前言：中文期刊網精心挑選了春天的田野作文范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
春天的田野作文范文1
姥姥家的麥地，一望無際，像廣闊的大草原。走到近處，綠油油的麥苗像鮮嫩的菲菜，怪不得有人麥苗、菲菜分不清呢，其實我也分不清。我問媽媽：“麥苗和菲菜有什么不同？”
“麥苗的葉子表面有許多小毛毛，用手摸起來是澀的，而菲菜的表面是光滑的；麥苗的葉子葉麥比較清楚，而菲菜的葉麥有點模糊?！眿寢尪紫聛碇钢溍鐚ξ艺f。
“這樣我還是分不清”我想讓媽媽再找些不同。
“麥苗的葉子比菲菜的葉子薄，看起來艷色比菲菜的淺，風一吹麥苗擺動比較大，而菲菜站得比較穩。”媽媽一邊說，一邊指著正地搖擺的麥苗。
“還有什么不一樣？”我有點好奇了。
“你還可以聞一聞和嘗一嘗，不管聞還是嘗，菲菜都有淡淡的辣味和蔬菜的清香，而麥苗卻沒有。要想真正分清楚你必須到兩塊地里去看看。”
我盼望著下次能到菲菜地去玩。
這個問題還沒弄太清楚，又一個疑問出來了。
“麥苗這么多葉子，而長大結小麥的時候怎么變成獨桿桿了？”我太想知道答案了。媽媽卻慢條斯理地說：“我們每個星期天都來，觀察小麥生長的過程?！?/p>
我一轉身，看見了一片開滿花的杏樹林，雪白的杏花高高地掛地枝頭，從遠處看好像用銀色的絹布包了一層。我走近了，一棵棵杏樹上面布滿了五個花瓣的小白花，有的好幾朵花挨地緊緊的，好像一朵大白花。我們拍了很多照片。
在杏樹林的旁邊還有桃樹林。有的桃樹已經開花，而有的樹卻還是花苞。我問媽媽：“為什么有的樹開花而有的樹不開花呢？”
“先開花的可能是五月鮮桃樹，陰歷五月份就能聽吃桃了，沒開花的結的桃子過了夏天才能成熟。”媽媽似懂非懂地說。
春天的田野作文范文2
姥姥家的麥地，一望無際，像廣闊的大草原。走到近處，綠油油的麥苗像鮮嫩的菲菜，怪不得有人麥苗、菲菜分不清呢，其實我也分不清。我問媽媽：“麥苗和菲菜有什么不同？”
“麥苗的葉子表面有許多小毛毛，用手摸起來是澀的，而菲菜的表面是光滑的；麥苗的葉子葉麥比較清楚，而菲菜的葉麥有點模糊。”媽媽蹲下來指著麥苗對我說。
“這樣我還是分不清”我想讓媽媽再找些不同。
“麥苗的葉子比菲菜的葉子薄，看起來艷色比菲菜的淺，風一吹麥苗擺動比較大，而菲菜站得比較穩?！眿寢屢贿呎f，一邊指著正地搖擺的麥苗。
“還有什么不一樣？”我有點好奇了。
“你還可以聞一聞和嘗一嘗，不管聞還是嘗，菲菜都有淡淡的辣味和蔬菜的清香，而麥苗卻沒有。要想真正分清楚你必須到兩塊地里去看看?！?/p>
我盼望著下次能到菲菜地去玩。
這個問題還沒弄太清楚，又一個疑問出來了。
“麥苗這么多葉子，而長大結小麥的時候怎么變成獨桿桿了？”我太想知道答案了。媽媽卻慢條斯理地說：“我們每個星期天都來，觀察小麥生長的過程。”
我一轉身，看見了一片開滿花的杏樹林，雪白的杏花高高地掛地枝頭，從遠處看好像用銀色的絹布包了一層。我走近了，一棵棵杏樹上面布滿了五個花瓣的小白花，有的好幾朵花挨地緊緊的，好像一朵大白花。我們拍了很多照片。
在杏樹林的旁邊還有桃樹林。有的桃樹已經開花，而有的樹卻還是花苞。我問媽媽：“為什么有的樹開花而有的樹不開花呢？”
“先開花的可能是五月鮮桃樹，陰歷五月份就能聽吃桃了，沒開花的結的桃子過了夏天才能成熟。”媽媽似懂非懂地說。
春天的田野作文范文3
一只鳥兒就是一位抒情的詩人，落葉的春天因之愈加高貴。
落葉的春天不是被點燃，而是萌發出來的，葉綠素是它們的加油站。
綠色的能量在它們的體內流動，陽光興奮著它們的心情。它們在生命的天寸之地上伸展，伸展……從一抹鵝黃到睜開惺忪的眼睛，不斷趕跑冬天的夢。
當綠葉成為一柄大傘，才足以在驕陽下收藏一份期盼。
秋天的落葉是那樣的傷感。無論是飄往水上，還是落向地面，它們離開枝干時總是那么緩慢，是對未來的猶豫，或是割不斷的鄉戀？
從高貴到落魄，自富而又寒酸。深秋啊，是靈魂檢討的最好時間！用一根火柴將你化為火焰；積一堆灰燼，燃燒過后沉淀……
春天的田野作文范文4
天堂里的春天是不是也繁花盛開
可愛的語軒
上帝沒有想到你會帶著風信子而來
這一個春天，這一天
我再也不能和你一起歡笑
這一個春天，這一天
白色的風信子從此失去了歡顏
在你收到病歷單的這一天
在我離開你的一瞬間
語軒
我們的友誼真的會永遠
可是語軒
我的微笑卻多么無奈
白色的裹尸布
把我的語軒美麗的笑臉掩蓋
為什么
你在走之前為什么要騙我
我哭喊
你為什么瞞著我悄悄地離開
是誰
帶走了我的語軒
語軒
再哭泣的眼里也有笑的模樣
可是做什么你才能再一次回到我的身旁
若干年后
一座新城就能改變今天的模樣
可是多少個長夜能把我的淚流干
死亡就是離開
無論怎樣你都離不開天堂
語軒
春天的田野作文范文5
詩圣杜甫說；“好雨知時節，當春乃發生。‘’不錯的，當你漫步在濕潤的大地上，綠色的楊柳向你招手，鮮艷的花朵向你搖頭，這是你會感受到春姑娘在和你散步。你會輕嘆道春是多麼的美麗。
有時春姑娘會辛勤的澆灌著農田，苗兒們大口大口的喝著，有事你摘一片綠葉，他會告訴你，春的可愛之處。當我坐在草地上時，蝴蝶親吻著我，燕子唱著歌兒。一切是那么和諧一切是那么迷人。春之韻，校園朗朗的讀書聲，映入耳畔。
一年之計在于春，不錯的，如果你在鄉下，農民伯伯忙著耕田種地，期望來年的豐收。如果你不嫌累的話，可以來到溪水旁，聽他咕咕聲，魚兒在嬉戲，水草在狂歡！
春天的田野作文范文6
寫寫景作文時，千萬不要覺得無從下手。首先找準一個立足點，如“我站在山腳”“我站在小溪旁”，然后由遠及近或由近及遠對景物進行描寫就可以了。例如，先選一些遠處的山，再寫一寫稍遠處的樹，接著寫近處的花叢。
1.任何一個風景區里都有很多事物，如樹林、花叢、溪流、小動物……我們不必對這些事物都進行詳細的描述，只要把一處的景色寫好就行。
2.在很多時候，僅僅是描述一個事物，總會讓作文有種干巴巴的感覺。但是，如果運用一定的修辭方式，如擬人、比喻等，就能讓靜止的事物“動”起來，同時也能讓作文更加生動、活潑。
3.運用比喻、擬人等修辭手法形容景物時，一定要注意感彩。例如，在一個優美的風景區，我們可以把那些漂亮的花朵形容成美麗的小姑娘的臉，但卻不能把它說成是腐爛的西紅柿。主題解析：寫景不能憑空想象，胡編亂造例文：沿著小路向前走，來到了果園，果林里一片萬紫千紅，變成了花的海洋。你看，那粉紅色的是桃花，一大串一大串，挨著擠著掛在枝頭，像一個個調皮的小姑娘，還有那白色的梨花，好像一片片晶瑩的水晶，花瓣上還滾著露珠兒呢！還有白色中點綴著粉色的海棠花，迎風招展，好像在和著春風的節奏跳舞。花叢中，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶忙著嬉戲，真是熱鬧極了！透過這些美麗的花朵，我仿佛看到了秋天來臨之后，滿樹掛滿了碩果，紛紛的蘋果、黃澄澄的梨、紅紅的柿子……農民伯伯在樹下開心幸福地笑著……例文解讀：通過這個小小的片段，把春天果園千姿百態的美景表現得淋漓盡致，這才是春天的果園，真實的美景！小編總結：寫作小竅門：如何寫出真實的美景 （1）仔細觀察，用自己的眼睛去發現身邊的美景。很多小朋友在寫寫景作文的時候總是皺眉頭，覺得沒什么景物可寫，于是只好純靠想象，脫離實際，自己瞎編一片美景出來，鬧出很多笑話。殊不知，我們身邊其實有很多美景，如果你仔細觀察，用心感受生活，你就可以得到很多意外的驚喜。例如，你在寫雨天的時候，可以仔細觀察一下雨后的彩虹；你在寫雪景的時候，可以觀察一下雪后銀裝素裹的遠山；你在寫清晨的時候，可以注意一下草葉間滾動的露珠兒……
你看，我們身邊其實有很多的景色值得我們去認真觀察，仔細體會，只有經過仔細觀察，我們才有對美景的體驗，才能寫出真實的美景作文。
（2）虛實結合――真實的美景也可加入合理的想象。
景物描寫可以分為實景描寫和虛景描寫。實景就是實實在在的景物，而虛景則是想象出來的景物。在寫景的時候，適當加入了一些虛景描寫，可以使得我們的景物描寫更加生動，作文主題更加深刻。
比如例文中，根據眼前的花聯想到秋天的果實，表現了這些果樹的生機勃勃，和春天帶給人們的希望和喜悅，這就讓文章更有內涵了。
有的小朋友可能會問，既然虛景也是想象出來的，那和胡編亂造有什么區別呢？這個困惑還是讓小編來為你解開吧！
寫虛景不等于胡編亂造，而是由眼前的場景，聯想到過去發生的。或者未來會發生的場景，是一種符合生活實際的想象。例如，小草到了冬天就會枯萎，枯萎的小草能讓我們聯想到，到了春天它又會長出新芽，變得綠油油的，這種聯想是符合實際的。但是假如我們寫冬天的小草是綠油油的、生機勃勃的，這種說法就是不符合實際的虛構了，聰明的讀者一下子就能看出來。所以，小朋友們在寫作文的時候，可以加入合理的想象，描寫一些虛景，給自己的作文增色添彩。但是不能毫無根據地憑空想象，胡編亂造。此處小結：在很多時候，寫景作文中適當加入一些想象的成分，可以讓作文的主題更加深刻。例如，由開滿花的蘋果樹聯想到豐收時的場景，以及農民伯伯的微笑，就會讓人們更喜歡春天，更喜歡春天的景色。主題解析：把景物的特征描寫具體例文：美麗的田野昨天，我們來到了美麗的田野上，欣賞大自然的美景。大自然真美??！剛踏進這片田野，一股潮濕的泥土氣息撲面而來，夾雜著濃濃的泥土的清香，讓人心曠神怡！你看，遠遠看去，草地上一片淺綠，好像延伸到地球的另一端去了。但是湊近了看，小草只是剛剛冒出頭，灰頭土臉的，好像還沒睡醒呢！高大的柳樹剛剛發芽，嫩黃的柳枝上掛滿了圓圓的“小疙瘩”，多么像一顆顆小水珠?。『铀鈨隽?，悶了一個冬天的魚兒們，現在終于能呼吸到新鮮的空氣了！你看，它們正隨著水里的浪花翻滾著呢！還有那一望無際的麥田，現在換上了綠茸茸的衣服，遠遠看上去就像一條深綠色的大毛毯，讓人忍不住想要躺上去打幾個滾兒的欲望！剛剛從南方飛回來的小燕子，此時也不知疲倦地唱著歌，三三兩兩互相在空中嬉戲著，多調皮！你看，這春天的田野，就是一副美景圖！我愛春天美麗的田野！例文解讀：這篇文章，不僅把春天不同事物的特點準確地描繪出來，而且還很形象，很具體。讓大家讀起來感覺身臨其境！看來，要想真正寫好寫景的作文，必須要仔細觀察靜物特點，善于抓住景物特點，把景物寫活。小編總結：寫作小竅門：如何抓住景物特點（1）地域不同，景物的特點也不同。
這一點很好理解，如北方和南方，平原與高山，城市與農村，其景色是各不相同的。
生長在北方的小朋友，見慣了北方雪花飄飄的場景；生活在南方的小朋友，則習慣了南方陰雨綿綿的天氣。生活在平原地區的小朋友，見到的是大片大片一馬平川的田野；扎根在高山上的小朋友，看到的是一座又一座起伏跌宕的山峰。只有我們了解這些區別，才能真實地表現出不同地域的不同景色的特點。例如有這樣一段活：山村的夜靜極了。一輪圓月從東方蹦出，像一只銀盤掛在天改字體邊。皎潔的月光灑在松軟的鄉間小路上，與地上稀疏的燈光交相輝映，整個鄉村顯得格外寧靜、清幽。陣陣清風，吹動了秋日的敗葉，吹過粗糙的樹干，帶來了一股泥土的清香。這段話描寫的是山村月夜里的景色。鄉間小路，稀疏的燈光，泥土的清香，這些都是山村里特有的美景。通過細致的描繪，生動具體地表現出了山村夜景的特點。（2）時間不同，景物的特點也有所變化。同一個地方，不同時間的景色特點也是不一樣的。首先，景色的不同便是在一年四季的變化上。拿北方來舉例：春天，是萬物復蘇的季節，小草剛剛蘇醒，河水解凍，燕子北歸，花兒綻放；夏天，蟬聲蛙聲一片，空氣悶熱，陽光毒辣，植物都是蔫蔫的；秋天，是收獲的季節，果樹上掛滿了果實，大雁開始往南飛，草木開始枯萎，樹葉變黃；冬天，白雪紛飛，寒風怒號，動物開始冬眠……其次，景色的不同特點也表現在清晨黃昏一天不同時間的變化里。清新的空氣，路邊的花草精神抖擻著，草葉上滾動著晶瑩的露珠兒，一切顯得那么生機勃勃；傍晚時分，當你走在回家的路上，天邊還燃燒著姿態萬千的火燒云，路邊的花草早已蒙上一層金黃的光環，迎著陽光回家，身邊的景物仿佛都鑲上了一層金邊….
由此可以看出，小朋友們在寫景時，一定要注意抓住不同時間里景物的不同特點來寫。
（3）從不同角度入手，才能把景物的特點表現得要全面。
通常，觀察和描寫景物時，我們可以從顏色、氣味、形態甚至聲音等幾方面入手。
