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書法心得體會范文1
書法之法，有人生之巨細事。有道是，人字好寫人難做。然對書者而言，人字難寫，人亦難做。接下來是小編為大家整理的個人學習書法心得體會2020范文精選，但愿對你有借鑒作用!
個人學習書法心得體會2020范文精選1學習書法也有一段時間了，現在將學習書法的心得體會總結如下：
首先作為一名教師，能寫好，寫一筆好，這是職業所要求的!因此在此種情況下，我開學學習書法。教師特別是語文老師，寫是很重要的基本功。寫我們常用寫的就是上課時候的粉筆和平時寫在紙上的鋼筆，偶爾也寫寫毛筆。這我們老師常稱之三筆。
從學習書法以來，我覺得書法有以下好處：
1、最基本的就是可以讓自己的變漂亮起來;
2、可以陶冶自己的情操，書法需要的是耐心和持久的堅持，因此在練習書法的同時，可以修心養性，這對于提高自己的素養，很有幫助。
有人說“如其人”，我想可能指的就是這個方面的意思。
我想學習書法的好處最主要的就是以上兩點。
那我一直以來是如何學習書法的呢?
首先，在平時的工作和學習中，注意養成良好的習慣，在需要寫的時候，我認真對待，絕不馬虎，從一筆一劃練起，因此漸漸地我的也就好起來了。
然后，我在工作之余，抽取一定的時間學習名家書法。比如每個星期總要抽出一定的時間來練習毛筆，在練習的同時，陶冶了自己的情操了，也讓自己工作之余的生活更加充實。名家書法有很多，顏真卿的，柳公權的，趙之謙的，等等我都挺喜歡，不管是哪個書法家，不管是哪種體，我都會加以練習。取人之長，補己之短。從楷書到隸書，再到行書，草書等等，我都在學習之中。我覺得草書最能體現人的性格了，因而草書最難以練習的，也許只有書法大家才能揮毫成草書。
通過一段時間的學習和練習，我覺得學習書法要注意以下幾點：
第一，學習書法要勤奮，貴在堅持練習，書法是沒有捷徑可走的，都是一筆一劃寫出來的，只有堅持練習下去，一定的時間之后才能有所成績，不要想著立竿見影和一步登天。
第二，學習書法要勤于思考，最好能找個老師。書法是一種藝術，而要進入藝術之門，最好是能有一個引導者。如果能找到一個名家大師作為自己的老師，那么對于學習書法的效果將會事半功倍。若是找不到老師，可以經?？纯刺蜌v代名家大家的作品，在看作品的時候思考這的結構、形體、筆畫、用力、布局等等方面，思考如何才能讓一個能夠具有藝術感，即既漂亮美觀，又具有神韻。要做到這一點，需要日積月累的觀察和體會的，我想這也是我要到達的境界。
第三，書法應該有自己的特色。當然這指的是書法一個比較高的境界。當書法到達一個比較高境界的時候，我們應該考慮加上自己的特色，加上自己對書法的理解和領悟，將自己的這種想法在書法中體現出來，真正做到不僅有形，形美，而且要做到有神，神形俱備，這才是好的書法。
有句話說的對，要想練好，功夫在外。當書法練習感覺枯燥的時候或者說沒有進展的時候，可以做一些其他有益身心健康的活動，比如體操、武術、舞蹈、垂釣等活動，這將有助于書法的練習和水平的提高。
總而言之，書法作為一門藝術，不是一朝一夕之功能夠練就的，需要花費大量的精力和心血。需要提到的一點是，我們平時應該培養對學習書法的興趣，興趣是最好的老師，只有對書法有較大的興趣，我們才能練就一筆好的書法。
個人學習書法心得體會2020范文精選2為期6天的書法培訓學習結束了，在培訓中，通過書法老師的言傳身教，使我對書法有了更深入的了解，此次培訓，時間雖短，感受頗深，受益匪淺。作為參加培訓的教師，深知培訓意義和此次書法學習的重要性。此次培訓，得到了市教育局領導的高度重視，目標明確。培訓中，在書法教師精心輔導下，學員學習的熱情高漲，效果顯著。通過培訓，認識到作為教育工作者對書法傳承的重要性。中國文化博大精深和源遠流長。中國書法自古以來深受人們喜愛，它既能鍛煉意志，又可陶冶情操;既反映個人的意志，又體現民族精神，是中華民族靈魂的具體體現。練習書法對于培養人的道德素質、身心素質、智能素質及良好的學習和生活習慣，個性塑造及審美能力都有及其重要的作用。美的書法能通過形象而又抽象的線條使欣賞者獲得美的享受，并能夠陶冶人的人格和性情。練習書法實際上是習字者用眼睛感受美，用練習探求美，用心領悟美，用手創造美的過程。
好的書法能表現出作者人生，生命的體驗。好的作品我們會感受到它無拘無束的情感流露，無障礙，隨心所欲。初學一個帖，點畫和點畫之間一下很難擺順，這需要我們去找規律，一點一畫，一撇一捺間每個大家都會有一些規律性的東西，規律找到了，才能深入。寫一個字，切忌把每個部分孤立起來，要做到協調，整體協調能力是很重要的，這有很多竅門，道理在里面。在學習書法，要學會從不同的書法形式后面找到古人都遵循的法則。這種法則，雖然在外在形式上的表現，歷代不同，各人相異，但其內在的規律法則卻是一樣的。
學習書法，很重要的就是從點畫用筆以及行筆上去找古今一脈相承規律。臨帖時要隨時隨地提醒自己不要讓筆把自己左右了，要用筆，自己左右手中的筆。下筆要善于找參照，大膽落筆，隨時調整，鍛煉出前筆有缺憾，后面的點畫能補救的本領，字形態要控制好，也在于善于找參照。臨帖的時候自己的主觀不要被帖套住，隨時想到整體的關系，更加注意單個字的整體、角度、長短、筆劃之間的配合。從大的方向把握住“度”，再從細節上深入。書法的臨帖，需要鉆研和靜心學習。我會在接下來的書法學習中不斷提高自己。
練字的人，雖然不可能人人成為書法家，但人人都可成為一個書法藝術愛好者。我們在學習書法的同時，不能急于求成，更不能一曝十寒，它是一個長期的細水長流的過程。既要注意人品的修養，要不務虛名，不好高騖遠，還要富有刻苦踏實的學習作風。這正是我們民族氣節和精神文明的表現。只有這樣才能不斷進步，才能以堅忍不拔的毅力攀登書法藝術的高峰。
總之，此次書法培訓學習不僅提高了受訓教師的書法水平，也對傳承民族的文化藝術，修練人的涵養素質，對今后在學校進一步開展書法教育活動具有十分重要意義。書法作為一門藝術，不是一朝一夕練就的，需要花費大量的精力和心血。在今后一段時間中，要盡量擠出時間，靜下心來認真思考，積極行動，盡快地消化和吸收培訓的知識，盡快達到培訓的目標和要求。努力為書法的傳承做出應有的貢獻。
個人學習書法心得體會2020范文精選3聽了帶玉校長的硬筆書法講座使我受益匪淺，下面談下自己的收獲：
一、要有正確的執筆方法
要寫一手好字的前提是要有正確的握筆方法，這是練字之前必須要學會的，這是后面一切學習的基礎，所以十分重要，務必掌握。正確的握筆姿勢是：右手執筆，拇指、食指捏住筆桿的中下部，距離筆尖3厘米左右的位置，拇指和食指基本形成圓形，中指指甲蓋內側托住筆桿，六棱鉛筆，手指握一個面空一個面，其他兩個手指自然彎曲并攏，起到支撐手掌的作用，五個手指的指關節略彎曲，掌心虛圓，筆桿略往虎口傾斜，捏筆不易太使勁兒，手背與本子上的豎線平行;運筆時食指、中指、小指要協調統一。
二、良好的學習方法
書法是中國傳統文化中的精髓，學習書法不僅能磨練人的意志，提高人的審美能力，更重要的是可以提高人的內在素養?；緦W習方法具體如下：
第一，基本筆畫練習;主要學習正楷的筆畫。第二，獨體字練習;主要是通過把每個字、每個筆畫的位置、比例以及它們相互之間的位置關系等給出準確的定位，運用自如，因為這些字是組成其他字的基石。
第三，字體結構特點分析;在所學的獨體字的基礎之上，分析總結出字的結構特點，以及做左右偏旁的時候、做字頭和字底的時候等，在字的不同位置時的變化，總結出其規律，教給我們舉一反三，運用自如。
以上，就是我個人的一點淺薄的學習心得體會，與各位共勉，如有不妥之處，請各位同事、前輩指教，我必當虛心接受，虛心學習。
個人學習書法心得體會2020范文精選4書法是我們中華民族文化中一顆璀璨的明珠，閃爍著燦爛的光芒。今天聽了書法家陳祥生老師的報告，讓我對書法又有了新的認識。書法是以漢字為基礎，用毛筆所寫，我們可以從它的性質、美學特征，獨特的表現手法方面去探索理解，它體現了萬事萬物“對立統一”這個基本規律，又反應出人的主體精神、氣質和修養。
靳永教授所說：“書法是植根于中國傳統文化的深厚土壤中的?！边@次我也體會到：要想真正寫好書法光是研究技法是遠遠不夠的，要去了解挖掘其相應的文化內涵。中國書法的演變史：甲骨文——篆書——隸書(草書、楷書)——行書，細心研究它們的發展規律，變化規則。
漢字書寫的結構應注意：橫平豎直、主筆突出、自然原則、變化原則、虛實原則、松緊原則，即“永”字八法。掌握了原則，我認為學習書法還要勤奮，貴在堅持練習，書法是沒有捷徑可走的，字都是一筆一劃寫出來的，只有堅持練習下去，一定的時間之后才能有所成績，不要想著立竿見影和一步登天。學習書法還要勤于思考，最好能找個老師。書法是一種藝術，而要進入藝術之門，最好是能有一個引導者。如果能找到一個名家大師作為自己的老師，那么對于學習書法的效果將會事半功倍。若是找不到老師，可以經常看看字帖和歷代名家大家的作品，在看作品的時候思考這字的結構、形體、筆畫、用力、布局等等方面，思考如何才能讓一個字能夠具有藝術感，即既漂亮美觀，又具有神韻。要做到這一點，需要日積月累的觀察和體會的，我想這也是我要到達的境界。
今后我會在平時的工作和學習中，注意養成良好的習慣，在需要寫字的時候，認真對待，絕不馬虎，從一筆一劃練起，讓我的鋼筆字越來越好。
個人學習書法心得體會2020范文精選5汪竹柏是這樣稱贊漢字的——中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚。書法字體，各具特長。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊?？癫荼挤?，鳳舞龍翔。對聯形式，漢字獨創。左右工整，能簡能祥。既便言志，又供觀賞。
我自從上小學半年前就開始寫書法，現在，我已經把行書、楷書、隸書寫的有模有樣了!我對這三種字體有所理解。
先說說楷書。楷書，又稱正楷、楷體、正書或真書，是漢字書法中常見的一種字體。其字形較為正方，不像隸書寫成扁形?？瑫允乾F代漢字手寫體的參考標準，也發展出另一種手寫體——鋼筆字?？瑫鹪从谖簳x時代,南北朝時分流發展,到隋開始融合,入唐以后開始成熟并出現了眾多楷書藝術家?？w的發明者——鐘繇。
再說說行書。行書是在楷書的基礎上產生，是介于楷書、草書之間的一種字體，是為了彌補楷書的書寫速度太慢和草書的難于辨認而產生?！靶小笔恰靶凶摺钡囊馑?，因此它不像草書那樣潦草，也不像楷書那樣端正。實質上它是楷書的草化或草書的楷化。據王僧虔《古來能書人名》云：“鍾繇書有三體：一曰銘石之書，最妙者也;二曰章程書，傳秘書，教小學者也;三曰行押書，相聞者也。河東衛凱子，采張芝法，以凱法參，更為草稿。草稿是相聞書也?！庇墒嵌袝喾Q行押書，起初當由畫行簽押發展而來。相聞者，系指筆札函牘之類。
最后，就說說隸書，隸書，亦稱漢隸，是漢字中常見的一種莊重的字體，書寫效果略微寬扁，橫畫長而直畫短，呈長方形狀，講究“蠶頭雁尾”、“一波三折”。隸書起源于秦朝，由程邈形理而成，在東漢時期達到頂峰，書法界有“漢隸唐楷”之稱。隸書起源于戰國時期。相傳秦朝有一個叫程邈的徒隸，因為得罪了秦始皇，被關在監獄里。程邈看到當時獄官的么牌用篆書寫很麻煩，就作了改革，化繁為簡，化圓為方，又創立一種新的字體。秦始皇看了很欣賞，不僅赦了他的罪，還封他為御史，并將這種字體規定在官獄中應用。因為程邈是個徒隸，起初又專供隸役應用，所以把這一書體稱之為隸書。這個故事可能有很大附會的成分。實際上正像書法的產生一樣，隸書也是靠日積月累許多人共同創造的，程邈所作的大概是整理工作。
經過這么多年的日積月累，我把楷書、行書、隸書三種字體的書寫作了總結。楷書，在用毛筆寫字時要把起筆、收筆寫成方頭，少量的沾墨，要給人一種非常有力量的效果。行書，王羲之的《蘭亭序》可以說是一部書法著作，他巧妙的表現出了行書的流暢，但無論是什么字體，都要有“骨”有“肉”。在寫行書時，要沾的墨比楷書多得多，在書法中，楷書沾的墨是相對較少的，而行書站的墨是和隸書不相上下。最重要的一點是寫的流暢，給人一種行云流水的感覺，讓人回味無窮。隸書是很端莊的字體，橫都是像直線一樣，非常平，起筆要寫出平頭，中間稍細(要非常微妙)收筆緩慢，用墨雄厚。
書法心得體會范文2
對于《活法》，覺得這本書很實用，我非常認可書里所寫的每一個觀念和觀點，每一章都讓我學習很多，從標題中就能學到知識，例如：
第一章：成功方程式(人生如戲效仿前輩尋找人生的目標找準定位腳踏實地)
第八章：論真誠(真誠帶來愛與和諧以心為根基贏得顧客的尊敬目標一致決策標準做個謙卑的領導者兼容并蓄大愛與小愛用心溝通)
這次看了《活法》，內心里非?？释麖母鞣矫嫒ヌ嵘约?，包括自己做人的方式、對待身邊朋友的方式從對方去出發以及對待工作的態度。第一次看《活法》，也可以說第一次真正對生活人生有了新的看法，生活中如何把一件事情做好就看你自己是否熱愛，我相信接下來《活法》的所有觀點即將注入到我的生活當中，真正地去運用和感受里面的神奇世界。
《活法》讀書心得體會(二)
為什么越來越多的人感覺快樂在逐步遠離?為什么感覺生活在無盡的煩惱之中?生命的意義越來越模糊。什么才是健康、積極地活法?怎樣才能讓自己的人生充實起來，讓自己的人生充滿激情?稻盛和夫在《活法》一書中，把自己的創業心得，更確切地說是他對人生的態度一點一滴展現出來，全書從多個層次、多個空間闡述了他的活法和觀點，透露出一位智者對當下人焦慮、盲目生活的殷殷勸告。
想起我國古代流傳下來的兩則小故事。
其一：北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎?雜然相許其妻獻疑曰：以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?雜曰：投諸渤海之尾，隱土之北。遂率子孫荷，擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始一返焉。河曲智叟笑而止之曰：甚矣，汝之不慧。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何?北山愚公長息曰：汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉;子又生孫，孫又生子;子又有子，子又有孫;子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?河曲智叟亡以應。一件事的成功很多時候并非取決于外部條件的優劣，更多是取決于做事人的態度。稻盛和夫指出努力過好今天、把問題化繁就簡。如同愚公一般，有子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?移山的艱難困苦只是達到目標的過程。有位哲人曾說過一句話，至今印象深刻：每天進步一點點。人的習慣思維認為只有目標定得遠大，將來可能取得的成就才會大。其實，宏大的目標很多時候會使人喪失努力實現的信心，稍遇挫折便否定了既定的目標。我們現實中的每一天都要竭盡全力踏實地重復簡單的工作，一毫米、一厘米的前進，問題的關鍵是努力。
書法心得體會范文3
關鍵詞：高中數學；學習方法；原因；措施；
前 言：高中數學由代數和幾何數學組成，不少同學對高中數學抱有很大的怨言，經常感嘆數學計算量大、推理證明困難等。筆者認為，對于高中數學，不僅要進行大量的題目練習，更重要的是掌握正確的學習方法，將老師所講的知識點記憶并理解，提高舉一反三的能力，這樣才能增強運算速度和推理能力，加快數學學習進度，提升數學學習成績。
一、高中生學習高中數學困難的主要原因
對于高中學生的數學學習，必須揪根溯源，尋找學習中覺得困難的真正原因，只有如此才能對癥下藥，找到適合自己的正確的學習方法，有效的進行針對性的訓練。當前數學學習有以下幾方面原因：
1.1 基礎差，對教材內容難以理解
對不少同學來講，學習數學最大的困難在于對公式和定理的記憶以及掌握運用。其實這只是表面原因。真正讓同學感到棘手的是不知道這些定理的來源以及相關的邏輯聯系。這些問題的存在主要是因為這部分同學數學基礎較差。在初中數學的學習中缺少對公理、定理以及相關推論的證明理解，只掌握了基本內容但缺少證明邏輯。這就造成在推理聯系性較強的高中數學體系下的學習困難。在教師教學過程中，基礎課程聽不懂，造成后期的連鎖反應。
1.2 練習少，缺少熟練性的數學訓練
對于高中數學來講，在本質上是一種理解和訓練性學科。雖然當前強調素質教育和減負，但是在現行的高考模式和要求下，數學所占的比重和分數依然不可忽視。必須通過大量的數學訓練來吸收課堂上老師教授的內容。當前不少同學正是缺少對練習題的大量訓練，缺少了熟能生巧的練習過程。從而導致他們所見的題型單一，在考試中必須耗費時間進行解題思路的試探。降低了考試時間的利用率，影響考試成績。
1.3 提問少，缺少對問題的體系化研究
高中數學是一門體系性較強的學科，因此對待高中數學學習，不能采樣采用“頭痛醫頭腳痛醫腳”的方式進行學習，必須從整體入手，在掌握一種題型解題方式的基礎上，不斷延伸和拓展知識點的聯系性，爭取用到之前所講的知識點進行聯系，每道題嘗試兩到三種解題方法。當然這只是適用于較為復雜的題型，對于簡單題型依然還是需要以課本例題的解題方法為主。同時還有不少學生在學習中不愛對老師提問，有問題藏著掖著，日積月累后面對難題竟不知從何問起。這種不愛提問的學習態度也嚴重影響了對高中數學的學習。
二、有關高中數學學習方法的幾點心得體會
經過一段時間的學習，我在高中數學的學習中增加了對數學的理解，同時也掌握了幾點學習方法，在此提出來，希望對其他同學的數學學習帶來幫助，同時也希望老師同學以予斧正。
2.1 養成良好的課前課后學習習慣
在當前的高中數學學習中，養成正確的學習習慣是一種重要的學習技巧。雖然有老生常談之嫌，但是在高中數學學習中的確是屢試不爽。同學們必須對教材進行預習，我對數學課本的預習并不是簡單地翻閱，而是先做例題，保持至少十分鐘的思考，在我使用之前學習知識無法解答的情況下在教學內容中尋找答案，然后再看教材中例題的解題過程，掌握解題思路。同時還要對課堂筆記進行整理，在高中數學的學習中建議使用兩種“版本”的筆記，一個是課堂速記筆記，一個是課后整理筆記。這樣不僅提高了對課堂記憶的吸收，還有助于筆記內容的查詢。
2.2 重視高中數學基礎內容的學習
在當前高中數學考試中，并不是所有的考試內容都是由復雜題型組成的?？v觀當前高考題型，其中30%的內容屬于課堂例題的變形，這部分內容大多較為簡單，屬于基礎中的基礎，被稱為送分題，學習好課本內容即可解答。因此我們必須將課本例題全部掌握并熟練記憶，這樣才能在考試中答好“送分題”，保證在基礎內容中不丟分。另外，還必須在課堂學習中重視對基礎課程的聽講。老師講解和我們自己學習屬于兩個維度，因此只有二者的有機統一才能豐富我們對數學問題看待的客觀性。不能因為自以為理解了就放棄對教師講課的聽課機會。這也是重視基礎，打好數學基礎的重要方式。
2.3 掌握分階段練習的數學學習技巧
在高中數學的學習過程中，需要我們使用正確的學習方法，同時還要遵循科學合理的學習規律。日本著名教育學家米山國藏先生在他的《數學的精神、思想和方法》中曾經談到，對數學的學習尤其是高階段數學的學習，必須遵循“分層原則”和“累進原則”。也就是說在接觸教學內容頭一個星期甚至是頭幾天中要從基礎做起，一個星期后在進行教學難度提升。而且難度的提升要逐層累進，最好不要追逐所謂的“難度”（有興趣除外），不利于解題方法掌握的連貫性。此外，還要根據學期的時間長度和課程進度進行適當的復習，只有這樣才能在漫長的學期中記住并運用好所學的數學知識，不至于學了后面忘掉前面的。
三、結束語
總而言之，對于高中數學成績不甚理想的同學，做好高中數學學習的重要方法就是從當前做起，從基礎學起，從例題練起。在課本基礎內容的掌握和學習中，逐漸加強對內容的理解記憶，樹立學習數學的自信心。讓成績在扎實基礎的推動下穩步提高。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍.鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。掌在握正確的學習方法后，讓我們在數學的海洋中努力徜徉吧。
參考文獻
[1] 米山國藏，《數學的精神、思想和方法》[D]. 四川：四川教育出版社，1986年：1-100
[2] 武敬艷，探究如何學好高中數學的方法[J]. 吉林畫報（教育百家 B）,2014,11(4):193-193.
書法心得體會范文4
學習和實踐科學發展觀是我們黨在新的歷史發展時期重要的統一思想措施。近幾年來，**日報社黨委認真學習和實踐科學發展觀，用科學發展觀統一思想，用科學發展觀統領工作，**日報社的各項事業出現了一個積極健康、昂揚向上的嶄新局面。自治區黨委和政府對我們的工作十分肯定，和自治區黨委宣傳部也對我們的工作多次提出表揚。
一、認真學習科學發展觀
近年來，社黨委結合報社實際，多次召開中心組學習會，深刻領會科學發展觀的精神實質，進而指導報社的改革發展事業。
在不斷學習中，我們深刻地認識到，科學發展觀的第一要義是發展。沒有發展，就無所謂科學發展觀。這幾年我們班子成員堅持發展不動搖，聚精會神搞建設，一心一意謀發展。在發展中，我們著力把握發展規律，創新發展理念，轉變發展模式，破解發展難題，提高發展質量和效益，不斷解放和發展我社的生產力，實現了報社有史以來的最大發展。
在不斷學習中，我們深刻認識到，科學發展觀的核心是以人為本。我們始終把實現好、維護好、發展好廣大群眾的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點。在新聞宣傳方面，堅持為自治區黨委和政府的決策服務、為各級地方的發展服務、為廣大人民群眾的需求服務不動搖的辦報理念，把黨的宣傳工作與引導鼓勵廣大人民群眾的創造力和幸福生活有機結合起來，深入實踐、深入生活、深入群眾，不斷增強新聞報道的親和力、吸引力、感染力，努力體現以人為本。在社內發展方面，積極穩妥地推進文化體制改革，在向市場化大步邁進中，我們始終把職工的利益擺在首要位置，不斷創造就業崗位，培訓工作技能，使所有的職工都能選擇上崗。在報社建設中，我們努力克服債務壓力大和發展欠賬太多的困難，積極建設和發展新區，增加新設備，改善辦公條件，引進先進技術和設施，提高經濟效益，改善職工福利待遇。
在不斷學習中，我們深刻認識到，科學發展觀的基本要求是全面協調可持續發展，科學發展觀的根本方法是統籌兼顧、全面發展。近幾年，我們總攬全局，統籌兼顧，正確提出并努力處理了當前利益與長遠利益、辦報與經營、黨報與系列報、蒙文報與漢文報、新興媒體與傳統媒體等多重關系，確定了科學的發展思路，使報社走上了又好又快的發展道路。
今后，在深入學習和實踐科學發展觀中，我們要努力學習貫徹總書記在人民日報社考察工作時的重要講話精神，努力在堅持黨性原則，牢牢把握正確輿論導向；堅持以人為本，增強新聞報道的親和力、吸引力、感染力；不斷改革創新，增強輿論引導的針對性和實效性；加強主流媒體建設和新興媒體建設，形成輿論引導新格局；切實抓好隊伍建設，增強凝聚力和戰斗力五個方面取得新突破。要使全社員工進一步增強黨的新聞工作者意識、輿論引導意識、改革和創新意識、報社必須多元化發展意識，市場和企業意識、“愛崗、敬業、團結、創新”的**日報精神意識。
二、認真踐行科學發展觀
本著面向市場發展、科學發展、全面協調可持續發展的原則，我們反復認真研究我社發展實際，不斷進行理論創新，不斷提出新的發展思路。按照確定的發展思路，大膽推行改革，使報社的面貌發生了深刻變化。
（一）針對以往我們的報紙宣傳會議和領導活動報道過多、地方發展報道偏少、群眾身邊的事關注不夠以及宣傳色彩過于濃重等問題，我們提出“為自治區黨委政府的決策服務、為各級地方的發展服務、為廣大人民群眾的需求服務”“三服務”的辦報宗旨，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾“三貼近”的原則，通過創新時政新聞報道、增強基層新聞和社會新聞報道、注重民生報道等途徑，實現了不同新聞內容的平衡協調發展。尤其是今年，社黨委以黨的十七大精神統領新聞宣傳工作，全面把握總書記在考察人民日報社時提出的“五個必須”的基本要求，認真落實“三服務”的辦報宗旨，牢牢把握正確的輿論導向，繼續解放思想，深化改革，大膽創新，不斷提高輿論引導水平，積極主動、有力地唱響了主旋律，打好了主動仗。在抓好各項常規報道的同時，抓住各項重大事件不松手，對全國“兩會”、抗擊南方雨雪冰凍災害、分子搗亂、抗震救災、北京奧運會和殘奧會、紀念改革開放30周年等重大事件的報道，我們周密組織，打破常規，不惜版面，全方位、多側面、大力度地營造輿論強勢，形成社會輿論熱點，取得了前所未有的重大突破，先后多次受到的表揚。
（二）針對我社多年來經營工作嚴重缺位，經營與辦報極不協調，制約了辦報事業發展等問題，我們提出了“一手抓辦報，一手抓經營，兩手抓、兩手都要硬”的辦社理念，并進一步上升為“經營報業”的理念。我們系統總結概括了報業是一個采編與經營相結合的產業，報社是一個需要全面經營的事業，經營是推進報業與報社發展的動力，管理向經營轉移是報社向集團化轉移體制改革的核心等 經營報業的認識，形成了系統的科學辦社理念，解放了全社思想，統一了全社認識。通過推行全面預算管理、下放用人權和財務權、經營單位模擬企業運轉、推進經營目標責任制、培育新的經濟增長點等措施，迅速拉長了經營這條“短腿”，迅速增強了全社的經濟實力。我們培育的主要經營實體，今年開始顯示了蓬勃的發展生機，給我社全體職工包括離退休老同志以巨大的鼓舞。聞都置業公司積極引資合作進行房地產開發，成為我社四大支柱企業之一；北方酒店投資管理有限公司引資3000萬元，利用舊區辦公樓開發經濟型酒店，今年6月18日成功開業，給全社以巨大鼓舞，延長了產業鏈，實現了報社新舊區的功能劃分，使舊區成為新的經濟增長點；由行政、后勤等服務性部門分流成立的物業公司，為我社節約了大量管理成本，安置了社內大批分流人員；印務中心承擔起7200萬元技改貸款的償還任務，減輕了報社還款壓力，今年又增加了新的設備，增強了印務能力；北方印務公司積極面向市場發展商務印刷，鍛煉了隊伍，形成了自己的企業文化。在這些部門及全社所有部門的創造性工作下，我社的規模和實力有了新的發展。擁有了10張報刊、13個公司，全社經濟實力明顯增強，已經初具傳媒集團的規模。全社總收入由20xx年的9000萬元增加到20xx年的2.3億元；全社總資產由20xx年的2.2億元增加到20xx年的4.3億元。20xx年上半年，全社實現總收入1.35億元，比20xx年同期增加5200萬元。
（三）針對我社辦有蒙漢文兩張黨報，客觀受眾很不一致，蒙文報讀者數量小且下降趨勢明顯，蒙文報不可能面向市場發展，必須由政府興辦才能生存，蒙漢文報混同一起發展也使漢文報產生惰性，不能積極面向市場尋找突破等，我們提出了蒙漢文報要分設、“要錢的要要足，掙錢的要掙好”的協調發展的思路，讓漢文報充分發揮潛在的市場能力，通過采編、廣告、發行“三位一體”運作，面向市場贏得社會效益和經濟效益雙豐收；堅持蒙文報的純公益性事業性質，不斷爭取實現其全額撥款、獨立核算。社黨委專門出臺了加強蒙文報發展的意見，理清了蒙文報發展的思路，指明了蒙文報發展的方向。同時積極推動蒙文報與蒙科立公司合作組建了北方蒙古語新聞信息服務中心，利用網絡這一現代傳媒增強蒙文報發展后勁，拓寬了蒙編和蒙文報發展的路子。漢文報面向市場努力開拓，發行量大幅度上揚、連續幾年每年平均增幅在8千多份以上，廣告收入連續幾年每年平均增幅在390萬元以上，同時社會影響不斷擴大。
（四）針對報業發展已經進入紙質媒介和網絡媒介共生共榮階段，而我社處于全國落后狀態的實際，我們提出了“向新媒體挺進”的思路。我們把握媒體分眾化、對象化的新趨勢，先建設了黨報辦報的電子網絡平臺，緊接著又整合社內外多種資源，搶抓機遇、克服困難積極發展新興媒體，成立了北方傳媒公司、北方新聞網絡公司、北方蒙古語新聞信息服務中心，努力構建定位明確、特色鮮明、功能互補、覆蓋廣泛的輿論引導新格局。北方傳媒公司在首府建起了40個新型閱報欄，開拓了黨報社新的宣傳陣地，目前正在著手建設二期工程；北方新聞網絡公司在構建輿論新格局中發揮出越來越重要的作用；蒙文報與蒙科立公司合作組建的北方蒙古語新聞信息服務中心實現運營，為民族報紙的現代化發展開辟了新途徑。
（五）針對我社系列報發展追求數量、經營發展困難、管理制度欠缺、發展思路不清等問題，我們提出了“不為辦報業集團而辦子報”的思路。我們出臺了加強系列報發展的意見，在突出強調黨報在我社處于核心地位的同時建立起黨報與系列報在品牌、人才和面向市場發展等方面優勢互補的關系，建立了通過社編委會來引導各系列報社的編委會體制，加強了對各報輿論正確性的指導。堅持了《北方新報》一報獨大，其它子報經營走一報一公司的道路，在經濟上不得虧損，采用多種合作模式發展子報子刊事業的子報發展路線。今年以來，《北方新報》成功擴版后一路走好，不但給印刷廠增加了1000萬元的產值，也給自己增加了900萬元的產值；《北方經濟報》不斷探索報業改革，由北方新報社接管，并成立了北方文化傳播公司；《北方周末報》成功引資使采編與經營分離，經營形勢良好；《北方家庭報》走出困境，廣告上升明顯；《科爾沁都市報》社會和經濟效益都明顯，發展態勢不錯。
（六）針對我社這幾年在改革發展中全社員工的市場意識、效益意識發展狀態及辦黨報，又辦子報、辦公司，蒙漢文報發展不平衡等現狀，我們提出今后全社發展應主要在“三個分離”上下功夫的思路。即：一是在公益類事業與非公益類事業相分離上下功夫。確定屬于純公益事業的蒙文報走全額撥款、獨立核算的路子，并努力使之逐漸與漢文報相分離，形成獨立的辦報體系。對同樣是公益事業的漢文報確定了與行政、管理、經營部門相分離，面向市場、相對獨立發展的路子。把系列報刊和經營部門劃為非公益類，企業化發展。二是在黨報與系列報相分離上下功夫。從人、財、物、運作、管理體制等方面盡量使每一個報紙都分離成一個獨立的辦報實體，使之完全融入市場，在激烈的報業競爭中獨立謀生存、求發展。三是在采編與經營相分離上下功夫。編委會對各報刊采編業務實行宏觀指導，加強了對各報輿論導向的統一管理，不斷強化“三服務”理念，提高時政報道質量，增加民生新聞、社會新聞和地方新聞的數量，加強和改進新聞輿論監督與內參工作。經管會對全社發行、廣告、印刷以及其它經營實體進行企業化改造和管理，使經營性業務與新聞主業相對分開，逐漸實現全社性的采編和經營相分離。為了實現這三個分離，我們提出黨報社的事業性質不變，同時將各子報刊、各公司剝離出來組成企業性質的傳媒集團，面向市場自主經營發展，一套人馬，兩塊牌子，這既符合了文化體制改革的要求，又有利于黨報社的發展。
三、努力加強班子自身建設
打鐵先得自身硬。作為**日報社的主要領導，我們始終使整個班子保持昂揚向上的精神狀態，樹立正確的政績觀、強烈的責任感，將**日報社改革發展的重擔扛在肩上，不斷探索辦好報社的規律，推動各項事業不斷向前發展。
第一，始終使班子成員保持不斷學習的狀態，以學習促創新、促工作。通過定期召開民主生活會和針對性較強的中心組學習會，使班子的領導能力尤其是科學決策能力、民主決策能力、駕馭全局能力及業務能力得到加強，在努力干事業中使全社整體凝聚力、向心力進一步增強，班子的龍頭作用得以充分發揮。通過不斷的學習和調查研究，我們基本理順了報社的發展思路,解放了全社的思想，統一了全社的認識，贏得了報社的新發展。
第二，始終帶頭堅持民主集中制，注重發揮班子整體力量，凡是重大問題，都由社黨委會集體討論做出決定。堅持黨委會的民主議事制度和情況通報制度。工程建設、大宗采購，一律實行公開招投標制度，從源頭上防止違法違紀。
第三，始終帶頭注重制度建設，努力在全社樹立按規章辦事，不拉關系走后門，不請客送禮辦事的風氣。根據我社改革實際和發展需要，制定了《**日報社20xx-20xx年發展規劃》，出臺了《關于加強子報子刊工作的意見》、《關于促進和加強蒙文報發展的意見》、《關于加強新媒體建設的意見》和《關于加強全社預算管理和經營管理工作的意見》等，理清了工作思路，編制出版了《**日報社制度匯編》，使社內的各項管理日趨規范和科學。進行了編制、組織、人事管理體制等配套改革。逐步撤銷了蒙、漢編合署辦公部門，對蒙編、漢編分別進行采編、發行、廣告一體化組合和改造，用效益概念和經營概念使之經營實體化。在用人制度上，停止了人員調入，嚴格推行了凡進必考，打破身份界限，實行處級干部競聘上崗，工作人員雙向選擇、全員聘用，對經營單位實行編制控制，自主招聘用人。在分配制度上，本著效率優先、兼顧公平的原則，對原建各單位實行“新人新辦法，老人老辦法”，對新建部門實行崗位工資制，同崗同酬。對采編人員實行量化考核，對總部人員實行目標考核，對公司人員實行收入與績效掛鉤。精簡了行政部門和人員，辦公室、機關黨委、紀委合署辦公，經管處、審計處合署辦公。
第四，始終帶頭進行作風建設，以正確的政績觀實踐科學發展觀，大力發揚密切聯系群眾的優良作風和求真務實的精神，著力解決群眾反映強烈的問題。創造性落實了政府出臺的增加工資政策，解決了群眾呼聲較高的20xx年以來所進報社人員的工資標準和“三險一金”欠賬問題。我們班子注重在工作中求團結、求和諧，相互支持、補臺，在事業面前講對錯，在責任面前論短長，而不是一團和氣、論資排輩和看職務高低。整個班子在學習上帶頭，在調查研究上帶頭，在工作負責上帶頭，在執行規章制度上帶頭，講理想、講干勁、講工作，促進了全社黨風正、人心順、事業興大好局面的形成。
書法心得體會范文5
關鍵詞：信息化;技術體系;數據處理
1 引言
測繪領域對于技術有著極高的要求，從數字化測繪到信息化測繪，測繪技術體系的構建實現了技術與服務的雙重跨越，促進了測繪科技的有效革新。信息化測繪技術背景下，測繪體系建設問題備受關注，同時這也是我國測繪事業在新時期面臨的首要問題。無論是模擬測繪技術還是實用測繪技術都需要在信息化背景下得以革新，其體系建設問題應與地理信息服務系統相適應，提高信息時代背景下測繪技術的準確性。我國有關部門已經提出中國數字地球計劃設想，它將是我國在21世紀持續發展的重要保障，也是信息產業發展的切入點。按照這個計劃，我國將建立一個完整、統一、高效、先進的國家公益信息基礎網，構建面向各種業務和應用的信息系統。信息化測繪技術體系項目以加快測繪信息化進程，全面推動測繪科技進步，提高測繪科技對國民經濟建設和社會發展的貢獻率為目標，對推進信息化測繪進程和實現可持續發展具有重要意義。
2 信息化測繪的特征
信息化測繪體系涵蓋了地理信息獲取、處理、管理、服務與應用的全過程。但對于信息化測繪的基本特征已經基本達成一致，即數據獲取實時化、數據處理自動化、信息服務網絡化和信息應用社會化。數字化測繪是信息化測繪的基礎和前提，嚴格意義上講，是其組成部分，主要是針對傳統模擬（非數字）測繪技術提出的，其最基本的特征是測繪生產過程中計算機技術的引入和測繪成果的數字化。信息化測繪是數字化測繪的延伸和發展，是生產力發展的必然產物，是人類社會從農業社會、工業社會發展到信息社會測繪發展的新的形態。信息化測繪強調信息的快速流動，網絡化和社會化是其區別于數字化測繪的最根本的特征。信息化測繪更加強調以人為本，數據生產趨于規?；妥詣踊?，產品信息含量和種類極大豐富、知識化程度更高，信息服務趨于靈性化和大眾化。信息化測繪技術條件下，地理信息數據生產的勞動強度極大降低，信息應用更加高效便捷，企業成為服務的主體，任何人在任何時候、任何地點都可以快速地獲得權限范圍內的地理信息服務。地理信息的社會化應用是測繪信息化發展的必然結果，信息化測繪時代的地理信息應用無處不在。
3信息化測繪技術體系架構
信息化測繪技術體系主要研究內容為依托從信息獲取、處理、管理到輸出的數字化測繪技術體系，初步建立信息化測繪技術服務體系，基本實現基礎地理信息的快速獲取與更新、智能化處理和一體化管理、網絡化生產管理與分發服務，實現地理空間信息資源的融合和增值服務，面向市場，使測繪信息與技術產品社會化，為社會提供多尺度、多方位、多形式的服務體系。如圖1所示，信息化測繪技術體系分為4個信息化子模塊，即測繪產品信息化、生產管理信息化、測繪服務信息化、系統維護信息化，每一個子模塊各成一個子系統。
4 信息化測繪體系的主要研究內容
信息時代背景下，測繪技術的發展與城市空間框架建設問題休戚相關，信息化測繪一定程度上也是城市保障服務能力的一種集中體現。信息化測繪的社會化與網絡化特征是其區別于數字測繪的本質內容，其數據生產過程的自動化和規模化彰顯出信息化測繪本身的優越性，信息服務過程也變得更加靈活與便捷。從技術層面分析，測繪技術融合了多種學科的理論知識，無論是數字化測繪體系還是對空間信息資源的整合都需要與測繪技術體系的一體化和智能化特征相吻合，充分發揮網絡技術對測繪事業的促進和指導作用。此外，必要的測繪增值服務也是測繪技術體系構建過程中需要注意的問題，其實施重點可具體體現為以下幾方面：
4.1GPS和測繪儀器
測繪儀器是測繪的必須工具，測量儀器已經從模擬時代的簡單工具發展到了數字化、自動化的測量儀器。以GPS為代表的衛星定位技術作為20世紀人類的十大發明之一，可以應用到各個方面，只要有人類活動的地方就可以應用之。武器的精密制導、輪船和車輛導航等都需要GPS技術。
4.2攝影測量與遙感
攝影測量這一間接測量技術在各個國家的測繪工作中都發揮了極大的作用。攝影測量本身也在進行數字化的改造，光學儀器基本淘汰，全數字攝影測量系統取而代之。衛星遙感技術近幾年也得到了很大的提高，高光譜的遙感衛星可以提供更多的地球表面物理信息，雷達遙感可以提供全天候的地面信息，可以進行地理信息更新和地質災害預報。這一技術為地理空間信息的快速更新提供了極好的技術支撐。
4.3城市空間定位技術與測繪基準的相互配合
現代測繪技術中的體系構建與GPS數據處理以及信息傳播技術之間存在著密切聯系，衛星跟蹤技術，重力檢測技術，導航服務技術等城市空間定位技術都可以實現與測繪基準之間的有效配合，從根本上提升信息化測繪技術體系構建的準確性。
4.4信息化測繪技術中的遙感技術
遙感技術在信息化測繪技術中的有效體現主要表現為光學雷達傳感器技術以及必要的光譜識別技術，類似紅外激光等測量技術均能夠顯著提升測繪結果的準確性，保證測繪效果。基于航空航天領域的遙感技術更是實現了低空領域的測繪技術發展。
4.5地理信息的實時更新研究
關于城市空間地理信息的實時更新也應作為信息化測繪技術體系構建的重要組成部分之一，無論是地理信息的定位和定性還是自動化集成技術在測繪平臺的有效利用，都能夠從根本上提升信息化測繪的有效性，促進城市空間地理數據庫的實時更新。
4.6測繪技術與信息資源共享
信息化測繪技術中信息資源的共享作為體系建設的組成要素之一，強調從信息資源的應用角度體現測繪過程的三維動態效果，實現多維整合層次下的地理信息資源共享。此外，信息安全問題也是資源共享過程中需要重視和考慮的問題，這對測繪技術的后期發展意義重大。
5 結語
測繪業是一個利用信息技術、發展信息技術，而且處理基礎地理信息的行業。不僅處理的對象是信息，而且處理過程、處理結果以及成果分發利用全過程將實現信息化。來自社會各方面的需求，一旦與社會為科學技術發展提供的可能性以及科學技術本身發展的必然性相整合，便構成社會推動科學技術發展的有效需求。正是這些社會需求，推動著科學技術不斷發展。社會需求與科技發展兩者之間是辨證的互動關系。隨著以計算機為代表的相關技術的飛速發展，傳統的測繪生產技術體系逐漸瓦解，以3s技術為支撐的現代測繪生產技術體系已經形成，并促進了測繪技術為社會提供更好的服務;反過來，隨著信息高速公路、空間數據基礎設施（SDI）、數字地球、數字中國等概念的提出，社會對測繪技術提出了更高的要求。因此，測繪業將在不斷的技術創新中從數字化走向信息化，也就是說，測繪在基本完成數字化之后，信息化不僅成為測繪業的必然選擇，也是測繪技術發展的必然結果。
參考文獻：
[1]寧津生，楊凱.從數字化測繪到信息化測繪的測繪學科新進展[J].測繪科學， 2006， 32（2）.
書法心得體會范文6
前幾天爸爸在書店里為我買了《哈利.波特與魔法石》《哈利.波特與密室》《哈利.波特與阿茲卡班的囚徒》三本書。
這三本書是英國女作家羅琳的作品，現在世界各地的少年兒童都很喜歡它們——據說羅琳從小喜歡寫作和講故事，24歲那年她開始寫《哈利.波特》，這套書了7年后，她就將這故事推向了世界，哈利.波特成為風靡全球的童話人物。因此這些書一買回家，我就迫不及待地拿起第一本書——《哈利.波特與魔法石》看了起來。這本書果然深深地吸引了我。我連續三天"廢寢忘食"地看，就對《哈利.波特與魔法石》里的情節內容人物更有了喜愛之心，這本書使我產生了很大的感觸。書中講了主人公——小男孩哈利。波特自從失去父母之后神秘地出現在姨父姨媽家的門前。他在姨父家飽受欺凌度過十年極其痛苦的日子。但是在哈利十一歲生日那天，信使貓頭鷹帶來一封神秘的信，邀請哈利去一個令人永遠難忘的不可思議的地方——霍格沃茨魔法學校上學。在魔法學校哈利找著了朋友，還學會了空中飛行，得到了一件隱形衣……
可是魔法學校里有一塊奇怪的魔法石，殺害哈利父母的惡魔千方百計地想得到它。哈利探明情況后與朋友們一起進入那個埋藏魔法石的地穴，趕在惡魔前頭得到了魔法石并打敗了惡魔。這個故事驚險動人，讓人難以想象而又關系到日常生活中的自然現象，讀起來就如身臨其境一般。我一讀完這本書就對這本書的主人公哈利感到贊嘆不已——我不是羨慕他的魔法，而是被他能獨立生活勇敢地反對邪惡不怕死的精神和勇氣所折服，人類非常需要發揚這種精神理想，想我自己許多事都還要長輩們幫忙，自己沒有力量又膽小如鼠。而哈利呢他能在姨父姨媽除了為他做飯以外，什么也不管的情況下，好好地生活他敢在夜里獨自一人穿上隱形衣到廚房里著魔鏡探索秘密；敢到無人敢去充滿危險的禁林里幫好朋友守林；為了保護魔法石他敢與殺害自己父母的惡魔斗爭……
我與哈利相比簡直是天差地別，我真應該向哈利學學了。這本書的想象既合理又離奇，描寫事物十分細致，適合我們少年兒童小學生們看。我相信看了這本書，我在學寫想象作文的道路上也能邁進一大步！《哈利.波特與魔法石》是一本好書，我希望同學們都能得到它，去領略它的風采吸取它豐富的知識"養分"。
