前言：中文期刊網精心挑選了課題管理工作經驗總結范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
課題管理工作經驗總結范文1
關鍵詞：林業;檔案;管理
中圖分類號： G271 文獻標識碼： A DOI編號： 10.14025/ki.jlny.2015.01.080
早在2009年首次中央林業工作會議上便理順了生態、產業、文化三者之間的關系，明確了林業四大定位：在貫徹可持續發展戰略中具有重要地位;在生態建設中具有首要地位;在西部大開發中具有基礎地位;在應對氣候變化中具有特殊地位。因此，林業發展是一項具有戰略高度的事業。而林業資源檔案是對林業工作過去的記錄、現在的積累、將來的參考，所以林業資源檔案在林業建設中相當重要。筆者依據幾年的工作經驗總結出幾點方法，供同仁們指導、借鑒。
1 各森林經營單位應加強對林業資源檔案管理工作的重視
林業資源檔案是一種寶貴的不可再生資源，是各單位林業工作者們辛勤工作的結晶。包括：一類調查、二類調查的資料;森林更新、造林調查設計資料;林業資源管護責任承包合同書; 固定樣地和標準地調查記錄及其計算成果;林業區劃、規劃、森林經營方案、總體設計等資料;林業有害生物測報、防治、檢疫等資料;歷年森林資源消長變化資料;各種森林資源調查、科研、經營總結等資料;有關處理邊界變動及林權糾紛等的文件和資料;其他有關圖面（基圖、林相圖、經營規劃圖及資源變化圖）文字、數據資料。
這項工作是集保密性、連續性、系統性為一體的，是新技術推廣的重要依據，是開展下步工作的主要參考指標。所以各森林經營單位應該大力宣傳林業資源檔案管理工作的重要性。
2 林業資源檔案管理步驟
2.1要求
林業資源檔案依據國家統一的技術標準，專人負責、分級管理、及時修訂、逐年統計匯總上報。
配備工作責任心強、有林業專業知識的技術人員專職負責該項工作，建立健全管理制度，定期組織技術培訓和交流，善于采用新技術，提高管理技術水平。
林業資源檔案管理技術人員要保持相對穩定，不得隨意調動，如確需調動，必須提前做好交接工作。
2.2檔案管理員的責任
積極宣傳和貫徹執行《中華人民共和國森林法》和有關方針政策，自覺學習，不斷進步。
統計和分析林業資源，按時提報年度森林資源數據及其資源分析報告。
嚴格執行檔案借閱、保密等管理制度，杜絕檔案資料丟失。
深入了解本單位的各項生產、科研等活動和有關會議精神，密切配合一線外業人員工作，加強溝通，及時掌握資源變化信息。
3 信息技術的采用
伴隨著林業的發展，林業資源檔案內容逐漸完善，各級單位信息聯動等需要信息處理能力強、傳輸速度快、操作性好的信息化技術。但應注意：加強信息化設備及操作系統的安全管理，嚴格管控外部運行溫濕度;建立專業防火墻，對數據進行備份;不斷升級管理硬件軟件。
4 結語
十八屆三中全會提出了“加快生態文明制度建設的明確要求”為林業發展定了基調，指明了方向。筆者2014年夏天到南方某國有林場旅游，得知該林場在林業資源檔案室的基礎上，建成森林博物館，吸引大批游客前來參觀，此經驗值得推廣。另外洪災、泥石流、揚沙、霧霾等極端氣候災害的頻繁發生、生態環境遭到嚴重破壞，這些災害使人們更進一步認識了林業的重要性。長期持續，是值得我們長期并用心關注、思考與探索的一個重要課題。林業資源檔案管理好，就是為生態建設做貢獻。
參考文獻
[1]叢洪深.思考與探索[M].長春出版社，2009，1.
[2]王惠德.對加強森林資源監督的探討[J].林業勘察設計，2013，（1）：9-10.
[3]馬麗濤.加強林業資源檔案管理初探[J].辦公室業務，2014，（02）：36-37.
[4]劉寧.我國不同類型地區現代林業的差別性政策研究[J].中國林業科學研究院，2010（05）：2-4.
[5]郭永韜.多措并舉加強林業生態建設檔案管理[J].辦公室業務，2012（03）：16-17.
[6]朱梅.淺析如何加強國土資源檔案管理工作[J].黑龍江史志，2014（08）：24.
課題管理工作經驗總結范文2
下午好！
我叫，我今天參加競聘的是負責院經營管理、人事等工作的副院長崗位。首先，非常感謝黨委給予我這個展示自己、參與競聘的機會。
我將客觀地說明我自己的應聘能力與優勢，及我的主要工作思路。并將心悅誠服的接受各位領導和各位代表的選擇。
我63年10月出生于黑龍江省市，84年7月畢業于大學，同年8月分配到。先后在工作?，F任院長助理，兼綜合辦公室主任、黨委辦公室主任、宣傳部長，并分工主管經營管理部、人事部、物資部工作。
參加工作以來，我得到了各級領導、師傅和同志們的親切關懷和幫助，在大家的殷切期望下，一直勤勤懇懇，不斷進取，在思想和工作上都取得了長足的進步，使我今天充滿信心的走上了這個競聘的講臺。為此，我也借今天這個機會，向所有給予我關心、幫助和支持的領導、師傅和同志們表示衷心的感謝！對于我今天競聘的崗位，我深知任務艱巨、責任重大。經過認真思考，我覺得多年來的工作磨礪，使我具備了承擔這項重任的條件。
一、具有堅實的工作基礎和從事管理工作的經驗
在的工作經歷，使我了解了科技人員的工作和生活，深刻體會應如何為他們打造平臺，創造條件，這個體會為我從事管理工作指明了方向，也一直是我工作追求的主要目標。
進入機關以后，在企管科、經營管理部工作期間，通過組織負責內部經營管理、整章建制、崗位責任制檢查、國家計量認證等工作，積累了大量管理工作經驗。特別是97年，通過組織完成院質量體系認證工作，使我對各單位的工作情況有了更全面的了解，為我更好的做好管理和服務工作奠定了基礎。99年到院長辦公室后，正趕上全院快速發展的大好時期，院里的激勵機制建設、學科人才培養工程、課題制管理、績效考核工作都走在了的前列，這期間作為領導的參謀助手，協助領導在方案的制定、文件的起草和經驗的總結等方面發揮了自己應有的作用。部落可以說，從93年起我參與了院各項重大改革和管理工作，使我全面了解了管理工作的發展歷程，了解和掌握了全院重要管理環節及其流程，特別是對如何進一步完善激勵機制，有著更深層次的思考和認識。
二、具備應有的綜合能力和組織協調能力
近年來，院職代會、黨代會、工作會、表彰會及先進典型推出、經驗總結等重大文字材料的起草，使我的綜合能力經歷了一次又一次的考驗并得以不斷提高，得到了領導和同志們的肯定與鼓勵。辦公室的綜合協調職能使我的組織協調能力得到了發揮和鍛煉，近年來，院重大工作和活動的組織均取得了良好的成功，在組織協調中沒有發生不應出現的矛盾和問題，做到了政令的準確傳達及基層信息客觀真實的反饋,保證了全院各項工作的高效運轉。
三、具有先進的管理思想和觀念
一個優秀的管理人員是否具有先進的管理思想和觀念至關重要。多年來，我一直注重管理知識的學習，注重自己思想觀念更新，建立了符合實際工作需要的管理思想和行為觀念，這就是：
一是學會自我管理，樹立了反思的觀念，通過反思，認識自己的差距，確立更準確的思想方法；
二是學會系統管理，樹立了分析的觀念，通過分析理清各種問題的根源，找出解決的辦法；
三是學會文化管理，樹立了合作的觀念，通過合作實現最高的效率和效能；
四是學會變化管理，樹立了行動的觀念，通過行動改變不合理的現實、實現既定的目標。
這些思想觀念的確立，使我在工作中，學會了如何正確看待自己和別人，學會了系統的思考和分析問題，學會了如何與同事們結成良好的團隊，學會了既扎扎實實又快捷高效的做好工作。
此外,多年來，我一直以正直坦誠作為我做人的基準，以扎實勤奮作為我工作的準則，這使我養成了端正的工作態度和良好的工作作風。
上述是我參與競聘的優勢條件，但與此同時，反思自己，在個人修養、工作風格、與人溝通等方面，自己還有許多不足，自己的綜合知識、理論水平，與工作要求還有一定差距，但我相信，有領導和同志們的支持和幫助，我一定能在今后的工作學習中予以改善。
我出生在一個普通工人家庭，從一名普通知識分子逐步走上管理干部崗位，我深深的懂得，一份權力，更是一份責任。我深知員工利益高于一切這一道理。如果有幸得到大家認可，無論在思想上、還是行動上，我都要以員工的利益為出發點和落腳點。我將在各級領導的支持和幫助下，帶領我們的團隊，致力于打造“三個平臺”，全心全意地為員工服務，回報大家對我的信任。
一是要通過績效考核辦法的完善，建立好管理溝通機制，為各級管理干部打造一個證明自己、展示自己、全面施展管理才能的平臺，使管理工作變得沒有不好，只有更好。
二是要通過進一步健全完善人才機制和激勵機制，為廣大科技人員搭橋鋪路，打造職業生涯和技術發展平臺，使科技人員的技術發展路線變得更明晰、更寬廣、更令人向往。
三是要深入理解生產操作和后勤服務崗位員工的發展需求，打造一個讓他們提高技能、舒心工作的平臺，為他們提供更多的關心和理解。在做好工作的同時，我將更加嚴格地要求自己，始終保持一名普通科技人員的本色，擺正自己的位置，時刻保持清醒的頭腦，依靠群眾，發揚民主，顧全大局，謙虛謹慎，腳踏實地，自覺接受大家的監督。
課題管理工作經驗總結范文3
農業部、教育部聯合開展新型職業農民教育培養問題研究開題會議
2013年12月16日，農業部和教育部在北京聯合召開“新型職業農民教育培養重大問題研究”開題會議。作為國家社會科學基金“十二五”規劃2012年度教育學重點課題，今后兩年，農業部門和教育部門將聯合各省（市）及高等院校，針對新型職業農民培養和教育的重大問題展開研究，為我國新型職業農民的培育工作提供建議。
課題組首席專家、中國社會科學院農村發展研究所研究員張曉山介紹，在推進城鄉統籌、“四化”同步和深化農村改革的背景下，培養壯大新型職業農民隊伍尤為重要，針對新型職業農民的研究意義重大。今后，課題組將從新型職業農民培育理論與實踐經驗總結、與形成機制的國際社會進行比較、培養特征以及培養目標、培養內容方法路徑以及機制、制度政策等五個方面開展具體的研究工作。
農業部：加強畜禽屠宰行業管理保障畜禽產品安全
2013年12月20日上午，農業部召開全國畜禽屠宰行業管理視頻會議。會議指出，當前要盡快完成畜禽屠宰監管職責劃轉，健全完善畜禽屠宰監管體系，確保職責交接的無縫連接。切實做好畜禽屠宰監管各項工作，立即開展一次針對屠宰企業的拉網式檢查，該整改的整改，該關閉的關閉，提升行業整體水平。開展定期巡查，規范屠宰行為，嚴格檢驗檢疫工作。會同相關部門加大對私屠濫宰、注水或注入其他物質等違法行為的打擊力度。
會議要求，2014年各級畜牧獸醫部門要繼續圍繞“兩個努力確?！敝行娜蝿眨郧笳鎰諏?、開拓創新的精神，切實推進各項工作開展。
吉林市積極落實收購政策確保糧食安全和農民利益
近日，吉林市副市長徐莉對吉林市部分國有糧食企業收糧情況進行了檢查。要求各糧食企業要認真落實國家糧食收購政策、強化服務措施、服從維護國家糧食安全、保護農民切身利益，確保農民增產增收。徐莉強調，各國有糧食企業要按照省里的要求掛牌敞開收購，做到應收盡收；要認真落實糧食收購政策，按照規定的質價標準進行收購，對收購價格、質量標準、水雜增扣量方式、結算方式、執行時間、“五要五不準”守則和監督舉報電話等信息張榜公布，讓農民安心、放心、有序售糧；不得壓級壓價收購，不得“打白條”損害農民利益；不得抬級抬價收購或以陳頂新，損害國家利益。
梅河口市4家農機合作社獲省五星級稱號
經省農委、省農機監理站、省農機鑒定站、省農機技術推廣站、省農業技術培訓中心及市（州）農機部門專家組成的評審組評審，梅河口市古城九星有機水稻農機化生產專業合作社、正煥農機化生產專業合作社、梅河口市黎明農機化生產專業合作社、梅河口市富華農機化生產專業合作社4家農機化生產合作社獲得省五星級合作社稱號；梅河口市永范農機化生產專業合作社、四八石農機化生產專業合作社、永光農機化生產專業合作社、良川農機化生產專業合作社、志利農業機械化生產專業合作社5家合作社獲得省四星級合作社稱號。星級合作社榮譽的取得，標志著梅河口市農機化生產合作社標準化創建工作取得了一定成果，為推動當地農機專業合作社快速、健康發展必將發揮出更加積極的示范帶動作用。（梅河口農機局張硯清供稿）
樺甸市開展冬季農機安全大檢查活動
為了進一步做好樺甸市冬季農機安全管理工作，樺甸市農機監理站按照樺甸市政府關于《樺甸市冬季安全生產大排查大整治方案》的文件要求，自2013年11月29日起，對全市各鄉（鎮）農用車輛進行一次冬季安全大排查大整治活動。此次冬季農機安全檢查第一站為樺郊鄉路段，重點檢查駕駛證、行車證是否齊全，車輛是否安裝防滑裝置，以及農用車輛違法載人、無牌行駛、不參加年度安全技術檢驗、酒后或醉酒駕駛、拼裝改裝農用車輛等違法行為。此次檢查共查處違法違章行駛農用車輛50臺次，糾正違法行為20余起，發放冬季行車宣傳單100余份。通過此次檢查，有效遏制了農用車輛的違法違章行為，進一步提高了駕駛人員的守法意識和安全防范意識，確保了全市農用車輛冬季行車安全。（樺甸市農業局鄒春雷供稿）
延邊州全面啟動農村土地經營權確權登記頒證試點工作
2013年12月12日，延邊州全面啟動農村土地承包經營權確權登記頒證工作。為全力做好農村土地承包經營權確權登記工作，延邊州根據中央1號文件和省、州農村工作會議精神，印發了《全州農村土地承包經營權確權登記頒證試點工作方案》。方案明確龍井市7個鄉（鎮）、敦化市秋梨溝鎮、琿春市密江鄉為州試點單位，其他縣（市）也要至少選擇一個村作為試點。2014年6月底前，各縣（市）至少完成一個村的土地承包經營權確權登記試點工作，到2017年12月末，全面完成全州農村土地承包經營權確權登記頒證工作，頒證率要達90%以上。
目前，作為延邊州試點縣（市）的龍井市已啟動了農村土地承包經營權確權登記工作，并在開山屯鎮進行了農村土地承包經營權調查測量工作，其他縣（市）也在積極開展確權登記的各項前期準備工作。
通化市大力開展農業技術試驗示范建設工作
農業技術試驗、示范是推進農業科技進步與創新，加快農業新技術普及推廣，實現農業增效、農民增收的一項關鍵措施，為了搞好這項工作，結合通化市農業技術推廣實際，通化市農委主要做了以下兩項工作：
一是建設農業新技術試驗示范園區。全市共建立各種類型的農業試驗示范園區12個，總面積近500畝。其中，市級1個，面積10.8畝；縣（市、區）級11個，面積近490畝。園區的配套基礎設施建設包括各類棚膜10棟，面積10畝；其他建筑物200平方米。
二是開展各類試驗示范。全市各級農技推廣部門組織開展各類作物的試驗示范項目共計122項。其中，引進試驗示范新品種300多個，糧食作物新技術16項，棚膜等園藝特產新技術7項。
雙遼市糧食局切實督導安全儲糧工作
為做好農戶安全儲糧工作，加強農戶糧食庭院管理，減少儲糧損失、損耗，確保農民豐產增收，連日來，雙遼市糧食局積極組織相關技術人員深入鄉村農戶家中，督導安全儲糧工作。
在茂林鎮農林村，技術人員現場查看農戶糧食儲存情況，為農民講解安全儲糧技術和方法，督促和指導農戶改變傳統習慣，做好安全儲糧工作。指導農民要對糧堆溫度、水分進行檢查，要勤檢查、勤翻動、勤通風，降低糧堆的溫度和濕度，預防、延緩和消除霉變發熱及蟲害，及時挑出已霉變的玉米棒并單獨處理。
雙遼市糧食局的工作人員建議，盡量選用國家推廣的科學儲糧倉，或是就地取材，采用“上樓子”、“上棧子”、“碼窄趟子”等辦法，實現糧食離墻離地通風，降低水分，防止霉變，實現減損增收。
樺甸市召開2014年種子管理工作會議
為貫徹落實農業部種子打假電視電話會議和省種子管理工作會議精神，總結和交流2013年工作經驗，研究部署2014年工作安排，樺甸市種子管理站于2013年12月15日召開了樺甸市2014年種子管理工作會議。會議總結了2013年種子管理工作取得的成績，并就2014年的種子管理工作，尤其是備案登記、抽樣檢測、市場檢查、示范園區展示、解決質量糾紛和維護市場秩序等六個方面的重點工作進行了安排部署。再次重申和強調了種子管理工作在農業生產中的重要作用，繼續將制售假劣種子、侵權套牌、無證生產、無證經營、未審先推、虛假廣告、虛假標簽等違法行為作為打擊重點，加大市場管理力度，對情節嚴重的違法違規經營行為移送司法機關處理，確保農民利益不受損害。與此同時，市種子管理站也將努力克服管理點多、線長、面廣、難度大等實際困難，切實履行監督管理職責，保障全市農業生產安全。（樺甸市農業局雪供稿）
根據農民需要制定教學計劃
2013年11月6日，渾江區農廣校對紅土崖鎮農民的蔬菜園藝工及農產品貯藏加工等技能培訓已全部結束，至此，2013年陽光工程職業技能培訓任務全面完成。紅土崖鎮是一個以種植玉米為主的大鎮，2011年全區實施“退糧進特”政策后，農民響應政府號召，在8600畝的耕地上，優化種植結構，培育2個特色產業示范村，10個特色產業示范大戶。為使陽光工程培訓的內容更貼近農民實際，制定教學計劃時把培訓重心轉移到發展高效經濟作物上，內容以栽培種植果樹、城市美化及經濟林苗木、蔬菜園藝為主。由于培訓專業內容貼近農民需要，農民聽得認真，問得詳細，收到良好的培訓效果。（省陽光辦供稿）
和龍市圓滿完成2013年陽光工程培訓任務
為培養一支結構合理、數量充足、素質優良的現代農業生產者隊伍，強化和龍市現代農業發展和新農村建設的人才支撐，和龍市根據省里下達的培訓任務，于2013年7～11月在全市范圍內開展陽光工程培訓。
課題管理工作經驗總結范文4
關鍵詞：城市環境衛生管理；模式創新；策略
1引言
隨著國家城市化建設進程的加快，城市環境衛生管理已經成為一項重要的話題，并且已經成為衡量一個城市居民生活幸福指數的重要指標。城市環境衛生的改善要從管理入手，這樣才能夠顯示出環衛工作的社會經濟效益，希望本文能夠對城市環境衛生管理工作水平的提升有所幫助。
2我國城市環境衛生管理現狀
城市環境衛生管理工作在我國城市化建設進程發展中已經呈現出一種系統化的管理方式，并且已經成為衡量一個城市的重要參考內容，標志著一個城市的文化氛圍以及公益道德的發展程度。由于我國城市發展比較晚，因此在過去很長一段時間內有關城市環境衛生管理工作都處于空白期。自從改革開放之后，我國我國經濟發展十分迅速，尤其是在過去幾十年中我國的城市化建設進程飛速發展，城市人口急速擴張，在我國經濟水平不斷提升的大前提下，人們的生活態度也發生了很大的轉變，城市環境管理工作也面臨著新的挑戰。
從上世紀九十年代開始，我國開始推行衛生城建設標準來對城市環境衛生管理工作進行統一化管理，促使環衛事業向專業化、科學化轉變。自我我國加入世貿組織之后，全球一體化發展趨勢將很多國際先進的環保管理理念引入我國，國內有關城市環境衛生管理工作機制也發生了很大的轉變。在此期間我國城市環境衛生管理工作已經有過去計劃經濟時代的單一模式轉變成為綜合管理、分級責任制的管理，這在我國的城市環境衛生管理工作的發展歷程中以歷史性的突破寫入史冊。
我國城市環境衛生管理工作實現了歷史性的突破，但是根據目前我國城市環境衛生管理水平來看，與國外先進環衛工作管理模式對比還存在很多缺陷，還不能夠滿足社會經濟發展的要求。在傳統環衛工作管理體系中，由于城市的基礎設施建設比較落后，很多需要城市環境衛生管理工作不到位，由于機構臃腫、效率低下等原因導致環境管理工作出現了很多的矛盾，加之沒有相應的立法機構對城市環境衛生管理工作進行法律性的規定和指導，所以說我國城市環境衛生管理工作還有很大的提升空間。
3如何提高城市環境衛生管理水平
由于城市環境比較復雜，由于我國城市化建設進程的飛速發展而導致很多城市的規劃工作存在缺陷，導致很多工業園區與城市居民交叉在一起，而且目前我國城市人口超負荷導致城市環境衛生壓力非常大，廢氣污染、噪聲污染、粉塵污染等已經成為城市環境衛生管理工作中的難題。為了有效提升我國城市環境衛生管理工作水平，需要全民動員，幫助城市居民樹立正確的衛生觀念，從城市合理布局的角度出發進行城市規劃，為盡早實現生態城市建設打下基礎，根據筆者從事城市環境衛生管理多年的工作經驗總結出以下幾點措施：
（1）制定科學的環境管理體系。城市環境衛生管理工作已經成為我國城市化建設進程中一項十分重要的內容，因此要切實提升城市環境衛生管理水平就必須從政策體系入手，嚴格的執行國家相關的質量體系標注，實現城市環境衛生管理工作的科學化，對任何一項城市環境衛生管理工作進行目標制定、環保要求的綜合考量，并且通過環保體系綜合性分析對項目的可行性進行探討，并在政府主導下開展工作，這種科學的量化能夠有效的提升城市環保衛生管理工作能夠達到預期目的。
（2）提升城市環保部門的信息靈敏性。為了提升城市環境管理工作水平，必須要提升環保部門的信息靈敏性，通過逐級治理、逐級檢查的方式，及時的發現破壞城市環保事業的問題根源，通過明察暗訪來加強城市環保部門的管理效率，全方位、立體化的管理模式實現城市環境衛生管理工作網絡。對于城市環境衛生管理工作的重點內容要實行問責制，將每項工作都落實到人，分片包干的工作形式來提升城市環境衛生管理效率。
（3）明確管理目標。城市的環境質量直接關系到城市居民生活的幸福指數，因此城市環境衛生管理部門要明確自身的管理目的，在財政允許的條件下盡可能的增設一些環衛設施，并且深入居民中組織開展環境衛生意識講座，提升居民的生態環保意識，并引進先進垃圾處理設施來做好污染物處理工作。城市環境衛生管理部分通過設立三年目標、五年目標等形式推行城市的綠色計劃，努力爭取盡早實現國家級衛生城，通過長短期目標的結合來有效提升城市環境衛生管理工作水平。
（4）加強城市環境衛生管理工作。在市政環衛部門工作目標明確的前提下，城市環境衛生管理部門要設立專門的機構對環衛工作進行督導，通過全民性衛生運動等活動的開展，對相關環衛部門的工作水平進行評比，將城市環保指標實行責任制，督促各個部門的衛生管理工作。
4城市環境衛生管理工作原則
創建良好的城市環境已經成為國際社會關注的課題，改善人類生存環境是國際環保行業的發展理念和宗旨。在我國經濟發展新形式的前景之下，有關城市環境衛生管理工作面臨著新的問題，因此有關城市環境衛生管理工作思路要不斷的擴展，不但要滿足城市環衛工作的職能作用，還要體現城市環境衛生管理工作的社會屬性，因此筆者認為城市環境衛生管理工作要遵從以下幾點原則：
（1）堅持以人為本。城市環境衛生管理工作的核心內容就是為人民群眾創造更適宜居住的生活環境，因此一切有關城市環境衛生管理工作都要以人民為基礎，從群眾的角度出發明確工作內容，以維護公眾利益作為城市環境衛生管理工作的最終目標。
（2）嚴格依法管理。城市環境衛生管理工作的科學性、合理性的體現就是依法管理，在現代化城市管理體系中，要求城市環境衛生管理部門在處理問題的時候要依法處理，根據城市市容環境衛生管理措施的要求開展工作，并且組建高素質的執法隊伍，通過普法宣傳來提升人民群眾的環保意識。
（2）堅持可持續發展原則。城市環境對于一個城市的發展有著很大的影響，因此城市環境管理工作要從城市發展的角度出發，通過科學、高效的管理模式來實現城市發展的良性循環。
（4）分級管理原則。分級管理原則能夠有效的提升城市環境衛生管理工作水平，能夠實現城市環境衛生管理工作的全方位、立體化的管理模式。根據城市層次的劃分原則制定各級管理目標，例如可以通過市、區、街道逐級管理的模式來對城市環保工作進行監督，確保各項城市環保工作能夠落到實處。
5結束語
環境衛生管理工作是衡量一個城市管理現代化程度的重要指標，在我國城市化建設進程不斷加快的大前提下，為了能夠更好地滿足國家發展需求，為人民群眾創造更好地居住生活環境，本文文中筆者從我國城市環境衛生管理工作的發展和現狀入手分析，對我國城市環境衛生管理工作中存在的問題進行了闡述，并就如何有效的提升我國城市環境管理工作水平給出了幾點建議和意見。有關城市環境衛生管理工作必將在未來我國城市化建設工作中占據更為主要的地位，有關此問題的研究也將不斷的深入，希望本文能夠為提升城市環境衛生管理水平能夠有所借鑒意義。
參考文獻：
[1]鄧雙來.城市環境衛生管理存在的問題與對策.《卷宗 》.2013年10期
課題管理工作經驗總結范文5
一、開展培訓需求調研與分析，是中小學班主任有效培訓的前提
要想釣到魚，首先要知道魚兒想吃什么。
中小學班主任培訓是否有效，首先體現在培訓活動是否針對和滿足培訓需求，因此，做好培訓需求分析是班主任有效培訓的前提。
培訓需求分析是培訓項目開發人員和培訓教師，通過收集和分析有關信息，確定培訓對象在知識、技能、能力、態度方面的現有水平與應有水平的差距，尋找產生差距的原因，并進一步從這些原因中確定通過培訓來解決的問題，從而為設定培訓目標、開發培訓課程、選擇培訓方法、開展有效評估提供基本依據。
培訓需求的調研與分析，要考慮社會發展需要，即國家教育改革與發展的要求和趨勢；要考慮學員所在單位的需要，即學校發展的目標和存在的問題是否需要通過培訓來解決；要考慮班主任崗位的需要，即班主任崗位的工作任務、要求及完成這些任務、要求存在的問題；要考慮學員個人的需要，即學員本人的興趣、意識或意志作用下產生的對培訓的要求與愿望。為此，要對德育（教育）行政領導、研究專家、校長、學員、學生家長等進行調研，從而獲得班主任培訓項目的培訓需求。通過對這些需求的綜合分析，分析哪些是當前班主任培訓最重要、最可能解決的問題，最終形成有效培訓需求分析結果，進而確定有針對性的培訓主題，為有效培訓目標和培訓課程設計提供依據。
二、科學確定培訓目標和內容，是中小學班主任有效培訓的首要環節
根據培訓需求預測學員在培訓結束后有哪些收獲，包括新知識、新技能的增長，態度的改變，難點問題的解決；培訓活動是否最大限度地滿足了學員的需求，是否有效地達到預期目的？這些問題的回答都依賴于有效培訓目標的確定。如果沒有有效的培訓目標，培訓內容、專家團隊、培訓方式方法、培訓管理等方面容易產生盲目性或隨意性，那樣整個培訓就會失去方向。應該指出的是，不同層級、不同學段、不同階段、不同時長的班主任培訓，其培訓目標是不同的，如新任班主任培訓、骨干班主任培訓、優秀班主任培訓的目標不同，小學、初中、高中骨干班主任的培訓目標不同，短期培訓與長期培訓的目標也不同。確定培訓目標時，有總目標，也有具體目標。
例如，針對目前初中班主任隊伍的實際和國家、社會的需要，初中骨干班主任短期培訓的總目標是：通過主題式研修，幫助初中骨干班主任提高師德修養，樹立先進的德育理念，深入理解針對初中生身心發展特點的班主任工作專業知識，熟練掌握初中班級管理和德育的各項技能，總結班主任工作經驗，掌握班主任工作研究方法。
具體目標可以為：理解師德內涵，提高師德修養，樹立職業理想；更新班主任工作理念，能夠有意識地把社會主義核心價值體系融入班主任工作；理解當代初中生的思想品德發展特點，掌握思想品德教育的有效方法；掌握班主任工作計劃、班集體與班級文化建設、班級活動的設計與實施、家校溝通與合作、班級工作總結與評價等方法，提高班級管理的專業化水平；學會合理利用學生、家長、社區、網絡資源，為實施德育和促進學生發展服務；總結班主任工作經驗，掌握班主任工作研究方法，能夠提出有價值的研究問題，進行符合要求的研究設計。
以上目標是初中骨干班主任短期培訓的“通用”目標，由于培訓需求和時長不同，每個具體培訓項目的培訓目標確定，都應從實際出發、具體問題具體分析。
培訓目標回答的是“為什么培訓”。在確定為什么培訓后，就要確定“培訓什么”了。培訓課程可以從“專業理念與師德”“專業知識”“專業能力”等三個維度來構建?！皩I理念與師德”可以有師德修養與專業發展、德育與班主任工作理念等模塊，可以設班主任的職業理想與專業化，新課程背景下的班主任角色、多元化的學生觀、自主化、民主化、人性化的班級管理理念等主題?！皩I知識”可以有學生發展知識、德育知識、心理學知識等模塊，可以設當代學生（如小學生、初中生、高中生）身心發展特點、學生健康人格的塑造、品德教育心理、班級管理心理、學生心理保健等專題?！皩I能力”包括思想品德教育能力、班級管理能力、心理健康教育能力、班級活動設計與實施能力、現代教育技術能力、資源的開發與利用能力、經驗總結與研究等模塊，開設的專題就更多了。
由于中小學班主任一般為短期集中培訓，培訓時間短，在確定培訓課程時不可能面面俱到，否則便會蜻蜓點水。為此，每個班主任培訓項目都要確定培訓主題或培訓重點，圍繞培訓專題或重點選擇培訓課程，做到集中力量、重點擊破，通過一次短期培訓集中解決班主任工作中的一個或兩個核心問題。
三、組建高水平專家團隊，是中小學班主任有效培訓的關鍵
同樣的培訓課程，不同的人授課的效果大相徑庭。
首先，承擔中小學班主任培訓任務的單位要實行首席專家制度，首席專家負責設計培訓方案、備課、督導培訓教學、組織生成性資源開發等工作。
其次，應根據培訓課程和需求聘請培訓專家，并合理搭配德育（教育）行政領導、理論專家與一線教研專家和學員教師。根據學員的需求，聘請的專家既要有區域外的專家，也要有區域內的專家；既要有高校和培訓機構的專家，也要有中小學一線的班主任專家；既要有重點名校的優秀班主任，也要有農村學校的優秀班主任；既要有公辦學校的名優班主任，也要有民辦學校的名優班主任，確保專家的代表性和適應性，要使來自不同區域、不同類型學校的學員均能在培訓中有所借鑒和收獲。
班主任培訓的專家團隊，應由以下人員組成：
⑴德育（教育）行政領導。他們可以拓寬學員的專業視野，從形勢、走向等方面幫助學員從高處審視自己的工作，拓寬工作思路；又可以進行政策解讀，使學員更好地了解相關政策出臺的背景、內容和意義，掌握相關的政策法規。
⑵理論專家。他們可以從理論層面上幫助學員梳理、分析班主任專業化知識，又可以引領、提升學員的專業思想，使學員的工作實踐能找到理論支撐。
⑶一線教研專家。一種是專職教研員，他們主要幫助學員在實踐層面上分析、教授一些班主任工作的操作技巧，他們是高校專家和一線班主任教師之間的橋梁；另一種是一線優秀的班主任教師，他們可以以自身成長的經驗與學員進行分享，將自己成長的心路剖析給大家，還可以將自己對班主任工作的理解、思考和學員進行探討，雖然不一定能說出多少理論，但他們對班主任工作必須有理性思考、有理念。他們極具親和力，能讓學員有看得見、摸得著的實在幫助。
⑷學員本身。這是寶貴的學習教育資源，也是最有說服力的培訓資源。他們彼此的交流研討，可以感受和解決學員們一致關心的問題。
再次，在培訓正式實施前，培訓單位應組織授課教師開展集體備課，解讀實施方案，對培訓目標、培訓內容、活動形式、作業設計等進行認真研究，確保授課教師的教學內容與教學設計能實現培訓預期目標。如若實際情況不允許備課，應通過郵件、電話等形式，幫助各授課教師達到以上目的。
最后，培訓單位要對培訓專家進行有效的管理。最有效的管理是對專家的課堂教學進行評價，以此了解專家教學效果及學員的滿意度，為下一個培訓班的專家團隊組建提供依據。
四、創新培訓方式方法，是班主任有效培訓的根本保證
中小學班主任培訓要以學員為中心，以班主任工作典型案例為載體，創設參與式教學情境，發揮學員的主體作用，引領學員研討真實的班主任工作問題，在參與、合作和專家指導下主動建構，總結、反思自身經驗，發展實踐智慧，提升實踐能力。
通過本課題組成員的調研，我們發現班主任期望的培訓形式以實用為主，具體是：講座、案例分析、與專家互動、觀摩后點評、研討交流、德育基地參觀考察、優秀班主任工作現場觀摩等。過去的班主任培訓往往以講座為主，這樣的培訓方式必須改革。要靈活采取案例式、探究式、參與式、情境式、討論式、任務驅動、現場觀摩等多種方式開展培訓，提高學員的參與度，增強培訓的吸引力和感染力，提升培訓的實效性。
⑴專題講座。?？评碚撜n程或相關政策法規的宣講，可以采用專題講座，但所占比例不能太高，一般不能超過40%。
⑵案例分析。由于理論或政策法規比較抽象，不同學員理解效果不一樣，為提升培訓質量，要運用案例分析的形式，化抽象為具體，為復雜為簡單，提升培訓效果。
⑶與專家互動。不同層級、不同學段、不同的個體，學習的風格、感悟的能力都不同，個人成長的背景、積累的經驗不同，可以采用與專家互動的形式，為學員解惑、學員反思提供幫助和指導。
⑷現場觀摩及點評。從理念觀念到教育行為，需要教育實踐作為媒介。為此，現場觀摩是一種有效的形式?？梢栽谥行W現場進行，也可以在培訓現場設置模擬現場。觀摩課可以是外請的優秀班主任執教，也可以是培訓學員中的優秀班主任來執教。同樣，點評專家可以是外請的理論或實踐專家，也可以是培訓學員自己。由于班主任培訓大多在寒暑假實施，學生不好集中，由此也可以用錄像資料代替實際上課。
⑸研討交流。先分組研討交流，讓每一位學員都有機會發言，由召集人或記錄者記錄匯總大家的發言。研討結束后，再全體集中，進行大組交流，以解決點面（共性和個性）的問題。
⑹經驗分享。名優班主任或學員可以就自身班主任工作中的經歷和經驗，開設微型報告或進行現場展示，學員從中可以分享經驗、得到啟發。
五、加強培訓管理，是中小學班主任有效培訓的重要保障
管理出實效。沒有嚴格而高質量的管理，培訓的有效性就是一句空話。
要將培訓適當“前移”。學員帶著什么目的來，就決定了他們帶著什么回去。在培訓前，培訓單位可以要求學員就班主任工作的熱點難點問題在本單位或所在學區展開調研，每人完成一份高質量的調研報告或一份德育工作小論文，在集中研修中安排時間組織交流與展示；要求學員思考自己參加本次培訓的目的是什么，本次培訓的目標與自己的需求的關系，預測本次培訓滿足自身需要的程度，并對培訓單位提出意見和建議。
要加強培訓過程管理。培訓單位要對教學管理、考勤管理、作業與考核管理、組織紀律管理等做出明確規定，并保證學員知情。要編制研修手冊，內容包括學員必須知曉和執行的各項要求，例如：培訓目標、課程安排表、主講專家與講義提綱、學習資源和文獻索引推薦、結業考核要求、教學管理制度、安全工作預案、安全須知等。首席專家和負責人要深入課堂聽課，對每位授課教師的課堂教學情況進行問卷測評。要指導建立班委會，鼓勵學員自主管理，班委會協助班主任做好管理工作，并創造良好的合作氛圍。要嚴格考勤管理和考核，實行培訓簽到制度。
要加強培訓反饋。培訓結束后，培訓單位要從教學、管理、服務等方面對培訓工作進行總結反思，要通過問卷調查了解學員的培訓收獲與感受、授課教師的教學效果等，以便在后續的培訓中改進或調整培訓安排。中小學班主任培訓通常采用的培訓反饋方式是滿意度測評，如下表：
中小學班主任培訓滿意度測評表
六、強化訓后跟蹤指導，是鞏固培訓效果的必然要求
課題管理工作經驗總結范文6
關鍵詞：給排水工程；施工質量；管理
給排水工程施工質量管理工作不僅關系到居民的正常工作與生活，還關系到水資源利用情況，因此在工程建設期間必須要保證材料質量，做到供水安全。給排水工程包括給水管、消防管和排水管等，這些管道大部分都深埋于地底，一旦給排水系統出現問題就會影響人們的正常工作和生活，所以，加強給排水工程施工質量的管控力度是非常有必要研究的課題。
一 給排水工程施工問題分析
（一）給排水工程施工人員的整體素質不高
近年來我國經濟持續穩定發展，使得我國建筑產業逐漸向多元化和國際化方向發展，與此同時，這也給我國給排水工程的建設帶來了更多挑戰。所以，對于施工單位和設計單位而言，其單位資質就必須符合國家相關標準和工程建設質量的具體需求，因此，我國施工單位和設計單位就不能僅僅沿用傳統的施工和設計技術，必須要在傳統技術上加以創新才能適應社會發展的需求，與此同時，施工人員和設計人員的專業素質必須有一個全面的提升才能保證工程建設質量能夠滿足居民的需求。工程建設單位一定要將施工團隊的整體素質提升上來，并且對施工人員的施工規范進行有效的約束，提升施工人員的專業技能，保證施工技術能夠滿足工程設計需求，并且施工單位應充分做到事前預防、事中管控和事后檢查等工作，在工程建設的各環節中將質量意識滲透到企業內部，保證施工質量滿足社會各界人士的需求。要想真正實現以上目的，首先就應當嚴格審查給排水工程的分包商和承包商資質，其次，企業工程師應嚴格審查分包商和承包商的工程建設相關資質證明，例如相關建設人員的資格證書等，如果在檢查過程中有不符合規定的人員或單位應堅決杜絕其參與到工程建設活動中來。
（二）工程施工質量無法保證
給排水工程施工質量問題較多，因工程建設技術水平過低而導致的工程質量問題時有發生，這些操作技術問題直接影響給排水建筑工程的施工質量，比如說在施工工藝方面，因為沒有將水管連接點的防水工作做好，就會使工程使用階段出現漏水等情況，嚴重影響了居民的正常生活；建筑材料的質量不合格，其表現為材料進場后不按照相關規定對材料進行養護以及在材料進場前沒有對材料進行嚴格驗收等，致使水管材料出現開裂等情況，在施工時導致水管閥門和水嘴無法閉緊；在設計工程建設方案時，對管網和設備的安全設計不準確，致使在安全過程中經常出現接口不對稱等情況發生，而且該現象會導致施工位置、標高和坡度出現偏差，沒有管網施工事項的必要說明，致使施工質量無法滿足工程預計的標準。
（三）給排水建筑工程施工期間安全管理工作沒有落實到位
給排水建筑工程在施工使，其安全管理工作存在很多問題，比如像：大部分施工單位的管理人員在工程建設期間都很少深入施工現場對工程質量進行調研和監管，致使許多違章操作行為都沒有得到有效的約束，很多監督檢查組織沒有嚴格按照規定開展工作，在施工前沒有對工程基建人員進行安全意識普及活動，施工過程中對各項安全手段的制定工作也沒有認真落實到位。與此同時，工程總承包商沒有對埋設的臨時施工管網進行統一規劃，使得很多管線的埋設工作都不符合要求，尤其是在北方地區，該問題極易導致管線凍裂等情況發生，并且在施工過程中，主管網內的消火栓數量較少，不符合工程建設的相關需求。
二 給排水施工工程相關問題的解決措施
（一）強化給排水建筑工程材料管理力度
給排水建筑工程施工前期，必須要對經常使用的材料進行嚴格把控，認真做好材料的養護和進場檢查工作。給排水建筑工程常用管材氛圍兩大類：其一是金屬類管材；其二是非金屬類管材。金屬類管材包含鑄鐵管材和鍍鋅管材，而非金屬類管材則包含了復合管材與塑料管材兩類。在選取給排水建筑工程耗材時，所選取的建筑耗材一定要符合國家相關規定，類似于衛生標準和管材質量標準必須與國家規定相一致。尤其需要注意的是在相同系統內的新型管件和管材必須在同一家工廠內生產，否則就會有違規操作行為發生。
原材料質量的高低是確保給排水建筑工程順利竣工的前提。因此，在工程施工過程中，工程監理人員必須提升材料監管力度，承包商在購買材料時，監理人員必須要詳細了解耗材供應商的供貨能力和生產能力，并及時給承包商提供意見和建議，在材料經過初級驗收合格后，監理人員還應當認真檢查材料質量，對于材料質量不符合工程建設需求的，應及時處理，最后，材料管理人員必須對進場材料進行適當的養護，防止材料在進場后出現損毀。
（二）工程施工期間質量管理和安全管理問題的解決措施
給排水工程在施工期間，針對質量和安全方面出現的問題，本文筆者提供幾下幾點解決措施：
（1）安裝類管道材料的尺寸標準和質量應統一。安裝類管道材料必須符合給排水施工標準，材料質量應做到統一，材料安全過程中其實施過程必須符合工程建設的相關標準，例如在雨水管道和排污管道施工中，其管道的設置方式一定要具備較強的科學性，試驗管道的壓力和介質也必須符合施工規范的具體操作需求，不能在施工期間對管道布設方案進行隨意改動。
（2）濕式噴淋消防和給排水建筑工程管控方案。嚴格審核工程施工技術和施工方案，協助工程建設單位完成質保體系，在工程開工前應對施工圖紙進行全面的會審，審核電器和土建材料有無損傷，對進場耗材的質量檢測報告進行審核，主要產品、配件和設備必須有質量保證書和出廠日期，同時應積極參與工程事故處理工作，認真組織工程建設單位辦理建筑移交手續。
（3）室內管道安裝工程的質量管理措施。隱蔽給排水管道和消防管道的水壓測試結果一定要符合施工規范與設計需求，并且應辦理相關的驗收合格手續，只有當嚴格檢測所有設備后才可以接收工程，堅決杜絕工程隱患事故的發生。管道支座及管道在鋪設過程中一定要確定鋪設土質是否符合施工需求，避免管道鋪設后出現破損和斷裂等情況發生。給排水系統在交付使用時，一定要進行吹洗工作，確保管道內部清潔，保證居民用水安全。
（三）提升工程管理水平和施工水平的對策分析
（1）將圖紙審查工作做好。圖紙審查工作是開展技術工作的前期，圖紙審查質量直接關系到工程建設質量和工程建設進度，施工單位不許熟悉圖紙設計的相關內容，應對工程施工特點有一個全面和深刻的了解，將施工圖紙內的質量問題消除，讓圖紙設計人員將圖紙會審和圖紙交底工作做好。
（2）將材料采購關把好。給排水材料的規格和品種較多，為了保證設備質量與安全性能可以滿足工程建設需求，建議建筑單位統一采購和管理材料，每一批材料在進場前都必須對材料規格和品種進行抽樣檢測，然后還應認真檢查生產廠家的生產許可證、質量驗收報告和政府主管單位頒發的使用許可證等質量證明文件，特別要注意材料的生產批號。
（3）強化過程控制力度，將施工的可靠性和安全性提升上來。給排水建筑工程在施工時，監理人員應對工程質量進行實時監控，監督承包商的操作規程，同時應使承包商做好施工技術交底工作，先讓所有基建人員掌握施工要求，提升基建人員自覺維護建設質量的意識，將給排水工程的施工水平提升上來。除此之外，給排水施工過程中的任何一道施工程度都應該有明確的評定標準，所以管理人員必須在每一道工序上進行嚴格控制，尤其是在原材料的控制上更應該細化在細化，做到事無巨細，確保材料質量的安全。
三 總結
總而言之，給排水建筑工程的質量關系到居民的正常工作和生活，給排水工程建設質量的優劣在很大程度上還影響到建筑工程整體的質量以及其功能發揮情況，在給排水工程施工過程中，必須將施工前的準備工作、施工過程中的控制工作以及施工后期的驗收工作做好，將工程的性能充分發揮出來，建設出更多精品工程和優質工程。
參考文獻
[1]尹 雷.市政給排水施工安全管理及分析[J].中國新技術新產品，2010.4.
[2]曹志文.建筑給排水施工中的安全和質量管理[J].中小企業管理與科技，2009.10.
[3]左進.城市給排水一體化管理產生的社會和經濟效益增值分析[J].價值工程，2007（7）.
