣的危險事故在新聞中報道，這些事故發生很大一部分原因是因為企業的員工對于安全生產的意識不夠造成的，首先企業的生產操作都有一定的規范性，而員工在工作的過程中投機取巧，喜歡用節省時間的方法進行操作，但對其存在的安全隱患并不了解，這種問題很容易對員工的生命安全造成威脅，這個時候的安全生產教育培訓就起到了關鍵的作用，安全生產教育培訓，會對企業生產操作的各個環節的安全隱患進行一個詳細的講解，讓員工知道有些看似安全的地方，如果不按標準流程操作，會帶來什么樣的危險，在培訓結束后，對員工進行安全生產知識方面的考核，從根本上提高員工的安全意識，這樣不僅能夠提高員工的工作效率，還能減少安全生產事故的發生，對企業具有很重要的意義。
2.幫助員工掌握安全知識和技術
在企業員工的安全意識有了提升以后，就要繼續進行安全生產培訓，來規范員工在生產過程中的操作技術，隨著經濟的快速發展，企業的產品不斷更新換代，所需要的機器也會不斷更新，企業的員工由于習慣的問題可能對舊的機器操作嫻熟，對新機器的一些安全注意事項容易忽視，這時的安全生產教育培訓，可以采用詳細的現場講解的模式，請技術專家為員工講解機器的正確使用方法，以及需要注意的事項，講解完畢后，對企業的員工進行一個技術上的考核，在技術專家的監督下由員工進行實操，這種情況下，就能夠有效減少員工因不熟悉操作原理而造成的安全事故，減少企業的額外損失。
3.促進實現全員安全管理
企業定時定期的開展真實有用的安全生產教育培訓，并定期進行考核，分析員工操作中存在的安全隱患，及時糾正錯誤的操作方法，能夠提高企業員工的安全意識，減少安全生產事故的發生，還能夠讓企業員工切實感受到企業對員工安全的重視，能夠調動員工的生產積極性，努力做好安全生產，給企業減少損失，提高自身的工作效率，為企業創造更大的經濟效益和價值。
二、安全生產教育培訓現狀
我國企業的安全生產教育培訓起步較晚，發展較為平緩，在對員工的安全生產培訓上的意識還不夠充分，此外，導致企業對安全生產培訓不夠重視的直接原因也是因為企業認為這種方式并不能給企業帶來直接的經濟效益，還會浪費員工的生產時間。因此國家應當先對企業進行一定的安全生產培訓，提高企業的安全意識，企業安全意識的提高自然會帶動員工安全意識的提高。此外，各種安全事故的發生也逐漸使企業認識到，安全生產培訓在企業發展中產生的重要影響，因此很多企業也在認真進行員工的安全生產教育培訓工作。
三、企業安全生產教育培訓的建議
1.應與企業的員工制度相適應
首先不同的企業不同的行業在進行安全生產教育培訓時，進行的培訓內容和性質都是不相同的，而對一個企業來說，由于不同的部門對企業發展發揮的作用不一，工作內容不同，也應采取不同的安全生產教育培訓方式進行培訓，安全教育培訓的方式應與企業的員工制度相適應，只有這樣，安全生產教育培訓才能充分發揮其應有的作用，而不只是表面的應付，讓員工能夠把在安全生產教育培訓中學到的內容充分融入到工作中去，加強自己的安全意識，提高自己的工作效率。
2.安全生產教育培訓設施與企業發展同步
由于企業在發展的過程中，產品是在不斷更新的，因此企業的技術也會隨之不斷的變化，因此企業在定期對員工進行安全生產教育培訓的過程中，應當充分結合企業的發展過程來進行，在不同的階段，對員工進行相匹配的安全生產培訓，否則企業對員工進行的安全生產培訓會使得員工很難在實際的工作中加以運用，并且會讓員工認為企業的這種安全生產培訓只是在做表面工作，反而會降低員工的安全意識。
3.安全生產教育培訓與企業文化相匹配
企業在發展的過程中，容易出現效仿的行為，看到別的企業采用某種方式得到快速發展以后，就會有很多企業紛紛效仿，對于企業的安全生產培訓方面來說，這種效仿沒有任何意義，每個企業都有不同的文化，企業需要做的是為員工提供符合自己企業文化的安全生產培訓，讓員工在培訓的過程中，不僅能夠提高安全意識，還能夠加強對企業文化的認同感，兩全其美。
企業培訓的重要性范文5
[關鍵詞]中小企業 培訓 對策
[中圖分類號]F272.92 [文獻標識碼]A [文章編號]1009-5349（2012）12-0057-01目前，中小企業已經成為我國國民經濟的重要組成部分，為我國經濟發展做出了巨大的貢獻。然而隨著市場經濟的發展，市場競爭力在不斷加強，與大公司相比，中小企業的競爭力不足、管理方法落后等問題嚴重，產生這些問題的主要原因是中小企業的人力資源開發不合理造成的，尤其是在員工培訓方面缺乏實效性、缺乏培訓體系造成的。這已經成為制約中小企業發展的一個瓶頸，因此，通過建立完善的培訓體系來促進人力資源的管理與開發對于中小企業來說已經是迫在眉睫。
一、我國中小企業培訓體系中常見的問題
（一）對培訓的重要性認識不足
首先，對于員工培訓的重要性認識不足。很多經營者追求的是培訓之后“立竿見影”的效果，而培訓往往是一個長期的慢反應。
其次，很多經營者把對員工的培訓當做是一種“成本”，而不看做是一種長遠的“投資”，認為不能給企業帶來效益，能省則省。
第三，培訓存在等級觀念。一些企業培訓只是為了眼前的業績考慮，希望通過培訓迅速提升自己的業績，因此，只針對部分“關鍵”崗位員工進行培訓，比如只針對銷售部門的員工進行培訓，缺乏公平性。
（二）培訓沒有計劃性，隨意性較強
很多企業的管理者在企業出現問題時才會加緊培訓，呈現出一種“臨時抱佛腳”的現象，往往是為了培訓而培訓，缺乏對于員工培訓需求的調查與分析，缺乏一套完整系統的培訓體系，造成培訓效果不明顯的現象。
（三）培訓人員選擇不當
很多企業的培訓人員往往是企業內部人員，認為內部人員對企業的各個方面比較了解，缺乏對內部講師的培訓和評估，內部講師往往是照本宣科的進行“填鴨式”的培訓，缺乏實效性，培訓方法很落后。
（四）缺乏完善的培訓體系
很多中小企業沒有培訓制度、培訓課程、培訓設施等，缺乏一套健全完善的培訓體系。即：企業培訓需求分析—培訓項目的設計與實施—培訓效果的評估反饋。
首先，缺乏培訓需求調研。我國很多中小企業往往是為了培訓而培訓，沒有對參訓人員進行周密的培訓需求調查，導致培訓內容、課程與員工的需求及企業的目標不一致，從而使培訓流于形式。
其次，培訓過程缺乏監控。在培訓過程中，實施及時的培訓控制和監督也是必不可少的。然而，很多企業在培訓實施過程中沒有任何監督控制，致使培訓師與參訓人員都是在為了應付一項任務，雙方都是草草了事。
第三，缺乏培訓效果的評估與反饋。很多中小企業往往是在培訓之前大張旗鼓的宣傳，培訓實施后卻是無人問津，結束后就不再進行任何跟蹤調查，導致培訓與實際工作的脫節，培訓效果不明顯。
二、我國中小企業進行員工培訓的建議
（一）加強對培訓重要性的認識
很多中小企業認為培訓預算應隨利潤大小而波動，思想一直受“培訓成本觀”的禁錮。如果企業建立一套完善的培訓體系，那么通過培訓可以傳遞、培育組織文化，提高員工的積極性，可以有效提升企業的競爭力。因此，企業管理者應該將“培訓成本觀”的思想轉換為“培訓投資觀”，把企業培訓看做一種長期的投資，高質量的培訓是一種回報率很高的投資。
（二）制定合理的企業培訓體系
第一，做好充分的培訓需求分析。培訓需求分析是否真實有效，將直接關系到培訓效果。只有充分調研了目標培訓者的真實需求后，才能結合員工的培訓需求制定合理的培訓課程，選擇適合的培訓師，才能使被培訓者能夠主動地參與培訓，大大提升培訓效果。
第二，制定周密的培訓計劃。培訓計劃是根據培訓目標制定的，是實現培訓目標的具體步驟。企業管理者應根據員工的培訓需求制定一個總的年度培訓計劃和若干個短期培訓計劃，培訓計劃要滿足企業與員工兩個方面的需求，并且兼顧組織資源。
第三，制定培訓評估制度。培訓評估是整個培訓計劃中很重要的一環，但是，很多中小企業卻往往不重視培訓結束后的評估環節。培訓評估不僅可以對本次的培訓項目進行一次系統的評價，而且可以找出不足，以便在下次培訓時能夠改進，起到承前啟后的作用。因此，企業要對培訓項目進行評估，及時修正下次的培訓方案，從而達到良好的培訓效果。
三、結束語
總之，我國中小企業應該認識到培訓的重要性，通過充分調查分析員工的培訓需求，制定合理的培訓計劃，并選擇合適的培訓師和設計合理的培訓課程，還要建立合理的評估反饋機制，從而建立和完善企業自身的培訓體系，只有這樣，才能促進中小企業人力資源的管理與開發，為企業的發展提供源源不斷的人才動力。
【參考文獻】
企業培訓的重要性范文6
如上所述，的確有不少企業被培訓帶進了死胡同，不培訓似乎無法提高，可是培訓了也沒有提高，反而培訓后更找不著北了，不僅新的東西沒學到，自己原先的東西也丟掉了，實際上還比不上沒參加培訓時好。這有點象醫學界的現狀，中醫本是老祖宗留下來的醫學瑰寶，但是時下流行學（培訓）西醫，結果中醫逐漸衰微，而醫學界極力推崇的西醫也沒學好。如此培訓，說句心里話，真的不如沒有培訓更好。就當下來看，多數企業都知道培訓的重要性，也都想通過企業培訓提升職員素質，最終提高企業競爭力，做強做久做大企業，可是具體執行培訓時屢屢出問題，究其原因是沒用心做事，是形而上學，是跟風培訓，是為培訓而培訓，他們既不知道企業、職員的培訓前的現狀，也不知道培訓后應該達到什么目標或要求，更不知道要達到培訓目標需要培訓哪些內容，培訓缺少目的性、計劃性、實用性、針對性、前瞻性，通俗的說，就是沒有把培訓跟企業的實際需要很好的結合起來。
企業培訓常被“假、大、空”帶進死胡同。所謂假，就是善于偽裝，有些培訓老師使勁往自己臉上貼金，甚至自己給自己封號，反正現在國家也沒什么嚴格的標準稱謂，于是就有大師、專家、權威、一流、資深……盡其所能把自己打扮的光芒四射，企圖以此吸引企業的眼球；所謂大，就是善于夸張，培訓老師鼓吹給某某企業培訓后有什么神效，筆者就聽說某大師給北方一醫藥企業培訓后，自詡效果相當好，還說企業當年實現利潤過億，恰巧筆者有朋友在那個醫藥企業做銷售經理，一打聽，才知道原來那個醫藥企業當年營業額才剛過億，哪來一個億利潤？也實在太夸張了；所謂空，就是內容空洞，有些培訓老師的培訓內容是七拼八湊的，沒有自己的思想，有些甚至弄些嘩眾取寵的話題，或者弄些晦澀難懂的所謂新理論來糊弄人，完全是一派空洞的說教！
能夠取得成效的培訓，才是企業最需要的培訓，也是最合適的培訓。有些培訓老師象演小品的，經常跑題偏題，雖然培訓氣氛很活躍，大家也很愿意聽，培訓現場可能有不少“聽眾”，可是這與培訓目的大相徑庭，大家在笑過、樂過后幾乎一無所獲。也有些培訓者喜歡畫大餅、喊口號，講所謂的成功理念和宏偉理想，培訓課上口號喊得震天響，群情激昂、意氣風發，培訓課后死氣沉沉、無精打采，結果也是沒有任何長進。因此，企業在做培訓時，一定不要被培訓者的“現場表演”帶進死胡同，而是透過現象看本質，真正選擇能為企業帶來實效的培訓。
為了使企業培訓少走彎路，避免走進死胡同，筆者建議如下：
1． 企業培訓不是趕時髦，需要培訓時才培訓，不需要時就不要盲目培訓，就是說培訓要有目的、有選擇、有計劃、有目標、有步驟、有實效。
2． 培訓選擇師資要實際，不是只有外來和尚會念經，有時候企業的內部培訓效果會更好，如果企業培訓選用自己的師資，培訓老師會更了解企業、職員現狀，培訓會更有目的性、針對性、實效性、目標性，這種內部培訓組織好了，花錢少，效果也好。因此不少國際、國內知名企業，都建有自己的專職培訓部門和專職培訓老師，例如企業商學院和企業培訓部的等。
3． 企業培訓的輕重緩急應區分好，不是一股腦兒的培訓。問題式培訓最重要最緊急，也就是職員原先不理解、不會做、做不好、不合格、出問題，企業通過培訓解決當前困境、解燃眉之急，以求能懂、會做、做合格、做好、不出問題，這種培訓最好選擇企業內部培訓或專業內的專家來培訓，這種培訓主要是為了學會技能（知識）、改掉毛病；技巧式培訓次之，也就是原先做的也合格，只是精益求精 ，希望做得更好，企業通過培訓學習技巧，這種培訓適合企業內訓、專業內的權威培訓，這種培訓是為了提升水平、提高效益；全新式培訓更次之，也就是學習全新的知識、全新的技能，比如新理論、新思想、新流程、新設備、新工藝、新技術等，通過培訓適應未來發展，這種培訓適合聘請行業權威、專家，尤其是新知識、新技能等的原創者，這種培訓是為了駕馭未來、贏得未來。
4． 選擇培訓師資時，最好先試聽、先調查，就是企業要做培訓時，企業培訓相關負責人應該先試聽培訓老師的課程，先調查培訓老師的培訓效果，分析備選培訓老師是否符合本企業的培訓要求，做到“不聽忽悠，只看實效”，選擇更適合本企業的師資來為企業做培訓，免得花冤枉錢。
5． 企業培訓不是萬能的，企業培訓是能解決一些問題的，但是企業培訓不能解決所有問題，企業領導要對培訓有合理預期，不能有太高的奢望。
6． 企業培訓有滯后反應，不是所有培訓都是立竿見影的，因此企業領導對企業培訓不要太急功近利，否則欲速則不達。
7． 企業培訓要“因企施教”、“因企選教”。企業培訓應該由企業培訓主管部門在調研分析的基礎之上，根據企業需要提出適合的培訓課題，做到根據企業需要進行培訓，根據企業需要選擇培訓師資和培訓內容。
