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透過泡沫看本質，可以讓我們明白很多，互聯網不是神話，而是實實在在的一個媒體、一種工具、一條途徑。認清了這些，我們就發現，原來互聯網真的很有用，如果你懂得利用的話。
傳統企業同互聯網聯姻，借助互聯網展示企業形象，產品信息，做好客戶服務已經成為業界的共識，成為現代企業發展中一個不可或缺的步驟；互聯網為企業服務，滲透到企業的生產、銷售、管理當中去，這也成為互聯網發展的重要模式之一。
讓我們構想一下企業利用互聯網之道的美好局面：
企業占領互聯網這一第四媒體的宣傳陣地，利用它面向全球展示了企業的形象、品牌、文化和產品；
互聯網不僅僅是網站，更是一種高效高技術含量的管理方法和手段。企業通過互聯網的應用引進管理技術和觀念，豐富管理手段，倡導互動溝通和透明管理，提高企業管理效率和質量水平；
企業通過互聯網尋求產品的銷售新渠道，尋求更多的商業機會。對于這些，我們相信，如果能很好的利用互聯網，互聯網必將助企業一臂之力。
1）互聯網創造了新的市場競爭環境
互聯網以其大容量、高速度的信息傳遞方式迅速滲透到社會經濟的各個環節，逐步成為新一輪經濟的基礎。它對社會經濟的許多方面產生了深刻的影響，就中小企業而言，互聯網創造了新的市場競爭環境。
（1）全球化的大市場
作為覆蓋全球的開放型網絡，互聯網把每一種商業經營活動從其所在的地理范圍內解放出來，突破了傳統市場的地域限制，形成全球化的大市場。在這個虛擬的市場中，地理概念已經無法限制某個企業的發展方向和市場規模，客戶和企業都將擺脫地域界限的束縛，可以“足不出戶”地進行交易活動。
（2）市場資源的優化配置
互聯網上的信息種類繁多、數量極大，而且增長速度驚人，使這個新興的虛擬市場擁有著十分豐富的市場資源。并且由于網絡信息的共享性，中小企業能與大企業一樣接觸各類市場信息，可以更加方便地通過交流與協商達成各種交易，從而使市場資源配置不再受到傳統的門戶限制，真正能為全社會所共享，達到優化資源配置的目的。
（3）直接透明的市場結構
互聯網將眾多的企業和消費者納入其網絡系統后，利用信息共享和及時通訊，最大限度地減少它們之間的中間環節，實現信息透明，從而構造出一個直接透明的市場結構。在這個市場結構中，眾多的商品供給信息和需求信息都將在網上公開，中間商被消滅，極大地縮短了企業與消費者之間的距離，使企業之間的競爭成為直接面對消費者的透明競爭。
（4）多極化的市場競爭機制
隨著互聯網的觸角遍及全球的每一個角落，各類企業不論規模大小，都能在世界市場上同臺競技。一般來說，大企業的組織結構相對臃腫，如果不能及時把握瞬息萬變的市場信息，就可能來不及調整產品結構而蒙受損失。相反的，一些有創意、善于發現機會的小公司只要尋找到開發利用互聯網的恰當方式，就能迅速發展壯大，成為大企業。最明顯的例子是雅虎公司，它免費協助網民在互聯網中搜尋信息，將廣告作為其主要收入來源。在短短的數年中，雅虎就從名不見經傳的小公司成為全球知名企業?？梢?，互聯網能夠避免少數企業壟斷市場，形成多極化的市場競爭機制。
2）互聯網能夠有效彌補中小企業的不足
和大企業相比，中小企業明顯存在著不足，比如：市場狹窄、信息不靈和資金缺乏等。然而，隨著網絡時代的到來，這些缺陷將在很大程度上得到彌補。因此，經濟學家認為，互聯網使中小企業得以與大企業在同一起跑線上競技。
（1）擴大市場，獲得新的商業機會
互聯網延伸到那里，市場就能擴展到那里。利用互聯網做生意，中小企業能夠擺脫原有狹小生存空間的限制，將市場擴展到過去依靠人員推銷或廣告推銷所不能有效到達的地方。而且中小企業憑借便捷而廉價的網絡信息服務，可以頻繁地接觸國內外的潛在客戶，向他們介紹自己的產品、服務和企業文化，或及時地答復客戶的咨詢，從而發現更多的目標顧客群，獲得新的商業機會。
（2）共享信息，實現公平競爭
互聯網為中小企業贏得了與大企業相抗衡的可能性。通過互聯網的信息資源共享，中小企業獲得對現代企業至關重要而又以常規方式無力收集的市場信息，比如本行業的發展情況；各個競爭企業的產品特征與競爭戰略；產品的最新市場需求動態等等。這樣，中小企業能夠更加及時地了解全行業的競爭態勢，從而進行正確的企業戰略定位。所以說，互聯網為中小企業提供了較為平等的競爭機會，使行業競爭更加透明和公正。
事實上，一些中小企業正是充分利用了互聯網所提供的公平競爭機會而迅速發展成為利潤相當可觀的大公司。例如：美國的普馬體育用品公司曾經是個瀕臨破產小企業，上網后，它的老板約亨·蔡茨把企業的生產、后勤和銷售分配給互聯網上80個相關的企業，結果普馬從一只病病歪歪的小貓變成了吃人的猛獸。
（3）降低成本，提高產品競爭力
資金缺乏是制約中小企業發展的重要因素，然而，如果中小企業充分利用互聯網通訊工具，就能有效地降低成本，提高資金的利用率。一是降低營銷成本和采購成本：中小企業通過互聯網與客戶進行聯絡、了解和洽談業務，可以大幅度減少差旅費、傳真費、郵寄費等費用，并省去許多中間環節，使企業既能向原料產地直接采購原材料，又能將產品直接銷售給客戶，從而極大地降低了營銷成本和采購成本。二是減少庫存：電子商務為企業提供了一種“零庫存”的理想模式——企業按照客戶的訂制，及時生產，及時銷售，庫存為零。這種模式為企業節省大筆的材料費、倉儲費和管理費，加速了資金的流通，非常利于中小企業的發展。例如，著名的戴爾電腦公司就是運用“零庫存”直銷模式獲得巨大成功，使戴爾公司的股票價格從1988—1998年上漲了100倍，在互聯網上的日銷售量突破1000萬美元。并且，一旦經營成本降低，中小企業便可將資金用于技術創新等領域，促使產品升級換代，更具有競爭力。
3）互聯網能夠充分發揮中小企業的競爭優勢
俗話說，“船小好調頭”，中小企業正是擁有經營靈活、市場適應性強的競爭優勢。然而，由于信息不靈、市場狹窄等缺陷，其競爭優勢難以發揮?；ヂ摼W作為強大的信息通訊工具，為發揮中小企業的競爭優勢創造了優良條件，提高了它的競爭力水平。
（1）有利于決策快速靈活
中小企業組織機構簡單，管理人員少，內部信息傳遞敏捷，使它易于協調，并在短期內能迅速作出決策，機動靈活地處理問題。上網后，中小企業得以與大企業一同共享市場資源，獲得至關重要的經營決策信息，而且以其快速靈活的決策優勢，能夠比大企業更快地根據市場需求變化轉變經營方針，調節產品結構，開拓新的市場。
（2）更容易采用新技術
在通常情況下，大企業是行業中技術的領頭人，中小企業由于資金缺乏而無力開發新技術。然而，互聯網建立的信息高速公路，使中小企業能夠方便地查閱各類大學和科研院所的研究成果，還可以與同行企業進行技術交流，從而獲得行業中最新的應用型技術。并且因為中小企業的規模小、投資少、生產設備簡單，所以它更容易轉產，能夠更快地應用合適的科研成果和先進的技術工藝，進行產品改良，不斷地推出新型品種來滿足日益變化的市場需求。
（3）適合發展個性化營銷
這是個消費時尚的年代，消費者越來越追求個性化、情感化的商品，而不再滿足于一般的大眾化商品?；ヂ摼W以其及時互動的特點，使消費者能夠與企業直接交流信息，向企業詳細說明自己所需要的商品。中小企業善于對市場變化作出快速反應，能夠按照消費者的要求，進行小批量試制，生產出與眾不同的商品，滿足消費者個人的口味，實行個性化營銷。這樣，消費者將會成為中小企業的忠實顧客，中小企業也能更加有效地占領目標市場，在網絡中樹立“小企業”的“大形象”。
4）互聯網能夠為中小企業帶來競爭優勢
（1）了解競爭者狀況，可通過直接訪問競爭者網頁，了解它的新產品、價格、服務等信息；也可通過閱讀與競爭者有關的新聞組、通信組上的內容，了解消費者對競爭者產品、服務的評價，同時還能即時了解到消費者對本企業的評價，或與競爭者的對比情況。
（2）了解本行業的發展。通過網上新聞服務商提供的信息及專題新聞組、通信組中討論的內容，敏感的企業能夠捕捉到本行業的發展趨勢。
（3）實現與其他企業的聯合。網上企業的信息可能會引起世界各地零售商、分銷商、商的興趣，他們通過市場分析可能會認為你的產品有市場前景，因而他們會主動跟你聯系，想成為你的分銷商等，這樣你就和世界各地區的企業建立了聯系，類似的其他合作關系也可通過網絡建立起來。
5）巨大的互聯網市場
在目前的美國，最熱門的網站有兩種：B2B的網站和回答問題的網站。前面的不用說，大家耳熟能詳。后面的這個可能陌生一些。一般來說，回答問題的網站有如下運作方式：
（1）基本上你可以在上面提出你的任何問題，或是針對某一方面提問。問題的涵蓋面很廣，從生活到工作無所不包。你可以問從哪里可以買到好吃的中國菜，也可以問NASDAQ的指數在未來三天如何變化。你可以問一道初中物理題，也可以問愛因斯坦的相對論。當然，并不是所有的問題他都能給你答案，如果他能，那么就可以進入到下一步。
（2）當網站接受你的問題并且確認他能回答之后，就會給你發來一個賬單，告訴你這個答案值多少錢。基本上從免費、幾美分到幾千萬美元不等。當然，這個價格通常是比較公道的。而且和你拿這個答案做什么用途緊密相關。同樣是一道有關道瓊斯指數的問題，一個學生來問和比爾蓋茨來問的價格絕對不一樣。學生拿到答案可能是用來寫論文，那么可能只會收你幾美元，可是如果比爾蓋茨來問，不管他想拿這個答案干什么，恐怕價格都不會低。
（3）信息也是商品，這一點很久以前就得到了公認，但是，這種回答問題的信息值多少錢，會不會違反反暴利法就不得而知。起碼可以確認幾點：A目前沒有一個定價標準，基本都是網站自行定價；B不論他們是不是想獲得暴利，他們都會獲得暴利。因為這項生意的成本實在太低了，而且幾乎不用付出任何渠道費用，面對的消費者卻是全球范圍的。
互聯網的應用前景應該說是非常廣闊的，除電子商務外，還有網絡娛樂、網絡教育、網絡醫療、網絡出版等等。在方案具體實施上要突出一個“快”字，快魚吃慢魚，大魚吃小魚，爭取盡快實現規模經營和網絡化，一個房地產品牌自然而然也就樹立起來了。
6）互聯網絡的功能
互聯網絡的功能使網絡營銷可以擴大企業的視野，重新界定市場范圍，縮短與消費者的距離，取代人力溝通與單向媒體的促銷功能，改變市場競爭形態。因此，企業網絡營銷戰略的重點也相應體現在以下幾個方面：
（1）顧客關系再造
在網絡環境下，企業規模的大小，資金的雄厚實力從某種意義上已不在是企業成功的關鍵要素，企業都站在一條起跑線上，通過網頁走向世界展示自己的產品。消費者較之以往也有了更多的主動性，面對著數以十萬計的網址有了更廣泛的選擇。為此，網絡營銷能否成功的關鍵是如何跨越地域、文化、時空差距，再造顧客關系，發掘網絡顧客、吸引顧客、留住顧客，了解顧客的愿望以及利用個人互動服務與顧客維持關系，及企業如何建立自己的顧客網絡，如何鞏固自己的顧客網絡。
提供免費服務。提供免費信息服務是吸引顧客最直接與最有效的手段。
組建網絡俱樂部。以專業愛好和專門興趣為主題的網絡用戶中心，對某一問題感的網絡用戶可以隨時交流信息。把產品或企業形象滲透到對產品有興趣的用戶，并利用網絡俱樂部把握市場動態、消費時尚變化趨勢，及時調整產品及營銷策略。
（2）定制化營銷
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關鍵詞:教學模式;一體化;教學方法 評價
中等教育的宗旨是培養具有基本專業理論知識和熟練操作技能，能夠適應生產、服務第一線的應用性、技能型人才。傳統的教學模式往往理論教學與實習教學分別進行，使理論和實踐嚴重脫節，給學生的學習造成一定困難，也造成了理論教學與技能培訓之間的重復教學和資源浪費，嚴重影響了教學質量的提高和技能型人才的培養。由于知識更新加快、學生在校學習時間縮短（2+1學制），以及生源基礎較差的實際情況等原因，使得傳統的教學方法已難以適應新形勢的需要。針對這一問題，我校對《網頁設計》課程教學采用“一體化教學”的模式，即理論教學與實踐教學有機結合起來，整合了教學目標、教學內容、教學組織、教學實施、教學管理的各個環節，充分利用多種教學資源，使教學目標更加明確，教學效果更加顯著。
一、一體化教學的優勢
一體化教學，我們可以簡單的理解為將理論教學與實習教學融為一體。其內涵主要是打破傳統的學科體系和教學模式，根據職業教育培養目標的要求來重新整合教學資源，體現能力本位的特點，從而逐步實現從以教師為中心如何“教給”學生，向以學生為中心如何“教會”學生轉變；從以教材為中心向以教學大綱和培養目標為中心轉變；從以課堂理論講解為中心向以技能訓練為中心轉變。
這種教學模式可以較好地解決理論教學與實踐教學的脫節問題，減少理論課與實習課之間知識的重復，增強了教學的直觀性，和師生的互動性，充分體現了學生的主體參與作用，有助于教學質量的提高和高素質人才的培養。
二、一體化教學的實施
近年來，我校對相關專業的部分專業課程進行了“一體化”教學的嘗試，力求以提高學生專業技能水平為目的，以操作性技能教學為主線，以理論聯系實際為原則，探求優質高效培養人才的教學方法。
1、 進行一體化教學教室建設
我校在推廣一體化教學模式的過程中，針對軟件類課程的教學，學校投入了大量的經費新建了4個高標準的多媒體機房，計算機軟件類課程都放在機房進行，為一體化教學的開展提供了良好的硬件基礎。大大改善了教學效果，用可視化的教學手段調動了學生聽課的積極性，增強了課堂的互動性，為老師學生提供了良好的教學環境。
2、 加強師資隊伍建設
要搞好一體化教學就需要一支過硬的高水準的師資隊伍，即不僅要具備崇高的職業道德和強烈的事業心，同時還要是“能文能武”的“雙師型”教師。也就是應具備教師的“三術”，即學術（豐富的專業理論知識）、技術（高超的技能）、藝術（較強的表現手法和管理能力）。為此學校對專業教師進行了多次業務培訓，鼓勵教師參加勞動部門組織的職業技能鑒定。近幾年，一大批專業教師獲得高級工或技師職業資格，已經形成了一支能勝任“一體化”教學的師資隊伍。
3、 修訂教學計劃，進行教材改革
依據教學大綱及國家技能鑒定的標準，按科學性、合理性、實用性、有效性原則選用和編寫一體化教材，這是實施一體化教學的基礎?！毒W頁設計》是我?！坝嬎銠C應用技術”、 “電子商務”兩個專業的核心專業課，在實施一體化教學前學校組織教師對這兩個專業的專業教學計劃進行了修改，根據不同的專業編寫了課題。例如：電子商務專業的“電子商務網站建設”課題，計算機應用技術專業的“旅游網站開發”、“校園網站開發”等課題。每一課題都有明確的教學目標和要求，突出中等職業學校學生的應用能力的培養，建立了一種新的課程體系，使整個教學過程不再是單一的學科教學，而是瞄準目標、圍繞課題的一體化教學。
依據教學大綱及國家技能鑒定的標準，按科學性、合理性、實用性、有效性原則選用和編寫一體化教材，這是實施一體化教學的基礎。因此，學校組織了相關教師重新編寫了一本《網頁設計》校本教材，該教材整合了Macromedia公司推出的“網頁設計三劍客”的主要內容，分別學習矢量動畫設計軟件Flash、網絡圖像制作軟件―Fireworks和建站工具―Dreamweaver，重新整合了課程體內容體系。如圖1所示：
4、推動教學方法改革
我校教師在進行一體化教學中傳統的教學方法進行了大量的改革，將很多新教學方法引入到一體化教學模式中。例如在講解“FireWork”和“Flash 動畫”、“ Dreamweaver基本網頁設計”內容時，教師采用“任務驅動法”。在授課過程中將每次的教學任務作為一個項目要求學生在學習中完成，大大增強了學生在網頁設計前期的圖片編輯、動畫、基本網頁設計等方面的實踐操作能力。在講解“Dreamweaver高級網頁設計”內容時采用“分組學習法”和“項目教學法”，即將教學班所有學生分成若干個學習小組，每組成員3到4人，教師布置的項目由小組成員共同完成。例如，教師給小組布置一個項目，小組長根據成員的特長進行分工，準備前期的素材收集、圖片編輯、Flas制作等，最后完成項目。通過這種方法不僅充分發揮了小組成員的專長，又培養了學生的團隊意識，學生的綜合能力也有了很大的提高。
5、采用“應用性能力評價”進行教學評價改革
傳統職業學校課程教學與評價是典型的“一門課程教到底，一個成績定生死”，課程評價方法普遍采用終結性評價。終結性評價不利于應用型技術人才的培養，簡單地以考試作為單一的評價方式，只能起到一個基礎理論教育的作用，其實用性在當前受到很大的質疑。我們在進行“網頁設計”一體化評價采用的應用性能力測試的方法，每學期分階段測試3-4次，包括學生的出勤評價、學習態度評價、平時作業評價、測試技能評價四個部分，課程結束時根據應用性能力評價的成績統計出學生這門課程的最終成績。這種評價方法，在很大程度上激發和促進了學生的學習興趣和積極性。
三、開展“一體化”教學取得的成效
目前，中職學生的文化知識基礎薄弱已是公認的事實，如何發掘這些學生的技能潛力，是教學成敗的關鍵。因而立足于技能的培訓、開發，突出以學生為中心，培養學生實際操能力的“一體化教學” 模式具有重大意義。經過幾年的實踐與探索，我校的一體化教學取得了明顯的效果。主要表現在以下幾個方面：
1、提高了教學質量。一體化教學是在實驗室或實習場所對學生進行一體化的教學安排，使每一課題都能講授、示范、技能訓練同步進行，突出了現場示范，增強了直觀性，使學生能夠用理論指導實踐、在實踐中消化理論，對網頁設計所設計的軟件有了較深的認識，在一種和諧、比較寬松的環境下進行學習，理解知識，掌握操作技能，如觀察演示，按步驟模仿，在實際操作過程中發現問題，獨立分析或實時與同學、老師討論交流。學生的知識和技能就在這樣的過程中生成，學習能力得到有效的開發，使教學收到事半功倍的良好效果。
2、提高了教師的業務能力和教學水平。一體化教學要求教師不僅有豐富的專業知識講授專業理論課，而且要求教師要有良好的操作水平。同時也要求教師應明確專業課題的要求、重點、難點，根據技能特點，編寫相應的教案。在教學過程中，針對實際情況，靈活采用相應的教學方法，并在巡回指導時善于發現問題、總結問題。做到共性問題，集中 講解；個別問題，個別答疑。由此可見，一體化教學對教師的要求高了，教師的壓力、工作量大了。同時也鍛煉、培養了教師，促使教師努力鉆研業務，苦練操作技能，提高教學水平。
3、促進了學校發展。一個企業產品質量的好壞直接影響企業的生存與發展。學生是學校的“產品”，其素質的高低也必將影響到學校的發展與生存。我校自實施一體化教學以來，教學質量明顯改善，學生的專業素質逐步提高，有多名學生參加各類比賽獲得好成績，近幾年的信息類專業就業率達到90%以上，畢業生受到用人單位好評。提高了學生學習網頁設計的興趣，使我校的計算機應用技術、電子商務專業步入了快速發展的軌道。
總之，學校在進行一體化教學模式改革后結合增大教學資金投入，教學效果取得了長足的進步，學校師資、畢業生質量都有了很大的提高。
參考文獻
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關鍵詞：網頁設計與制作 項目化教學 創新意識 興趣
中圖分類號：G421 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2012）12（b）-0-01
個人或單位運用網頁通過網絡向社會展示自身的形象，發展自身的產品營銷以及活動是目前比較受歡迎的發展方向。隨著科學水平的提高，網頁制作的技術也不斷發展。各大高校也逐漸開設《網頁設計與制作》課程，《網頁設計與制作》課程具有很強的實用和操作性。在過去的教學工作者，筆者通過項目化教學有效的提升了教學質量，主要是通過教學方法及成績評定方式的創新實現了項目化教學的實施，以此總結出一些經驗感想和廣大同行交流溝通。
1 明確課程特點，把握教學內容和教學目標
《網頁設計與制作》課程是高職院校計算機專業的重要課程，要以讓學生掌握網站設計全過程，自主開發一定規模網站為最終的教學目的開展教學工作?！毒W頁設計與制作》這門課程操作性和綜合實踐性較強，另外知識接受的速度和遺忘的速度都比較快。所以教師要重視對學生能力的培養，將知識結合到實際案例中進行教學，重點教授實際需要的知識內容，重視學以致用的教學觀念的教育實施。
2 激發學生學習興趣，以學生為主導，采用適當的教學方法
在教學過程中想要提高學生的學習興趣，進一步提高其網頁制作的能力可以從以下幾方面入手。
1）采用“案例”+“任務驅動”教學方法，讓學生變被動學習為主動學習，如果在教學過程中始終運用傳統知識點對應案例的案例教學法，就會自然形成教師為主體，學生被動傾聽的教學模式，這種情況下學生的學習主動性和積極性不能被調動起來。所以，教師要將任務驅動式教學方法應用到教學，結合案例法使用。也就是以任務為指引，結合時間里，設置教學課程安排和結構順序，保證教學循序漸進，由淺入深的進行。在進行每章知識內容的教學的時候，教師要總結整章知識結合經典案例實施教學。在課程完成之前，教師將案例展示給學生引導學生思考安利的實施方法，引導其帶著問題和任務展開新課程的預習。這種任務和案例相結合的教學模式，不僅能夠活躍課堂氛圍，也能引發學生的學習興趣，使其積極主動地參與到學習當中。
2）舉辦學生作品大賽，展示成果、促進交流，教師可以通過組織 “網頁設計大賽”鼓勵學生積極展示自己的能力，提高學生參與的積極性，提升其學習的主動性，另外這類比賽對學生的學習方法和方向都有很強的指導意義，也能夠在一定程度上加強學生的實踐能力，對學生的創新意識和進去思想的培養也有很重要的作用。
3）精彩網站案例展示，開展評析活動，教師平時應注意收集一些有創意、有特色的優秀網站及網頁，推薦給學生學習、欣賞，在展示優秀網站案例的同時，教師對網站的整體設計，網站的布局，以及網站特效等多方面進行分析，學生可以一邊欣賞一邊聽教師講解，同時，引導學生思考網站的美工、動畫、布局、樣式等，思考自己能否通過努力完成如此優秀的站點。幾節課下來，不少學生都躍躍欲試，從而有效地激發了學生的學習熱情。
4）自主選擇網站設計內容，提高學生學習積極性，在實訓過程中，要求學生自定主題進行網站的制作與設計，通過自擬主題，使學生在自己的興趣基礎上完成相關網頁，學生學習積極性明顯提高。
3 具體實施
整學期的《網頁設計與制作》課程由以下四個部分組成。
（1）網頁基礎知識介紹；（2）網頁頁面制作；（3）網頁特效制作；（4）網頁圖像處理和動畫制作。這四個部分的知識和技能考核就是完成一個網站的制作。
1）項目的確定。網站的主題是什么呢？ 首堂課先讓學生欣賞精品網頁，同時提出相關問題。然后通過篩選，初步確定主題。因為這些主題都是學生自己選擇的，所以學生興趣特別濃厚，為以后網站內容的豐富奠定基礎。
2）制定計劃。在設計過程中，可以通過分組的形式方便學生互相討論交流，互相學習，教師要鼓勵學生以團隊形式完成設計任務。學生可以自行組成四到無名成員的小組，推選出組長，確定組名。之后教師要指導各小組確定項目實施計劃，分配組員職責，確定任務范圍。這樣的任務分配能夠讓每個學生都感受到自身在組內的存在感，使其積極主動地參與到設計活動中來，能夠統一努力完成網站。另外，各個小組之間要形成競爭關系，在實訓完成的時候小組推舉一名成員介紹組內作品，全體統一評選最優作品。這些活動的開展，能夠在提高學生學習興趣的同時鍛煉其集體協作和表達能力。
3）計劃實施。在這一階段，項目小組開始落實項目。教師要作為一個指導者，及時指導學生的實施行為，及時解答學生的疑問。例如，為學生網頁主題的選定提供必要的建議；協助學生測試網頁等。但是教師不應該過多干預學生的實踐行為。
4）檢查評估。檢查評估要在項目進行過程中實施，可以讓學生首先進行自我評價和反思，然后教師要對學生對知識點的掌握情況，使用效果，應用水平作出總體評價。
5）評價考核。主要分階段性考核和綜合項目考核等，根據階段性考核反映出來的問題及時調整教學進度、教學內容等，從而實施全過程監控。重視基本技能考核，以能力考核為本位。具體來說評價內容包括：①平時項目中的子任務完成情況占20%；②平時學習態度的評價占10%；③綜合項目完成情況的評價占50%；④組內評價和組間互評各占10%。
值得注意的是，無論項目最終的成果有沒有達到預期的效果，教師都應該對學生的努力進行肯定，做出表揚。通過鼓勵的方式，讓學生建立起學習信心，使得學生在以后的項目實踐中不斷進步。筆者通過對兩年教學過程中所應用的教學方法進行總結和思考，最終得出這些教學方法能夠有效提高學生的學習興趣，可以提升其參與的積極性，同時還能鍛煉其創新和實踐能力，可以有效提高其交流協作能力，這種情況使教學效果整體有了很大提升。
參考文獻
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[關鍵詞] 網格技術 企業信息化 作用
網格是互聯網信息技術發展的新趨勢,可以實現分布在全球的硬件資源、軟件資源和各種信息知識資的全面連通,達到資源的最大共享。網格技術為企業信息化建設提供了有利的條件和平臺，消除信息孤島、優化利用網絡資源，在企業信息化建設中具有廣闊的應用和發展前景。
一、企業信息化
什么是企業的信息化呢？企業信息化就是利用計算機、通信和網絡為核心的現代信息技術，充分開發和廣泛利用企業內外部信息資源，進行有效的整合，降低企業內外部協同成本使企業更加靈活，更具創新能力，進而提高勞動生產率和提升企業的核心競爭力的過程。工程設計企業信息化主要表現在企業作業、管理和經營三個層面上，即實現設計自動化、辦公自動化、決策輔助自動化和電子商務等企業運行的全面自動化。
企業信息化是一個過程，是一個動態變化的過程，分為不同層次。第一層次，企業信息化建設的低級階段，即還處于文字處理、財務管理等辦公自動化的應用水平上;第二層次擁有了只是停留在信息共享層面上的局域網而在生產控制方面的應用則很少；第三層次，信息化建設高級階段，如實施了ERP(企業資源計劃)和CRM(客戶關系管理)等方案,并能夠參與電子商務,如網上查詢、網上信息、網上支付，甚至勞動工具網絡化、智能化，從設計、圖紙繪制、修改及審核等都通過互聯網進行，使得甲乙雙方或合作伙伴間的業務流程達到更加專業一體化。
二、網格技術
1.網格簡介
在信息時代,Internet使得信息共享成為可能但由于人們對信息的渴求程度大大提高,不再滿足于現有的網絡和共享模式,而要尋求更加廣泛的資源共享,于是一種可以將地理上分散的資源集成起來的基礎設施――網格(Grid)被提了出來。關于網格,美國科學家伊安?福斯特(Ian Foster)曾這樣描述:“網格是構筑在互聯網上的一組新興技術,它將高速互聯網、計算機、大型數據庫、傳感器、遠程設備融為一體,為科技人員和普通老百姓提供更多的資源、功能和服務?；ヂ摼W主要為人們提供電子郵件、網頁瀏覽等通信功能,而網格的功能則更多更強,它能讓人們透明的使用計算、存儲等其他資源”。網格是一個一致、開放、標準的計算環境的信息基礎設施,支持聚合地理上廣泛分布的高性能計算資源、大容量數據和信息存儲資源、軟件和應用系統、高速測試和獲取系統、以及人力等各種資源的合作問題求解系統的構造。網格的出現讓人們看到資源無縫共享燦爛的明天,因此人們常常用“下一代因特網”、“國際互聯網2”、“下一代萬維網”等詞語來描述網格。
網格是借鑒電力網的概念提出來的,也稱網格計算或網格技術,它是伴隨互聯網的發展而發展起來的新型科學計算模式。這種計算模式利用互聯網把分散在不同地理位置的電腦組織成一個“虛擬的超級計算機”,其中每一臺參與計算的計算機都是一個“節點”,整個計算系統是由成千上萬個“節點”組成的“一張網格”,這種計算方式數據處理能力超強,能充分利用網上的閑置處理能力,并像電力一樣隨處可得。
網格所鏈接的資源相當廣泛,可以是計算機的軟硬件,也可以是其他的儀器設備,甚至是操作計算機的人。網格的目的就是將這些可用資源鏈接起來,實現計算資源、存儲資源、數據資源、信息資源、軟件資源、通信資源、知識資源、專家資源等的全面共享。
2.網格系統特點
網格是因特網應用的新發展,因特網實現了計算機硬件、網頁等的鏈接,而網格具有比因特網更強的功能。
(1)網格比因特網具有更大的帶寬,歐美的網格計劃都使用更高速度的主干網;(2)網格能將更多高性能計算機資源鏈接共享,它的計算速度、數據處理速度可以大幅度提高;(3)網格的體系結構將比因特網更能有效地利用網絡信息資源。網格采用廣域緩存技術,能夠自動把用戶最需要的信息放在離用戶最近的服務器上;(4)網格將促進更多、更大規模的網絡社區的出現,這些相互聯結的社區最終構成一個龐大的網格社區。網格是一個在地理位置上廣泛分布的基礎設施,用戶數量巨大,資源千差萬別,需求種類繁多,應用功能各異,能給用戶提供安全、高效、高質量的服務。
三、網格技術在企業信息化中的作用
1.進一步提高企業產品研發和設計能力
隨著開發制造技術的數字化趨勢的發展,企業對高性能計算資源和軟件資源的需求越來越強烈。以計算資源為例,現在許多項目的設計,相關參數就成千上萬, “用1臺超級計算機1個晚上只能做1項參數計算,做完設計需要10年”。用網格技術可以讓很多計算機協同工作,原先需要10年做完的計算,現在幾周就能完成了;其次,企業對高可靠性的需求越來越強烈?，F在的企業網上跑的都是“關鍵業務”,要求系統99.99%不能宕機。在網格環境中,只要有一臺計算機運行,系統就能工作。假設一臺計算機的出錯率為1%的話,那么兩臺計算機同時出錯的概率就接近為零,因此,很容易達到極高的可靠性;另外,一些新方法(諸如進化設計、模擬設計)的發展,對低成本和超級計算能力的要求也非常迫切,而這樣的要求只有網格才能滿足。網格能在不占有超級計算機的情況下,收集分散在各地的空閑計算能力,組成一臺虛擬計算機,使每個企業都有可能低成本地獲得超級計算能力用于產品設計。例如,有了網格,汽車制造商可以以低成本進行汽車碰撞的模擬實驗,航空公司則能對飛機進行整體仿真等等。網格可以有效解決產品開發異構環境中多領域的協同問題。
2.擴展企業資源共享的能力
目前企業在現代化進程中,高新技術的巨大投入是每一個企業都必須所面對的問題。但是在資源的利用上,往往都存在資源低效率運轉的情況。一方面是由于市場需求的快速變化而導致資源利用率低下,另一方面則是由于企業產品的更新換代導致資源的更新換代,這樣一來,原來可以繼續使用的資源只好封存起來。同時,科研院校大量的資源在項目完成后都處于閑置狀態,而想要使用該資源設備的科研院校卻要進行重復購置,造成科研成本提高和資源的重復浪費。一些行業分析家指出,一般企業后端服務器的實際能力沒有充分調動起來,大約80%的資源被浪費掉了。美國一家通訊公司的CIO介紹,他們公司的服務器最多也就使用了5%～10%的資源。其實,任何企業都無法依靠自身的資源來滿足其生產以適應市場需求的變化。資源共享、有償使用將可以緩解這一問題。網格環境下資源的多樣性、復雜性和動態性將遠遠超過今天的互聯網。網格環境下的資源共享包括計算資源共享(如高性能計算設備)、數據和信息共享(如網絡零件庫)、應用和服務共享(如在線分析處理)、設備共享(如高級加工中心)、軟件系統共享(如大型昂貴軟件)等。這些資源為不同的組織所擁有,分布在不同的物理位置和異構平臺上,目前的網絡要使這些資源充分共享極其困難,而網格提供了很好的共享平臺。
3.加強企業之間有效的協作
網格代表了一種資源共享和協同工作的理念,它是要把Internet中不同組織和機構的資源虛擬化,協同工作本身就是網格的本質特征之一。作為企業網格的擴展,企業間的協作網格能夠實現合作企業之間資源的透明、安全和協同的共享。
網格技術的發展將幫助分散在不同區域、不同企業、組織和個體中的各類資源有效地組織起來,進行有序調度。通過網絡技術、用戶能夠方便地獲得各種企業服務,并在網絡技術的支持下方便地形成面向特定企業需求的專業化應用系統,實現企業間的商務協同、設計協同、制造協同以及供應鏈協同,支持企業對時常變化的快速響應。
4.降低協同企業經營風險
網格可以從以下幾個方面降低企業的經營風險:(1)有助于充分整合協同企業間各方的資源優勢。企業在資產所有權不改變的前提下,在最大程度上實現現有資源的充分共享。而在這樣的網絡支持下,整個網格系統中的企業群體將以較低的成本、較短的開發周期,制造出符合市場需求的高質量產品。(2)協同企業間的資源是動態變化的,網格的自適應性動態選擇作業所需的最小資源集。同時,網格的資源預留機制,以及基于預分配和同一作業的任務對資源優先預留的原則,在保證資源的高利用率的同時也保證了資源的持續可用性。
網格通過提供一種分布式的協同工作環境,使得企業能夠針對客戶的個性化需求,以一種規范的方式對生產任務的性能參數、約束條件進行描述,動態構建產品制造鏈,并根據生產能力適當地安排生產計劃,并有效地規避了企業的運營風險。這對于傳統的生產模式來說,無疑是一次革命,將進一步帶動企業信息化的發展。
參考文獻:
[1]范玉順:信息時代企業綜合發展框架和信息化整體解決方案[J].航空制造技術,2002,(8)
網頁計劃范文5
是設計師要認真思考的問題。
一、利用圖像美化網頁，提高點擊率
網頁設計中內容應當是第一位的，但是從商業的角度考慮，頁面設計也是非常重要的。設計師除了利用互聯網的特性和企業目標市場的準確定位外，還要把頁面設計的趣味盎然，引人入勝，從眾多的頁面中脫穎而出，以吸引讀者的眼球，從而增加頁面的點擊率。
網頁是由文字、圖像等元素構成的，各種設計手段與編排手法的運用，就是要讓讀者產生一種心理暗示，引導讀者對目標網站產生興趣和閱讀欲望。
文字是網頁中必不可少的設計元素，也是網頁中主要信息描述的要素，所以網頁中文字占據了很大的面積。但是頁面上文字太多，就會顯得沉悶，缺乏生氣。圖像是構成網頁設計要素之一，它具有強烈的視覺效果，能使頁面顯得活潑生動，美觀大方，圖像的好壞直接影響閱讀者的觀賞興趣。圖像還能補充文字說明，給讀者直觀的表現。能給網頁錦上添花，并能潛移默化地給讀者思想情感上的啟迪與感染，也能表達設計師個人的設計風格。
一個優秀的頁面設計必定是形式與內容的完美結合。一方面，網頁設計所追求的形式美，必須適合主題的需要，這是網頁設計的前提。只講究形式美感，過于強調獨特的設計風格而脫離內容，或者只求內容而缺乏藝術的表現，頁面設計都會變得空洞而乏味。另一方面要確保網頁上的每一幅圖像都有存在的必要性，不要為了炫耀而刻意裝飾，了解企業或商家的經營策略，具有針對性地設計。因為圖像是為頁面而服務的。圖像的大小、位置、數量、形式等因素，直接關系到網頁的視覺傳達。圖像要與內容特性相吻合，不能相脫離，更不能相互沖突。
二、吸引讀者注意力，提高網站知名度
互聯網憑借其信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、互動性強等特點，逐漸成為人們學習、生活、工作中獲取信息的重要媒體。從中國互聯網信息中心的調查數據看，我們50%的上網用戶目的是獲取信息，居各種上網目的的第一位，正是由于人們對信息量的需求，導致了人們對這一新興媒體的依賴。
在Internet上信息的傳播是靠客戶的瀏覽，如果沒有訪問者，信息將無用武之地。網站需要豐富自己的網上傳播內容及傳播表達手段，以吸引更多的讀者訪問自己的網站，激活自己的主頁和信息頁。激活率越高，就意味著它對網民的吸引力越大，從而吸引更多的小企業、個體經營者租用自己的網站設置網頁，獲得更多的收入。目前網絡媒介一般者是免費向讀者提供信息的，它從內容傳播本身并不能取得收入。但它還是堅持不懈地更新網上新聞、娛樂方面的內容，其用意無非是持之以恒、鍥而不舍地在網上建立自己網站的聲望，加強知名度、印象度，為開展廣告經營，取得廣告收入的回報創造條件，打下基礎。因而對于一個網站來說，如何讓讀者更多更好地接受信息是提高網站知名度的關鍵。
三、傳遞商品信息，誘發購買欲
從信息接受者的角度考慮，視覺是人們獲取信息的主要渠道。一個人在接受外界信息時，經由視覺接受的信息占全部信息的83%，11%的信息來自于聽覺，3.5%的信息來自于嗅覺，1.5%的信息來自于觸覺，1%的信息來自于味覺。對于網絡廣告信息來說，視覺形象的表現力比語言的表現力更強，能達到更好的效果。因而，在某種程度上來看，與其用語言向讀者灌輸信息，不如讓讀者去看，讓形象去說服讀者。
圖像是文字的具象化，圖像能極大地提升文字的魅力、張力和感性，一幅好的圖像，能將設計師抽象的思考予以“具體化”的表達，把某些無法用文字表現出來的視覺特征，通過圖像形象地表現出來，它應該是一種文字意念的“再創造”。
網頁計劃范文6
關鍵詞 政府；門戶網站；規范化
中圖分類號TP39 文獻標識碼A 文章編號 1674-6708（2012）73-0225-02
政府門戶網站是政府電子政務中的重要組成部分，對于當前中國政府的政務公開、行政效率與服務水平的提升都有著十分重要的意義。政府網站是能夠反映出政府的形象，與某一個地區的文化內涵，因此網站的頁面設計十分的重要。隨著信息化應用的深入，各級政府機關部門都加大了門戶網站建設和運維的投入，此外各級機關逐漸開始利用社會資源，采用服務外包的形式經營自己的網站。政府機關網站的建設出現了前所未有的熱潮，還有很多地方政府組織公開的政府網站設計大賽，打造擁有自己地方或職能特色的網站。在這些網站中有的網站設計合理、功能全面。但也有的網站規劃混亂、信息缺失。在當前的電子政務研究中，如何能夠通過合理的網站頁面設計來實現良好的互動是十分重要的課題。本文中主要是從政府機關網站網頁設計的規范化的角度進行探討。
1 合理規劃網站欄目布局與版式
政府機關的網站身份較為特色并不像商務網站那樣有著很強的隨意性。因此，其對頁面內容的規范性有著較高的要求，如果頁面內容不夠規范，就有可能導致各種嚴重的后果。布局與板式是頁面設計的重要內容，政府網站在進行布局和版式設計時需要注重以下的幾個方面。
1.1欄目布局
在進行布局時，政府網站可以采用常用的“國”字形布局。這種布局在網頁的最上方是網站的標題圖，緊接著則是網站中的主體內容。同時在左右兩邊分別列出兩小條內容，在兩小條中間則是網站的主體內容，這些內容則一起羅列到底，在最下面則是網站的制作單位、版權聲明等其他各種相關內容。這種布局方式是較為適合政府網站的一種常規布局，同時也較為安全保守。其有點是對于呈現大量信息較為有利，同時設計實現也較為容易。并且這種布局還可以結合適當的錯位或者是非對稱布局，這會讓頁面更加的靈活生動。
1.2頁面尺寸
從如今所使用的主流顯示器來看，傳統的基于800×600分辨率寬度實現的網頁已經過時。如今17寸以上的寬屏已經普及，在這些屏幕上網頁的寬度設計應該要根據1024×768的分辨率來進行，這樣才能夠讓頁面取得良好的效果。而從頁面的長度來看，我國的政府機關大多數都是采用的多頁式結構，采用這樣的主頁能夠避免主頁的內容過多，同時也能夠避免主頁的長度因為二級頁面的內容而顯得過于的冗長。而如果是采用單頁式主頁，那么通常是做導航型的門戶網站，這種主頁所能夠呈現的信息量較為有限，因此就必須要重視對導航系統的設計，要讓導航系統更加的周全便捷，使得用戶能夠更加容易的進一步獲取信息。
1.3視覺引導
用戶在瀏覽網站的時候時視線的移動有一個較為固定的模式，自上而下，從左到右、并從左上方沿著弧線向右下方自然的進行流動。因此，當瀏覽者打開一個頁面后，先根據上訴的順序進行快速的瀏覽，產生一個初步的印象，而后將視線集中到感興趣的地方進行點擊。那么政府網站在進行頁面設計時，需要充分的考慮到這一固定的模式，將各種重要的信息盡可能的布置到頁面的左上方位置，并且根據欄目的重要程度來從上至下、從左到右排列。
2 合理運用多媒體技術
在當前的網頁設計中，多媒體技術的運用越來越多。但是政府網站和商業網站相比，卻不能夠隨意的使用多媒體技術，但是為了能夠增強設計效果，可以適當的運用多媒體技術，但是切記使用飄浮廣告條以及大量的動畫和圖片，因為這些內容可能會影響到網頁的反應時間，讓訪問者等待時間過長。因此需要注意以下的幾點。
2.1在聲音運用方面
相對而言政府的門戶網站訪問頻率較高，如果是使用了不斷重復的背景音樂，那么就有可能會讓瀏覽者產生聽覺疲勞。為了防止這種情況出現，政府網站可以在各種重大節日或者是重大事件發生需要利用音樂烘托頁面時，添加背景音樂，而在平時則盡可能的不使用背景音樂。
2.2圖片運用方面
圖片的使用是任何一個網站都不可避免的，特別是政府網站，圖片的輔助作用相當明顯。因此，在選擇和設計圖片時，必須要緊密的圍繞主題，盡可能的選擇擁有一定的獨特性與排他性的圖片，同時對這些圖片進行合理的處理，根據需求確定其尺寸打下，并對其在頁面中的位置進行設定，盡可能的使其能夠突出當地的鮮明特色。與此同時，還需要對圖片的容量進行控制，每一個單獨的圖片應該控制在40KB以下，而整個頁面則盡可能的不要超過200KB。
2.3動畫設計方面
通常情況下在網頁設計中，使用flas就是為了追求炫酷的效果，但是對于政府網站來說不能夠只單純的追求這種效果，其最主要的是為了能夠突出和表現主題。因此，政府網站中使用的flas需要注重動靜的結合，有較強的節奏感，但是畫面不能過于激烈，防止引起訪問者的視覺疲勞，flas的數量不能夠太多，所占的版面需要進行嚴格的控制，防止喧賓奪主的情況出現，影響了網站信息的呈現以及網頁的訪問速度。
3 注重色彩的運用
色彩的運用是網站中的重要組成部分，對于政府機關來說在對網頁的色彩色調進行設計時，需要遵循“穩重不夸張、大氣不局促、素雅不濃烈、協調不跳躍”的規則。是如果色彩的意義不大，那么色彩的數量最好不要超過五種。在對色彩進行運用時需要重視對比、過度、平衡。同時政府的色調應該要以沉穩、柔和以及較暗的中性為主，同時可以兼顧突出地方特色或能體現行政職能的特色。
4 合理使用文字字體、字號
在對網頁的字體自行進行處理時，有很多政府網站都沒有能做好，存在的問題較多，例如文字字體類型太多，文字顏色過多，文字的風格與頁面的內容有出入，和主題不符合等等。要想使得網站規范，就需要注重對網頁文字的規范使用。相對而言，文字字體、字號等個性化創造空間也不打，因此在進行設計時需要注重以下的幾個方面。
4.1文字的字體
政府的門戶網站在設計時，同一個頁面上的字體種類應該控制在四種之內。并且都應該采用系統默認的字體或者是兼容的字體，這樣能防止部分瀏覽者電腦中沒有特殊字體所引起的問題。如果確實需要使用特殊字體，那么可將字體圖形化后將圖片插入網頁中使用。
4.2文字字號及間距
政府網站的正文文字通常采用的是9磅的字號，行距與間距基本也是采用的軟件的的默認值。但是行距應該是以接近字體的尺寸大小最為合適，文字和行距的比例控制在10：12就較為合適。但是每一個用戶的偏好和視力情況不同，面對這種情況應該設置切換字體大小的圖片按鈕。
4.3文字的色彩
在政府網站中并不是不能使用彩色文字，只是不能夠濫用。合理的使用能夠吸引訪問者的注意。但是在使用彩色文字時，顏色最好不能夠超過三種，色彩的純度也需要進行控制，并且需要注重與背景透明度的對比，并且還一個個與網頁中的圖片、動畫等其他媒體進行搭配，讓整個頁面變得更加的和諧統一。
雖然當前我國政府機關網站的規范化設計方面還存在著很大的不足，不過這是一個必須經歷的過程，不可能一步到位。在對政府網站的規范性進行探討時，需要注意的時，政府的門戶網站并不僅僅是提供消息、信息的工具，同時也反應出了政府的形象以及其他多種深層次的內容。政府門戶網站的設計需要根據地區特色來選取合適的圖片，對色彩、文體進行合理的選擇和布局，并根據視覺規律對網頁的各種元素進行加工，提升政府完的視覺形象。
參考文獻
