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財務人員專業技術范文1
關鍵詞：生物技術；培養模式；培養目標；實踐教學
中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）12-0132-02
生物技術是一門新興的、快速發展的綜合性學科，被認為是21世紀朝陽產業和科學技術的核心[1]。在生物技術三個重要的應用領域：工業生物技術、農業生物技術和醫藥生物技術中，醫藥生物技術是發展最迅速、最活躍的領域[2]。醫藥院校生物技術專業為培養醫藥生物技術領域人才的主體，如何構建醫藥院校生物技術專業人才培養模式是十分現實而重要的課題。近年來，根據生物技術專業的特點和我校的實際，我們對醫藥院校生物技術專業的人才培養模式進行了探索和實踐。
一、明確專業定位與人才培養目標
當前我國高校生命科學的相關專業有生命科學、生物工程和生物技術。生物技術專業是隸屬理科的專業，在專業的學科定位上，它既有別于生命科學專業，又不同于生物工程專業。生命科學專業屬于理科辦學專業，側重于培養理科基礎性人才；生物工程專業是以工為主、以理為輔、工理管結合的復合型專業；生物技術專業屬于理科辦學專業，是以理為主、以工為輔的理工復合型專業[3]。我校生物技術專業自2000年開始招生，是廣西首個在醫藥院校開設的生物技術專業。根據生命科學學科發展的趨勢與社會對人才的要求，結合我校生物技術學院的實際情況，確定了我校生物技術本科專業的培養目標。具體來說，我校生物技術專業是培養適應經濟社會發展和醫藥衛生事業發展需要的，德、智、體、美全面發展的，具備相應的生命科學、生物技術及醫藥學的基礎知識、基本理論和基本技能，能夠在醫藥、食品、制藥、生物、農牧、經貿等眾多領域的企事業單位、政府部門和學校從事科學研究、應用研究、技術開發、檢測分析、教學、生產及管理工作，基礎扎實、素質良好、實踐能力強，具有社會責任感、創新和奉獻精神以及終身學習能力的應用型生物技術骨干人才。
二、優化課程設置體系
構建科學合理的醫藥院校生物技術專業人才培養模式。首先必須調整和優化生物技術專業人才培養方案，突出醫藥院校生物技術專業醫藥應用型的特點。具體來說，在2013年新版培養方案中，我們優化了課程設置體系，適當減少了專業基礎課程的學時，同時強化和突出了專業課程和畢業實習環節（表1）。根據我校的實際情況，我校生物技術專業的主干學科定位為生物學和基礎醫學。公共基礎課由語言、法律、經濟、管理等人文社科類課程和數、理、化、計算機等自然科學基礎課程組成。主要專業課程有人體解剖學、物理化學、無機化學、有機化學、生物化學、微生物學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、免疫學、生理學、藥理學、基因工程、酶工程、微生物工程、細胞工程、蛋白質工程、生物信息學等。在教材的選用上，原則上采用高等教育出版社、人民衛生出版社等出版的最新教材。在專業課程的整合方面，使其相互銜接，盡量避免重復，使學生系統而深入地掌握專業知識，以適應不同醫藥生物技術相關領域的需求。同時在一些條件較好的課程建設中，比如生物化學、細胞生物學等課程中，我們也加強了雙語課程的教學和精品課程的建設。
三、強化實踐教學體系
對生物技術專業應用型人才來說，具有較高的技術應用能力非常重要。實驗、見習和實習等實踐教學體系是生物技術專業技術應用型人才培養的重要手段。針對我校的實際，圍繞生物技術專業技術應用型人才的培養目標，我們構建了分類設計、分層施教的選修與必修相結合的實踐教學體系。具體來說，桂林醫學院生物技術專業實踐教學體系分為如下幾方面：一是課程實驗（見習）教學。課程實驗（見習）教學安排在各門課程學習期間，通過實驗室教學和校外企業參觀，使理論與實踐相結合，達到掌握實驗技能的目的。為保障學生在課堂實驗教學中有更多的動手機會，強化實踐動手能力培養，在新的人才培養方案修訂中，我們適當增加了各類課程的實驗（見習）學時，加大了實踐課程的比例。必修課程中理論課與實踐課學時的比例：2010年培養方案中從1554∶755（2.1∶1）調整為2013年新版培養方案的1700∶1061（1.6∶1）。二是畢業實習，主要到生物、醫藥及生物制品研究機構、高等院校、疾病預防控制中心等相關企業和部門進行專題研究，在指導教師的指導下完成畢業論文。三是第二課堂，在2013年新版培養方案中，我們增加了早期接觸專業、早期接觸科研和早期接觸社會實踐的“三早”實踐教學方案（表2）。此外，第二課堂也包括勞動教育、舉辦專業知識講座和演講等。四是其他實踐，包括入學教育、軍事訓練、畢業教育及就業指導。
四、完善教學方法和手段
當前，一些傳統的教學方法和手段已經不能滿足培養應用型生物技術專業人才的需要，不能滿足培養學生分析問題、解決問題能力的需要，也不能滿足學生創造力培養的需要。因此，我們特別強調重視學生在教學活動中的主體地位，鼓勵新的教學方法和手段的嘗試，以充分調動學生的積極性、主動性和創造性。根據不同的教學目標、教學內容、教學對象，因材施教，采用啟發式、討論式、現場教學等教學方法，為學生自主學習創造更好的條件，培養學生分析問題、解決問題和創造思維的能力。為激發學生學習的興趣，在教學中，我們注重使用多媒體技術等先進的教學手段，合理運用因特網來進行教學。同時加強優質教學資源如教學課件的共享，提高教學水平。為保證生物技術專業技術應用型人才培養目標的順利實現，我們還采取引進、培養、聘請等途徑加強師資隊伍建設，尤其是加強具有醫藥生物技術領域企業工作經歷的教師的培養和引進。
五、改革課程成績評價體系
為滿足應用型人才培養的要求，就必須深化生物技術專業考試制度改革，改革課程成績評價體系。我校生物技術專業的教學質量評價體系分為：（1）形成性考核，包括課程平時考核、課程期中考核和課程實驗考核。課程平時考核主要考核學生在整個課程學習過程中的表現情況（含學習行為、動手操作、平時作業、課堂提問等）；課程期中考核主要考查學生對課程前半部分知識的掌握情況；課程實驗考核主要在期末以筆試、實驗操作等形式進行，主要考核學生對實驗原理的理解、實驗操作的能力及實驗報告的撰寫情況等。（2）終結性考核，每門課程結束時或期末，采用閉卷或開卷筆試的形式進行考試，教師根據課程的性質和要求選擇考試方式，對于專業基礎課程和一些與學生能力和素質培養影響較大的核心課程，可以采取閉卷考試的方式，對于選修課程和其他非核心課程可以采取開卷考試、課程論文等方式進行考核。
總之，醫藥院校開設生物技術專業是當今迅猛發展的生物醫藥產業的需要。為培養高素質的應用型醫藥生物技術人才，還需要在人才培養模式上進一步研究和探索。
參考文獻：
[1]趙凱，唐艷，孫曉丹，馬春權，李海英.生物技術專業課程體系構建和創新型人才培[J].高校生物學教學研究（電子版），2013，3（3）：16-19.
財務人員專業技術范文2
關鍵詞:財務；隊伍建設；煙草
人才，是經濟社會發展的第一要素，是人類文明進步的重要基礎資源。經濟越發展，財務越重要。近年來，煙草行業日益凸顯的經濟下行壓力和不斷更新的財稅政策給行業財務人員帶來了更高的要求和全新挑戰。加強財務人員隊伍建設，提高財務人員素質，是適應行業發展“新常態”的必然要求。
一、加強財務隊伍建設的必要性和緊迫性
（一）新常態下，煙草行業改革發展對財務隊伍提出新的更高要求。財務隊伍是煙草行業不斷實現跨越發展，敢為人先、勇攀高峰的關鍵支撐和重要力量。新常態下，隨著行業深化改革和科學發展的不斷推進，日益深入的控煙履約，深刻變化的市場環境，不斷加大的經濟下行壓力，使得向管理要效益，向創新要活力，控本增效、挖潛增效的訴求更加緊迫，改革發展的需求與財務隊伍的現狀之間的矛盾進一步凸顯。
（二）財稅知識的更新換代對財務隊伍提出新的更大挑戰。會計核算方面，2015年，根據國家煙草專賣局的統一安排部署，全行業統一實行新企業會計準則，首次采用公允價值計量、投資性房地產、金融資產、遞延所得稅等新概念。稅務管理方面，2013年以來，根據國家稅務總局的統一部署，“營改增”試點工作逐步推廣。同時，隨著“以票控稅”工作的深入開展，發票（財政票據）類型、發票樣式、發票專用章等要素發生重大變化。財務管理方面，隨著中央“八項規定”的持續深入開展，接待、會議等重點費用規范管理要求顯著提高。行業精益管理的提出，也給財務管理帶來了定額化、標準化等新的挑戰。
二、當前財務隊伍建設存在的問題
（一）財務隊伍結構不合理
以筆者所在的煙草商業企業為例，財務隊伍結構存在明顯不合理：一是分布結構不合理，呈現“兩偏少”：縣區分公司財務人員偏少，邊遠縣區分公司人員尤其偏少，人員安排捉襟見肘。二是年齡結構不合理，呈現“兩偏高”：基層財務人員年齡偏高（全市財務人員平均年齡38歲，其中縣區分公司財務人員平均年齡39歲），縣區分公司財務負責人尤其偏高，平均年齡43歲，其中50歲以上3人，年齡最大的58歲。三是專業水平結構不合理，呈現“三低一高”：高級職稱暫缺，比全省平均低0.8個百分點；中級職稱率17.86%，比全省平均低2.24個百分點；初級職稱率17.86%，比全省平均低20.14%；無職稱及與財務無關職稱64.29%，比全省平均高23.19個百分點。專業技術職稱覆蓋率低，職稱結構低。四是知識結構不合理。近年新進財務人員，專業知識較扎實，煙草行業生產經濟管理知識則較貧乏，老財務人員生產經營管理經驗豐富，但專業知識更新不足。財務隊伍總體上難以適應不斷變化的新形勢和新情況，一定程度上滯后了財務職能從核算型向管理型轉變的進程。
（二）財務隊伍發展后勁不足
以筆者所在的煙草商業企業為例，財務隊伍建設工作發展乏力：一是財務人才儲備不足，難以適應日益繁雜的財務工作要求以及財務人員的老化代謝。二是未建立財務隊伍建設長效機制，財務部門對財務人員管理缺乏“發言權”。財務人員的招聘、分配、調動均由人事部門掌控，財務部門事前、事中均不知曉，事后才得知，造成招聘人員專業性不強，人員調配不合理等諸多問題。三是未完善財務隊伍培訓機制，財務部門參與度不夠。財務人員專業性強，知識更新快，但目前財務部門缺乏對財務人員培訓的主動權，財務隊伍培訓主要由人事部門統一安排，僅考慮“通用性”，未考慮“特殊性”，財務人員培訓與其他職工培訓一視同仁，缺乏科學性及針對性。新舊員工知識結構互補性強，但日常工作中，“傳、幫、帶”的作用未充分發揮。四是財務人員工作熱情不足，基層財務人員晉升通道存在“天花板”，人員流動存在“壁壘”，薪酬待遇相較責任付出偏低，新進大學生“源頭”不足，不想、不愿從事財務工作思想有所抬頭。
三、加強財務隊伍建設的措施和對策
針對當前煙草企業財務隊伍建設的現狀及存在的問題，特提出如下措施和對策：
（一）制定財務隊伍建設長期規劃。財務隊伍建設絕非一朝一夕可以一蹴而就，也絕非財務部門可以獨立完成，而必須在單位領導的重視下，在人事、財務等部門的密切配合下，經過3-5年以上較長的時間，方可見成效，因此必須制定財務隊伍建設長期規劃。規劃突出領導重視，尤其是主要領導重視是規劃成功的基礎；規劃突出部門協作，人事、財務部門相互支持，密切配合是規劃成功實施的關鍵。
（二）嚴把財務人員“引入關”。一是根據規劃要求，有計劃、有重點地傾斜財務人才招聘數量，解決財務人才“源頭”不足問題。二是強化財務部門對財務人員的招聘職能，財務人員招聘充分考慮和尊重財務部門的意見，提高財務人才招聘門檻條件，嚴格財務人才招聘資格審查，提高招聘質量，提高財務人員職業勝任能力。
（三）完善財務人才培養機制。多措并舉、多管齊下，健全完善財務人才培養機制：一是注重高端引領，建立財務高端人才培養機制，借助全國會計領軍（后備）人才工程和省內高級會計人才培養工程，引導、支持、鼓勵財務人員踴躍報名、脫產學習、重點輔導，力爭在上述財務人才培養領域取得突破。二是加強財務隊伍職稱建設工作，高度重視財務人員職稱考評工作，提高財務人員職稱津貼，報銷財務人員職稱培訓考試費用，激勵財務人員提升職稱，持續提升財務隊伍整體職稱水平。三是強化財務人員執證上崗制度，嚴肅會計從業資格證準入制度。四是完善財務人員培訓長效機制，強化財務部門財務培訓管理職能，增強財務培訓的科學性和針對性，采取自辦、合作、網絡教學等方式，綜合運用專家授課、政策研討、案例分析、業務交流等多種形式，對財務人員開展多層次、多視角、全方位的全員培訓教育，把會計、審計、財務管理、稅收政策、財政金融、社交溝通、職稱考試、檔案管理等納入培訓教育內容，開闊視野，豐富知識，拓展思維，提升財務人員綜合素質。加強與行業內培訓機構以及省內大專院校合作，根據工作需求，分層級、按崗位相對固化財務人員專業技能培訓，提升財務人員專業技能。五是建立“師徒制”，以老帶新，營造“傳、幫、帶”良好氛圍，傳承工作經驗和工作技能；鼓勵開展多形式的橫向交流，取長補短，互通有無，共同提高。六是建立財務后備人才培養機制，開辦財務后備人才培訓班，采取定期脫產學習制，提高培訓教育質量；拓展培訓范圍，將宏觀政策、領導能力、前沿管理理念等納入培訓教育內容，實施人才梯次培養計劃；建立后備人才信息檔案，實施動態跟蹤管理，搭建后備人才施展才能平臺。有計劃、有步驟、分層次地培養各類財務后備人才，適應財務工作需求。
（四）強化財務人才激勵機制。一是打通財務人員晉升通道，打破州市級公司、縣級分公司財務人員晉升“天花板”，設置財務分管領導職位，將想干事、能干事、干成事的同志選拔到財務工作重要崗位上來，將財務重要崗位上的優秀同志推薦到更重要的崗位上去。二是暢通財務人員專業技術路線通道，探索建立專業技術職務晉升通道，分級設立助理會計師、會計師、高級會計師專業技術職務崗位，明確任職資格和選拔標準，提高財務人員專業技術職稱津貼，支持鼓勵財務人員走專業技術路線。三是提高財務人員薪酬待遇，當前，財務崗位薪酬水平在各單位內部基本處于中等偏下水平，一些青年員工不想、不愿從事財務工作，與其責任較大、薪酬偏低息息相關。提高財務崗位薪酬待遇至單位內部中等偏上水平，吸引更多優秀員工從事財務工作。四是建立財務工作表彰機制。開展評選表彰活動有利于激勵財務人員愛崗敬業、勇創佳績。根據《中華人民共和國會計法》、《全國先進會計工作者評選表彰辦法》，建立財務部門及人員評選表彰機制，細化評選表彰標準，嚴格評選程序，創新評選方法，提升表彰等級，通過開展常態化的先進工作者評選表彰活動，形成良好的財務人才成長環境。
參考文獻：
財務人員專業技術范文3
收入低：由于政策支持，在人力資源分配上，崗位人員編制上，教育資源分配上，教學口占比較大的優勢每年對師資隊伍建設，國家有專項資金的支持，并有參加各類培訓機會，進行業務能力提高；在個人收入方面，設立強有力的獎勵制度。在傾斜政策指引下，教師隊伍收入有了較大幅度提高，財務人員與其收入相比，差距拉大。2012年教師與財務人員在同等條件下，年收入要相差三分之一強。當然，各中專學校間因考評標準不同也存在著差異。
處境比較尷尬雖然，財務部門在學校的各項事業建設發展中起著至關重要的作用，但因其工作性質所定，接觸的人員少之又少，財務人員與其他人員相互之間交往，僅僅限于業務辦理過程，所以，在各部門業務學習及組織的活動中，財務人員參與度幾乎為零，工作中遇到的誤解，導致在各種考核中處于劣勢地位，工作業績無從體現。另外，中職教師隊伍中，因提高教師素質隊伍建設，積極培養并大量涌現出“雙師型”人才，這給財務人員增加了無形的壓力，職稱聘定因傾斜于教師，專業資格考試，又要通過國考，難度比較大，各種培訓、學習機會少之又少，因而，也紛紛加入教師隊伍的考聘，授課，帶班，完全按教師考核標準要求進行各種資格準備，但卻得不到象教師那樣培訓提高的學習機會，在生源減少的情況下，獲取授課機會的概率較低，陷入兩難境地。
改變現狀的一些建議
建立較完善的工作評價體系由于財務部門是一特殊服務部門，在堅持符合財務管理制度的同時，最大限度的為學校提供有效的服務。雖然學校都有較為完善的財務制度和一套報賬審批流程，但由于相關利益主體部門，對財務知識缺乏基本了解、掌握，對財務管理制度缺乏正確的認識，加上主觀臆斷，在辦理經濟業務過程中，滿意度不同。面對各種矛盾和利益沖突，領導的鼓勵支持尤現重要，領導的支持，才可能使財務人員更好的堅持制度，遵守財經紀律，維護財務法規的權威性。另外，建立相對科學可行的財務工作評價體系，比如從量上進行考核、質上進行階段性驗證，使財務人員工作受到客觀公正評價。
提高財務人員地位首先：會計學科隸屬管理類，財務人員專業技術職稱不同于其他專業技術職稱，財務人員崗位應定為管理崗，區別于其他專業崗位。其次：按照會計基礎規范化要求，足額設置崗位，同時，把財會隊伍建設納入學校人才隊伍建設的整體規劃，給財務人員提供學習晉升的機會.最后：隨著經濟活動的多元化，就實際工作情況，讓懂得國家財經法規和財經業務知識的人員參與到學校的決策中去以便從財務管理、資金配置等方面提出建議，便于學校長期持續的發展。
財務人員專業技術范文4
【關鍵詞】 財務人員 素質 提高能力 高等學校
一、財務人員素質的內涵
財務人員的素質的決定因素不是先天的遺傳，而是經過財務人員的辛苦努力學習以及大的社會環境中的影響下才形成的。學校財務人員素質的高低，對學校財務管理水平的高低有著十分重要的影響，從而進一步影響學校的可持續發展。財務人員高素質的服務來自于高水平的業務知識，來自于嫻熟的業務處理能力。
二、提高財務人員素質的意義
截至2014年7月9日，全國高等學校（不含獨立學院）共計2542所，其中：普通高等學校2246所（包括民辦普通高校444所）（表1）；成人高等學校296所（包括民辦成人高校1所）。高等學校財務工作是一項專業技術性較強的工作。隨著高等學校培育人才、科學研究、社會服務三大職能的不斷豐富和完善，學校經濟活動范圍越來越廣，縱向和橫向科研項目越來越多，經費收支總量成倍增長?！秶抑虚L期教育和改革發展綱要》強調要建設現代學校制度，落實和擴大學校辦學自。高等學校財務工作本質上是一項管理育人活動，財務人員既是學校財務管理活動的參與者，又是服務育人的參與者。因此，提高財務人員的素質關系學校的發展。
三、高校財務人員素質提高的途徑
我國大學體制的日益行政化，機構“衙門化”，內部治理結構缺乏，高校職務犯罪頻發，高校財務人員的工作環境日益復雜敏感。在這種環境下，為了遏制杜絕高校職務犯罪，保證高校財務廉潔公開，提高資金使用效益水平，對高校財務人員的素質和工作能力則有了更高的要求。
1、強化財務人員的法制觀念
財務法制精神是指財務人員要學法、知法、守法。尤其要學好《會計法》等專業法規，在實際工作中，客觀公正，如實反應經濟活動情況，是財會工作的基本任務，會計記錄是經濟業務活動在會計賬簿中的再現，要進一步張揚高等學校財務人員的法制精神。因此必須真實、準確，不做假賬，堅決抵制違反《會計法》的行為。事實表明，有些單位的財會工作出現重大失誤和錯誤，往往與這個單位的財會人員政策水平低下、財會法規意識淡漠有關，可以說，財會政策和財會法規是財會人員工作的總的方針。這方面欠缺，就很可能在重大問題上偏離方向，發生不應該有的責任事故，甚至會走向違法犯罪。高校財務人員必須轉變觀念，改變過去按圖索驥的舊習，積極主動強化新準則、新制度及相關法律法規的學習，不斷更新和充實自己的業務知識，努力提高技術業務水平，定期組織學習財經政策。
2、提高財務人員的政治覺悟
高素質的財務人員有著強烈的責任心、高度的使命感和敏銳的洞察力。財務部門和財務人員應依法設置財務賬簿，建立健全內部財務監督制度，堅持原則，依法履行崗位職責，自覺抵制違法亂紀行為，不違法辦理財務事項，不偽造、變更或隱匿、故意銷毀財務憑證和財務賬簿，不編制和提供虛假財務報告。端正其世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立全心全意為高校服務的理想信念，這是高校財務人員做好財務工作的前提和基礎。社會主義市場經濟的建立和完善，既給廣大高校財務人員發揮自己的聰明才智提供了廣闊的空間，也對高校財務管理工作提出了嚴峻挑戰。各種因素的交替作用，勢必影響到高校財務干部隊伍的思想穩定。對此，必須加強財務人員的思想政治教育，用正確的思想理論武裝財務人員，堅決抵制拜金主義、享樂主義和各種錯誤思潮的侵蝕和影響。用嚴格的組織紀律約束財務人員，認真落實條例，充分發揮紀律對財務人員的引導和規范作用。用良好的政治環境熏陶財務人員，激發財務人員的自豪感和榮譽感，把理想志向自覺融入到高校財務事業的建設中去。
3、進行多形式、全方位的素質培訓
具備了專業素質，還需要了解業務活動，熟悉業務流程，熟悉業務活動全貌，才能真正了解業務部門的需求，才能針對不同的需求提供優質及時的服務，提高服務水平，促進業務的拓展。隨著現代財務制度的不斷的完善，對財務工作及廣大財會人員的業務素質要求越來越高（表2）。
4、考慮到隊伍的年齡結構
在人才引得同時還要考慮到隊伍的年齡結構，年齡結構是財務專門人才群體素質的重要指標之一。為使財務專門人才隊伍持續穩定發展，在進行人才規劃時，補充策略的選擇應使年齡結構盡可能趨于合理，為財務管理工作實現兩性健康發展奠定良好的基礎。財務隊伍年齡結構上，應達到老中青合理搭配、年齡層次相對均勻穩定；身份結構上，短期內高校財會人才應以在編人員為主，合同工聘用為輔；學歷結構上，全日制碩、本、?？埔陨蠈W歷至少應達到90%；職稱結構上，具備高級職稱的財會人才占財會人才的比例不低于20%，具備中級職稱的財會人才比例不低于50%；財務部門負責人必須達到副高級以上職稱；人員配備上，財會人才至少應按每800―1000個學生或按照每1000萬―1200萬年度支出經費配備一名財會人才。
【參考文獻】
[1] 徐小英：“小金庫”現狀和危害及主要特征的分析[J].商業2.0，2014（12）.
[2] 徐小英：“小金庫”社會危害及其防治長效機制建設的研究[J].商雜志，2014（32）.
財務人員專業技術范文5
一、新時期醫院財務人員中存在的問題
（1）醫院財務人員的政治理論水平和政策理解能力有待提高。對政策的正確理解、合理靈活運用既關系到部門廉政建設的發展，也關系到事業的成敗和部門的形象。如果不注重政治思想教育，就不能從根本上解決財會人員責任心和事業心問題。（2）職業道德素質有差距。財會人員職業道德是指會計職業活動中應遵循的體現會計職業特征，調整會計職業關系的職業行為準則和規范。職業道德素質建設主要包括以下八個方面即愛崗敬業、誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準則、提高技能、參與管理及強化服務。財會人員應重視和加強職業道德建設樹立事業心、敬業心、責任心，嚴于律已、廉潔奉公。樹立職業責任感，增強愛崗敬業觀念。樹立市場經濟觀念，增強風險意識，提高自身素質，從而規范自身行為，培養良好的職業道德觀念。（3）財務人員的業務知識貧乏。表現為：第一，理論基礎薄弱，財會人員缺乏系統、理論、專業的學習和培訓知識結構、學歷結構和業務水平有待提高；第二，一些財計人員缺乏執業風險意識職業判斷能力弱；第三，處理財會業務能力差；第四，財會人員專業知識單一，只能進行簡單記賬，機械操作，缺乏預算管理、會計核算、會計監督、會計分析等復合型人才?？傊?，財務人員專業技術水平低下，墨守陳規，無法按照新制度、新準則開展工作；部分科班出身的財務人員，不求上進，不重視參與會計人員的繼續教育和工作理念更新，缺乏鉆研、精益求精的精神，不愿拓展視野了解具有橫向聯系的知識，只滿足于應付日常工作。（4）服務創新意識不強。部分財會人員沒有擺正自身位置，沒有明確自身職責，沒有樹立以服務為根本的思想觀念，從而影響到醫院內部科學管理和創新，不能提高工作效率、增收節支，最終阻礙了發展。（5）職業犯罪時有發生。近十年計算機廣泛應用于醫院的各個工作環節，并且醫院較過去每日的現金流通額普遍增大。醫院的會計、出納人員及收款人員利用計算機程序的缺陷漏洞侵吞、竊取、騙取或者以其他方法非法占有公共財務資金的犯罪事件屢屢發生，會計犯罪已成為經濟活動中犯罪的主要形式之一。
二、醫院財會人員隊伍的綜合素質要求
隨著我國社會主義現代化建設進入一個新的發展時期，科學發展觀、可持續發展、構建社會主義和諧社會、社會主義榮辱觀已成為新時期醫院政治思想工作的主題?，F在人們的經濟關系、生活方式、思維方式、生活內容都走向多樣化、多元化醫院思想政治工作的環境、條件、內容、形式等也都與過去發生了較大的變化。因此新時期醫院經濟管理工作在醫院科學發展中的重要地位對醫院財會隊伍的綜合素質也提出了更高的要求。（1）政治堅定。醫院財會隊伍在政治上必須打好“三個根基”：一是要打好理論路線根基。理論路線根底打好了不管情況多么復雜形勢怎樣變化都會保持堅定正確的政治方向和政治立場。二是要打好政策法紀根基。牢牢掌握黨的方針政策和國家的有關法律法規，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律和生活紀律。三是要打好群眾路線根基。醫院財會工作涉及工作的方方面面，因此，密切聯系群眾，發動員工人人參與醫院經濟管理也是一項基礎工作。（2）道德高尚。道德品質優秀、作風正派的財會隊伍對于做好醫院經濟管理工作具有舉足輕重的作用。所以，醫院財會隊伍應是最具有愛國主義、集體主義、社會主義思想、道德品質優秀和思想作風正派的群體。（3）知識面廣。醫院經濟管理工作是一門科學，沒有一定的文化底蘊、理論基礎和專業技術水平，開展好工作就會很困難。醫院財會人員必須學會獨立思考，理論與實踐相結合，才能真正做好經濟工作。醫院經濟管理工作涉及多方面，因此，不僅要學習政治理論知識，還要博覽群書，更多地懂得經濟學、管理學、自然科學等方面的知識。（4）業務精深。知識經濟時代是知識和智慧綜合能力競爭的時代，是以人為本的時代。懂科技善管理的知識型人才是知識經濟的基礎，財會人員必須適應知識經濟時代的這種轉型要求，要有精深的業務技術才能做好本職工作。
三、提高醫院財務人員素質的建議
（1）學習政治思想理論，提高自身政治素養。醫院財務人員處于一個相對特殊的工作崗位。既服務于院領導、醫院的各個職能部門，也服務于廣大的病員。財務人員能否快速準確地領悟、把握領導決策的精神實質，在此基礎上加強對政策的貫徹落實，并科學公正地用好權力，需要財務部門工作人員具備較高的思想政治素養。因此，醫院財務人員需要堅持正確的政治方向和科學的發展觀；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；維護和遵守國家的方針政策及財務制度；堅持廉潔奉公，正確處理國家、集體和個人三者利益關系，將醫院集體利益和國家利益放在首位。同時還需要時刻注意提高自身思想品德修養，關注時事，加強黨性鍛煉，增強政治鑒別力，正確靈活執行方針政策。（2）重視職業道德建設，提高財會人員的職業素養。財務人員的職業道德是財務人員在會計工作中應當遵守的道德規范。會計工作質量的高低，不僅同各項技術規范有關，更同道德規范密切相連。第一，愛崗敬業是財務人員職業道德的前提。財務人員要熱愛會計工作，才會具有強烈的事業心、高度的責任感，才會忠于職守，盡職盡責。第二，誠信是會計人員的立身之本。會計人員的主要工作是生成和提供會計信息，信息的質量直接影響著決策的正確性和利益分配的格局。這就要求會計人員必須樹立誠信的品質，做到忠誠于自己所承擔的會計事業，要本著實事求是、客觀公正的原則，不偏不倚地反映經濟事實。會計人員還應按照會計法律、法規和會計制度所規定的程序和要求從事會計工作，確保所提供的會計信息合法、真實、準確、及時、完整地為會計信息使用者服務。第三，保守秘密。會計人員處于單位資金運行的中心，掌握著大量的秘密資料，會計人員應當保守本單位的秘密資料，不私自向外界提供或者泄露本單位的會計信息。第四，做好預防職務犯罪的教育，防止利用計算機程序的缺陷漏洞侵吞、竊取、騙取或者占有公共財務資金的犯罪事件發生。（3）加強業務培訓，提升專業技術水平。醫院財務人員要重視專業知識的學習，做到精益求精，同時，還需要對醫院各個方面的專業知識有所了解。專業知識是財會人員進行財務工作的根本，要引導財會人員了解一些會計理論知識，從較高的視角上把握財會工作的運行規律，提高財務分析能力。同時，還要提高財會人員的計算機操作能力，只有這樣，才能熟練應用財務核算軟件，提高財務管理水平和業務核算能力。（4）掌握現代管理知識，提高服務大局的能力。醫院財會工作是管理醫院財物的工作，涉及醫院管理的方方面面。醫院財會人員不僅要做好醫院的財產物資管理，更要做好領導的參謀，協助領導做好醫院經濟管理工作，是做好醫院全面工作的前提和基礎。要提高管理能力，就要掌握現代經濟管理學相關的知識，只有這樣，才能提高實際管理能力。（5）加強自身學習，提高財會人員的學習能力。第一，樹立財會人員終身學習和創新意識。加強學習意識，教育、引導財會人員深刻認識到學習對他們的益處。只有這樣，才能跟上時代的步伐，適應新時期新形勢下工作的需要。要學習和創新并舉，理論和實踐結合，才能適應工作的需要。第二，提高財會人員繼續教育學習質量。繼續教育學習是提高財會人員學習素質的主要途徑，注重培訓過程和培訓方式以提高財會人員學習質量。第三，建立長效激勵機制，促進醫院財務人員努力學習，提高業務技術水平，且與工資福利掛鉤，變被動為主動，變強為自愿。
總之，醫院財會人員的素質體系建設是一項長期、艱巨而又繁重的工作，需要醫院領導給予高度的重視和大力的支持。做好醫院財會人員的素質體系建設工作，建設一支高水平的財會隊伍，必將能夠提升醫院的綜合管理水平，為醫院科學發展的提供強有力的保障。
參 考 文 獻
[1]張照圓.財務人員提高自身素質之我見[J].科技情報開發與經濟.2007，17（11）：163～164
[2]王蓬.淺析新時期財務人員素質建設[J].管理觀察.2011，31（23）：173～174
財務人員專業技術范文6
關鍵詞:軍隊財務;人才隊伍;建設途徑
中圖分類號:E073 文獻標志碼:A 文章編號:1673-291X(2010)23-0110-02
進入新世紀新階段, 軍隊經費供應保障任務和財務管理內外環境都發生了深刻的變化。在新的形勢下, 履行好財務基本職能, 加強軍隊財務科學管理, 必須建設一支高素質軍隊財務人才隊伍。
一、加強軍隊財務人才隊伍建設是軍隊現代化發展的需要
隨著知識經濟時代的到來、信息技術和高新技術的迅猛發展, 未來高技術局部戰爭突出地表現為技術、知識、人才素質的競爭, 使得我軍現代化建設的各個領域都產生了極其深刻的變革, 這對于提高軍隊財務人員的整體素質有了更高的要求。
首先, 履行新世紀新階段我軍歷史使命對財務保障提出了新的要求, 需要大力推進高素質軍隊財務人才隊伍建設。胡主席提出的新世紀新階段我軍歷史使命,對軍隊建設和發展提出了更高的標準, 也對后勤保障特別是財務保障提出了新的要求。隨著軍隊職能任務的拓展,財務保障的外延更寬了, 除了搞好正常保障, 還要研究反恐、維和與突發事件保障;隨著作戰能力建設要求的提高, 財務保障的任務更重了, 既要搞好對所屬部隊的保障, 也要搞好諸軍兵種的聯勤保障, 特別是諸軍兵種聯合訓練和聯合戰備行動的保障;隨著部隊建設目標的發展,財務保障的標準更高了, 既要適應社會發展帶來的官兵物質文化生活需求的增長, 又要適應軍隊建設由機械化向信息化轉變帶來的各種需求的變化。這就要求財務干部必須提高素質, 努力適應我軍新的歷史使命對財務工作提出的新要求。
其次, 市場經濟條件下新情況新問題使財務工作面臨諸多挑戰和考驗, 需要大力推進高素質軍隊財務人才隊伍建設。隨著市場經濟的發展和部隊建設改革的深化, 軍事經濟活動的開放程度不斷加大, 對市場和社會的依存度不斷提高, 給軍隊財務工作既帶來了機遇, 也帶來了挑戰和考驗。一方面, 豐富的社會資源參與保障軍隊建設, 給財務工作的內涵、財務管理的模式和運行規則帶來了新變化, 參與投資論證、簽訂經濟合同、搞好成本核算、防范資金風險等, 已成為財務工作的重要內容。這就要求財務干部必須具備相應的知識和技能。另一方面, 財務干部面臨市場經濟負面影響的考驗更加嚴峻。市場經濟的趨利性、競爭性和等價交換的原則, 潛移默化地滲透到軍事經濟工作的各個方面, 對官兵的價值觀產生很大沖擊, 財務干部管錢管物, 不少人員天天與市場打交道, 如果沒有很高的素養和自我約束能力, 就容易發生這樣那樣的問題。因此, 必須提高財務人員掌握運用市場規則和抵御誘惑、防范風險的能力, 確保不出經濟上的問題。
再次,財務隊伍現狀與高標準履行職責要求還不相適應, 需要大力推進高素質軍隊財務人才隊伍建設。當前財務人才隊伍整體素質是比較好的, 但與形勢任務的要求還有差距, 有些財務干部的能力素質存在低、窄、弱的問題。所謂“低”, 就是看問題就事論事, 不善于從政治上、全局上思考處理業務工作, 綜合理財部門的職能作用發揮得還不夠充分;所謂“窄”, 就是知識面不寬, 業務技能不精,對有償服務、工程招標、物資采購等領域出現的問題, 解決辦法不多, 延伸管理不夠及時;所謂“弱”, 就是只注重日常事務,當參謀出主意、參與管理的決策不強。部隊中出現的“三超”、財務制度落實不嚴,跟財務人員檢查指導、監督把關不到位也有一定的關系。因此,必須把建設高素質軍隊財務人才隊伍作為一項基礎工程,緊緊抓住不放,切實提高財務人員履職用權能力。
二、新形勢下軍隊財務人才隊伍建設面臨新的挑戰
新的歷史條件下,軍隊人才建設條件和客觀環境發生了深刻的變化, 編制體制調整、財經管理改革、經濟社會發展等內外部環境都給軍隊財務人才建設帶來了新的挑戰。
第一, 編制體制調整給財務人才隊伍建設帶來影響。受業務分工和內控制度影響, 財務部門必須在保持一定人員數量的基礎上, 實現學歷、年齡、職務結構的優化。編制體制調整后, 這種基礎和優化都受到了影響。一是編制數量減少。編制體制調整后, 各級財務部門普遍減少了編制, 財務人員總數減少大于10 % , [1]造成一些財務人員必須身兼數職。二是來源渠道變窄。近幾年來, 院校教育改革逐步深化, 軍兵種后勤院校財務學員培養數量減少, 而靠地方院校培養國防生的機制還不健全, 造成人員補入不足。三是人才成長受限。當前, 絕大多數旅團部隊財務部門沒有編制專業技術崗位,受單位整體職務編制的制約, 財務人員到一定職級沒有固定職位可以選擇時, 只能選擇退出現役或者改任其他專業, 造成財務部門骨干保留難。
第二, 財經管理改革給財務人才建設帶來人員素質上的新要求。隨著預算編制、資產管理、資金支付方式等改革不斷深化, 軍隊財務工作向科學化、精細化、績效化加速推進, 給財務人員提出了更高的要求。一方面, 提出了“全”的要求。財務部門既要管好錢(經費) , 也要管好物(資產) , 有的還要管好人(職工) , 在現有編制體制條件下,財務人員要勝任本職需要, 必須在掌握基本業務的同時, 熟悉資產核算、勞動合同法等相關知識。另一方面, 提出了“精”的要求。財務人員必須熟悉財務法規制度, 熟練掌握業務處理方法, 精通財經管理改革推行的各種新方法、新手段, 能夠在理財實踐中推動財務管理績效的提高。
第三, 經濟社會發展給財務人才建設帶來人員思想上的新沖擊。一方面, 財務工作在現代社會中的作用和地位日益突出, 軍隊高素質財務人才的來源相對減小, 人才供求矛盾愈加突出, 地方企事業單位以戶籍辦理、高薪福利等方法招募人才, 造成軍地財務人員工資福利待遇差距較大, 使部隊財務人員產生心理上的不平衡, 安心工作、甘于奉獻的思想受到了沖擊。另一方面, 現代社會人才呈現出配置市場化、管理方式多樣化、教育模式信息化的特點, 以確保財務人員在競爭中成長, 在實踐中進步。而相對來說, 當前部隊財務人員配置不夠科學, 大部分單位財務人員不足存在的同時, 個別駐大中城市和經濟發達地區部隊財務人員又相對剩余;教育培養方式過于單一, 往往僅限于按計劃分配少量名額到部隊院校學習, 財務人員繼續教育的覆蓋面較窄, 針對性不強, 部隊財務人才教育和管理的傳統思想受到全面沖擊。
三、加強新形勢下軍隊財務人才建設的對策思考
就軍隊財務工作而言, 從完善人才培養模式入手,加強財務人才隊伍建設, 既是推動部隊財務科學化管理的保證, 也是確保財務隊伍建設健康發展的有效選擇和必然途徑。
一要改革人才培養模式。軍隊財務是一項政策性、知識性、專業性很強的軍事經濟工作,涉及軍隊建設的方方面面,即要培養高、精、尖的專才,又要培養德才兼備的復合型財務通才。軍隊財務人才的培養,應該拓寬人才培養渠道,改革人才培養模式,構建軍事教育與國民教育并舉、基礎教育與繼續教育銜接、院校培養與部隊培養互補、國內培養與出國深造結合、具有我軍特色的軍隊財務人才教育培養體系。要進一步更新軍隊財務教育理論,轉變辦學機制,切實把我軍財務專業院、系建設成為新知識、新理論、新思想、新技術和新型財務人才的“集散地”。當前地方高校辦學規模較大,為我軍依托地方國民教育體系培養高素質軍隊財務人才提供了可能。因此,財務干部的學歷教育和部分專業進修可以在地方院校完成,走依托國民教育培養之路,逐步加大接收地方大學財務專業人才比例,使地方財務人才資源成為軍隊財務發展的強大支撐力量。
二要優化人才政策制度。要培養和造就大批高素質的軍隊財務人才,就必須適應軍隊財務建設的特點和規律,建立健全人盡其才、充滿活力的人才政策制度,使軍隊財務建設獲得長久不竭的機制動力。一是嚴格規范的人才選拔機制。加強軍隊財務人才隊伍建設必須嚴把入口關,設立財務人員從業資格認證辦法,建立健全財務干部資格準入制度,堅持任賢選能、唯才是舉,切實把那些思想好、作風硬、業務精、知識面廣、法紀觀念強的人才充實到財務隊伍中來。二是能進能出的人才流動機制。無論是高素質的專業技術人才還是通用型的一般財務人才,只進不出或只出不進都是不正常的。從一些單位的實踐看,鼓勵財務人才橫向交流,不僅不會引起人心不穩,而且會促進優秀拔尖人才的引進、保留和提高。三是能上能下的人才任用機制。要根據工作需要和人才特長,建立和完善競爭上崗機制,把財務人才的“上”與“下”兩個環節有機結合起來,真正做到能者上、庸者下。
三要完善人才激勵機制。通過完善人才激勵機制,促進財務人才建設健康發展。一方面, 要建立財務人員任職考評制度。要定期對從事財務管理工作的在職人員進行任職考核, 采取專業考核與工作實績鑒定相結合、主管部門組織考核與本單位評議相結合、機關考核與群眾評議相結合等辦法, 增強財務人員做好財務管理工作的責任感和緊迫感, 鼓勵先進, 鞭策后進, 提高財務人員隊伍的整體素質和工作水平。另一方面,要完善財務人員使用制度。打破按年限、資歷晉升“齊步走”的現象, 堅持公正、公平、公開組織評功評獎, 不搞平均主義, 真正形成能者上、平者讓、庸者下的良好風氣。同時, 要注重格外關注長期在條件艱苦、工作困難地方努力工作的財務人員, 注意從基層選拔優秀財務人員充實到上級單位財務部門, 激發財務人員思想上的歸屬感、工作上的成就感和團隊集體榮譽感。
四要強化內控制約機制。要用科學理論武裝人,用先進典型引導人,用反面案例警示人,使財務人員在思想上筑起拒腐防變的堅強堡壘。腐敗的實質是對權力的濫用,不受監督的權力必然產生腐敗。防治腐敗,關鍵是要加強對權力的有效監督。必須緊緊抓住規范財務權力運行這個核心,按照權力與責任掛鉤、權力與利益脫鉤的要求,一切著眼于部隊建設的根本利益,建立權責明確、行為規范、監督有序、保障有力的財務執法新體制。同時要完善財務質量責任追究制度,對不顧財務風險、工作草率、產生嚴重后果的財務人員要嚴肅追究其責任,以保證財務工作的正確運行。
