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革命先烈故事范文1
（2019——2020學年度第二學期）
為了緬懷革命先烈豐功偉績，引導廣大青少年銘記中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程，大力弘揚愛國主義精神，根據上級關于開展“我們的節日·清明”的文件精神，我校決定在今年清明節期間組織廣大學生開展“網上祭英烈”活動。為確?；顒禹樌_展，特制定如下方案。
一、活動目的:
以清明節為契機，以立德樹人為根本任務，借助網絡簽名寄語的形式，充分挖掘運用重要民族傳統節日文化內涵，生動形象地進行“中國夢”學習教育，引導未成年人緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，不斷增進未成年人愛祖國、愛人民、愛中華民族的情感，激勵他們為實現中華民族偉大復興而努力學習、成長成材。
二、
活動時間:3月27日至4月4日
三、
活動內容及安排:
1.
利用微信、釘釘，開展清明節文化宣傳活動
2.開展“清明”節手抄報評選活動
4--6年級各班組織學生制作“清明”節手抄報，每班班主任負責收集手抄報，并將學生作品于上交學校評選?！扒迕鳌惫澥殖瓐髢热菘梢允乔迕鞴澋膩須v、民俗、風情、傳說、歷史故事、還可以是英烈故事、緬懷英烈感言等。4月2日--4月12日優秀作品展覽。
3.開展“網上祭先烈”活動
組織學生積極登陸中國文明網“網上祭英烈”欄目，利用“網上祭先烈”的互動平臺，通過網上獻花、哀悼鞠躬、寄語留言，進行網上祭奠或發表祭奠感言，表達對先烈的感恩和敬仰。1-6年級學生可有條件的在家長的指導下完成。(注獻花、留言時寫明學校、班級、姓名)。各班統計好獻花人數和留言人數。
4.閱讀有關革命英雄故事的書籍
為了更好的讓學生緬懷革命先烈，鼓勵學生閱讀有關革命英雄故事的書籍，了解先烈的英雄事跡，緬懷為維護國家尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻身的無數英烈。通過閱讀，激發學生對革命先烈深切的懷念和無限的哀思。
革命先烈故事范文2
是誰給我們現在的幸福？是誰給我們美好的生活？又是誰讓中國人變的更堅強？是永垂不朽的革命先烈，為今天做出的重大犧牲，默默無聞的無私奉獻，而奉獻的卻是寶貴的生命，挺胸迎戰，中國人的豪氣，永不言敗的精神，不屈不撓的頑強信念，視死如歸的內心定義，正如詩中吟到“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！辈徽撛馐軣o數磨難仍然堅挺，為了整個中國沖向前方，為了心中的報國之愿，必勝之心，毫不動搖，矢志不移的剛毅品格，剛正不阿的性情，為今天的幸福而無私奉獻。
懷著愛國的信念，將這種百折不撓的精神傳遞在每個人心中，涌起一股愛國的心，回想起一部部血流成河的場景，滿街的槍炮聲，一把沾滿血淋淋的滿腔熱血的刀，深深的韻在骨子里，不斷的流淌出晶瑩的熱淚。在心中烙下中國印。
我心中突然涌出一股愛國的心靈感情，這種堅定的信念正是我們應學習的，正是我們應做到的，就讓這種永不言敗，不屈不撓的信念告戒下一代，讓我們在成長的道路上不斷前進。
懷著這種心情，聽著慘不忍睹的故事，我對這些革命先烈滿懷敬佩之心，仰慕之心，向他們致以最崇高的謝意，希望他們在九泉之下能夠看到現在美好的中國。在中國人民對抗小鬼時是這股勇往直前的勁頭，一直使他們沖向前方，這種意志讓我的心靈受到了創傷。
我的心靈在火上燒著，意志上受到了不斷的磨練，這讓我也向革命先烈在心靈上得到了學習，我深刻的銘記下這些革命先烈，而我們現在應做的而是繼承他們的精神，不斷學習他們的高尚品德，讓中國人變的更加堅強，意志更加堅定，生活更加美好。
讓我們深刻的銘記住那些壯烈犧牲的革命先烈，學習他們高尚的品質，不斷取長補短，學習他們不屈不撓的意志，將革命先輩的精神一直傳遞下去。
革命先烈故事范文3
了解英雄，聽紅色經典故事
在清明節，對孩子們進行革命傳統教育和愛國主義教育，讓他們繼承革命先烈們的精神，為他們提供更多有益的精神食糧，是我們老師的重要責任。
“要給孩子一杯水，教師就要有一桶水?！笨紤]到我們手上的資料有限，單靠教師和幼兒園的力量可能不夠滿足教學活動的需要，于是我們充分發揮了家長教育資源庫的作用，發放了《告家長書》向家長詳細介紹了活動的階段進程，請家長配合，與孩子一同查找資料。正是由于家長的積極支持與配合，我們的紅色文化活動如火如荼順利開展了起來。爸爸媽媽們上網查找資料，帶著孩子一起到圖書館去尋找歷史遺留下來的經典故事內容，打印了孩子最喜歡的革命烈士的圖片，孩子心目中的英雄形象漸漸樹立起了身影。老一輩的爺爺、奶奶們也毫不吝嗇地敞開了他們豐富的資源庫。在孩子們的爺爺、奶奶的腦袋里，由于曾經歷過那樣一個特殊年代，紅色精神已經深深地在他們的心里扎了根，他們回憶起曾生活過的環境、經歷過的戰爭年代，向孩子們娓娓講述了他們記憶中的革命先烈故事。正是由于家長和祖輩們的參與，大大提高了幼兒對革命傳統的興趣，孩子們將聽到的故事帶到幼兒園與同伴一起分享，班級“革命故事分享會”中孩子們個個都積極踴躍參加，大膽地講述著自己心目中的英雄，繪聲繪色的語氣、語調，大義凜然的劉胡蘭、機智勇敢的王二小、勇炸碉堡的、身堵槍眼的……一個個英雄的形象仿佛就在我們眼前，紅色文化開始走進幼兒的心間。
歌頌英雄，設紅色教育活動
不管是多么枯燥、多么深W的課程，只要有了“興趣”這一前提，孩子們自然能將學習欲望和學習成果發揮到極致。為了讓幼兒更好地走進紅色故事，感受它獨特的革命傳統文化，讓其深入到每一個孩子心中，筆者從幼兒的實際出發，結合兒童革命故事本身進行挖掘精髓，以培養幼兒愛國、好學、誠實、友善等品質為核心，將紅色文化進行有機滲透、創造性地融入到教育教學活動中，用故事來陶冶幼兒的情操，如在綜合活動《心中的英雄我來做》中，筆者重點給孩子觀看了革命烈士的故事視頻，孩子們從中學習了英雄們勇敢、善良、正義、團結、愛動腦的優秀品質，引導和鼓勵孩子大膽講述心目中的英雄以及他們的事跡，并畫出他們的形象。在生成活動《雞毛信》中，筆者通過引導孩子觀看視頻、聽故事，讓幼兒感受革命小戰士海娃機智勇敢、愛憎分明、勇往直前的革命精神，了解和懂得了我們今天幸福生活的來之不易，是革命烈士用鮮血和生命換來的，初步激發了孩子樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想。
演繹英雄，說紅色經典劇本
《雞毛信》這部兒童戰斗故事結構單純，情節曲折驚險，富有童趣，很適合孩子們的年齡特點和認知水平。故事中勇敢機智的海娃、奸詐兇狠的日本鬼子、醉醺醺又野蠻的特務等角色之間的沖突，制造了一個接一個的懸念，掀起了一個又一個的紅色。鮮明的人物形象、生動的故事情節非常適合改編成兒童劇本，讓孩子們進行表演體驗。那么，怎樣讓大班的幼兒去把握角色，表現出角色的特征，表演好劇情，更好地領悟其中的精髓呢？在實施過程中，筆者采取了以下幾種方法：
一談：過去那事。根據幼兒想了解舊社會里故事的心理，筆者開展了談話活動“講那過去的事情”，讓孩子們通過憶苦思甜，感知今天幸福生活的來之不易，從而珍惜今天的幸福生活，知道要學好本領，今后為祖國的繁榮、富強貢獻力量。
二看：紅。引導孩子觀看兒童戰斗故事片《雞毛信》，看看影片中的演員是如何成功地表演、塑造這些角色的。然后通過集體活動的形式，引導幼兒學習用不同的語氣、語調、聲音、表情、動作去表現不同的角色，并進行角色PK。
三亮：獨特風采。在孩子們掌握了整個表演的基礎上，進一步引導孩子們進行分組表演，做到幼兒人人參與，筆者進行進一步的個別指導，使幼兒的表演更加逼真到位。每一次表演結束時，筆者都會引導孩子們交流評議表演情況，并結合大家的投票評價請表演好的幼兒上臺再現表演片段，以供大家學習提升。
革命先烈故事范文4
【中學2017清明節活動總結范文一】
為了深入貫徹落實黨的十及兩會精神，建設人民滿意的城市，今年清明期間，我校開展了一系列主題教育活動，現總結如下：
一、利用晨會充分動員，為活動宣傳造勢
3月30日，校團委利用國旗下的講話向全校師生發出了“又到清明”的主題講話和活動動員。團委書記鄧老師在講話中說“與發達國家相比，中國依然貧窮落后。每個炎黃子孫都應該責無旁貸地擔負起建設富強祖國的歷史重任。‘俱往矣，數風流人物還看今朝’，既是先輩對開創新社會顯示的豪邁氣概，更是對今天的青年人，未來世界的主人發出的無限期望。”，她鼓勵同學們努力學習，向革命先輩一樣樹立遠大抱負，為祖國的富強而奮斗。
二、廣泛開展“網上祭英烈”活動
全校各班按校團委的布置，開展了“網上祭英烈”活動。同學們利用微機課或課余在家的時間，通過登陸中國文明網、人民網、新華網、中國日報網站、光明網和中青網等重點新聞網站，進行網上祭奠、發表感言，用行動來緬懷革命先輩，增進了愛黨、愛國、愛社會主義的情感。到目前為止，每班均上交了10條精選的祭奠感言，此項活動正在進行中。
三、利用班會引導學生了解節日民俗文化，增強愛國情感
4月3日，全校各班利用班會組織了形式各樣的“清明
節”主題教育活動。有些班級組織全班同學回顧清明節的來歷，增加民俗文化知識;有的班級以“鮮花敬忠魂詩文朗誦會”等詩歌朗誦的形式開展清明詩會的活動，抓住清明祭先烈這一教育契機，培養同學們的愛國情懷。
四、緬懷先烈，積極進取
4月3日，初一年級大隊部全體少先隊員在學校圖書館四樓報告廳，聽取了一次有意義的講座——共青團知識講座。團委書記鄧老師借清明節之機，向全體少先隊員介紹了共青團的歷史，激發同學們向團組織靠攏的堅定信念和政治情感。當介紹到我們團的優秀青年徐洪剛、李向群等同志的事跡時，全場都爆發了熱烈而持久的掌聲。同學們被他們的事跡深深地打動了，更有不少同學一下課就圍住鄧老師詢問如何才能具備入團資格。這次講座實現了活動育人的效果，少先隊員通過唱團歌，讀誓詞而更加了解了共青團的性質，也更積極地向團組織靠攏。
五、向烈士獻花圈，寄深情
在校團委的號召下，有部分班級如C078、K079等班級團支部自發地組織同學于4月4日這一天來到烈士公園，向烈士紀念塔敬獻了花圈，寄托了深情的哀思和祝福。
此次活動效果顯著，同學們通過各種形式的教育活動受益匪淺。很多同學在心得中表示：這次活動加深了大家對英雄人物的了解和敬重，強化了同學們的愛國主義精神。將來一定努力學習英雄的不屈不撓的精神，以實際行動告慰英烈忠魂。
【中學2017清明節活動總結范文二】
值此清明節即將到來之際，石埠子初級中學開展各種活動緬懷革命先烈，弘揚愛國主義教育。通過開展的各項活動，使廣大學生接受了良好的革命傳統教育。
首先，由學校團委領頭，成立了清明節活動領導小組，宣傳和開展清明節的有關活動。為此學校團委專門制定了清明節活動實施方案，并且向各班團支部進行了詳盡的傳達。要求各班團支部在學校統一領導下，創新的開展各項活動，以期達到對學生愛國主義教育的目的。
其次，在20XX年4月2日，學校專門召開了各級部班主任會議，要求各班于清明節放假前，召開一次清明節主題班會，宣傳清明節的活動，開展愛國主義教育，提高學生的思想覺悟和愛國主義情感。
再次，學校團委發出倡議，要求廣大學生在清明節期間進行掃墓活動，通過對革命英雄事跡的搜集，緬懷革命先烈，激勵同學們珍惜當前的大好時光，努力學習，報效祖國。
最后，學校團委要求，各班星星文學社社團專門組織一次清明節節日風俗材料的收集和整理活動，要求各班社團對清明節的來歷，食俗、節日活動等有關情況進行細致的研究和整理，并最終以手抄報的形式上交校團委，學校擇優進行宣傳和表彰。
清明節是中華民族的傳統節日，我們石埠子初級中學為此開展了一系列活動，這些活動即豐富了學生的業余文化生活，又增強了廣大學生的愛國主義情感。
【中學2017清明節活動總結范文三】
又是一個清明時節，又是一個緬懷革命先烈的日子，為深入貫徹落實黨的十七大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略任務，根據上級有關文件精神，結合我校實際情況，在學生中組織開展了“我們的節日·清明節”主題教育活動，現將活動情況總結如下：
一、做好革命傳統教育。利用國旗下的講話向學生介紹清明節的由來、各地的習俗等相關知識，大力宣傳和弘揚愛國主義精神。通過講話學生知道了革命先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發學習，立志成才，愛國愛鄉，學好本領。各班都召開了主題班會，使學生了解了革命先烈的事跡，讓學生感受到英雄先輩為中華民族的解放和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強了學生的民族自信心和自豪感。
二、開展了“吟誦中華經典、緬懷革命先烈”為主題的清明節朗誦會。各班學生通過誦讀中華經典，弘揚了中華民族的優秀文化和傳統美德。通過多方搜集資料，有的班級從中國經典古詩文中自選出了一些作品，有的班級朗讀了大量革命英雄故事以及革命先輩的著名作品，各班以帶讀齊讀等多樣的形式誦讀了許多經典的作品，形成了濃厚的誦讀氛圍。同學們在誦讀活動情緒高昂，時刻被革命英雄事跡所鼓舞激勵著，這次活動旨在進一步促進學生繼承優良傳統，樹立從小為中華民族偉大復興而不懈奮斗的高尚理想。
三、開展“網上祭英烈”活動。我校積極響應上級號召，在老師的指導下，學生們登陸到中國文明網，在搭建的“網上祭英烈”互動平臺上獻花、鞠躬并發表了祭奠感言，表達了對先烈的感恩和敬仰之情，并許下了好好學習的宏愿!
革命先烈故事范文5
在紀念反法西斯勝利70周年之際，我們觀看了歷史影片《》，我深為觸動。從內心深處激發我們的愛國主義情懷，進一步弘揚愛國主義精神，銘記不堪回首的歷史，更使我們感受到了老一輩革命先烈用生命奪取的勝利來之不易。作為新一代革命軍人，唯有銘記歷史緬懷先烈，在自己的崗位上堅守、奉獻，才能對得起這一身軍裝，對得起已故的先烈。
影片中展現出、左權等老一輩革命先烈以國家為己任，在面臨亡國的危急關頭，堅強領導、果斷出擊，扭轉局面由被動轉為主動，他們深入百姓，發展群眾，鼓舞士氣沖鋒在一線作戰指揮，將敵人包圍圈各個擊破，打亂了敵人的戰法，重創敵人的有生力量，最終取得的勝利。
如今，生活在和平年代的我們，要始終牢記自己所肩負的責任和義務，銘記歷史，居安思危，以高度的歷史使命感來捍衛祖國，讓敵人不敢再犯我疆土。 ——羅先貴
革命先烈故事范文6
陳鎣
清明節到了，在這特殊的日子，為了緬懷革命先烈，我們一起觀看了電影《地雷戰》。
故事主要演繹了在時期，抗日根據地邊緣的趙家莊和臨近村莊，經常被偽軍“大掃蕩”，經襲擊后，損失慘重。村民們擴大武裝力量之后，用自己造的地雷封鎖進村道路。
看到這里，我提著的心，放了下來。原本我還為他們難過不已，想不到，他們靠著自己的力量，愣是沒讓鬼子得逞。我為他們的自強而驕傲，因為我是中國人！
大家派民兵玉蘭姑娘在山丘上放風，敵人一來，就用“信號樹”指向鬼子進村的方向，讓大家注意警戒。這個“信號樹”的創意，讓我眼前一亮：在高高的山頂上，誰會注意到一棵樹呢？就算留意到了，誰又會覺得一棵樹歪著，有蹊蹺呢？我十分佩服他們的智慧。
鬼子的陰謀不成功，中野隊長又從青島調來許多工兵，用掃雷器探測地雷，再次進犯趙家莊，大肆燒殺搶掠，俘虜了許多村民。敵人“燒殺搶掠”的片段，讓我的心痛苦得扭成一團，我在心里吶喊：“可惡的鬼子，快滾出我們的國土！”幸好，接下來的喜訊，終止了我的憤怒和悲傷——民兵們很是機智，在總結了經驗教訓之后，改進了地雷技術，使敵人無法起雷，又一次打跑了鬼子，我為民兵的聰明才智拍手叫好！
之后，大家還用絆累、子母雷、碎石累、頭發絲雷等各種地雷阻擋鬼子的冒犯，一路上，鬼子死傷無數。他們在各個房屋挖了地道，大家往鬼子身邊放一槍，就鉆進地道里躲起來，讓鬼子摸不著頭腦，暈頭轉向，不戰自潰。
