家庭教育培訓學習體會范例6篇

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家庭教育培訓學習體會

家庭教育培訓學習體會范文1

到了必須要高度重視并切實加以解決的時候。

能力建設和提升首先要堅持正確的政治方向,大興求真務實之風。我們要建設和提升的能力是服務人民、推動科學發展的能力,而非玩“空手道”、追求虛假功績等的能力。后一種所謂的能力,背離了能力建設的本意和要求,恰是沒有能力的體現,是一種偽能力。沿此下去,只能是南轅北轍、緣木求魚,在錯誤的軌道上漸行漸遠。要提高真能力,摒棄偽能力,就必須堅持務實作風和正確的政績觀,以“功成不必在我期”的精神和“進不求名,退不避罪,唯民是保”的態度,切實提高駕馭工作的和為民辦實事的能力。要善于傾聽民意、集中民智、解決民困民憂。堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之私,多做打基礎、利長遠、惠民生的工作,多想想“為了誰、依靠誰、我是誰”,多深入群眾承接“地氣”,不搞“花架子“,“不唯上、不唯書、只唯實”,我們的能力才能在工作實踐中被人民群眾認可,才能經得起實踐、人民和歷史的檢驗。

大興求真務實之風,是確保能力建設取得實效的客觀需要。能力建設和提升不可能一蹴而就、畢其功于一役,只有堅持終身學習、長期建設,能力才能積水成淵、聚沙成塔,才能跟得上時代步伐,適應黨和人民的工作要求,我們才不會被人民和時代拋棄。這就需要我們既要能“干得好”,也要能“沉下心”,能經常反躬自省,找出自身不足,有針對性地補缺補差。同時,還要能容納他人善意的批評,善于從他人的批評中汲取自身能力提升的養分,不能只可“順毛摸”、不能“觸逆鱗”,只可談成績、不能講缺點,否則,自身能力只能漸趨衰微,既貽害了事業,也困擾了自己。

求真為源,才能生出能力之水;務實為本,才能長出興業之木。我們只有踏踏實實干好事業、認認真真研究問題,在學習實踐和解決問題中提高自身能力,把我們的全部能力運用到為人民服務中去,才能在瑯琊的經濟社會發展中建功立業,為實現“百億瑯琊”添磚加瓦。

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