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科幻小說作文范文1
我的眼里充滿著渴望，也充滿了絕望。我甚至痛恨上帝，痛恨上帝對和平不忠，對人類不仁，我也痛恨戰爭，痛恨和平，也開始痛恨世界上每一個有生命的東西，同時也包括我。
我的心碎了，戰爭已經完完全全冰凍住了我的心靈，我像棵孤獨而又枯黃的野草，沒有靈魂，沒有觸動。
一
我沒有方向地一直走，我并不在乎我將再去何處。
默然間，我來到一座城前。透過細細的雨簾，我隱約看見城內有人打著傘走動。
這時我才明白，多年來魔國殘酷的侵略，并沒有奪走所有人的生命。
我木然的呆立在那兒，有股進城看看的沖動。
一個龐大的陰影正罩籠著我。一只巨大的鳥從我頭上掠過，我就站在大鳥翅膀之下。
從大鳥上跳下一個年紀與我相仿的女孩，她比我高出半個頭。她拿出一把小巧的雨傘給我，微笑說：“擋雨用吧！”很亮的聲音，像音樂。
她跨上大鳥飛遠了。我舉雨傘，一邊向城里走，一邊尋找遺失的自已。
過了一會兒，我眼中的一切漸漸模糊了，漸漸消失了……
后來，我仿佛感覺到了淡淡的溫暖……
后來，我仿佛回到了不諳世事的年紀。6歲的夏夜，卡特哥哥教我看星空，麗恩姐姐向我述說著童年的故事，雷特弟弟趴在我的肩上熟睡，麗思妹妹在我身旁興奮的跳來跳去。這些又開始離我遠去了……我的知覺消失了……
二
自從白色床上醒來后，我就認識了一張張微笑的面孔。
那個扎著馬尾辮的小女孩叫夢；肩上趴著一只波斯貓的男孩叫瀚；有著披肩長發的女孩叫楠；頭發長得遮住臉的男孩叫劍；有會說話的眼睛和櫻桃小嘴的女孩叫粉；幾絲劉海垂在額頭的男孩叫翼；而那天在城門外對我微笑的女孩叫林。
可愛的粉，從她那櫻桃小嘴里飛去出美妙的音樂，她唱著歌：陌生人，/我知道你來自哪里，/是的，那個遠方。/那里美麗嗎？/是充滿和平，/還是充滿戰爭？/是的，/我知道，/你要說什么。/加入我們吧！/加入屬于你我的天堂，/和魔國作最后的戰斗！/有了你，/這兒更加有了力量。/天堂，/天堂，/它是和平的象征，/擁有天堂，/擁有圣域，/擁有朋友，/擁有和平，/擁有幸福……
“如果你需要幸福，那么，這個水晶音樂盒送給你，它會為你帶來幸福的?！卞?，作為魔法師，把一個象征著天堂的水晶音樂盒送給我。
翼說：“加入我們吧！和魔國作最后戰斗！好嗎？”
我有些猶豫，過了許久，“好吧！我加入你們！和魔國作最后的戰斗！”
三
這幾月以來，我和瀚他們攻下了了許多被魔國占領的后莊，從魔國的魔爪中救出了一條又一條的生命。
現在，我們和魔國持續戰斗二十多天了，我也已經二十多天沒和合眼了，血絲遍布了我的眼球。
終于……終于……敵人被趕跑了，人們再次向我們致謝，我也已合上了眼，昏過去了……
翼說我只是過度疲憊而引起的昏迷，但已休息了幾天了，可以出去活動一下。
我和翼走到了山谷，憂傷的聲音在山谷回蕩著，是瀚在唱：“未盡的緣分，來生續，你要等我……”
“瀚怎么了？”我抑郁地問翼。
翼說：“她叫幻，你來前不久，她剛被魔國國王弗力扎殺死了……”同樣抑郁的回答。
我清楚這種痛苦，我不敢再面對這樣的畫面，趕忙騎皇多（劍給我的大鳥）離開了。
沒過多久，我就和翼走散了。
我駕駛著皇多來到了長馬山脈上空。
這時一個身影從我眼里迅速閃過，是林！她來干什么？
我疑惑的呆在那兒。
這時，從遠方飛來兩只黑色的禿鷹，從禿鷹上跳下來兩個人，從他們的服飾看來，他們是魔國派來的?！肮鳎甙?！”他們
林與他們乘著大鳥，消失在夜幕中。
我騎著皇多隨去。
原來林是魔國的公主。
林欺騙了所有人。
林進了宮殿，我也回到了那片曠野。
四
明天，圣魔之戰就要開始了。我們能贏嗎？楠問劍。我們能贏，一定能。我聽見劍是這樣回答她的。
我們能贏！一定能??！
五
人們唱《為和平而戰》打開了城門，迎接魔國的到來。
為和平而戰！為和平而戰?。楹推蕉鴳穑。?！
六
戰斗開始了。
我騎著皇多沖上前去。我看見前方，夢的馬尾被風吹亂了，他在一片喊殺聲中揮舞著劍。粉也一改平日溫柔，努力地前進著。楠和翼并排在一起，砍下了無數只黑色的禿鷹，和無數個魔怪的頭顱……瀚和劍帶領著隊伍殺在最前頭。我也舉起了劍……
劍砍倒了一個又一個惡魔，伴隨著聲聲瘋狂的喊叫。
瀚倒下了，連同他的巨鳥索羅，一起墜落下去。我降落在他身旁，叫著他。他吃地睜開眼睛，微笑著，凄楚地說：“我……我看見……幻……幻了，”接著，永遠閉開了眼睛。
我緩緩地站起，騎著皇多在上空盤旋著，用箭射死了無數個魔怪。
夢揮舞著劍，向魔王弗力扎砍去。血從她胸出，一支箭射進了她的心臟，夢無言的倒下了。
我的皇多逝了。我奮力沖向魔，瘋狂地砍著……
血，眩目地出現，人，一個接一個在我身旁倒下，我憎恨魔怪和敵人。
血也從我的口中噴射而出，一支魔箭射穿了我的胸膛，我倒下了……
七
想到了倒在惡魔屠刀下的翼，隨他而去的粉，與幻團聚的瀚……
我堅持了好久，直到廝殺聲漸漸遠去，只剩下戰爭的殘骸，尸橫遍野。
“我……我們……贏了……”林費力地爬到我的身邊，一把劍了他的胸膛，我見那把劍上寫著“魔國之王弗力扎”難道她親手殺她的父親？
“戰爭……再……也……不會……有了……嗎？”我說。血還流著，浸透了沙礫。
“永遠……不……會有了……”林說。
科幻小說作文范文2
這里的醫生熱情地接待了他，并保證為他免費治療，只是請他先與自己合作做一個小實驗。盲人雖然愉快地答應了，但還是很奇怪醫生能和他一個瞎子合作什幺。
“您現在雖然看不見任何東西，”醫生解釋說，“但通過這個實驗，您就可以看見電線里的電流和空間里的電波，也就是說能看見電子的運動。”?
“這不可能!”盲人不相信醫生的話。?
“當然能!”醫生堅持道，“人體身上的每個器官對外界的刺激都會有反應，比如在耳邊敲一下東西，您就能聽見聲音;而無意中碰到眼睛，您就會‘眼冒金星’?，F在我設計了一個小小的電子儀器，只要把它用導線和連接眼睛的神經連起來，你就能通過它對電子產生反應并看見電子的運動了。”?
盲人半信半疑地同意參加實驗。于是醫生在他的眼睛上蒙上繃帶，然后接好自己設計的儀器。盲人開始向醫生講述他所“看見”的情景：?
“四周一片漆黑!黑得像半夜，深得像深淵，什幺都看不見。不過，等一會兒……我看見了!看見了!”盲人突然大喊起來。?
“你看見什幺了?”醫生激動地問他。?
“我看見許多光點，像波浪一樣有節奏地運動，而且光線有長有短。
“這可能是發報機發出的電波。”醫生猜測道。?
“我還看見許多亮點和亮線，有斑點、圓點，還有弧線、圓圈，許多亮光橫穿而過，互相貫穿過去，融合在一起，然后又分開流走……一個由光組成的網，上面布滿了光的花紋!?
“太好了，您只要慢慢習慣，就能分辨出各種不同的電流。“?
“對，現在到處都充滿了光亮，有強有弱，有深有淺，還有各種顏色，淺藍的、粉紅的、淡綠的、深紫的……左邊有個發光的大亮點，淺藍色光線就是從它那里發出來的!它就像一個大藍蘋果，又像一個藍色的小太陽……?
“天哪，您看見了門上的圓球把手!”醫生驚呼起來。?
“我沒看見什幺門把手，我看見的只是光點和從它身上發出的藍光。大概是太陽把那上面的電子激發出來了吧?”?
“對，一定是這樣!”醫生興奮極了，“那您能看見電燈在哪里嗎?”?
“我不但能看見電燈，還能看見沿著天花板懸掛的電線，電流在里面流動……哈，墻角那里可有點漏電，您最好找個電工修理一下。”盲人興奮地到處“看”，“窗外有許多用電線連起來的房子，電線交錯，到處是燈!”?
醫生高興地走過來，“那您能看到我嗎?”?
“當然能啦!看呀，這是您的頭，而這是心臟。”盲人邊用手摸邊說道，“您的腦袋里發出柔和的淡紫色光，您思考的時候它們運動的速度就變快。而當你激動時，心臟里就像燃起了熾烈的火焰。”?
“難怪!”醫生表示理解，“人體里到處都進行著化學反應，您看到的是生物電!而人的心臟，特別是大腦，肯定就像發電機一樣!”?
接著醫生開車帶盲人去“觀賞”街景，盲人感到眼花繚亂。只要哪有電流，在盲人“眼”里就成了光。街道兩旁的高層建筑非常有趣、盲人雖然看不見它們的墻壁，卻能看見許多由閃光的電線和電話線組成的明亮“籠子”，就好象摩天大廈的骨胳一樣。最令人驚奇的是電車，盲人覺得它就像中國神話里的風火輪一樣，一邊前進一邊拋出一束像火星似的電子團，而懸掛在街道上空電線上的電車天線就像被熔化了一樣，把周圍的街道照得一片火紅。?
順著電線“看”去，在城市的邊緣，盲人看見一片火的烈焰和光的瀑布，原來那里是一個發電站。發電站里安裝著巨大的發電機，所有的火焰瀑布都是從那里流出來的。而抬頭看去，則能看見天空中充滿了無線電流發出的閃耀亮點，從城市上空一直到星空，天地好象連成了一片，組成了壯觀的光的河流——這是宇宙中的電流!盲人長嘆一聲：“為了看到這些美麗的景象，肯定有不少科學家寧愿弄瞎自己的雙眼!”?
醫生的發明引起了轟動，所有報紙都刊登了這條消息。盲人也接到了許多邀請：軍事機關請他破譯外國的電報，因為他能根據光線的長短直接明白它們的意思;電氣公司請他去檢查地下電纜的漏電情況……最后盲人接受了電力公司的請求，到那里的科學實驗室做一個活儀器，檢測各種試驗。?
科幻小說作文范文3
她的身體變得很小，尾巴與身體間有一個巨大的夾子，這時她現前面有一個人正躺在哪打盹，它穿過無數的金屬管子，她渴望讓那個人中毒，盡管她竭力忍著，但是最終她的夾子深深的夾在了他的皮膚里，那個人滿身是血，情況很不妙……，這時她的胃翻江倒海得疼了起來，她眼前的景象又回到了寢室，莎莉正朝她大叫：“拜托你不要像瘋子似的亂動，我好把從帷幔里弄出來?！毖├蝰R上趴在窗上大吐了起來，“清理一新！”沙里用魔杖指著雪莉的嘔吐物，“你沒事吧？剛剛你在床上瘋狂的扭動，嘴里還說著什么，要不要去喊薩基麥教授？你這樣可不行?！?/p>
雪莉馬上大喊，“我要去見校長??！鳳凰社的人遭到了襲擊！是我，我攻擊了他！馬科洛特被襲擊了?。 薄把├?，你只是在做夢而已，看來我認為你真的也需要龐維妮夫人的鎮定劑了。”“這不是一般的夢！我要去見沃倫杰爾！有人受到了襲擊！”這是走廊傳來了腳步聲，是薩基麥教授！“克萊恩，穿上你的晨衣，我帶你去見校長!”撒基麥教授飛快地說。
雪莉以最快的速度穿好衣服，跟著薩基麥教授朝著沃倫杰爾校長的辦公室走去。“沃倫杰爾臺妃糖！”門朝兩邊裂開了，雪莉走了進去，可是隨后她發現沃倫杰爾校長根本不在，只有鳳凰帕蒂斯??！怎么回事？雪莉疑問的望著薩基麥教授，只見他往上推了推眼鏡，低聲嘀咕著什么，雪莉只聽清了要讓她后退，她一邊倒退一邊問：“怎么回事？教授？”
薩基麥教授的魔杖指向了沃倫杰爾的水晶花瓶：“粉身碎骨！”那個水晶花瓶炸開了，可是又一縷銀色的煙冉冉升起，沃倫杰爾校長的模樣出現在花瓶里：“巫師界將遭到巨大的災難!那個與黑魔頭有某種關系的小女孩將遭到厄運！”雪莉難以置信的搖了搖頭,她理了理她那長長的銀色頭發，從口袋里抽出魔杖，小聲地問：“教授？校長？”突然，在辦公桌后面出現了一道非常絢麗的彩色光芒，刺的雪莉都睜不開眼睛。
光芒消失了，沃倫杰爾校長出現在了壁爐旁邊， 壁爐里的火苗搖曳著，一跳一跳的，它燃燒著木頭，發出“茲茲”的聲音，雪莉感覺過了好久，校長才緩緩地問:“你們都看到預言了？”雪莉把剛舉起的魔杖又放了下來，有點遲疑，吞吞吐吐的說：“嗯，嗯，我想我是看到了，校長。”“很好，你們自己看到了，這樣我也不必再繼續想該怎么跟你說了。”半秒鐘之后，薩基麥教授拍了拍雪莉的肩膀，：“我先出去了，你和校長說吧?！?/p>
科幻小說作文范文4
往昔之光讀后感
我一向喜歡幻想，所以我很愛看科幻小說。我買了這本《往昔之光》，一開始并不知道這是本科幻小說，到后來一看版面，才知道是本科幻小說。
這本書是星河選的一些大作家的科幻小說里的片段并評論的。每讀完一個片段，就會有全文的點評、總結、作者經歷、所寫書目之類的，把讀者的疑問全部消除，顯得完美無缺。
我最喜歡美國阿西莫夫寫的《羅比》了，這是一部機器人和一個小女孩之間難舍難分的溫馨小說，寫的小女孩格洛莉和自己的機器人保姆羅比關系很好，就像一對要好的朋友?？蓩寢寘s堅決反對，說讓一堆金屬和格洛莉玩簡直一點用也沒有，格洛莉周圍有許許多多的小孩，可她一點也不遠靠近他們，只愛和羅比玩，于是媽媽就把機器人賣掉，又買了一只小狗，以為這樣就可以?？筛衤謇虼罂奁饋?，就是要羅比，媽媽不愿意。格洛莉就變得憂郁起來。爸爸媽媽想盡辦法也沒讓格洛莉好起來。后來爸媽帶他去參觀機器人，格洛莉竟發現了羅比，羅比又回到了家，媽媽也同意了，格洛莉又快樂起來。本篇文章用細膩手法描寫，顯得生動，我很愛看。本書還有其他幾篇文章，都有各自的特色。
我也要學習書中的手法，讓自己的作文更上一層樓！
科幻小說作文范文5
作文最大的困難是缺乏材料，“巧婦難為無米之炊”，沒有寫作素材，文章的立意、構思、布局謀篇也就無從談起。
如何解決？惟一的辦法就是積累。散文作家秦牧曾說：“生活有多種多樣的生活，有心人必須多方面加以注意。對于一個寫作者來說，他寫東西必須運用各種材料，而平時有沒有注意積累這些材料，對他關系重大，甚至影響到他有沒有寫作沖動。因為積累材料多了，他就有表達的愿望，他發現了新鮮的事情，覺得有告訴別人的必要，他就會去寫?！边@段話說明積累問題時寫作的一項基本功。積累的途徑主要有兩條：一是從書本積累；二是從生活中積累。先談從書本中積累。這是我們獲取材料的一條重要途徑。通過廣泛閱讀報刊、雜志和各種書籍，既可以擴大知識面，開闊視野，獲得各方面信息，又可以廣泛搜集名言佳句、優秀篇章，借鑒他人的寫作技巧。在這方面，不少名人學者為我們提供了先例。法國科幻小說家凡爾納一生寫了一百多部科幻小說，在他去世后，人們在他的書房里發現他親自摘錄的筆記竟有二萬五千篇。可以這樣說，如果沒有廣泛的閱讀和積累，文學巨匠的名篇就不會問世，科學偉人的著作也不能誕生。對于我們來說，在閱讀過程中，一定要注意廣泛積累，做到“不動筆墨不讀書”，有值得借鑒的材料就隨時記下來，并經常翻看，從中汲取營養。這樣，銖積寸累，天長日久，作文材料便可如涓涓細流，取用不盡。
生活積累，這是獲取作文材料的第二條途徑，也是我們積累寫作素材的根本途徑。這就需要我們在日常的學習、生活中留心周圍的事物，觀察人物的言行，有體驗、有所得就隨時記在自己的日記或生活札記里，以備作文時選用，作家們文學創作的材料都是這樣獲取的。作家冒著風險，深入到包身工的住區觀察了解，寫下了聲討萬惡的包身工制度的報告文學《包身工》，為我國報告文學立下第一塊里程碑。魯迅寫《阿Q正傳》時，因缺乏坐牢的生活，曾想佯裝醉酒去打警察，以便入牢觀察、體驗。俄國有個作家阿萊姆，他的第一部作品取名《后母娘的詞匯》，據說他小時經常受到繼母的打罵，特別是罵他的話尖酸刻薄，不堪入耳。每天夜里阿萊姆都躺在被窩里悄悄地記下繼母罵他的話。時間久了，竟積了厚厚的一本。他以后的作品里許多尖刻話語都是從這里摘抄的。所有這些都說明一點：觀察體驗很重要。有時從生活中積累的這些材料雖然是零亂粗糙的，但卻是珍貴的第一手資料。如果我們對這些材料進行認真的提煉、加工、潤色，便可寫出優秀的篇章。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”如果我們每個同學都能拿起筆來，去閱讀、去觀察、去積累，那么，我們作文的材料，就將如寶瓶里的水，用了還有，不用的時候總還是滿的。
科幻小說作文范文6
期末考試剛結束，三年級語文試卷有一題讓學生用“弟弟的臉像……”寫句。這個題考試前在年級出的復習卷上做過，有的老師怕學生寫錯，將答案統一為“弟弟的臉像紅蘋果”，有的老師鼓勵學生寫新穎的句子，學生寫“弟弟的臉像猴子屁股”“弟弟的臉像烙鐵烙過”“弟弟的臉像烤羊肉串”……糟糕，“猴”“烙”“烤”三個字寫錯了。于是，一個紅叉，這道題的分被扣掉了。
作為學校教科室主任，我意識到這種評判不妥。我對老師們說：寫像“蘋果”這樣老掉牙的話得全分，而像“猴子屁股”“烙鐵烙過”“烤羊肉串”這樣有創意的話，卻因錯字得零分。這似乎是對因循守舊的獎勵，對敢于創新的懲罰。后者雖有錯字，但多么有想象力、多么有靈性，我們難道不應該保護嗎？
地球人都知道，想象力比知識更重要。由此來看我們的“填鴨式”教育，雖然填出了“像蘋果”這樣的得全分的句子，但實則抓錯了重點。與其他國家相比，中國孩子的計算能力排名第一，想象力排名倒數第一，創造力排名倒數第五。為什么會出現這樣的現象？
二、不全是應試教育惹的禍
老師們聽了我這一番話，說：“何主任，我們也知道想象力比知識更重要。但應試教育只認分數，分數只認正確的答案，才不管是老掉牙還是有創意呢！”
我說，老師們，應試教育的確嚴重束縛了學生的想象力和創造力，中國教育的解放必須從解放孩子的好奇心開始。但我們卻不能因此把責任完全歸咎于應試教育。其實，許多發達國家都有考試，像日本、韓國比之我國似乎更甚。但同樣是考試，出題的方式卻不一樣。我們重知識的考核，人家重能力、想象力的考查。我們常常因一句精彩的、充滿靈性的語句中有一個錯別字而判錯，導致學生中規中矩，不敢創新、不敢想象，寫一些十拿九穩甚至十拿十穩的語句，寫一些放之四海皆準的語句。表面上看我們讓學生贏得了分，但實際上卻讓學生輸了想象力和創新意識，讓國家輸了未來。
作為語文老師，有責任注重提高學生的想象能力和創新意識，并保護之。教育的最終目的在于發展人的內在力量，使其經過鍛煉，能人盡其才，在社會上贏得他應有的地位。教學藝術的本質不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和獲得積極的體驗。我們要尊重、寬容學生，特別是要善待那些有求異思維的“異類”學生，加長他們學習的“助跑線”，讓他們充分說出自己的想法、觀點。只有這樣，我們才能真正了解學生，才能悉心呵護學生的獨特理解和體驗，促使其茁壯成長。
三、提高想象力有妙招
有什么具體的做法來提高學生的想象力呢？就閱讀課來說，常用的招是“補白”，就作文課來說，常用的招是“想象作文”。如何在我們的教學實踐中切實將“提高想象力”的主張落到實處呢？想象作文教學有哪些實踐形態呢？這些張祖慶在《還兒童一片牧養想象力的草原》一文中已有詳細論述，就不再贅述了。這里我要強調的有兩點：
1．引導學生多讀科幻小說，多看科幻片?？v觀小學語文教材，科幻方面的文章似乎沒有，科普小文倒是有。這就好像我們的影視行業，老是“吃老祖宗”，成天放的都是宮廷、抗戰、武俠戲，凈是朝過去開發。有的國家沒老祖宗可“吃”，就打開想象的大門，暢想過去與未來，思維的觸角伸到了百億年前或百億年后，伸到了宇宙內外。作為語文教師不能數典忘祖，但也不能總讓學生盯著上下五千年。多給學生推薦些科幻小說、科幻大片，可以彌補語文教科書的不足，對提升學生的想象力的很有好處的。
2．培養學生文學的思維。我曾經以“雨”為話題，問雨為什么降下來？學生最開始說云怎么怎么樣，我說那是科學的思維得到的答案，如果用文學的思維，就會有無窮的答案。結果，學生的答案五花八門，有趣極了：逃學了、下來看奧運、離家出走、云娃娃得了冠軍激動得哭了、花姐姐邀請它做客……
