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創先爭優心得體會范文1
一、學為先
交通工作會議上李部長的報告中提出，努力提高做好“三個服務”的能力和水平。我想結合我們實際工作應該是：努力提高“完成工作”的能力和水平。新形勢下就會有新的要求，這就需要我們在總結經驗的同時還要不斷地學習。其實我們每個人，這一生中就是一個不斷學習，在學習中成長的一個過程。學習不僅是指在課本上學，更重要的是生活中的積累。時時“敏而好學”，處處“不恥下問”，這句話包含著一個廣泛的道理：在我們日常生活中，接觸的人甚多，每個人都有一定的優點，值得我們去學習。多向身邊的人請教學習，就像置身于萬綠叢中的小苗吸收著豐富的養分。山之所以高，是因為它從不排斥每一塊小石;海之所以闊，是因為它積極地聚集了一點一滴不起眼的水。我們不但要學，還要學以致用，孔子說“學而不思則罔，思而不學則怠”，一定要一邊學，一邊想，一邊應用，他所提倡的是這樣一種從容地把有限的知識放大到極限的學習方式。到珠航局工作快8年了，我覺得在局這個大家庭里值得我學習的東西很多，我也有了不小的收獲，從剛來局時和現在的我相比，我覺得還是有很多讓我自豪的地方。當然這些與領導的關心，同事們的幫助是分不開的，其中更有一個因素是學習。每次的收獲，點滴的改變都會讓我感動，也更加激勵我，學習給我帶來了實惠。我想為了進一步提高完成工作的能力及水平我還會一如既往地努力學習。
二、做為上
《論語》中提到，不在其職，不謀其政，其中就隱含著在其位就要謀其政。就是我們在這個位置上就要履行好自己的職責，將本職工作踏踏實實干好?？鬃诱f：一個君子，“欲敏于行而納于言。”你不必說得太多，而真正趕緊去做。我們的一生無非是從光陰中借來的這么一段幾十年，在這幾十年中，所有的未來你都可以從容地憧憬，所有的過往，你都可以從容地緬懷，敏于行告訴我們一種態度：活在當下，就在今天，就在此刻，把事情做好了。工作是體現自我價值的一個載體，當然也只有快樂地工作、將工作視為一種樂趣才能夠真正地實現自我存在的價值。我始終有個信念：無論干什么，首先要做好自己，做個負責任的人，如果平凡工作崗位上的我以敷衍對待工作，機械、被動地工作，沒有任何趣味，就不會開心，效率也會越來越低，創新意識無存，如果走上這種惡性循環，我想我們被時代淘汰的日子也就近了。所以我覺得選擇自己喜歡的工作是重要的一步，但在自己現在從事的工作中尋找快樂是更重要的一步。
現在是我局貫徹落實“十七大”報告、交通工作會議精神的時期，我作為珠航局的一員，與同志們凝聚力量將工作干對干好是我的責任。個人認為也只有把自己的本職工作做得更迅速、更正確、更專注，調動自己智力，從舊事中找出新方法來，這樣才能使自己有更多機會鍛煉成長?！安环e跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河?！睆男∈伦銎?，小事成就大事業。每當我們工作有成績時我們會自豪，但也有時會有不如意讓我們沮喪。工作意味著責任，崗位意味著任務，只要我們踏踏實實、認認真真干好每一項工作;培養健康快樂的生活情趣，平凡中體現不平凡，我想我們就是最優秀的，我優秀我快樂。
三、和為貴
創先爭優心得體會范文2
掛職鍛煉專業對口創先爭優勤于實踐
在交大今年的掛職鍛煉中，學生們被安排到一些國家重點企業研發部門或是對口專業單位，掛職成了貨真價實的“試金石”，考驗了同學們的專業知識儲備。
掛職于電氣集團自動化設計研究所有限公司研發中心的吳俊偉同學，來自電信學院。作為對口專業的學生，他剛開始時主要負責一些基本活兒，如在電板指定位置焊上電阻、晶針、指針插槽等等。雖然在學校通過金工實習的歷練，這些活兒對他而言已是久經考驗，但第一次上陣操作時，吳同學還是有些心里沒底，焊接一個電板便弄出了一身汗。但到了掛職后期，他早已熟能生巧，自己創造發明了不少工作中的小竅門。掛職讓吳俊偉不僅將課堂知識應用于實踐，還在實踐中學到了新的應用知識。
《港口法》、《危險化學品安全管理條例》、《內河港航管理實務》……這些聽起來極為專業的詞匯正是掛職于航務管理出內河港口管理處陳琳同學的工作內容。陳琳來自上海交大船舶與海洋建筑學院，“港口碼頭”這個詞匯，對于已在國際航運專業學習了六年的她而言并不陌生。但直到此次參加掛職鍛煉陳琳才對上海逾千個的內河碼頭有了直觀深入的了解––分布在兩千多公里內河航道上的碼頭，承擔著上海95%以上建筑材料的運輸，并對上海港的集疏運起著重要作用。在各碼頭的巡視檢查等業務讓陳琳有些咋舌：“原來公務員需要這么專業，別看巡查是件小事兒，如果僅按書本上的條條框框去檢查肯定是檢不出啥來的，這需要多年經驗的積累。帶教老師一眼就能看出有啥問題，太令我佩服了!”無論是在研發部門，還是在港口法院，同學們都被公務員身上的專業精神所感染著。幾十年如一日的兢兢業業造就了深厚的專業功底，專業對口的掛職成了貨真價實的“試金石”。
發揮作用解決難題創先爭優融入社會
掛職鍛煉最考驗學生的莫過于課堂變成了“大社會”，陌生的人事，陌生的工作，短短45天便得融入單位、街道、里弄，還得熟悉業務、解決實際問題、發揮真正作用，這都給象牙塔里的“天之驕子”提出了不小的難題。
來自電信學院的劉侃這次被安排到普陀區婦聯掛職。之前他當過兩年義務兵，剛從軍營回來;對于劉侃這個學工程的男生，當得知自己被安排來到區婦聯掛職，多少有點詫異。面對陌生的工作環境和工作內容，劉侃真有幾分懵。婦聯主任及時找他談了話，諄諄開導、循循善誘的談話方式，讓劉侃一下豁然開朗，解開了心結，也讓他初次領會了婦聯工作的魅力。沒過幾天，劉侃就成了辦公室的一把好手。辦公室整理、會務接待，他都做得得心應手，辦公室的老師們都對他贊賞有加。從象牙塔到綠色軍營，再到婦聯辦公室，劉侃經歷了不同的考驗，讓他在豐富專業知識的同時，既從軍營學到堅強果敢，又從婦聯學到感性細致。同學們通過掛職大都對所在區縣、單位有了更深層的了解，并隨之而進行了不小的自我提升。
發揮作用解決難題創先爭優融入社會
創先爭優心得體會范文3
行政處創先爭優活動開展以來，廣大黨員認真學習上級有關開展“創先爭優”活動的文件，努力踐行“爭做五個模范”的承諾，自覺為公司保生產，保供水做好后勤保障工作。
五月份以來，為保證暑期公司各項工作的正常開展，保證后勤設備的正常運轉，我處連續三周組織黨員和干部利用節假日及休息時間加班，進行設備檢修和清理。處領導、黨員老先進周芳勝等多名同志一起事先多次對需要檢修的設備進行實地勘察，從備品備件的準備到安全措施的落實，進行了大量的準備工作。為了不影響機關正常辦公，處黨支部和大家一起謀劃檢修程序和時間，本來需要三天的工作時間，他們從周五晚上就開始工作，將排水時間放在夜間，雖然晚班人員巡查辛苦一些，但不影響第二天的工作，也為檢修工作贏得了一個整天的時間。地下室的工作本來就辛苦，進行設備更換工作的地點在儲水池中，更是悶熱難擋。黨員王國池、周芳勝、李樹嶺和幾名青年積極分子輪換著下到池底進行工作，衣服濕了又干，人換了一次又一次，終于按計劃完成了檢修工作，按時為大廈供上了水。
職工食堂是一線后勤保障的重點，我處歷來把職工食堂安全衛生供餐作為我們工作的重點。為此，我處五月份再次對食堂設備進行了全面檢修，并對食堂操作間地面進行了防滑改造，為了不影響食堂正常供餐，我處再次組織以黨員干部為主的檢修力量利用五·一長假，開展檢修工作。雖然大家不能同家人一起過節，不能同愛人孩子一起外出度假，但為了保證節后職工能正常就餐，更好的為全市人民正常供水，大家心甘情愿、毫無怨言。
房管部門主要辦理和管理公司的房屋事項，老公司遺留的房產問題不但多，而且辦理起來難度也非常大，涉及到的好多市職能部門像土地局、房產局等都需要協調。目前，幾處房子的產權問題同時辦理，黨員鄒湘軍常常早晨上班前就到房產局門外等候房產局上班開門，并排隊領號。在等待喊號期間去其他樓層的部門咨詢其他房產的辦理進程。房產局每次提出的要求，鄒湘軍都馬上去做，有時僅僅一上午就從房產局和公司之間往返三次。在辦理房產問題的過程中，從公司領導、處領導到涉及的公司各處室、部門都給予了相當大的支持與幫助。目前，八三東里23棟的房屋產權已辦理到了公司名下。
創先爭優活動的開展，使我處黨員的思想、作風、工作干勁發生了可喜的變化，廣大黨員自覺以“五個模范”的標準嚴格要求自己，把自己的工作緊緊的與企業供水工作聯系在一起，積極工作、克服困難，為公司今年工作任務的完成做好后勤保障工作。
創先爭優心得體會范文4
一、勤奮學習強素質
農技推廣與服務，在石羊河流域綜合治理中擔負著為廣大日光溫室種植戶服務的重要職責，是石羊河流域綜合治理項目能否順利展開的堅強保障。我作為一名農技干部，深知此項工作的重要性，始終在工作中樹立“學習學習再學習”的觀念：一要向書本學習，在閱讀中提高智慧能力;二要向實踐學習，在實踐中不斷積累經驗;三要向同事學習，在溝通中提高協調能力;四要向群眾學習，在聯系中提高實踐能力。五要向領導學習，在觀察中提高分析問題的能力。在學習的過程中，不斷提高自己的理想政策水平和業務水平，做到全面發展、綜合提高，不斷適應新時期工作的需要。
二、牢記宗旨，開拓創新
自己作為一名農技干部，服務的對象是千千萬萬的農戶，那么在工格中，首先就要培養濃厚的民本意識。說到底是百姓的勤務兵、人民的公仆，要當好這個公仆，當好勤務員，就要真正做到急群眾之所急、解群眾之所需，把為民服務作為一種自覺的行為，作為自己做好一切工作的出發點和歸宿。其次是樹立開拓創新意識。一切工作固有其規律的一面，是應該按照規定程序辦理的，但這并不意識著就不能夠有所突破，有所創新。創新是工作活力的源泉，而我們則是開拓創新的生力軍，我作為農技干部中的一員，更要有打破舊觀念、勇于創新的精神，才能有更好的發展，才能更好的做好本職工作。
三、顧全大局促和諧，團結協作創佳績
農技干部作為鄉鎮中的一員要有大局意識和團結協作的精神，這樣才能更好的提高工作效率和工作質量。工作中要努力營造良好的工作氛圍，同事相識、相處、相交是緣，全國十幾億人口，人的一生能認識幾個?所以要倍加珍惜。同事間更需要相互尊重、相互信任、相互諒解，只有共同發揚團體協作精神，維護單位的整體形象，我們的事業才能蒸蒸日上。
創先爭優心得體會范文5
有的人說了，“創先爭優”就是創先進、爭優秀，表面上看來的確也是這樣，但是，作為新時期社會主義建設者來說，對于“創先爭優”的理解應該更加深刻一點。其實，“創先爭優”的重點并不在這個“先”和“優”上，而應該是在“爭創”的過程，也就是說，“創先爭優”的價值并不應該僅僅集中體現于最后 “爭創”出來的“先進”和“優秀”上面?？偟膩碚f，“創先爭優”是一種激勵社會主義現代化建設各項事業的建設者們繼續奮勇向前的手段和動力，是對在社會主義現代化建設中表現突出、工作業績突出的建設者們的一種鼓勵。因此，對于社會主義現代化建設各項事業的建設者們來說，在“創先爭優”活動中獲得各項榮譽稱號既是上級領導和人民群眾對自身過去一段時間工作成績的肯定，更是對自身繼續做好下一階段工作的鞭策。
現在再從理論上來看，“創先爭優”作為一種調動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現實意義的，因為“創先爭優”能夠充分調動社會主義現代化建設者的“精氣神”，從某種角度上來講，“創先爭優”爭創的就是一種工作中所表現的精神，整個過程中體現的就是一個領域、一個群體的工作激情和干勁。“創先爭優”就是要把人的主觀能動性在工作中充分調動出來，從而促進社會主義現代化建設各項事業的進步與發展。按照哲學的觀點，人的主觀能動性集中展現于人如何想事情、人如何干事情以及人在想問題、辦事情時所需要具備的精神力量三個方面。要在實際工作中不斷發揚“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的精神也正體現了哲學關于人主觀能動性的相關理論。事實上也是這樣，如果人在干某項事情的時候沒有激情，那么顯然就會缺乏自信，工作也是不可能干好的。因此，在“創先爭優”活動中一定要注意對社會主義現代化建設各項事業激情的培養，也只有把自身的各項具體工作切實看作是社會主義現代化建設各項事業的總要組成部分，才能不斷增強自身在日常工作中的干勁，從而把那種對自身事業的熱愛真正從內心激發出來，從而推動自身工作的實質性進步和發展，才能真正把自身實際工作與社會主義現代化建設掛鉤，為社會主義現代化建設貢獻出自己的一分力量。
由以上分析我們可以看出，“創先爭優”客觀上要求每一個社會主義現代化建設者都必須要有一個“不怕吃苦”的良好心態。我們必須要明白，“先進”和“優秀”并不是憑空而來的，而是要通過自身的不斷努力來創造的，只有在實際工作中真正付出了辛勞和汗水的個人和群體，才能最終獲得“先進”和“優秀”榮譽稱號，因此，怕苦怕累當不了“先進”，在面對困難的時候畏縮不前也同樣當不了“優秀”。那么到底要怎么樣才能成為工作中的“先進”和“優秀”呢？答案很簡單，就是要在實際工作中不怕困難、迎難而上，認認真真想問題，踏踏實實干事情。
我們在“創先爭優”的過程中還要理解：“創先爭優”靠的絕對不是哪一個人的力量，而是要大家一起團結協作，體現團體力量和價值才能夠創造出“先進”和“優秀”。因此，在“創先爭優”活動中只想通過突出個人業績來實現爭創“先進”和“優秀”的目標是不現實的，也是行不通的。
我們要明白這樣一個道理，在“創先爭優”活動中涌現出來的“先進”和“優秀”固然值得我們學習，因為“先進”和“優秀”確實是在實際工作中做得比較好的，但是，在相關活動中暫時沒有獲得榮譽稱號的個人和群體也并不意味著自身工作做得就不好，只是還需要更加努力。“創先爭優”其實爭創的就是對工作的一份激情和干勁，只要在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，就一定會出成績！
創先爭優心得體會范文6
一、要具有高尚人格、塑造美好心靈的本領
教師應重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業的特質修養和個性魅力，有更高的人文目標。教師的一言一行，都無時無刻不在影響著學生，教育著學生。當我們的老師用自己的行動給學生作出表率時，也同時給學生指明了行動的方向。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規章制度和有關規定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責任感。一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學生高度負責的精神，努力做好教書育人過程中每個環節的工作。
二、要具有春風化雨、言傳身教的技藝。
教師“春風化雨，潤物無聲”的愛，能成為一種強大的力量，它不僅能夠提高教育質量，也會促進學生的成人和成才，影響學生的身心發展、人格形成、職業選擇和人生道路的拓展。因此，這是對教師情感素質的要求。教育不僅是認知過程，更是情感交流過程。經驗表明，情感可促使學生自覺接受教師的教誨，養成良好的認知習慣，行為習慣。師生情感交流是相互作用，相互影響的過程，教師心里有了學生，學生就愿意和教師在一起，且有親近感;教師尊重，理解，關心學生，學生就將更尊重老師，師生誠坦相待，心心相印。
三、要具有刻苦鉆研、嚴謹篤學的理念。
要成為當今合格的教師，就必須樹立終生學習的理念，不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說非常重要。一名優秀的教師，除了必須熟練掌握專業學科知識和教材教法之外，還要“如饑似渴地學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。
