科幻小說怎么寫范例6篇

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科幻小說怎么寫范文1

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申明:本網站內容僅用于學術交流,如有侵犯您的權益,請及時告知我們,本站將立即刪除有關內容。 劉慈欣與3D多媒體舞臺劇主創合影(右二)

2016年5月12日,專家把在四川發現的恐龍足跡群落中新物種的種名命名為“劉慈欣卡利爾足跡”,以感謝劉慈欣在增強公眾科學興趣方面的巨大貢獻。誠然,如果不是《三體》2015年獲科幻界最高榮譽雨果獎,引發大眾關注,科幻文學在國內還一直是個尷尬的小眾存在,長期被歸類于兒童文學,從事創作的作家屈指可數且都是業余創作,因為很難靠寫科幻小說養活自己。哪怕是曾連續8年獲得中國科幻文學最高獎銀河獎的劉慈欣,在2014年正式調入陽泉市文學藝術創作研究室之前,也一直是以山西娘子關電廠計算機工程師的身份業余創作。如今,劉慈欣監制的3D多媒體舞臺劇《三體》6月初已在上海首演,電影《三體》正在細心打磨后期特效,劇版《三體》預計2017年亮相。此外,《超新星紀元》《鄉村教師》《流浪地球》《微紀元》等均已被影視化,中國科幻力量逐步在公眾面前彰顯實力。

期盼已久的三體世界即將到來,對于科幻迷們來說,這將是一件多么令人興奮和期待的事情。借機對劉慈欣作一次采訪,向中國科幻開拓者致敬。

記者:有好萊塢片商來找過你嗎?會覺得當年把《三體》影視改編權賣得太虧了嗎?

劉慈欣:好多人說,你怎么不把《三體》影視版權轉讓給好萊塢?怎么不給大導演諾蘭?但是從《三體》第一部問世到第三部出版的5年時間里,連《球狀閃電》都有人感興趣,卻沒有一家影視公司過問《三體》,除了這個游族影業。現在美國片商來找我溝通的多如牛毛,可有實力的片商屈指可數,目前還沒發現有像漫威這樣的大公司。美國科幻片有自己的特點,美國大片的主題都很簡單鮮明,特別是主旋律,而《三體》的故事比較復雜,拍成電影有風險。

記者:擔不擔心國內片商會把電影《三體》拍壞了? 《三體》劇照一

劉慈欣:我對《三體》電影很寬容,而且有顆平常心。美國科幻電影拍了那么多年了,你怎么能要求我們的科幻處女作拍成像《2001太空漫游》或《黑客帝國》那樣的電影呢?總要有人來做小白鼠,當小白鼠也是要有條件的,要有一定的市場影響力,否則制片人也不會投幾個億進去,《三體》恰好最適合做這個小白鼠。

記者:做了科幻電影的監制,你覺得中國科幻小說改編成電影難在哪兒?

劉慈欣:科幻小說越來越受到影視界的重視,科幻IP也空前活躍,而且其熱度暴漲到了近乎瘋狂的程度,一部科幻小說的影視改編權價格現在很高,這在5年前不可想象。同時這也反映出兩個很遺憾的現實,首先是影視界科幻編劇的缺乏,科幻電影更適合原創,改編的話困難大得多;第二個就是科幻IP這么熱,但國內科幻文學有影響力的作品不多,我們的作家群人數很少,長期堅持寫科幻小說的也就二三十人。中國一本科幻小說的印數大概是幾千冊到10 000冊,能夠上50 000冊已經很不錯了,每年出版的科幻作品數量也不多。和美國相比,大概只及人家的1/10吧,所以說我們整體的科幻文學現狀還是很低迷。而且因為特效鏡頭很多,科幻電影普遍來說投入比較高,其實國產科幻片難拍并不是資金投入,而是我們從制片到導演、甚至到演員都沒有經驗,演員面對的不是活生生的人物或場景,他們面對的是綠幕,有時候會顯得手足無措。

參與多部科幻小說影視化的劉慈欣坦言:“我能起的作用主要在視覺上,比如宇宙飛船、外星人來了,銀幕上該是什么樣子,要做成什么特效。我要是能拍電影,早就當導演了,可惜沒這種能力和資源,很羨慕那些可以自己當導演的作者?!?/p>

記者:國內科幻文學和影視創作低迷,是因為人們都只重眼前利益、缺乏科學情懷嗎?

劉慈欣:你這么說聽起來好像有點道理,但是放眼全世界來看,又不是這樣的?,F在科幻電影就美國一家獨大,歐洲的科幻片拍了幾十年了,不但沒有進步,直到現在也沒有可圈可點的作品。日本拍了《日本沉沒》,韓國拍了《漢江怪物》《雪國列車》,但這是個別現象,缺少美國科幻大片那種排山倒海的氣勢。歐洲也好,日本也好,他們科幻文學和影視水平、市場空間、受眾層次跟咱們都差不多,你也不能說日本和歐洲沒有科學氛圍、他們的作家沒有想象力,這個原因我真的不知道,很復雜。

記者:你的前沿科學知識都從哪里獲取的?會常和科學家交流嗎? 《三體》劇照二

劉慈欣:看書、上網看新聞啊。我也想在閱讀之外通過其他渠道去獲取更多的科學知識,想去國內的科研基地考察,但是人家不讓我去。我們也想和科學家交朋友,人家不一定能看得上我們。像理論物理學家李淼老師這樣能跟我們水融的科學家,可以說是少之又少。這也是國內科幻作家與美國科幻作家相比的一個缺陷。美國的科幻界與科學界關系很密切,比如NASA(美國國家航空航天局)就邀請過英國科幻小說家阿瑟?克拉克作顧問,但是國內科幻作家還處于很邊緣的狀態,國內的科學家一聽說你是寫科幻的,就……這是很沒有辦法的事情,不過今后這種情況應該會得到改善。隨著中國原創科幻小說被大眾所接受,新一批的科幻迷會逐漸成長起來,那么他們當中相當一部分人可能會成為科學家,等到了那個時候,中國科幻作家就會有很多科學資源了。

記者:《三體》之后就沒出新長篇了,你寫東西很慢嗎?

劉慈欣:現在就想寫一部全新的小說,和《三體》完全不一樣的,正在構思中,有很多題材可以選擇。我們處在飛速變化的時代,對我來說,寫科幻會越來越難。我的小說都是在展示科學的神奇和奇跡,可是現在每天都在出現奇跡,而且一出來就會被全世界所知道,任何好的創意也會在極短的時間內傳播出去。就我個人而言,往往一個構思很得意,但是還沒有寫完,甚至還沒動筆,就會發現這個想法已經變得平淡無奇了。我寫得不是太快,大概一年寫一部吧。我寫作的態度很簡單,就是當自己對某個想法感到震撼的時候才會寫,如果你對自己的想法都激動不起來,那讀者肯定也激動不起來。像我們這種業余作者有個特點,構思過程很慢,但寫起來很快。我寫一部30萬字的長篇小說,三五個月就能寫完,但想的時間可能有三五年,基本上想好了幾乎就等于寫完了。

記者:假如新作反響不及《三體》,你會有遺憾嗎? 劉慈欣卡利爾足跡

劉慈欣:遺憾談不上,能有一個巔峰就很不容易了。對于寫科幻的人來說,我們比誰都清楚,一部作品的成功是很不容易的,不是說只靠作家的才華和作品的內容就會成功,很多因素不是以個人意志為轉移的?!度w》的成功,也是各種因素湊巧形成的合力,可遇而不可求。所以沒必要每部作品都想著要去超越《三體》,而且寫作是一種消耗,而不是一種經驗的積累。想要不被掏空,就只有繼續深入生活,從現實中汲取營養,這需要很大的努力。好在科幻文學的特點就是,有許多遠離現實生活的東西,這些東西可能和作者的社會經驗關系不是很大。

記者:你現在是國內最賺錢的科幻作家了,心態會有變化嗎?

劉慈欣:應該不會。像我們這種科幻作者,沒有人是為了賺錢才寫作的,倒不是說我們不想通過科幻小說賺錢,而是根本就沒有希望通過它賺錢,市場太小了。但是現在自己有一本書賺到了錢,這是事實,也確實出乎意料,但這不是當初寫作的目的。如果我寫作是以賺錢為主要目的的話,那么《三體》我起碼會再寫7部,把它湊夠10部,以后那7部肯定也都能賺錢。你放心,現在別人寫的《三體外傳》都能賣得很好,我寫的不會賣不好的。我一直不拒絕商業化,但想要做到經濟利益和創作理念之間保持某種平衡,任何一頭失衡,都是不正常的。在創作上,我覺得要做到“外圓內方”:“外圓”是指創作的表現手法要去迎合讀者,要去適應不斷變化的審美取向;“內方”的意思則是,要把創作的核心理念堅持下去。

記者:能否給讀者描述下你的日常生活常態?

劉慈欣:“我每天慢跑一小時,每周游兩次泳,我不想把寫作當成生活的全部,總還想有點別的東西,比如看電影、旅游等,也在炒股,不過收成不太好。”

記者:較有趣的是,聽說你的太太和女兒并不看你寫的小說?

劉慈欣:“這很正常,她們要看就不正常了??苹米x者其實是一個很小眾、審美取向很刁鉆古怪的封閉群體,我的女兒不可能剛好就落到這個圈兒里,我老婆就更不用說了,她的歲數也決定了她不會看科幻小說?!?/p>

記者:你有什么科幻夢想?

劉慈欣:我的夢想就是去太空旅行,現在肯定不行,費用太貴了!還有一個夢想就是去未來,看看今后的世界會變成什么樣,但這些夢想都比較遙遠。把人冷凍起來照理說也可以去到未來,但是就目前的醫學技術和生物學發展來看,成功的可能性不是太大。

延伸閱讀:

四川發現世界級恐龍足跡群新物種種名贈予劉慈欣

2016年5月10日,中國地質大學(北京)、美國科羅拉多大學(丹佛)、瑞士巴塞爾自然歷史博物館以及自貢恐龍博物館等機構組成的恐龍足跡聯合研究團隊宣稱,他們在四川省自貢市古藺縣桂花鄉石廟溝地域發現了大面積的恐龍足跡群落。

這些足跡拉開了石廟溝恐龍足跡群研究的序幕。“石廟溝的足跡非常與眾不同,極具多樣性,除了周遭常見的蜥腳類、鳥腳類、三趾型獸腳類足跡之外,還有罕見的馳龍類足跡和翼龍類足跡,這表明在早白堊世時期,此地的恐龍非常繁榮?!鳖I銜研究的中國地質大學(北京)邢立達博士介紹稱。 密布足跡的巖面

科幻小說怎么寫范文2

一天早上,書桌上的電話傳來急促的“丁鈴鈴”聲。爸爸爸拿起電話,原來是《幻想世界》的總編輯打來的:“爸爸爸,星際勇士的第一集已經編排好了,請您過來看看。”弟弟弟聽到了,心想:《星際勇士》一定很有趣!等爸爸爸走后,他立刻跑到制造室,聚精會神地看起了《星際勇士》。

這時,書桌的電話又響了,弟弟弟拿起電話。電話里的人說:“是爸爸爸嗎?我是《星際勇士》里面的鼠王,我命令你立刻改變小說的結尾,改成我把蝙蝠少年阿倫那小子擊斃了。”弟弟弟以為有人在惡作劇,生氣地回答:“今天不是愚人節,開什么國際玩笑!”說完掛斷了電話,又接著看起來。

突然,天上出現了一艘宇宙飛船,一道光射下來,鼠王活生生地出現在弟弟弟面前。“快點把結尾改成我擊斃了蝙蝠少年阿倫,不然我先擊斃了你!”弟弟弟急忙拿起椅子去砸鼠王的頭。鼠王開槍了,熱光擊中了椅子,椅子像巧克力一樣被融化了。然后鼠王趁弟弟弟不注意時用槍把他打暈了。這時,鼠王一拍腦袋:“我真傻,干嗎不自己改變小說的結尾呢!”說完,就在電腦上忙活起來。可它一個字也敲不進去,氣得它直咬桌子。原來,鼠王只是個冬幻形象,就是有再大的本領,也不能改變作家為它安排的命運。鼠王冷冷一笑:“嗎不扣留人質呢?”說完,它就留下一張紙條,上面寫道:“爸爸爸,我已經把弟弟弟劫入你的科幻小說里當人質,你最好趕快改變小說的結尾,否則他的性命難保。鼠王鼠年猴月馬日?!笔笸鯉е艿艿艹酥w船進入通往幻想世界的隧道。弟弟弟被關入恐怖城堡的地牢。

這時,爸爸在《幻想世界》編輯部看樣稿時,發現稿樣上出現了弟弟弟,奇怪的問:“弟弟弟那會在小說里出現?我的作品沒有寫他呀!”主編也納:“剛才樣稿上還沒有弟弟弟,真是怪事!”“我回家查一下原稿!”

爸爸爸回到家里時,發現家里很亂,看到墻上的字條,心想;看起來不像假的?!霸趺崔k呢?”他急得像熱鍋上的螞蟻?!坝辛耍尰孟胄≌f里的人去救他,為了安全起見,再加上一些。”爸爸爸迅速在鍵盤上調節著,只見顯示器上出現這樣一文字:“蝙蝠少年阿倫聽說弟弟有難,便舒展雙起,前往恐怖城堡救援弟弟。弟弟弟在冥冥之中獲得了一種強大的超能力?!?/p>

這時,弟弟弟在地牢里,感到自己身體里充滿了力量,心想:一定是爸爸在小說中寫我獲得了一種強大的力量。想到這兒,他便我學著動畫里的人,使用權出氣功?!稗Z”的一聲,恐怖城堡的地牢破了一個大洞。“成功了!”弟弟興奮的叫道。

正在這時,一束熱光射向弟弟弟。就在危急關頭,蝙蝠少年出現了,擋住了熱光,使免遭弟弟弟不幸。在現實世界的爸爸爸見了這情形說:“蝙蝠少年寡不敵眾,看來我得親自到電腦里去一趟!”

科幻小說怎么寫范文3

這是一本很舊的書。麥琪的爺爺以前告訴她,當他還是一個小孩子的時候,他的爺爺對他講,曾經有一個時候,所有的故事都是印在紙上的。

麥琪和托米翻著這本書,書頁已經發黃,皺皺巴巴的。

他們讀到的字全都靜止不動,不像通常他們在屏幕上看到的那些“書”一樣,會按順序移動。這可真有趣,讀到后面時再翻回來,剛才讀過的字居然還停留在原地。

“多浪費呀。”托米說,“這種書一讀完就得扔掉。而我們的屏幕大概已經給我們看過一百萬本書了,而且它還會給我們看許多書,我可不會把它扔掉?!蓖忻妆?1歲的麥琪大兩歲,因此讀的書也比她要多。

“你是在哪兒找到這本書的?”麥琪問托米。

“在我們家的頂樓上?!蓖忻走吶褙炞⒌乜磿呄蛏现噶艘幌隆?/p>

“書里寫的什么?”

“學校?!?/p>

麥琪臉上露出不滿意的神情?!皩W校有什么好寫的?我討厭學校?!?/p>

麥琪一向討厭“學?!边@個詞。機器老師一次又一次地給她做地理測驗,而她一次比一次答的糟糕,最后她媽媽只好把教學視察員請到家里來。

教學視察員帶來一整箱工具,把機器老師拆開。麥琪暗暗希望,拆開后他就不知道怎樣重新裝上了??蓛H僅一小時后機器老師就被裝好了,黑呼呼的,又大又丑,上面還有一個很大的屏幕。在這個屏幕上,會顯示出所有的課文,還會沒完沒了地提問題。最讓麥琪痛恨的是那個槽口――每天麥琪都必須把作業和試卷塞進里面。

教學視察員把機器調好后,拍拍麥琪的腦袋對她媽媽說:“這不是小姑娘的錯,機器里的地理部分調得太快了,這種事是常有的?,F在我把它調慢了,已經適合十歲年齡孩子的水平了?!?/p>

麥琪失望了,她本來希望教學視察員會把這個機器老師拿走。托米的機器老師就曾被拿走過近一個月,因為它歷史部分的裝置完全顯示不出圖像來。

所以麥琪很奇怪――“怎么會有人寫學校呢?”

托米白了她一眼,“因為它不是我們這種類型的學校,那是幾百年前的老式學校!”

麥琪還是不明白。“就算是幾百年前的學校,他們也總得有個老師吧?”

“當然。但不是我們這樣的老師,而是一個真人老師?!?/p>

“真人怎么能當老師呢?”麥琪從來沒見過真人還能當老師。

“那又有什么不可以?他會給孩子們講課、提問題和留作業?!?/p>

“可是難道每家都要來一個真人老師講課嗎?”

托米大聲笑了起來?!澳悴恢赖氖虑樘嗔耍∷麄冇幸粋€專門的地方,所有的孩子都到那里去上學?!?/p>

“所有的孩子都學一樣的功課?”

“同樣大的孩子就學一樣的功課?!?/p>

“可我媽媽說每個老師都是需要調整的,好適應他們所教學生的智力,另外對每個孩子的教法也應該有所不同的。”

“可他們那時偏偏就不那么做!如果你不喜歡書里說的事,你干脆就別讀它了?!蓖忻子行┎荒蜔?。

“我沒說我不喜歡?!丙滅骷泵φf。她很想知道過去那種有趣的學校是怎么回事。

正在這時,麥琪的媽媽喊了起來:“麥琪,該上課了?!?/p>

麥琪抬起頭來?!翱墒沁€沒到時間呢。”

“差不多了。托米也該回家上課了吧?”

“下課后我還可以再和你讀這本書嗎?”麥琪問托米。

“也許吧?!蓖忻子酶觳矈A著那本滿是灰塵的舊書走了。

麥琪來到上課的地方,教室就在她的臥室旁邊。機器老師的開關已經打開,正等著她。除了周六和周日之外,機器老師總是在相同的時間開啟,媽媽說每天都在一定的時間學習成績會更好一些。

屏幕亮起來了,同時傳來一個聲音:“今天的數學課學習分數的加法。請把昨天的作業放進槽口。”

麥琪嘆了一口氣,照它的話做了。但她的腦子里還在想著她爺爺的爺爺是個小孩子的時候,他們所上的那種老式學校:附近的孩子都到同一個地方去上學,他們在校園里笑呀、喊呀;他們一起坐在課堂里讀書,而下課后就一塊兒回家。

他們學習的功課都一樣,這樣在做作業時就可以互相幫助,有問題還可以互相討論。

而且他們的老師是真人……機器老師正在屏幕上顯現出這樣的字跡:“我們把1/2和1/4這兩個分數加在一起――”麥琪在想,在過去的日子里,那些孩子一定非常熱愛他們的學校;麥琪在想,他們那時多有趣!

科幻小說怎么寫范文4

折疊:跨越國界的痛

文?任冬梅

《北京折疊》是一部具有現實主義風格的科幻小說。作品的時間設置在近未來的某個時段,北京城進行了大面積工程改造,六環以內被人為打造成可以分為三個不同物理空間的城市,當其中一個空間出現時,另外兩個空間就折疊起來,里面的人也處于休眠狀態。其中第一空間生活著500萬統治者和管理者,第二空間匯集了2500萬白領階層和學生,第三空間的人最多,高達5000萬,他們屬于底層勞動者,其中2000萬是垃圾工,另外3000萬靠販賣衣服、食物、燃料和保險過活。三層空間,對應著三個不同的階層,階層差異被實體化為生活物質資源的差異乃至使用時間的差異,這就是《北京折疊》的世界觀。

除此之外,《北京折疊》還有對社會更深層次的思考,包括機器化和自動化帶來的第一、第二產業勞工被取代而造成的大規模失業問題;科技的發展使社會階層更快速地分裂,階層之間的差異不斷擴大的問題;試圖兼顧經濟發展和社會穩定的國家機器如何通過城市規劃來解決失業的問題……面對這些全世界普遍面臨的問題,作者設計了一個“折疊的北京”來解決。正因為她敏銳地觸動了跨國家、跨社會的痛處,引起的共鳴才超越國界,并最終獲得世界性的榮譽。

“二八定律”的終點是哪里

文?陳瑩

未來的北京,被劃分成三個彼此隔絕的物理空間,生活在不同空間的人們,生命被切割成不同長度的條塊,輪流翻折,蘇醒?!安黄降取钡恼郫B城市背后,其實是一個“不平衡”問題。這是意大利經濟學者帕累托發現的“二八定律”更為深廣的推演:不僅是社會財富,所有的社會資源在人口分配中都是不平衡的。小說彌漫著一種由“不平衡”而引發的身份焦慮――一種具有普世意味的時代焦慮。生活在第二、第三空間的人,對自身的生存格局和身份狀態充滿懷疑甚至否定;而生活在第一空間的邊緣弱勢群體對自己身份的“下滑”有著更為強烈的恐懼?!岸硕伞钡慕K極狀態會是怎樣?作品沒有給出答案。

兩萬字的篇幅,作者更多著眼于對社會問題的宏大想象,作品仍有許多引人遐思的未盡之處。北京是以何種方式被“折疊”的?作者并未通過科學想象給出技術上的解答,這在某種程度上削弱了作品的科幻色彩。

抉擇,雙城謎的一個解

文?李白

冰冷的物質世界總是激起虛弱的憤怒。然而在這樣的世界中,也總有星星之火讓人心存向往,給人溫暖和光亮。即使情是無奈、愛是虛幻、夢是艱難、憐是施舍,卻仍舐犢情深、相信愛情、追求夢想、心懷憐憫。原來,這也是有人情味的世界,這人情在城市折疊時守護人們的心靈,鼓勵人們一次次破繭而出。

這就是雙城,是地上與地下、舒展與蜷縮、現實與理想、物質與人情的對立統一。作者雖然刻畫了三個空間,但繼續解構,仍是典型的雙城。雙城何去何從,非本作獨有的議題,乃是千古的謎,無數人嘗試作答:陶淵明的雙城是山內山外,兩相隔絕;狄更斯的雙城是倫敦巴黎,血淚暴力;20世紀的科幻默片《大都會》的雙城是地上地下,勞資糾纏;21世紀的科幻大片《雪國列車》的雙城是車頭車尾,殺戮循環。作者繼承了前人前作的精神,在有限的篇幅里,緊緊抓住“人”這一解開“雙城謎”的鑰匙,突出人物的“抉擇”沖突:彭蠡是否該幫助老刀,老刀是否該收錢撒謊,依言該選擇哪個男人,葛大平該如何對待老刀,白發老人在做事與規則間該如何選擇……抉擇的沖突一個接一個,懸念不斷,人物刻畫也隨之愈發豐滿。小說最后以老刀經歷一切波瀾后選擇如常按時上班落幕,給出了作者對“雙城謎”的解:大音希聲、大象無形,是“無言”,是“抉擇”,是無限可能。

小說如果繼續寫下去,可以寫成美好的烏托邦,也可以寫成更為灰暗的反烏托邦,然而既有了開天辟地的寓意,就有了對英雄的呼喚,對擊破混沌、頂天立地抉擇的期待。

一座城如一個人,一個人即一座城,雙城永遠存在于人性的兩面,靜待我們的抉擇。 郝景芳和她的《北京折疊》

用寓言刺醒這個時代

文?唐山

郝景芳揭示出現代社會深刻的斷裂――我們被封閉在不同的空間中,明知對方存在,卻怎么也無法走入其中,只能靠對另一空間的想象來接受命運對自己的安排。

幾乎所有的現代城市都無法逃避這樣的場景:邊緣地帶市井文化暖意猶存,被剝奪了自尊的人們憑著傳統道德習慣彼此撫慰;商業區的寫字樓中,白領們繁忙地熬過一天又一天,多少年后,他們會驚訝地發現,在自己的記憶中,人生最寶貴的年華近乎空白;中心區則一片寂靜,真正左右規則的人們悄無聲息地生存著,甚至連影子都不肯留下,誰也說不好,為什么他們可以擁有那么多的資源。我們屬于同一城市,說著同一種方言,受著差不多的教育,可能還是幼年的玩伴,而最終卻成了永遠的陌生人,再沒什么能化開我們彼此內心那冰一般堅硬的孤獨,這是現代人無法擺脫的宿命。

更愿意相信,《北京折疊》其實是新寓言小說,與卡爾維諾在精神上頗有暗合之處。郝景芳并不是第一次寫這種小說,她的《從前有一個小孩》《我的時間》《阿米和阿豆的故事》等,都帶有卡爾維諾的影子。從新寓言寫作的角度看,郝景芳也是異常成熟的,她并不追求加繆式的前后貫通的隱喻,而是更具莫迪亞諾式的隨意曲折的色彩,所以她的文本更靈動,承載了更多的情緒。

當然,《北京折疊》可能還暗含了另一層隱喻,即“三空間城市”本身是科技的偉大創造,但它卻又是對人性的巨大摧殘,如果沒有技術解決方案,老刀們本可以不必冒那么大的風險,秦天們的愛情也能圓滿。當我們相信技術會擴大“人性善”時,卻忽略了它也可能成為“人性惡”的幫兇。而這恰恰是雨果獎最喜歡的主題。

文學離不開對現實的關懷

文?施經

作品中的“北京”可視為未來的任何一座城市。為解決資源再利用等問題,城市進行了一場大變革,被分為三個相互隔離的空間,分別生活著身份、地位不同的人群。如魔方般翻轉的城市無疑凝聚著作者對社會的獨到思考,正是這份思考以及瑰奇而又樸實的想象打動了讀者。然而也有人將該小說歸于“寓言體”而非科幻作品。

如果說科幻小說必須滿足“科”和“幻”兩個硬性條件,即既帶有科學方面的文學建構,又必須超越現實,那么《北京折疊》確實令人費解。整個故事設置在未來的某一天,可通篇里只有“手機”和“移動機器人”等科技產品,甚至翻轉城市這一設定也得不到科學支持。與其說它前瞻性地預言了人類科技發展的未來,不如說略顯悲觀地指出了社會被分裂為等級的殘酷與無奈。那么,它作為“科幻小說”的合法性源于何處呢?源于對人類社會的關注與關懷。文學始終需要解決自身與現實的關系,無論是什么類型的作品,都必須介入生活,引導我們發現隱蔽的問題,啟迪我們更富有針對性地解決這些問題??苹梦膶W通過改造我們的生存境況,通過人物在新環境中的抉擇與掙扎,使我們所忽視的問題在燈火闌珊處顯豁開來。所謂科幻小說,不過是為作者放飛想象力開辟的獨特空間而已。持“硬科幻”主張的人,縮小了小說的空間和可能性,看似在捍衛其正統性,反而束縛了文學的自由發展。

北京折疊:多少愛情消失于無形

文?許輝

作者自述《北京折疊》只不過是一部有待寫完的長篇小說的序章,盡管如此,作品所折射出的現實意涵已相當震撼。在科幻架構包裹下的是對現實的種種隱喻,描繪的場景給人留下的印象不殘酷但沉重,不黑暗卻無奈。

科幻小說怎么寫范文5

寫作初衷是掙大學學費

葉永烈1940年出生在浙江溫州,從小就愛好文學,他的理想是報考北京大學新聞系。然而,他高中畢業因名額有限,報考了北大化學系。后來,家里也供不起他上學了,他萬分痛苦。

為了能夠自食其力完成學業,葉永烈開始利用課余時間為報刊撰寫科普散文和隨筆。1959年暑假,他把一些有關化學的科學小品加以整理,寫成書稿《碳的一家》寄給上海少年兒童出版社,次年出版。

不久,上海少年兒童出版社編輯把編寫《十萬個為什么》化學分冊的重擔交給這位20歲的青年。完成化學分冊后,他又應約參加編寫《十萬個為什么》天文、農業、生理衛生分冊。這樣,葉永烈就成了《十萬個為什么》第一版最年輕也是寫得最多的作者?!妒f個為什么》第一版印500萬冊,以后一次次修訂出版,總數超過1億冊。葉永烈又為新版《十萬個為什么》增寫了許多新篇,連同原來的,他總共寫了559個“為什么”……

1963年,葉永烈大學畢業后被分配到上??平屉娪爸破瑥S任編導,1980年調上??破談撟鲄f會任副理事長,他創作科普作品700萬字。他的很多作品被選入學校課本,有的被改編成電影、電視片、廣播劇和連環畫。

出版《傅雷家書》的意義

葉永烈是中國文壇最早開始關注傅雷一家命運的人。他走訪了傅雷生前的23位好友,為傅雷家的每一個人都寫過傳記,從《傅雷一家》到《傅雷和傅聰》,人們從他的作品里讀到了一個完整的傅雷和他的家庭。

從傅雷生前好友那里,葉永烈為傅雷勾勒了畫像:也許是應了“傅雷”這個名字的特性,生活中的傅雷是一個極度認真、常常爆發“雷霆之怒”的人;是一個怎么想就怎么說、怎么說就怎么做的人。

《傅雷家書》的意義,遠遠超過了傅雷一家人物回憶錄的價值,哲學家可以從中研究傅雷的思想、哲理;教育家可以從中研究教育子女的方式方法;人才學家可以從中探討人才培養的規律以及家庭對子女成才的影響;文學家可以從中研究散文筆法;藝術家可以從中汲取音樂、美術的營養;歷史學家可以從中剖析20世紀50、60年代中國知識分子的靈魂;廣大讀者則把《傅雷家書》作為一本優秀的青年思想讀物、一本愛國主義教育的生動教材。

《傅雷家書》是一部殘書,它的主體是傅雷在1954年至1966年間寫給兒子傅聰的信。葉永烈透露,在上海音樂學院一間儲藏室里發現了三本黑封皮的“聰兒來信摘編”,是傅雷夫人朱梅馥摘抄的傅聰來信。當葉永烈征求傅聰意見時,傅聰卻說“父親的信體現了父親的高尚思想,我的信不足為道”,因此不同意發表,“一個字也不要”!時至今日,《傅雷家書》已經印刷了21次,發行超過百萬冊,卻仍是一本“單通道”作品。

視網膜脫落后,

他又寫了1000多萬字新作

1991年的一天晚上,葉永烈走在路上,突然發現自己所看到的路燈是花的。他原以為是眼鏡片臟了,擦了一下再看,還是花的。第二天早上,他外出散步,看到的天空也是花的。他這才知道出問題了,連跑三家醫院,確診為視網膜脫落,大夫盡了力,可是手術不成功,他的左眼幾乎完全失明。

醫生說,患視網膜脫落的通常只有兩種人:一種是靠眼睛工作的知識分子;一種是入水時眼睛容易震動受傷的跳水運動員。醫生對葉永烈發出警告:放棄寫作,否則,另一只眼睛也保不住!

葉永烈放棄沿用了多年的寫作方法―筆耕,改用電腦寫作。在電腦屏幕上,字可以放大,而且把屏幕調節為深底白字,可以節省視力。一個從未摸過電腦的人,一下子要改用電腦寫作,談何容易?葉永烈把電腦買來后,試用了幾天就打了退堂鼓,撂在了一邊。兩個多月后,他用筆寫作,強烈的燈光反射在方格紙上,晃得他左眼不住地流淚,他不得不重新啟動電腦……

科幻小說怎么寫范文6

放暑假之前,童小辮召集所有文學社成員開了一個小會。會議主題是:暑假創作。

在會議上,童小辮是這樣說的:“漫長而快樂的暑假生活里,我們不能只是上培訓班和玩耍,而是需要給自己的生活增添一些更有價值的佐料。什么佐料呢?讓我們快樂地觀察,幸福地創作吧!”

許鬧鬧率先提出了疑問:“創作?這么高端大氣上檔次的事情我可不知道怎么做。”

艾文文及時譏諷道:“是呀,作家寫作才叫創作,你寫作只能叫作寫作文!”

童小辮打斷了他們的爭論說:“誰說只有作家才能創作呢?我們都可以呀。在暑假里,時間充裕,大家可以按照自己的興趣,寫一部長篇童話,或者校園小說,這都是創作呀!”

“噢耶!”角落傳來一聲歡呼,大家回頭一看,原來是齊大圣。

還沒等童小辮叫,齊大圣便興沖沖地說:“我一直想寫長篇奇幻小說,童老師一提醒,我可算是知道我的暑假要怎么過了?!?/p>

“對呀,我還想把我們文學社這段時間的事情寫出來呢?!笔沸¢驳吐曊f。

許鬧鬧和艾文文卻不再摻和他們的討論了,因為他們正在醞釀自己的創作計劃呢!

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終于放暑假了,許鬧鬧征得了父母的同意,可以不去上培訓班,每天按照自己的安排來過暑假。這下許鬧鬧可是得意壞了,他興致勃勃地把書房布置了半天,在書房門上還貼了一張“許鬧鬧暑期創作室”。更逗的是,他還把爸爸的書桌占為己有,在書桌上擺了一個臺歷,上面寫著:許鬧鬧暑期創作倒計時。爸爸問他:“那我去哪兒讀書寫字呀?”許鬧鬧振振有詞:“爸爸,難道你不能為了我的創作做點貢獻嗎?”爸爸便同意了。

許鬧鬧的創作計劃是:寫一部驚天地泣鬼神的長篇科幻小說。他的榜樣是鄭淵潔和楊鵬。

“我準備寫一個小學生在外星球生活的經歷。”許鬧鬧在心里默默念著,然后鄭重其事地在紙上寫下了:“創作主題――一名小學生在外星球的經歷。”緊接著,他又繼續寫道:“基本構思:這名小學生在外星球遇到的景觀、友誼、奇聞趣事以及尋找到的對地球有幫助的各種事物??蚣茉O計:分為五個大部分:1. 初見外星人;2. 外星人伙伴;3. 奇遇;4. 收獲;5. 重返地球?!?/p>

看著自己的創作計劃,許鬧鬧得意得簡直要飄起來了,不禁坐在舒適的電腦椅上“蕩”起了“秋千”。

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與此同時,艾文文也正在緊鑼密鼓地構思著自己的暑期創作計劃。她有一個目標:能夠在九月開學的時候將自己的小說出版成書,讓自己也以小作家的身份在學?;鹨话?。

艾文文想要創作的是《女生日記》,主要寫青春期女生的各種困惑和小秘密。她的想法是用日記的手法來寫,主人公的名字叫果兒。艾文文在創作計劃中是這樣寫的:

女生有哪些小困惑呢?與朋友交往中的矛盾,與父母的沖突,和男生之間的小故事…… 這些只屬于女生的困惑,一定要用細膩的文字來表現。我準備用30篇日記來體現,每篇日記表現一個問題,然后邀請童老師答疑解惑。

想到自己別具一格的創作計劃,艾文文美滋滋地蹦跳起來了……

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齊大圣呢,他正在家里漫無邊際地幻想著呢。他先是想到自己騎著一個掃把飛向天空,看到了云朵上的小天使;然后又俯沖到大海里,與鯨魚來了一次親密接觸;這時他突然在海底看到了一條會說話的彩色魚……

齊大圣覺得自己的奇幻小說一定非常精彩,他想著想著睡著了,還夢到自己的奇幻小說獲獎了呢。

史小楠呢,她正在回憶自己與文學社的點點滴滴的故事。她想起了自己剛來文學社時的情景,還想起了第一次被童小辮老師表揚的事情,更多的是大家在一起爭論、一起進步的點點滴滴……她準備把這些故事都寫出來,完美地呈現文學社一路走來的歡樂。

還有李瓜瓜,他從放暑假以來就一直在構思一部長篇童話,想以一個小西瓜的角度來看這個世界……

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