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智慧城市申報材料范文1
政府提倡 民企所需
提起這款“民企扶持政策手機應用APP”的開發，將政策服務帶入移動互聯網新時代，不得不將它的橫空出世放入時代的背景之下。移動互聯網和 3G智能移動終端的快速發展與普及 ,上海政府大力提倡發展智慧城市，提倡智慧服務。由此催生出的“民企扶持政策平臺”，順應了政府的倡導，民企的需求，使依靠傳統的互聯網傳遞政策信息發展為移動互聯服務變為現實。
“民企扶持政策平臺”不僅是國內首款政策服務 APP，也是國內首款服務于民營企業政策信息服務的手機 APP應用。它幾乎收集了現有政府官網上公布的所有對企業扶持的政策及政府專項資金。截止目前，主要推出國家和上海市市級層面對企業的扶持政策，預計在年底的改版中，將進一步增加各區縣的扶持政策及專項資金，同時各區縣的招商優惠政策及招商項目。
此款應用軟件只需擁有一部智能手機，就能輕松、便捷地了解專業解讀的幾百項及時更新的國家、市相關扶持政策，同時該軟件還具有專項資金“最新申報提示”、“行業政策專題”、“申報技巧”、“成功案例”及在線咨詢功能。企業可以通過手機隨時隨地在線進行咨詢、溝通，實時把握申報機會，從而大大提高了專項資金申報的效率和成功率。
在前階段的測試期間，已獲得民營企業的交口稱贊。上海中小企業風險管理研究所此番運用移動互聯這一新的服務方式，突出解決政府相關扶持政策到達企業“最后一公里”的信息傳輸問題，有效發揮政策導航服務功能，能受到民營企業的歡迎，正是其潛心研究民企，切合民企需求的又一成果。
特色平臺 專業服務
上海中小企業風險管理研究所負責人金斌在接受媒體采訪時說：“通過‘民企扶持政策平臺’，我們期待：第一，政府的各項專項資金能體現得更加透明；第二，由此吸引更多的專業機構加入平臺的專家團隊或更多邀請到政府部門的專家給民營企業家們作專題講座，為民企服務。讓‘民企扶持政策平臺’真正成為獨具特色的專業服務平臺?！?/p>
與一般網站的 APP應用不同，“民企扶持政策平臺”不僅僅簡單地復制網站的功能，而是更有效的提升線上服務的品質。平臺現有 20余名專業的專家團隊，只要企業需要進一步咨詢，系統會根據企業情況，把咨詢問題發送給后臺專家，由專家一對一答復?！懊衿蠓龀终咂脚_”不僅有效地促進了企業與平臺的互動，而且有利于民企直觀地了解各類扶持政策，比較不同扶持方式，選擇適合自己企業的專項資金申請，解決以往由于信息不對稱而造成“政策不落地”問題。
“民企扶持政策平臺”的專家團隊由北京盈科（上海）律師事務所等 7家律師事務所、會計師事務所、專業咨詢公司共同組成。前期組織了 30余名專業人員對所有政策進行梳理解讀，最終，按照企業最需要了解的政策內容，解讀成“五要素”和“八要素”兩個版本，并聽取了部分區縣工商聯和基層商會企業的意見，多次修改、調整，形成目前的版本。
“民企扶持政策平臺”的出現，大大提升了政策更新的實時性。民營企業主可以主動訂閱與自己企業有關的扶持政策和專項資金信息，不管是在外奔波、或者在與客戶洽談，都可以利用片刻閑暇實時獲得自己訂閱的申報信息，大大改善用戶的體驗。而另一方面，許多民營企業主還沒有養成使用電腦和網絡的習慣，相對而言，使用手機上網的門檻相對要低得多，有效擴大信息化服務面。
上海起帆電線電纜有限公司的趙總表示，他就是在出差途中收到了“民企扶持政策平臺”的“最新申報”。當時距離申報截止日期只有十多天。趙總立即電話布置公司申報工作，按時遞交申報材料，避免了以前錯過申報時間的遺憾。趙總感慨地說：“想不到國家和市政府有這么多給予民企的扶持政策！想不到‘民企扶持政策平臺’能這么及時給予我們所需的服務！”
堅定步伐 致力民企
置身于中國社會經濟發展大環境、置身于上?！皠撔买寗?、轉型發展”的歷史節點，上海中小企業風險管理研究所研發“民企扶持政策手機應用 APP”，順應潮流，服務民企，為此跨出了重要一步。目前為止，這一團隊還進園區、深入企業，開展“視頻大講堂專家進園區系列巡講”、“中小企業法律風險管理活動月”、“中小企業健康評比大賽”、“小微（創業）企業風險管理大講堂”等豐富多彩的主題服務活動，已服務民營企業 3000余家。創立“中小企業法律風險管理公共服務平臺”，利用信息化技術手段高效率、高水準為民營企業提供服務。編撰《民營企業實戰型風險管理培訓課程》、《民企扶持政策解讀匯編》，從對民營企業風險和危機發生后的補救，逐步轉移到幫助民營企業和企業家建立事中風險控制，并最終轉移到風險事前防范的重心上來。
智慧城市申報材料范文2
結合當前工作需要，的會員“cold_wind”為你整理了這篇市氣象局2021年上半年工作總結及下半年工作思路范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
上半年，市氣象局在市委、市政府的正確領導下，圍繞高標準打造“宜居建德”、高水平推動跨越趕超發展戰略，堅守“氣象防災減災第一道防線”職責，強化氣象監測預報預警能力建設，積極融入數智建德改革框架，推進更高水平氣象現代化建設重點任務，現將上半年工作總結如下。
一、上半年工作總結
1、提升氣象監測預警服務能力。全力做好決策和公眾氣象服務，加強上、下游聯防聯動，完善氣象服務各項制度，科學研判短時臨近預報預警業務服務，在災害性天氣過程前，主動向市委、市政府及有關部門發送氣象服務信息，通過滾動監測、及時預警，做到提前匯報，第一時間。加強與應急、農業、水利、規資等部門聯合會商，建立預報預警信息通報機制。截至6月15日，我市平均面雨量735.4毫米，新安江雨量711.2毫米，共制作服務材料52期，報送《重要天氣報告》8期，啟動氣象災害應急響應5次，氣象災害預警信號43次，發送災害天氣提醒、實況通報等各類決策短信300余條，100萬余人次，電話服務70余次。
2、推動黨史學習教育走深走實。迅速啟動部署黨史學習教育，制定黨史學習教育實施方案，通過黨組中心組學習會、主題黨日活動和網上黨史學習20余次，把汛期氣象業務服務與黨史學習教育同謀劃同推進，參觀蘭溪浙西特委紅色教育基地，組織17人黨史知識測試、專題學習研討2次、觀看黨史紀錄片3次、撰寫千字文8篇、重溫入黨誓詞10人、分享讀書感悟17人次，扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動3次，開展“三服務”走訪16次，派駐大慈巖鎮陳店村第一書記到村指導工作23余次。
3、優化和完善氣象監測網格布局。完成“十四五”規劃征求意見、專家論證等前期工作，爭取盡快發文。積極配合開展氣象綜合業務一體化平臺建設，做好亞運氣象保障前期工作。實施氣候宜居城市氣象服務保障項目和亞運會X波段雷達建設。統籌加密鄉鎮（街道）氣象災害自動監測站建設，在小流域山洪、地質災害易發區增建8套6要素和41套2要素區域自動氣象監測站，目前已指導部分鄉鎮（街道）開展監測站點選址、方案設計等。
4、挖掘生態氣候資源潛力。開展“中國氣候宜居城市”復評相關工作，召開復評任務分解推進會，收集匯總四大類18項任務清單，聯合南京信息工程大學開展近三年生態氣候綜合評估。建設了覆蓋森林、山區、農田、水面等的生態變量氣象監測體系，開展清新空氣、霧霾、負離子、能見度、酸雨等多維度的立體生態氣候監測。編印《2020年建德氣候宜居指數白皮書》，用數據呈現建德氣候生態優勢。
5、履行依法行政社會管理職能?？v深推進“最多跑一次”。對升放無人駕駛自由氣球、系留氣球單位的資質實行“證照分離”，全面實施政務服務“無證明”。實現審批事項100%網上辦、申報材料100%電子化，所有事項接入政務服務網“一窗受理”平臺，實現100%即辦。優化“互聯網+政務服務”，推動企業和群眾辦事“一網通辦”。加強與市城管局、保險公司的對接聯系，做好對低空系留氣球的事后監管和氣象保險理賠服務零次跑工作，截至目前辦理審批事項和氣象保險服務100件。運用浙江省行政執法監管平臺、浙政釘掌上執法系統與現場檢查方式，對全市27家易燃易爆防雷重點單位進行“互聯網+監管”檢查和“雙隨機”全覆蓋實地檢查；與應急管理局、住建局、教育局等多部門開展燃氣儲配站點、學考考點、旅游景區等聯合檢查9次，對發現的30余處隱患問題通報主管單位及時整改。
6、加強農村基層防災減災體系建設。開展2次氣象協理員、信息員及網格員線上培訓，做好人員管理和職能對接，明確將預警信息傳播和氣象災情匯總上報納入氣象信息員職責。持續推進“網格+氣象”、“鄉村釘”推廣應用工作，活躍度達80%以上。深入推進新農村氣象防災減災標準化村建設，年內創建省級氣象防災減災標準化村（社區）共33個，覆蓋率達到100%。繼續推進“六個提升”和“六個一”的任務要求，全面更新氣象防災減災一張圖信息。
7、推進氣象數字化應用場景建設。充分利用氣象數字駕駛艙1.0版成果，加強與數據管理局、農業農村局、應急管理局等部門合作，共同打造“防汛一張圖”信息系統。融入智慧城市治理，截至目前全市69家防雷重點單位已實現“防雷安全風險碼”動態信息化管理。
二、下半年工作思路
1、強化梅汛期、短臨天氣監測預報預警能力建設，進一步完善重大氣象災害、極端天氣和重大活動氣象監測預報預警服務工作流程，開展崗位業務練兵，加強智能網格等產品本地化應用，突出關鍵期和高影響天氣的預警提醒服務，利用融媒體多渠道廣泛開展公眾氣象服務和氣象科普宣傳。
2、圍繞宜居城市復評指標體系，主動加強與國家氣候中心的聯系溝通，掌握復評工作的最新動態，及時向市委市政府和上級氣象部門匯報工作進度，確保順利通過復評。
3、加快啟動亞運會X波段雷達項目建設，結合自然災害風險普查，重點做好亞運相關的主要氣象災害風險的調查研究分析，謀劃亞運氣象服務保障準備工作。
4、加強生態監測氣象服務，開發集數據監控和17度新安江霧預報模式為一體的立體氣候宜居城市氣象服務系統，形成江霧預報模型，盡早投入業務化試運行。
5、加強防雷安全主體責任監管，防雷監管實行鄉鎮（街道）屬地化管理和行業主管部門監管原則，將防雷安全納入鄉鎮目標考核任務。
6、加強鄉鎮（街道）災害性天氣氣象服務保障工作，加快推進自動氣象站加密建設，盡快開展設備采購和基礎建設施工，完成監測數據組網并入業務平臺，優化升級部分鄉鎮代表站要素配置。
智慧城市申報材料范文3
1．“新常態”倒逼城鎮發展方式轉變
城鎮化的快速發展，帶來諸多城市問題，如：建設用地使用的粗放低效、城市“攤大餅”式的擴張、生態環境的惡化、社會矛盾增多、地方政府性債務加大引發金融風險加劇等等。目前，的城鎮化率已達到65.1%，同時，的建設用地面積達到384平方公里，土地開發強度已近30%，鄰近土地開發臨界值。土地、環境資源瓶頸，已成為未來城市發展的主要制約。面對經濟發展“新常態”，的城市發展必須進入以提升質量為主的轉型發展新階段?？臻g資源的使用和管理將從傳統的拓展增量，向充分整合資源、有效盤活存量轉變。要實現這一轉變，必須盡快開展“多規合一”，實現資源的梳理盤活、科學統籌、集約利用。
2．規劃空間沖突嚴重，項目落地難
城市總體規劃和土地利用總體規劃由于編制審批部門、技術標準和規劃期限的差異，存在很多矛盾。體現在：一方面，城市總體規劃劃定的城鎮增長邊界與土地利用總體規劃確定建設用地邊界存在很多差異；另一方面，考慮到基本農田保護的要求，土地利用總體規劃確定的部分區域建設用地邊界相對分散，建設用地的集聚集約效應得不到充分發揮。如文化片區、南部新城等，在城市總體規劃中明確的是城鎮建設用地，在土地利用總體規劃中，有不少圖斑是耕地。迫切需要通過“多規合一”，優化耕地和建設用地布局。
3．主城區管理主體多元，規劃統籌協調難
我市主城區的建成區面積達到97.6平方公里，總體呈“內居外工”的格局。但涉及多個行政管轄主體，僅三環路范圍內就存在市級層面、虞山鎮政府、虞山尚湖旅游度假區管委會、服裝城管委會等多個主體，三環路涉及高新區管委會、高新園管委會、虞山鎮、古里鎮、尚湖鎮的管轄范圍，部分區域界限不清或者責權交叉。由于管理主體的多元化，造成城市建設發展在整體性、協調性和規范性等方面存在一些不足。不同利益主體間既有協同又有矛盾，開發建設更多的是立足自身需要和訴求，規劃部門難以實現有效的管控和協調，需要通過“多規合一”明確各管理主體的責任邊界和管控規則。
二、工作的可行性
（一）規劃基礎
1．“美麗”戰略規劃奠定“多規合一”工作的戰略引領
2014年11月我市開始組織“美麗”---市城市空間發展戰略規劃（以下簡稱“美麗”戰略規劃），戰略規劃對于凝聚全市各部門、各階層的共識，確定城市的發展目標、愿景和定位奠定基礎。戰略規劃所構建的空間發展戰略、產業發展戰略、空間結構和布局奠定了“多規合一”的空間基準。“美麗”戰略規劃做為城市頂層規劃，是全市各部門開展“多規合一”工作的共同基礎和基準，是“多規合一“工作的戰略引領。
2．各類規劃基礎較好，為規劃整合提供扎實的工作基礎
《市國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》于2011年3月由市人民政府實施，十三五規劃于2014年8月已經啟動，目前正在前期的課題研究當中；《市城市總體規劃（2010-2030）》2010年8月通過省政府批準，由于城市發展需求，即將準備下一輪的修編；《市土地利用總體規劃（2006-2020年）》于2010年底編制完成，2011年6月由省政府正式批復?！妒协h境保護專項規劃》于2012年編制完成，并于2013年獲市政府批復。同時，2012-2013年間，我市編制完成綜合交通、社會事業、環境衛生、市政綜合管線等一系列專業專項規劃；并基本實現控規編制的全覆蓋；各鎮（板塊）總體規劃、城鄉一體化規劃（村莊布局規劃）、綜合整治村莊規劃、村級工業用地整合規劃正在全面推進，城鄉空間規劃體系較為完善，有利于市、鎮、村三級規劃空間統籌。充實了“多規合一”的工作基礎。
（二）信息平臺基礎
“多規合一”工作成果的應用需要統一的空間規劃信息平臺和業務協同平臺。統一空間規劃信息平臺的構建需要較完善的規劃、國土、測繪等信息化數據支撐，業務協同平臺的構建則需要對規劃、國土、發改、環保等部門的原有信息化審批系統進行系統改造。我市具備較好的規劃數據基礎和項目審批管理的信息化基礎，國土、規劃、發改、環保部門均擁有海量的規劃數據、空間地理數據、行政審批數據。如：市規劃局的基礎地理信息系統，早在2000年左右就已經開始運行，規劃局的市域空間規劃一張圖系統，自2007年開始使用至今，已將近8年。經過不斷更新補充，積累了大量信息化、規劃數據成果，分別建立了綜合地下管網數據庫地形圖數據庫、正射影像圖數據庫、城區三維模型庫、規劃審批業務數據庫、規劃成果數據庫等。這些成果數據如地形、影像、各類規劃成果的CAD總圖，近期重大建設項目等，均可加載在一張圖上，為“多規合一”的規劃整合奠定了基礎。同時規劃局目前正在研究構建基于網站的規劃一張圖系統，為信息數據共享平臺的建立和業務協同平臺的打造打下了基礎。
在信息基礎設施方面，“十二五”期間，我市建立了市信息資源管理中心，形成了“智慧”建設總體規劃和框架體系。智慧城市發展中心中建成了數據交換中心及人口、法人、宏觀經濟、空間地理、信用征信等五大基礎信息庫，建成了云計算中心和市民卡中心，實現了對跨部門信息資源共享的支撐環境。2015年“智慧”將突出以服務社會公眾為中心、支撐重大信息化應用為重點，建設智慧政務服務平臺、公共信息服務平臺、信用信息平臺等，全面拓展已有重大項目的應用，規劃啟動城市運營管理平臺、多規合一信息管理平臺、網絡與信息安全監控平臺、可視綜合平臺等。在專業開發運營的同時，全力支撐各系統、各領域、各部門信息化平臺的應用，突出信息惠民、信息消費方面的系統規劃和推進。
（三）政策平臺基礎
由市和江蘇省國土廳共同上報的《市“三優三?！毙袆庸ぷ鲗嵤┓桨浮?以下簡稱《實施方案》)獲省政府批準并報國土資源部備案，省國土廳于2014年12月31日正式印發《實施方案》，標志著我市“三優三?！毙袆诱竭M入實質性實施階段。“三優三?！毙袆蛹匆浴岸嘁幒弦弧睘榭傄?，以優化建設用地空間布局保障發展；以優化農業用地結構布局保護耕地；優化鎮村居住用地布局保護權益，最終實現促進土地空間優化配置，促進土地資源集約利用，促進生態環境顯著提升，使經濟社會繼續保持可持續協調發展的目標。我市辛莊鎮被列為該項工作的試點鎮。全市“三優三保”行動是我市開展“多規合一”，資源優化合理配置的重大歷史機遇和政策支撐。同時，我市作為江蘇省國土廳“多規合一”五個試點縣（市、區）之一，在土地規劃調整、空間資源管控和政策配套支持等方面也具備突破常規、開拓創新的可能和機會。另外，江蘇省成為國家新型城鎮化綜合試點省，在“多規合一”、“體制機制創新”等方面，也將有新的舉措。
（四）成熟經驗基礎
我市邀請全程參與廈門以及多個城市“多規合一”工作的廈門市城市規劃設計院作為開展“多規合一”工作的專業技術團隊，負責整體框架的搭建和具體工作的實施，結合我市各部門、各專業單位的技術力量，聯合開展各項工作，借鑒先進城市的工作經驗和工作基礎，完成我市多規合一的“一張圖”以及“多規合一”其他專業技術工作。同時廈門市城市規劃設計院及其下屬的信息中心在平臺建設方面也具有豐富的經驗，也將為下一步的審批流程改革、體制機制創新提供技術支持。
三、工作內容
以“美麗”發展戰略為引領，全面分析和統籌協調“四規”主要內容，形成“四個一”規劃成果，即“一張藍圖、一個平臺、一張表格、一套機制”。
其中：
1．“一張藍圖”是指統一的空間規劃管理信息系統。即落實“美麗”提出的空間發展戰略，以國民經濟與社會發展規劃、城鄉規劃、土地利用總體規劃、生態環境保護規劃為基礎，協調住建、交通、水利、農業等部門規劃，梳理各類規劃差異矛盾，在一張底圖上共同劃定的各類控制線，形成無縫對接的“一張圖”。
2．“一個平臺”是指統一的信息共享和業務協同平臺，即各部門具有統一的空間坐標體系和數據標準、統一的系統接口標準，形成全市共享的空間規劃信息系統。依托這個信息系統，實現各部門業務的協同辦理。平臺在納入規劃、國土、發改、環保的信息基礎上，還要納入林業、水利、交通、市政等部門的規劃信息。各部門空間信息平臺通過政務網絡對接實現業務協同辦理，做好各部門信息系統的建設改造，實現部門間信息的共享和審批信息實時聯動。
3．“一張表格”是指依托業務協同平臺，對建設審批流程進行再造，重構項目報審模式。從項目立項開始推行“一表式”審批，努力實現“一份辦事指南、一張申請表單、一套申報材料”完成審批。通過“一張表格”，優化審批流程、減少審批環節、精簡審批材料、壓縮審批時限。構建“政府統籌、部門協同、信息共享、并聯審批、注重監管”的建設項目審批管理新機制。
4．“一套機制”，是指一套保障“多規合一”應用的體制機制。包括完善建設項目生成機制，建立多部門生成策劃項目的工作基礎，為“一張表格”審批提速創造條件。完善規劃控制線管控機制，通過制定政府規章等形式規范和強化規劃的嚴肅性和延續性。完善一張圖和一個平臺的運行機制，統籌專項規劃編制審查模式，完善業務協同辦理的監督、考核和監管機制等。
四、工作計劃
作為廈門“多規合一”工作的承編單位，廈門市規劃設計研究院有著非常豐富的經驗。為更好地推進我市“多規合一”工作，計劃“一張藍圖”由廈門市城市規劃設計研究院與江蘇省土地勘測規劃院、市規劃建筑設計研究院有限責任公司，三家聯合共同完成項目。其中廈門院作為項目牽頭單位，作為技術負責，江蘇省土地勘測規劃院、院為項目配合單位，作好技術配合。業務協同平臺的打造、行政審批制度的改革等相關工作內容屆時可視情況另行確定項目承擔單位。具體計劃如下：
（一）完成規劃整合，形成全域空間管控一張藍圖（2015.4～2016.6）
加快“美麗”戰略規劃研究，統籌各項規劃編制；2015年10月底完成工作底圖制定，形成實時更新的城鄉規劃布局圖和城鄉生態廊道的劃定。梳理各部門規劃數據，統一規劃編制規程，梳理差異圖斑，實現“四規”有機協調；科學劃定各類控制線，梳理項目清單，建立項目庫，落實重要民生及基礎設施項目，2016年6月底形成市域規劃“一張藍圖”，建立基礎信息數據庫。
（二）搭建統一的信息管理平臺和業務協同辦理平臺（2015.10～2017.6）
2015年10月份啟動信息平臺建設，到2017年上半年，涵蓋信息共享、部門聯動、動態更新等功能的綜合信息管理平臺建成運行。以市規劃局的地理信息系統為基礎，建設“多規合一”的信息管理平臺。進一步拓展信息管理平臺應用范圍，將重大項目、土地資源、環境保護、交通等涉及空間要求的信息要素進行疊加，統一納入信息管理平臺，涵蓋信息共享、部門聯動、動態更新等功能的統一的信息管理平臺和業務協同辦理平臺初步建成運行。
（三）深化審批制度改革，再造審批流程（2016.7～2017.6）
2016年7月，啟動行政審批制度改革，以統一的綜合信息平臺為技術支撐，以“一張藍圖”為管理依據，創新管理方式，優化審批流程，簡化辦事環節，建立“寬進嚴管重罰”的項目審批制度，實現“一個窗口”受理，分階段實行“一張表格”審批。
（四）完善運行機制，推進政府職能轉變（2017.1～2017.6）
建立建設項目生成機制，完善建設項目審批、規劃控制線和一張圖運行機制，建立全程監督體系，完善公眾參與機制，保障“多規合一”運行。重點將各部門的業務數據、審批信息、運行情況納入信息管理平臺，構建多部門協同反饋機制，確保信息平臺數據的及時更新。
智慧城市申報材料范文4
從單體寫字樓到產業園區形式的商業裙房，甚至包括由政府部門委托管理的北京規劃展覽館和奧運花園玲瓏塔等項目，寶藍旗下的商用物業形態越來越多元化。未來，他們還將致力于發展新城市綜合體類型的項目。
在國內的物業行業中，寶藍運營的體量不是最大的，但它的模式無疑是最獨特的。當下，這一傳統行業里的絕大多數公司的業務模式還停留在收租、保潔、維修等基礎服務方面，而寶藍已經在凡學兵的理念推動下，幾經革命，將公司的運營模式全面升級，打造出了一種“寶藍模式”。
寶藍要打造的是產業鏈及產業集群組合，要營造的是生態圈，要搭建的是平臺。它正悄然轉型成一個集商用物業運營、增值服務和投資于一體的現代服務業公司。寶藍不僅給所服務的2000多家企業提供最下血本的硬件設施升級與改造，更是下力氣要在“軟實力”上做足文章。
在商用物業行業從無序到有序并逐步升級的今天，“寶藍模式”對于整個行業有著深遠的意義。
產業園區的初實踐
益園文化創意產業基地是寶藍的第一次革命，這個項目是凡學兵一手促成的。
此前，寶藍二十來年運營的項目主要停留在單體寫字樓領域，同時期國內大部分物業運營公司經營的項目也都相對單一。度過金融危機之后，寶藍的發展遇到瓶頸，逼近了“天花板”。凡學兵是一個有著非常多的想法和理想要去實踐的人，單體寫字樓那一方天地對他來說過于束縛，于是他瞄準了益園這個項目。
歷盡艱辛，寶藍拿下了這片產業園。自2011年起，寶藍在單體寫字樓之外轉向產業園區的運營，開始“摸著石頭過河”。
在寶藍看來，對于現代化的企業而言，它們很需要一個從定位、招商伊始就一直跟隨它們，并且能提供全方位服務的運營商伙伴。益園自建設初期就明確了以科技、文化為園區發展方向的定位，引入龍頭企業入駐作為產業鏈上游支持，形成支柱產業，發揮集聚效應，帶動中下游企業發展，形成智慧型產業園區，打造研產銷一體化產業鏈。
從定位到招商，再到投資和服務，寶藍不僅為企業提供辦公、經營場所以及餐飲娛樂、休閑購物、醫療保健等配套設施，更為它們提供了優良的創業平臺及成長發展平臺。自益園開始，寶藍在打造一種生態圈。在凡學兵看來，產業鏈的搭建更需要一種“籠鳥雙贏”的邏輯思維，不僅要盤活存量資產這個“籠”，更要幫助入駐企業成長壯大。
在益園的未來規劃里，寶藍要將其建設成為科技孵化、政策優惠、融資交易等多種功能兼備的一體化、產業化的綜合服務平臺。未來，寶藍希望將由關聯產業構成的產業集群聚合在一起，各產業間互為客戶與供應商，利用寶藍的平臺共同發展。寶藍要做的是高端全能管家。
“走出去”之夢的初暢想
在凡學兵的帶領下，寶藍一直在不斷經營摸索。中關村互聯網金融產業園是寶藍的又一次自我革命。拿下這個園區經歷了另一種困難，但這一目標卻在寶藍的“計劃”范圍之內。
此前，寶藍已經慢慢探索出了一條獨特的運營模式。在不斷的摸索當中，身為民營企業的它也希望和政府一起肩負更多的責任。地處北京四季青橋西北角的中關村互聯網金融產業園恰好承載了寶藍的這一的理想。
由于互聯網金融行業的火熱及特殊性，在中關村互聯網金融產業園，寶藍開始著力另一種“非標準化”的服務模式。在園區內，寶藍擔當起政策解讀員、指導員的職責，它不僅是企業與企業間的大管家，更是企業與政府間的溝通橋梁。
寶藍服務的企業類型非常廣泛，既包括上市公司、央企，也有尚在創業階段的中小型企業。創業型的小公司實際上是可以受益于政府政策的，但它們或是信息通路不暢，或是吃不透有關政策，或是缺乏制作申報材料的專業人才；而另一方面，政府出臺的越來越多的扶植中小企業的政策，卻無法快速有效地落實下去。此時寶藍要做的就是，利用自己對政府政策的深入理解和與客戶之間天然的親密感，成為雙方的信息通道和助手，幫助雙方受益。
而且，由中關村互聯網金融產業園開始，寶藍開始慢慢實踐自己的綜合體夢想。以互聯網金融為例，由于其行業特性可以突破任何物理空間，凡學兵暢想，寶藍在北京服務的公司會慢慢去外地開拓，因為喜歡寶藍的服務，它們希望能跟寶藍一起前行，進而寶藍也會順應市場所需，在全國其他地方建立更多的互聯網金融產業園。相對北京而言，其他地區成本更低，政策更優惠，也更容易贏得企業的歡迎。這種運營思路和模式還可以復制到其他產業的園區，寶藍也就能快速實踐自己“走出去”的夢想。
寶藍的“大”藍圖
一個個中小企業將在寶藍的服務下茁壯成長為集團公司，其總部、子公司、合作公司，都在寶藍的生態體系內，物業、產業之間密不可分，良性互助，集團公司幾世傳承。
凡學兵理想中的這個寶藍綜合體夢想有著一種“烏托邦”的意味。然而，正是寶藍這家勇于吃螃蟹的民營企業，打破政府主導的禁錮，大膽涉足園區物業，才打造出了優質、領先的服務，引領著行業向前發展。
通過招商引資、扶植企業、服務企業，寶藍在2011年為國家貢獻直接稅收超過3300萬元。剛剛過去的一年更是寶藍的轉折之年。2013年，寶藍的益園文化創意產業基地、中關村互聯網金融產業園一期項目金園國際中心、坦博北京藝術中心和恩濟書畫藝術園等一大批項目，在獲得業內更多認可的同時，更是得到了市級、區級政府的命名授牌或資金支持。寶藍也在2013年進入了北京市政府采購物業服務供應商名錄。據業內預測，到2020年，寶藍將貢獻稅收29億元，解決10余萬人的就業問題。
智慧城市申報材料范文5
在這個高速發展的時代，很多事項都需要使用申請書，正確運用申請書可以達到事半功倍的效果。那么項目申請書是怎么寫的呢?不知道的小伙伴不妨來看看!以下是小編為您整理的項目申請書模板，衷心希望能為您提供幫助!
項目申請書1一、項目立項依據
1、項目申報立項的意義：青年熱點沙龍活動一個月主辦一期，每期以當時的社會熱點或重要時事為主題，組織學生對主題進行討論。
在信息化程度越來越高而且開放的當今時代，大學生對知識和信息的求知欲越來越強烈，這個“青年熱點沙龍”活動不僅為大家提供了“有話可說，有話必說”的交流平臺，而且同時引導大學生全面正確地看待社會發展和政治變化。
2、國內外與項目相關情況的分析：現在全國各地已經有一些團組織或部分高校正在開展類似青年沙龍的活動，如20__年11月9日中國人民大學法學院開展過的青年學者學術沙龍，他們的主題是“誘惑偵查中的法律問題”，以及20__年7月28日下午，由團撫順市委、團新撫區委主辦的“撫順青年話題沙龍”等，不過他們只局限于與自己學?；驅I相關的學術型講座類的，而沒有將這種活動引申到社會中去，從而未真正讓學生養成一種“家事國事天下事，事事關心”的主人翁精神，以及未形成一種主動地和辯證地去接觸和看待社會發展和國家政治變化的局面。
二、項目實施方案及實施計劃
1、項目具體內容、發展目標和主要作用
項目具體內容：
1)主題邀請同學積極參與
在確定活動主題之后，校團委組織通過校團委網站或部長會議向全校同學宣布青年熱點沙龍熱點話題，邀請同學積極參與。同學們可以先通過校團委網站上的BBS進行討論，形成自己的觀點。
2)準備資料制定方案
在活動籌備期間，我們會根據活動主題準備大量的資
料，包括圖片、音像資料和文字資料。按照活動的程序安排，準備好一個圖片、音像和文字資料相結合的PPT，在活動現場引導同學們進行討論，活動的程序一般都遵循由淺入深的原則。
3)邀請同學現場討論
每周固定的時間和地點，邀請有時間的同學參與“青年熱點沙龍”的現場交流活動。
4)邀請專家老師現場指導
每期活動都邀請學校理論知識淵博的老師擔任活動嘉賓，在活動現場為學生答疑解惑，同時也從理論的高度為學生們解讀活動主題，讓學生更加正確和理性的看待一些社會事件和政治時事。
5)上傳活動視頻讓更多的同學參與進來
每期“青年熱點沙龍”現場活動結束后，將制作好的視頻資料上傳到校團委網站，供更多的同學交流和學習。
項目發展目標及主要作用
當代大學生關注時事的現狀不容樂觀，很多大學生對于離他們看來很遠的時事新聞和社會熱點充耳不聞，甚至會產生厭惡之心。高等教育質量關系到國家科教興國戰略的實施，大學生在大學里學習專業知識固然重要，但在教育過程中，如何調動大學生的求知欲、學習熱情，激發其內在學習動力是關鍵。因此在知識發展日新月異的時代，我們有必要開展一項長期的能幫助廣大大學生青年樹立正確積極的世界觀、價值觀和人生觀的活動，并以此為動力樹立終身學習理念，掌握科學學習方法，提升學習能力，為將來更好的報效祖國奉獻一份力量。這樣，倡導當代大學生積極了解時事，深刻思考社會熱點，為將來報效祖國打好堅實理論基礎的工作迫在眉睫。
2、項目實施方案、具體實施計劃(含年度進展情況)和可行性分析
項目實施方案：
我們每學期擬開展六期青年熱點沙龍，每期的主題由校團委組織部在每月月末之前廣泛征集當月世界各地，國家或者身邊發生的時事新聞，社會熱點，并提取其中值得探討，具有深遠意義以及貼近當代大學生的熱點話題作為當月活動主題。同時會根據活動主題，制定相應的活動方案，經校團委老師審核后下發至各分團委進行活動宣傳。宣傳同時，在各系實行自愿報名參與活動的方式進行活動參與者的招募。活動期間，參與者跟隨主持人引出的與主題緊密相關的話題各抒己見，互相探討。同時讓邀請到的嘉賓進行相關領域的陳述以便可以讓大家能夠學習到更多的知識。在活動結束后，對活動進行總結，把大家有的好的想法進行宣傳，從而讓本活動更具影響力。
項目具體實施計劃：
每學期開展六期，每年度開展十二期。上學期分別在當年的三、四、五、六月份舉行，下學期分別在當年的九、十、十一、十二月份舉行。
項目可行性分析：
1)當代大學生是未來社會的中流砥柱，讓他們更早地接觸社會關注社會，不僅對他們有實際意義，更具有促進作用。所以目前我們提供這樣一個平臺，就是讓他們燃燒心中的火花，各抒己見，對當今的社會時政熱點說出心中的想法。而目前國內只有少部分高校有這樣的舞臺存在，所以我們現在舉辦這樣的“青年熱點沙龍”，是必須的，也是迫切的。
2)青年熱點沙龍是大家聚在一起共同探討同一個主題，大家各有各的想法，也都想讓別人就收自己的想法，所以他們會主動在活動前通過各種途徑對活動的主題進行研究;同時在活動中也會不斷地對別人的觀點或是想法進行分析，取其精華去其糟粕;另外，在活動結束后我們提供一個BBS的平臺供他們交流，主要是總結型的。總的來說，舉辦
青年熱點沙龍可以增強我們青年學生自主地學習的積極性，同時，又給大家提供了一個良好的社交場所。
3、項目預期的成效和成果(包括實施范圍、成果形勢、受益學生數及對社會的積極影響等)
預期成效：
1)隨著本年度，青年熱點沙龍活動在活動主題，活動規模，活動形式以及活動內容上改進，將逐漸擴大活動的在校影響力，進而通過宣傳，逐步擴大其社會影響力。全校也將會營造出廣大師生“家事國事天下事，事事關心”的良好時事學習氛圍。
2)借助此活動及時地將時事新聞和社會熱點知識在全校范圍內廣泛的普及，積極引導廣大團員青年關注時事，關注世界局勢，關注國家命運，關注各界動態，為將來走向社會打好堅實基礎。
3)本項目將力爭成為學校唯一一檔由同學策劃，同學組織，同學參與的言論自由的，有思考的，有深度的，有影響力的，能代表學校形象的精品大學生積極關注時事校園文化活動。
4)成為能代表學校形象的精品活動品牌之后，將繼續做大做強，緊密聯系周邊兄弟學校及社會各界，發展成為有社會影響力，能展現當代大學生迸發向上的良好風貌的活動項目，進而成為熱點效應。
預期成果：
1)實施范圍：活動面向全校廣大同學以及社會各界人士，本年度將逐步擴大活動規模，廣邀全校同學親身參與活動，讓同學們在活動中大膽發表自己的見解，與社會各界人士互相探討，互相學習，互相進步。
2)成果形勢：當代大學生普遍對于時事新聞，世界
局勢和社會熱點不予關心，缺乏社會責任感，是校園文化建設中存在的一個巨大缺口。這引起社會各界給予相當大的關注和莫大的擔憂。本項目將力爭扭轉本校廣大學生的思想觀念，將與同學們現在及將來的學習生活緊密貼近的時事知識給予普及，形成熱點效應之后，一定能取得社會各界的鼎力支持，很有發展潛力。
3)受益學生數：項目開展順利，收益學生數目絕不會只局限在本校廣大同學，給予強力推動和宣傳，定能讓全省各大高校的同學獲益。
4)對社會的積極影響：項目的正常開展和發展，能夠讓廣大同學更加深入、全面的了解時事政策，世界局勢和國家趨勢，能從根本上調動大學生的求知欲、學習熱情，激發其內在學習動力，幫助廣大大學生在知識發展日新月異的時代，樹立正確積極的世界觀，價值觀，人生觀的活動，并以此為動力樹立終身學習理念，掌握科學學習方法，提升學習能力，為將來更好的報效祖國奉獻一份力量。同時也能有助于學校為祖國和社會輸送一大批棟梁之才。
4、本項目的特色與創新之處
(1)緊扣黨政工作大局和青年需求，探索大學生思想政治教育新方法
青年熱點沙龍活動工作和活動緊扣黨政工作大局和青年需求，富有積極的現實價值和長遠意義,我們將活動主題定為時下最熱門的社會事件或是政治時事，引導大學生自我思考，對活動主題進行分析形成自己的觀點?！扒嗄隉狳c沙龍”活動主題由學生自己選定、活動流程由學生自己設定、活動現場任學生暢舒己見，這樣讓學生積極思考深入了解社會發展和政治變化，這是一種很好的自我教育的方法。
(2)依靠理論支撐，有計劃的開展活動
青年熱點沙龍活動，以理論為支撐，邀請學校理論方面的專家作為嘉賓，對活動的開展進行指導，并在熱點沙龍的
討論現場進行點評。青年熱點沙龍活動每月開展一期，活動開展有詳細的計劃和方案，20__年度共開展六期，主題分別是“低碳生活”、“爭做文明達人”、“不出國門，看遍世界”、“關注十七屆五中全會，關注‘包容性增長’”、“ 360PKQQ，誰動了誰的奶酪”、“當我們站在風口浪尖處——我們8090后”?；顒拥拈_展得到了全校師生的積極參與，本年度共有3000余人次參加了青年熱點沙龍活動。
三、項目立項的基礎
1、項目已開展的情況及成果
自活動開展至今，已經成功舉辦以下六期活動，分別為： 第一期：20__年4月——“低碳生活”
第二期：20__年5月——“爭做文明大人”
第三期：20__年9月——“不出國門，看遍世界” 第四期：20__年10月——“關注十七屆五中全會，關注‘包容性增長’”
第五期：20__年11月——“ 360PKQQ，誰動了誰的奶酪” 第六期：20__年12月——“當我們站在風口浪尖處——我們8090后”
項目已經取得成果如下：
(1)青年熱點沙龍活動，逐步形成了“領導重視支持、老師爭先指導、學生積極參與”的良好局面。每次熱點主題確定之后，老師和學生都會展開熱烈的討論。
(2)學生學習理論知識，關注社會民生、時事的`興趣不斷提高，獨立思考和分析理解能力得到不斷加強。在每期活動開始前，學生都會收集與熱點話題相關的一些資料，書籍、報刊、網絡上的信息繁雜，學生們會經過自己的分析，總結得出自己的觀點。
(3)自我教育的能力得到了提升，在每期熱點沙龍活動的討論當中，學生們都會悟出一些人生的哲理，通過自己的思考和討論得出的這些道理，學生們非常容易接受，在活
動之后，這些從活動當中得出的人生哲理會指導學生的學習和生活，對他們起著潛移默化的作用。
(4)活動具有普適性的推廣和借鑒意義，20__年度開展的青年熱點沙龍活動成為了學生最愛參加的活動之一，每期的活動主題都能成為學校師生討論的熱點，有了校團委熱點沙龍活動的成功典范，已有很多系部開始自己舉辦系部的青年熱點沙龍活動，同樣取得了很好的效果。
(5)活動精彩瞬間見附表。
2、已具備的項目申報條件、單位對項目支持的情況(含有關政策、經費及其使用管理機制、保障條件等，可附有關文件)、尚缺少的條件和擬解決的途徑
項目申報條件
1、學校團委十分重視和支持大學生關注時事和能力培育工作，已初步形成了“青年熱點沙龍”大學生關注時事和能力培育的工作體系、工作平臺和制度體系。
還具有很好的資料和相關研究條件，為完成本項目的研究提供了可靠保證。
2、在校團委精心指導和縝密策劃下，
2、十分重視和支持大學生關注時事、能力培育工作，(包括專項經費支持政策)，還具有很好的資料和相關研究條件，為完成本項目的研究提供了可靠保證。
2、擴大活動規模：以往的活動場地都在一教多功能廳，場地及座位限制，活動參與人數每次都只能達到110到150左右。
本年度，將會適當把活動規模進行擴大。
3、改變活動形式：以往的活動形式很單一，普遍是由
主持人根據活動方案引出話題，邀請參與者發表對于此話題的看法以及見解。本年度，將會根據具體活動主題，適時插入幾個其他的活動形式，寓教于樂。
4、擴大在校影響力：由于活動參與人數有限，導致活動在全校的知名度不是很高，遠遠沒有達到預期目標。
本年度將會深入基層進行問卷調查，加大活動宣傳力度，擴大在校影響力。
5、精細活動后期處理工作：以往的活動就僅僅是參與者在活動之前對于話題作一定的準備，在活動現場盡情闡述自己的觀點，活動過后缺乏思考。
同時活動現場沒有解決的問題也得不到解決。本年度本部門將利用網絡這一強大聯系工具，利用QQ,郵箱，論壇，微博等多種形式開設網絡沙龍。利用這些工具來加大活動宣傳力度，進行討論預熱，以及進行活動后期共同探討。
6、打造學院精品活動品牌：精細活動開展中的各項問題，精選意義深遠的活動主題，精做有趣味的活動內容，積極引導，認真對待，打造湘科院唯一倡導當代大學生積極了解時事新聞，深入關注社會熱點的學生活動品牌，切實貫徹黨的各項精神，引導我校學生樹立正確的世界觀，價值觀和人生觀。
7、擴大社會影響力：本年度活動將會結合主題邀請校內外具有高知名度的專家坐鎮活動現場，普及正確的，有一定高度的專業知識，及時進行活動現場答疑。
同時聯合外聯部廣泛征集贊助單位，利用商業渠道擴大活動社會影響力。
3、項目負責人和主要成員從事與本項目相關的工作(含有關科學研究)所取得的主要成績
項目負責人
負責活動主題的建議與審核，活動方案中活動流程的審查和決定，活動話題的刪選，活動主持人主持詞的審核以及現場的指導。
主要成員：團總支所有部門成員
部 長：
負責活動主題和方案的初審，以及活動現場的整體把關。
副部長：
負責活動方案的擬定，活動流程的策劃，活動主持人的聯系，以及活動材料如主題通知，PPT等的制作。
副部長：
負責活動主題的廣泛征集與整理，活動話題的初步刪選和相關知識的搜集整理，以及活動現場音響設備的操作。
干 事：
負責活動通知的下發，活動參與者的報名信息整理，活動宣傳海報的監督與張貼，活動現場的布置和控制。
自活動開展至今，已經成功舉辦以下六期活動，分別為： 第一期：年月——“低碳生活”
第二期：年月——“爭做文明大人”
第三期：年月——“不出國門，看遍世界”
第四期：年月——“關注十七屆五中全會，關注‘包容性增長’”
第五期：年月——“ 360PKQQ，誰動了誰的奶酪” 第六期：年月——“當我們站在風口浪尖處——我們8090后”
此致
敬禮!
申請人：xuexila
__年__月__日
項目申請書2第一章 加油站建設項目申報單位及項目概況
1、項目申報單位概況。
包括項目申報單位的主營業務、經營年限、資產負債、股東構成、主要投資項目、現有生產能力等內容。
2、項目概況。
包括擬建項目的建設背景、建設地點、主要建設內容和規模、產品和工程技術方案、主要設備選型和配套工程、投資規模和資金籌措方案等內容。
第二章 加油站建設項目發展規劃、產業政策和行業準入分析
1、發展規劃分析。
擬建項目是否符合有關的國民經濟和社會發展總體規劃、專項規劃、區域規劃等要求，項目目標與規劃內容是否銜接和協調。
2、產業政策分析。
擬建項目是否符合有關產業政策的要求。
3、行業準入分析。
項目建設單位和擬建項目是否符合相關行業準入標準的規定。
第三章 加油站建設項目資源開發及綜合利用分析模
1、資源開發方案。
資源開發類項目，包括對金屬礦、煤礦、石油天然氣礦、建材礦以及水(力)、森林等資源的開發，應分析擬開發資源的可開發量、自然品質、賦存條件、開發價值等，評價是否符合資源綜合利用的要求。
2、資源利用方案。
包括項目需要占用的重要資源品種、數量及來源情況;多金屬、多用途化學元素共生礦、伴生礦以及油氣混合礦等的資源綜合利用方案;通過對單位生產能力主要資源消耗量指標的對比分析，評價資源利用效率的先進程度;分析評價項目建設是否會對地表(下)水等其它資源造成不利影響。
3、資源節約措施。
闡述項目方案中作為原材料的各類金屬礦、非金屬礦及水資源節約的主要措施方案。對擬建項目的資源消耗指標進行分析，闡述在提高資源利用效率、降低資源消耗等方面的主要措施，論證是否符合資源節約和有效利用的相關要求。
第四章 加油站建設項目節能方案分析
1、用能標準和節能規范。
闡述擬建項目所遵循的國家和地方的合理用能標準及節能設計規范。
2、能耗狀況和能耗指標分析。
闡述項目所在地的能源供應狀況，分析擬建項目的能源消耗種類和數量。根據項目特點選擇計算各類能耗指標，與國際國內先進水平進行對比分析，闡述是否符合能耗準入標準的要求。
3、節能措施和節能效果分析。
闡述擬建項目為了優化用能結構、滿足相關技術政策和設計標準而采用的主要節能降耗措施，對節能效果進行分析論證。
第五章 加油站建設項目建設用地、征地拆遷及移民安置分析
1、項目選址及用地方案。
包括項目建設地點、占地面積、土地利用狀況、占用耕地情況等內容。分析項目選址是否會造成相關不利影響，如是否壓覆礦床和文物，是否有利于防洪和排澇，是否影響通航及軍事設施等。
2、土地利用合理性分析。
分析擬建項目是否符合土地利用規劃要求，占地規模是否合理，是否符合集約和有效使用土地的要求，耕地占用補充方案是否可行等。
3、征地拆遷和移民安置規劃方案。
對擬建項目的征地拆遷影響進行調查分析，依法提出拆遷補償的原則、范圍和方式，制定移民安置規劃方案，并對是否符合保障移民合法權益、滿足移民生存及發展需要等要求進行分析論證。
第六章 環境和生態影響分析
l、環境和生態現狀。包括項目場址的自然環境條件、現有污染物情況、生態環境條件和環境容量狀況等。
2、生態環境影響分析。
包括排放污染物類型、排放量情況分析，水土流失預測，對生態環境的影響因素和影響程度，對流域和區域環境及生態系統的綜合影響。
3、生態環境保護措施。
按照有關環境保護、水土保持的政策法規要求，對可能造成的生態環境損害提出治理措施，對治理方案的可行性、治理效果進行分析論證。
4、地質災害影響分析。
在地質災害易發區建設的項目和易誘發地質災害的項目，要闡述項目建設所在地的地質災害情況，分析擬建項目誘發地質災害的風險，提出防御的對策和措施。
5、特殊環境影響。
分析擬建項目對歷史文化遺產、自然遺產、風景名勝和自然景觀等可能造成的不利影響，并提出保護措施。
第七章 經濟影響分析
1、經濟費用效益或費用效果分析。
從社會資源優化配置的角度，通過經濟費用效益或費用效果分析，評價擬建項目的經濟合理性。
2、行業影響分析。
闡述行業現狀的基本情況以及企業在行業中所處地位，分析擬建項目對所在行業及關聯產業發展的影響，并對是否可能導致壟斷等進行論證。
3、區域經濟影響分析。
對于區域經濟可能產生重大影響的項目，應從區域經濟發展、產業空間布局、當地財政收支、社會收入分配、市場競爭結構等角度進行分析論證。
4、宏觀經濟影響分析。
投資規模巨大、對國民經濟有重大影響的項目，應進行宏觀經濟影響分析。涉及國家經濟安全的項目，應分析擬建項目對經濟安全的影響，提出維護經濟安全的措施。
第八章 社會影響分析
1、社會影響效果分析。
闡述擬建項目的建設及運營活動對項目所在地可能產生的社會影響和社會效益。
2、社會適應性分析。
分析擬建項目能否為當地的社會環境、人文條件所接納，評價該項目與當地社會環境的相互適應性。
3、社會風險及對策分析。
針對項目建設所涉及的各種社會因素進行社會風險分析，提出協調項目與當地社會關系、規避社會風險、促進項目順利實施的措施方案。
此致
敬禮!
申請人：xuexila
__年__月__日
項目申請書3尊敬的__自治縣畜牧局：
我是一個返鄉農民工，家住刀壩鄉廟坪村龍門組，以前長期在外務工，僅僅靠打工微薄的收入養家糊口。根據政府的有關扶貧政策，本人想利用自家的林業承包荒山——__創辦一個林養肉雞場。以下為本項目的申請報告。
一、__林養肉雞場的基本情況
__屬于刀壩鄉廟坪村龍門組，地處兩省市(貴州、重慶)三縣(__、沿河、秀山)四鄉鎮(刀壩、小井、甘龍、沙子坡)的交匯處，刀廟鄉村公路也是規劃中__至沿河等級公路__路斷以上。這里環境優美，遠離城市的喧囂，沒有工業污染，水源充沛，特別適合養殖加工生產綠色食品。尤其是這里的交通非常便利，四通八達，便于產品的運輸銷售。
二、市場需求量大，養殖前景廣闊
我縣農民有養雞的悠久歷史，家家都有養雞的習慣。據有關部門的統計數據顯示，我縣近幾年來雞肉需求量增大，而我縣規?；酿B雞場年非常有限，大量肉雞則是從縣外運銷來的，這就使得農民的經濟利益受損。若這部份肉雞由本縣肉雞場來供應，其需求量是相當大的。同時，還可充分利用便利的交通條件和自己在秀山做肉雞生意的朋友，把我縣的肉雞運銷外地。所以，在__建立一個兩萬只林養肉雞場是不愁銷路的。
三、社會效益
1、作為政府財源建設工程的'養殖業投產盈利后，按年平均效益，年純收入近10萬元計算，可以使政府獲得一筆穩定稅收。
同時還可以發揮輻射作用，帶動一部分產業，比如種植和飼料加工等，讓部分農民工直接就業，使相當部分當地村民脫貧，并逐步過上富裕的生活。并帶動我鄉人民一起走發展養殖業致富之路，為群眾脫貧致富奔小康打下了基礎。
2、可提高當地村民的實際生活水平，徹底解決我地村民吃肉難的問題;
另一方面，肉、蛋、禽投放市場后，可以起到平抑市場物價，制止不法商販牟取暴利，將促進我縣各項事業的順利發展。
通過以上分析，說明在我地興辦發展生態養殖業，是完全可行而又十分必要的，不但扶貧效果明顯，而且還具有明顯的經濟效益和社會效益，這必將有力地推動我地扶貧開發的進程，希望政府提供政策、技術及資金等各方面的支持。特此申請，希望政府和有關部門批準為謝!
此致
敬禮!
申請人：xuexila
__年__月__日
項目申請書4根據《科技部財政部關于20__年度科技型中小企業技術創新基金項目申報工作的通知》(國科發計【20__】671號)，20__年度創新基金將繼續實施科技型中小企業技術創新項目、中小企業公共技術服務機構補助資金項目和科技型中小企業創業投資引導基金項目。現將三類項目的申報材料、表格、申報程序等要求說明如下，符合條件的單位可根據情況在本年度內選擇一種項目類型，申報一個項目。
第一部分科技型中小企業技術創新項目
一、基本要求及項目類型
(一)支持的項目和企業必須符合《科技型中小企業技術創新基金項目管理暫行辦法》(國科發計字〔2005〕60號)的規定和《20__年度科技型中小企業技術創新基金若干重點項目指南》的支持范圍。
(二)不支持的對象
1.不符合國家產業政策的項目。
2.無自主創新的單純技術引進項目，低水平重復項目，一般加工項目和單純的基本建設項目。
3.知識產權不清晰或有權屬糾紛的項目。
4.已列入國家科技計劃并得到國家科技經費支持的、目前尚未驗收的企業的項目。
5.實施周期過長或投資規模過大的項目。
6.對社會或自然環境有不良影響的項目。
7.《項目指南》中明確不支持的項目。
8.未經省級創新基金立項的項目。
9.承擔過創新基金的企業，具有以下四種情況之一的：
(1)立項項目還在執行，沒有驗收;
(2)立項項目驗收基本合格或驗收結題，時間未超過一年;
(3)立項項目驗收不合格，時間未超過三年;
(4)立項項目終止。
(三)項目類型
科技型中小企業技術創新項目分為創新項目、重點創新項目兩類，具體要求如下：
1.創新項目
(1)無償資助的創新項目
用于技術創新產品在研究、開發及中試階段的必要補助。申報的企業須同時具備以下條件：
①注冊的實收貨幣資本最低不少于30萬元;
②職工人數不超過300人;
③資產總額不高于5000萬元;
④年營業收入不超過5000萬元;
⑤申報的項目，目前尚未形成銷售規模;
⑥項目計劃新增投資在1000萬元以下，資金來源確定，投資結構合理。在項目計劃新增投資中，企業必須有與申報地方資金、創新基金數額等額以上的自有資金匹配;一般情況下，企業申報資助數額應不大于企業的凈資產數額。
項目執行期為兩年，項目計劃實現的技術、經濟指標應按滿兩年進行測算(執行期從項目申報之日起計);一類新藥項目的執行期可以適當放寬至三年，藥品項目完成時可以沒有營業收入等經濟指標，但必須有明確的、可以考核的目標，如：受理通知書、臨床批文、新藥證書等，詳見《項目指南》生物、醫藥領域相關要求。
(2)貸款貼息的創新項目
用于支持產品具有一定的創新性，需要中試或擴大規模，形成批量生產，銀行已經給予貸款的項目。申報的企業須同時具備以下條件：
①工商注冊成立時間須超過36個月，注冊的實收貨幣資本最低不少于30萬元;
②職工人數不超過500人;
③資產總額不高于8000萬元;
④年營業收入不超過8000萬元;
⑤項目計劃新增投資額一般在3000萬元以下>
貸款貼息項目以20__年1月1日起至項目驗收之日止，企業與銀行簽訂的貸款合同和付息單據為準。
此致
敬禮!
申請人：xuexila
__年__月__日
項目申請書5一、課題設計論證
同類課題國內外研究狀況;本課題擬研究的主要問題、重點和難點;研究方法;學術價值;理論意義和實踐意義;預期效益。
一、國內外研究現狀分析
(一)國外母語選修課課程設置現狀：
早在上個世紀80年代，亞、非、歐、美等各洲60個國家中，普通高中開設選修課的國家就占76。7%，20年后的今天，這個比例只會更高。由此看出，普通高中設置選修課已成為基礎教育的發展趨勢。外國母語選修課比中國課程改革時間早，創新性強，實施狀況良好，選修課分類明晰，有條不紊，代表國家有美、英、日，詳細情況如下：
美國實行指定選修和任意選修相結合，根據課程的內容，分為語言和文學兩大類，語言類有的稱為“英語”，包括語言技能、實用寫作、有效交流等課程;文學類包括當代文學、英國文學、美國文學、歐洲文學等。對選修課設置不作統一規定，由各州和學校自行安排，學校對此沒有強行選課的規定;英國則是將組合選修和任意選修相結合，與語文有關的有英語、古典語文、戲劇研究、藝術史、拉丁語、西班牙語、俄語、印地語、英國文學、希臘語、漢語、意大利語等，絕大多數學校都把選修科目分成5~6組，供學生選擇;日本于1999年制訂并于20__全面實施的高中課程，實行普通教育的學科有10科，國語科列在首位，包含6個科目：國語表達Ⅰ(2學分)、國語表達Ⅱ(4學分)、國語綜合(4學分)、現代文(4學分)、古典(4學分)和古典講讀(2學分)。其中只有“國語表達Ⅰ”為必修科目，其他均為選修。
(二)我國語文選修課課程設置與教學現狀研究：
我國高中選修課程設置及實施的時間較短，對于選修課的課程設置及實際教學已有的研究有：
1.關于新課標選修課課程設置的研究：
《普通高中語文課程標準(實驗)》共設置了“詩歌與散文”、“小說與戲劇”、“新聞與傳記”、“語言文字應用”、“文化論著研讀”等五個系列，每個系列又可開設若干模塊，這些選修課與大學開設的課程緊密聯系，模塊設置各具特色。北京教育科學研究院基礎教育教學研究中心主任王云峰發表于《中學語文教學》20__年第8期上的《把握好高中選修課的特點》，對高中選修課的特點進行了分析。
但新課標對選修課的一些概念闡述不清，如“對于希望進一步學習的學生，建議從五個系列的選修課程中任意選修4個模塊，獲得8學分……對語文學習興趣濃厚并希望進一步深造的學生，建議在此基礎上，再從這五個系列里任意選修3個模塊”。進一步學習和進一步深造的標準是什么?課標對此沒有提出更詳細的說明，造成的實際情況是全國開設選修課的學校，幾乎所有參加高考的學生都修滿7個模塊，沒有因學生學習興趣與想報考學校不同而選擇不同的模塊。
山東師范大學的楊旭東在碩士論文《高中選修課的歷史比較與現實思考》中將現行選修制度分為三類：限定性選修課、任意選修課和定向選修課。
2.關于高中語文選修課教學現狀的研究：
高中語文選修課教學這塊也引起了國內學者、高中教師的廣泛關注，其研究主要體現在教學理念、教學方式，教學內容選取以及教學評價反思幾個方面，具體闡釋如下：
(1)教學理念與教學方式的相關研究：
北京教育科學研究院基礎教育教學研究中心主任王云峰發表在《中小學信息技術教育》20__年第6期上的《積極建設網絡課程學習的平臺，有效推進高中選修課實驗》提出了信息共享在選修課中的重要性。
山東省棗莊市第八中學的教師孫晉諾發表在《語文建設》20__年第2期上的《高中選修課教學的"三多"與"三少"》一文，對高中語文選修課教學提出了三點意見：多整合歸納少逐篇講析、多訓練語言少依靠活動、多具體指導少空口說教。
江蘇省常州市田家炳實驗中學的韓旭東發表在《現代語文(教學研究)》20__年第10期上的《高中語文選修課程的教學策略初探》對語文選修課授課方式進行了討論。
浙江師范大學教育學院的徐才根和平湖市乍浦中學的曹躍平、孫曉峰在《教學月刊(中學版)》20__年第10期上發表的《關于高中選修課中校長角色的思考》提出了校長角色的轉換問題。
江蘇靖江市季市中學的劉曉紅發表在《考試周刊》20__年第26期上的《精準高考目標，體悟審美愉悅——例證現代散文選修課的一種教法》將選修課與高考進行了聯系，并對散文選修課教學提出了看法。
(2)教學內容的相關研究：
部分省市教育部門以及教育學者針對部分學校選修課走過場，形同虛設的問題進行了相關討論：
安徽省銅陵市教育局教研室的劉志勝的《高中語文選修課開設時間的思考》對必修課與選修課開設時間進行了討論。
廣東東莞市玉蘭中學的李園香發表在《中學語文(上旬·教學大參考)》20__年第9期上的《高中話文選修課"同質化"現象及對其的反思》對學校將選修課當作必修課上的問題進行了分析。
(3)教學評價體系的相關研究;
東北師范大學王文娟在碩士論文《高中語文新課程教學改革活動中實施選修課(人教版)的思考》中針對課程設置、授課方式及評價制度進行了分析，并提出了幾種可行性比較高的評價方式：測驗法、調查法、自我評價法、學生成長記錄袋、問卷法等。
揚州大學教育科學學院的潘洪建、呂玉、鄒雙武發表在《調查與分析》上的《高中選修課學習的成績、問題與對策》中對選修課給學生帶來的收獲與不足之處進行了分析，通過調查發現現行考核制度無法體現選修課價值。
二、課堂研究的主要問題、重點和難點
(一)主要問題：
本課題主要研究高中語文選修課的課程設置和具體教學存在的問題及解決策略。通過把握新課標對語文選修課的相關規定，參考國內外學者對選修課的設置及教學研究，在有一定理論研究的基礎上，深入到昆明市重點高中語文教學中去，觀察并記錄一線語文教師對于選修課的教學實況，采訪一線語文教師、學校高層領導，了解這些基層教育者對人教版語文選修教材的看法，聽取他們對選修課的設置和實施的意見和建議;同時，以問卷調查的形式，了解目前學生對于選修課的學習狀況，從中揭示出選修課在當前語文教學中存在的問題，分析問題產生的影響因素。整理訪談資料，總結一線教師對選修課的教學的經驗教訓，學校領導對選修課設置與教學的期望和預期，從而建立一套科學、有效的選修課教學理論，為立志從事高中語文教育教學的師范生在選修課教學方面提供可行性意見和建議。具體而言，關于昆明市高中語文選修課的課程設置與教學分析研究主要包括：
1.實踐學校選修課的課程選擇和教學進度(課時)安排;
2.一線教師在選修課教學中的教學表現記錄和分析;
3.教師、學生對選修課教材、教學等的看法;
4.相對于必修課，學生在學習選修課中存在的問題;
5.實踐學校教師、領導對于選修課教學的意見和建議;
(二)重點和難點：
本課題研究的重點應放在昆明市部分高中選修課的教學狀況上。昆明實施選修課是最近兩年的事，起步比其他省市晚，不可避免地存在著一些問題。通過實地考察研究，揭示一線教師在選修課教學過程中存在的問題，分析問題產生的原因，引起社會廣泛關注和重視。另外，從一線教師選修課的教學過程中吸取經驗教訓，積極思考，開拓創新，試著結合教育學理論和一線教師的實踐經驗，總結歸納出一些高中語文選修課的教學理論，從而為新一輪的高中語文教師選修課教學指明方向。
本課題的研究難點在于教學問題原因分析、選修課理論與一線教師實施的內在聯系總結等幾個方面。教學過程中問題產生的原因可能很多，不僅僅是教師單方面的原因，而是學校、家長、社會等多方面的因素的綜合作用。因此，想要試圖解決選修課教學中存在的本質的、固有的問題，是有難度的。另外，通過新課標選修課設置和一線教師的實際教學之間的聯系、差距，反觀理論可能具有的缺陷或，在實際教學中對理論的靈活掌握，這些都是本次研究的難點。需要在實踐學校認真觀察，客觀有效的記錄，認真歸納總結所得的一手材料，從資料中得出理論，用事實說話。
三、研究方法
(一)觀察法：
1.采取非結構式觀察法對教師教學進行觀察，對一線語文教師在選修課教學過程中所運用的教學方法以及教學過程中的典型事件進行軼事記錄，如新穎的導入、有創意的提問等等，與必修課教學進行對比，總結選修課在實際教學中的特點、問題等。
2.采取實況詳錄法，觀察記錄教師在選修課集體備課中的表現，從中總結教師選修課教學經驗、教學方法等。
3.采用結構式觀察法，對學生在選修課學習中的反應進行時間抽樣，每十分鐘記錄一次，看學生在這段時間內積極聽講，注意力集中的情況，從而反觀教師的選修課教學。
(二)問卷調查法：
1.對實踐學校的一線語文教師進行問卷調查。
問卷內容主要包括教師對選修課教學的重視程度，對選修課教材的熟悉程度，對選修課教學目標的把握情況等等。
2.對實踐學校高二下學期學生進行隨機抽樣調查。
調查學生對選修課的重視程度，對選修課知識的掌握情況，對目前所選課程的感興趣程度等等。
(三)訪談法：
1.對實踐學校高層領導進行訪談;
結合該?，F實情況，向相關領導了解該校選修課課程設置的過程，選修課實施過程中遇到過哪些問題，現在該校選修課的實施狀況等相關問題。并讓學校領導對選修課的設置和實施提出意見和建議。
2.對一線語文教師進行訪談;
在觀察教師的課堂教學表現后，結合學生課堂表現，對教師進行訪談。訪談主要內容包括：教師對該課有哪些新的教學理念，該課教學目標的設計;教學過程中出彩的地方，要詢問設計背后的理念和方法;同時，詢問教師對選修課設置的看法，對現行選修課教材分析與講解中存在的問題，以及選修課的集體備課方式等等。
四、學術價值
(一)彌補相關課題研究的不足;
1.昆明市高中選修課政策實行時間較短，相關課題研究較少。
本課題的研究能起到一個補充作用。
2.其他省市相關課題研究過于理論化、理想化。
本課題深入一線教育，收集一手文獻資料，理論與實際相結合，從實際教學中獲得理論，避免了主觀推斷造成的理想化。
(二)豐富和完善相關課題的研究;
1.進一步完善新課標的實施理論;
2.為其他學者的進一步研究提供有效性的數據和結論，為其撰寫相關論文提供條件，有利于他們進行更為深入的科研調查。
五、理論意義和實踐意義
目前對于語文選修課實施狀況的研究還處于起步階段，現在著眼于這一課題的研究具有很大的拓荒、原創價值。它所開發出的持續的、系列的普通高中任意選修課教材和在實驗過程中建立起來的普通高中任意選修課實施的有效機制，從而形成一線教學、在校免費師范生的`雙贏局面。
首先，對于在職語文教師而言，可以監督其對新課標相關規定的貫徹落實，完成自身教學的總結和反思，在一定程度上提高了教師的教學水平。
其次，在校師范生是最大收益者。通過研究成果的推廣，使準教師們了解一線教師選修課的教學概況，從中吸取經驗教學，為將來的選修課教學奠定基礎，爭取在就業后能夠很快適應新課改，上好選修課，防止剛畢業生就培訓的尷尬局面。
最后，對參與實踐的學生來說，本次實踐培養了小組成員的組織協調能力，團隊合作能力，資料整理、分析能力，提高了科研實踐能力。
六、預期效益
(一)研究論文：
整理訪談記錄、觀察記錄、分析調查問卷，針對選修課在實際教學中的不同問題，選取側重點，寫一至兩篇研究論文，要求真實可信，有學術價值和實用價值。引起學術界、教育界對高中語文選修課的設置和實施現實問題的廣泛關注。同時，對在校師范生未來選修課教學起到指引作用。
(二)預期成果推廣：
1.召開成果交流會，向更多的人介紹我們的課題研究。
2.請優秀一線語文教師來到師范院校進行選修課教學培訓，構建在校師范生與一線教師溝通交流的平臺。
3.把一線選修課教學中存在的問題反饋給學校教育部，為其研究提供依據。
市、縣教育科學規劃領導小組：
__市“十一五”立項課題《小學數學有效合作學習與學生創造行為訓練研究》，在課題主持人與課題組成員的共同努力下，在相關學科的專家指導下，大膽進行課堂改革，積極開展教研活動，大量撰寫教研論文，現已完成課題的基本內容，達到了預期的效果。
1、實踐成果
(1)對廣大教師的課堂教學實踐產生了廣泛的影響。這種影響實出表現在以下五個方面：一是教師的教育教學觀念發生了重大變化，形成了適應學生、促進學生發展的課堂教學。二是教師的合作意識和創造意識不斷增強，合作技能與創造能力不斷提高。三是教師掌握了科研方法，科研能力增強，提升了實施素質教育和參與課改的本領。四是引領教師的專業成長，提高了教師駕馭課堂教學的能力。
五是培養了教師讀書的習慣，提高了教師的專業理論水平。理想的教育是從讀書開始的，教師良好的讀書習慣也為學生樹立了榜樣，為課題的有效開展厚實了理論基礎。課題組成員先后在市縣優課評比中獲一、二等獎，在縣數學中心組活動中、鎮數學教研活動中所上公開課、示范課均受好評。
(2)鍛煉和培養了參與研究的教師?！盀榕囵B學生創造性而教”已成為廣大教師的共識。通過研究，我們認為：
1.樹立正確的教育理念。
只有樹立新時代正確的人才觀、質量觀，才能走出應試教育的怪圈，使學生創造天賦得以施展。
2.具備合理的知識結構。
只有不斷求知、求新，廣泛涉獵知識信息，才能適應創造教育的時代需要。
3.具有一定的創造能力。
教師應具有敢為人先的精神，并且勇于探索、樂于創造，努力實現自身的價值。
4.養成良好的心理品質。
教師不但興趣廣泛、樂觀自信、意志堅強，而且能戰勝挫折、超越自我。
5.掌握科學的方法規律。
從培養學生的合作意識到訓練學生的創造行為，都要遵循科學規律和方法。
教師的研究意識、研究能力、教育智慧、人格風范伴隨著整個課題的研究過程，在研究中得到了鍛煉與提高，增強教書育人的本領。課題主持人09年被評為“全國優秀班主任”、市、縣教育博客大賽一、二等獎，獲“市教育博客之星”稱號，被縣委、縣政府授予“學習創新好家庭”稱號;兩次獲縣“優秀教師指導獎”，數學教研組獲縣“優秀教師集體”稱號，撰寫的教學設計、研究論文先后在《教學與管理》、《教學月刊》、《教育家》、《漸江中小學教師培訓》、《名師之路》等雜志上發表了二十多篇，獲獎十余篇。
(3)學生的學習能力不斷增強，綜合素質得到發展。新課程標準反對過分的選拔和甄別功能，因為我們的教育不是少數人的精英教育，尤其義務教育應是面向全體的、人人都能接受的普及性教育。因此教材中新選的內容將適合所有學生的口味，其中有不少閃爍著編者創造性思維光輝的思想，教師在實踐研究過程中要適時捕捉體現有效合作學習與創造行為訓練的知識點、情感點、操作點、能力點，將這些合作性因素和創造性因素略加提示，使之成為活躍學生思維的觸發點，為最終實現學生有效合作學習與創造行為訓練的正向遷移奠定良好基礎。
學校有了一個良好的育人環境，課堂有了一個適宜合作與創造的氛圍，學生也就有了濃厚的學習興趣，較持久的學習動力和較好的合作和創造心態，其潛在的合作意識和創造欲望獲得釋放，創造智慧得以激發。研究中，我校兩年有40多名學生的作品在全國少兒讀物上發表;在市、縣“小巧手”比賽中有多人次獲得等級獎，有40多人在縣數學小論文評比中獲等獎。學生綜合素質的形成也促進了學生學習成績的提高;有效合作學習與學生創造行為訓練也為學生成績的上升發揮了積極作用，實驗后學生的能力水平明顯高于實驗前。
(4)教育教學質量不斷提高。在數學課堂教學中，教師根據學生實際精心挑選和設計教學內容，學生一旦對教學內容產生了好奇心，或懷疑度，那么生動活潑的民主教學氛圍，會使學生在自由而安全的氣氛中善于表現自己，樂于再現個性，會使他們的創造性思維因教師的鼓勵和贊許而始終處于探索和質疑的亢奮狀態，使他們在尊重和理解的前提下更加大膽想象，多向思維，勇于標新，敢于立異。
這樣能有效防止學生兩級分化，優秀生得到進一步發展，同時也帶動了“后進生”的進步，不僅如此，師生教學的積極性也有了很大提高，師生、生生之間的關系得到積極改善，為全面提高學生的素質提供了的保證。自開展課題研究以來，無論是期末還是畢業考試，高分云集教學實驗班，實驗班明顯高于對照班。為高一級學校輸送了一批又一批的優秀新生，彰顯了學校的辦學特色。
(5)促進了評價的標準化和科學化。在有效合作學習與創造行為訓練評價過程中，我們既要關注學生知識與技能的理解和掌握，更要關注學生情感與態度的形成和發展;既要關注學生學習的結果，更要關注學生在學習過程中的變化和發展。評價手段和形式應多樣化，過程評價與結果評價相結合，定性評價與定量評價相結合，關注學生個性差異，發揮評價激勵作用，保護學生的自尊心和自信心。
2、理論成果
在研究過程中，我們不僅讓學生學到有利于學生自身發展的知識、技能，獲得為今后的發展而有價值的知識和學習方法，還充分關注學生發展的需求，讓課堂成為培養學生終生發展的肥沃土壤和廣闊天地。在有效合作學習與創造行為訓練評價過程中，做到：
①倡導學生主動參與。馬斯洛指出：“人是知識創新與發展的生命之源。”知識的人本性決定了知識的本質是創造的、開放的、不完全和不固定的，為人的創造性學習留下了廣闊的空間。知識的人本性同時也決定了知識的學習不是接受和認同式的，而是構建式的，學生不是知識的被動接受和認同式的，而是構建式的，學生不是知識的被動接受者，而是主動構建自己知識的主體。
②倡導學生樂于探究。十九世紀德國教育家第斯多惠說過：“一個壞的老師奉送真理，一個好的老師則教人發現真理。”那么，面對學生我們到底是“奉送”真理，還是教他們“發現”真理呢?毫無疑問，我們在有效合作學習與學生創造行為訓練研究過程中教學生“發現”真理。當學生在“發現”的過程中，真正體驗到探究的快樂與價值時，才能煥發學生求知的主體意識，激發創造行為，使他們真正獲得智慧的成長。
此致
敬禮!
