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創業文化論文范文1
大學創業文化建設在我國初露端倪。很多高校都將創業教育融入就業指導課程，做了不少探索，但總體上看，我國高等學校的創業文化建設與歐美發達國家差距較大，還存在很多不足，主要表現為四個缺乏。第一是缺乏認識。當前，很多高校老師對創業的重要性認識不夠，認為講授專業課程才是最重要的，學生也該把主要精力放到專業課的學習上，認為創業是學生畢業后才考慮的事情。部分老師對大學創業文化建設不置可否。還有一些老師雖然認識到了創業的重要意義，由于缺少實際創業體驗，對創業文化建設的辦法不多，積極性不高。第二是缺乏制度。當前多數高校關于創業文化建設的制度幾乎空白，創業文化建設負責部門，主要內容，建立什么樣的長效機制等都缺乏明確規定。第三是缺乏師資。我國大部分高校很難從社會其他行業聘請到行業精英到高校任教，高校老師也很難投入大量精力深入行業獲取實際經歷和體驗。尤其缺少通曉理論、善于實踐的創業導師。第四是缺乏載體。當前，我國能夠創辦高水平創業園的大學較少，而以實踐為典型特征的體驗式教育是開展創業教育的最佳方式，缺少了實踐載體，創業文化建設也就失去了生命力。對絕大多數高校而言，缺少創業實踐載體是面臨的最大難題。
二、加強大學創業文化建設的幾點建議
第一，創業思想進校園。高校首先應注重輿論宣傳，利用校園網、廣播、宣傳欄、校報?？劝颜畬摌I的鼓勵扶持政策引入校園，把具有典型代表的創業成功案例引入校園，把大學生創業成功的典型引入校園；同時，廣泛挖掘校友資源，把一些創業成功人士請進校園，利用報告會、大講堂、座談會、創業大賽等形式，以推進原有校園創業文化與社會創業文化的融合，讓內涵更加豐富的創業文化在大學這塊沃土上不斷茁壯成長。第二，創業知識進教材。創業是一項非常復雜的創新活動，實踐性強，需要運用很多不同學科的知識。學校應結合本校學生實際情況，編寫適合學生使用的教材，指定閱讀書目，建立健全大學生創業理論知識體系，為大學創業文化建設提供理論支撐。第三，創業教育進課堂。很多高校都將創業教育納入大學生就業指導課程體系，組建創業導師隊伍，為學生介紹創業案例，分析創業環境，評估創業項目等。引導教師在授課和實習實訓過程中滲透創業思想，啟發學生結合專業搞創業。發揮第二課堂的作用，通過召開創業主題班會、討論會、創業競賽、到企業參觀學習等形式，充分激發學生的創業熱情。第四，創業導師進團隊。學生在開展創業活動的過程中需要組建一個團隊，集合團隊的智慧來發現機會、調查分析，評估項目，書寫創業項目計劃書，組織人、財、物等孵化項目。在以上諸環節中，學生會遇到很多很棘手的困難，容易動搖信心。此時如果有創業導師加入學生創業團隊，與學生一起分析問題，尋求解決辦法，不但可以增強學生的信心，提高創業項目的可行性，而且可以讓學生在與創業導師一起工作的過程中，學到一些新的東西。第五，創業實踐進社會。大學生創業不能在大學校園里閉門造車，應基于社會需求創業，深入行業企業，深入市場，通過大學和社會兩個平臺的對撞激發創業火花，選定創業方向。學校也應采取措施，挑選有前景的創業項目幫助孵化，讓創業項目實現其經濟價值和社會價值，并通過這種擴大效應和示范效應，不斷增強大學創業文化對社會創業文化的影響。
作者：苗祥坤 崔師銳 單位：山東青年政治學院
創業文化論文范文2
當代文化產業的發展首先必須進行文化觀念的變革與創新。對文化的認識將全面改變我們對待當代文化產業發展的態度。
從國際上看，20世紀80年代以來，文化與發展日益引起世界各國的普遍關注。人們普遍認識到，經濟的發展是一個民族的文化的一部分，而脫離人或文化背景的發展是一種沒有靈魂的發展。文化作為發展的手段盡管很重要，但它最終不能降到只作為經濟發展的手段或促進者這樣一個次要的地位。發展與經濟是一個民族的文化的組成部分，發展可以最終以文化概念來定義，文化的繁榮是發展的最高目標。而文化政策則是發展政策的基本組成部分，未來世紀的文化政策必須面向和更加適應新的飛速發展的需要。
其次，當代文化創意產業的崛起，有著歷史的必然性，它代表著當代先進的社會生產力，代表著生產力未來發展的方向。
先進的社會生產力總是在先進文化的開啟和引導下向前發展的，在特定歷史時期，先進的文化對于社會生產力的解放甚至具有某種決定性的作用。人類歷史上，每一種先進的社會生產力的大發展，都是在吸納先進文化（先進的社會觀念和先進科學技術）的優秀成果之后蓬勃興起的。從本世紀五、六十年代開始，人類開始迎接第三代生產力。這就是電子時代的智能生產力。作為當代世界的先進生產力，第三代生產力建立了文化與經濟、政治，文化與科學技術交融一體的嶄新關系。它強調我們在進入小康社會后，經濟中的文化的、知識的、信息的、科技的乃至心理的因素將越來越具有重要的、主導的、甚至某種決定性的作用。
經濟的文化化更深一層的意義在于它代表著未來生產力發展的方向。這就是產業結構的下游化和需求結構的上游化。產業下游化是當代世界經濟的一條重要規律。一國經濟從人均低收入進入到人均高收入的發展過程中，第一產業的國內生產總值的比重持續下降，第三產業的國內生產總值比重會持續上升，而第二產業的國內生產總值的比重會先升后降。綜合橫向比較分析結果可知：一國經濟發展從人均低收入到人均高收入水平的過程中，國內生產總值的比重次序必然由“一、二、三”演化到“三、二、一”的結構狀態。未來的經濟發展方向無疑將會走向服務產業、知識產業、創意產業、以至體驗產業。文化作為日益強大的產業結構將越來越成為整個國民經濟的重要的、以至支柱性的產業。
創業文化論文范文3
“文化創意產業”又稱“創意經濟”、“創意工業”，是一種在全球經濟、技術與文化背景中發展起來的，推崇創新、強調依靠人的創造力、技巧及天賦,來創造財富、促進經濟增長的產業形式。
從對文化創意產業的界定中，我們可以知道，文化創意產業首先是一種產業，它必須具備產業的共性，在生產、交換、流通和消費四個環節順暢運作，有較好的發展環境和相對完整的法律保護體系，形成一定的產業規模，并擁有進行擴大再生產的能力。另外，它還具有其特殊的內涵。
1.1文化需求性
美國著名的心理學家馬斯洛提出的著名的層次需要理論指出，當人的缺失性需要得到滿足之后，人的發展性需要就被上升到更高的高度。隨著人們的生活水平的提高，純粹的物質性和經濟性的需求就會相對減少，文化性的精神層面的需求將會不斷增加，成為社會的普遍現象。文化可以說是發展創意產業的靈魂。文化創意源于文化并高于文化，是對文化資源創造性的開發和利用，是文化對經濟社會發展滲透力、影響力的拓展和挖掘。創意產業正是有了文化，才顯出了靈氣和品位，從而才有有了更強的競爭力。
1.2技術創新性
文化要展現自身的巨大價值，單靠傳統的傳播方式是很難的，必須依靠技術手段進行加工處理。文化創意產業是把與文化有關的信息服務技術都納入其范疇，借助于高科技對傳統文化資源的再創造、再提高、再包裝，而非簡單的復制。可見，技術創新是文化創意產業的關鍵，它為文化創意產業的發展提供了創新方式和創新渠道。
1.3收益高額性
文化創意產品，不同于普通的商品，是用于滿足消費者的多樣性和特殊性需求，涵蓋了科技和文化的因素，具有廣闊的發展前景和較高的附加價值。同時，好的創意能夠大幅度提高企業知名度，擴大市場占有率，并使許多傳統產業和傳統產品煥發新的生機，獲取高額利潤。
2我國文化創意產業發展的現狀分析
2.1我國文化創意產業的優勢
隨著我國經濟的持續穩定發展，我國人民的生活水平不斷提高，而相應的教育水平及科研投入也在不斷地增長，這對我國加大對文化創意產業的投入具有很大的意義，它可以創造適宜創意產業發展的良好的社會環境；同時，隨著我國教育水平的提高，創意人才增多，一方面有利于推動創意產業的發展，同時也對創意產品產生了更多的需求；另外，擁有13億人口的大陸市場，潛力巨大，易于吸引各種創意產品；最后，我國廉價的勞動力以及低廉的生產成品也是其發展的一大優勢。
2.2我國文化創意產業的劣勢
我國的起步較晚，創意觀念較為落后；區域經濟發展不平衡導致沿海與內陸對創意產品的需求不同；政府的政策扶持力度相對薄弱，創意產業政策保護確定；創意人才的相對匱乏使得大陸的核心技術創新能力相對不足，產品的競爭力不強；另外，企業缺乏長遠的發展戰略和整體規劃也是其一大劣勢。
3推動我國文化創意產業發展的政策建議
3.1成立推動文化創意產業發展的政府管理機構
至今為止，我國還未明確推動文化創意產業發展的政府管理機構，創意產業的發展仍處于自發狀態，這樣，其發展就會受到制約，難以形成系統化、規范化以及規?；漠a業體系。因此，我們應該加快組織機構建設的步伐。筆者認為，推動文化創意產業發展的政府管理機構至少應具備以下幾個方面主要職能，包括：基于本國實際，以國際化的視野，合理規劃文化創意產業的發展戰略，引導其走出一條可持續發展的道路；明確文化創意產業的定義，科學劃分文化創意產業體系；制定文化創意產業的行政審批手續，完善文化創意產業市場規則；建立文化創意產業的相關行業協會，為文化創意產業的發展提供高效便捷的一站式服務；形成各省市發展文化創意產業的意見和要求。總之，政府應當全面加強對文化創意產業的認識，著力理順產業體制,積極打造適合文化創意產業發展的制度平臺,從而形成成熟的文化創意產業鏈,培育出有國際影響的文化創意品牌。
3.2大力發展文化創意產業園區
最大限度地整合各個地區的資源，建立文化創意產業園區，形成區域文化創意產業鏈，推動文化創意產業的發展是一條重要的國際經驗。創意產業園區是產業集聚的載體，不僅僅是傳統的舊廠房與藝術家的簡單組合,我們不能只是簡單的模仿外國的做法，而應該以現有的地區資源為基礎，加強行業間的協調合作，從完善創意產業鏈和優化資源配置出發，進行系統、科學的規劃和資源整合，建立起具有地區特色的創意產業園區。該園區應包括從事文化創意設計、技術支持、人才培訓、產品生產與交易、信息咨詢等方面的企業的集合體。上海的文化創意產業園區建設走在全國的前列，我們可以借鑒。上海市政府通過整合當地資源,制定創意產業園區的發展目標及策略，逐步形成以“上海市創意產業中心”為平臺、各個設計創意產業園區為支撐的現代產業體系架構。比如上海張江文化科技創意產業園區就結合了浦東軟件園，整合分散在各區的動漫和網絡游戲業、多媒體內容產業和影視后期制作業，集中體現了“研發、培訓、孵化、展示、交易”五大功能，形成優勢，實現共贏。
3.3提供文化創意產業發展必需的資金支持
任何產業的發展，都需要大量的資金投入，缺乏充足的資金支持，一切的發展都只是空談。我國文化創意產業的發展，投資主體相對單一，需要進一步拓寬投融資渠道，這可以從兩方面來實行。一方面，設立政府文化創意產業發展引導基金，放寬貸款政策，為文化創意企業提供融資服務。政府可以通過設立引導基金，降低新興文化創意企業貸款利率或進行政府貼息，支持區域中小型文化創意企業發展，扶持符合區域發展定位及特色的文化創意產業做大做強，塑造區域文化創意知名品牌。另一方面，完善投融資環境，吸引企業、民間和外商資本投入文化創意產業。通過制定吸引文化創意產業投資的稅收優惠政策，鼓勵社會資本對創意產業進行投資經營,吸引更多的企業加入到文化創意產品的生產中來，實現投資主體的多元化和社會化，從而促進文化創意產業形成集聚的效應。
摘要：處在知識經濟時代，如何在有限的資源下，創造最大的使用效率與價值，成為各國積極思考的產業策略模式。在這種趨勢下，以高創意附加價值、結合創意、文化、藝術元素的文化創意產業也日漸成為中國選定發展或已頗具規模的新產業形態。探討了文化創意產業定義及特點，并結合我國現狀，提出了發展我國文化創意產業的對策措施。
關鍵詞：文化創意產業；特點；措施
參考文獻
［1］王素彎.臺灣文化創意產業的發展［J］.經濟前瞻，2006,(9).
［2］李非.論兩岸創意經濟的發展和合作［J］.臺灣研究•兩岸經貿，2005,(4).
創業文化論文范文4
關鍵詞:中小企業;企業文化建設;策略
企業文化,是企業在一定的社會經濟文化環境和生產經營管理實踐中形成的共識,如思想觀念、價值取向、管理準則、行為方式,以及它與物質形態,如商標、品牌等的總和[1]。在經濟全球化的大背景下,隨著我國經濟體制改革的深入,企業文化越來越受到人們的重視。有專家指出,企業的發展“五年靠機遇,十年靠領導,十五年靠結構,長遠就要靠文化?！痹谖覈髽I中,中小企業是一支不容忽視的力量。甚至有人認為,“21世紀將是中小企業的世紀。”[2]因此,在我國21世紀企業文化建設的研究中,中小企業文化建設是必不可少的內容。
1企業文化建設對中小企業的重要意義和作用
文化是像釘子一樣堅硬的“柔軟”的東西:實施起來十分艱難,但一旦取得效果卻牢不可破。企業文化建設對中小企業具有十分重要的意義和作用:
1.1企業文化是中小企業生存和發展的原動力。
目前,我國中小企業總體而言“存活率”低,成長性不強,市場競爭能力弱,經營業績不理想。缺乏優秀的企業文化是一個重要的因素。優秀的企業文化具有精神激勵和凝聚人心的作用。企業文化作為一種特殊的“粘合劑”,能把企業職工的理想和追求拴在同一目標上,以共同的價值觀念、行為準則、道德規范,將個人傾向讓位于集體一致的意見,減少職工之間的磨擦和內耗,加大聚合力。同時,企業文化還能把職工的言行與企業聯系起來,增強職工的榮譽感、自豪感和對企業的歸屬感。從而自覺維護企業的信譽,形成對企業的向心力。因此,企業文化建設以具體可感的方式塑造企業形象和品牌效應,并提煉成為企業精神和企業風格,是企業可持續發展和職工素質不斷提高的取之不盡、用之不竭的精神源泉,有利于增強企業凝聚力。離開優良的企業文化,中小企業就將“如人徒具軀殼,而無魂魄”,其成長是不可能的。
1.2企業文化建設對中小企業的長期經營績效有著重大的影響作用。
中小企業一般處于創業初期,較重短期經營效益,而少注長期經營業績。企業文化所錘煉的企業精神、企業宗旨、企業形象,能有效引導員工明確企業奮斗目標,明確怎樣做才能符合市場經濟的發展要求,符合國家法規和政策,符合企業自身發展的需要;能夠引導員工把國家、企業和個人利益有機地結合起來,把企業的發展與市場的需要結合起來,圍繞企業的經營目標和價值取向協調運作。美國學者約翰o科特在《企業文化與經營業績》[3]一書中,通過對美國22個行業72家公司的實證研究得出結論:企業文化對企業長期經營業績有著重大作用,在下一個十年內企業文化很可能成為決定企業興衰的關鍵因素。在其11年的考察期中,他發現具有良好企業文化特征的公司經營業績遠遠勝于那些沒有企業文化特征的公司:前者的總收入平均增長682%,而后者僅為166%;企業員工增長前者為282%,后者為36%;前者公司凈收入增長為756%,而后者僅僅為1%。
1.3企業文化是中小企業維持生產經營秩序的不成文法。
企業要規范員工的行為,使之趨向合理化,僅靠規章制度、行政手段和經濟手段是不夠的,因為它們往往能贏得服從而不能贏得人心。而企業文化中的人的價值觀、道德觀和行為準則卻是長久起作用的因素。因此,當企業文化把名目繁多的管理制度壓縮、凝練成一兩條富有哲理性并具有極大號召力的企業最高行為準則,成為不同于法規、制度等剛性的規范而成為企業的文化時,就具有一種非行政性、非經濟控制功能。它能引導員工從心理上進行自我約束,進而控制自己的行為,并以非理性的方式指導和引導企業全體員工上下一致為實現企業的共同目標而努力,從而發揮文化的“潛性”約束作用。
1.4企業文化建設是塑造中小企業的良好企業形象的有效途徑。
企業形象是企業哲學價值觀、精神道德等的外在表現和現代社會企業“文化資本積淀”的價值體現。良好的企業形象作為企業文化的外顯形態,以一定的企業文化為基礎,通過企業文化的建設,將企業的經營理念、基本信念、價值觀等散發給外部公眾。它具有很高的無形價值,據國際設計協會統計,在企業形象上投資1美元,可得到227美元的回報,在第10屆國際企業倫理和企業形象研討會上,有關專家預言,21世紀企業形象將成為更有效的企業競爭武器。在激烈的市場競爭中,中小企業惟有樹立良好的企業形象,才能對內具有極強的培養員工自豪感、責任感和凝聚力的作用,對外具有巨大的聯系顧客、溝通社會、展示品牌的吸引力和感召力的作用,從而贏得消費者的信賴與支持,建立品牌忠誠度,增加企業的競爭優勢。
新形勢下積極推進中小企業的文化建設意義十分重大。但目前我國一些中小企業中卻仍在這方面存在著一些誤區,文化往往成為其發展壯大的致命傷。
2當前中小企業在文化建設方面所存在的主要問題和誤區
企業文化在成為企業界經久不衰之話題和企業運營中的一個重點的同時,企業文化建設卻在廣大中小企業中遇見了不可小覷的坎,也似乎總難上路,以至企業文化成了口上的香餑餑實際中的燙山芋……談著又香又可口,做下來不但見不著實效,反而還是投入上的無底洞,甚至還越做越糟糕。對此,許多經濟學家、企業家、官員仁者見仁、智者見智。但總的來說,我國中小企業長期在企業文化建設方面所存在的困難、偏差和誤區阻礙了其優秀企業文化的形成,成為制約我國中小企業持續健康發展的深層原因。目前,我國中小企業在這方面所存在的主要問題和誤區有:
2.1自然主義傾向
中小型企業由于規模小,發展時間短,企業管理水平普遍較低,相當一部分甚至是不規范經營。因此,中國對中小企業的發展問題,談的更多的是科學管理,提高管理水平,很少人提倡中小企業要注重文化的建設。很多中小企業主也認為,我們是中小型企業,企業關鍵是生存,談不上企業文化建設問題。他們或錯誤地認為企業文化是表面的和務虛的東西,沒有企業文化,企業也照常運轉;或錯誤地認為企業文化是企業長期生產經營活動中自然形成的,企業沒辦法企業也不應該進行人為的設計。顯然,這種認識決定了中小企業在企業文化建設時往往出現“無為”現象,一切任其自然發展。企業缺乏明確的理念指導,失去了人這一最重要的活性因素而大打折扣,企業的發展也因此缺乏后勁。
2.2形式主義傾向
企業文化建設的內涵和外延都很豐富,它滲透到企業經營管理各方面的。我國盡管有不少中小企業已意識到企業文化對于企業發展的作用,但卻往往存在著對企業文化的片面理解:往往將它狹義地等同于一般的思想政治工作或企業禮儀、文體、娛樂活動、標語口號、規章制度及包裝設計等外在表現形式,以活動代替建設,以外包裝代替內強化,而忽視人的建設、企業精神的培養及企業信用的塑造這些更帶根本性的東西。有些企業還存在著“千企雷同”的照搬照套現象,缺乏個性。此種觀點指導下的中小企業文化建設屢屢重復以往熟悉的“五分鐘熱度”的做法,宣傳起來轟轟烈烈,實際上卻只是實用主義的花架子和形式主義的表面文章,為“文化”而“文化”,少有企業文化內核。企業文化在廣大中小企業那里已經變味為時髦的“皇帝的新裝”。這種形式化傾向,導致企業家、管理層和職工對企業文化建設認同度低,企業也無法通過文化的力量來整合企業、促進企業高效有序運行。
2.3功利主義傾向
也有些中小企業錯誤夸大企業文化的作用,將企業文化看作是企業的靈丹妙藥,認為企業不管有什么問題都可以用萬能的企業文化來“治病”。從而忽視了企業文化的真正意義和作用,無限地夸大了企業文化的作用。企業文化建設往往與生產經營、市場營銷脫節。中小企業尚處在創業與原始積累階段,更易假借這種觀點,在實踐中只重眼前利益與短時效益,過分追求“短、平、快”,奉行“銀貨兩訖,各不相干”,在市場上往往背離顧客。但由于背離了顧客,許多中小企業往往曇花一現,或者不得不打一槍換一個地方,這種行為根本不利于中小企業的發展。因此,當對火爆一時的企業文化策劃現象反思之后,不難發現文化建設是與我們企業家急功近利的短視心態密不可分的。一些企業不注重企業文化建設的真正目的,不在產品質量和服務形象上下工夫,反而認為企業形象、企業文化是宣傳出來的,是評出來的,是政府、領導欽定的。迷信廣告萬能論、關系萬能論,熱衷于造“新聞點”和“轟動效應”等,其結果是“政府認證”了消費者不認,一時轟動,過后遺忘。
2.4個人主義傾向
傳統的中小企業的管理模式的最大特點就是所有者與經營者的統一。因為企業規模較小,各種經濟活動的數量并不大,企業的經營管理較為簡單,因此企業文化的特點就充分表現出“個人主義”的特征:中小企業在生產經營管理中往往把員工同企業的關系視為員工與自己簡單的勞資關系,一切以自我為中心;在企業的生產經營中,一切都是企業所有者自己說了算;在用人及對人的判斷上,往往是企業所有者隨心所欲,憑個人喜好,憑遠近親疏,因而難免失去客觀與公正。這種家長制決策文化、任人唯親文化、隨意性文化往往難以形成對員工的凝聚力,形成員工對企業的認同感、歸屬感,也常常成為中小企業自成立起就形成的致命傷。
3企業文化建設的發展策略
中小企業無論是從資金、技術設備條件等內部環境,還是從市場經營等外部影響都無法同大企業相比。中小企業在一定程度上是在大企業的夾縫中求生存的,要在這個夾縫市場中求得發展,必須注重企業文化建設的發展策略,具體來說,應從以下幾個方面入手:
3.1循序漸進,有的放矢。
從文化復合體的角度看,企業文化由物質文化、精神文化和制度文化三部分組成的[4]。一般企業文化建設要也要經過自發形成階段、塑造階段、培育階段、鞏固階段和創新階段,最后又回到培育和鞏固階段。因此,企業文化建設循序漸進,有的放矢。
對中小企業來說,企業文化是一個逐步積累的過程,當企業文化積淀到一定程度時,就可以增強中小企業抗風險的能力。為此,企業文化建設必須是領導重視,全員參與的系統工程。大公司、大企業的企業文化,是一種團隊文化;中小企業的文化,首先是總經理文化,是總經理思想、行為的具體化,具有總經理人格色彩的特點。為此,企業家首先要高度重視、指導、支持并帶頭實踐企業精神,創造企業文化氛圍。中小企業一般創建時間并不長,創業精神是企業文化的靈魂與來源。中小企業對創業精神加以整合,就可能創造出比較優秀的企業文化。其次,優秀的企業文化更需要有企業全體員工的聰明才智、積極參與、共同遵守和自覺貫徹。中小企業人員較少,易溝通,易形成統一的價值觀念,并達成一致的行為。充分發揮全體員工的積極性,才能做到人人身上有角色,人人肩上有責任,使企業文化融潤職工心田,作為成功的目標,持之以恒,長期追求。最后,企業文化建設是一項長期的系統工程,不能在短時間內取得成效,它需從企業創建伊始就開始積累。因而中小企業企業文化應從精神文化層面入手,延伸至制度文化層、物質文化層,即由里及表,逐次推進,這樣既避免了在物質條件不成熟時過于注重形式造成損失,又可以真正的發揮企業文化對管理的作用。
3.2以人為本,育人興企。
企業一切生產經營活動來源于人。堅持“以人為本”就抓住了企業文化建設的關鍵和根本。企業文化建設強調以人為本,實施育人興企,要求塑造一種催人向上的企業精神,最大限度地調動廣大員工的積極性、創造性,增強企業的凝聚力和向心力,使職工不僅把企業看成謀生的場所,更視為實現自身抱負和社會責任的組織?！耙匀藶楸尽钡钠髽I文化,其關鍵處就是通常所說的尊重人,愛護人,理解人,關心人,把企業經營管理的全部工作和整個過程都納入以人為中心的軌道上來,始終堅持人是企業的主體和財富的主人翁地位。中小企業由于產權集中的原因,更易使員工產生“在企業服務就是為老板掙錢”的思想,這極易挫傷員工工作積極性。因此,要增強人才對企業的信任感和歸屬感,使其愿意為企業工作、奉獻。優秀的企業文化是企業管理者和全體員工共同的精神家園,在這個家園里,企業管理者最重要的職責就是要使員工不后悔“把寶貴的歲月花費在這里?！睘榇?首先要注重以精神目標鼓勵職工的自我實現,運用多種載體,給廣大職工追求自我實現的精神目標開辟廣闊的前景。其次,要在物質上改善、提高職工的工作、生活環境和生活水平,讓職工意識到自己就是企業的主人和管理的主體。最后,要注重提高員工的科學文化素質。企業間競爭的實質往往是人才的競爭、企業文化的競爭。因此,要把企業辦成一個“終身學習的組織”,而不是一個終身雇傭的組織。為此,必須切實抓好學習制度、學習設施建設和觀念改造幾方面的工作。
3.3志存高遠,樹戰略意識。
企業歸根結底是經濟主體,搞好經營是企業最終追求目標。但中小企業為追求短期內利益最大化,往往忽視了企業道德和企業形象建設。而這正是企業長期立于不敗之地的重要保證,是企業發展的長久之策。為此,中小企業文化建設應志存高遠,樹立一種戰略意識。其一要確立一種體現社會價值的企業使命和經營理念。日本經營之神松下幸之助說過:“先謀社會公益,企業自有效益”。這充分說明企業要得到發展,必須要確定一個體現社會價值的企業使命和經營理念,以高尚的經營理念凝聚企業員工,通過體現社會價值的企業使命,激發員工產生在企業努力有就是為社會做貢獻的使命感,滿足其實現人生價值的需要,充分發揮企業員工的主觀能動性。其二,要講究誠信,樹立良好的企業形象。中國傳統文化提出“人無信不立,政無信不威,商無信不富”。根據信息不對稱原理,消費者對企業而言是處于信息弱勢,他們對中小企業的了解是依據企業的外部形象、企業文化。因此,中小企業更應視信譽為生命。誠信在當今“信用”體系缺失的社會環境下,可以彌補中小企業在規模、品牌、資金上的不足,使企業獲得市場的信賴,提高中小企業的知名度。從某種意義上說,誠信是中小企業立業之本。
3.4立足創新,塑造個性。
客觀事物是不斷運動、變化和發展的。成功的企業文化都應隨企業內外環境的變化而不斷發展和完善,而不應墨守成規,因循守舊,繼續彈奏“前朝曲”,拒唱“新翻楊柳枝”。實踐告訴我們,企業文化形成之時所反映的企業成員的動機和價值取向,會隨著企業發展和條件的變化而不相適應。這時,就要及時揚棄舊的企業文化,創造新的企業文化,促進企業不斷發展進步。同時,企業文化是時代風貌和發展主線在微觀經濟組織中的折射,因此,優秀的企業應把握時展的脈搏,緊密結合企業實際,塑造有鮮明時代特征的企業文化。中小企業的比較優勢在于其靈活性,要重點把有限的資金用于自己的特色產品和服務上,要大膽進行產品創新、市場創新、銷售方式創新、消費者創新、組織管理體制創新、技術創新、融資方式的創新、企業形象創新,塑造個性鮮明、具有自身特色的中小企業文化。
創業文化論文范文5
關鍵詞：高校；創業文化；創業技能；大學生
作者簡介：施險峰（1972-），男，江蘇海門人，南通大學電子信息學院黨總支副書記，副教授。（江蘇 南通 226019）
基金項目：本文系2010年南通大學創業教育專項研究重點課題“南通大學創業文化建設研究”（項目編號：10CYA04）的階段性研究成果。
中圖分類號：G645 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）01-0194-02
21世紀是“創業時代”，國與國之間的競爭聚焦在創新與創業水平上，創業活動作為科學技術最終轉化為現實生產力的橋梁，[1]對國家經濟發展、改革的作用日益顯著。黨的十七大報告明確提出“以創業帶動就業”的發展戰略，這是在充分總結我國近年來就業環境的實情和科學分析當前就業形勢的基礎上提出來的。
隨著高校畢業生數量的急劇增加，以及就業競爭壓力的不斷加劇，越來越多的大學生對創業產生了濃厚的興趣。創業給大學生的學習、生活和工作帶來了翻天覆地的變化和前所未有的體驗，這也加速了創業文化的形成。加強對高校創業文化的研究，對培養大學生的創業技能具有指導性意義。
一、高校創業文化的內涵
創業文化是一定的社會群體在追求財富、創造價值、促進經濟社會進步的創業活動過程中形成的心理意識、思想觀念、知識能力、行為準則、行為習慣以及價值觀的總和，是一種與創業有關的特定的群體心理素質以及社會意識形態和文化氛圍。[2]高校的創業文化是指高校在開展創業教育和創業實踐過程中形成的關于創業的觀念形態、道德規范、價值標準、精神面貌等所有文化體制的總和。[3]良好的高校創業文化有助于培養大學生的獨立創業能力、創造更多的就業機會并充分實現其自我價值。因此，只有大力引導和培育創業文化，使創業思想根植于大學生的內心理念中，才能激發大學生的創業潛能，成為大學生的創業指南，從而提高高校人才的培養質量。
二、我國高校創業文化的現狀
1.基礎教育中創業環境的缺失
根據《全球創業觀察（GEM）中國報告（2007）》的調查顯示，在所有有關創業的教育和培訓的問題上，中國的平均水平均低于全球觀察報告的平均水平，與發達國家相比，差距很大。[4]我國現階段“應試教育”的弊端十分突出，重分數輕素質，從小學到中學，學生都被困于分數競爭之中，完全缺乏自主創業的意識和體驗。在大學階段，雖然越來越多的大學堅持創業教育，開放辦學，但“未成氣候”。創業教育環境的基礎性缺失，可看做是“先天性不足”，大多數人認為創業完全是靠天賦，認為那些有創造性的人才會創業，才能創業成功。因此，大學生們并沒有將創業作為一種理想的追求，而是在沒有就業機會下的被迫選擇。
2.創業教育中以課堂教育為主體
現階段高校絕大數的創業教育表現在創業輔導課上。開展創業教育輔導課，能夠使學生掌握創業的基礎知識和基本理論，熟悉創業的基本流程和基本方法，了解創業的法律法規和相關政策，提高學生對創業行為的認知。這類課程往往注重理論講解，沒有實踐安排。學生對創業只是加深了概念上的理解，沒有真正的參與到創業的行動中去。創業教育仍停留在照本宣科、脫離實踐的層面上，沒有真正的把高校創業文化滲透到具體的創業實踐中去。
3.創業團體中失敗率高的事實
據不完全統計，企業創業的失敗率在70%以上，而大學生創業的成功率僅有2%～3%，遠低于一般企業的創業成功率。一般大學生僅有理論知識，在管理、創新和決策方面都處于劣勢。此外，年輕人難免沖動浮躁，需知創業非易事，沒有毅力是不可能獲得成功的。
三、創業文化對創業技能的影響
創業技能是指在創業過程中應當具備的溝通能力、解決問題的能力、獲取與處理信息的能力、應變能力和團隊管理能力。良好的創業文化環境不僅有助于培養大學生完善的創業技能和果斷堅韌的創業精神，還有助于大學生發現自我、完善自我和發展自我，更助于促進大學生主動圍繞創業選擇，設計自己的價值目標、職業追求、學習形式和生活方式，從而塑造兼具創新性、獨立性、敢為性、適應性、外向性、合作性的個性心理品質。[5]這些既是大學生創業技能的重要組成部分，也是創業獲得成功的重要因素。
1.目標導向作用
良好的創業文化環境是培養優秀創業人才的必備土壤，也是促使大學生開展創業行為的必要條件。應充分發揮創業文化的目標導向作用，包括對創業艱辛的認知、行為目標導向、職業發展規劃等，使大學生樹立創業意識，端正創業態度，培養創業興趣。
2.樹立正確價值觀
高校創業文化是教師和學生所表現出來的思想理念、行為表達以及學校對創業群體的政策態度，是全體師生對于自主創業的認識和相應的價值觀念。在校大學生要想擁有良好的創業技能，除了要進行專業課的理論學習外，還必須及時了解國內外的經濟動向，樹立競爭觀念，培養合作意識和創新能力。這就要求學生通過自主學習和創業實踐來充實自身的基礎理論和實踐閱歷。
通過開展創業活動，可以使學生在課余時間不是一味的沉溺于游戲，而是投入到創業活動當中。這樣除了能獲得一定的商業利潤外，更實現了自己的價值，體會到了自己動手掙錢的樂趣，也為社會作出了應有的貢獻。
3.培養團隊合作精神
創業文化特別提倡以主體為中心的團隊合作模式，創業教育和實踐活動幾乎都是以團隊合作、集體協作的形式來完成，即便是特別依賴個體的頭腦風暴也需要通過交流與分享的紐帶將個體彼此聯系起來。這樣才能更好的挖掘主體智慧，調動積極性。高校創業文化很少主張個體的特例獨行，其所蘊涵的參與意識和合作態度，極大地促進了主體團隊合作意識和團隊合作精神的培養。[6]
四、引導和培育正確的創業文化
高校創業文化的培育應把創業技能的培養和創業理念的教育結合起來，而不是一味的強調課堂教育。在推進創業理念教育的過程中要加強實踐技能的鍛煉，鼓勵大學生敢于發現新趨勢并把握新契機，不斷創新，實現創業價值。
1.明確培養創業型人才的理念
確立培養創業型人才的理念。高?？颗囵B人才的質量求生存，靠科研求發展。而衡量人才質量的標準是高校培養的人才能否順利就業、是否具有創新精神和創造能力、是否具有可持續發展的后勁，這些均需借助于創業教育。[7]在建設創新型國家的今天，高校需明確培養創業型人才的理念，不斷完善創業教育體系，培育堅忍不拔的創業精神。
2.形成鼓勵創業的制度文化
首先高校應建立指導機制，調動教師的輔導熱情，指導學生將創業理念轉變為創業行為并將創業科研成果進行轉化；其次需建立鼓勵機制，可以先從創業學分著手，引導、鼓勵和支持學生創業，建立相應的獎勵政策；最后應完善經費保障機制，為學生的創業提供資金、場所、人脈等方面的支持，與外界公司共建產學研合作基地，建立創業活動室和科技創業園區等。
通過創業論壇、創業設計大賽、創業Logo設計、辯論賽等多項活動的開展，不斷擴大創業文化對師生的影響，增強創業文化對學生創業的感召力度，激發越來越多的學生加入到創業陣營中去。
3.加大創業輔導的師資投入
教師是學校開展創業教育的執行者，也是培養創業型人才的指導者。目前絕大多數的創業指導教師都是由任課教師兼任，這在一定程度上制約了創業活動的發展。一方面任課教師不可能全身心的投入到創業輔導中去，另一方面任課教師自身也存在一些實踐方面不足的因素。因此學校首先應加大創業輔導的師資投入，造就一支專業的創業輔導教師隊伍。其次可以聘請已經創業成功的學生作為兼職小教師，分享自身的創業心得，并帶領學生到現場參觀實習。
4.創新學生創業的實踐形式
創業本身是一項實踐活動，僅僅靠理論知識的學習是遠遠不夠的，因此創業文化的理念需要落實到創業實踐中去。
一是可以組織學生參加一些實際的企業活動。有計劃地安排學生參與到校企結合的協作項目中去，使學生在把所學理論知識應用于實踐的同時也能在實踐中獲取更多的創業經驗。
二是開展產學研合作教育活動。學?？梢酝ㄟ^產學研結合創辦企業或是創建自己的產業孵化基地，一方面在政策允許的范圍內為學校開辟財源，另一方面也可以為學生提供實驗平臺、實習基地和研究開發基地，為他們將來更好地創業提供一個實踐平臺。[8]
三是組織學生組建創業團隊參加各種創業項目競賽。通過比賽，可以學習他人的長處，認識自身的不足，還能夠獲得權威專家的創業指導。這是人生閱歷的積累，也是創業過程的一次提升。
五、結束語
文化環境是一種無形的力量，能夠挖掘潛在的動力，改變思想和行為。創業文化對大學生創業技能的培養有著重要的理論和現實指導意義。只有在正確的、優秀的創業文化的引導下，才能樹立科學的創業價值觀，明確自身的前進方向，不急不躁，吃苦耐勞，真正實現個人的人生價值。
參考文獻：
[1]李政，李玉玲.創業型經濟的構成元素與發展途徑[J].外國經濟與管理，2005，（10）：18-25.
[2]劉素婷.談高校的創業文化建設[J].就業與創業，2011，（23）.
[3]張效東.大學創業文化的結構、內涵及其構建[J].安順學院學報，2009，（6）.
[4]高建，等.全球創業觀察中國報告（2007）[Z].北京：清華大學出版社，2008.
[5]林剛，張正彥.論校園文化視域下大學生創業文化環境及其優化路徑[J].教育探索，2012，（2）：150.
[6]翁細金，夏春雨.高校校園創業文化建設研究[J].中國高校研究，
2011，（1）：62.
創業文化論文范文6
物業管理企業文化建設應遵循的原則
“以人為本”的原則，“以人為本”是物業管理企業文化建設的首要原則和根本原則。以人為本主要體現兩方面的內容。第一在經營理念中突出以業主或使用人為本，業主至上。第二是突出以員工為本，為員工營造一個公平、公正、透明的競爭環境和工作環境，以完善的培訓體系和日常的溝通，促進員工不斷成長，不斷激發員工的積極性和創造性。
突出團隊精神的原則。正因為物業管理企業在管理項目、員工構成、組織機構上的復雜性，必須突出團隊精神的建設，才能使每一個人、每一個部門、每一個管理區域協調一致，既明確分工又相互配合形成合力，同時也更能使員工產生歸宿感和責任心。
強調與時俱進的原則。當前，智能化、專業化已經成為物業管理行業發展趨勢。這就要求物業管理企業在管理、服務、體制、技術等方面敢于突破敢于創新。相應的，在文化上要突出自我否定的勇氣和不滿足現狀的精神。
體現與社會文化的協調原則。物業管理企業在實際的經營活動中與業主或使用人、業主委員會、政府各部門之間不僅是一個文化交往的過程，企業的文化只有很好的與社會文化相協調，才能更好發揮它的作用。
構建物業管理企業文化建設的建議
物業管理科領導可以召集辦公室、收費組、電梯隊、變電所、衛生隊、材料組、電維隊的員工進行企業價值觀的學習，然后開會討論，確立“業主至上，服務第一”為價值觀，為業主提供最優質的服務。假如員工由衷地以業主利益至上，則會提供一流的服務，倡導“社區是我家、文明靠大家”的居住理念，形成鄰里幫扶、團結互助、平等友愛、誠實守信、融洽相處的良好風氣。
