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創先爭優學習心得范文1
“創先爭優”并不僅僅是表面上的創先進、爭優秀，強調的主要是“爭創”的過程?？傮w來說，“創先爭優”是一種激勵社會主義現代化建設各項事業的建設者們繼續奮勇向前的方法和動力，是對在社會主義現代化建設中表現突出，工作業績突出的建設者們的一種鼓勵。因此，對于社會主義現代化建設各項事業的建設者們來說，在“創優爭先”活動中獲得各項榮譽稱號既是上級領導和人民群眾對自身過去一段時間工作成績的肯定，更是對繼續做好下一階段工作的鞭策。
理論上，“爭創優先”作為一種調動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現實意義的，因為“爭創優先”能夠充分調動社會主義現代化建設者的“精神”，從某種程度說，“爭創優先”爭創的是一種工作中所表現的精神，整個過程中體現的就是一個領域，一個群體的工作激情和干勁?！盃巹搩炏取本褪且讶说闹饔^能動性在工作中充分調動出來，從而促進社會主義現代化建設各項事業的進步與發展。按照哲學的觀點，人的主觀能動性集中展現于如何想事情、人如何干事情以及人在想問題、辦事情時所需要具備的精神力量三個方面。要在實際工作中不斷發揚“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的精神就真正體現了哲學關于人生的主觀能動性的相關理論。
事實上也是這樣，如果人在做事情時沒有激情，那么顯然就會缺乏自信，工作也是不可能做好的。因此，我們在“爭創優先”活動中一定要注意對社會主義現代化建設各項事業激情的培養，也只有把自身的各項具體工作切實看做是社會主義現代化建設各項事業激情的培養，才能不斷增強自身在日常工作中的干勁，把那種對自身事業的熱愛真正從內心激發出來，從而推動自身工作的實質性進步和發展，才能真正把自身實際工作與社會主義現代化建設掛鉤，為社會主義現代化建設貢獻出自己的一份力量。因此，“爭創優先”客觀上要求我們每一個建設著都必須要有一個“不拍吃苦”的良好心態。超級秘書網
創先爭優學習心得范文2
一要善于在轉變觀念中創業創新。面對來自各方面的新情況、新問題和新挑戰，要轉變惟書惟上的思維定勢，樹立一切從實際出發、實事求是的觀念。把思想觀念建立在實事求是、一切從實際出發的思想路線的基礎上，根據不斷發展變化的客觀實際，發現新情況，解決新問題，開拓新視野。要擺脫經驗習慣的束縛禁錮，樹立勇于改革、大膽實踐的觀念。要正確看待經驗和習慣，不能一味地把過去的成功經驗當做靈丹妙藥，自縛手腳，要勇于跳出經驗的束縛，樹立銳意進取、改革創新的思想，用新眼光看待新事物，用新觀念分析新情況，用新辦法解決新問題，不斷在實踐中創造出超越前人的新經驗。
二要善于在學習借鑒中創業創新。工作中往往遇到一些情況，僅僅依靠自己的力量或用自己的方式方法很難解決，而用別人的方式方法去解決，問題馬上就會迎刃而解。由此引申，我們發展經濟、建設社會主義小康社會、和諧社會，也要大膽引進和借鑒他人的智慧，巧借“他山之石”來“攻玉”，追求工作成效的卓越，在借鑒中創業創新。
三要善于在繼承傳統中創業創新。我們在新一輪解放思想、創業創新中要正確處理好繼承和創新的關系，要以實事求是的科學的態度對待創新。創新不是對過去的簡單拋棄，而應在繼承的基礎上創新，
把傳統經驗和現實的新情況、新問題很好地結合起來，不斷研究新情況、探索新方法、充實新內容、解決新問題，只有這樣，傳統的東西才能在新的歷史條件下得到真正的發揚光大。只有不斷充實完善傳統的內容和方法，使之更適應客觀現實對我們提出的新要求，才能把握好繼承和創新的立足點。如果一味的趕時髦，套用新名詞、新概念，搞一些貌似“創新”，但并無實際內容、脫離現實的舉動，是達不到創新目標的。
四要善于在吸納群眾智慧中創業創新。在新一輪的創業創新中，一定要充分利用好廣大人民群眾的智力資源，有力地吸納集體的智慧創業創新。要尊重群眾的首創精神。各級要把創業創新的立足點建立在群眾主體地位的基礎上，尊重群眾，相信群眾。充分體現群眾愿望。把人民群眾關心的熱點問題、反映強烈的焦點問題、最感困惑的難點問題，作為改革創新始終關注和解決的突出問題。對群眾擁護的堅決
創先爭優學習心得范文3
一要善于在轉變觀念中創業創新。面對來自各方面的新情況、新問題和新挑戰，要轉變惟書惟上的思維定勢，樹立一切從實際出發、實事求是的觀念。把思想觀念建立在實事求是、一切從實際出發的思想路線的基礎上，根據不斷發展變化的客觀實際，發現新情況，解決新問題，開拓新視野。要擺脫經驗習慣的束縛禁錮，樹立勇于改革、大膽實踐的觀念。要正確看待經驗和習慣，不能一味地把過去的成功經驗當做靈丹妙藥，自縛手腳，要勇于跳出經驗的束縛，樹立銳意進取、改革創新的思想，用新眼光看待新事物，用新觀念分析新情況，用新辦法解決新問題，不斷在實踐中創造出超越前人的新經驗。
二要善于在學習借鑒中創業創新。工作中往往遇到一些情況，僅僅依靠自己的力量或用自己的方式方法很難解決，而用別人的方式方法去解決，問題馬上就會迎刃而解。由此引申，我們發展經濟、建設社會主義小康社會、和諧社會，也要大膽引進和借鑒他人的智慧，巧借“他山之石”來“攻玉”，追求工作成效的卓越，在借鑒中創業創新。
三要善于在繼承傳統中創業創新。我們在新一輪解放思想、創業創新中要正確處理好繼承和創新的關系，要以實事求是的科學的態度對待創新。創新不是對過去的簡單拋棄，而應在繼承的基礎上創新，把傳統經驗和現實的新情況、新問題很好地結合起來，不斷研究新情況、探索新方法、充實新內容、解決新問題，只有這樣，傳統的東西才能在新的歷史條件下得到真正的發揚光大。只有不斷充實完善傳統的內容和方法，使之更適應客觀現實對我們提出的新要求，才能把握好繼承和創新的立足點。如果一味的趕時髦，套用新名詞、新概念，搞一些貌似“創新”，但并無實際內容、脫離現實的舉動，是達不到創新目標的。
創先爭優學習心得范文4
提升認識，被動變主動。當選支部書記以前，我作為一名普通黨員參加創先爭優活動，支部要求什么就落實什么，叫怎么干就怎么干，完全處于一種被動狀態。當選支部書記后，我的身份由支部的普通黨員轉變為支部創先爭優活動的第一責任人。通過不斷加強學習，我認識到創先爭優活動是推動我們中心工作的動力和保證。創先爭優活動就是要體現在實際工作中，通過活動促進工作提檔升級?；顒雍凸ぷ饕苊狻皟蓮埰ぁ钡默F象，通過活動與工作的有益結合，實現“兩促進、兩推動”。
強化行動，務虛到務實。創先爭優活動，關鍵在于落實。務虛的工作更需要在與實際工作融合中發揮實實在在的作用。區委辦公室作為落實區委工作的重要部門，更應當率先垂范開展好創先爭優活動。我和支部“一班人”不等不靠，主動提速加碼，立足“三抓”，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>
一是抓學習，思想認識再升華。我們先后三次召開黨員大會進行學習培訓、再動員再部署，把全體黨員的思想認識統一到文件精神上來，統一到具體要求上來。通過教育培訓和思想發動，較好地克服了“辦公室工作繁忙，沒有時間開展”、“辦公室人員工作獨立性強，人員難集中，沒有辦法開展”等消極認識，極大地調動了全體黨員參與活動的積極性、主動性。
二是抓宣傳，活動氛圍更濃厚。我們高標準制作了《公開承諾公示欄》、《評星定格公示欄》，張貼了“創先爭優做表率，勤奮敬業創佳績”的宣傳標語。我們確定了“五個一”的統一規范，包括黨徽、黨員證、、座牌和工作聯系卡，統一在辦公桌上放置座牌，黨員佩戴黨徽和工作牌，不僅亮明了黨員的身份，便于相互提醒和監督，濃厚了活動氛圍。
三是抓落實，活動實效更明顯。確定了以開展“五項活動”為主要內容的黨支部承諾事項，即開展“支部共建”、“結對幫扶”、“助民便民”、“送崗位”、“送知識”活動;黨員圍繞本職工作做出公開承諾;全體黨員職工均參加了“一到兩訪三個一”活動;及時開展“一講二評三公示”活動，檢查承諾事項落實情況。通過活動舉措的落實，黨員干部明確了工作目標，增強了緊迫感和責任感，形成了比先進、學先進、趕超先進的濃厚氛圍。
改進方法，靈活又長效。我針對辦公室工作特點，不斷改進支部開展創先爭優的工作方法。
一是積極匯報請示，爭取上級對活動的支持。一方面向辦公室領導報告，以取得關心和支持，另一方面，及時向機關黨工委請示，以取得指導和幫助。將支部開展創先爭優活動的進展情況、特色做法和實際成效向上級匯報，確保上級能夠及時掌握支部活動動態，跟蹤指導，幫助支部查找問題，創新機制。
創先爭優學習心得范文5
為更好深入學習吳大觀、陳柱平、鐘偉良、毛文國等同志的先進事跡，廣泛開展創先爭優活動，進一步營造學先進、趕先進、作貢獻、當表率的良好氛圍，推動第三批學習實踐活動的深入開展，根據縣委關于開展“學習先進典型，推進創先爭優”活動工作方案統一部署，特制定如下實施方案。
一、總體目標
吳大觀、陳柱平、鐘偉良、毛文國等同志的先進事跡集中體現了新時期黨員干部的優秀品質和科學發展精神。我鄉廣大黨員干部要按照縣委的要求，深入開展向吳大觀、陳柱平等四位同志先進事跡學習活動，努力形成創先爭優良好局面，為第三批學習實踐活動營造良好氛圍。力爭通過“學習先進典型、推進創先爭優”活動，達到以下三個方面目標：
1、凝聚科學發展共識。把學習吳大觀、陳柱平、鐘偉良和毛文國同志的先進事跡作為當前學習實踐活動的生動教材，作為加強鄉、村兩級領導班子和干部隊伍建設的重要途徑，作為進一步夯實基層組織建設的有力抓手，使廣大黨員干部真正受教育、進一步凝聚科學發展的共識。
2、激發創業創新動力。把蘊含在先進人物身上的崇高精神，轉化為廣大基層黨員干部干事創業的自覺行動，激發基層干部的原動力，強化基層干部的執行力，讓廣大基層黨員干部積極投身推動農村改革發展的重大實踐。
3、抓好各項任務落實。以良好的精神狀態和科學創新的工作方法，緊緊圍繞我鄉“三化”戰略，以新農村建設，平安坦洪為總抓手，從群眾關注的重點、難點入手，重在為民辦好實事，做好服務。
二、主要內容
1、創新載體，提高實效。要采取專項討論、收看報告、舉辦專題欄目、座談交流、撰寫學習心得、征文演講等載體，形式多樣地宣傳先進人物和事跡。結合學習討論、走訪調研、召開專題民主生活會或組織生活會等工作，開展“對照先進典型，我的差距在哪里”主題大討論活動，看先進、找差距，比先進、查原因，學先進、抓整改，趕先進、明方向，確保學習成效。
2、學教結合，注重服務。要結合當前學習實踐科學發展觀活動，通過與全國“雙百”先進人物結合，與學習楊東海、陸烏鐵、范匡夫、駱勝賓、孟祥斌身上閃耀著的金華“五大精神”結合，與“弘揚武義精神、推進科學發展”主題教育活動結合，與學習第二批學習實踐活動中推出的各類“身邊典型”結合，提高學習針對性和自覺性，結合“一評三促”、“四級聯創”等活動，激發創業熱情，注重服務群眾，抓好承諾落實，用看得見、摸得著的成果來取信于民。
3、建章立制、注重長效。要不斷深化“三級聯創”和“先鋒工程”創建活動，深化黨內關愛、激勵、幫扶機制，深化鄉村干部“四聯動”創業機制，健全鄉鎮領導班子和干部辦事檔案制度，完善村干部創業檔案制度和村干部創業承諾制，形成創先爭優的長效機制，讓樹先進、學先進、趕先進活動經?；?、制度化。
三、有關要求
創先爭優學習心得范文6
根據市委《關于在全市組織開展“三查三看”教育的決定》和縣委《關于印發<施甸縣開展“三查三看”教育實施方案>的通知》要求，施甸縣編印了《施甸縣“三查三”教育學習資料匯編（Ⅰ）》、《施甸縣“三查三看”教育學習資料匯編（Ⅱ）》作為學習資料，要求所有參加教育的學習對象，要根據單位和個人實際，精讀資料匯編（Ⅰ）（Ⅱ）中的必讀篇目，確保無一遺漏。通過讀好必讀篇目來引導黨員領導干部想學習、愛學習、會學習，用先進的理論和思想武裝廣大黨員領導干部頭腦，提升素質，使廣大黨員領導干部學有所獲、學有所成、學有所長，形成組織重視學習，廣大黨員領導干部熱愛學習、真心學習的良好局面。
在通讀必讀篇目的基礎上，每一位黨員領導干部認真撰寫讀書筆記，股所級以上領導干部讀書筆記的內容必須涉及全部必讀篇目和縣委的重要文件精神等內容，字數不少于8000字。同時還要處理好自學和集中學習的關系，做到重點內容集中學習，一般內容自學，并對學習情況進行量化考核，實行動態管理，把學習成果納入年底考核范疇，確?！叭槿础苯逃龑W有所得。
在通讀、精讀必讀篇目的基礎上，每位黨員領導干部都要結合讀書學習情況，結合形式任務，結合思路創新、工作創新積極撰寫學習心得，提升思想境界，做到學有所識、學有所悟、學有所得。股所級以上領導干部的心得體會要求不少于2000字，對寫得好的給予擇優推薦報刊發表并組織交流學習。
